Scenariusz II Międzyprzedszkolnego Turnieju prowadzonego pod hasłem: Chcą być sprawni i bezpieczni nasi mali podopieczni

Transkrypt

1 Scenariusz II Międzyprzedszkolnego Turnieju prowadzonego pod hasłem: Chcą być sprawni i bezpieczni nasi mali podopieczni CELE TURNIEJU 1. Przygotowanie dzieci do racjonalnych zachowań w przypadku wystąpienia zagrożeń: Nabywanie umiejętności wzywania pogotowia ratunkowego i informowania innych służb ratowniczych. Przygotowanie dzieci do wykonywania prostych czynności ratowniczych. Wdrażanie do zachowań bezpiecznych na drodze, w czasie gier i zabaw. Zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa wynikające z posługiwania się przez dzieci niebezpiecznymi narzędziami: np. nóż, nożyczki, zapałki. Kształtowanie rozważnej gotowości niesienia pomocy poszkodowanym. 2. Przygotowanie dzieci do bezpiecznego spędzania czasu wolnego podczas wakacji. 3. Zapoznanie z zagrożeniami wynikającymi z działań tzw. osób trzecich nieznajomy 4. Kształtowanie u dzieci postaw zgodnych z etyką ekologiczną wpajanie silnego związku ze środowiskiem zachęcanie do aktywnej obecności we własnym środowisku naukę ekologicznego życia we własnym domu naukę poczucia własnej wartości i własnych możliwości 5. Rozwijanie sprawności ruchowych przedszkolaków.

2 Przebieg turnieju 1. Zagadki o bezpieczeństwie. Każda z drużyn losuje jedną zagadkę. Poprawna odpowiedź to 1 ptk. 2. Podziel znaki drogowe w poszczególne kategorie: znaki informacyjne, znaki zakazu i znaki ostrzegawcze. Każde prawidłowo wykonane zadanie to 1ptk. 3. Bezpiecznie nad wodą - scenki sytuacyjne. Każda drużyna otrzymuje wycięte kartoniki: słońce i chmurkę. Prowadzący czyta sytuacje. Zadaniem dzieci jest uniesienie słoneczka, jeśli dzieci postępują właściwie lub chmurki, jeśli źle. Sytuacja 1. Dwoje dzieci bawi się w wodzie. Po chwili jedno z nich zaczyna wkładać pod wodę głowę drugiego. Czy dzieci dobrze postępują? Sytuacja 2. Dzieci chcą wejść do wody, ale mają tylko jedno koło do pływania. Drugie postanawia włożyć pływaczki. Czy mogą tak postąpić? Sytuacja 3. Na maszcie wisi biała flaga. Dzieci twierdzą, że oznacza to, iż mogą wejść do wody. Czy mają rację? Sytuacja 4. Chłopiec pływał w basenie. Bardzo zgłodniał, dlatego wyszedł, żeby się najeść. Zjadł szybko chleb, chipsy, jabłko oraz wypił sok. Zaraz po jedzeniu postanowił ponownie wejść do wody. Czy postąpił właściwie? Sytuacja 5. Rodzeństwo idzie z rodzicami nad jezioro. Dzieci szybko biegną i są na miejscu pierwsze. Postanawiają wskoczyć do wody od razu, nie czekając na rodziców. Czy wolno tak postępować? 4. Zabawa ruchowa "Czerwone światło". Każdy zawodnik otrzymuje kierownicę. Dzieci poruszają się w rytm piosenki, obserwując prowadzącego. Kiedy prowadzący pokaże kolor zielony jadą dalej, jeśli czerwony muszą się zatrzymać. 5. Układanka puzzle. Dzieci otrzymują w kopercie obrazki rozcięte na kawałki. Zadaniem dzieci jest ułożyć obrazek. Obrazki przedstawiają pojazdy służb ratunkowych.

3 6. Nie ufam nieznajomy - zabawy sytuacyjne. Prowadzący w jednym końcu sali wiesza tabliczkę z napisem Tak, a w drugim końcu z napisem Nie. Zadaniem dzieci jest wysłuchanie opisywanej przez prowadzącą sytuacji i podejście do tabliczki z napisem wskazującym właściwe dla niej zachowanie dziecka. Sytuacja 1. Do drzwi ktoś puka, przez wizjer widzimy, że jest to sąsiad i prosi o otwarcie, bo ma wiadomość dla mamy. Mama śpi w drugim pokoju. Czy otworzysz? Sytuacja 2. Rodzice wyszli na chwilę do sąsiadów, a do drzwi puka osoba ubrana w policyjny mundur i prosi o otworzenie. Grzecznie przepraszasz, mówisz, ze nie możesz otworzyć, ponieważ rodzice zamknęli cię i prosisz, by na nich poczekał. Czy otworzysz? Sytuacja 3. Do drzwi dobija się ktoś obcy i krzyczy, by mu otworzyć. Jesteś sam w domu, bo mama poszła na zakupy. Czy otworzysz drzwi? Sytuacja 4. Do drzwi puka twój kolega z przedszkola, a z nim jest jego mama- widzisz ich przez wizjer. Twoja mama zmywa naczynia i nie słyszy pukania. Czy otworzysz im drzwi? Sytuacja 5. Tata bierze prysznic, a do drzwi puka twoja babcia. Pomimo, ze jej nie widzisz, opisuje ci szczegółowo swój wygląd i odpowiada na twoje pytania. Czy otworzysz jej drzwi? 7. Co powinno znaleźć się w apteczce? Na stole stoi pusta apteczka pierwszej pomocy. Zadaniem każdej z drużyn jest skompletowanie apteczki. Zadaniem zawodników z drużyn jest wybranie jednego przedmiotu, nazwanie go i opisanie, do czego służy. 8. Udzielamy pierwszej pomocy scenki sytuacyjne. Zadaniem każdej z drużyn jest określenie, jakiej pomocy potrzebują poszkodowanie i co należy wykorzystać z apteczki oceniają tę konkurencję eksperci przyznając od 0-2 ptk. Sytuacja 1: Mama Oli prasuje. Nagle dzwoni telefon. Mama stawia bezpiecznie żelazko i idzie odebrać telefon. Pod nieobecność mamy Ola podchodzi do deski i sprawdza palcem, czy żelazko jest naprawdę gorące. Oparzyła się i zaczyna płakać. W jaki sposób należy Oli udzielić pierwszej pomocy? Sytuacja 2:

4 Dzieci biegają po ogrodzie. Nagle Franek potknął się o korzeń, upadł i zdarł kolano. Co należy zrobić? Sytuacja 3: Dziewczynki skaczą przez skakankę. Nagle Krysi zaczyna lecieć krew z nosa. Jak musimy postąpić? Sytuacja 4: Dzieci zbierają owoce w sadzie. Nagle jedno wdrapuje się na drzewo i spada. Próbuje wstać, ale nie może stanąć na nodze, ponieważ bardzo go boli. Kolega nie może mu pomóc. Co powinien zrobić zdrowy chłopiec? 9. Quiz wiedzy teoretycznej. Przy odpowiedniej odpowiedzi dzieci wstawiają pieczątkę. I. Bardzo miła Pani na placu zabaw proponuje ci cukierki. Co zrobisz? II. Widzisz wypadek samochodow. Co robisz? III. Znajdujesz w lesie jakieś owoce, co robisz. IV. Skaleczyłeś się, leci krew co robisz? Quiz wiedzy o bezpieczeństwie karta pracy 1. Częstuję się i dziękuję. 2. Odmawiam i informuję rodziców o zdarzeniu. 3. Pytasz jakie są smakołyki i korzystasz z poczęstunku. 1.Idę sprawdzić co tam się dzieje. 2. Dzwonię na nr 999 lub Dzwonię na nr Jem, bo to pewnie są jagody. 2. Nie zbieram mogą być trujace. 3. Przyglądam im się i idę dalej. 1.Nic, przeciez nie boli aż tak bardzo. 2.Idziesz wziąć tabletkę przeciwbólową. 3. Przy pomocy osobej

5 V. W przedszkolu usłyszałeś sygnał dzwonka alarmowego, który informuję że jest pożar. Co robisz? VI. Zgubiłeś się na festynie rodzinnym. Co robisz? VII. Twój starszy kolega zaprasza Cię do zabawy na plac budowy. Co robisz? VIII. Znajdujesz na placu zabaw portmonetkę. Co zrobisz? dorosłej opatrujesz ranę. 1. Biegasz po sali i zabierasz zabawki. 2. Szybko i bez paniki ustawiasz się w parach za nauczycielem. 3. Rozmawiasz z kolegami i się nie przejmujesz, bo to pewnie ćwiczenia. 1. Bawię się z innymi, mama się pewnie zaraz znajdzie. 2. Idę pod scenę by poinformować ochroniarzy o tym, że się zgubiłem. 3. Chodzę i szukam mamy. 1. Idę z nim. 2. Informuje o propozycji dorosłych. 3. Odmawiam i przestrzegam kolegę, że to nie jest miejsce do zabawy. 1. Powiadomię dorosłego o tym co znalazłem 2. Zabiore portmonetkę ze sobą do domu. 3. Sprawdzam co jest w środku. 10. Podliczenie wyników i podsumowanie turnieju przez ekspertów.