PLAN PRACY SZKOŁY 2017/2018 ZADANIE 1. Poprawa jakości pracy szkoły oraz warunków pracy nauczycieli i uczniów.

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY 2017/2018 ZADANIE Poprawa jakości pracy szkoły oraz warunków pracy nauczycieli i uczniów. Upowszechnienie osiągnięć szkoły. Nauczyciele przygotowani do pracy w nowoczesnej, współczesnej szkole. Stworzenie profesjonalnej bazy dydaktyczno-wychowawczej. Realizowanie nowatorskich działań edukacyjnych. Poprawa bezpieczeństwa szkoły. 6. Większa aktywność rodziców. Współpraca z instytucjami zajmującymi się doskonaleniem zawodowym nauczycieli. Rozwój WDN. Dobór szkoleń, warsztatów, lider WDN kursów zgodnych z potrzebami szkoły Współpraca nauczycieli w procesie edukacyjnym (zespoły klasowe, wychowawcze, przedmiotowe, zadaniowe, WDN). Sprawowanie efektywnego nadzoru pedagogicznego (nadzór planowany, jawny, prowadzona ewaluacja wewnętrzna; wnioski wykorzystywane do rozwoju szkoły). Zwiększenie udziału rodziców w życiu szkoły (wzrost zaangażowania, wspierania, współdecydowania). Określenie potrzeb dotyczących pracowni przedmiotowych i ich modernizacja. W miarę możliwości zdobycie koniecznych środków finansowych na remonty i uzupełnienie bazy dydaktycznej. Pomieszczenia i urządzenia spełniają standardy BHP. Uczestniczenie w projektach związanych z doposażeniem pracowni, uzyskaniem nowych środków dydaktycznych. Zapewnienie opieki i bezpieczeństwa uczniom i pracownikom na terenie szkoły. Doskonalenie jakości dokumentacji szkolnej i prawa wewnątrzszkolnego. Prowadzenie e-dziennika. Działania na rzecz poprawy zdrowia i bezpieczeństwa uczniów (realizacja programów wychowawczo - profilaktycznych, udział w projektach prozdrowotnych). Kontynuacja działań związanych z realizacją dokończenia budowy szkolnego boiska wielofunkcyjnego / lekkoatletycznego oraz terenu wokół niego dyrektor, wicedyrektorzy przewodniczący RR, wychowawcy dyrektor, nauczyciele, rodzice dyrektor wychowawcy, nauczyciele zespół ds. opieki i profilaktyki, zespół ds. wychowania, zespół ds. pomocy psychologiczno pedagogicznej, zespół ds. ewaluacji wso / opracowania i nowelizacji regulaminów szkolnych, zespół ds. nowelizacji statutu szkoły dyrektor 10. Atrakcyjne zagospodarowanie gablot, tablic. opiekunowie tablic, gablot

2 ZADANIE Promowanie szkoły. Zwiększenie liczby kandydatów. Osiąganie przez uczniów sukcesów w szkole i poza nią. Pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły (sponsorów). Podniesienie prestiżu szkoły. Lepsze wyniki w rankingach szkół. 6. Zwiększenie ilości oddziałów w ZS nr 7 (w tym odziały sportowe). Podejmowanie działań mających na celu uzyskiwanie wysokich wyników nauczania. liderzy przedmiotowi Podjęcie działań związanych z utworzeniem kolejnych oddziałów w szkole podstawowej i zespół ds. promocji szkoły liceum w ZS nr 7. Zwiększenie aktywności dotyczącej olimpiad i konkursów przedmiotowych. Przygotowanie i zorganizowanie nowych konkursów przedmiotowych i zawodów sportowych o zasięgu szkolnym i pozaszkolnym przedmiotowych przedmiotowych Wojewódzki Konkurs Historyczny dla Uczniów W. Majchrzak, I semestr Szkół Podstawowych. A. Ratkowska Kacperska Ogólnopolskie Przedsięwzięcia Artystyczne i M. Kaczorowska, 6. Szkoleniowo Profilaktyczne dla Osób A. Kaczorowski, wrzesień Niepełnosprawnych "SERCE SŁYSZY SERCE", A. Jasieniecka, W. Majchrzak, grudzień 2017 r. m.in.: zorganizowanie Międzynarodowego Dnia T. Młyński, B. Rutkowska, Niepełnosprawnych. A. Kuziak 7. Dzień Żołnierzy Wyklętych. marzec 2018 r. W. Majchrzak, A. Ratkowska Kacperska 8. Prowadzenie szkolnej strony internetowaj W. Majchrzak, A. Mazurek, oraz szkolnego profilu na facebooku. K. Bełcikowska, M. Wedel dyrekcja, zespół do spraw 9. Przeprowadzenie Drzwi Otwartych dla promocji szkoły, liderzy 3 marca 2018 r. przyszłych uczniów i ich rodziców. zespołów przedmiotowych i wychowawczych, SU 10. Udział szkoły w Bydgoskich Targach zespół do spraw promocji kwiecień 2018 r. Edukacyjnych. szkoły, nauczyciele LO 1 Zorganizowanie Święta Szkoły. zespół ds. przygotowania 8 czerwca 2018 r. "Święta szkoły" 1 "Pokaz Talentów" czerwiec 2018 r. A. Kuziak 1 Przeprowadzenie Dnia Sportu. czerwiec 2018 r. nauczyciele wych. fizycznego 1 Informowanie mediów o najważniejszych dyrektor, zespół ds. promocji na bieżąco osiągnięciach uczniów i nauczycieli. szkoły 1 Zajęcia logopedyczno terapeutyczne dla dzieci klas masowych szkoła podstawowa. logopedzi / terapeuci 16. Przedszkolada zajęcia dla przedszkolaków z nauczyciele wychowania na bieżąco Błonia. fizycznego ZADANIE Ewaluacja systemu pracy z uczniem zdolnym. Lepsze wyniki uczniów na olimpiadach i konkursach przedmiotowych. Wykorzystywanie szkolnego programu pracy z uczniem zdolnym. Indywidualizacja procesu

3 nauczania. Ewaluacja programu pracy z uczniem zdolnym. czerwiec 2017 r. ZADANIE Dostosowanie metod pracy do zainteresowań i możliwości intelektualnych uczniów. Doskonalenie procesu edukacyjnego (m.in. SUS). Zmniejszenie liczby uczniów mających problemy w nauce. Wyższe wyniki uczniów w nauce. Wyższe wyniki sprawdzianu, egzaminów gimnazjalnego i maturalnego. Zwiększenie liczby uczestników konkursów i olimpiad. Określenie dalszej drogi rozwoju edukacyjno zawodowego uczniów. Przeprowadzanie wstępnej diagnozy w klasach wrzesień pierwszych i czwartych SP (określenie zakresu dla 2018 r. poszczególnych klas). Wyrównywanie szans edukacyjnych. Tworzenie programów naprawczych dla uczniów mających problemy edukacyjne. Organizowanie zajęć wyrównawczych, specjalistycznych, terapii, zajęć logopedycznych oraz zajęć/konsultacji dla uczniów z problemami w nauce. Indywidualizacja procesu nauczania. Podniesienie jakości kształcenia w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji matematycznych, przyrodniczych i informatycznych. Organizowanie kół zainteresowań, zajęć dodatkowych i pozalekcyjnych (rozszerzenie oferty, w tym zajęć informatycznych). Nowoczesne doradztwo edukacyjno - zawodowe. Informowanie uczniów o konkursach i olimpiadach. na bieżąco Badanie osiągnięć uczniów (m.in. w kontekście egzaminów gimnazjalnego i maturalnego) szczególnie klas z innowacją pedagogiczną (zał. 1, 2). Organizowanie procesów edukacyjnych w oparciu o wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych. Skuteczna realizacja podstaw programowych i projektów edukacyjnych. Kontynuacja działań w ramach projektu SUS (ocenianie kształtujące). Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zespoły przedmiotowe, wychowawcy zespoły przedmiotowe szczególnie zespoły ds. matematyki, informatyki i techniki oraz nauk przyrodniczych, doradca zawodowy zespół ds. diagnoz i analiz, zespół ds. rozwoju jakości szkoły, poszczególnych przedmiotów zespół zadaniowy SUS OK bibliotekarz, nauczyciele języka polskiego, wychowawcy ZADANIE Upowszechnienie osiągnięć uczniów w środowisku. Poprawa wizerunku szkoły. Większa aktywność uczniów

4 bibliotekarz - H. Jasińska, zespół do spraw promocji Zamieszczanie informacji o osiągnięciach uczniów szkoły, nauczyciele i absolwentów na szkolnej stronie internetowej. prowadzący, opiekunowie szkolnej strony internetowej Zamieszczanie informacji o osiągnięciach uczniów i absolwentów na ściennych gazetkach szkolnych. ZADANIE 6. Kształtowanie postaw wzorowego ucznia, patriotycznej i obywatelskiej. zespół do spraw promocji szkoły, pedagodzy, nauczyciele prowadzący, wychowawcy Podniesienie poziomu frekwencji uczniów na zajęciach lekcyjnych. Podniesienie poziomu kultury uczniów. Dobra atmosfera w szkole. Pozytywne relacje uczeń nauczyciel. Podniesienie poziomu świadomości patriotycznej, tożsamości regionalnej i postawy obywatelskiej uczniów. Dostosowanie programu wychowawczego klasy do potrzeb uczniów. Systematyczne, konsekwentne sprawdzanie obecności uczniów na zajęciach i egzekwowanie usprawiedliwień zgodnie z ZWO. Aktywne i skuteczne działanie zespołu wychowawczego. Jasny system oceny zachowania. wychowawcy, pedagog, nauczyciele, zespół ds. wychowania, zespół ds. opracowywania i nowelizacji regulaminów szkolnych Przestrzeganie praw i obowiązków przez uczniów. Udzielanie nagród i kar. dyrektor, wychowawcy Uczniowie są współgospodarzami szkoły SU inicjatorem i organizatorem różnych przedsięwzięć na terenie szkoły. opiekunowie SU Przeprowadzenie godzin z wychowawcą dotyczących kultury osobistej. Aktywne pełnienie dyżurów przez nauczycieli. Sporządzenie kalendarza imprez Organizowanie wycieczek rozwijających wiedzę uczniów o kraju, regionie; wyjść do różnych ośrodków kultury (np.: teatr, opera, filharmonia, muzea, kino). Angażowanie uczniów do zorganizowania obchodów świąt narodowych, m.in.: uroczystości związane z rocznicą II wojny światowej, Dzień Edukacji Narodowej, Święto Niepodległości, Dzień Żołnierzy Wyklętych, Święto Konstytucji 3 Maja. Udział pocztu sztandarowego w obchodach świąt narodowych. cykl miesięczny () 9. Współpraca z organizacjami pozarządowymi. wychowawcy, pedagog, nauczyciele dyrektor, wicedyrektorzy wicedyrektorzy, wychowawcy, nauczyciele osoby odpowiedzialne za zorganizowanie poszczególnych imprez, SU opiekun pocztu sztandarowego - K. Milewska dyrektor, zadaniowych - 4 -

5 ZADANIE 7. Zapewnienie pomocy i opieki uczniom. Diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów. Trafne wskazanie uczniów mających trudną sytuację rodzinną. Udzielanie pomocy uczniom, którzy rzeczywiście jej potrzebują. Dostosowanie programu wychowawczego klasy do potrzeb uczniów. zespół ds. pomocy Wsparcie uczniów oraz objęcie ich psychologiczno skutecznymi formami opieki psychologicznej, pedagogicznej, zespół ds. pedagogicznej i socjalnej. socjalnych uczniów Prowadzenie spotkań z rodzicami. wychowawcy, pedagodzy Indywidualne spotkania z rodzicami (w miarę potrzeb i możliwości). wychowawcy, pedagodzy Przeprowadzanie ankiet ewaluacyjnych dla czerwiec 2018 r. pedagodzy, wychowawcy uczniów i rodziców. Umożliwienie potrzebującym uczniom skorzystanie z systemu stypendialnego. wrzesień 2017 r. zespół ds. socjalnych uczniów ZADANIE 8. Podniesienie świadomości uczniów odnośnie negatywnych skutków związanych z patologiami i uzależnieniami. Uświadomienie uczniom szkodliwości substancji psychoaktywnych, m.in. narkotyków, tytoniu i alkoholu. Wykształcenie u uczniów postawy dbałości o własne zdrowie. Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa w szkole. Organizowanie akcji przeciwdziałających patologiom i uzależnieniom. Organizowanie prelekcji dla uczniów i rodziców. Udział uczniów w akcjach profilaktycznych w szkole i poza szkołą. Promocja zdrowego stylu życia. Propagowanie treści prozdrowotnych podczas lekcji wychowawczych, przyrody, biologii, edukacja dla bezpieczeństwa i wychowania fizycznego. Szybkie i adekwatne do problemu reagowanie w przypadkach naruszenia przez uczniów regulaminu szkoły. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i przemocy. na bieżąco wychowawcy, pedagodzy, nauczyciele biologii pedagodzy, psycholog pedagodzy, wychowawcy, pielęgniarka wychowawcy, nauczyciele biologii, edukacji dla bezpieczeństwa i wychowania fizycznego, pedagodzy, psycholog nauczyciele, wychowawcy, pedagog, wicedyrektorzy, dyrektor - 5 -

6 Zał. 1 Badanie osiągnięć uczniów PRZEDMIOT BADAŃ METODY, TECHNIKI, NARZĘDZIA. ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EFEKTY ZAŁOŻONE Diagnoza wstępna ucznia wszystkie klasy (SP, G i LO). test z zakresu edukacji polonistycznej i matematycznoprzyrodniczej wychowawcy klas I wrzesień 2017 Osiąganie przez uczniów sukcesów na miarę indywidualnych możliwości. Opanowanie techniki czytania w kl. II SP. test wychowawcy klas II maj 2018 Stosowanie odpowiednich metod doskonalących technikę czytania. Pomiar poziomu kompetencji ucznia kończącego I etap edukacyjny. test z zakresu edukacji polonistycznej i matematycznoprzyrodniczej wychowawcy klas III maj/czerwiec 2018 Pełna informacja o stopniu przygotowania uczniów nauczania zintegrowanego do II etapu kształcenia. Pomiar poziomu czytania ze zrozumieniem uczniów kl. IV. test nauczyciele j. polskiego maj 2018 Stosowanie odpowiednich metod doskonalących czytanie ze zrozumieniem. Efektywność nauczania matematyki w kl. IV, II LO. arkusz zadań nauczyciele matematyki maj 2018 Osiąganie przez uczniów sukcesów na miarę indywidualnych możliwości. 6. Pomiar poziomu kompetencji ucznia kl. VII SP, kl. II G, kl. II LO. testy z j. polskiego, matematyki, j. angielskiego przewodniczący zespołów przedmiotowych, opracowanie wyników: zespół ds. diagnoz i analiz maj / czerwiec 2018 Stosowanie odpowiednich metod mających wpływ na przyrost wiedzy i umiejętności ucznia

7 PRZEDMIOT BADAŃ METODY, TECHNIKI, NARZĘDZIA. ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EFEKTY ZAŁOŻONE 8. Ocenianie zewnętrzne egzaminy próbne w III LO i egzaminy zewnętrzne (egzamin maturalny). analiza wyników pomiarów wewnętrznych - egzaminy próbne; analiza porównawcza wyników oceniania zewnętrznego z wynikami oceniania wewnętrznego zespół ds. diagnoz i analiz egzaminy próbne wg ustalonych wewnętrznie terminów egzaminy zewnętrzne zgodnie z komunikatem dyrektora CKE Wykorzystanie wyników celem doskonalenia pracy dydaktycznej. Porównanie oceniania zewnętrznego z wewnętrznym. 9. Analiza klasyfikacji i promocji uczniów. analiza porównawcza wyników klasyfikacji i promocji z latami ubiegłymi. zespół ds. diagnoz i analiz styczeń 2018 czerwiec 2018 Podniesienie efektywności podejmowanych działań dydaktyczno-wychowawczych

8 Zał. 2 Badanie osiągnięć uczniów innowacje pedagogiczne. Plan pracy Zespołu Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich w Bydgoszczy LP. TYTUŁ INNOWACJI REALIZATOR Program nauczania języka angielskiego - I etap edukacyjny SP. Angielski na co dzień - I etap edukacyjny SP. mgr Danuta Kozicka, mgr Beata Manikowska mgr Marzenna Wojtkowiak mgr Arleta Ratajczak, mgr Beata Manikowska TERMIN ROZPOCZĘCIA I ZAKOŃCZENIA DATA ZATWIERDZENIA PRZEZ RP od roku szkolnego 2010/ r. od roku szkolnego 2017/ r. Origami w edukacji - przez zabawę do sukcesu - I etap edukacyjny SP. mgr Hanna Sobolewska od roku szkolnego 2015/ r. Matematyka i informatyka razem (4a) SP. mgr Katarzyna Bełcikowska mgr Anita Mazurek mgr Alina Szymańska od roku szkolnego 2017/ r. Program własny zajęć WF (w tym zajęć sportowych) o profilu piłki ręcznej dla kl. IV VI SP (realizacja cykliczna). mgr Andrzej Kaczorowski od roku szkolnego 2010/ r