Plan nadzoru pedagogicznego rok szkolny 2015 / 2016

Transkrypt

1 Plan nadzoru pedagogicznego rok 2015 / 2016 Zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną 14 września 2015 r. Nazwa szkoły: Zespół Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich w Bydgoszczy Data obowiązywania: od 1 września 2015 r. I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz z późn. zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie szczegółowych zasad sprawowania nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. nr 168, poz. 1324) z późniejszymi zmianami (ostatnia zmiana: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego). II. Cel: Celem nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Dyrekcję Szkoły jest podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez analizę oraz doskonalenie warunków i efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Zespołu Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich w Bydgoszczy. III. Formy nadzoru pedagogicznego: A. EWALUACJA Cel ewaluacji: 1. Dalsza poprawa pracy szkoły w oparciu o procedury SUS Doskonalenie pracy szkoły (zaawansowane stosowanie procedur SUS). 2. Realizacja działań w obszarach: a) Dział i obszar: Efekty kształcenia i wychowania / Aktywność ucznia: Cel I. Stosowanie przez nauczycieli IZ i metod aktywizujących motywuje uczniów do większej aktywności na zajęciach. b) Profilaktyka agresji i przemocy w szkole. Dział i obszar: Organizacja i zarządzanie / Szkoła jako miejsce nauki: Cel II. Szkoła jest dla uczniów bezpiecznym miejscem nauki. Podstawa działań: Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku m ; Plan nadzoru pedagogicznego kujawsko-pomorskiego kuratora oświaty w roku m ; Raporty z ewaluacji problemowej w Szkole Podstawowej nr 48, Gimnazjum nr 36 i XVII Liceum Ogólnokształcącym w Bydgoszczy (Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, 2014 r.). Harmonogram podejmowanych działań (plany pracy zespołów zadaniowych): a) zespół zadaniowy I zał. nr 3; b) zespół zadaniowy II zał. nr 4. Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 1 z 7

2 B. KONTROLA Temat kontroli Termin Przepis prawa Realizacja zadań z zakresu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom w czasie pobytu w szkole. Realizacja procedur omawiania wyników próbnych sprawdzianów oraz egzaminów gimnazjalnych i maturalnych (uwzględnianie wniosków z analizy w organizacji procesów edukacyjnych). Prawidłowość organizacji pracy świetlicy szkolnej. Prawidłowość realizacji zajęć rewalidacyjnych, w tym liczba godzin i rodzaj tych zajęć oraz ich zgodność z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność; IPET. Prawidłowość prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania: dzienniki lekcyjne, e-dziennik, arkusze ocen uczniów. Kontrola stosowania trybu wystawiania ocen śródrocznych, rocznych. Zgodność oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów z zapisami zawartymi w wewnątrzm systemie oceniania. szkoły, / liderzy zespołów przedmiotowych Pedagodzy/ wychowawcy/ dyrektor szkoły/ szkoły/ II semestr (minimum 2 razy w semestrze) XII 2015 I 2016 IV 2016 VI 2016 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO KUJAWSKO- POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY w roku m ; Procedura omawiania wyników próbnych sprawdzianów i egzaminów gimnazjalnych / maturalnych dokument wewnętrzny ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego z późn. zmianami; PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO KUJAWSKO- POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY w roku m ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów, przeglądy BHP, ewakuacje ankiety (uczniowie, rodzice), obserwacje dokumentacji dokumentacji Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 2 z 7

3 Podniesienie jakości kształcenia w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Prawidłowość sprawowania dyżurów przez nauczycieli. Zgodność organizacji wycieczek ch z procedurą szkolną. szkoły, Wicedyrektorzy / dyrektor szkoły Wicedyrektorzy IX VI 2016 i egzaminów w szkołach publicznych z póź. zm. oraz statut szkoły (wso); PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO KUJAWSKO- POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY w roku m Regulamin dyżurów Regulamin wycieczek obowiązujący w szkole program naprawczy, Obserwacja C. WSPOMAGANIE DZIAŁANIA Nazwa działania Działania na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. Efektywna realizacja podstawy programowej, programów nauczania, zgodność realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych z ramowymi planami nauczania. Stosowanie przez nauczycieli IZ i metod aktywizujących. Wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. Obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły. szkoły szkoły/ Pedagodzy/ wychowawcy/ dyrektor Biblioteka szkolna / dyrektor szkoły Szkolenia w ramach WDN. Lider WDN Szkolenie dotyczące procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i maturalnego w roku m. Dofinansowywanie indywidualnych form doskonalenia nauczycieli. szkoły II IV 2016 Zespół zadaniowy SUS cel II; wszyscy pracownicy szkoły Zespół zadaniowy SUS cel I; nauczyciele Zespół ds. pomocy psychologicznopedagogicznej Biblioteka m.in. kiermasze używanych podręczników (ramowy plan pracy ZS nr 7 kalendarz) Harmonogram przygotowany przez lidera WDN (zał. nr 2) Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 3 z 7

4 NARADY Temat narady Przedstawianie zmian w przepisach prawa oświatowego. Narady szkoleniowe. Minimum 2 razy w roku m Cel obserwacji Udzielenie pomocy nauczycielom w organizowaniu zajęć: dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych, innych wynikających z działalności statutowej szkoły. Ocena pracy nauczycieli. OBSERWACJA ZAJĘĆ Przedmiot obserwacji Zakres wdrażania podczas zajęć wniosków po analizie sprawdzianu, egzaminów gimnazjalnego i maturalnego w zakresie określonym przez zespoły przedmiotowe. Indywidualizacja pracy uczniów. Wykorzystanie metod aktywizujących. Stosowanie IZ. Nauczyciel, przedmiot Nauczyciele kontraktowi, mianowani, dyplomowani (zgodnie z Harmonogramem obserwacji w roku m zał. nr 1) WNIOSKI ZE SPRAWOWANEGO NADZORU PEDAGOGICZNEGO Zadania szczegółowe Termin Przedstawienie ogólnych wniosków ze sprawowanego nadzoru ( Art. 40 ust. 7 UoSO). Przedstawienie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego. I 2016 VI 2016 / / Na podstawie wspólnie opracowanych wniosków, zgodnych z planem nadzoru D. MONITOROWANIE Nazwa działania Efektywna realizacja podstawy programowej (wiedza i umiejętności), programów nauczania, zgodność realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych z ramowymi planami nauczania. szkoły, 1.Podstawa programowa wytycza główne treści kształcenia we wszystkich obszarach edukacyjnych. 2.Zajęcia odbywają się zgodnie z ramowymi planami pracy / planami wynikowymi. 3. Osiągnięcia edukacyjne są zgodne z przyjętymi celami, treściami i założeniami programowymi. Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 4 z 7

5 Realizacja zadań z zakresu doradztwa edukacyjno - zawodowego w gimnazjum i liceum. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Prowadzenie zajęć wynikających z art. 42 KN. szkoły, Wicedyrektorzy, bibliotekarz, nauczyciele języka polskiego szkoły, 4.Realizacja podstawy programowej jest analizowana i modyfikowana w zależności od potrzeb i rozwoju dzieci., ankiety, harmonogram E. INNE Forma Ocena pracy nauczycieli. szkoły Ocena dorobku zawodowego. szkoły VI 2016 Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 5 z 7

6 Zał.1 Harmonogram obserwacji w roku m Osobami upoważnionymi do obserwacji zajęć, zebrań i innych zadań statutowych w Zespole Szkół nr 7 są: Piotr Żłobinski (dyrektor, oznaczenie: PŻ), Jarosław Szczepaniak (wicedyrektor, oznaczenie: JS), Ewa Wierzbowska (wicedyrektor, oznaczenie: EW). Rodzaje obserwacji oznaczenia: PŻ, JS, EW obserwacje zajęć przedmiotowych PŻgw, JSgw, EWgw obserwacje godziny z wychowawcą PŻzr, JSzr, EWzr zebrania z rodzicami PŻzs, JSzs, EWzs inne zadania statutowe Lp. Imię i nazwisko nauczyciela IX X XI XII I 1. Katarzyna Bełcikowska JS 2. Justyna Bucek EW 3. Beata Fanzlau - Chałupska PŻ 4. Wiesława Kłosińska EW 5. Beata Kolak - Szlęzak JS 6. Karolina Kozieł EW 7. Maria Kulczyńska EW 8. Anna Lewandowska PŻ 9. Małgorzata Lewandowska PŻ 10. Anita Mazurek EW 11. Marzena Potarzyńska JS 12. Arleta Ratajczak EW 13. Jadwiga Rehmus Różycka PŻ 14. Sławomir Sławiński PŻ 15. Alina Szymańska JS 16. Magdalena Tokarczyk PŻ 17. Małgorzata Wedel JS 18. Agnieszka Wierzbowska EW JS 19. Aleksandra Wolak JS Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 6 z 7

7 Zał. 2 Plan pracy Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Zespołu Szkół nr 7 w roku m Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli odbywa się poprzez organizowanie i aktywny udział nauczycieli w szkoleniowych Radach Pedagogicznych, warsztatach tematycznych, pracy w zespołach przedmiotowych, konsultacjach oraz indywidualną pracę. I Tematyka szkoleń nauczycieli L.p. Temat Prowadzący Termin 1. Prezentacja multimedialna jako interaktywne narzędzie pracy. mgr Katarzyna Bełcikowska, mgr Anita Mazurek październik 2. Spokój nauczyciela spokojem ucznia. mgr Karolina Śmigiel listopad 3. Indywidualizacja pracy z dzieckiem w oddziałach przedch. mgr Karolina Kozieł styczeń 4. Metody aktywizujące w procesie nauczania. mgr Beata Manikowska marzec Sposób na trudne dziecko przyjazna terapia behawioralna. W zdrowym ciele zdrowy duch zabawy ruchowe dla dużych i małych. Metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej. mgr Marzena Potarzyńska mgr Karolina Śmigiel mgr Karolina Kozieł II Zadania do realizacji w ramach zespołów przedmiotowych kwiecień maj czerwiec L.p. Zadanie Termin 1. Modyfikacja PSO. Opracowanie planu i tematyki konkursów. Przygotowanie propozycji zajęć dodatkowych dla uczniów wrzesień zdolnych i wymagających wsparcia. 2. Konstruowanie testów osiągnięć ch. październik 3. Wytyczenie zadań dotyczących pracy z uczniem zdolnym i wymagającym wsparcia. listopad 4. Sposoby wykorzystania wyników próbnego sprawdzianu w klasie szóstej, próbnego testu w gimnazjum i próbnej matury w liceum (ze szczególnym naciskiem na treści matematyczno- przyrodnicze) grudzień do doskonalenia pracy szkoły. 5. Podsumowanie pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej w I semestrze roku szkolnego. styczeń 6. Zapoznanie z nowymi podręcznikami oraz zestawem pomocy dla nauczyciela. marzec 7. Sposoby wykorzystania wyników sprawdzianu w klasie szóstej, testu z matematyki w gimnazjum i matury z matematyki w liceum maj, czerwiec do doskonalenia pracy szkoły. 8. Podsumowanie pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej w roku m. czerwiec Opracowanie: Lider WDN Alina Szymańska Plan nadzoru pedagogicznego w roku m ZS nr 7 w Bydgoszczy Strona 7 z 7