KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W POZNANIU

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W POZNANIU Szkoła Podstawowa nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Poznaniu to placówka znajdująca się na jednym z najstarszych osiedli ratajskich. Jest to szkoła rejonowa, do której uczęszczają dzieci z terenu osiedla Piastowskiego, okolic ulicy Rocha, części ulic Polanka i Katowicka. Celem szkoły jest wspólne działanie nauczycieli i rodziców w celu pracy dydaktycznej i wychowawczej w stosunku do uczniów szkoły. Szkoła wspiera rodziców w wychowaniu, prowadzi działalność dydaktyczną, rozwija zainteresowania uczniów, wyrównuje szanse edukacyjne oraz wspiera uczniów w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i rozwojowych. Koncepcja opracowana została w sześciu obszarach działania. Opracowując plan pracy, plany pracy wychowawczej poszczególnych klas oraz plany pracy dydaktycznej na dany rok szkolny opieramy się o zapisy zawarte w koncepcji pracy szkoły. 1. POZIOM NAUCZANIA OBSZAR DYDAKTYKA Analiza testów kompetencji na wszystkich poziomach nauczania Opracowanie planu poprawy efektywności kształcenia Ewaluacja i monitoring efektów programu 2. UNOWOCZEŚNIANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO Wprowadzenie technik multimedialnych do procesu dydaktycznego: korzystanie z tablicy interaktywnej, komputerów szkolnych Wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela poprzez szkolenia, stosowanie metod aktywizujących, stosowanie pomocy dydaktycznych, poszerzenie księgozbioru o fachową literaturę. 3. ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW. PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM Tworzenie kółek zainteresowań Kontynuowanie zajęć w ramach popołudniowej świetlicy edukacyjnej rozwijanie zainteresowań Stosowanie indywidualizacji w procesie nauczania Organizacja konkursów szkolnych Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych 4. PRACA Z UCZNIEM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Diagnoza ucznia: zespoły dydaktyczne dla klas Tworzenie zespołów wyrównawczo kompensacyjnych dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych

2 Stały kontakt z rodzicami: zebrania, konsultacje, dyżury nauczycielskie, kontakt indywidualny, informowanie o zajęciach wyrównawczych i kółkach zainteresowań Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym oraz poradnią psychologiczno pedagogiczną Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły 5. PODNOSZENIE KWALIFIKACJI NAUCZYCIELI Udział w kursach kwalifikacyjnych i studiach podyplomowych Udział w kursach i szkoleniach metodycznych Szkoleniowe Rady Pedagogiczne Udział w pracach zespołów samokształceniowych Udział w lekcjach prowadzonych przez innych nauczycieli 6. OCENIANIE Ujednolicenie kontraktu z uczniem (jeden dla wszystkich przedmiotów) OBSZAR WYCHOWANIE I OPIEKA 1. OPIEKA PODCZAS ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH I PO ICH ZAKOŃCZENIU Wszyscy nauczyciele wraz z uczniami ustalają zasady zachowania podczas zajęć w klasie i po ich zakończeniu. Zapoznanie rodziców podczas pierwszego zebrania z regulaminem zasad bezpieczeństwa, przypominanie uczniom w/ w regulaminu przed każdą wycieczką, imprezą klasową, wyjściem. Efektywne sprawowanie opieki podczas zajęć dydaktycznych i przerw śródlekcyjnych. Nauczyciele zapoznają uczniów z regulaminem zachowania na Sali gimnastycznej, placu zabaw, boisku. Wspólne spędzanie przerw w nauczaniu zintegrowanym 2. WARTOŚCI SPOŁECZNE I POSTAWY PATRIOTYCZNE Okazywanie szacunku innym. Wyrabianie postawy tolerancji wobec innych. Nauczyciel zapoznaje uczniów i ich rodziców z obowiązkami ucznia. Uczniowie szkoły godnie uczestniczą we wszystkich uroczystościach szkolnych i państwowych. Wpajanie właściwej postawy wobec symboli narodowych (hymn, flaga i godło państwowe).

3 Podkreślenie roli właściwego stroju. Obchodzenie dnia patrona i świąt oraz rocznic historycznych. 3. ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Efektywne pełnienie dyżurów przez nauczycieli, podczas przerw, przed i po zakończonych zajęciach. Przestrzeganie higieny osobistej. Przestrzeganie godzin i higieny spożywania posiłków. Dostosowanie przerw do potrzeb rozwojowych dzieci w klasach młodszych. 4. SAMORZĄDNOŚĆ Wybrani przez uczniów w wyborach nauczyciele sprawują opiekę nad samorządem uczniowskim. Działalność samorządu szkolnego i klasowego. Przestrzeganie regulaminu Samorządu Uczniowskiego. 5. SZKOLNE TRADYCJE Uczniowie uczestniczą we wszystkich imprezach i uroczystościach wynikających z planu pracy wychowawczego szkoły: Dzień Patrona Pasowanie pierwszoklasistów Andrzejki Wigilijne spotkania Trójki Baliki karnawałowe Drzwi otwarte Festyn Uroczystości klasowe wynikające z kalendarza OBSZAR WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1. WSPÓŁPRACA W ZAKRESIE NAUCZANIA I WYCHOWANIA Spotkania w ramach Akademii Rodzica warsztaty i spotkania dla rodziców

4 Zawarcie z uczniem kontraktu dotyczącego wymagań programowych i zasad oceniania Indywidualne konsultacje rodziców z nauczycielami przekonanie rodziców o konieczności systematycznego utrzymywania kontaktów oraz współpracy z wychowawcą i nauczycielami w sprawach dotyczących zachowania i postępów w nauce Współpraca wychowawców z rodzicami przy tworzeniu Planów wychowawczych klas skutkuje utworzeniem Planu wychowawczego szkoły Współpraca pedagoga i psychologa szkolnego z rodzicami polega na grupowych i indywidualnych spotkaniach, często w obecności wychowawcy klasy, których celem jest wspomaganie rozwoju dziecka i pomoc w rozwiązywaniu jego trudności 2. DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI RODZICÓW ZE SZKOŁĄ Współudział rodziców w organizację imprez szkolnych Współudział rodziców w życiu klasy 3. WSPÓŁPRACA Z RADĄ RODZICÓW Systematyczny udział przedstawiciela każdej klasy w posiedzeniach Rady Rodziców Uwzględnianie wniosków, postulatów rodziców przy opracowywaniu Planu wychowawczego szkoły Finansowe wsparcie działalności dydaktyczno wychowawczej szkoły 4. WSPÓŁPRACA Z SAMORZĄDEM LOKALNYM Kontynuacja i wzmocnienie współpracy z Radami Osiedla Współfinansowanie projektów szkolnych 5. WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI I ORGANIZACJAMI Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz wychowania dzieci i młodzieży (policja, straż miejska, organizacje harcerskie ) Współpraca z okolicznymi przedszkolami Współpraca z domami opieki i pomocy społecznej Organizowanie wyjść do ciekawych zakładów pracy 6. WSPÓŁPRACA Z MIESZKAŃCZAMI Zapraszanie mieszkańców na imprezy organizowane przez społeczność szkolną 1. STRONA INTERNETOWA SZKOŁY OBSZAR PROMOCJA SZKOŁY

5 Systematyczne prowadzenie strony internetowej szkoły - uaktualnianie dokumentów szkolnych - umieszczanie najważniejszych wydarzeń z życia szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem konkursów. 2. PROMOCJA W ŚRODOWISKU LOKALNYM PRZYSZLI UCZNIOWIE I ICH RODZICE Organizacja uroczystości i imprez spotkania sześciolatków, wigilijne spotkania, drzwi otwarte, festyn Reklama imprez szkolnych poprzez plakaty i lokalne media 3. MEDIA Powiadamianie mediów o planowanych uroczystościach i imprezach 4. UDZIAŁ W UROCZYSTOŚCIACH ZEWNĘTRZNYCH Aktywny udział w uroczystościach miejskich i lokalnych 5. PROJEKTY LOKALNE I KRAJOWE Angażowanie się w akcje charytatywne, społeczne i o charakterze ekologicznym Udział w projektach miejskich 6. KONKURSY I IMPREZY MIĘDZYSZKOLNE Organizacja i udział w konkursach, turniejach i zawodach szkolnych Organizacja eliminacji szkolnych i udział w konkursach, turniejach i zawodach międzyszkolnych Organizacja konkursów międzyszkolnych OBSZAR BAZA 1. ESTETYKA I WYSTRÓJ SZKOŁY Uaktualnianie informacji w gablotach tematycznych Wykonywanie gazetek okolicznościowych Prezentacje prac uczniów w holu szkoły Uwrażliwianie uczniów na poszanowanie mienia szkolnego 2. ODNAWIANIE I MODERNIZACJA BUDYNKU SZKOŁY Dbałość o majątek trwały Wykonywanie bieżących remontów

6 Modernizowanie sal lekcyjnych Zachęcanie rodziców do aktywnego uczestnictwa w pracach remontowych szkoły Systematyczna wymiana stolarki okiennej Dążenie do wykonania termorenowacji budynku 3. WYPOSAŻENIE SZKOŁY Zakup pomocy dydaktycznych Zaopatrzenie w sprzęt szkolny odpowiedni do wieku uczniów Wyposażenie sal w sprzęt multimedialny, sprzęt radiowo telewizyjny Zorganizowanie i doposażanie sali multimedialnej Modernizacja pracowni komputerowej Modernizacja centrum multimedialnego w bibliotece szkolnej 4. ESTETYKA, ODNAWIANIE I MODERNIZACJA OBSZARU WOKÓŁ BUDYNKU SZKOŁY Pozyskiwanie środków na organizacje terenów zielonych Wykonanie opłotowania terenów szkolnych Dbałość o porządek wokół szkoły 5. POZYSKIWANIE SPONSORÓW