Regulamin konkursu dotacyjnego w ramach programu SZKOŁY DLA EKOROZWOJU 2009

Transkrypt

1 Regulamin konkursu dotacyjnego w ramach programu SZKOŁY DLA EKOROZWOJU 2009 Załcznik nr 1 Program Szkoły dla Ekorozwoju Zadbajmy o wspóln przestrze od 2004 roku jest realizowany na Dolnym lsku w formie konkursów dotacyjnych. Od 2008 roku z takiej szansy mog skorzysta równie szkoły z województwa mazowieckiego, małopolskiego, opolskiego i innych. W ramach Programu zachcamy do uczestnictwa w szkoleniach, warsztatach tematycznych, wizytach studialnych i korzystania z całej oferty Programu równie dla szkół, które nie bd uczestniczyły konkursie lub nie otrzymaj wsparcia grantowego. Informacje o dodatkowych działaniach w ramach Programu bd na bieco zamieszczane na naszej stronie Priorytetem na rok 2009 jest budowa sieci Szkół dla Ekorozwoju współpracujcych ze sob w regionach i rozwijajcych si jako orodki promujce dobre rozwizania ekologiczne, które wyznaczaj jako działa na rzecz zrównowaonego rozwoju i sigaj po krajowe i midzynarodowe certyfikaty jakoci w zakresie zarzdzania rodowiskiem: tytuły krajowego Lokalnego Centrum Aktywnoci Ekologicznej i midzynarodowe wyrónienie Zielon Flag. Wykorzystujc potencjał Krajowej Sieci Grup Partnerskich oraz innych programów Fundacji, planowane działania polegaj na inspirowaniu i wspieraniu szkół do podejmowania praktycznych działa na rzecz rozwoju zrównowaonego W ramach niniejszego konkursu dotacyjnego zapraszamy: Szkoły aspirujce do roli lidera działa ekologicznych w swoim otoczeniu i realizujce projekty w zakresie jednego z obszarów tematycznych oraz zainteresowane monitorowaniem oddziaływania na rodowisko za pomoc zamieszczonego na stronie - kalkulatora ekoszkola. Szkoły bd miały moliwo współpracy w zakresie rozwiza ekologicznych z firmami zaangaowanymi w program, takimi jak: Toyota Motor Poland, Toyota Motor Manufacturing Poland w Wałbrzychu oraz Toyota Motor Industries Poland w Jelczu Laskowicach i Cadbury w Skarbimierzu. Szczegóły tej współpracy bd ustalane bezporednio z zainteresowanymi szkołami i firmami w toku realizacji projektów jedynie za porednictwem krajowego koordynatora Programu Fundacji Partnerstwo dla rodowiska 1. Uczestnicy konkursu: Do udziału w konkursie zapraszamy szkoły samorzdowe i społeczne, przedszkola, domy kultury i kluby młodzieowe, stowarzyszenia oraz fundacje działajce na rzecz szkół. 2. Przedmiot konkursu: Przedmiotem konkursu mog by praktyczne inicjatywy realizowane w przestrzeni publicznej, które przyczyniaj si do poprawy sytuacji danego obszaru. Mog to by modernizacje energetyczne w budynku szkolnym, modernizacje wpływajce na zmniejszenie zuycia wody, organizacja systemu segregacji odpadów lub np. modernizacja otwartych terenów zielonych, które po renowacji bd udostpniane mieszkacom, renowacja starych parków, budowa cieek rowerowych, edukacyjnych itp., adaptacja dla potrzeb społecznoci lokalnej budynków dziedzictwa kulturowo przyrodniczego i inne. Priorytetem na rok 2009 s działania zwizane z oszczdzaniem energii i biorónorodnoci.

2 3. Zasig terytorialny: Program obejmuje swoim zasigiem w szczególnoci rejon Wałbrzycha i Kamiennej Góry (gminy: Czarny Bór, Stare Bogaczowice, Szczawno Zdrój, Boguszów Gorce, Mieroszów, Wałbrzych, Jedlina Zdrój, Głuszyca, Walim, miejska Kamienna Góra, wiejska Kamienna Góra, Marciszów, Lubawka) oraz z rejonu Legnicy: Partnerstwo Doliny rodkowej Odry (gminy: Głogów miejska, Głogów wiejska, Grbocice, Niechlów, Jemielno, Rudna, Wisko, cinawa, Prochowice, Wołów, Malczyce, roda lska, Brzeg Dolny, Mikinia), Porozumienie Wzgórz Dalkowskich (gminy: Polkowice, Jerzmanowa, Radwanice, Gaworzyce, ukowice, Bytom Odrzaski, Nowe Miasteczko, Kouchów, Niegosławice, Brze nica, Grbocice), Grupa Partnerska Wrzosowa Kraina (gminy: Przemków, Chocianów, Gromadka), Partnerstwo Kaczawskie (gminy: Bolków, Jawor, Mcinka, Mciwojów, Paszowice, Jeów Sudecki, Krotoszyce, Pielgrzymka, wierzawa, Wojcieszów, Złotoryja miejska, Złotoryja wiejska, Wdroe Wielkie, Zagrodno), powiat oławski wraz z gmin Jelcz Laskowice Małopolska powiat Kraków, powiat Tarnów, powiat Nowy Scz, powiat nowotarski (gmina: Nowy Targ) Lublin powiat; Rzeszów - powiat Mazowsze powiat Warszawa, powiat wołomiski (gminy: Wołomin, Marki, Zielonka, Kobyłka, Zbki), powiat warszawski zachodni (gminy: Oarów Mazowiecki, Błonie, Kampinos, Leszno, Izabelin, Stare Babice), powiat siedlecki (gminy: Siedlce, Suchoebry, Mordy, Zbuczyn, Winiew, Skórzec, Kotu, Mokobody), powiat płocki (gminy: Płock, Stara Biała, Radzanowo, Słupno, Gbin, Łck, Nowy Duninow), powiat radomski (gminy: Radom, Jedlisk, Jastrzbia, Pionki, Jedlnia Letnisko, Gózd, Skaryszew, Kowała, Wolanów, Zakrzew), powiat piaseczyski (gminy: Piaseczno, Konstancin-Jeziorna, Góra Kalwaria, Pramów, Tarczyn, Lesznowola). Opolskie: powiat brzeski, oławski, nyski, namysłowski oraz miasto Wrocław i Opole. Województwo Warmisko-mazurskie Inne 1 4. Czas wykorzystania rodków Fundacji: rodki z dotacji mog by wykorzystywane od 5 czerwca 2009 do 15 kwietnia W tym czasie szkoły, które otrzymaj dotacj do kwoty zł bd prowadziły monitoring oddziaływania na rodowisko w oparciu o kalkulator ekoszkola mierzc swój odcisk ekologiczny. 5. Dotacje: Szkoły mog si ubiega o dotacje do złotych 6. Kryteria oceny projektów: Proponowane przedsiwzicia powinny przyczynia si do zrównowaonego rozwoju obszaru, na terenie którego s realizowane oraz gdzie to moliwe opiera si o własne inicjatywy i pomysłowo dzieci i młodziey szkolnej. Przy ocenie projektów zostan uwzgldnione nastpujce kryteria: 1 Dla szkół z innych województw ni wymienione powyej istnieje równie moliwo ubiegania si o dotacje, jednake bez moliwoci wsparcia koordynatora regionalnego. Szkoły takie mog korzysta w tym zakresie z pomocy FP.

3 A) projekt obejmuje praktyczne działania przynoszce mierzalne, pozytywne zmiany społeczne oraz rodowiskowe, realizowane w skali lokalnej (miejscowo, osiedle lub dzielnica); B) w realizacji projektu aktywnie współpracuj: 1) dzieci, młodzie szkolna i ich nauczyciele; 2) społeczno lokalna (np. rodzice, okoliczni mieszkacy); oraz 3) miejscowe instytucje (np. przedstawiciele władz samorzdowych, firm i organizacji społecznych); C) projekt kształtuje praktyczne umiejtnoci młodziey dotyczce podejmowania decyzji, planowania i organizacji działa (młodzie szkolna powinna uczestniczy we wszystkich moliwych etapach przedsiwzicia), a tematyka zgłoszonej inicjatywy znajduje odbicie w zajciach dydaktycznych szkoły; D) w realizacj zada angaowane s rodki własne szkoły, praca rodziców, rodki gminne, firm i innych sponsorów; E) planowana jest kontynuacja działa po zakoczeniu wnioskowanego projektu; F) zaplanowana jest szczegółowa promocja projektu G) Uwzgldnienie w realizowanym projekcie działa zwizanych z monitorowaniem oddziaływania na rodowisko/efektami ekologicznymi podjtych działa w projekcie H) Udział koordynatora projektu (lub innego zaangaowanego przedstawiciela szkoły) w spotkaniach, konferencjach, warsztatach lub innych wydarzeniach oferowanych szkołom w ramach programu Szkoły dla Ekorozwoju, Kluczowym elementem realizacji projektu jest promocja. Naley zaplanowa szczegółowe działania zwizane z promocj projektu i sponsorów i partnerów programu uwzgldniajc wszelkie moliwe sposoby promocji. Nie bd rozpatrywane wnioski, przysłane po terminie, niekompletne, nie opracowane wg wzoru, nieczytelne lub pisane odrcznie oraz dotyczce jedynie inwestycji bez spełniania powyszych kryteriów. Wszystkie działania i koszty powinny by zwizane z proponowanym przedsiwziciem, koszty s skalkulowane rzetelnie, a zadania wykonalne. Projekt bdzie wspierany przez eksperta z danej dziedziny (poparte odpowiednimi załcznikami do wniosku). Na koszty administracyjne, sprzt mona przeznaczy tylko do 30% kwoty z dotacji. Na promocj naley przeznaczy 10% kwoty dotacji. 7. Wymagane dokumenty formalne: Do wniosku o dotacj naley dołczy nastpujce dokumenty formalne: Aktualny wycig z KRS i statut (osoby prawne fundacje, stowarzyszenia) Statut akt mianowania dyrektora (dla szkół); szkoły niepubliczne dodatkowo wypis z ewidencji szkół niepublicznych i statut Statut, akt powołania na stanowisko dyrektora, aktualny wypis z rejestru instytucji kultury (gminne orodki kultury) Uchwała rady gminy/miasta o powołaniu wójta/burmistrza na stanowisko (dla gmin) W przypadku korzystania z uyczonego rachunku bankowego (np. Rady Rodziców) naley dołczy umow uyczenia konta bankowego sporzdzon według wzoru obowizujcego (do pobrania ze strony 8. Harmonogram konkursu: : 8.1. Etap I do ogłoszenie programu; do zgłoszenie do programu; Informacja o konkursie zostaje zamieszczona na stronach oraz bdzie dostpna u koordynatorów regionalnych:

4 Region Legnica: Krzysztof Szustka, Agnieszka Piwko Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja, Region Wałbrzych i Kamienna Góra: Szymon Głogowski Stowarzyszenie TREK, Region Oława i Wrocław: Magdalena Grochowska Dolnolska fundacja ekorozwoju Małopolska: Urszula Ptasiska Fundacja Partnerstwo dla rodowiska Mazowsze: powiat Warszawa, powiat wołomiski, powiat warszawski zachodni, powiat siedlecki, powiat płocki, region radomski, powiat piaseczyski Zdzisław Nitak - Fundacja GAP Polska Brzeg Wiesława Kostrzewa Andros Towarzystwo Rozwoju Ziemi Brzeskiej Zgłosze do udziału w Programie naley dokonywa poprzez stron wpisujc komplet danych i osob do kontaktu (preferowany adres nauczyciela prowadzcego) oraz wysyłajc zgłoszenie faksem do koordynatora regionalnego (nr faksów na kocu regulaminu) do dnia 15 lutego br Etap II konsultacje społeczne oraz przygotowanie i złoenie projektu: Po jednym spotkaniu inauguracyjnym w kadym z regionów. Minimum 2 warsztaty w kadym z regionów organizowane przez regionalnych koordynatorów przy wsparciu Fundacji. Terminy spotka inauguracyjnych: Warszawa 8 grudnia 2008 Kraków 15 stycznia Wałbrzych 9 luty Oława 10 luty Brzeg 11 luty Na tym etapie uczniowie wspólnie z nauczycielami okrelaj przedmiot swojego projektu oraz przeprowadz uzgodnienia z potencjalnymi partnerami projektów, starajc si pozyska ich do realizacji inicjatywy. Równoczenie nauczyciele zadbaj by planowane działania zostały naleycie wykorzystane do ilustracji konkretnych zagadnie zawartych w programach nauczania szkoły (m.in. edukacja ekologiczna, wychowanie obywatelskie, nauczanie przedmiotowe). Poza tym szkoły, wspólnie ze swoimi partnerami i wybranymi ekspertami, powołaj miejscowy zespół projektowy, który zaplanuje realizacj projektu oraz zadba o niezbdne uzgodnienia formalne. partner projektu (patrz wyej Uczestnicy konkursu ) opracuje, w imieniu i we współpracy z zespołem projektowym, wniosek projektowy wg wzoru umieszczonego na stronach oraz Wzory bd równie dostpne u koordynatorów Nastpnie wybrany regionalnych. Wnioski powinny zosta złoone u koordynatora regionalnego (1 oryginał i 1 kopia oraz wersja elektroniczna na CD lub dyskietce) do dnia O wanoci wniosku decyduje data wpływu lub data potwierdzenia odbioru przez koordynatora. Po 15 kwietnia nie mona ju dokonywa zmian w złoonej dokumentacji.

5 Lokalne działania powinny by organizowane w taki sposób, by pełna realizacja przedsiwzi była moliwa po uzyskaniu równie innego wsparcia, wkładu rzeczowego uczestników oraz pracy miejscowych wolontariuszy. Pozwala to na skupienie wokół szkół licznych partnerów lokalnych, zainspirowanie aktywnoci całych społecznoci lokalnych oraz otwiera drog do samodzielnej kontynuacji przedsiwzicia po zamkniciu dotacji. Prac poszczególnych szkół oraz zespołów projektowych przygotowujcych swoje projekty bdzie wspiera regionalny koordynator przez indywidualne konsultacje oraz szkolenie i warsztaty. Uczestnicy Programu mog równie otrzyma poradnik Szkoły dla Ekorozwoju oraz inne przygotowane na potrzeby realizacji Programu materiały Etap III rozpatrywanie nadesłanych projektów i ogłoszenie wyników: Nadesłane wnioski projektowe zostan rozpatrzone przez Komisj Dotacyjn, która dokona wyboru laureatów konkursu. Komisja bdzie si składa z ekspertów, liderów lokalnych, przedstawicieli władz samorzdowych, przedstawicieli firmy Toyota Motor Manufacturing Poland oraz Toyota Motor Industries Poland, Toyota Motor Poland, Cadbury i organizatorów programu. Odbd si posiedzenia Komisji Dotacyjnych regionalnych po jednej w kadym z regionów oraz ostateczne zatwierdzenie listy dotacji przez Krajow Kapituł Programu. Ogłoszenie wyników konkursu odbdzie si w czerwcu 2009 poprzez koordynatora regionalnego oraz strony internetowe oraz Autorzy wniosków otrzymaj odpowied na pimie Etap IV 5 czerwca kwietnia 2010 Realizacja projektów i planowanie dalszych działa; Projekty mog by realizowane od 5 czerwca 2009 do 15 kwietnia W tym czasie zespół projektowy powinien dokona oceny swych osigni oraz zaplanowa kontynuacj podjtej inicjatywy. Jest to równie czas na wzmacnianie współpracy regionalnej oraz dalsze konsultacje z koordynatorem regionalnym. W tym czasie bd równie oferowane dodatkowe moliwoci zwizane ze szkoleniami, warsztatami czy spotkaniami w ramach programu, w których zobowizani s do uczestnictwa przedstawiciele szkół. Rozliczenia projektów naley nadsyła do koordynatorów regionalnych do dnia Dokumenty finansowe datowane przed oraz po nie bd uwzgldniane w rozliczaniu projektu. Maj 2009 midzynarodowa polsko-czeska wizyta studialna w Czechach wraz ze zwiedzaniem projektów z zakresu zarzdzania przestrzeniami publicznymi i działa szkół Etap V wrzesie 2009 i czerwiec 2010 midzynarodowa konferencja na której zostan wrczone certyfikaty Lokalnego Centrum Aktywnoci Ekologicznej i midzynarodowe certyfikaty zielonej flagi najlepszym wybranym przez Kapituł Programu szkołom.

6 9. W celu uzyskania dodatkowych informacji prosimy przeglda nasze strony internetowe oraz kontaktowa si: W sprawach konsultacji planów i projektów oraz biecych działa z koordynatorem regionalnym: region Legnica Krzysztof Szustka - Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja, ul. Wrocławska 41; Legnica, tel. (076) w. 27,fax: (076) , szustka@zielonaakcja.pl, region Wałbrzych: Szymon Głogowski Stowarzyszenie TREK Ul. Palisadowa 48, Wałbrzych, Fax.: (074) , tel.: , szymon@trek.org.pl Region Oława Magdalena Grochowska - Dolnolska Fundacja Ekorozwoju ul. Białoskórnicza 26, Wrocław tel/fax: , , magdag@eko.org.pl Mazowsze Zdzisław Nitak - Fundacja GAP Polska ul. Niecała 12 lok. 4, Warszawa tel , biuro@gappolska.org, Małopolska: Urszula Ptasiska - Fundacja Partnerstwo dla rodowiska ul. w. Krzya 5/6; Kraków tel.: ; wew. 25, urszula.ptasinska@epce.org.pl Brzeg: Wiesława Kostrzewa Andros - Towarzystwo Rozwoju Ziemi Brzeskiej Adres do kontaktu: Ul. Makarskiego 13/5, Brzeg Tel.: 077/ Tel. Kom.: , wkostrzewa@wodip.opole.pl Po przesłaniu zgłoszenia chtne placówki otrzymaj szczegółowe informacje o programie wraz z datami szkole, które ułatwi szkołom przygotowanie projektów. W sprawach krajowego programu Szkoły dla Ekorozwoju oraz programu Schools for Sustainable Development Community Action Program informacji udziela: Koordynator ogólnopolski: Małgorzata Łuszczek oraz Urszula Ptasiska; Fundacja Partnerstwo dla rodowiska; ul. w. Krzya 5/6; Kraków; malgorzata.luszczek@epce.org.pl, urszula.ptasinska@epce.org.pl; tel.: ;