DĘBOWA GAZETKA Luty 2017

Transkrypt

1 DĘBOWA GAZETKA Luty

2 SZANOWNI RODZICE Szanowni Państwo! Witam serdecznie wszystkich Rodziców i Przyjaciół naszego przedszkola w Dębowej Gazetce. Za oknem piękna wiosenna pogoda toteż przypominam o dostosowaniu stroju naszych pociech do temperatury i ubieranie dzieci na cebulkę. Coraz więcej czasu będziemy spędzać na placu zabaw, korzystając z pięknej aury. W marcu zapraszam także wszystkich rodziców na zebrania, które odbędą się: 28 marca 2017 o godz Jeszcze raz przypominam o podpisywaniu umów na przyszły rok szkolny przez chętnych rodziców. Pozwoli mi to oszacować ilość ewentualnie wolnych miejsc i efektywnie zorganizować pracę. Agnieszka Kobla 2

3 MOTYLKI 1. Tak mija nam czas. 2. Czy jesteśmy sami w kosmosie? Realizując pierwszy z tematów kompleksowych dzieci: - Dostrzegały rytmiczną organizację czasu w stałych następstwach dnia i nocy; pór roku; dni tygodnia i miesięcy. - Nazywały kolejno: pory roku, dni tygodnia, miesiące. - Określały aktualną porę roku, dzień tygodnia i nazwę obecnego miesiąca. - Oglądały różna kalendarze oraz omawiały rolę kalendarza w określaniu dni tygodnia i miesięcy. - Poznały wybrane mierniki czasu od starożytności do dnia dzisiejszego; - Nazywały pory dnia: rano, południe, popołudnie, wieczór i noc. - Przyporządkowywały określone czynności do odpowiednich pór dnia. - Starały się poprawnie stosować określenia: przedwczoraj, wczoraj, jutro, pojutrze. - Stosowały określenia: przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. - Poznały opowiadanie Joanny Porazińskiej Baśń o dwunastu miesiącach. W drugim tygodniu lutego Motyle: - Poznały model kuli ziemskiej globus. - Wskazywały kontynenty, morza i oceany. - Poznały nazwy wybranych planet Układu Słonecznego np. Mars, Wenus. - Wzbogaciły i poszerzyły swoją wiedzę na temat kosmosu: poznały wiele ciekawostek na temat różnych obiektów znajdujących się w kosmosie, wyglądu i ruchu gwiazd, planet i ich księżyców. - Poznały znaczenie nowych słów: kosmos, rakieta, astronauta, gwiazda, gwiazdozbiór, znaki zodiaku. - Poszerzały zainteresowania kosmosem podczas słuchania bajek i opowiadań oraz przekazywanych informacji z książek popularnonaukowych z zakresu astronomii. - Odbyły w wyobraźni kilka lotów na nieznane planety, na których spotykały przyjaźnie nastawione ufoludki. Opowiadały o swoich wyobrażeniach, Doskonaliły umiejętność formułowania dłuższych wypowiedzi, poprawnych pod względem gramatycznym. 3

4 - Zapoznawały się z zawodem astronoma. - Bawiły się przy nowej piosence Ufoludki, ufoludki. Poza tym w lutym Motyle wzięły udział w; - zimowej olimpiadzie sportowej; - wycieczce do kina; - balu karnawałowym; - walentynkach; - przygotowaniu zdrowego ciasta. Poznały również Zdrojka i pierwszą wodną przygodę Super bohaterów. Ciocia Aldona 4

5 PSZCZÓLKI W lutym Pszczółki realizowały następujące tematy kompleksowe 1. Tak mija czas. 2. Czy jesteśmy sami w kosmosie? Pszczółki podczas zajęć starały się dostrzec rytmiczną organizację czasu w stałych następstwach dnia i nocy; pór roku; dni tygodnia i miesięcy. Nazywały kolejno: pory roku, dni tygodnia, miesiące. Określały aktualną porę roku, dzień tygodnia i nazwę obecnego miesiąca. Oglądały różna kalendarze oraz omawiały rolę kalendarza w określaniu dni tygodnia i miesięcy. Poznały wybrane mierniki czasu od starożytności do dnia dzisiejszego. Nazywały pory dnia: rano, południe, popołudnie, wieczór i noc. Przyporządkowywały określone czynności do odpowiednich pór dnia. W kolejnym tygodniu lutego Pszczółki poznały wygląd przestrzeni kosmicznej i na jego podstawie wykonały pracę plastyczną, rysując ufoludki na wesołej planecie. Poznały rakietę i statek kosmiczny, jako środek lokomocji. Wspólnie rozmawialiśmy na temat innych mieszkańców kosmosu. Podczas zabaw w ufoludki rozwijaliśmy sprawność ruchową. 5

6 BIEDRONKI Tematy kompleksowe: Tak mija czas Poznajemy kosmos W pierwszym tygodniu zajmowaliśmy się organizacją czasu i przestrzeni. Dzieci: Starały się zauważać i kontynuować rytmy Dostrzegały rytmiczną organizację czasu w stałych następstwach dnia i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy Próbowały nazywać pory dnia (rano, południe, popołudnie, wieczór i noc) Rozwijały mowę opowiadając historyjkę obrazkową Co robi Lenka rano?, próbowały odnosić się do własnych doświadczeń Brały udział w zabawach orientacyjno-porządkowych, bieżnych, ruchowonaśladowczych Opisywały dzień i noc cechy charakterystyczne Przygotowywały się do wycinania zabawy paluszkowe, prawidłowe ułożenie ręki, prawidłowy chwyt nożyczek Doskonaliły sprawność manualną poprzez karty pracy, prace plastyczne i zabawy z plasteliną. Doskonaliły znajomość kolorów (zabawy skojarzeniowe, ruchowe) W drugim tygodniu dzieci: Poznawały nazwy wybranych planet Układu Słonecznego oraz słuchały ciekawostek na ich temat 6

7 Oglądały liczne ilustracje związane z kosmosem Poznawały zawody związane z kosmosem (kosmonauta, astronauta) Brały udział w zabawach ruchowo-naśladowczych, ruchowych, muzycznoruchowych związanych z tematyką tygodnia Doskonaliły umiejętność posługiwania się liczebnikami porządkowymi w zakresie trzech Doskonaliły umiejętność uważnego słuchania i odpowiadały na pytania dotyczące wysłuchanych wierszy i opowiadań Doskonaliły sprawność manualną poprzez wykonywanie kart pracy i prac plastycznych Ponadto biedronki brały udział między innymi w wycieczce autokarowej do Multikina, balu karnawałowym, olimpiadzie zimowej oraz robiły pyszne słodkie ciasto. Dwa ostatnie tygodnie lutego minęły dzieciom na zabawie, miały okazję odpocząć od zajęć dydaktycznych i codziennych obowiązków z powodu ferii zimowych. Ciocia Gosia 7

8 NIE TYLKO MISIE LUBIA MIÓD ROBIMY CIASTO ¾ kostki masła roślinnego ½ szklanki cukru 3 łyżki miodu 2 łyżki kakao Cukier waniliowy Płatki kukurydziane To wszystko było nam potrzebne by stworzyć wyjątkowy przysmak dla prawdziwych łasuchów. Dowiedzieliśmy się, że miód smakuje nie tylko misiom. W trakcie przygotowywania ciasta największym wyzwaniem było powstrzymanie się od oblizywania słodkich paluszków. Nagrodą za wytrwałość był słodki poczęstunek. Ciocia Gosia 8

9 BAL KARNAWAŁOWY Zgodnie ze zwyczajem w karnawale, same bale, również w naszym przedszkolu 7 lutego odbył się Bal Karnawałowy, na którym wodzirejem był ciocia Madzia od rytmiki. Gdy wszyscy założyli swoje stroje, przedszkolna sala zamieniła się w kolorową scenę teatralną. Nie brakowało u nas księżniczek, wróżek, rycerzy i Spidermenów. Rozpoczęliśmy nasz bal pociągiem, który przeniósł nas w zaczarowany świat bajek. W czasie wspólnych zabaw ruchowych i tańców panowała radosna atmosfera. Po słodkim poczęstunku rozpoczęła się prezentacja poszczególnych bohaterów balu a na koniec wykonaliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcia każdej z grup. Ciocie 9

10 MAMO TATO WOLĘ WODĘ Kolejny raz nasze przedszkole przystąpiło do programu Mamo, Tato wolę wodę. W tegorocznej edycji towarzyszy nam interaktywna maskotka o imieniu Zdrojek. Dzieci poznały historię Krzysia i Zosi, którzy stali się Wodnymi Super bohaterami. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom wpływu wody na dobre samopoczucie i prawidłowe funkcjonowanie organizmu człowieka. Dzięki krótkim scenkom dramowym przedszkolaki mogły określić swoje emocje, które w danej chwili mogły im towarzyszyć. Rozwiązywaliśmy Quiz dotyczący roli wody w organizmie. Na zakończenie zajęć dzieci wspólnie wykonały plakat, przedstawiający zapotrzebowanie na wodę w różnych okresach życia młodego człowieka. Z niecierpliwością czekamy na kolejne odwiedziny Zdrojka. Ciocia Aldonka 10

11 ZIMOWA OLIMPIADA SPORTOWA Luty i panująca w tym miesiącu aura, były dla nas inspiracją do rozmowy na temat sportów zimowych i bezpieczeństwa w czasie zimy. Przypomnieliśmy sobie nazwiska znanych polskich sportowców, takich jak: Adam Małysz, Justyna Kowalczyk, Kamil Stoch, Piotr Żyła. Rozmawialiśmy również, o odbywającym się w tym czasie turnieju Czterech Skoczni. Następnie staraliśmy się przyporządkować sprzęt do odpowiedniego sportu zimowego. Zwróciliśmy szczególną uwagę na strój sportowców, który ma zapewnić im bezpieczeństwo. Na zakończenie zajęć urządziliśmy naszą zimową olimpiadę. Ciocia Aldonka 11

12 KINO OD ZAPLECZA WYCIECZKA DO MILTIKINA 10 lutego Motylki, Pszczółki i Biedronki były na wycieczce autokarowej w Multikinie. Dla wielu dzieci była to pierwsza wizyta w kinie, w związku z tym, wśród przedszkolaków panowała wyjątkowa atmosfera. Naszą kinowa przygodę rozpoczęliśmy od lekcji savoir vivre z Katarzyną Bujakiewicz i Grażyną Torbicką. Przedszkolaki dowiedziały się o zasadach odpowiedniego zachowania się w czasie seansu filmowego. Po krótkiej lekcji dzieci miały okazję obejrzeć krótkie seriale rysunkowe z dawnych lat: Bolek i Lolek, Mysz i Mucha, Przygody Baltazara Gąbki oraz Miś Kudłatek. Następnym punktem wycieczki, było oglądanie pomieszczeń, na co dzień niedostępnych dla widzów. Dzieci miały również okazje zobaczyć, jak dawniej wyglądały klisze filmowe i projektor. Na zakończenie naszego zwiedzania kina, dzieci przez krótkofalówkę zamówiły popcorn. Miały również okazję zobaczyć jak robi się różne rodzaje tej smacznej przekąski. Na pamiątkę każdy z przedszkolaków dostał dyplom oraz zabawkę z jednego z popularnych filmów dla dzieci. 12

13 KALENDARIUM Lp Data WYDARZENIE, UROCZYSTOŚĆ, WYJAZD Uwagi BEZPIECZNY ŚWIAT TEATR URWIS DZIEŃ KOBIET MAŁGORZATA WALISZKIEWICZ W MARCU JAK W GARNCU - ZNACZENIE PRZYSŁÓW ALDONA FLORCZAK WYCIECZKA WYMYSŁY OPIEKUNOWIE GRUP ZEBRANIA PODSUMOWUJĄCE OBSERWACJĘ WYCHOWAWCY GRUP 6 CAŁY MIESIĄC MAMO, TATO WOLĘ WODĘ ALDONA FLORCZAK 7 Cały miesiąc OBSERWACJA I DIAGNOZA WYCHOWAWCY GRUP MIĘDZYPRZEDSZKOLNY KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZĄ KARTKĘ WIELKANOCNĄ MAŁGORZATA WALISZKIEWICZ 13