Plan pracy wychowawczej dla grupy przedszkolnej 5 i 6 latków na rok szkolny 2014/15

Transkrypt

1 Plan pracy wychowawczej dla grupy przedszkolnej 5 i 6 latków na rok szkolny 2014/15

2 I. Organizacja grupy 1. Zapoznanie dzieci z ich prawami i obowiązkami, wynikającymi z roli bycia członkiem społeczności przedszkolnej i grupy przedszkolnej. 2. Stała praca nad integracją grupy. 3. Wzajemne poznawanie się dzieci. 4. Umowy dotyczące korzystania z zabawek, organizacji życia w grupie. 5. Ustalenie Kodeksu Przedszkolaka zasad zachowania w grupie wprowadzenie tablicy motywacyjnej II. Dbałość o estetykę sal przedszkolnych. 1. Urządzanie sali: wykonywanie aktualnych dekoracji, gazetek, wystawek prac plastycznotechnicznych. 2. Urządzenie kącików zabaw, kącików tematycznych, 3. Poszanowanie zabawek, przedszkolnego sprzętu i pomocy dydaktycznych. 4. Stała troska o porządek i ład na półeczkach, w kącikach zabaw 5. Upiększanie sali kwiatami doniczkowymi( Moja roślinka sadzenie kwiatów doniczkowych), bukietami świeżych kwiatów, kompozycji z materiału przyrodniczego itp., dekoracjami wykonanymi przez dzieci III. Bezpieczeństwo i higiena pracy. 1. Zapoznanie z urządzeniami znajdującymi się w przedszkolu i jego otoczeniu (ogród) i bezpieczne z nich korzystanie. 2. Bezpieczne i zgodne z przeznaczeniem posługiwanie się narzędziami i przyborami przedszkolnymi 3. Odpowiednie ubieranie się stosownie do pogody, właściwe zachowanie się w daną pogodę (np. podczas burzy, upału, mrozu), IV. Wychowanie zdrowotne. 1.Wyrabianie codziennych nawyków higienicznych zawsze dbamy o czystość. 2. Wdrażanie do mycia zębów, udział w akcji Aquafresh 3. Wdrażanie do prowadzenia zdrowego trybu życia (higiena ciała i jamy ustnej, czystość odzieży i obuwia, odpowiednie odżywianie się, odpoczynek, potrzeba ruchu, pobyt na świeżym powietrzu). 4. Przestrzeganie właściwej postawy podczas zajęć przy stolikach i na dywanie

3 V. Wychowanie komunikacyjne. 1. Ciągłe przypominanie o zachowaniu bezpieczeństwa podczas spacerów (korzystanie z kamizelek odblaskowych) nie oddalanie się od grupy 2. Ćwiczenia w prawidłowym przechodzeniu na drugą stronę ulicy 3. Zapoznanie z kilkoma podstawowymi znakami drogowymi i sygnalizacją świetlną. VI. Wychowanie prorodzinne. 1. Umacnianie naturalnych więzów uczuciowych pomiędzy dziećmi i ich rodzicami, rodzeństwem, dziadkami. 2. Rola miłości, szacunku, przyjaźni, wzajemnej pomocy i troski w życiu rodzinnym - uwrażliwianie na potrzeby dziadków, młodszego rodzeństwa, chorych, niepełnosprawnych. 3. Wyrabianie akceptującej i opiekuńczej postawy wobec nowo pojawiającego się życia: niemowląt, młodszego rodzeństwa. 4. Organizowanie uroczystości z okazji Dnia Matki i Ojca, Dnia Babci i Dziadka oraz innych okazji np. festyny rodzinne na ogrodzie przedszkolnym VII. Wychowanie patriotyczne. 1. Poznawanie rodzinnej miejscowości, znajomość adresu. 2. Polska, moja Ojczyzna - kształtowanie odpowiedniej postawy wobec własnego kraju, bogacenie wiedzy o Polsce: poznawanie legend 3. Organizowanie wycieczek w najbliższe otoczenie poznawanie ważnych miejsc w Policach (zabytki, budynki użyteczności publicznej, itp.) 4. Aktywny udział w obchodach świąt i uroczystości państwowych (Święto Niepodległości) 5. Budzenie szacunku dla polskich symboli, tradycji narodowej, rodzinnej. VIII. Kształtowanie odpowiedniego stosunku do przyrody. 1. Poszanowanie przyrody, na co dzień, podczas wycieczek, zabaw. 2. Dokarmianie ptaków zimą. 3. Pomoc w opiece nad roślinami doniczkowymi. 4. Założenie kącika przyrody prowadzenie hodowli roślin, obserwacji, eksperymentów badawczych 5. Prowadzenie obserwacji przyrody o różnych porach roku; prowadzenie kalendarza pogody, założenie albumów 6. Sprzątanie najbliższego otoczenia przedszkola w ramach Dni Sprzątania Świata oraz z racji Światowego Dnia Ziemi. 7.Włączenie się do akcji Zbieramy baterie

4 IX. Kształtowanie postaw społeczno moralnych. 1. Wyrabianie umiejętności współdziałania podczas wykonywania zadań. 2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy, wspólnego spędzania wolnego czasu. 3. Wzajemna pomoc w sytuacjach codziennych, ubieraniu się, sprzątaniu itp. 4. Pożyczanie sobie przyborów, dzielenie się zabawkami przyniesionymi z domu. X. Kultura na co dzień. 1. Wdrażanie do kulturalnego zachowania się, na co dzień, używania słów: proszę, dziękuję, przepraszam. 2. Pozdrawianie pracowników przedszkola, osób dorosłych, siebie nawzajem. 3. Uprzejmy i kulturalny stosunek do osób dorosłych, kolegów, życzliwość i wzajemna pomoc. 4. Umiejętne zachowanie się w miejscach publicznych, 5. Kulturalne i estetyczne spożywanie posiłków. 6. Składanie życzeń urodzinowych, imieninowych, z racji świąt. 7. Wspólne uczestniczenie w przedszkolnych imprezach. XI. Wycieczki. 1. Wycieczki tematyczne: obserwowanie obiektów, zjawisk przyrodniczych w ich naturalnym środowisku. 2. Wycieczki przyrodnicze: do lasu, parku, po najbliższej okolicy. 3. Wycieczka edukacyjna do Gminnego Centrum Edukacji i Rekreacji w Trzebieży 4. Wycieczka edukacyjna do Nadleśnictwa w Trzebieży 5. Rajdy piesze w okolicach Polic

5