ŹRÓDŁA DO BADAŃ NAD WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW BIBLIOTECZNYCH W OPARCIU O NARZĘDZIA STATYSTYCZNE
|
|
- Ksawery Pawlak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Alicja Portacha *, Anna Tonakiewicz ** Biblioteka Główna Politechnika Warszawska ŹRÓDŁA DO BADAŃ NAD WYKORZYSTANIEM ZASOBÓW BIBLIOTECZNYCH W OPARCIU O NARZĘDZIA STATYSTYCZNE [SOURCES FOR THE RESEARCH ON THE USE OF LIBRARY RESOURCES BASED ON STATISTICAL METHODS] Abstrakt: Przedstawiono możliwości prowadzenia badań nad wykorzystaniem zasobów bibliotecznych w oparciu o zintegrowany biblioteczny system kontroli dostępu HAN oraz system tworzenia bibliotek cyfrowych dlibra. Omówiono korzyści w wykorzystaniu wyników badań w zarządzaniu procesami bibliotecznymi. BIBLIOMETRIA BIBLIOTEKA GŁÓWNA POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ SYSTEMY KOMPUTEROWE W BIBLIOTEKACH ZARZĄDZANIE ŹRÓDŁAMI BIBLIOTECZNYMI Abstract: The authors present the possibility of research on the use of library resources based on the integrated library computer system ALEPH, access controlling system HAN and digital library system dlibra. They discuss the advantages of using the results of such research in the management of library processes. BIBLIOMETRICS COMPUTER SYSTEMS IN LIBRARIES LIBRARY RESOURCES MANAGEMENT MAIN LIBRARY OF WARSAW UNIVERSITY OF TECHNOLOGY * * * Rola i zadania biblioteki akademickiej zależą od indywidualnych potrzeb i uwarunkowań danej uczelni, na które składają się misja uczelni, jej struktura, zakres kształcenia, a także plany strategiczne zarówno rozwoju uczelni, jak i biblioteki [Sidor 2000, dok. elektr.]. Od wielu lat uczelnie zmieniają nie tylko reguły i formy studiów, ale także zakres kształcenia. Poza studiami stacjonarnymi, wieczorowymi i zaocznymi, pojawiły się też * Mgr ALICJA PORTACHA, bibliotekarz w Bibliotece Głównej Politechniki Warszawskiej, mgr bibliotekoznawstwa i informacji naukowo-technicznej UW oraz mgr historii. Najważniejsze publikacje: (2003) Usługi biblioteczne w nauczaniu na odległość założenia (współautor); (2000) Tendencje rozwojowe wypożyczeń międzybibliotecznych. Adres elektr.: portacha@bg.pw.edu.pl ** Starszy kustosz dyplomowany mgr ANNA TONAKIEWICZ, kierownik Ośrodka Informacji Naukowej, Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej (od 1994 r.), mgr bibliotekoznawstwa i informacji naukowej UW. Najważniejsze publikacje: (2004) Krajowy obieg informacji naukowej i technicznej w dotychczasowej działalności bibliotek naukowych: spostrzeżenia i uwagi (współautor); (2000) Formy kształcenia użytkowników informacji naukowej w Bibliotece Głównej PW i Ośrodku Informacji Naukowej (współautor). Adres elektr.: tonak@bg.pw.edu.pl 74
2 studia na odległość za pośrednictwem Internetu. Większość polskich uczelni prowadzi także wymianę studentów z wieloma krajami świata, co oznacza kształcenie w języku angielskim. Rozwój szkolnictwa wyższego i systemów kształcenia spowodował także wzrost świadomości użytkowników i nowe oczekiwania wobec zaspokajania potrzeb informacyjnych przez biblioteki akademickie. Realizacja zadań przez nowoczesną bibliotekę uczelnianą wymaga innego jej traktowania przez społeczność akademicką. Obecnie biblioteki znajdują się pod bardzo silną presją zmian, wynikającą ze zmienności i złożoności otoczenia, w jakim funkcjonują. Ta wzrastająca zmienność otoczenia powoduje, że biblioteki akademickie borykają się z wieloma problemami. Konieczność rozwiązania tych problemów wspomagana jest głosami wzywającymi do unormowania parametrów ich działania zgodnie z przepisami prawa i standardami obowiązującymi w Unii Europejskiej. Z jednej strony władze uczelni zobowiązują bibliotekę do oszczędzania na wydatkach bibliotecznych, z drugiej porównują jej działania do wypracowanych już wzorców i sprawnego funkcjonowania bibliotek poza granicami Polski [Jazdon 2000, s. 34]. Na skutek nacisku wywieranego przez środowisko biblioteka musi polepszać jakość działania, zmniejszać koszty, rozpoznawać potrzeby środowiska, tak aby ciągle poprawiać swój wizerunek. By sprostać oczekiwaniom a przede wszystkim presji na ograniczenie kosztów i poprawę jakości usług, biblioteka musi wypracować metody, które pozwolą jej zidentyfikować problemy i ustalić właściwe działania. Ten proces, polegający na ciągłym doskonaleniu systemu zarządzania jest uzależniony od indywidualnych cech składających się na daną bibliotekę, jej misji oraz wybranych metod i narzędzi. W praktyce efektywnego zarządzania biblioteką należy dążyć do rozwijania następujących zasad: orientacja na potrzeby informacyjne użytkownika, pozyskiwanie nowych grup użytkowników, badanie ich potrzeb, promocja biblioteki i jej usług, zmiana sposobu myślenia pracowników biblioteki użytkownik warunkuje zasadność istnienia bibliotek, umiejętność identyfikacji przyczyn małej efektywności działań i eliminacja błędów i strat, stosowanie nowych technologii informacyjnych we wszystkich procesach bibliotecznych oraz w badaniu procesów pracy, informacja poprzez zastosowanie odpowiednich mierników [Huczek 2004, dok. elektr.]. Celem artykułu jest wykazanie możliwości badania źródeł bibliotecznych w oparciu o dane dostępne z systemów bibliotecznych oraz systemów zarządzania zasobami bibliotecznymi. Dane te pozwalają na badanie potrzeb w zakresie gromadzonych zbiorów i ocenę oferowanych usług bibliotecznych. Są jednym z elementów pozwalających na efektywne zarządzanie biblioteką, a także poprawę oceny jej funkcjonowania z punktu widzenia użytkowników. Metody stosowane w Bibliotece Głównej Politechniki Warszawskiej, mogą posłużyć do statystycznych badań porównawczych z bibliotekami o podobnym profilu, stosujących te same lub analogiczne narzędzia. Przedstawione poniżej możliwości badań oraz spostrzeżenia zostały oparte na systemie komputerowym ALEPH, systemie kontroli dostępu HAN (Hidden Automatic Navigation) oraz systemie dlibra, w którym funkcjonuje Biblioteka Cyfrowa PW. Według normy EN ISO 2789 cele statystyki bibliotecznej przedstawiają się następująco: monitorowanie bieżących wyników w celu porównania z normami i danymi podobnych instytucji, monitorowanie kierunków zmian oraz wyników innowacji, tworzenie podstaw planowania, podejmowania decyzji, poprawy jakości usług i oceny wyników, 75
3 pokazywanie znaczenia usług bibliotecznych świadczonych użytkownikom, w tym potencjalnego znaczenia dla użytkowników w przyszłych pokoleniach, informowanie krajowych lub regionalnych instytucji w trakcie pełnienia przez nich funkcji wspierania, finansowania i monitorowania, upowszechnienie znaczenia bibliotek wśród polityków, jak i w innych zewnętrznych gremiach. Formy statystyki różnią się w bibliotekach akademickich, publicznych, szkolnych czy specjalnych, ale ich cele pozostają takie same. Wartością statystyki jest ukazywanie poszczególnych problemów i stanu poszczególnych procedur, wielkości danych, określenie liczbowe wybranych parametrów i porównanie uzyskanych wskaźników, nie zaś dostarczenie konkretnych odpowiedzi lub wyjaśnień. Biblioteki akademickie stosują metody statystyczne od bardzo wielu lat, ułatwiają one badania, podnoszą dokładność analizy, powodują, że oceny są rzetelniejsze oraz umożliwiają prawidłowe planowanie i podejmowanie decyzji. To czym dysponują dzisiaj biblioteki akademickie to przede wszystkim narzędzia w postaci komputerowych systemów bibliotecznych, systemów kontroli dostępu do zasobów komercyjnych i innych zasobów zastrzeżonych, komputerowej sieci bibliotecznej, itd. Narzędzia te mogą posłużyć bibliotekom do zbierania informacji i ich krytycznego przetwarzania. Standardy światowe Podstawą do obliczania wskaźników funkcjonowania biblioteki i uzyskiwania efektywności są systematyczne gromadzone dane statystyczne. Łączenie tych danych, ich analiza i porównania mogą pomóc w podejmowaniu decyzji. W krajach Unii Europejskiej większość wskaźników efektywności opracowywana jest na podstawie norm i zaleceń takich jak m.in.: ISO 11620:2003 Information and Documentation Library performance indicators; ISO 2789:2003 Information and Documentation. International Library Statistics (obie normy zostały już przetłumaczone na język polski). Biblioteki w krajach Unii mają obowiązek gromadzenia danych statystycznych, zwłaszcza jeśli są finansowane z budżetu państwa. W Wielkiej Brytanii gromadzeniem statystyki bibliotecznej zajmuje się The Society of College, National and University Libraries (SCONUL). Dane statystyczne gromadzone przez SCONUL mogą posłużyć do wyliczenia większości wskaźników efektywności, zalecanych dla bibliotek akademickich. Standaryzacja w Polsce W Polsce jak dotąd nie wypracowano, poza obowiązującym kwestionariuszem Głównego Urzędu Statystycznego, narzędzia statystycznego pozwalającego na gromadzenie danych dla całego kraju. Próbę wypracowania metody porównawczej do analizowania bibliotek w skali kraju podjęto na konferencji zorganizowanej przez Akademię Ekonomiczną w Krakowie w 2001 roku. W celu opracowania krajowych standardów funkcjonowania bibliotek naukowych powołano Zespół ds. Standardów Bibliotek Naukowych. Zespół wykazał, że podstawą opracowania standardów są systematycznie gromadzone dane statystyczne i zaproponował gromadzenie standardowych danych bibliotecznych w ramach projektu Ankieta analizy funkcjonowania bibliotek naukowych w Polsce. Niestety udział bibliotek w projekcie nie jest powszechny, a Ankietę za 2004 rok wypełniło tylko 31 76
4 bibliotek. Na stronie domowej projektu dostępne są dane statystyczne opisujące funkcjonowanie bibliotek uczestniczących w projekcie od 2002 roku [ Szerszy udział bibliotek i rozwój prowadzonych badań z pewnością mógłby zaowocować ogólnokrajowym raportem na wzór Raportu Folleta [Raport Folleta 1998, s.15 28], jako analiza zmian w polskim bibliotekarstwie akademickim i roli bibliotek akademickich w procesie kształcenia. Komputerowy system ALEPH Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej pracuje od stycznia 2000 roku w systemie ALEPH. Na potrzeby codziennej działalności oraz do okresowych sprawozdań z systemu można uzyskać zestawienia statystyczne. Podstawą ich uzyskania jest dokładne określenie parametrów użytkowników i egzemplarzy. Każdy zarejestrowany w systemie bibliotecznym użytkownik jest zdefiniowany ze względu na swój status na uczelni (np. student, dyplomant, doktorant, pracownik naukowy) oraz wydział (określany w systemie jako typ użytkownika). Cechami istotnymi dla egzemplarza jest maksymalny czas na który można go wypożyczyć (np. tydzień, miesiąc, 2 miesiące) określany w systemie bibliotecznym jako status egzemplarza oraz lokalizacja kolekcja do której egzemplarz jest przypisany. Do sporządzania zestawień statystycznych można wykorzystać dane z rekordu bibliograficznego. Na podstawie zbieranych danych program tworzy raporty dzienne i okresowe. Najczęściej generowanymi raportami są zestawienia dotyczące użytkowników oraz ich aktywności w poszczególnych kolekcjach biblioteki. Raporty przygotowywane z systemu ALEPH można pogrupować na syntetyczne i analityczne. Z raportów syntetycznych pozyskiwane są informacje o: liczbie użytkowników zarejestrowanych, liczbie użytkowników nowo zarejestrowanych, liczbie aktywnych wypożyczających (użytkownicy posiadający jedno lub więcej wypożyczeń), liczbie aktywnych użytkowników (użytkownicy, którzy dokonali przynajmniej jednej transakcji w okresie sprawozdawczym), liczbie wypożyczeń, liczbie zwrotów, liczbie prolongat liczbie zamówień zrealizowanych, liczbie rezerwacji (transakcje zapoczątkowane przez użytkownika). Drugą grupą raportów generowanych z systemu są zestawienia analityczne: statystyka udostępniania (wypożyczenia, zwroty, prolongaty, zamówienia) z wybranej kolekcji według statusu użytkownika, statystyka udostępniania z wybranej kolekcji w zależności od typu użytkownika (wydziału), statystyka udostępniania według wybranej kolekcji i daty, statystyka udostępniania według kolekcji i statusu egzemplarza, statystyka udostępniania w wybranej kolekcji w zależności od typu dokumentu, statystyka wypożyczeń w wybranej kolekcji według statusu użytkownika i statusu egzemplarza, 77
5 statystyka prolongat w wybranej kolekcji według statusu użytkownika i statusu egzemplarza, statystyka zamówień w wybranej kolekcji w zależności od statusu użytkownika i statusu egzemplarza. Statystyki prezentowane są w postaci danych liczbowych i można je eksportować do arkusza kalkulacyjnego, a następnie dodatkowo opracowywać. Biblioteka wykorzystuje raporty m.in. do oceny aktywności grup użytkowników z poszczególnych wydziałów, kreowania polityki gromadzenia zasobów i ich lokalizacji w poszczególnych kolekcjach. Wyniki raportów pozwalają na: kształtowanie polityki promocyjnej i edukacyjnej biblioteki, organizacje pracy w udostępnianiu (ilość zawieranych transakcji ma wpływ na liczebność personelu obsługującego udostępnianie w poszczególnych kolekcjach), kształtowanie pod względem tematycznym poszczególnych kolekcji (zależność pomiędzy lokalizacją kolekcji a liczebnością użytkowników z wydziałów najczęściej ją wykorzystujących). Raporty uwzględniające dane egzemplarzy są wykorzystywane do przemieszczania i uzupełniania zbiorów. Każdego roku badana jest statystyka wypożyczeń poszczególnych egzemplarzy z wypożyczalni krótkoterminowej (maksymalny czas wypożyczenia 7 dni, brak możliwości prolongaty). Na podstawie liczby wypożyczeń poszczególnych egzemplarzy tworzone są rankingi dokumentów najczęściej i najrzadziej wypożyczanych. Wyniki rankingu książek rzadko wypożyczanych przekładają się na wydłużenie okresów wypożyczeń i przesunięcie ich do innej kolekcji. Wykaz egzemplarzy wypożyczanych najczęściej jest jednym z czynników wpływających na zakup konkretnych tytułów do zbiorów biblioteki. W analogiczny sposób można badać księgozbiór w każdej innej kolekcji biblioteki. W 2006 roku na podstawie danych z opisów bibliograficznych (pole dotyczące lokalnej klasyfikacji rzeczowej) oraz lokalizacji egzemplarzy wyliczono ilość posiadanych egzemplarzy dla poszczególnych dyscyplin naukowych i kierunków dydaktycznych uprawianych w PW. Tego rodzaju informacje są udokumentowanymi danymi niezbędnymi w uczelni podczas badania przez Państwową Komisję Akredytacyjną. Wykazują liczebność księgozbioru przydatnego dla nauczania na poszczególnych kierunkach. System HAN i możliwości prowadzenia badań statystycznych wykorzystania zasobów online Stan badań potrzeb użytkowników w zakresie zasobów elektronicznych oraz analiza statystyczna ich wykorzystania budzi w wielu bibliotekach niezadowolenie i jest oceniany jako niewystarczający dla zarządzania tymi zasobami. Biblioteki kupując dostęp do baz bibliograficzno-abstraktowych, czasopism pełnotekstowych i książek elektronicznych, nie mogą ich ewidencjonować w systemach bibliotecznych, gdyż zasoby te nie stanowią własności biblioteki. To oznacza brak możliwości umieszczenia opisów bibliograficznych publikacji dostępnych online w katalogach bibliotecznych oraz sporządzania analiz statystycznych tych źródeł w oparciu o serwer biblioteczny. Biblioteki mogą więc liczyć tylko na raporty statystyczne wykonane przez wydawców lub dostawców. Dostarczane w takiej formie raporty nie są w stanie zadowolić bibliotek, bowiem narzędzia statystyczne udostępniane przez różnych wydawców nie pozwalają na obiektywną i porównawczą analizę. Dzieje się tak dlatego, że wydawcy sporządzają raporty statystyczne oparte o różne własne kryteria i systemy ich pomiaru. Natomiast da- 78
6 ne, niezbędne bibliotekom do przeprowadzania analiz statystycznych (zawierające np. liczbę efektywnych sesji wyszukiwawczych, ilość ściągniętych abstraktów lub pełnych tekstów) są podawane w sposób nieprzydatny. Brak raportów statystycznych również w Bibliotece Głównej PW utrudniał planowanie zakupu zasobów w zależności od ich wykorzystania, potrzeb obsługiwanej grupy użytkowników oraz posiadanych środków finansowych. Mając to na uwadze Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej zdecydowała się na zakup systemu HAN w kwietniu 2006 roku, po wcześniejszym rozpoznaniu rynku i przetestowaniu systemu (HAN jest jednym z systemów, które pojawiły się na rynku polskim niedawno. Poza nim promowano także system OneLog, na zakup którego zdecydowały się Uniwersytet Śląski i Politechnika Wrocławska.). Wszyscy zarejestrowani użytkownicy Biblioteki mogli uczestniczyć we wstępnej fazie testowania systemu, do którego automatycznie zostały wprowadzone konta czytelników. HAN umożliwia legalne korzystanie z licencjonowanych zasobów online zarejestrowanym użytkownikom Biblioteki z dowolnego komputera. Dzięki temu każdy czytelnik Biblioteki, przebywający w innym miejscu poza uczelnią (dom, kawiarnia internetowa, uczelnia zagraniczna, itd.), może logować się do systemu na podstawie numeru karty bibliotecznej, bez konieczności dodatkowej autoryzacji. Daje to możliwość badania np. czasu kiedy użytkownicy najchętniej korzystają z baz (bez ograniczenia godzinami dostępu do biblioteki) oraz miejsc, z których korzystają najczęściej (biblioteka, inne jednostki na uczelni, komputery zewnętrzne). System HAN zapewnia dwie zasadnicze korzyści: Legalny dostęp z dowolnego miejsca dla zasobów udostępnianych przez wydawców lub firmy dostawcze na podstawie autoryzacji adresów IP (Komunikacja pomiędzy komputerem użytkownika a serwerem wydawcy odbywa się za pośrednictwem serwera HAN, dzięki czemu serwer widzi tylko IP HAN a. Jest to obecnie jedyny, dopuszczalny w umowach licencyjnych, sposób przekazywania informacji pomiędzy serwerami i stacjami roboczymi użytkowników.). Możliwość prowadzenia dokładnej analizy wykorzystania zasobów w oparciu o jednorodne analizy statystyczne. Moduł główny HAN a dokonuje analizy w oparciu o: zasoby, użytkowników oraz stacje robocze, dając odpowiedź na następujące pytania: jakie źródło wykorzystywane było w wybranym czasie? (zał. rys.1), z jakich źródeł korzystano najczęściej? (zał. rys.2), z jakich źródeł korzystała wybrana grupa użytkowników? (zał. rys.3), jak długo użytkownicy korzystali z wybranych źródeł? (zał. rys.4). Do wszystkich zestawień statystycznych można wybierać dowolne zasoby, użytkowników lub stacje robocze, uzyskując czytelne analizy porównawcze w postaci tabel lub wykresów. Przykładem praktycznego wykorzystania danych uzyskanych z HAN a za rok 2006 było zidentyfikowanie najmniej wykorzystywanej bazy (INSPEC), co dało podstawę do rezygnacji z zakupu tej licencji dostępu na kolejny rok. Statystyki HAN a i dane z systemu ALEPH (lista użytkowników z numerami kart bibliotecznych, status i typ użytkownika), można przenosić do ACCESA lub do arkusza kalkulacyjnego, tworząc specjalistyczne kwerendy (porównania) np.: typ użytkownika (wydział) połączony z czasem sesji, z ilością ściągniętych bajtów, liczbą odwołań z komputerów spoza Uczelni (zał. rys. 5 i 6). Do podobnych porównań może posłużyć także status użytkownika na Uczelni (student, doktorant, pracownik, itp.) w połączeniu np. z bazą. 79
7 Wykonane w taki sposób analizy pomagają w Bibliotece Głównej PW ustalać zasadność aktualizowania licencji poszczególnych zasobów na kolejny rok. W przypadku tych baz, które mają niewielką liczbę użytkowników istotny jest jeszcze czas ich wykorzystania oraz ilość ściągniętych bajtów, co w rezultacie może zdecydować o przydatności bazy i kontynuacji zakupu. Najaktywniejszą grupą użytkowników są chemicy. Dla Wydziału Chemicznego odnotowano w HAN ie w 2006 roku ponad 10 tysięcy odwołań spoza terenu Uczelni, a czas korzystania z baz wyniósł prawie godzin. Użytkownicy z Wydziału Inżynierii Chemicznej i Procesowej (jeden z najmniejszych wydziałów PW) logowali się w HAN ie ponad 3 tysiące razy, w czasie ponad 330 godzin. Te rezultaty wskazują na potrzebę kupowania licencji dostępu do baz chemicznych. Z kolei największą liczbę odwołań odnotowano w bazie SCIENCE DIREKT ELSEVIER a , następnie w IEEE/IEE ELECTRONIC LIBRARY Statystyka wykorzystania pozostałych baz plasuje się dużo niżej. Dla porównania baza SCOPUS miała odwołań, baza SCI Moduł porównawczy HAN a pozwala na pomiar maksymalnego jednoczesnego wykorzystania wybranego zasobu/ów np. maksymalna liczba użytkowników przeszukujących jednocześnie to samo czasopismo lub całą bazę. Takie badanie można prowadzić przez zaplanowany okres kilku dni, miesiąca, itd., a także przez określoną liczbę godzin. Dzięki temu Biblioteka może wskazywać liczbę rzeczywistych jednoczesnych użytkowników. Wdrożenie systemu HAN usprawniło zarządzanie zasobami elektronicznymi i dało możliwość prowadzenia świadomej polityki licencyjnej w Bibliotece Głównej PW, a zasoby online stały się dostępne dla użytkowników w formule 24/7. Biblioteka Cyfrowa Politechniki Warszawskiej (BCPW) BCPW powstała w maju 2005 roku, początkowo jako Elektroniczna Kolekcja Zbiorów Własnych. W rok później, wraz z wdrożeniem systemu dlibra, przyjęła obecną nazwę. Kolekcja tworzona jest w oparciu o wybrane zbiory własne w wersji drukowanej, których kopia cyfrowa umieszczana jest w BCPW. Powstaje więc nowy zasób, liczący obecnie ponad 300 obiektów, umieszczanych w czterech podkolekcjach: Historia nauki i techniki, Historia Politechniki Warszawskiej, Historia szkolnictwa, Skrypty i podręczniki. Podstawowym zadaniem BCPW jest tworzenie szerokiego dostępu online do zasobów edukacyjnych oraz dorobku naukowego pracowników Politechniki Warszawskiej. Zasady tworzenia dobrego zasobu opierają jak zawsze na mechanizmach umożliwiających gromadzenie danych o ich użyteczności i przydatności. System dlibra wyposażony jest w narzędzia statystyczne oraz w liczniki wykazujące [dane z dnia ]: Liczbę wejść do zasobów od , Liczbę publikacji w bibliotece w dniu , Liczbę osób korzystających z biblioteki w danej chwili 58. Na obecnym etapie zasoby BCPW są zbyt małe by dane statystyczne z nich generowane mogły być wykorzystane do analiz porównawczych. Natomiast budowa i zawartość zasobu BCPW może być oparta na analizach 80
8 statystycznych wykorzystania tytułów w wersji drukowanej, generowanych z ALEPHA. Na podstawie danych z ALEPHA stworzono wykaz tytułów książek (duża liczba wypożyczeń, zaczytane, zagubione, zbyt mała liczba egzemplarzy), których kopie cyfrowe należałoby dołączyć do podkolekcji Skrypty i podręczniki w BCPW. Narzędzia dlibry pozwalają również śledzić rezultaty popularności poszczególnych obiektów. Można je wyświetlić dla całego zasobu, pojedynczej kolekcji lub tytułu (zał. rys. 7). Gromadzone dane mogą w przyszłości posłużyć do badań porównawczych nie tylko w obrębie tej jednej biblioteki ale także w skali krajowej, bowiem większość bibliotek akademickich w Polsce tworzy swoje kolekcje cyfrowe w systemie dlibra. Podsumowanie Biblioteki powinny inwestować w narzędzia statystyczne i doskonalić je technicznie. Daje to możliwości gromadzenia danych o zasobach drukowanych i elektronicznych, o potrzebach i oczekiwaniach użytkowników i racjonalnym wykorzystaniu środków finansowych. Krytyczne przetwarzanie tych danych, ich dokładna analiza i porównania mogą przynieść wypracowanie wskaźników funkcjonowania danej biblioteki oraz prowadzenie badań porównawczych w skali kraju. Jako przykład można podać badania podejmowane w USA przez The Association of Research Libraries (ARL) oraz Texas A&M University, wspieranych przez U.S. Department of Education s Fund, których rezultatem było stworzenie profesjonalnego programu LibQUAL+, do oceny jakości funkcjonowania bibliotek z punku widzenia użytkowników, w celu rozwinięcia narzędzi i wykorzystania źródeł elektronicznych w bibliotece 21 wieku. LibQUAL+ pomaga bibliotekarzom lepiej zrozumieć to, jak użytkownicy postrzegają jakość usług bibliotecznych, a wyposażone w taki program biblioteki mogą systematycznie gromadzić i analizować opinie użytkowników, identyfikować najlepszą praktykę usług bibliotecznych, ulepszać umiejętności analizowania uzyskanych danych, w celu właściwej ich interpretacji. Badania LibQUAL+ obejmujące wszystkie kategorie użytkowników dotyczą badań środowiska, dostępności książek, godzin otwarcia, dostępu do źródeł elektronicznych, szkoleń, wyposażenia w nowoczesny sprzęt i warunków na jakich można z niego korzystać. Prowadzenie badań polega na współpracy z użytkownikami poprzez zamieszczenie na stronie www biblioteki odpowiedniego linku do ankiety. Respondenci wypełniają ją i przesyłają pocztą elektroniczną do centralnej bazy danych. Informacje są analizowane i prezentowane w raportach (formy graficzne i inne), wyliczających oczekiwania użytkowników i ich spostrzeżenia. Dane statystyczne mogą posłużyć do wyliczenia większości wskaźników efektywności, zalecanych dla bibliotek akademickich. LibQUAL+ stosowany od 2000 roku w bibliotekach wielu krajów m.in. w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Irlandii, przyniósł wiele efektów. Na podstawie uzyskanych wyników, biblioteki mogą ubiegać się o wsparcie finansowe i informatyczne w instytucjach rządowych, na podjęcie działań zgodnych z oczekiwaniami użytkowników. Program umożliwia porównanie wyników badań z równorzędnych bibliotek w skali krajowej i międzynarodowej, co przyczynia się do podnoszenia jakości usług (benchmarking). Takie badania porównawcze w skali międzynarodowej wykonano w roku 2006 w bibliotekach uniwersyteckich USA i Wielkiej Brytanii. 81
9 Światowe doświadczenia bibliotek akademickich wskazują na potrzebę zastosowania narzędzi typu LibQU- AL+ do przeprowadzenia analogicznych badań porównawczych w środowisku polskich bibliotek akademickich. Wykorzystane źródła i opracowania Derfert-Wolf, L. (2004). Standaryzacja funkcjonowania bibliotek naukowych w Polsce. Stan prac Zespołu ds. Standaryzacji dla Bibliotek Naukowych. [W:] Polskie biblioteki akademickie w Unii Europejskiej. Materiały konferencyjne [2004]. Łódź: Politechnika Łódzka, s. 23. Huczek, M. (2004). dok. elektr. Współczesne metody zarządzania poprawiające efektywność pracy biblioteki. Bibl. Pedag. [odczyt ]. Huczek, M.; B Żołędowska (2003). Statystyka dla bibliotekoznawców. Sosnowiec: Wydaw. Wyż. Szkoły Zarz. i Mark, 99 s. Jazdon, A. (2000). Finansowanie bibliotek uczelnianych. Forum Akademickie nr 10, s. 34. LibQUAL+. dok. elektr. Charing Library Service Quality. [odczyt ]. Najlepsze wzorce działalności bibliotecznej w Europie, Singapurze i USA. (2005). Warszawa: SBP, 99 s. Raport Folleta. (1998). [W:] Zarządzanie biblioteką. Najlepsze kierunki w bibliotekarstwie brytyjskim. Warszawa: SBP, s Sidor, M. (2000). dok. elektr. SERVQUAL w badaniach jakości usług bibliotecznych. EBIB, nr 8. biuletyn/ebib16/sidor.html [odczyt ]. Sidor, M. (2005). Jakość usług bibliotecznych. Warszawa: SBP, 251 s. Źródła PN EN ISO 2789: Informacja i dokumentacja. Międzynarodowa statystyka biblioteczna. PN ISO : Informacja i dokumentacja. Wskaźniki funkcjonalności bibliotek. 82
10 Załącznik Rys. 1: Statystyka roczna z HAN a. Zasoby + czas wykorzystania. Rys. 2.Statystyka roczna HAN a miesięczne odwołania do rożnych zasobów. 83
11 Rys. 3. Statystyka HAN a. Użytkownicy + zasoby (możliwość identyfikacji typu i statusu użytkownika). Rys. 4. Statystyka HAN a. Zasoby i czas. Identyfikacja wg numerów użytkownika. 84
12 Rys. 5 i 6. Tabela wykonana w oparciu o statystyki HAN a i dane z systemu ALEPH. Rys. 7. BCPW. Wykaz najczęściej oglądanych tytułów. 85
Projekt Analiza funkcjonowania bibliotek naukowych w Polsce (AFBN) jako narzędzie oceny efektywności i jakości działań biblioteczno-informacyjnych
III Konferencja Biblioteki Politechniki Łódzkiej, 25 27.06.2008 Biblioteki w procesie dydaktycznym i badaniach naukowych Projekt Analiza funkcjonowania bibliotek naukowych w Polsce (AFBN) jako narzędzie
Bardziej szczegółowoodpowiednia prezentacja na stronie domowej Biblioteki promocja w postaci drukowanych materiałów informacyjnych (ulotki, foldery)
dostępność odpowiednia prezentacja na stronie domowej Biblioteki promocja w postaci drukowanych materiałów informacyjnych (ulotki, foldery) szkolenia dla studentów, pracowników naukowych i bibliotekarzy
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG
Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Informacja w świecie cyfrowym.
Bardziej szczegółowoBaza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece
Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece akademickiej Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Biblioteka
Bardziej szczegółowoZasoby i usługi elektroniczne w statystyce bibliotecznej, rankingach i badaniach efektywności
Zasoby i usługi elektroniczne w statystyce bibliotecznej, rankingach i badaniach efektywności Lidia Derfert-Wolf Biblioteka Główna Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy Plan prezentacji
Bardziej szczegółowoWpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych. Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska
Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska Komputeryzacja poprzedza informatyzację polega na wprowadzaniu
Bardziej szczegółowoStrategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (nowelizacja na lata 2017-2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, budowanie
Bardziej szczegółowoLifelong learning a działalność edukacyjna polskich bibliotek akademickich w zakresie kompetencji informacyjnych
Lifelong learning a działalność edukacyjna polskich bibliotek akademickich w zakresie kompetencji informacyjnych Mgr Anna Pieczka Uniwersytet Jagielloński Toruń, 20.03.2015 Plan prezentacji Kompetencje
Bardziej szczegółowoKwestionariusz ankiety ewaluacyjnej Badanie jakości pracy bibliotek publicznych 1
Kwestionariusz ankiety ewaluacyjnej Badanie jakości pracy bibliotek publicznych 1 1. Dostarczanie usług 1.1 Czy biblioteka ma skomputeryzowane procesy? Jeżeli tak, jakie? - Nazwa systemu bibliotecznego:
Bardziej szczegółowoALEPH w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej - nowatorskie rozwiązania w zakresie analizy dorobku naukowego
BIBLIOTEKA GŁÓWNA I OŚRODEK INFORMACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ALEPH w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej - nowatorskie rozwiązania w zakresie analizy dorobku naukowego Anna Komperda Barbara Urbańczyk Plan
Bardziej szczegółowoZmierzyć niemierzalne pomiar satysfakcji użytkowników oraz badanie wpływu i wartości bibliotek akademickich
Zmierzyć niemierzalne pomiar satysfakcji użytkowników oraz badanie wpływu i wartości bibliotek akademickich Edyta Strzelczyk Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej edyta.strzelczyk@pw.edu.pl Art.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną
Bardziej szczegółowoLokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA)
Lokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA) http://dona.bg.pwr.wroc.pl/aleph/wysz_aut.htm Opracowanie: Sekcja Analiz Dorobku Naukowego Bud. D-21, pok. 130-133, tel. 71 320 31 63 Centrum Wiedzy
Bardziej szczegółowoEwidencja dorobku naukowego lata wcześniejsze
Dokumentowanie i upowszechnianie dorobku naukowego pracowników i studentów uczelni wyższych prace nad tworzeniem repozytorium Politechniki Warszawskiej. Weronika KUBRAK Zakopane 2013 Ewidencja dorobku
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy regulamin oparty jest na przepisach zawartych w następujących aktach prawnych:
Bardziej szczegółowoEwa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Ewa Piotrowska Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Plan prezentacji Pozabudżetowe źródła finansowania bibliotek akademickich Środki pozabudżetowe
Bardziej szczegółowoOrganizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej
Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Iwona Sójkowska Międzynarodowe naukowo-dydaktyczne seminarium bibliotek politechnik Strategia zarządzania
Bardziej szczegółowoI. Informacje ogólne. II. Działalność biblioteczna. 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników Pomieszczenia biblioteczne
I. Informacje ogólne 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników - 5600 2. Pomieszczenia biblioteczne Powierzchnia pomieszczeń bibliotecznych w m 2 410 II. Działalność biblioteczna 1. Czytelnia Liczba
Bardziej szczegółowoKompetencje informacyjne, ich wdrożenia i rozwój.
Kompetencje informacyjne, ich wdrożenia i rozwój. Na przykładzie wybranych uczelni technicznych, medycznych, ekonomicznych i ogólnych Anna Tonakiewicz-Kołosowska Iwona Socik Krajowe Ramy Kwalifikacji dla
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA INFORMATOR
BIBLIOTEKA INFORMATOR BIBLIOTEKA POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ... 2 ZBIORY DRUKOWANE... 3 ZAPISY DO BIBLIOTEKI... 3 KATALOG... 4 LOGOWANIE... 4 ZAMAWIANIE... 4 WYPOŻYCZANIE... 5 ZWROT I PROLONGATA... 6 CZYTELNIA...
Bardziej szczegółowoOpis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej
Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej - Adiunkt biblioteczny - Adiunkt dokumentacji naukowej - Asystent biblioteczny - Asystent dokumentacji naukowej - Bibliotekarz - Dokumentalista
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE. Rozdział I Przepisy ogólne
Załącznik do Zarządzenia Nr 6/2010 z dnia 29 stycznia 2010 r. REGULAMIN BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Rozdział I Przepisy ogólne 1 1. Bibliotekę Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Bardziej szczegółowoAnaliza SWOT Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Analiza SWOT Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie oraz Karta samooceny Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w obszarze dydaktyki
Bardziej szczegółowoZBIORY ELEKTRONICZNE. Dostęp do zbiorów elektronicznych. Opis wybranych źródeł elektronicznych. Biblioteka Cyfrowa CYBRA
ZBIORY ELEKTRONICZNE Dostęp do zbiorów elektronicznych Opis wybranych źródeł elektronicznych Biblioteka Cyfrowa CYBRA Biblioteka od lat popularyzuje i udostępnia serwisy oferujące dostęp do pełnych tekstów
Bardziej szczegółowoLokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA)
Lokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA) http://dona.bg.pwr.wroc.pl/aleph/wysz_aut.htm Opracowanie: Dział Otwartej Nauki Bud. D-21, pok. 230-233, tel. 71 320 31 63 Centrum Wiedzy i Informacji
Bardziej szczegółowoAkademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego Wrocław Szkolenie biblioteczne
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego 35 51-612 Wrocław www.awf.wroc.pl Szkolenie biblioteczne Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2018 Adres Biblioteki
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?
WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania? Cele badania: uzyskanie opinii na temat funkcjonowania Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta internetowa. Metodologia: wypełnienie
Bardziej szczegółowoBiblioteki pedagogiczne w badaniach efektywności SBP
Biblioteki pedagogiczne w badaniach efektywności SBP Lidia Derfert-Wolf Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy kierownik Zespołu ds. badania efektywności bibliotek (SBP) Seminarium "Biblioteki
Bardziej szczegółowoWewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań
Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań Koncepcja międzyinstytucjonalnego ośrodka wspierania badań Dominika Walec Uniwersytet Ekonomiczny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE
Załącznik nr 3 do Regulaminu organizacyjnego Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia
Bardziej szczegółowoOprogramowanie wspierające pracę bibliotek. ALEPH Polska Sp. z o.o.
Oprogramowanie wspierające pracę bibliotek ALEPH Polska Sp. z o.o. Warszawa, 22 listopada 2006 Oprogramowanie wspierające pracę bibiotek 2 Perceptions of Libraries and Information Resources--OCLC Report,
Bardziej szczegółowoBaza Wiedzy Politechniki Warszawskiej uregulowania prawne, organizacja. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej
Baza Wiedzy Politechniki Warszawskiej Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Początki brak jednego źródła informacji Bibliografia publikacji pracowników PW 1944-1986 wersja drukowana
Bardziej szczegółowoBiblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK (stan na 31 grudnia 2017 r.)
Biblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK 217 (stan na 31 grudnia 217 r.) SPRAWOZDANIE BPK 217 PRACOWNICY WIEK STAŻ PRACY STANOWISKA UŻYTKOWNICY ZBIORY DRUKI ZWARTE CZASOPISMA ZBIORY SPECJALNE
Bardziej szczegółowoBiblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK (stan na 31 grudnia 2015 r.)
Biblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK 215 (stan na 31 grudnia 215 r.) SPRAWOZDANIE BPK 215 PRACOWNICY WIEK STAŻ PRACY STANOWISKA UŻYTKOWNICY ZBIORY DRUKI ZWARTE CZASOPISMA ZBIORY SPECJALNE
Bardziej szczegółowoOddział Informacji Naukowej
Oddział Informacji Naukowej Podstawowe formy aktywności oddziału obejmują: Działalność informacyjną i promocyjną Działalność dydaktyczną Współpracę z innymi oddziałami biblioteki Współpracę w ramach Uczelni
Bardziej szczegółowoa) działania związane z oceną administracji jednostki w zakresie jej działań istotnym z punktu widzenia studentów;
Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego Sprawozdanie z oceny własnej monitorowanie, przegląd i podnoszenie zasobów do nauki oraz zasady publikowania informacji na temat kształcenia na UW (2015)
Bardziej szczegółowoProjekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,
Bardziej szczegółowoUdział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej
Udział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej Alicja Paruzel PolBiT 29 maja 2017 r. Biblioteki i bibliotekarze partnerami
Bardziej szczegółowo1. POSTANOWIENIA OGÓLNE System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzy Biblioteka Główna.
Regulamin systemu biblioteczno informacyjnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie (na podstawie art. 88 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Statutu Uniwersytetu Przyrodniczego
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego
Wrocław 30.04.2017. Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego Informacje ogólne 1. Biblioteka Wydziału Biotechnologii jest biblioteką naukową o charakterze
Bardziej szczegółowoRegulamin Systemu Biblioteczno-Informacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego. Rozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały nr 549 Senatu UW z dnia 30 maja 2012 r. w sprawie zatwierdzenia Regulaminu Systemu Biblioteczno-Informacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego Regulamin Systemu Biblioteczno-Informacyjnego
Bardziej szczegółowo1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin systemu biblioteczno informacyjnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie (na podstawie art. 88 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Statutu Uniwersytetu Przyrodniczego
Bardziej szczegółowoZintegrowany system biblioteczny jako narzędzie dla planowania rozwoju i organizacji zbiorów bibliotecznych
Zintegrowany system biblioteczny jako narzędzie dla planowania rozwoju i organizacji zbiorów bibliotecznych Alicja Portacha Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Plan prezentacji
Bardziej szczegółowoKonferencja Biblioteka Akademicka: Infrastruktura Uczelnia Otoczenie Gliwice, października 2013 r.
Konferencja Biblioteka Akademicka: Infrastruktura Uczelnia Otoczenie Gliwice, 24-25 października 2013 r. Po pierwsze Primo! Doświadczenia z wdrożenia mgr Martyna Darowska Biblioteka Główna Politechnika
Bardziej szczegółowoWspółpraca Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej z innymi bibliotekami naukowymi w zakresie obsługi użytkowników
Współpraca bibliotek naukowych w zakresie obsługi użytkowników Organizator: Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Warszawa, 23-24 września 2002 r. Halina Bałuka Biblioteka Główna Politechniki Śląskiej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE
Załącznik nr 3 do Regulaminu organizacyjnego Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoRepozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego droga ku otwartości Leszek Szafrański Konferencja, Rozwój umiejętności cyfrowych, Gdańsk 10-11122015 Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa repozytorium Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoRaport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections
Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections Joanna Grześkowiak-Stepowicz, Zakład Narodowy im.ossolińskich, Wrocław Geneza
Bardziej szczegółowoAnkieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB
Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB Agnieszka Młodzka-Stybel, Ośrodek Informacji Naukowej i Dokumentacji CIOP-PIB V. OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Katowice, 27-28 listopada 2014 Wprowadzenie Tematyka
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI I CZYTELNI AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ
REGULAMIN BIBLIOTEKI I CZYTELNI AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I. ORGANIZACJA BIBLIOTEKI I CZYTELNI SZKOLNEJ Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią szkolną. Podstawowe zadania biblioteczne oraz
Bardziej szczegółowoWpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej
Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej IX KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ 25-28 września 2007 ZAKOPANE Oczekiwania wobec automatyzacji
Bardziej szczegółowoDr Sabina Cisek Instytut Studiów Informacyjnych Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytet Jagielloński
Dr Sabina Cisek Instytut Studiów Informacyjnych Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytet Jagielloński 1 Nie wszystkie a wybrane organizacje narodowe, zrzeszające bibliotekarzy/biblioteki
Bardziej szczegółowoMagazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej
Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej Cel ankiety i badania Ankieta przeprowadzona została w celu zebrania informacji,
Bardziej szczegółowoFunkcjonowanie biblioteki akademickiej w zmieniającym się środowisku informacyjnym, otoczeniu prawnym i społecznym
Funkcjonowanie biblioteki akademickiej w zmieniającym się środowisku informacyjnym, otoczeniu prawnym i społecznym Anna Gryta Biblioteka Główna Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
Bardziej szczegółowoRepozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych
Repozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych Dorota Lipińska, Marzena Marcinek Biblioteka Politechniki Krakowskiej Seminarium
Bardziej szczegółowoNa podstawie analiz wyników poprzednich edycji badania, w IV edycji skupiliśmy się na następujących obszarach tematycznych:
Wprowadzenie Mamy przyjemność zaprezentować Państwu wyniki IV edycji Ogólnouniwersyteckiej Ankiety Oceniającej Jakość Kształcenia na UW. Przedstawiamy rezultaty badania opinii studentów odbiorców procesu
Bardziej szczegółowoOtwartość dla współpracy października 2015
KIERUNKI ROZWOJU OTWARTEGO DOSTĘPU DO TREŚCI NAUKOWYCH W POLSCE Tydzień Otwartej Nauki Otwartość dla współpracy 19-25 października autor: Olga Giwer prezentacja: Jolanta Stępniak Krajowa polityka otwartego
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie
WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie Cele badania: uzyskanie opinii na temat korzystania z baz danych udostępnianych przez Bibliotekę PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014 Raport z badania Chełm 2014 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki badań ankietowych w PWSZ
Bardziej szczegółowoBiblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK (stan na 31 grudnia 2013 r.)
Biblioteka Politechniki Krakowskiej SPRAWOZDANIE ZA ROK 213 (stan na 31 grudnia 213 r.) SPRAWOZDANIE BPK 213 PRACOWNICY WIEK STAŻ PRACY STANOWISKA UŻYTKOWNICY ZBIORY DRUKI ZWARTE CZASOPISMA ZBIORY SPECJALNE
Bardziej szczegółowo8 1. Zadania Oddziału Zarządzania Zbiorami Drukowanymi i Elektronicznymi obejmują w szczególności:
Załącznik nr 2: Szczegółowe zadania dyrektora Biblioteki Głównej, zastępcy dyrektora Biblioteki Głównej i komórek organizacyjnych Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu 1 Elementami struktury
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek
Bardziej szczegółowoDziedzinowa Baza Wiedzy w zakresie Nauk Technicznych
Jak Nas widzą, tak Nas piszą Dziedzinowa Baza Wiedzy w zakresie Nauk Technicznych Warszawa Maj 2013 Plan prezentacji 1. Stan informacji naukowej w zakresie nauk technicznych w Polsce 2. Koncepcja systemu
Bardziej szczegółowoUCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały nr 325 Senatu WSB z dn. 05.12.2015 r. UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. SPIS TREŚCI I. Uczelniany System Zapewnienia Jakości
Bardziej szczegółowoProgram opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej
Bardziej szczegółowoRola Biblioteki Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu w udostępnianiu zasobów cyfrowych i informacji o nich społeczności Uczelni
Rola Biblioteki Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu w udostępnianiu zasobów cyfrowych i informacji o nich społeczności Uczelni Ewa Chudzicka, Olimpia Małecka, Mariusz Polarczyk Biblioteka Główna
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator.
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI POLITECHNIKI KOSZALIŃSKIEJ. I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN BIBLIOTEKI POLITECHNIKI KOSZALIŃSKIEJ I. Postanowienia ogólne 1 1. Biblioteka Politechniki Koszalińskiej jest ogólnouczelnianą jednostką organizacyjną, powołaną do zadań określonych art. 88 ustawy
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Obsługa użytkowników w bibliotece
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.
Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r. w sprawie zasad doskonalenia Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt 3a Ustawy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 46/2009/2010 Rektora AWF z dnia 21.09.2010 r. REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoInformacje Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej Wydanie specjalne grudzień 1999
Informacje Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej Wydanie specjalne grudzień 1999 Regulamin Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 22 Rektora Politechniki
Bardziej szczegółowoElżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r. Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) 1. 1. Publiczna biblioteka pedagogiczna.
Bardziej szczegółowoZarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 13/2013 z 6 maja 2013 r.
Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 13/2013 z 6 maja 2013 r. w sprawie: regulaminu organizacyjnego biblioteki uczelnianej Politechniki Gdańskiej. Na podstawie art. 66 ust.2 ustawy z dnia 27 lipca
Bardziej szczegółowoSYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH:
SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. System Biblioteczno - Informacyjny Wyższej Szkoły Humanistyczno - Ekonomicznej w Pabianicach
Bardziej szczegółowoRAPORT KOORDYNATORA DS. OTWARTEGO DOSTĘPU ZA 2017 R.
RAPORT KOORDYNATORA DS. OTWARTEGO DOSTĘPU ZA 2017 R. powołanego na podstawie Zarządzenia nr 3/0 Naczelnego Dyrektora Głównego Instytutu Górnictwa z dnia 20 stycznia 2017 roku w sprawie zmian organizacyjnych
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku
DO-0130/18/2013 Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu ankietowego systemu oceny zajęć dydaktycznych Na podstawie art. 66 ust. 2
Bardziej szczegółowoCzęść I. Kryteria oceny programowej
Część I Kryteria oceny programowej 1. Jednostka formułuje koncepcję rozwoju ocenianego kierunku. 1) Koncepcja kształcenia nawiązuje do misji Uczelni oraz odpowiada celom określonym w strategii jednostki,
Bardziej szczegółowoRegulamin Organizacyjny Systemu Biblioteczno - Informacyjnego Biblioteki Głównej UAP w Poznaniu
Regulamin Organizacyjny Systemu Biblioteczno - Informacyjnego Biblioteki Głównej UAP w Poznaniu 1. Postanowienia ogólne 1.1. W Uniwersytecie Artystycznym istnieje Biblioteka Główna, która jest ogólnouczelnianą
Bardziej szczegółowoZałączniki: ZAŁĄCZNIK H: WNIOSEK O UDOSTĘPNIENIE DOKUMENTU Z KSIĘGOZBIORU NARODOWEGO ZASOBU
REGULAMIN UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW I ŚWIADCZENIA USŁUG BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Załączniki: ZAŁĄCZNIK A: WZÓR KARTY BIBLIOTECZNEJ... 2 ZAŁĄCZNIK B: Deklaracja do zapisu... 3 ZAŁĄCZNIK
Bardziej szczegółowoMonitoring procesów z wykorzystaniem systemu ADONIS
Monitoring procesów z wykorzystaniem systemu ADONIS BOC Information Technologies Consulting Sp. z o.o. e-mail: boc@boc-pl.com Tel.: (+48 22) 628 00 15, 696 69 26 Fax: (+48 22) 621 66 88 BOC Management
Bardziej szczegółowoAnaliza SWOT. Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie
Analiza SWOT Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie Czym jest i do czego służy analiza SWOT? Mocne strony Słabe strony Szanse Zagrożenia Dlaczego przeprowadzona została analiza SWOT? Wydziałowe zespoły
Bardziej szczegółowoSzkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej
Szkoła wyŝsza i biblioteka - warunki integracji Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Zagadnienia Zarządzanie szkołą wyŝszą systemy klasy ERP stan obecny Komunikacja wewnątrz uczelni
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 516/2016 Rektora Politechniki Białostockiej REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ Białystok 2016 SPIS TREŚCI Strona Rozdział
Bardziej szczegółowoZarządzanie zbiorami drukowanymi i elektronicznymi w Bibliotece Politechniki Łódzkiej
Zarządzanie zbiorami drukowanymi i elektronicznymi w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Oddział Zbiorów Tradycyjnych Mirosława Lont, Małgorzata Gruszczyńska, Elżbieta Błasiak, Krystyna Masikowska Oddział
Bardziej szczegółowoIdentyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.
21 marca 2011 r. PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE RAPORTU Z TRZECIEJ OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY OCENIAJĄCEJ
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie
WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie Cel badania: uzyskanie opinii na temat nowego serwisu internetowego Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta Metodologia:
Bardziej szczegółowoZarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa
Zarządzanie gromadzeniem źródeł informacji na przykładzie Biblioteki Naukowej Głównego Instytutu Górnictwa Plan wystąpienia Główny Instytut Górnictwa i Biblioteka Naukowa historia i teraźniejszość Historyczny
Bardziej szczegółowoCele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.
Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r. Celem Uczelnianego Zespołu jest: doskonalenie kształcenia oferowanego studentom Uniwersytetu Medycznego w Łodzi; wspomaganie
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Wydział
Bardziej szczegółowoRegulamin Biblioteki Głównej im. prof. Jerzego Altkorna. Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. z dnia 1 października 2012 roku
Regulamin Biblioteki Głównej im. prof. Jerzego Altkorna Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej z dnia 1 października 2012 roku I. Postanowienia ogólne 1 1. Biblioteka Główna im. prof. Jerzego Altkorna
Bardziej szczegółowoBaza danych BazTech historia, twórcy, zasoby
http://baztech.icm.edu.pl/ Baza danych BazTech historia, twórcy, zasoby Dorota Buzdygan Biblioteka Politechniki Krakowskiej VI Ogólnopolska Konferencja Naukowa Informacja w świecie cyfrowym. Technologia
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
Załącznik do Uchwały R.000.62.16 z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Spis treści I. Podstawa prawna. II. Cel projektowania
Bardziej szczegółowo24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA
B I B L I O T E K A G Ł Ó W N A Akademii Medycznej w Gdańsku 80-952 Gdańsk, ul. Dębinki 1 tel. +48 58 349 10 40 fax +48 58 349 11 42 e-mail: biblsekr@amg.gda.pl www.biblioteka.amg.gda.pl Anna Grygorowicz
Bardziej szczegółowoRegulamin udostępniania zbiorów i świadczenia usług informacyjnych systemu biblioteczno-informacyjnego Politechniki Wrocławskiej ROZDZIAŁ II
Załącznik do ZW 47/2017 Regulamin udostępniania zbiorów i świadczenia usług informacyjnych systemu biblioteczno-informacyjnego Politechniki Wrocławskiej ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Centrum Wiedzy
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.
ZARZĄDZENIE Nr 64/2016 Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 6 grudnia 2016 r. w sprawie szczegółowych zadań Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016
oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 Raport z badania opracowała: dr Lucyna Sikorska Chełm 2016 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki
Bardziej szczegółowoBiblioteka Główna PW - lokalizacja
Biblioteka Główna PW - lokalizacja Biblioteka Główna PW Co tutaj znajdziesz? Bogaty księgozbiór Fachową pomoc w wyszukiwaniu literatury Przestrzeń do nauki indywidualnej i w grupach Komputery z dostępem
Bardziej szczegółowo