SZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY

Transkrypt

1 Załącznik nr 5.4. do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY ZADANIE 4 - Zakup i dostawa doposażenia do sali korekcyjnej 1. Zadanie obejmuje dostawę następujących pomocy dydaktycznych: Lp. Rodzaj sprzętu, wymagane parametry Jednostka Ilość Miejsce dostawy Przyrząd do wzmacniania mięśni grzbietu Stelaż: konstrukcja metalowa, obicie gąbka, pokryta materiałem skóropodobnym lub innym materiałem łatwym w utrzymaniu. 1 Zespół Szkolno-Przedszkolny w 2. Wyciąg grawitacyjny Wyciąg grawitacyjny. Przeznaczony do ćwiczeń wzmacniających obręcz barkową, mięśnie brzucha oraz grzbietu w pozycji zwisu z podparciem na przedramiona. Możliwość dobrania odpowiedniej pozycji wyjściowej pozwala na korekcję skrzywień bocznych kręgosłupa oraz wad klatki piersiowej. 3. Ławeczka symetryzująca Wielofunkcyjne urządzenie gimnastyczne umożliwiające ćwiczenia korekcyjne, zaczepy umożliwiają mocowanie ławeczki na drabince pod dowolnym kątem w zakresie 0-90 stopni. 4. Zasobnik sprzętowy (Minimum 16 elementów) W ie min.: piłki do ćwiczeń, pałki drewniane, maczugi drewniane, piłki jeż, taśmy elastyczne do ćwiczeń, obciążniki miękkie, ringo, hula hop, skakanki sznurkowa z drewnianymi rączkami, drewniany masażer stóp, hantle, deska równoważna. 5. Piłka rehabilitacyjna Materiał: najwyższej jakości guma, kolor niebieski. Przeznaczenie: piłka przeznaczona do wszelkich ćwiczeń ruchowych, wzmacniających, rozciągających, korekcyjnych, pilates, jogi,stosowana w rehabilitacji. 6. Piłka rehabilitacyjna z kolcami Ćwiczenia z piłką pozwolą na wzmocnienie różnych grup mięśni oraz pobudzenie krążenia. To przyrząd usprawniającym trening ogólnorozwojowy oraz pomagający zwiększyć ruchowości stawów i poprawią koordynację. Kolor dowolny. 7. Sensoryczny półjeż balansowy Półjeże balansowe używane w metodach zabawowych korekcji wad postawy, a także integracji sensorycznej. Wypustki działają stymulująco na strefy reflektoryczne stóp. 8. Piłka z rogami Piłka rehabilitacyjna z rogami przeznaczona do korygowania wad postawy u uczniów, w terapii mającej na celu poprawę kondycji i koordynacji ruchowej, wzmocnienia mięśni grzbietu, zwiększenia ruchomości stawów oraz w schorzeniach neurologicznych. Doskonała również do zabawy zapewniającej korekcje wad postawy u dzieci. 1 Zespół Szkolno-Przedszkolny w 1 Zespół Szkolno-Przedszkolny w 1 Zespół Szkolno-Przedszkolny w 8 a) Zespół Szkół w Motarzynie -4 b) Zespół Szkół w Gogolewie- 4 4 a) Zespół Szkół w Motarzynie -2 1/5

2 9. Dynamiczna poduszka do ćwiczeń Przeznaczona do korygowania wad postawy oraz wzmocnienia mięśni grzbietu. Kolor niebieski. Pompka w komplecie. 10. Piłka rehabilitacyjno masująca Rozmiar MIDI. Wykonana z przeźroczystego PCV. Nie zawiera substancji toksycznych i metali ciężkich. Stosowana w fizjoterapii i ćwiczeniach gimnastycznych. Wystające wypustki powodują stymulację receptorów ucisku i dotyku, poprawiając przepływ krwi i chłonki. 11. Masa plastyczna do rehabilitacji mięśni dłoni W ie: Masa plastyczna w min. 4 kolorach- żółty - słaby, czerwony - średni, zielony - mocny, niebieski - extra mocny. 12. Piłka rehabilitacyjna jeżyki Średnica ok. 10 cm. Kolor: niebieski, wykonana z gumy. Kolce w postaci stożkowatych zgrubień na powierzchni piłki pobudzają receptory czuciowe. Jeżyki służą także do masażu stref dotyku - zarówno dłoni, jak i całego ciała. 13. Piłka rehabilitacyjna jeżyki Średnica ok 5 cm. Kolor: pomarańczowy. Wykonana z gumy. Kolce w postaci stożkowatych zgrubień na powierzchni piłki pobudzają receptory czuciowe. Jeżyki służą także do masażu stref dotyku - zarówno dłoni, jak i całego ciała. 14. Taśma lateksowa do ćwiczeń Długość min. 1,5 m. Pozwala poprawić elastyczność stawów, ogólną gibkość ciała i wzmocnić mięśnie. 15. Owal z kolcami Owal z obciążeniem ok 250 g. Owale z wypustkami (kolcami) używane są w ćwiczeniach mięśni dłoni i przedramienia. Szczególnie polecane dla osób z małą ruchomością w stawach. Mają ergonomiczny-owalny kształt ułatwiający chwyt. 16. Wałeczki sensoryczne Średnica ok 6 cm, 2 sztuki w komplecie (różne kolory). Wałeczki sensoryczne miękkie, wypełnione powietrzem wałeczki do masażu stref reflektorycznych na dłoni lub stopie. Idealne do stref wzmożonego napięcia mięśniowego. Dodatkową stymulację zapewniają wypustki sensoryczne. 17. Małe dyski korekcyjne Średnica ok 30 cm, 2 sztuki w komplecie. Małe dyski stosowane głównie w korekcji wad postawy oraz podczas ćwiczeń równoważnych przeprowadzanych z dziećmi. Posiada wentylek umożliwiający regulację ilości powietrza wewnątrz przyboru. Wykonane z wytrzymałej gumy. Łatwe do utrzymania w czystości, bezpieczne i elastyczne. 18. Deska do balansowania Zielona, drewniana deska do balansowania z wyżłobionym wewnątrz labiryntem i dwoma kulkami w komplecie. Celem zabawy jest, takie balansowanie deską na wszystkie strony, aby przemieszczać kulki ze środka labiryntu, na zewnątrz i z powrotem. 19. Płyta okrągła do balansowania Płyta drewniana (starannie wygładzona) przeznaczona do zabaw motorycznych - balansowania itp. w pozycji stojącej. Na spodniej części znajduje się drewniana półkula, z wierzchu płyta gumowana- antypoślizgowa. 20. Mate podłogowe Pomoc dydaktyczna przeznaczona do zajęć ruchowych i zabaw ruchowych na powietrzu lub wewnątrz, w pomieszczeniach. Maty-dłonie i maty-stopy można mocować lub rozkładać na 4 a) Zespół Szkół w Motarzynie -2 2 a) Zespół Szkół w Motarzynie -1 4 c) Zespół Szkół w Motarzynie -2 d) Zespół Szkół w Gogolewie- 2 4 e) Zespół Szkół w Motarzynie -2 f) Zespół Szkół w Gogolewie- 2 2 a) Zespół Szkół w Motarzynie -1 2 a) Zespół Szkół w Motarzynie -1 2/5

3 podłodze lub innych płaskich powierzchniach. Można je także (wszystkie lub część) na stałe przytwierdzać do podłogi tak jak wykładzinę, używając do tego dwustronnej taśmy do wykładzin. Maty wykonane są z materiału plastycznego i można je przechowywać jedna na drugiej lub w formie zwiniętej. Maty pokryte są specjalnym matowym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Pokrycie laminatem umożliwia także nanoszenie napisów i dodatkowych rysunków pisakami suchościeralnymi. 21. Worek do skakania Worki wykonane są z mocnego, nieprzemakalnego materiału, z dwoma uchwytami. Spód worka wyposażony w materiał antypoślizgowy (100% nylon). 22. Kamienie rzeczne Mała wysepka o boku min. 25 cm. Pomoc wspomaga ćwiczenie równowagi oraz koordynacji ruchowej i sprawności motorycznej. Kamienie różnią stromość z każdej strony umożliwia to układanie ich w różny sposób, m.in. poprzez ich obracanie i przesuwanie tworząc ścieżki o różnym stopniu trudności. Każdy kamień ma gumową podkładkę od spodu zapobiegającą przesuwaniu się ich po gładkiej powierzchni. Maksymalne obciążenie elementów 50 kg. 23. Deska do balansowania i chodzenia Deska wykonana z zielonego, trwałego tworzywa sztucznego przeznaczona do balansowania w pozycji stojącej. 24. Hula Hop Hula hop minimalna średnica 110 cm. 25. Koła koordynacyjne Średnica koła min 50 cm. Kolor dowolny. Wykonane z tworzywa sztucznego. 26. Skakanka Długość sznura min 5m. Zasilanie: bateria dołączona do u. Skakanka posiada mocny, odporny na zginanie nylonowy sznur. Wbudowany w rączkę cyfrowy wyświetlacz LCD monitoruje trzy podstawowe funkcje treningu: licznik spalonych kalorii, czasu ćwiczeń i ilość wykonanych obrotów. Długi regulowany sznur sprawia, że na skakance mogą ćwiczyć osoby o każdym wzroście. Rączki skakanki wykonane zostały z tworzywa sztucznego, nie wyślizgną się łatwo z dłoni. 27. Dyski sensoryczne Sensoryczne dyski wykonane z przyjemnych w dotyku materiałów. Każdy z dysków posiada inny kolor i inną fakturę na swojej powierzchni. Dzieci mogą dotykać dysków rękoma i stopami i jednocześnie rozwijać zdolność do rozpoznawania kształtów oraz opisywania wrażeń zmysłowych. W ie dostępne są duże i małe dyski, można je wykorzystywać na różne sposoby, zwiększając lub zmniejszając poziom trudności zabawy, np. duży dysk dziecko dotyka stopami i rękoma odszukuje mały o tej samej strukturze. Dzięki dyskom dzieci rozwijają zmysł dotyku, zmysł kinestetyczny, pamięć, umiejętność opisywania wrażeń zmysłowych werbalnie. 28. Półkule szczudła Średnica ok 15 cm. Półkule z lekko sensorycznymi wypukłościami i sznurkowymi rączkami do ćwiczeń motorycznych i zachowania równowagi. W skład u wchodzą 3 sztuki w różnych kolorach: czerwonym, żółtym i niebieskim. 4 g) Zespół Szkół w Motarzynie -2 h) Zespół Szkół w Gogolewie- 2 4 a) Zespół Szkół w Motarzynie -2 8 a) Zespół Szkół w Motarzynie -4 b) Zespół Szkół w Gogolewie- 4 komplet 14 a) Zespół Szkół w Motarzynie -7 kompletów b) Zespół Szkół w Gogolewie- 7 kompletów 3/5

4 29. Letnie narty do chodzenia 2 osobowe Narty zmuszają do współpracy i rozwijają podstawowe funkcje motoryczne i umiejętności koordynacyjne. Wykonane są z drewna, na spodniej części mają antypoślizgowe podkładki, które chronią też podłogi, gdy narty używane są wewnątrz budynku. Przeznaczone dla dwójki dzieci. 30. Płotki koordynacyjne Wykonane z sztucznego tworzywa. 31. Płotki z regulowaną wysokością Płotki składane z regulowaną wysokością, wykorzystywane do ćwiczeń koordynacji ruchowej, poprawy szybkości i przyspieszenia. Płotek powinien być bardzo stabilny oraz odporny na podmuchy wiatru podczas treningu na powietrzu. Wykonany ze sztucznego tworzywa. 32. Piłka do koordynacji Przyrząd do ćwiczeń koordynacji ruchowej i równowagi lub rehabilitacji stóp, kolan i bioder. Posiada walory urządzenia zabawowego. Wykonany ze sklejki i drewna liściastego pokrytego antypoślizgową wykładziną gumową. 33. Mata korekcyjna jeżyk Mata korekcyjno masująca który przeciwdziała płaskostopiu, rozluźnia mięśnie po wysiłku fizycznym oraz usuwa ból zmęczonych stóp. Ponadto wykorzystywana do masażu np. akupresury punktów motorycznych na stopach, wzmacniając ich mięśnie. Kolor dowolny. 34. Mata do ćwiczeń korekcyjnych Grubość min. 4 mm, nie chłonie wilgoci, antypoślizgowa struktura, można prać ręcznie w 30 stopniach, przymocowane na stałe paski. 35. Obręcze Obręcze z tworzywa sztucznego o przekroju kwadratowym, kolor czerwony. 36. Piłeczki Kolor czerwony, materia wykonania PVC, średnica ok. 20 cm. Wraz z pompką uniwersalną do piłek rehabilitacyjnych oraz gimnastycznych. Przeznaczenie: do ćwiczeń na poprawę kondycji, ćwiczeń ogólnorozwojowych, izometrycznych i koordynacji ruchowej. 37. Woreczki Minimalne wymiary ok: 12 x 12 cm. Kolorowe woreczki wypełnione ziarenkami grochu. Służą jako pomoc do nauki poprzez zabawę, usprawniają koordynację ruchową. Kolorystyka dowolna. 38. Krążki Średnica min. 23 cm. Krążki gimnastyczne, 4 podstawowe kolory w komplecie. 39. Laski gimnastyczne Laska wykonana z poliwęglanu, minimalna długość ok 90 cm. Kolorystyka dowolna. komplet 2 a) Zespół Szkół w Motarzynie -1 komplet komplet 4 c) Zespół Szkół w Motarzynie -2 sztuki d) Zespół Szkół w Gogolewie- 2 sztuki 6 a) Zespół Szkół w Motarzynie -3 b) Zespół Szkół w Gogolewie- 3 Sztuka 8 Zespół Szkół w Gogolewie Zestaw 8 Zespół Szkół w Gogolewie 2. W ramach zadania Wykonawca zobowiązany będzie do dostawy pomocy dydaktycznych/sprzętu do: a) Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w, Dębnica Kaszubska, ul. Jana III Sobieskiego 3, b) Zespołu Szkół w Gogolewie, Gogolewo 40, Dębnica Kaszubska, 4/5

5 c) Zespołu Szkół w Motarzynie, Motarzyno 9a, Dębnica Kaszubska, zgodnie z przypisanymi w/w ilościami. 3. Sprzęt winien być fabrycznie nowy (nie używany, nie będący ekspozycją wystawową) wyprodukowany w 2016 lub 2017 r. 4. Przedmiot umowy objęty jest 24 miesięczną gwarancją. 5. W przypadku opisu przedmiotu zamówienia za pomocą znaków towarowych Zamawiający dopuszcza dostawę materiałów równoważnych pod kątem opisanych parametrów technicznych. 6. Zgodnie z art. 30 ust. 4 i 5 ustawy PZP Zamawiający dopuszcza dostawę materiałów wykorzystujących rozwiązania równoważne w stosunku do opisanych za pomocą norm, aprobat, specyfikacji technicznych bądź systemów odniesienia. 7. Wykonawca w opisie przedmiotu zamówienia wskazanego w tabeli powyżej winien uwzględnić przeznaczenie tych przedmiotów, tzn. wszystkie pomoce dydaktycznych, sprzęt, materiały szkolnobiurowych mają zapewnić (nadawać się zgodnie z ich celem i przeznaczeniem ) realizację zajęć terapeutycznych dla uczniów szkół podstawowych klas I-VI. 5/5