Bajki do oglądania.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html"

Transkrypt

1 Bajki do oglądania Przydatne informacje, które pochodzą z tej strony: Bajki krótka historia Strach pomyśleć, jak nudny byłby świat bez bajek! Bo bajki, to kraina pełna fantazji, opowieści z morałem, chwytające za serce historie, zawierające mądrości ludowe legendy. Czy świat bez bajki mógłby w ogóle istnieć? Na pewno nie. I dlatego bajki są niemal tak stare, jak świat. Od dawien dawna opowiadały je wszystkie narody. Najstarsze bajki powstały w Indiach i dlatego niektórzy ten kraj uważają za ich kolebkę. Bardzo długo bajki istniały jako anonimowe opowieści ludowe, którymi dorośli zabawiali dzieci i siebie samych. Zaczęto je spisywać stosunkowo niedawno, bo dopiero około trzysta lat temu. Pierwszym słynnym autorem bajek był Francuz Charles Perrault. Spisał on i opracował ludowe podania. Takie tytuły jak Czerwony Kapturek, Śpiąca królewna, Kopciuszek, Kot w butach należą do bajek najbardziej znanych na świecie. Historię bohaterów baśni autorstwa Charlesa Perraulta zna niemal każde dziecko. Ale przecież bajki opowiadali nie tylko Francuzi. Tak samo robili mieszkający z nimi po sąsiedzku Niemcy. Niemieckie bajki spisali dwaj bracia Grimm Jakub i Wilhelm. Ich pierwszy zbiór bajek został wydany w roku 1812, nosił tytuł Baśnie domowe i dziecięce zebrane przez braci Grimm. Ten oraz ich kolejne zbiory zawierające bajki do dnia dzisiejszego cieszą się wśród dzieci i rodziców ogromną popularnością. Najpopularniejsze bajki spisane przez braci Grimm to Jaś i Małgosia, Królewna Śnieżka, Tomcio Paluch oraz te bajki które wcześniej spisał Charles Perrault, czyli Czerwony Kapturek, Śpiąca królewna, Kopciuszek. Niektóre bajki były wielokrotnie przerabiane przez innych autorów, a na ich podstawie zrealizowano wiele filmów, bajek animowanych i przedstawień teatralnych. Jakie bajki wybierać dla dziecka? Bajki mogą być do czytania lub do oglądania, oba rodzaje mają swoje plusy. Należy wybierać bajki mądre, ciekawe, wesołe. Jeśli są to bajki do czytania, to powinny być napisane poprawną polszczyzną. Niech bajki sprawiają dziecku przyjemność, niech ich treść pomaga mu w poznawaniu świata, uczy odróżniania zła od dobra. Unikajmy bajek, które nie mają głębszego sensu lub mają wątpliwe przesłanie moralne. Dlaczego oglądanie bajek jest korzystne dla dzieci? Oglądając przygody bajkowych postaci, dziecko łatwiej zrozumie otaczającą go codzienność. Świat pokazywany w bajkach dla dzieci jest uproszczony: widać w nim granice między dobrem a złem. Problem, który w świecie realnym jest dla dziecka niepojęty, przedstawiony w bajce w sposób uproszczony staje się dla niego zrozumiały. Dziecko skupia się na tym, co czują bajkowi ulubieńcy. Wraz z nimi przeżywa przygody. Współczuje im, gdy mają kłopoty, trzyma kciuki za powodzenie ich przygód. Dziecko staje się dzięki bajkom bardziej wrażliwe na potrzeby innych. Bajki pomagają pocieszyć malucha, który na przykład wrócił smutny ze szkoły, bo kolega zniszczył jego piórnik. Gdy włączymy dziecku zabawną bajkę, na pewno uśmiech pojawi się na jego buzi. Czytajmy dzieciom bajki! Gdy rodzic czyta na głos bajkę swojemu dziecku, to jest dla malucha mile spędzony czas. Czytać dzieciom bajki powinno się regularnie, dobrze jak rodzice wyrobią nawyk i będą urządzać częste sesje czytania, np. codzienne czytanie bajki dziecku przed zaśnięciem. W głośnym czytaniu bajki chodzi nie tylko o kolejną historyjkę, ale o bycie ze swoją pociechą, o poświęcanie mu swojego czasu, tak by czuło się najważniejsze na świecie. Czytanie dziecku bajki buduje więź pomiędzy dorosłym a maluchem. Ta więź będzie bardzo ważna, gdy dziecko wejdzie w okres dojrzewania. Zdobyte podczas czytania bajek zaufanie wobec rodzica pozwoli mu uniknąć wielu złych decyzji. Dzieci na ogół przyzwyczajone są do włączania telewizora, dlatego też bardzo wiele zależy od rodziców. Ważne jest to, by pomogli swoim pociechom nauczyć się słuchać wierszy i bajek. Dzisiaj są w cenie osoby, które potrafią słuchać. Jeżeli rodzice nie pokażą małemu dziecku, że dobrą alternatywą dla telewizji i komputera są bajki, wiersze lub słuchowiska radiowe, jeżeli dorośli nie opowiedzą dziecku bajki lub nie przeczytają wierszyka, wówczas ich pociechy nie będą miały skąd nauczyć się słuchania. Strona zawiera bajki filmowe pogrupowane w kategorie. Każda kategoria zawiera z kolei filmy (każdy na osobnej stronie). 1

2 Link Bajki zawiera zbiór bajek (trzy części) wyświetlanych się w odtwarzaczu, w którym bajkę można odtwarzać automatycznie z wybraną prędkością bądź każdy slajd włączać samemu. Link Animowane zawiera zbiór kreskówek Strona zawiera bogaty zbiór bajek zarówno polskich jak i zagranicznych. 2

3 Strona zawiera bogatą w kategorię filmotekę. 3

4 Portal zawiera kategorie: 4

5 Link do bajkowej telewizji (http://www.zyraffa.pl/bajki/). Na stronie znajdziemy informację: Bezpieczne i przyjazne dziecku oglądanie bajek w Internecie. W naszej bajkowej telewizji znajdziecie wybrane i sprawdzone kreskówki dla dzieci, dzięki czemu rodzice nie muszą się już martwić, że maluch trafi w na treści dla niego nieodpowiednie. Wybieramy filmy zawierające treści dydaktyczne, dzięki czemu prezentowane przez nas bajki, są nie tylko rozrywką, ale też, podaną w atrakcyjnej, zabawowej formie, edukacją. Z bajkowej telewizji można korzystać w domu, w przedszkolu, w świetlicy, w szkole. Serie: Hello Kitty, czerwony traktorek, Traktor Tom, Świnka Peppa, Miś Uszatek, Reksio, Bolek i Lolek, Puchatek 5

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w

Bardziej szczegółowo

Temat: Polak przedszkolak

Temat: Polak przedszkolak Elementy metody projektów - GRUPA I CZERWONA realizowanej przez nauczycielki Katarzynę Kruszyna i Magdalenę Jan-Ander w roku szkolnym 2016/2017 Czas realizacji - październik 2016 / maj 2017 Temat: Polak

Bardziej szczegółowo

czytanie Jak najwcześniej

czytanie Jak najwcześniej Każdy rodzic chce, by jego dzieci wyrosły na mądrych i kochających ludzi. Jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dziecka jest niewątpliwie czytanie mu książek. Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia

Bardziej szczegółowo

W roku 2015/2016 w przedszkolu

W roku 2015/2016 w przedszkolu W roku 2015/2016 w przedszkolu przeprowadzono ewaluację dotyczącą wdrażania dzieci do czytelnictwa. Badanie obejmowało obserwacje cyklu 10 zajęć głośnego czytania oraz ankietę skierowaną do rodziców dzieci.

Bardziej szczegółowo

WSTĘP. Billie Joe CELE OGÓLNE:

WSTĘP. Billie Joe CELE OGÓLNE: PROJEKT EDUKACYJNY WSTĘP "Telewizja to tylko zastępcza rozrywka dla mózgu, kto nie czyta, ten właściwie nie potrzebuje już głowy, nie mówiąc oczywiście o wyobraźni i fantazji" Billie Joe Każdemu rodzicowi

Bardziej szczegółowo

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM! CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM "Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas." Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób- CZYTAJMY DZIECIOM! WSTĘP We współczesnej dobie wszechobecnej

Bardziej szczegółowo

Miejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014

Miejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014 Miejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014 3-14 lutego 2014 Konkurs na najpiękniejszą pocztówkę z ferii zimowych. Pocztówki można wykonać na miejscu w bibliotece lub w domu. Najładniejsze prace zostaną

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci było jednym z głównych kierunków działań realizowanych w roku szkolnym 2015/2016.

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci było jednym z głównych kierunków działań realizowanych w roku szkolnym 2015/2016. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci było jednym z głównych kierunków działań realizowanych w roku szkolnym 2015/2016. W ramach pedagogizacji rodziców nauczycielki przygotowały prezentację pt.

Bardziej szczegółowo

Podróż w krainę baśni

Podróż w krainę baśni 135 - Podróż w krainę baśni - kółko języka polskiego dla klasy IV Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_135 Osoby Uczestnicy Tematyka Najświeższe wiadomości (Nie umieszczono

Bardziej szczegółowo

Technologia Informacyjno Komunikacyjna -

Technologia Informacyjno Komunikacyjna - Technologia Informacyjno Komunikacyjna - edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna opracowała: Anna Dagmara Pozierak nauczyciel-bibliotekarz CDN PBP w Pile Filia w Złotowie ABC czytam i piszę to portal dla

Bardziej szczegółowo

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie?

Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Nasza Szkoła jest już po modernizacji Jak Wam się podoba kompleks boisk? i teren wokół budynku? Prawda, że ładnie? Jak skutecznie zachęcić dziecko do czytania? W dzisiejszych czasach uwagę dzieci pochłania

Bardziej szczegółowo

Każde dziecko jest wyjątkowe

Każde dziecko jest wyjątkowe Z wizytą w... Donata Sulikowska Pierwsze Przedszkole Montessori w Płocku Przedszkole rozpoczęło swoją działalność 1 marca 2006 roku. Początkowo placówka liczyła sześcioro dzieci. Od września 2006 pracowały

Bardziej szczegółowo

Odkryjmy bogactwo książek WIZYTA PARTNERSKA W RAMACH PROGRAMU COMENIUS

Odkryjmy bogactwo książek WIZYTA PARTNERSKA W RAMACH PROGRAMU COMENIUS Odkryjmy bogactwo książek WIZYTA PARTNERSKA W RAMACH PROGRAMU COMENIUS Polski dzień 25.10.2010 Poniedziałek 1.Tego dnia, gości z Turcji i Hiszpanii,przywitały dzieci z gr. Skrzatów polskim tańcem narodowym

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin ZNACZENIE CZYTELNICTWA W ROZWOJU DZIECKA Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy.

Bardziej szczegółowo

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Biblioteka Pedagogiczna w Skierniewicach Filia w Brzezinach przykłady dobrych praktyk Małgorzata Bartnicka Jednym

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju

Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju 2013 roku 06.05 10.05 Tydzień Bibliotek Biblioteka

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Zielkowicach INNOWACJA PEDAGOGICZNA W świecie książki Zielkowice, 2016 I. Temat innowacji: W świecie książki. II. Autor innowacji: mgr Agnieszka Kosenda. III.

Bardziej szczegółowo

Gminna Biblioteka Publiczna w Cmolasie przygotowała dla dzieci i młodzieży atrakcyjny program spędzenia ferii z książka i zabawą

Gminna Biblioteka Publiczna w Cmolasie przygotowała dla dzieci i młodzieży atrakcyjny program spędzenia ferii z książka i zabawą Gminna Biblioteka Publiczna w Cmolasie przygotowała dla dzieci i młodzieży atrakcyjny program spędzenia ferii z książka i zabawą Poniżej prezentujemy programy zajęć w filiach bibliotecznych. Zajęcia dla

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 28.10.2013 r. NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA ( np.

Bardziej szczegółowo

Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni

Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni Opracowała: mgr Sylwia Maszota 1. Wstęp Dzisiaj dzieci żyją w świecie gier

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI Temat: Dzień Babci i Dziadka Cel główny: uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta Cele operacyjne: Dziecko: czuje się współgospodarzem

Bardziej szczegółowo

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato! Projekt edukacyjny Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato! Anna Skupiewska Elżbieta Małkus Miejskie Przedszkole Nr 2 w Sokołowie Podlaskim Wstęp Aby uchronid dziecko przed trudnościami wynikającymi z nieprawidłowego

Bardziej szczegółowo

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem

Bardziej szczegółowo

Dziecko przed ekranem. Telewizja i komputer mają bardzo duży wpływ na rozwój sfery emocjonalnej, intelektualnej i fizycznej dziecka.

Dziecko przed ekranem. Telewizja i komputer mają bardzo duży wpływ na rozwój sfery emocjonalnej, intelektualnej i fizycznej dziecka. Dziecko przed ekranem Telewizja i komputer mają bardzo duży wpływ na rozwój sfery emocjonalnej, intelektualnej i fizycznej dziecka. Smutne fakty. Coraz więcej rodziców daje swój telefon do zabawy dzieciom

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU KONKURS Czytające rodziny Wstęp Opracowała: Grażyna Jeziorna Książki są źródłem niewyczerpanych wrażeń, przeżyć i wzruszeń. Uczą mowy

Bardziej szczegółowo

Hospitacja Diagnozująca

Hospitacja Diagnozująca Hospitacja Diagnozująca 1. Data: 25 marca 2004r., klasa II b, prowadząca Beata Mikłas 2. Ośrodek tematyczny: Sspotkania z książką 3. Cele główne: Czytanie ze zrozumieniem Efektywne współdziałanie w zespole

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom!

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom! Od roku 2001 nasza szkoła bierze czynny udział w Kampanii Społecznej CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM organizowanej przez Fundację ABC XXI. Liderem kampani w SP nr 10 jest Iwona Szymczyk, a funkcje koordynatora

Bardziej szczegółowo

Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie

Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie 16 stycznia poniedziałek Moja mała ojczyzna -Lublin w legendzie i podaniu Lekcja mająca na celu przybliżenie uczniom przeszłości

Bardziej szczegółowo

SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE

SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE 1 Spis treści: Seria Edukacyjna Poznajemy... Alfabet...3 Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował...3 Seria Edukacyjna Poznajemy... Cyferki...3 Mama uczy cyferek...3

Bardziej szczegółowo

Mały artysta zajęcia plastyczne dla dzieci i młodzieży m.in. rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie

Mały artysta zajęcia plastyczne dla dzieci i młodzieży m.in. rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie Na wakacjach jest wesoło zajęcia dla dzieci i młodzieży m.in. łamigłówki, zagadki, rebusy, krzyżówki Mały artysta zajęcia plastyczne dla dzieci i młodzieży m.in. rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA ROK SZKOLNY 2013-2014 BAJKOWY SWIAT PRZEDSZKOLAKA ROZBUDZAMY WYOBRAŹNIĘ I ROZWIJAMY TALENTY 1. Plan pracy został opracowany na podstawie wniosków sformułowanych na posiedzeniu

Bardziej szczegółowo

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr W dniu 7 stycznia 2012 r. oddział przedszkolny naszej szkoły odwiedził aktor serialu Barwy Szczęścia Jakub Małek. Czytelnicze spotkanie w ramach akcji "Cała Polska

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: K jak Kot w butach Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany

Bardziej szczegółowo

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby

Bardziej szczegółowo

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Akcja Zima 2010

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Akcja Zima 2010 ul. M. Konopnickiej 5, 25-406 KIELCE, tel. (041) 362 70 13, fax: (041) 362 61 15 Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Akcja Zima 2010

Bardziej szczegółowo

Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend.

Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend. Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend. Oprac. Alicja Geisler PRZEDSZKOLAK POZNAJE ŚWIAT BAJEK, BAŚNI I LEGEND Lp. Środki i sposoby realizacji Termin Odpowiedzialna

Bardziej szczegółowo

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R. W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; 09.02-17.02.2015R. W ŚWIECIE BAJEK - STWORZENIE SIATKI PYTAŃ po co są bajki?,,złe,,,dobre charaktery bohaterów

Bardziej szczegółowo

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU Główne kierunki pracy: 1. Razem z książką wchodzę w świat Cel główny: Rozbudzanie u dzieci zainteresowań

Bardziej szczegółowo

Z dzieckiem w świat wartości cykl zajęć:

Z dzieckiem w świat wartości cykl zajęć: SZKOŁY PODSTAWOWE KL. I-III Edukacja czytelnicza i medialna 1. Witamy w Bibliotece Pedagogicznej. 2. Jak możesz wyszukać informacje w bibliotece? 3. Jak mądrze i bezpiecznie korzystać z informacji w Internecie?

Bardziej szczegółowo

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE ... "Wszystko, co we mnie dobre, zawdzięczam książce" Maksym Gorki BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE INNOWACJA O CHARAKTERZE PROGRAMOWYM Opracowała: mgr Iwona Zawadzka (nauczyciel dyplomowany) 1 Niestety można

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik Nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Zakup książek do codziennego głośnego czytania dzieciom, w ramach Zadania nr 1 : Utworzenie 2 nowych grup przedszkolnych dla 48 dzieci w Przedszkolu

Bardziej szczegółowo

O POTRZEBIE CZYTANIA DZIECIOM

O POTRZEBIE CZYTANIA DZIECIOM O POTRZEBIE CZYTANIA DZIECIOM "Bez względu na to ile masz zajęć, najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić dla przyszłości swego dziecka, oprócz okazywania mu miłości przez przytulanie, jest codzienne głośne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 7. I. Tytuł scenariusza: Książki oknem na świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki

Scenariusz nr 7. I. Tytuł scenariusza: Książki oknem na świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Historia książki Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza: Książki oknem na świat. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

30 maja ZA SIÓDMĄ GÓRĄ DZIESIĄTĄ RZEKĄ głośne czytanie dla grup przedszkolnych

30 maja ZA SIÓDMĄ GÓRĄ DZIESIĄTĄ RZEKĄ głośne czytanie dla grup przedszkolnych Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna X OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ CZYTANIA DZIECIOM I Międzynarodowy Tydzień Czytania Dzieciom 30 maja ZA SIÓDMĄ GÓRĄ DZIESIĄTĄ RZEKĄ głośne czytanie dla grup przedszkolnych

Bardziej szczegółowo

osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru.

osobowości, kształtują jego zachowanie, nawyki, przekonania, charakter, jak również pomagają dokonać wyboru. 1 Codzienne głośne czytanie jest szczepionką przeciwko wielu niepożądanym wpływom i zagrożeniom dla umysłu i psychiki dziecka ze strony współczesnej cywilizacji. Czytelnictwo jest jednym z bardzo ważnych

Bardziej szczegółowo

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jak zbudowana jest baśń, wie, na czym polega różnica między światem realnym a fantastycznym, wie,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy bajki i baśnie Świat bajek i baśni. tygodniowy Temat dnia Tajemniczy świat bajek i baśni

Bardziej szczegółowo

Program Festiwalu Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej w Pacanowie

Program Festiwalu Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej w Pacanowie Program Festiwalu Literatury Dziecięcej i Młodzieżowej w Pacanowie Termin: 1-3 maja 2016 roku Miejsce: Europejskie Centrum Bajki w Pacanowie Cele: Promocja literatury i czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży

Bardziej szczegółowo

CZERWIEC 2 0 1 2. w Nowohuckiej Bibliotece Publicznej w Krakowie. Exlibrisy. Wystawa ekslibrisów z kolekcji Andrzeja Znamirowskiego

CZERWIEC 2 0 1 2. w Nowohuckiej Bibliotece Publicznej w Krakowie. Exlibrisy. Wystawa ekslibrisów z kolekcji Andrzeja Znamirowskiego CZERWIEC 2 0 1 2 w Nowohuckiej Bibliotece Publicznej w Krakowie. Data realizacji Tytuł przedsięwzięcia Organizator kontynuacja wystawy do 28.06.2012 r. H A R M O N O G R A M Exlibrisy Wystawa ekslibrisów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Kto czyta książki żyje podwójnie Umberto Eco PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Umiejętność czytania jest kompetencją podstawową, bardzo

Bardziej szczegółowo

MBP Oddziaĉ dla Dzieci ul. Szeroka 13

MBP Oddziaĉ dla Dzieci ul. Szeroka 13 MBP Oddziaĉ dla Dzieci ul. Szeroka 13 TURNIEJ gier planszowych poniedziaĉek, godz.11.00 13.00 PIPI POĊCZOSZANKA czytanie i ilustrowanie opowiadaċ Astrid Lindgren wtorek, godz.11.00 12.00 FILMOWE PORANKI

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO 1. Narzędzia pomiaru osiągnięć uczniów: - sprawdziany, - kartkówki, - odpowiedzi ustne - prace domowe - pracę na lekcji (uczeń może zdobyć + [plus] za częste zgłaszanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 8

Scenariusz zajęć nr 8 Opracowanie scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: W przyrodzie tydzień 10 Scenariusz zajęć nr 8 Temat dnia: Spacer w wyobraźni. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed

Bardziej szczegółowo

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"

Bardziej szczegółowo

Czytanie naszym tlenem

Czytanie naszym tlenem Czytanie naszym tlenem Czytam - bo lubię. Czytam - bo chcę. Tak wszyscy powinniśmy czuć, myśleć, mówić i robić. Czytanie przynosi ogrom korzyści. PSP nr 1 wie o tym doskonale, dlatego rok szkolny 2015/2016

Bardziej szczegółowo

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012 ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012 Opracowanie: Aleksandra Tunikowska, Ewa Misiejuk 07 maja 2012r. Liczba wypełnionych ankiet

Bardziej szczegółowo

SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE

SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE SŁUCHOWISKA BAJKI SŁOWNO-MUZYCZNE z mi i materiałami edukacyjnymi 1 Słuchowiska bajki dla dzieci Edukacja Poznajemy... Alfabet...2 Jak Pan Alfabet do przedszkola maszerował słuchowisko...2 Słuchowiska

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 10,,Jestem bezpieczny w sieci

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 10,,Jestem bezpieczny w sieci Samorządowa Szkoła Podstawowa Lisewo 108 62-310 Pyzdry Sprawozdanie z realizacji zadania nr 10,,Jestem bezpieczny w sieci W ramach realizacji zadania nr. 10 przeprowadzono we wszystkich klasach (0 VI)

Bardziej szczegółowo

Rada szkoleniowa pt. Wpływ książki na psychikę i rozwój osobowości dziecka. Anna Andrzejczak Karolina Mikołajczyk

Rada szkoleniowa pt. Wpływ książki na psychikę i rozwój osobowości dziecka. Anna Andrzejczak Karolina Mikołajczyk Rada szkoleniowa pt. Wpływ książki na psychikę i rozwój osobowości dziecka. Anna Andrzejczak Karolina Mikołajczyk Edukacja językowa-nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego Treści edukacji językowej

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17 CZTEROLATKI - Ustal rytuał codziennego czytania o tej samej porze. - Czytaj w sposób ekspresyjny. Silnie zaznaczaj rytm zdania i rymy oraz czytaj kwestie poszczególnych bohaterów innymi głosami. - Często

Bardziej szczegółowo

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej. Załącznik dla nauczyciela Motywy wędrowne Baśnie, choć pochodzą z różnych krajów zazwyczaj zbudowane są w oparciu o charakterystyczne, powtarzalne w wielu kulturach schematy, czyli zawierają bardzo podobne

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni Cel konkursu: Rozbudzanie motywacji czytania Rozwijanie umiejętności odbioru dzieł literackich Propagowanie czytelnictwa wśród uczniów Poznanie treści baśni takich

Bardziej szczegółowo

Dzień Głośnego Czytania, czyli o wyższości słowa czytanego. Scenariusz imprezy szkolnej

Dzień Głośnego Czytania, czyli o wyższości słowa czytanego. Scenariusz imprezy szkolnej Dzień Głośnego Czytania, czyli o wyższości słowa czytanego. Scenariusz imprezy szkolnej Teresa Niedziela nauczyciel bibliotekarz dyplomowany. Autorka licznych scenariuszy i tekstów prezentowanych na uroczystościach

Bardziej szczegółowo

WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I RODZICÓW MIESIĄC. MAJ 2015 r.

WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I RODZICÓW MIESIĄC. MAJ 2015 r. WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I RODZICÓW MIESIĄC MAJ 2015 r. PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RAJSKU B. Forma Zielona żabka Zielona żabka nad stawem mieszkała. Siadała

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera

Bardziej szczegółowo

1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski

1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski Piosenki 1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski Piosenki-klipy opowiadające o uczuciach z wyświetlanym tekstem. Portal TVP. 2. http://mp3.wp.pl/p/strefa/gatunki/na.html

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Lp. 1 2 3 Treść zalecenia Nauczyciele uczący w klasie I szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

prezentacja dwumiesięcznika dla dzieci PRZEJDŹ NA NASZĄ STRONĘ

prezentacja dwumiesięcznika dla dzieci PRZEJDŹ NA NASZĄ STRONĘ prezentacja dwumiesięcznika dla dzieci PRZEJDŹ NA NASZĄ STRONĘ Wydawnictwo Twoje Media Sp. z o.o. jest już od kilku lat czołowym, na polskim rynku prasowym, wydawcą pism z dołączonymi nośnikami dźwięku

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY CZYTANIE W znaczeniu psychofizycznym: techniczne rozpoznawanie znaków. W znaczeniu psychologicznym: zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAROLA KLOBASSY-ZRENCKIEGO W ŻEGLCACH Dziecko chce być dobre Jeśli nie umie naucz Jeśli nie wie wytłumacz Jeśli nie może pomóż Janusz Korczak

Bardziej szczegółowo

Temat: Nie jestem paplą.

Temat: Nie jestem paplą. Lilla Pietrzykowska nauczyciel bibliotekarz SP 4 w Grajewie Temat: Nie jestem paplą. Scenariusz zajęć z cyklu Bezpieczne media w klasach młodszych w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej Dziecko w

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową W klasach I III szkoły podstawowej obowiązuje cyfrowy system

Bardziej szczegółowo

Jak pisać, żeby nas czytali?

Jak pisać, żeby nas czytali? Jak pisać, żeby nas czytali? Czyli, jak ciekawie pisać o działaniach organizacji i skutecznie się promować (nie tylko) na ngo.pl ekspertka: Dorota Setniewska prowadząca: Dorota Kostowska Webinarium przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu

Bardziej szczegółowo

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL Program edukacji czytelniczej Katarzyna Buczak, Katarzyna Wojniak Przedszkole w Strzeszowie WSTĘP Obecne czasy to wszechobecna komputeryzacja, przez którą książka została odsunięta

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE W celu zdiagnozowania zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z komputera i Internetu, w drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci. Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości

Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci. Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości 16 luty (poniedziałek) godz. 11:00 Bal Kopciuszka. Żegnamy karnawał

Bardziej szczegółowo

Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela.

Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela. Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela. Jan Paweł II W grudniu 2010 roku w ramach tygodnia wolontariatu w Publicznej Szkole

Bardziej szczegółowo

CO, GDZIE, KIEDY? Biblioteka Publiczna im. Heliodora Święcickiego w Śremie propozycje na styczeń tel.

CO, GDZIE, KIEDY? Biblioteka Publiczna im. Heliodora Święcickiego w Śremie propozycje na styczeń tel. CO, GDZIE, KIEDY? Biblioteka Publiczna im. Heliodora Święcickiego w Śremie propozycje na styczeń 2017 www.biblioteka.srem.pl; tel. 612835467 10.01 31.01.2017 - wystawa Śrem i okolice w obiektywie Śremskiej

Bardziej szczegółowo

Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom

Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom Wychowanie przedszkolne Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom mgr Maria Gacek nauczyciel wychowania przedszkolnego w Zespole Szkół w Chorzelowie Książki są źródłem niewyczerpanych wrażeń, przeżyć

Bardziej szczegółowo

uczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu;

uczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu; Autorka: dr hab. Katarzyna Mąka-Malatyńska Temat zajęć: Dźwiękowa i kolorowa podróż przez świat. Chłopiec i świat, reż. Alê Abreu, Brazylia 2013 Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne Grupa wiekowa:

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej 1. Kształcenie literackie i kulturalne: Ocena dopuszczająca- uczeń: - poprawnie czyta i wygłasza tekst poetycki - wyodrębnia elementy świata

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolskiemu Tygodniowi Czytania Dzieciom

Ogólnopolskiemu Tygodniowi Czytania Dzieciom w Gdyni zaprasza dzieci i młodzież na głośne czytanie i imprezy towarzyszące Ogólnopolskiemu Tygodniowi Czytania Dzieciom w dniach 1-8 czerwca 2009 Plan imprez w placówkach Miejskiej Biblioteki Publicznej

Bardziej szczegółowo

LISTA LEKTUR - CO CZYTAĆ DZIECIOM

LISTA LEKTUR - CO CZYTAĆ DZIECIOM LISTA LEKTUR - CO CZYTAĆ DZIECIOM 1. Wojciech Widłak seria książek Pan Kuleczka Krótkie, barwnie ilustrowane opowiadania dla dzieci w każdym wieku, doskonale znane już czytelnikom magazynu. Pana Kuleczkę

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Program czytelniczy. Książka moim przyjacielem

Program czytelniczy. Książka moim przyjacielem Program czytelniczy Książka moim przyjacielem Naród, który mało czyta, mało wie. Naród, który mało wie, podejmuje złe decyzje w domu, na rynku, w sądzie, przy urnach wyborczych. Niewykształcona większość

Bardziej szczegółowo

J. M. Spychały, dostosowując go do lekcji w klasach młodszych szkoły podstawowej.

J. M. Spychały, dostosowując go do lekcji w klasach młodszych szkoły podstawowej. Do wykorzystania klocków Lego na lekcjach etyki zainspirował mnie projekt Jarosława Marka Spychały Lego-logos, o którym dowiedziałam się podczas zajęć z metodyki filozofii, a potem z Internetu. Nie brałam

Bardziej szczegółowo

Zestawienie eksploracji z projektu Za Pan Brat z Kulturą w roku 2012

Zestawienie eksploracji z projektu Za Pan Brat z Kulturą w roku 2012 Zestawienie eksploracji z projektu Za Pan Brat z Kulturą w roku 212 W okresie kwiecieo czerwiec 212, 45 dzieci i młodzieży z sołectwa Kleszczewo, z których znaczna częśd jest wychowankami świetlicy środowiskowej

Bardziej szczegółowo

Rola dorosłych w rozwoju dziecka. Spotkanie z rodzicami Opracowanie: Paulina Lica

Rola dorosłych w rozwoju dziecka. Spotkanie z rodzicami Opracowanie: Paulina Lica Rola dorosłych w rozwoju dziecka Spotkanie z rodzicami Opracowanie: Paulina Lica Wiek przedszkolny to okres intensywnego rozwoju dziecka. Rodzicom dane jest codzienne uczestniczenie w tym procesie. Ich

Bardziej szczegółowo

Bajki dobrym sposobem na poznanie świata

Bajki dobrym sposobem na poznanie świata Bajki dobrym sposobem na poznanie świata Czego można nauczyć się z bajek? W zasadzie wszystkiego, co jest do życia potrzebne, ale przede wszystkim optymizmu. Z bajek dzieci dowiadują się, że świat jest

Bardziej szczegółowo

przedszkole kino nowe horyzonty

przedszkole kino nowe horyzonty przedszkole nowe horyzonty wrocław kino nowe horyzonty przedszkole nowe horyzonty Przedszkole Nowe Horyzonty to część wieloletniego projektu Filmoteka Szkolna. Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej skierowana

Bardziej szczegółowo

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej:

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej: 1 1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej: POZIOM OSIĄGNIĘĆ Wspaniały Bardzo dobry Dobry Wystarczający OCENA WYMAGANIA EDUKACYJNE WSPANIALE oznaczane literą A Wymagania dotyczą

Bardziej szczegółowo