Szkoły dla ekorozwoju

Transkrypt

1 Szkoły dla ekorozwoju żywe przykłady zrównoważonego rozwoju Imięi nazwisko: Małgorzata Łuszczek, Urszula Ptasińska Fundacja Partnerstwo dla

2 Z energiąze Szkoły dla Ekorozwoju do Klubu Zielonych Flag. REGULAMIN KONKURSU DOTACYJNEGO -rok 2010/2011 ORGANIZATOR: SPONSOR:

3 Regulamin konkursu Program Szkoły dla Ekorozwoju od 2001 roku jest realizowany w formie konkursów dotacyjnych w różnych regionach Polski. W ramach Programu zachęcamy do uczestnictwa w szkoleniach, warsztatach tematycznych, wizytach studialnych i korzystania z całej oferty Programu również dla szkół, które nie będą uczestniczyły konkursie lub nie otrzymająwsparcia grantowego. Informacje o dodatkowych działaniach w ramach Programu będąna bieżąco zamieszczane na naszej stronie Priorytetem na rok 2011 jest budowa sieci Szkół dla Ekorozwoju współpracujących ze sobąw regionach w ramach Klubów Zielonych Flag i rozwijających sięjako ośrodki promujące dobre rozwiązania ekologiczne. Szkoły takie wyznaczająjakośćdziałańna rzecz zrównoważonego rozwoju i sięgająpo krajowe i międzynarodowe certyfikaty jakości w zakresie zarządzania środowiskiem: tytuły krajowego Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej i międzynarodowe wyróżnienie ZielonąFlagę.

4 Organizatorem konkursu jest Fundacja Partnerstwo dla, z siedzibą w Krakowie, przy ul. Krzyża 5/6, Kraków. Procesem przyznawania dotacji od strony formalnej i administracyjnej (m.in. przyjmowanie wniosków, podpisywanie umów, wypłaty rat, rozliczenia dotacji) zajmuje sięfundacja Fundusz Partnerstwa ul. Karmelicka 60/3, Kraków; fundusz@ffp.org.pl; tel Środki przekazane szkołom w ramach dotacji pochodząz Narodowego Funduszu Ochrony i Gospodarki Wodnej w Warszawie.

5 Do udziału w konkursie zapraszamy szkoły samorządowe i społeczne, przedszkola, domy kultury i kluby młodzieżowe, stowarzyszenia oraz fundacje działające na rzecz szkół. zainteresowane monitorowaniem oddziaływania na środowisko za pomocązamieszczonego na stronie -kalkulatora ekoszkola.

6 Przedmiot konkursu Przedmiotem konkursu mogąbyćpraktyczne inicjatywy realizowane w przestrzeni publicznej, które przyczyniająsiędo poprawy sytuacji danego obszaru. Mogąto byćmodernizacje energetyczne w budynku szkolnym, modernizacje wpływające na zmniejszenie zużycia energii i wprowadzanie rozwiązańz zakresu energii odnawialnych.

7 Uczestnicy konkursu: Do udziału w konkursie zapraszamy szkoły samorządowe i społeczne przedszkola, domy kultury i kluby młodzieżowe, stowarzyszenia fundacje działające na rzecz szkół.

8 Zasięg terytorialny: Cała Polska Pula przewidziana na dotacje: PLN

9 Zasady konkursu Czas wykorzystania środków Fundacji: Środki z dotacji mogąbyćwykorzystywane od 1 stycznia 2011 do 15 lipca Dotacje: Szkoły mogąsięubiegaćo dotacje do złotych

10 Kryteria konkursu projekt obejmuje praktyczne działania przynoszące mierzalne, pozytywnezmiany społeczne oraz środowiskowe, realizowane w skali lokalnej w realizacji projektu aktywnie współpracują: 1) dzieci, młodzieższkolna i ich nauczyciele; 2) społecznośćlokalna (np. rodzice, okoliczni mieszkańcy); oraz 3) miejscowe instytucje (np. przedstawiciele władz samorządowych, firm i organizacji społecznych); projekt kształtuje praktyczne umiejętności młodzieży dotyczące podejmowania decyzji, planowania i organizacji działań(młodzieższkolna powinna uczestniczyćwe wszystkich możliwych etapach przedsięwzięcia), a tematyka zgłoszonej inicjatywy znajduje odbicie w zajęciach dydaktycznych szkoły) w realizacjęzadańangażowane sąśrodki własne szkoły, praca rodziców, środki gminne, firm i innych sponsorów; planowana jest kontynuacja działańpo zakończeniu wnioskowanego projektu zaplanowana jest szczegółowa promocja projektu (strona internetowa, media lokalne) Uwzględnienie w realizowanym projekcie działańzwiązanych z monitorowaniem oddziaływania na środowisko/efektami ekologicznymi podjętych działań w projekcie Udziałkoordynatora projektu (lub innego zaangażowanego przedstawiciela szkoły) w spotkaniach, konferencjach, warsztatach lub innych wydarzeniach oferowanych szkołom w ramach programu Szkoły dla Ekorozwoju,

11 Kryteria konkursu cd. Nie będąrozpatrywane wnioski, przysłane po terminie, niekompletne, nie opracowane wg wzoru, nieczytelne lub pisane odręcznie oraz dotyczące jedynie inwestycji bez spełniania powyższych kryteriów. Wszystkie działania i koszty powinny byćzwiązane z proponowanym przedsięwzięciem, koszty sąskalkulowane rzetelnie, a zadania wykonalne. Projekt będzie wspierany przez eksperta z danej dziedziny (poparte odpowiednimi załącznikami do wniosku). Na koszty administracyjne, sprzęt można przeznaczyćtylko do 30% kwoty z dotacji. Na promocję należy przeznaczyć 10% kwoty dotacji. Wkład własny 20 % wartości projektu.

12 Wymagane dokumenty formalne: Do wniosku o dotację należy dołączyć następujące dokumenty formalne: Akt mianowania dyrektora (dla szkółpublicznych); szkoły niepubliczne dodatkowo wypis z ewidencji szkółniepublicznych i statut Aktualny wyciąg z KRS i statut (osoby prawne fundacje, stowarzyszenia) Statut, akt powołania na stanowisko dyrektora, aktualny wypis z rejestru instytucji kultury (gminne ośrodki kultury) Uchwała rady gminy/miasta o powołaniu wójta/burmistrza na stanowisko (dla gmin) W przypadku korzystania z użyczonego rachunku bankowego (np. Rady Rodziców) należy dołączyć umowę użyczenia konta bankowego sporządzonąwedług wzoru obowiązującego (do pobrania ze strony

13 H A R M O N O G R A M 9.1. Etap I ogłoszenie programu; w trybie ciągłym zgłoszenie do programu; Informacja o konkursie zostaje zamieszczona na stronach oraz będzie dostępna u koordynatorów regionalnych. Warunkiem zgłoszenia udziału w Programie jest rejestracja szkoły poprzez stronę komplet danych i osobędo kontaktu (preferowany adres nauczyciela prowadzącego).

14 H A R M O N O G R A M 9.2. Etap II konsultacje społeczne oraz przygotowanie i złożenie projektu: Spotkania inauguracyjna dla zainteresowanych udziałem w programie szkółw regionach z koordynatorami przez cały październik br., oraz 2 seminaria dotyczące konkursu w 25 października w Sandomierzu oraz 5 listopada w Gorzowie Wielkopolskim. Szczegóły na stronie

15 Lider projektu opracuje, w imieniu i we współpracy z zespołem projektowym, wniosek projektowy wg wzoru umieszczonego na stronach będąrównieżdostępne u koordynatora regionalnego. Wnioski powinny zostać złożone w Fundacji Partnerstwo dla (1 oryginałi 1 kopia oraz wersja elektroniczna na CD lub dyskietce)do dnia O ważności wniosku decyduje data wpływu. Po 30 listopada nie można jużdokonywaćzmian w złożonej dokumentacji.

16 H A R M O N O G R A M 9.3. Etap III rozpatrywanie nadesłanych projektów i ogłoszenie wyników: Nadesłane wnioski projektowe zostanąrozpatrzone przez KomisjęDotacyjną, która dokona wyboru laureatów konkursu. Komisja będzie sięskładaćz ekspertów, liderów lokalnych, przedstawicieli władz samorządowych, przedstawicieli firmy Cadbury i organizatorów programu. Ogłoszenie wyników konkursu odbędzie sięw grudniu 2010 poprzez koordynatora regionalnego oraz strony internetowe oraz Autorzy wniosków otrzymają odpowiedź na piśmie.

17 Patronat Ministerstwa Edukacji i Ministerstwa Krajowa Kapituła Programu Agnieszka Bielska Ministerstwo, Krzysztof Kafel Ministerstwo Edukacji, Anna Wielgopolan Narodowy Fundusz Ochrony i Gospodarki Wodnej, Jan Okulicz Toyota Motor Poland, Joanna Matryba Cadbury, Anna Kalinowska Uniwersytet Warszawski Krzysztof Szustka FEZA, Zdzisław Nitak Fundacja GAP Polska, Alina Kozińska Bałdyga Federacja Inicjatyw Oświatowych, Marek Zaborowski specj. ds. energii, Anna Woźniak Fundusz Partnerstwa, RafałSerafin Fundacja Partnerstwa dla, Andrzej Zalewski Eko Radio, Dorota Liszka - GMW Bożena Pietras Goc

18 H A R M O N O G R A M 9.4. Etap IV 2 stycznia lipca 2011 Realizacja projektów i planowanie dalszych działań; Projekty mogąbyćrealizowane od 2 stycznia 2011 do 15 lipca W tym czasie zespółprojektowy powinien dokonaćoceny swych osiągnięćoraz zaplanowaćkontynuacjępodjętej inicjatywy. Jest to równieżczas na wzmacnianie współpracy regionalnej oraz dalsze konsultacje z koordynatorem regionalnym. W tym czasie będąrównieżoferowane dodatkowe możliwości związane ze szkoleniami, warsztatami czy spotkaniami w ramach programu, w których zobowiązani sądo uczestnictwa przedstawiciele szkół. Rozliczenia projektów należy nadsyłaćdo Fundacji Partnerstwo dla do dnia Dokumenty finansowe datowane przed oraz po nie będą uwzględniane w rozliczaniu projektu.

19 H A R M O N O G R A M 9.5. Etap V październik 2011, Kraków międzynarodowa konferencja na której zostaną wręczone certyfikaty Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej i międzynarodowe certyfikaty zielonej flagi najlepszym wybranym przez KapitułęProgramu szkołom.

20 Możliwości wsparcia małymi dotacjami Wojewódzki Fundusz Ochrony i Gospodarki Wodnej Konkursem objęte sązadania określone jako edukacja ekologiczna, których termin realizacji nie przekracza 12 miesięcy. Przez edukacjęekologicznąrozumie sięw szczególności: -dodatkowąedukacjęprowadzonąw przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach zawodowych, średnich oraz wyższych, -edukacjęnieformalnąprowadzonąw formie szkoleń, wykładów, projekcji, przedsięwzięć artystycznych, konkursów, - opracowanie i wydanie publikacji o tematyce ekologicznej, -organizowanie demonstracji, pikiet, happeningów i widowisk mających na celu propagowanie postaw, zachowańi działańproekologicznych wśród społeczeństwa, - wszelkie inne formy rozprzestrzeniania informacji i wiedzy o stanie środowiska i możliwości jego poprawy, w tym także prowadzenie bibliotek ekologicznych. kwota max. 50 tys.

21 Akademia Orange II edycja celem jest promocja nowoczesnej edukacji kulturalnej dzieci i młodzieży poprzez wspieranie nowatorskich działańorganizacji pozarządowych, placówek oświatowych i instytucji kultury. Do 26 października można zgłaszaćciekawe, kreatywne, innowacyjne projekty edukacyjne. Organizacje, których propozycje działań zostaną najwyżej ocenione Kwota max. 50 tys.

22 Kontakt Fundacja Partnerstwo dla Urszula Ptasińska - Wardyga urszula.ptasinska-wardyga@fpds.pl ul. Św. Krzyża 5/6, Kraków tel.: , , wew. 25 fax: