Zespół Szkół Ekonomicznych w Dąbrowie Górniczej

Transkrypt

1 Planowanie produkcji i - Klasa: II log mgr Izabela Babiarz, mgr Monika Trzewiczek Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne 1. Uczeń otrzymuje oceny cząstkowe za odpowiedzi ustne, kartkówki, sprawdziany, przeprowadzone podczas zajęć ćwiczenia praktyczne, próbne egzaminy zawodowe prace domowe, aktywny udział w lekcji, zadania dodatkowe. Stanowią one składową oceny semestralnej i końcowo-rocznej (przy czym najważniejsze są oceny za próbne egzaminy zawodowe sprawdziany, prace klasowe, kartkówki i odpowiedzi ustne). 2. Uczeń ma prawo do dwóch nieprzygotowań w semestrze, (za wyjątkiem próbnych egzaminów zawodowych) które musi zgłosić bezpośrednio przed rozpoczęciem zajęć (zanim nauczyciel zacznie pytać lub sprawdzać zadanie domowe). Poza tym powinien być zawsze przygotowany do lekcji (wyjątek stanowi dłuższa choroba powyżej jednego tygodnia - lub poważny przypadek losowy). 3. Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt, systematycznie na każdej lekcji robić notatki, w razie nieobecności na bieżąco uzupełniać brakujące tematy (za brak notatek uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną). 4. W przypadku, gdy uczeń jest nieprzygotowany, zapomniał odrobić zadania domowego, zeszytu, podręcznika, zgłasza ten fakt przed rozpoczęciem zajęć (może wykorzystać w ten sposób dwa nieprzygotowania). Jeżeli uczeń nie zgłosi nieprzygotowania, a nauczyciel stwierdzi taki stan rzeczy, uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 5. Nauczyciel ma prawo w każdej chwili w czasie zajęć odpytać ucznia z bieżącego materiału, który obejmuje trzy jednostki lekcyjne. Nauczyciel może sprawdzić wiadomości ucznia poprzez ustną odpowiedź lub kartkówkę, która nie musi być wcześniej zapowiedziana. 6. Uczniowie będą otrzymywali także prace domowe, które będą oceniane. W przypadku, gdy nauczyciel stwierdzi, że uczeń wykonał pracę niesamodzielnie, otrzymuje on ocenę niedostateczną. 7. Ocenę można poprawiać tylko raz po sprawdzianie czy zapowiedzianej kartkówce (w terminie wyznaczonym przez nauczyciela do dwóch tygodni od otrzymania oceny można poprawić tylko oceny niedostateczne i dopuszczające). Ocena niedostateczna z poprawy będzie wpisywana do dziennika lekcyjnego. 8. Prace klasowe i sprawdziany będą zapowiadane tydzień wcześniej. Jeżeli zaistnieje sytuacja, że uczeń zostanie przyłapany na oszukiwaniu (ściąganie z własnej ściągi, telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych, odpisywanie od kolegi, rozmowa z kolegą i inne), praca zostaje mu odebrana i otrzymuje ocenę niedostateczną, której nie może poprawić. 9. W przypadku, gdy ucznia nie ma na lekcji, w czasie którym pozostali piszą sprawdzian, zapowiedzianą kartkówkę lub pracę klasową, jest on zobowiązany napisać pracę na następnej lekcji. Jeżeli tego nie zrobi, otrzymuje ocenę niedostateczną. 10. W przypadku, gdy uczeń zostanie przyłapany na oszukiwaniu (ściąganie), otrzymuje ocenę niedostateczną. 11. Szczęśliwy numerek zobowiązany jest do pisania wszystkich zapowiedzianych sprawdzianów, prac klasowych, testów, kartkówek. 12. Próbny egzamin zawodowy jest jedną z ważniejszych form sprawdzenia wiedzy i umiejętności ucznia. Uczeń, który nie stawi się na egzaminem otrzymuje ocenę ndst i jest zobowiązany do ponownego egzaminu w ciągu 2 tygodni od otrzymania oceny. 13. Uczeń który wyróżnia się postawą angażując się w działalność logistyczną oraz uczestniczy w konkursach i olimpiadach logistycznych może mieć na wniosek nauczyciela prowadzącego podniesioną ocenę z przedmiotu 1

2 14. Uczeń który opuści 50% zajęć musi zaliczyć zajęcia, na których był nieobecny. Egzamin jest w formie teoretycznej i praktycznej. Terminy egzaminów i ich tematy nauczyciel prowadzący podaje pisemnie zdającemu. Egzaminów może być kilka w zależności od ilość opuszczonych działów Kartkówki, sprawdziany, testy 0% - 30% - niedostateczny 31% - 50% - dopuszczający 51% - 78% - dostateczny 79% - 90% - dobry 91% - 100% - bardzo dobry Próbne testy egzaminacyjne: 0% - 49% - niedostateczny 50% - 60% - dopuszczający 61% - 70% - dostateczny 71% - 90% - dobry 91% - 100% - bardzo dobry Próbne Egzaminy zawodowe Praktyczne 0-74% - niedostateczny 75-81%- dopuszczający 82-87% -dostateczny 88-93% dobry % bardzo dobry 2

3 1. Planowanie produkcji i 1.1 Przepływy produkcyjne 1.2 Dokumentacja przepływów produkcyjnych 1.3 Przepływy w kanale 1.4 Systemy elektroniczne stosowane w Poziom Ponadpodstawowy Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny biegle posługuje się wiadomościami w rozwiązywaniu zadań wykraczających poza program nauczania, proponuje rozwiązania nietypowe, jego wydajność pracy przekracza ustaloną normę minimalną, wzorowo wykonuje ćwiczenia pracy praktycznej, pracuje zupełnie samodzielnie z własnymi usprawnieniami, wzorowo organizuje pracę i wzorowy jest przebieg tej pracy, uczeń wykorzystuje narzędzia, oraz biegle posługuje się wiedzą z zakresu planowania produkcji i, przykładnie przestrzega norm i przepisów, uczeń doskonałe wykonuje zadania - wynik w pełni odpowiada warunkom odbioru. Bierze udział w konkursach, olimpiadach z wiedzy logistycznej Aktywnie uczestniczy w życiu szkoły pomaga w przygotowaniu konkursów, imprez związanych z logistyką Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami przewidzianymi programem nauczania, samodzielnie rozwiązuje zadania praktyczne, potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę w sytuacjach nowych i nietypowych, osiąga maksimum wymaganej wydajności, przestrzega przepisy bhp, prawidłowo i bardzo sprawnie wykonuje ćwiczenia w zakresie objętym programem nauczania, pracuje w pełni samodzielnie, sprawnie omawia poszczególne etapy przepływów produkcyjnych i dystrybucyjnych, sprawnie posługuje się wiedzą dotyczącą elektronicznych systemów stosowanych w wykonuje ćwiczenia starannie i z zachowaniem określonych norm, sprawnie posługuje się wiedzą z zakresu dokumentacji przepływów produkcyjnych 3

4 Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: opanował wiadomości i umiejętności o umiarkowanym stopniu trudności, poprawnie stosuje wiadomości, rozwiązuje i wykonuje samodzielnie typowe zadania teoretyczne i praktyczne, samodzielnie wykonuje ćwiczenia z poszczególnych działów określonych programem nauczenia zna poszczególne etapy przepływów produkcyjnych i dystrybucyjnych, omawia elektroniczne systemy stosowane w wykonuje ćwiczenia starannie i z zachowaniem określonych norm, zna wiedzę z zakresu przepływów produkcyjnych popełnia drobne pomyłki przy wypełnianiu dokumentów przepływów produkcyjnych. Poziom Podstawowy Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: opanował wiadomości i umiejętności podstawowe, wykonuje zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu trudności, przy wykonywaniu ćwiczeń określonych programem nauczania jest mało samodzielny, pracuje tylko w grupie, jest mało staranny, ale wykazuje chęci poznania podstawowej wiedzy z tego zakresu Zna i z pomocą nauczyciela omawia przepływy produkcyjne i dystrybucyjne wykonuje ćwiczenia z pomocą nauczyciela słabo określa systemy elektroniczne stosowane w, popełnia błędy przy wypełnianiu dokumentów produkcyjnych. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: ma duże luki w wiadomościach i umiejętnościach wykonuje ćwiczenia o niewielkim stopniu trudności, na lekcjach jest bierny pracuje opieszale, ćwiczenia wykonuje niestarannie, pracuje z grupą lub z pomocą nauczyciela, nie potrafi zorganizować pracy magazynu popełnia rażące błędy przy wypełnianiu dokumentów przepływów produkcyjnych, nie potrafi wyciągnąć wniosków z wykonanych ćwiczeń, potrafi wymienić systemy elektroniczne stosowane w. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: nie opanował elementarnych wiadomości i umiejętności określonych programem nauczania pracuje niedbale, niestarannie, 4

5 opuszcza zajęcia, nie uzupełnia wiedzy, nie umie scharakteryzować przepływów produkcji i, nie zna i nie potrafi wypełnić dokumentów produkcyjnych, nie zna systemów elektronicznych stosowanych w PLAN WYNIKOWY Przedmiot : PLANOWANIE PRODUKCJI I DYSTRYBUCJI Program nauczania dla zawodu Technik logistyk, dopuszczony przez Dyrektora dnia... Nr dopuszczenia: ZSE-TLOG II LOG Liczba godzin: 90/3 godz./tyg. Klasa II LOG Rok szkolny: 2015/2016 5

6 Nauczyciel : Monika Trzewiczek, Izabela Babiarz Nr lekcji Temat lekcji Uszczegółowione efekty kształcenia Odniesienie do podstawy programowej kształcenia w zawodzie 1. Poziomy planowania w przedsiębiorstwie Uczeń zna piramidę planów oraz rodzaje planów stosowanych w działalności przedsiębiorstwa A Planowanie zakupów i dostaw w procesie zaopatrzenia materiałowego 3-4 Ocena zaopatrzenia i procedury zakupowe Uczeń potrafi w planowaniu zamówień wykorzystać technikę planowania wstecz. Rozumie proces zaopatrzenia w przedsiębiorstwie Uczeń zna i potrafi wykorzystać poznane procedury zakupowe A , A A Proces kwalifikacji dostawcy Uczeń potrafi dokonać wyboru dostawcy za pomocą średniej ważonej A Informacje, systemy, zasoby, rozwiązania stosowane w procesie produkcji podczas przygotowywania harmonogramu pracy Uczeń zna oraz potrafi zastosować i wykorzystać poznany proces, rozmieszczenie urządzeń, sposoby przepływu produkcji a także normy. Uczeń potrafi opracować harmonogram pracy. Uczeń zna systemy informatyczne wspomagające zarządzanie przepływami produkcyjnymi A , A , A , A , A , A , A Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia 6

7 13-15 Wyznaczanie liczby stanowisk przeładunkowych Uczeń potrafi na przykładzie wyznaczyć prawidłowo liczbę stanowisk przeładunkowych oraz sporządzić szkic sytuacyjny A , A , A Czas cyklu pracy wózka magazynowego Uczeń potrafi na przykładzie obliczyć czas jednego średniego cyklu pracy wózka magazynowego A , A A Czas rozładunku zewnętrznego środka ładunku przy użyciu wózka magazynowego Uczeń na przykładzie wykorzystując poznany schemat potrafi obliczyć czas rozładunku zewnętrznego środka ładunku przy użyciu wózka magazynowego. A , A , A Wyznaczanie liczby środków transportu wewnętrznego Uczeń na przykładzie wykorzystując poznany schemat potrafi obliczyć liczbę środków transportu wewnętrznego A , A , A Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia Normy i procedury oceny jakości Uczeń zna oraz potrafi zastosować wiedzę na temat systemu zarządzania jakością. Struktura norm ISO serii Wymagania normy ISO Orientacja procesowa. Audyt jako narzędzie diagnozy i doskonalenia. Certyfikacja i akredytacja A , A , A ,A A ,A A Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia 30 Dokumentacja oraz ewidencja przepływów produkcyjnych Uczeń stosuje zasady sporządzania dokumentów, potrafi opracować procedurę dokumentowania przepływu zasobów w procesie produkcji, sporządza dokumenty, kalkuluje koszty A A

8 31-32 Dokument WZ Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument A Dokument PZ Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument Dokument MM Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument A A Dokument RW Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument Kartoteka magazynowa Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument Faktura VAT Uczeń przygotowuje i wypełnia prawidłowo dokument 44 Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia Węzeł logistyczny w sieci dostaw Uczeń przedstawia główny cel funkcjonowania węzła logistycznego w sieci dostaw oraz omawia kryteria podziału węzłów logistycznych Kolejność analizy i planowania w sieci dostaw Algorytm planowania i projektowania sieci dostaw Uczeń na przykładzie przeprowadza orientacyjne sieci dostaw Uczeń przedstawia i omawia algorytm planowania i projektowania sieci dostaw oraz metody planowania potrzeb w sieci dostaw A A A A Wyznaczanie lokalizacji węzłów w sieci dostaw Uczeń potrafi prawidłowo wyznaczać współczynniki węzła logistycznego Planowanie potrzeb w sieci Uczeń omawia metodę planowania DRP oraz zasady operacyjne planowania potrzeb w sieci Planowanie potrzeb w sieci zaopatrzenia i kooperacji produkcji Uczeń prawidłowo wyznacza potrzeby brutto oraz netto w sieci zaopatrzenia 8

9 57 Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia Analiza sytuacyjna - centrum w łańcuchu dostaw Uczeń zna czynniki wpływające na funkcjonowanie centrum Analiza obrotu centrum Uczeń potrafi obliczyć rotacje w dniach i w razach Analiza uwarunkowań dla transportu zewnętrznego Położenie geograficzne centrum Uczeń wymienia i określa czynniki doboru transportu zewnętrznego do obsługi dostaw/wysyłek do/z centrum Uczeń wymienia i określa czynniki doboru położenia geograficznego centrum 66 Analiza uwarunkowań magazynowania Uczeń wymienia i określa czynniki analizy uwarunkowań magazynowania A A A A A A A Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia Program magazynowania w sieci Obliczanie powierzchni i przestrzeni magazynowej Obliczanie cykli transportowych i operacyjnych w procesie magazynowania Uczeń zna program magazynowania oraz potrafi obliczyć maksymalna pojemność magazynu Uczeń potrafi omówić formuły obliczeniowe poszczególnych wymiarów magazynu Uczeń potrafi obliczyć czas potrzeby do planowania parametrów czasowych systemu transportowo-magazynowego centrum A A A A Planowanie ilości wymaganych środków technicznych w procesie magazynowym Uczeń potrafi pokazać menadżerom jak długo trwają operacje magazynowo-transportowe w centrum 9

10 76-77 Obliczanie zatrudnienia w centrum Uczeń potrafi zaplanować potrzebną liczbę pracowników potrzebnych do sprawnego procesu magazynowo-transportowego w centrum A A Analiza kosztów inwestycyjnych i eksploatacyjnych w sieci Analiza potrzeb przewozowych i liczby środków transportu dla dostaw i wysyłek w centrum Obliczanie przewozów - planowanie trans transportowych i załadunku Uczeń potrafi dokonać analizy całościowych kosztów w procesie magazynowo-transportowym w centrum Uczeń potrafi dokonać analizy potrzeb przewozowych i liczby środków transportu dla dostaw i wysyłek w centrum Uczeń potrafi omówić potrzebne dane do planowania tras transportowych i załadunku. Potrafi również prawidłowo wyznaczyć trasę uwzględniając koszty oraz czas dostawy A A Sprawdzian wiadomości Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia System GS1 Uczeń zna i rozumie system GS1 stosowany w logistyce oraz potrafi go prawidłowo wykorzystać w centrum Oznakowania towarów Uczeń prawidłowo potrafi oznakować przesyłkę zgodnie z obowiązującymi przepisami A A A A A A Program zgodny z podstawą programową oraz przygotowaniem do kwalifikacji A.30 10

11 11