HARMONOGRAM PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W RAMACH PROJEKTU ŚLĄSKA SIEĆ SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE. Zadania do realizacji na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 HARMONOGRAM PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W RAMACH PROJEKTU ŚLĄSKA SIEĆ SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE. Zadania do realizacji na rok szkolny 2015/2016 Tematyka (program, problem Lp zdrowotny, akcja lub kampania prozdrowotna) 1 Opracowanie harmonogramu działań w ramach Szkoły Promującej Zdrowie. 2 Przekazanie informacji o zadaniach programu Szkoły Promującej Zdrowie całej społeczności szkolnej. 3 Zaangażowanie rodziców w działania. 4 Udział w Ogólnopolskim Konkursie SZKOŁA WOLNA OD DOPALACZY" Formy realizacji I. Przedstawienie przez koordynatora planu działań opracowanego przez zespół promocji zdrowia; - konsultacja programu, przyjęcie propozycji działań zgłaszanych przez nauczycieli, - przyjęcie przez Radę Pedagogiczną planu pracy na rok szkolny 2015/2016. I. Aktualizacja podstrony internetowej, - aktualizacja tablicy informacyjnej. I. Informowanie rodziców przez wychowawców o działaniach szkoły w zakresie promocji zdrowia, - angażowanie rodziców w akcje klasowe i szkolne. I. Przeprowadzenie w klasach pierwszych warsztatów Smaki życia, czyli debata o dopalaczach. Realizatorzy Koordynator Iwona Zaparty, zdrowia w składzie: Gabriela Gurgul, Joanna Gebauer, Bogdan Zaparty, pielęgniarka szkolna. Wychowawcy, nauczyciele, zespół ds promocji Pedagog szkolny, zdrowia, wychowawcy. Termin realizacji IX 2015 r. IX 2015 r. Aktualizacja na bieżąco. IX, Przewidziane efekty Harmonogram pracy szkoły w zakresie promocji Monitoring informacji w serwisie www. Tablica informacyjna. Odnotowanie informacji w protokołach zebrań klasowych (lista obecności, porządek zebrania). I, II 2016 r Wzrost wiedzy uczniów nt. szkodliwości zażywania środków psychoaktywnych i szeroko pojętej profilaktyki w tym zakresie. 1

2 II. Przeprowadzenie międzyszkolnej kampanii informacyjnej Nie daj się wypalić. III. Akcja Pakt przeciw dopalaczom - przeprowadzenie wśród uczniów, nauczycieli akcji zbierania podpisów pod lista osób, które dopalaczom mówią nie. IV. Przygotowanie plakatów pod hasłem Stop dopalaczom. Pedagog szkolny, samorząd uczniowski, zespół ds. promocji zdrowia, cała społeczność szkolna. zdrowia, uczniowie. III, IV 2016 r. III 2016 r. I 2016 r V. Przeprowadzenie dla uczniów zajęć praktycznych z ratownikami medycznymi dot. pierwszej pomocy przedmedycznej. Ratownicy medyczni, IV 2016 r. VI. Warsztaty dla uczniów klas III dot. niebezpieczeństwa jakie niesie za sobą korzystanie z dopalaczy, narkotyków i innych substancji psychoaktywnych. Pracownicy Poradni Uzależnień, pedagog szkolny I 2016 r. 2

3 VII. Przeprowadzenie we wszystkich klasach lekcji wychowawczych na temat Dopalacze jak się przed tym bronić. Wychowawcy, pedagog szkolny. Rok szkolny 2015/ Udział w Rybnickiej Kampanii Wyjście Smoga. I. Udział uczniów (trójek klasowych) w warsztatach dotyczących katastrofalnej jakości powietrza w Rybniku i sposobach walki z tym zjawiskiem. Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS, zespól ds. promocji I 2016 r. Uświadomienie młodzieży, że smog jest poważnym zagrożeniem dla zdrowia i życia oraz co sami mogą zrobić dla swojego zdrowia i zdrowia najbliższych jeśli poziom zanieczyszczenia powietrza jest zbyt wysoki. 6 Realizacja programu WF Z KLASĄ - prowadzenie akcji STOP ZWOLNIENIOM Z WF II. Udział uczniów klas drugich w warsztatach nt. Wpływu efektywności energetycznej na niską energię. I. Debata na temat zdrowia ustalenie programu działań, powołanie klasowych koordynatorów ds. zdrowia (2-3 osoby na klasę), których zadaniem będzie przekazywanie zdobytych wiadomości Centrum Inicjatyw Społecznych CRIS, Politechnika Śląska, fizycznego, wychowawcy, zespół ds. promocji IV 2016 r. X 2015 r. Uświadomienie uczniom, że dbanie o swoje zdrowie powinno być dla nich bardzo ważne oraz przekazanie informacji, że w ZSB tematy związane z promocją zdrowia są realizowane poprzez różne 3

4 podczas organizowanych spotkań reszcie klasy na lekcjach wychowawczych. formy przekazu (lekcje, pogadanki, warsztaty, ćwiczenia). II. Spotkanie z pielęgniarką szkolną wykład Badania profilaktyczne i diagnostyczne. Pielęgniarka szkolna, nauczyciele fizycznego XI 2015 r. Zapoznanie uczniów z istotą badań profilaktycznych i diagnostycznych. III. Warsztaty z dietetyczkami na temat zdrowego odżywiania i nowej piramidy żywieniowej. Firma Alergis, zdrowia, nauczyciele III 2016 r. Zachęcenie do zdrowego odżywiania. IV. Poprawa sposobu żywienia i jakości zdrowotnej żywności umieszczenie informacji na stronie www oraz na tablicach informacyjnych. V. Autorski projekt edukacyjny Czy wiesz co jesz? - realizacja podczas zajęć WDŻ w wybranych klasach Dyrekcja szkoły, Joanna Gebauer, Gabriela Gurgul rok szkolny 2015/2016 na bieżąco Wpływ szkoły na zdrowy asortyment produktów w sklepiku szkolnym. 4

5 VI. Spotkanie młodzieży z trenerem personalnym na siłowni. Instruktor siłowni Arkadiusz Gaszka IV 2016 r. Podniesienie poziomu wiedzy z zakresu poprawnego korzystania ze sprzętu siłowego oraz poprawności wykonywania ćwiczeń i stosowania odpowiedniej diety w celu uzyskania zdrowej, wysportowanej sylwetki. VII. Adaptacja pomieszczenia na salkę ćwiczeń siłowych powiązanie zajęć prowadzonych na siłowni z realizacją edukacji zdrowotnej (BMI, piramida żywienia). Dyrekcja szkoły, Rada Rodziców, nauczyciele XII 2016 r. Większa aktywność uczniów na zajęciach pozalekcyjnych. Zmniejszenie liczby uczniów zwolnionych z zajęć Zwiększenie wiedzy wśród uczniów i rodziców na temat prozdrowotnego stylu życia. Zwiększenie aktywności dziewcząt na lekcjach Dostosowanie ćwiczeń do stanu zdrowia ucznia. 7 Kształtowanie nawyku regularnego uprawiania sportu wśród całej społeczności szkolnej i lokalnej. VIII. Realizacja aktywnych przerw. Informacje na stronie www. I. Organizacja zawodów sportowych: - Mistrzostwa Szkoły w pływaniu, - Halowy turniej piłki nożnej, - Mistrzostwa Szkoły w fizycznego, ratownicy. na bieżąco XII 2015 r. Zwiększenie aktywności uczniów mniej wysportowanych. Ożywienie sportowe środowiska lokalnego. Popularyzacja ZSB jako 5

6 tenisie stołowym, - Lekkoatletyczna Liga Szkół Ponadgimnazjalnych, - sztafetowe biegi przełajowe, - Ogólnopolska Akcja Polska Biega. II. Imprezy środowiskowe organizowane przez ZSB: - XXIII Mityng Pływacki o Puchar Dyrektora ZSB; udział rybnickich szkół ponadgimnazjalnych, - Maraton Pływacki; udział wszystkich szkół i mieszkańców Rybnika, - Piąta edycja Międzyszkolnej Ligi Czukbolowej; udział rybnickich szkół ponadgimnazjalnych, - Gimnazjada pływacka; udział rybnickich gimnazjów. Dyrekcja szkoły, nauczyciele fizycznego, społeczność lokalna. II 2015 r. IV 2015 r. Szkoły Promującej Zdrowie. III. Zajęcia pozalekcyjne dla wszystkich uczniów i uczennic szkoły: koszykówka pływanie piłka nożna czukbol siatkówka zajęcia na siłowni szkolnej. III 2016 r. II semestr 6

7 8 Udział w programie Popularyzacja zaleceń Europejskiego Kodeksu Walki z Rakiem. IV. Innowacyjne metody pracy (wprowadzenie do rocznych planów wf nowych aktywności ruchowej): gra w boule nordic walking czukbol freesbee I. Udział członka zespołu ds promocji zdrowia w szkoleniu, - przygotowanie materiałów ulotek, - udział uczniów w programie, - współpraca z Centrum Onkologii Instytucie im. M. Skłodowskiej Curie. zdrowia, wychowawcy, pielęgniarka. X, XI 2015 r. Popularyzacja wiedzy z zakresu wczesnej profilaktyki nowotworowej wśród uczniów oraz całej społeczności szkolnej. II. Warsztaty dla uczennic dotyczące profilaktyki raka piersi oraz raka szyjki macicy ( Europejski Dzień Walki z Rakiem Piersi). Koordynator ds. promocji zdrowia, położne X 2015 r. 7

8 III. Realizacja programu edukacyjnego Wybierz Życie Pierwszy Krok : - prelekcje w klasach drugich, - umieszczenie informacji w gablotach, - rozdanie ulotek i materiałów uczniom i rodzicom. zdrowia, pielęgniarka szkolna, nauczyciel WDŻ, Sanepid I semestr IV. Realizacja programu edukacyjnego Podstępne WZW i Znamię! Znam je?. - umieszczenie informacji w gablotach, - rozdanie materiałów edukacyjnych uczniom. zdrowia, pielęgniarka szkolna, nauczyciel WDŻ, nauczyciel biologii. II semestr Podniesienie poziomu wiedzy dot. infekcji wywołanych przez wirusy zapalenia wątroby typu B i C oraz odpowiedniego korzystania z solariów i właściwej ochrony przed promieniowaniem UV. 9 Promocja zdrowia psychicznego, zapobieganie występowaniu zaburzeń psychicznych. V. Akcja Krwiodawstwa skierowana do uczniów pełnoletnich, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych szkoły. VI. Akcja Zostań Dawcą DKKM I. Zajęcia warsztatowe w klasach maturalnych Stres pod kontrolą. zdrowia, nauczyciel biologii zdrowia, nauczyciel biologii Iwona Zaparty, pielęgniarka szkolna. IV 2016 r. IV 2016 r. III, IV 2016 r. Zapoznanie uczniów z istotą i źródłem stresu oraz metodami i technikami radzenia sobie z nim. 8

9 II. Warsztaty dla klas drugich: Nie jesteś sam. Jak monitorować sytuację osób z otoczenia szkolnego, środowiskowego, które znalazły się w biedzie, ubóstwie, stanie sieroctwa społecznego lub eurosieroctwa ; gdzie szukać pomocy? Koordynator ds. promocji zdrowia, psycholog z PPP w Rybniku. XI 2015 r. V 2016 r. Wzrost wiedzy na temat zaburzeń psychicznych oraz potrzeby wczesnej diagnozy. 10 Wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności społeczne, wzmacnianie poczucia własnej wartości i wiary w swoje możliwości. 11 Ograniczenie używania substancji uzależniających i związanych z tym szkód zdrowotnych, jakim jest uzależnienie. 12 Dodatkowe zadania wynikające z Planu Pracy III. Dzień Walki z Depresją; - ulotki, informacje w gablotach. Realizacja tematów na lekcjach wychowawczych i innych (WDŻ, Podstawy przedsiębiorczości, lekcje w- f, biologia). Udział uczniów w uroczystościach szkolnych, klasowych. Stosowanie metod aktywizujących podczas zajęć lekcyjnych. Realizacja tematów na lekcjach wychowawczych. Działania przewidziane w planie pracy szkoły, Joanna Gebauer II 2016 r. Wychowawcy, pedagog szkolny, nauczyciele. Zwiększenie zaangażowania uczniów w wykonanie wspólnych zadań oraz organizację imprez i uroczystości szkolnych. Wychowawcy Zapoznanie uczniów z negatywnymi skutkami zażywania substancji uzależniających., pracownicy szkoły, Realizacja edukacji zdrowotnej 9

10 Szkoły dotyczące działań prozdrowotnych i proekologicznych. w której bierze udział cała społeczność szkolna i lokalna. 13 Ewaluacja działań. Przygotowanie narzędzi diagnostycznych dla uczniów, nauczycieli, rodziców i pracowników administracji. Analiza dokumentów, obserwacje, rozmowy, wywiady. 14 Efekty działań na podstawie ewaluacji. Przedstawienie rezultatów podjętych działań Radzie Pedagogicznej. rodzice. Koordynator, zespół ds. promocji zdrowa. Koordynator, zespół ds promocji V 2016 r. VI 2016 r. w ramach poszczególnych przedmiotów. Wyniki ewaluacji, przygotowanie sprawozdania. Sprawozdanie. Koordynator ds. promocji zdrowia Iwona Zaparty 10