... W bajkowym świecie Charlesa Perraulta

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "... W bajkowym świecie Charlesa Perraulta"

Transkrypt

1 . (imię i nazwisko).. (szkoła i Klasa). (adres domowy, telefon) W bajkowym świecie Charlesa Perraulta 1. Podaj nazwę epoki w której żył Charles Perrault. 2. Perrault pełnił wysoki urząd na dworze króla, zwanego Królem Słońce. Był to: Charles Perrault był członkiem towarzystwa naukowego, którego zadaniem było dbanie o wysoki poziom języka francuskiego. Podaj jego nazwę. 4. Jaki tytuł nosi zbiór baśni wydany przez Charlesa Perraulta w wieku blisko 70- ciu lat. I. Odpowiedz na pytania z treści baśni. Kopciuszek 1. Kto pomógł Kopciuszkowi w wyprawieniu się na bal? 2. Dlaczego Kopciuszek musiał opuścić bal o północy? 3. Co Kopciuszek zgubił na pałacowych schodach? 1

2 Czerwony Kapturek 1. Do kogo mama wysłała Czerwonego Kapturka? 2. Kogo dziewczynka zastała w babcinym łóżeczku? 3. Jaka wada przyprawiła dziewczynkę i jej babcie o zgubę? Śpiąca królewna 1. Ile wróżek przybyło na chrzest księżniczki? 2. Jaki dar otrzymała księżniczka od najstarszej wróżki? 3. Co uczyniła wróżka, aby księżniczka nie czuła się osamotniona gdy zbudzi się po 100 latach? Kot w butach 1. Czym młynarz obdarował swych synów przed śmiercią? 2. Jakie dary składał kot królowi w imieniu swego pana? 3. Jakiego fortelu użył kot, żeby pozbyć się czarodzieja? 2

3 Knyps (Frant) z czubkiem 1. Od czego wziął swą nazwę Knyps (Frant) z czubkiem? 2. Co obiecała piękna królewna Knypsowi (Frantowi) podczas pierwszego ich spotkania w lesie? 3. Z jakiego powodu królewna nie chciała poślubić Knypsa(Franta)? Ośla Skórka 1. Czym szczególnym wyróżniał się osioł z królewskiej stajni? 2. Jakie zajęcie znalazła królewna po ucieczce z królewskiego dworu? 3. Co znalazło się w placuszku, który Ośla Skórka upiekła dla królewicza? Paluszek 1. Ilu braci miał Paluszek? 2. Do czyjego domu trafili zagubieni w lesie chłopcy? 3. Jaką funkcję pełnił Paluszek na królewskim dworze? 3

4 II. Rozwiąż krzyżówkę i odczytaj hasło Okrutny, tytułowy bohater jednej z bajek Perrault. 2. Puenta baśni, nauka wypływająca z treści. 3. Ojczyzna Charlesa Perraulta. 4. Baśniowe postacie, reprezentujące dobro, opiekuńczość, inaczej czarodziejki. Także tytuł jednej z bajek Perraulta buty, które Paluszek ukradł wilkołakowi (ludojadowi). 6. Ptaki, które kot w butach złowił w zbożu i zaniósł królowi, jako dar od swego pana. 7. Choroba na którą zachorował książę, gdy po raz pierwszy zobaczył Oślą Skórkę. 8. Zwierzę, w które zamienił się czarodziej (wilkołak) poddany ostatniej próbie przez kota w butach. 9. Nierzeczywistość, imaginacja, wytwór wyobraźni, coś czym często posługuje się autor bajek i baśni. 10. Polski odpowiednik imienia Charles. 11. Starożytny pisarz, twórca tzw. bajki zwierzęcej. 4

5 III. Zaznacz krzyżykiem poprawną odpowiedź. Knyps z czubkiem 1. Wróżba sprawiała, że Knyps z Czubkiem był piękny i głupi, i obdarzył pannę, w której się zakochał niezwykłą pięknością, a ona jego mądrością. 2. Wróżba sprawiała, że Knyps z Czubkiem był brzydki i mądry, i obdarzył pannę w której się zakochał niezwykłą mądrością, a ona jego miłością. 3. Wróżba sprawiała, że Knyps z Czubkiem był brzydki i mądry, i obdarzył pannę w której się zakochał niezwykłą pięknością i ona jego także. Wróżki 1. Zapłata, jaką otrzymała pierwsza dziewczynka była sprawiedliwa, natomiast druga została skrzywdzona. 2. Zapłata jaką otrzymała pierwsza dziewczynka była zbyt hojna, natomiast druga została wynagrodzona właściwie. 3. Obie dziewczynki otrzymały właściwą zapłatę. Czerwony Kapturek 1. Czerwony Kapturek był niesforny i łatwowierny, dlatego dał się przechytrzyć wilkowi. 2. Czerwony Kapturek był posłuszny i zdyscyplinowany, ale wilk okazał się bardzo przebiegły. 3. Czerwony Kapturek był chytry i nieufny, ale wilk był silniejszy. Śpiąca królewna 1. Królewna zasnęła, ponieważ ukłuła się wrzecionem znajdującym się w zamkowej wieży, zwabiona tam przez złą wróżkę. 2. Królewna zasnęła, po ukłuciu się wrzecionem, które znalazła u staruszki mieszkającej na zamkowej wieży. 3. Królewna zasnęła ponieważ ukłuła się różą, bawiąc się w zamkowym ogrodzie. Ośla skórka 1. Królewna zażądała niezwykłych sukien - pogody i księżyca, ponieważ była próżna i uważała, że zwykłe suknie niewystarczająco podkreślają jej urodę. 2. Królewna zażądała niezwykłych sukien - pogody i księżyca, ponieważ po ich włożeniu otrzymywała moc kierowania pogodą i fazami księżyca. 3. Królewna zażądała niezwykłych sukien pogody i księżyca, ponieważ miała nadzieję, że jest to warunek nie do spełnienia i w ten sposób uniknie zamążpójścia. 5

6 Paluszek 1. Dzięki swojemu sprytowi i przebiegłości Paluszek pokonał Wilkołaka i zdobył stanowisko na królewskim dworze. 2. Dzięki siedmiomilowym butom Paluszek pokonał Wilkołaka i zdobył stanowisko na dworze królewskim. 3. Dzięki solidarności i braterskiej pomocy Paluszek wraz ze swymi braćmi pokonał Wilkołaka i zdobył stanowisko na dworze królewskim. IV. Skojarz rysunek z baśnią i wpisz jej tytuł

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni Cel konkursu: Rozbudzanie motywacji czytania Rozwijanie umiejętności odbioru dzieł literackich Propagowanie czytelnictwa wśród uczniów Poznanie treści baśni takich

Bardziej szczegółowo

Podróż w krainę baśni

Podróż w krainę baśni 135 - Podróż w krainę baśni - kółko języka polskiego dla klasy IV Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_135 Osoby Uczestnicy Tematyka Najświeższe wiadomości (Nie umieszczono

Bardziej szczegółowo

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT CZERWONY KAPTUREK Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK" Czerwony Kapturek Mieliśmy problem z wybraniem książki naszego dzieciństwa, ale wybraliśmy książkę pod tytułem Czerwony Kapturek. Jest to jedna

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy bajki i baśnie Świat bajek i baśni. tygodniowy Temat dnia Tajemniczy świat bajek i baśni

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci. Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości

Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci. Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Wolsztyn im. Stanisława Platera Oddział dla dzieci Ferie w bibliotece Skarbczyk zimowych rozmaitości 16 luty (poniedziałek) godz. 11:00 Bal Kopciuszka. Żegnamy karnawał

Bardziej szczegółowo

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej. Załącznik dla nauczyciela Motywy wędrowne Baśnie, choć pochodzą z różnych krajów zazwyczaj zbudowane są w oparciu o charakterystyczne, powtarzalne w wielu kulturach schematy, czyli zawierają bardzo podobne

Bardziej szczegółowo

Z dzieckiem w świat wartości cykl zajęć:

Z dzieckiem w świat wartości cykl zajęć: SZKOŁY PODSTAWOWE KL. I-III Edukacja czytelnicza i medialna 1. Witamy w Bibliotece Pedagogicznej. 2. Jak możesz wyszukać informacje w bibliotece? 3. Jak mądrze i bezpiecznie korzystać z informacji w Internecie?

Bardziej szczegółowo

Hospitacja Diagnozująca

Hospitacja Diagnozująca Hospitacja Diagnozująca 1. Data: 25 marca 2004r., klasa II b, prowadząca Beata Mikłas 2. Ośrodek tematyczny: Sspotkania z książką 3. Cele główne: Czytanie ze zrozumieniem Efektywne współdziałanie w zespole

Bardziej szczegółowo

Jestem autorem baśni. Łukasz Rysz klasa IVb. Królestwo kwiatów

Jestem autorem baśni. Łukasz Rysz klasa IVb. Królestwo kwiatów Jestem autorem baśni Łukasz Rysz klasa IVb Królestwo kwiatów D awno dawno temu przed wielu laty było sobie bardzo szczęśliwe królestwo kwiatów. Kraina ta była prześliczna, wszędzie było kolorowo i pachnąco

Bardziej szczegółowo

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html http://bajki.info Bajki do oglądania Przydatne informacje, które pochodzą z tej strony: Bajki krótka historia Strach pomyśleć, jak nudny byłby świat bez bajek! Bo bajki, to kraina pełna fantazji, opowieści

Bardziej szczegółowo

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie #ZadanieWie Temat : Dzień postaci z bajek z elementami kodowania Wiek: edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna Autor: Anna Świć Czas trwania: 45-60 min (uzależniony od wieku, możliwości rozwojowych

Bardziej szczegółowo

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt. KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający znajomość przeczytanej lektury szkolnej Krzyżacy Henryka Sienkiewicza

Test sprawdzający znajomość przeczytanej lektury szkolnej Krzyżacy Henryka Sienkiewicza Ola Bednarska olabednarska@wp.pl nauczyciel: wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego Publiczne Gimnazjum w Nowej Brzeźnicy Test sprawdzający znajomość przeczytanej lektury szkolnej Krzyżacy Henryka

Bardziej szczegółowo

Konkurs czytelniczy klas IV VI Znam lektury

Konkurs czytelniczy klas IV VI Znam lektury Konkurs czytelniczy klas IV VI Znam lektury....../ 89p Imię i nazwisko klasa 1. Wpisz do utworów brakujące wyrazy: / 18 p Wanda Chotomska Zbójnicki W murowanej piwnicy Tańcowali zbójnicy. Jak ten pierwszy

Bardziej szczegółowo

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U Temat: W KRAINIE KRÓLOWEJ BAJEK Data: 01.02.2010 Grupa: wszystkie grupy wiekowe Prowadzące: Jolanta Łupierz Agnieszka Wręczycka Cel ogólny: Integrowanie dzieci podczas

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju

Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju Harmonogram działalności kulturalno-popularyzatorskiej w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Majkowskiego w Wejherowie w maju 2013 roku 06.05 10.05 Tydzień Bibliotek Biblioteka

Bardziej szczegółowo

Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury

Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury Imię i nazwisko.. 1) Ile dzieci miała sójka? a) troje, b) dwoje, c) czworo. 2) W jakiej rzece pluskała się sójka? a) w Narwi,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 Temat innowacji: Bajki uczą życia - w świecie emocji i uczuć dzieci w wieku przedszkolnym Autorzy innowacji: Dominika

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dydaktycznych w klasie 0. Doskonalenie sprawności dokonywania złożonych czynności myślowych.

Scenariusz zajęć dydaktycznych w klasie 0. Doskonalenie sprawności dokonywania złożonych czynności myślowych. Beata Szymańska nauczyciel wychowania przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 4 im. Kornela Makuszyńskiego w Rawie Mazowieckiej Scenariusz zajęć dydaktycznych w klasie 0 Temat: Postacie z naszych ulubionych

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ POSTACI Z BAJEK

DZIEŃ POSTACI Z BAJEK DZIEŃ POSTACI Z BAJEK w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Mninie Nasza szkoła po raz pierwszy włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek, który przypada 5 listopada. Jest to święto,

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Tekst: Zespół redakcyjny Ilustracje: Blanka Olasik Projekt layoutu, skład, przygotowanie

Bardziej szczegółowo

ŚPIĄCA KRÓLEWNA. Występują: Narrator 1. Narrator 2. Narrator 3. Królewna Shimonna. Kryształowa wróżka. Bursztynowa wróżka.

ŚPIĄCA KRÓLEWNA. Występują: Narrator 1. Narrator 2. Narrator 3. Królewna Shimonna. Kryształowa wróżka. Bursztynowa wróżka. 1 do artykułu z cyklu Bajkowe Abecadło autorstwa Chanthy E.C. zamieszczonego na www.abcprzedszkola.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. ŚPIĄCA KRÓLEWNA Występują: Narrator 1 Narrator 2 Narrator 3 Królewna Shimonna

Bardziej szczegółowo

*********************

********************* PROGRAM NA FERIE ZIMOWE 2011 r. przygotowany przez BIBLIOTEKĘ PUBLICZNĄ MIASTA GNIEZNA www.biblioteka.gniezno.pl Biblioteka Publiczna Miasta Gniezna zaprasza najmłodszych czytelników na spotkania w krainie

Bardziej szczegółowo

Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie

Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie Ferie zimowe 2017 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie 16 stycznia poniedziałek Moja mała ojczyzna -Lublin w legendzie i podaniu Lekcja mająca na celu przybliżenie uczniom przeszłości

Bardziej szczegółowo

Metody nauczania: Łańcuch skojarzeń, praca z tekstem, swobodna twórczość, pokaz.

Metody nauczania: Łańcuch skojarzeń, praca z tekstem, swobodna twórczość, pokaz. Temat: Śladami bajek z krajów UE Czas zajęć: 2 x 45 minut Cele ogólne: poznanie kontynentu europejskiego, jego położenia w świecie i wybranych krajów UE stymulowanie i rozwijanie kreatywności i wyobraźni

Bardziej szczegółowo

Demokracja co to znaczy?

Demokracja co to znaczy? społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja

Bardziej szczegółowo

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31 Literka.pl Spotkanie bajek Data dodania: 2007-05-20 09:38:31 Inscenizację pt.: Spotkanie bajek można wykorzystać do wykonania przedstawienia z uczniami klas I III szkoły podstawowej. Dzieci chętnie wcielają

Bardziej szczegółowo

Twoje imię i nazwisko, klasa

Twoje imię i nazwisko, klasa 16 Twoje imię i nazwisko, klasa 1. Napisz, co jest twoim marzeniem. 2. Zapisz, którą godzinę wskazują zegary. 3. Narysuj wskazówki na zegarach na podstawie zadania. Jaś wyszedł na dwór o godzinie 16.00.

Bardziej szczegółowo

Temat: Polak przedszkolak

Temat: Polak przedszkolak Elementy metody projektów - GRUPA I CZERWONA realizowanej przez nauczycielki Katarzynę Kruszyna i Magdalenę Jan-Ander w roku szkolnym 2016/2017 Czas realizacji - październik 2016 / maj 2017 Temat: Polak

Bardziej szczegółowo

ZABAWA Z LITERATURĄ DZIEŃ BAJKOWYCH ZAGADEK. jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfg

ZABAWA Z LITERATURĄ DZIEŃ BAJKOWYCH ZAGADEK. jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfg qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Bardziej szczegółowo

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jak zbudowana jest baśń, wie, na czym polega różnica między światem realnym a fantastycznym, wie,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO

SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO PODRÓŻ W BAŚNIOWEJ KRAINIE Obszar nr 3 Osoby odpowiedzialne: Wioleta Czechowska, Agnieszka Lewandowska, Małgorzata Jabłońska TEMAT: Podróż w baśniowej krainie DATA: 06.02.2014

Bardziej szczegółowo

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie.

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie. PROGRAM ARTYSTYCZNY Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie. /M. Konopnicka Czy to bajka/ Zapoznanie z klasyką literatury dziecięcej.

Bardziej szczegółowo

Analiza strukturalna Śpiącej królewny

Analiza strukturalna Śpiącej królewny Małgorzata Kaczkiełło 1 rok II UM Muzykologia (OG UN) Analiza strukturalna Śpiącej królewny Baśń o Śpiącej Królewnie naleŝy do literatury dziecięcej. Przeprowadzając analizę strukturalną tego utworu posłuŝyłam

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji. Data i miejsce realizacji. Adresaci. Cel

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji. Data i miejsce realizacji. Adresaci. Cel Scenariusz lekcji Autor/ka / Autorzy: Ewa Banaszek Trenerka wiodąca: Małgorzata Winiarek- Kołucka Tytuł lekcji Polska w czasach ostatnich Jagiellonów. Data i miejsce realizacji Szkoła podstawowa Adresaci

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: W czasie deszczu, dzieci się nie nudzą Temat

Bardziej szczegółowo

SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone

SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone SALOMON KRÓLEM Kiedy Dawid był już starszy i nie miał siły, żeby rządzić królestwem, wtedy jego syn Adoniasz powiedział wszystkim bez wiedzy swego taty, że teraz on będzie królem Izraela. Gdy dowiedział

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji w klasie IV

Konspekt lekcji w klasie IV Konspekt lekcji w klasie IV Temat lekcji: W świecie baśni Henryk Sienkiewicz Bajka Cele lekcji: Uczeo: Metody: Czyta ze zrozumieniem ( treści nauczania w podstawie programowej ) I/1.1, 1.2 Odszukuje informacje

Bardziej szczegółowo

Kopciuszek śpiewa piosenkę Gwiazdka PETRONELA: Ej, ej, śliczny z ciebie kocmołuch!

Kopciuszek śpiewa piosenkę Gwiazdka PETRONELA: Ej, ej, śliczny z ciebie kocmołuch! Scenariusz przedstawienia pt. "Kopciuszek" Aktorzy: Kopciuszek Adela Petronelka Macocha wróżka książę dobosz narrator I narrator II wojsko tancerze konie NARRATOR:I ( na tle melodii Gwiazdka ) Dawno, dawno

Bardziej szczegółowo

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU 5 Pan Bóg zasadził ogród, w którym rosły piękne drzewa i których owoce można było jeść. Umieścił też pośrodku tego ogrodu drzewo życia oraz drzewo poznania dobra i zła. Ogród

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji czytelniczych w przedszkolu. dr Aleksandra Piotrowska Uniwersytet Warszawski

Rozwijanie kompetencji czytelniczych w przedszkolu. dr Aleksandra Piotrowska Uniwersytet Warszawski Rozwijanie kompetencji czytelniczych w przedszkolu dr Aleksandra Piotrowska Uniwersytet Warszawski Czy czytelnictwo ma dzisiaj sens? Przyczyny atrakcyjności urządzeń cyfrowych: 1. Właściwości dostarczanych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM CZYTELNICZY,,Spotkanie z pisarzem

PROGRAM CZYTELNICZY,,Spotkanie z pisarzem Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Piątka w Paszczynie PROGRAM CZYTELNICZY,,Spotkanie z pisarzem Autor: mgr Małgorzata Pruchnik-Cabaj Paszczyna 2002/2003 ,,Czytanie jest jak dotąd, najpotężniejszym mechanizmem

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Książę z rzeki

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Książę z rzeki Biblia dla Dzieci przedstawia Książę z rzeki Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci przedstawia. Książę z rzeki

Biblia dla Dzieci przedstawia. Książę z rzeki Biblia dla Dzieci przedstawia Książę z rzeki Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla klas VI-ych W krainie lektur

Konkurs dla klas VI-ych W krainie lektur Konkurs dla klas VI-ych W krainie lektur REGULAMIN: 1. Każda klasa typuje 3 osobową drużynę która ją reprezentuje. 2. Konkurs składa się z 5 etapów. a) I etap - drużyna ma 5 minut na podkreślenie właściwej

Bardziej szczegółowo

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga)

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga) LUTY 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS NUTK V NNE Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga) Zwierzęta dzikie (rudy lis i ruda wiewiórka; wilk; mądra sowa; dzik

Bardziej szczegółowo

PROROK ELIASZ I SUSZA

PROROK ELIASZ I SUSZA PROROK ELIASZ I SUSZA 169 Gdy król Salomon umarł, Izrael podzielił się na dwie części: Judę i Izrael. Każdy z tych krajów miał swojego władcę. Gdy w Izraelu królem był Achab, Pan Bóg wybrał Eliasza na

Bardziej szczegółowo

Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK

Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK Kim był Izaak? Izaak był synem Abrahama i Sary Izaak był synem obiecanym Abrahamowi i Sarze przez

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO Opracowanie: Barbara Plewniak Temat zajęć: : W KRAINIE BAŚNI CELE OGÓLNE: - utrwalenie wiadomości o wybranych bajkach i baśniach; - doskonalenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Czerwony Kapturek inaczej

Czerwony Kapturek inaczej Czerwony Kapturek inaczej Grzegorz Korbański Na skraju lasu, koło wodospadów i kwiecistych ogrodów znajdował się mały, ale bardzo piękny domek. Domek był może i mały ale przyległo do niego wielkie gospodarstwo

Bardziej szczegółowo

Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik

Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik WARSZTATY W ŚWIECIE BAJKI Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik 1. Podział uczestników według symboli - każdy

Bardziej szczegółowo

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu

Bardziej szczegółowo

Król i garncarz 176 CZŁOWIEK I PRAWO

Król i garncarz 176 CZŁOWIEK I PRAWO 176 CZŁOWIEK I PRAWO Król i garncarz Zwołał pewien król wszystkich mędrców królestwa i dał im do rozwiązania zagadkę: co jest najgorsze na świecie? Długo dumali mędrcy, kiwali głowami, ale na pytanie odpowiedzieć

Bardziej szczegółowo

Dawno temu leśną krainą

Dawno temu leśną krainą Dawno temu leśną krainą rządził poczciwy, stary król Kanut Wielki. Mieszkał w wielkim, kamiennym zamku, otoczonym lasami, pełnymi dzikich zwierząt. D D d d Król Kanut mieszkał w zamku razem ze swoją rodziną:

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

Ferie z biblioteką 2017

Ferie z biblioteką 2017 Ferie z biblioteką 2017 Data Godzina Filia Temat zajęć Forma zajęć 30.01.2017 (poniedziałek) 31.01.2017 (wtorek) Zima o nas pamięta. 12.00-14.00 Filia Baśniowe kroniki Koszałka Opałka. Gosławice- Dzień

Bardziej szczegółowo

POD RÓŻE PO B A JK A CH I B AŚN IA CH K lasa II

POD RÓŻE PO B A JK A CH I B AŚN IA CH K lasa II PO W IA TOW A O L IM PIA D A CZ YTE L N ICZ A POD RÓŻE PO B A JK A CH I B AŚN IA CH K lasa II Nazwisko i imię Szkoła 1. Połącz fragmenty tekstu z jego autorem. Smok Z nim tylko jadłaś, z nim tylko piłaś,

Bardziej szczegółowo

ABRAHAM I SARA W EGIPCIE

ABRAHAM I SARA W EGIPCIE 1 Księga Mojżeszowa 12,10-20; 13,1 Kiedy zaś nastał głód w tym kraju, Abram udał się do Egiptu, aby się tam zatrzymać jako przybysz, gdyż w kraju był wielki głód. A gdy się już zbliżał do Egiptu, rzekł

Bardziej szczegółowo

Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III

Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III Temat bloku: W świecie baśni Temat dnia: Jesteśmy twórcami Tematy poszczególnych edukacji realizowanych w danym dniu: 1. Polonistyczna: piszemy baśń

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nikt się nie ostał

Rozdział 1. Nikt się nie ostał Spis treści O autorze... 5 Plan wydarzeń...5 Streszczenie...7 Bohaterowie...48 Czas akcji...55 Miejsce akcji...55 Problematyka...56 Wypracowania...58 Zadania sprawdzające...63 Test...63 Krzyżówki...65

Bardziej szczegółowo

Gala dla Seniorów. wspólnie czytanych bajek, wypraw do lasu, babcinych smakołyków,

Gala dla Seniorów. wspólnie czytanych bajek, wypraw do lasu, babcinych smakołyków, Gala dla Seniorów Okazją do spotkania, które odbyło się 11 lutego 2013 r. w murach Zespołu Szkół Publicznych w Czerniejewie była chęć uczczenia obecności osób niezwykłych w naszym życiu: Babć i Dziadków,

Bardziej szczegółowo

Zapusty Spotkanie z dziećmi ze Szkoły Podstawowej w Babiaku.

Zapusty Spotkanie z dziećmi ze Szkoły Podstawowej w Babiaku. Zapusty Spotkanie z dziećmi ze Szkoły Podstawowej w Babiaku. Odbyło się dnia: 17.01.14r. w przedszkolu. Jak zopusty to zopusty! Dzisioj pełny jutro pusty! Polskie obrzędy i zwyczaje są stałym elementem

Bardziej szczegółowo

Dzień Postaci z Bajek scenariusz dnia otwartego Biblioteki Szkolnej

Dzień Postaci z Bajek scenariusz dnia otwartego Biblioteki Szkolnej Starych bajek czar Niestety dziś dzieci już bajek nie mają, gdyż uczyć swą treścią te nowe przestają. W nich przemoc, egoizm, przebiegłość i swary. Więc pora by wrócić do bajek tych starych. Koziołek Matołek

Bardziej szczegółowo

Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment)

Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Tekst I H C Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Był sobie pewnego razu książę, który chciał się żenić z księżniczką Ale to musiała być prawdziwa księżniczka Jeździł więc po świecie, żeby

Bardziej szczegółowo

DAWID I OLBRZYMI FILISTYŃCZYK

DAWID I OLBRZYMI FILISTYŃCZYK DAWID I OLBRZYMI FILISTYŃCZYK Saul, po odstąpieniu od Pana był trapiony przez złego ducha. Słudzy Saula szukali kogoś, kto potrafi grać na instrumentach, aby ukoić Saula. Kiedy okazało się, że Dawid jest

Bardziej szczegółowo

Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom

Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom Wychowanie przedszkolne Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom mgr Maria Gacek nauczyciel wychowania przedszkolnego w Zespole Szkół w Chorzelowie Książki są źródłem niewyczerpanych wrażeń, przeżyć

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLANDIA. IV Dzielnicowy Przegląd Dziecięcych Teatrzyków. W roku szkolnym 2012/13. Kukiełkowych

PRZEDSZKOLANDIA. IV Dzielnicowy Przegląd Dziecięcych Teatrzyków. W roku szkolnym 2012/13. Kukiełkowych PRZEDSZKOLANDIA IV Dzielnicowy Przegląd Dziecięcych Teatrzyków Kukiełkowych W roku szkolnym 2012/13 PRZEDSZKOLANDIA spis treści Przedszkole Nr 292: Chore słonko 6 Przedszkole Nr 211 im. Kubusia Puchatka:

Bardziej szczegółowo

Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic

Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic można wykorzystać w codziennej pracy. Narzędzia TOC zastosowałam w grupie

Bardziej szczegółowo

Znane i lubiane książki Astrid Lindgren konkurs dla uczniów klas III-IV w sto dziesiątą rocznicę urodzin

Znane i lubiane książki Astrid Lindgren konkurs dla uczniów klas III-IV w sto dziesiątą rocznicę urodzin ... (nazwisko i imię)... (szkoła i klasa)... (adres domowy) (telefon rodzica) Znane i lubiane książki Astrid Lindgren konkurs dla uczniów klas III-IV w sto dziesiątą rocznicę urodzin I. Rozwiąż test dotyczący

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015 Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron

Bardziej szczegółowo

Świat bajek mamusi. Literka.pl. Data dodania: :06:56

Świat bajek mamusi. Literka.pl. Data dodania: :06:56 Literka.pl Świat bajek mamusi Data dodania: 2007-05-07 08:06:56 Proponuję scenariusz uroczystości dla Mam podczas, którego dzieci"wcielają się" w postacie z bajek. Przedstawienie prowadzi Królowa, która

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI

PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI PROJEKT EDUKACYJNY: DZIEŃ EUROPEJSKI Projekt Dzień europejski składa się z trzech części: I część: Prezentacja wybranych krajów członków UE. II część: Konkursy, turniej sportowy. III część: Referendum.

Bardziej szczegółowo

OCHMISTRZ To była pięćset szósta Sala jest całkiem pusta I dziewcząt krwi książęcej Nie ma już, królu, więcej. KRÓLOWA Mój biedny mały książę

OCHMISTRZ To była pięćset szósta Sala jest całkiem pusta I dziewcząt krwi książęcej Nie ma już, królu, więcej. KRÓLOWA Mój biedny mały książę OCHMISTRZ To była pięćset szósta Sala jest całkiem pusta I dziewcząt krwi książęcej Nie ma już, królu, więcej. KRÓLOWA Mój biedny mały książę KSIĄŻĘ Ach, serce w smutku grążę Do wszystkich jeżdżą swaty.

Bardziej szczegółowo

I JA I MOJE OTOCZENIE

I JA I MOJE OTOCZENIE POLECAMY I JA I MOJE OTOCZENIE Zadanie 1. Uzupełnij tekst, wykorzystując wyrazy pomocnicze z ramki. wieczorem, najtrudniejszego, krótkie, porze, przyjemność, posiłki, czynnie, porze Po przyjściu ze szkoły

Bardziej szczegółowo

Balladyna turniej. Regulamin :

Balladyna turniej. Regulamin : Balladyna turniej Regulamin : 1. Klasa jest podzielona na 5 grup : podział na grupy zostaje zrealizowany przy pomocy losowania. 2. Każda grupa najpierw rozwiązuje krzyżówkę, co jest elementem wyjściowym

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Tekst: Zespół redakcyjny Ilustracje: Blanka Olasik Projekt layoutu i okładka: Wojciech

Bardziej szczegółowo

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA ANETA ANTOSIAK W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA Copyright by CeTVbja\T8Wh^TVl]ab 4eglfglVmaTF^XaX Żory 2013 ISBN 978-83-63-171-32-2 www.skene.com.pl e-mail: pracownia@skene.com.pl Wydawca

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkusru czytelniczego

Regulamin konkusru czytelniczego Literka.pl Regulamin konkusru czytelniczego Data dodania: 2007-10-02 09:06:31 Wspólczesne dzieci dorastają w ubogim językowo środowisku, rodzice coraz mniej z nimi rozmawiają i mało im czytają. Program

Bardziej szczegółowo

Ferie z biblioteką 2017

Ferie z biblioteką 2017 Ferie z biblioteką 2017 Data Godzina Filia Temat zajęć Forma zajęć 30.01.2017 (poniedziałek) 31.01.2017 (wtorek) Zima o nas pamięta. 12.00-14.00 Filia Baśniowe kroniki Koszałka Opałka. Gosławice- Dzień

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA MIESIĄC:

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA MIESIĄC: PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA MIESIĄC: WRZESIEŃ 1. Poznajemy zasady obowiązujące w świetlicy szkolnej. 2. Wspomnienia z wakacji. 3. Bezpieczeństwo na drogach i ulicach. 4. Witamy jesień. 5. Sprzątanie

Bardziej szczegółowo

Widział, że Adam nie ma nikogo takiego jak on. Dlatego Pan Bóg powiedział: Niedobrze jest człowiekowi samemu.

Widział, że Adam nie ma nikogo takiego jak on. Dlatego Pan Bóg powiedział: Niedobrze jest człowiekowi samemu. Adam mieszkał w pięknym ogrodzie. Rosło tam wiele drzew, które dawały wspaniałe owoce: banany, jabłka i różne inne. Było tam mnóstwo zwierząt, żyjących ze sobą w zgodzie. Śpiewały ptaki, a barwne kwiaty

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego 15 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego 15 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego 15 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowawczej z elementami gender

Konspekt lekcji wychowawczej z elementami gender Tomasz Ochera gr. EDB Konspekt lekcji wychowawczej z elementami gender Temat: Stereotypy czy z nimi walczyć? Grupa docelowa: uczniowie gimnazjum Cele: -uzmysłowienie młodzieży różnicy pomiędzy płciami

Bardziej szczegółowo

Anioł Nakręcany. - Dla Blanki - Tekst: Maciej Trawnicki Rysunki: Róża Trawnicka

Anioł Nakręcany. - Dla Blanki - Tekst: Maciej Trawnicki Rysunki: Róża Trawnicka Maciej Trawnicki Anioł Nakręcany - Dla Blanki - Tekst: Maciej Trawnicki Rysunki: Róża Trawnicka Wersja Demonstracyjna Wydawnictwo Psychoskok Konin 2018 2 Maciej Trawnicki Anioł Nakręcany Copyright by Maciej

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE PO BAJKACH I BAŚNIACH

PODRÓŻE PO BAJKACH I BAŚNIACH POWIATOWA OLIMPIADA CZYTELNICZA PODRÓŻE PO BAJKACH I BAŚNIACH Nazwisko i imię Szkoła Klasa II 1. Po co kwoka zaprosiła gości? Podkreśl prawidłową odpowiedź. Na poczęstunek. By nauczyć ich grzeczności.

Bardziej szczegółowo

ABeCaDło. Gazetka szkolna - nr 10. Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu. W tym numerze: Poznań, r. str.

ABeCaDło. Gazetka szkolna - nr 10. Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu. W tym numerze: Poznań, r. str. Gazetka szkolna - nr 10 ABeCaDło Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu W tym numerze: Strona główna 1 Podzielone słowo 6 Podział roku znaki Sportowe symbole 7 zodiaku 2 Emotikonki 8 Grafy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY. KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz

PROJEKT EDUKACYJNY. KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz ...w świecie baśni wszystko jest cudowne i czarodziejskie... T. Sinko PROJEKT EDUKACYJNY KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz Projekt przeznaczony

Bardziej szczegółowo

Inscenizacja pt. DLACZEGO PRZY GROCIE BYŁ OSIOŁ I WÓŁ? według opowiadania Bruno Ferraro. Opracowała: Teresa Mazik

Inscenizacja pt. DLACZEGO PRZY GROCIE BYŁ OSIOŁ I WÓŁ? według opowiadania Bruno Ferraro. Opracowała: Teresa Mazik Inscenizacja pt. DLACZEGO PRZY GROCIE BYŁ OSIOŁ I WÓŁ? według opowiadania Bruno Ferraro Opracowała: Teresa Mazik (Na początku dwie osoby ze sobą rozmawiają na temat bajek) Dz.1: Chyba znasz bajkę o brzydkim

Bardziej szczegółowo

7. K O T E K 8. M U R A R Z 9. W A G O N 10. F I G I E L E K 11. S A M O S I A

7. K O T E K 8. M U R A R Z 9. W A G O N 10. F I G I E L E K 11. S A M O S I A Scenariusz zajęć bibliotecznych dla klas I- III Temat zajęcia: Zabawy inspirowane wierszami Tuwima Cel ogólny: propagowanie twórczości Juliana Tuwima Cele operacyjne: zna wiersze J. Tuwima, znajdzie, odczyta

Bardziej szczegółowo

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE Naszej codziennej pracy wychowawczo-dydaktycznej towarzyszy motto: Nie uda się dobrze wychować dzieci, gdy nie zdobędzie się dla tej sprawy rodziców i nie włączy

Bardziej szczegółowo

Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci

Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci naszego przewodnika (do dnia 1 grudnia) wykonaniem książeczek o prawach

Bardziej szczegółowo

STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA

STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA ŻONA DLA IZAAKA 34 Pamiętamy, że Pan Bóg obiecał Abrahamowi i Sarze, że pomimo że są w starym wieku będą mieli syna. O oznaczonym czasie, przepowiedzianym przez Pana Boga narodził się Izaak. Abraham bardzo

Bardziej szczegółowo

ż gra Plastusie memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura!

ż gra Plastusie memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura! ju m ż gra memo Wiek: 2-4 lata Gruba tektura! W Plastusiowie Kot w butach przechadza się po łące, latawiec fruwa po niebie, a ciuchcia pędzi w nieznane. Jest kolorowo i wesoło. W tej krainie mile widziani

Bardziej szczegółowo

W księgarni i bibliotece edukacja wczesnoszkolna klasa I

W księgarni i bibliotece edukacja wczesnoszkolna klasa I Literka.pl W księgarni i bibliotece edukacja wczesnoszkolna klasa I Data dodania: 2012-05-15 20:18:44 Autor: Olga Bojarska Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej w klasie I TEMAT OŚRODKA Książka uczy

Bardziej szczegółowo

W krainie baśni Wiek: 3-4 latki

W krainie baśni Wiek: 3-4 latki Autorka: Monika Jasińska-Fidor W krainie baśni Wiek: 3-4 latki Wpis do dziennika: Baśniowe zagadki poszerzanie słownika czynnego dziecka. Koszyczek babci zabawa pobudzająca pracę zmysłów. Uwaga wilk! zabawa

Bardziej szczegółowo

o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 4 Dodatek do Jadwiżanki 6 (40) Jan Chrzciciel chrzci Pana Jezusa

o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 4 Dodatek do Jadwiżanki 6 (40) Jan Chrzciciel chrzci Pana Jezusa o mała Jadwinia p o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 4 Dodatek do Jadwiżanki 6 (40) Jan Chrzciciel chrzci Pana Jezusa NOTESIK JADWINI Mała Jadwinia Dzień dobry! To ja, Jadwinia. Dzisiaj opowiem, jak to

Bardziej szczegółowo

Harmonogram przedstawień teatralnych. w Niepublicznym Przedszkolu Radosne Słoneczko. w Rzeszowie realizowanych przez Krakowskie Studio

Harmonogram przedstawień teatralnych. w Niepublicznym Przedszkolu Radosne Słoneczko. w Rzeszowie realizowanych przez Krakowskie Studio Harmonogram przedstawień teatralnych w Niepublicznym Przedszkolu Radosne Słoneczko w Rzeszowie realizowanych przez Krakowskie Studio Małych Form Teatralnych, Scenografii i Reżyserii ART-RE w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

DAWID ZOSTAJE KRÓLEM

DAWID ZOSTAJE KRÓLEM DAWID ZOSTAJE KRÓLEM Po wydarzeniu z Goliatem sława Dawida była coraz większa. Nie podobało się to Saulowi i był bardzo zazdrosny o Dawida. Saul cały czas planował jak zrobić krzywdę Dawidowi, jednak Pan

Bardziej szczegółowo