ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017 1

2 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. Z 2015, poz.2156 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015r. w sprawie nadzoru pedagogicznego ( Dz. U. z dnia 31 sierpnia 2015r. poz. 1270), Statut przedszkola. Cele Uświadamianie dzieci w zakresie Praw Dziecka Uwrażliwienie na niebezpieczeństwa współczesnego świata. Doskonalenie rozwoju matematycznego u dzieci w wieku przedszkolnym. Stosowanie form aktywizujących do nauki matematyki w przedszkolu. Budzenie przynależności narodowej. Uwrażliwianie na piękno polskiej kultury, tradycji i przyrody. Pogłębianie wiedzy o Polsce. Wprowadzenie dzieci w określony zasób wiadomości i umiejętności informatycznych. 2

3 Prawa i obowiązki dziecka Uświadamianie dzieciom ich praw. LP ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA I Prawa i obowiązki dziecka. Zapoznanie się z Konwencją o prawach dziecka. Założenie w salach tablicy Prawa i obowiązki przedszkolaka Prawa dziecka. Systematyczne wzbogacanie o nowe prawa tablicy.. Prowadzenie zajęć przybliżających dziecku jego prawa. Do końca września Wrzesień/październik Raz w miesiącu W każdej grupie Wprowadzanie wierszy, opowiadań dotyczących praw dzieci niepełnosprawnych, biednych, o innym kolorze skóry. wg potrzeb szkolny Grupy 5/6 latków 3

4 Zaprezentowanie podczas uroczystości przedszkolnych wiersz, przedstawienia o tematyce praw dziecka. II półrocze Zorganizowanie konkursu wewnątrz grupy nt Znam swoje prawa. Pedagogizacja rodziców poprzez artykuły na specjalnych tablicach w szatni dotyczących praw i obowiązków dziecka. Zapoznanie dzieci z przygodami Króla Maciusia I J. Korczaka 3 razy w roku Raz w miesiącu Wg planu nauczyciela Grupy 5/6 latków Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat ich praw na podstawie literatury dla dzieci: Mam prawo i nie zawaham się ich użyć.j. Olech i E. Bak oraz Zgodnie z harmonogramem spotkań. Aleksandra Fijołek Beata Sawicka 4

5 Moje prawa ważna sprawa A. Czerwińska- Rydel W I półroczu Nawiązanie współpracy z organizacją działającą na rzecz praw dziecka. Zorganizowanie cyklu spotkań. Uwrażliwianie dzieci na krzywdę, jaka może je spotkać ze strony dorosłych. Raz w roku II półrocze Zorganizowanie zajęcia pod hasłem Uwaga obcy. Udział w konkursach wewnątrz przedszkolnych nt. Praw Dziecka. 5

6 Matematyka wg ogrodów Will ego. Wyrabianie kompetencji matematycznych u dzieci, przygotowania do uczenia się matematyki LP ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI II Matematyka wg ogrodów Will ego. Wszechstronne stymulowanie rozwoju dzieci poprzez kształtowanie ich uzdolnień matematycznych Wykorzystanie zestawu Zoo Milly podczas tworzenia gier językowych. Prowadzenie zabaw wspomagających rozwój matematyczny dzieci z wykorzystaniem pomocy Ogrody Willie go. Przeprowadzanie zabaw pobudzających zmysły z wykorzystaniem elementów pomocy matematycznych. TERMIN REALIZACJI Raz w miesiącu Raz w miesiącu Raz w tygodniu OSOBA ODPOWIEDZIALNA Grupy 3 latków Grupy 4, 5/6 latków Wszystkie grupy 6

7 Zabawy ruchowe rozwijające umiejętności matematyczne w oparciu o gotowe zestawy. Wykorzystanie sylwet z zestawu Zoo Milly i Ogrody Williego do tworzenia własnych opowiadań i nowych przygód. Gromadzenie w teczkach scenariuszy zajęć i zabaw matematycznych na własny użytek. Zorganizowanie quizu podsumowującego wiadomości matematyczne w oparciu o Ogrody Willie go. Prowadzenie zajęć koleżeńskich w oparciu o własne scenariusze zabaw i zajęć matematycznych. II półrocze Wszystkie grupy Grupy 5/6 latków 7

8 Przedszkolak śladami historii Budzenie u dzieci przynależności narodowej. LP ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA III Przedszkolak śladami historii Budzenie świadomości i przynależności do swojego miasta i państwa. Poznawanie symboli narodowych, ludzi związanych z historią naszego kraju, sławnych Polaków. Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej podczas spacerów i wycieczek. Wg harmonogramu Wg potrzeb Upamiętnianie historycznych dla naszego kraju wydarzeń i świąt narodowych. Wg planu 8

9 Poznawanie historii swojego kraju poprzez filmy, zajęcia, wycieczki. Zgodnie z planem nauczyciele Prowadzenie zajęć mających na celu poznawanie legend związanych z powstaniem państwa Polskiego i niektórych miast Polski: Warszawa, Gniezno. Udział w konkursach prowadzonych na terenie przedszkola i poza nim dotyczących wiedzy o Polsce. Gromadzenie przez dzieci i nauczycieli kartek pocztowych, zdjęć, ilustracji przedstawiających różne zakątki Polski. Wg potrzeb szkolny II półrocze Grupy 5 i 6 latków Wszystkie grupy 9

10 Zorganizowanie konkursu fotograficznego Najpiękniejsze zakątki Warszawy. Zaprezentowanie prac dzieci Warszawa Stolica Polski na wystawie w szatni lub w sali. Ukazywanie i kultywowanie zwyczajów i tradycji polskich. I półrocze Gr VII Grupy 5 i 6 latków 10

11 Przedszkolak w świecie komputerów LP ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA IV Przedszkolak w świecie komputerów. Rozwijanie intelektualnych kompetencji informatycznych. Udział w pokazie, Z czego składa się komputer - zapoznanie z podstawowymi częściami komputera i ich nazwami. Założenie w salach kącików komputerowych. Wrzesień/październik Do końca października Grupy: III, IV, V, VI, VIII Organizowanie zabaw z wykorzystaniem programów przeznaczonych dla dzieci. Grupy 5/ 6 latków Zorganizowanie cyklu zajęć Jak korzystać z komputera Przyjmowanie właściwej postawy przy komputerze. Zachowanie higieny pracy przy komputerzewyznaczanie czasu przebywania przy komputerze w ciągu dnia. szkolny Wszystkie grupy 11

12 Nauka uruchamiania i zamykania komputera. Zachowanie zasad bezpieczeństwa podczas kontaktu z urządzeniami elektrycznymi. Udział w zajęciu Bezpieczny komputer, bezpieczne dziecko - uwrażliwianie dzieci na: Zbyt długie korzystanie z komputera, Konsekwencje zdrowotne wynikające z niewłaściwego korzystania z komputera, Zagrożenia związane z korzystaniem ze stron internetowych bez kontroli dorosłych. Organizowanie ćwiczeń praktycznych służących doskonaleniu umiejętności manipulowania myszką, klawiaturą. Wg planu wg potrzeb 12

13 Stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających rozwijaniu zainteresowań informatycznych u dzieci. Dbanie o kącik komputerowy poprzez pełnienie dyżurów: dbanie, aby komputer był wyłączony, jego elementy znajdowały się we właściwym miejscu, panował porządek. Grupy 5 i 6 latków Wszystkie grupy Projekty realizowane w ramach zagadnień planu rocznego Prawa i obowiązki dziecka Przedszkolak śladami historii Pięciolatek dookoła świata W krainie liczb na bazie ogrodów Wille go Projekty realizowane dodatkowo: Mały człowiek, wielkie dzieła Ruch jest życiem, życie jest ruchem Świat przyjaciół Zippiego Akademia dobrego rodzica. 13