Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie

Transkrypt

1 Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie Rocznik absolwentów: 2011/2012 Przeprowadzenie badania: do 3 m-cy od skończenia st diów Opracowanie: Bi ro Karier i Badania Rynk Pracy PWSZ w Nysie 1

2 Poniższy raport przedstawia wyniki badania losów zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie rocznik 2011/2012 zrealizowanego przez Biuro Karier i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie. Tak jak w poprzednich edycjach (rocznik 2009/2010 oraz 2010/2011) badaniem zostali objęci absolwenci wszystkich kierunków oprócz kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne 1. Raport zawiera wyniki dotyczące absolwentów rocznika 2011/2012 oraz ich porównanie do wyników z wcześniejszego badania (rocznik 2010/2011). Poczynając od rocznika 2009/2010 PWSZ w Nysie jako pierwsza Uczelnia na Opolszczyźnie rozpoczęła stały, cykliczny monitoring losów swoich absolwentów. Obowiązek wykonania badania jest regulowany ustawą z dnia 18 marca 2011r. o zmianie ustawy: Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw, której artykuł 13a brzmi: Uczelnia monitoruje kariery zawodowe swoich absolwentów w celu dostosowania kierunku studiów i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od dnia ukończenia studiów. W tym roku akademickim badanie zostało przeprowadzone na podstawie Zarządzenia Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie nr 24/2012 z dnia r. W oparciu o ten dokument Biuro Karier przy współpracy z Dziekanatami poszczególnych instytutów przeprowadziło badanie losów zawodowych absolwentów. Analiza została wykonana na podstawie kwestionariuszy z pytaniami zamkniętymi. Wypełnione ankiety zostały zeskanowane i odczytane za pomocą programu Remark Office OOR 8, a następnie poddana obróbce i analizie. Respondenci to absolwenci PWSZ w Nysie, którzy uzyskali dyplom ukończenia uczelni w roku akademickim 2011/2012. Badanie ankietowe było przeprowadzane w momencie, gdy absolwenci zgłaszali się do dziekanatu po odbiór dyplomu i suplementu. Wypełnienie ankiety było dobrowolne, pytania zostały jasno sformułowane. 1 Pierwsze obrony tytułu licencjata na kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne odbędą się dopiero w roku akademickim 2012/

3 Głównymi obszarami, które obejmowała ankieta były: 1. Preferencje dotyczące miejsca kontynuacji studiów. 2. Aktywność zawodowa w czasie studiów. 3. Zaangażowanie w życie uczelni podczas nauki w PWSZ w Nysie. 4. Ocena systemu studiowania i poziomu wiedzy przekazywanej w PWSZ w Nysie. Celem badania było zdiagnozowanie aktywności studenckiej podczas nauki w PWSZ w Nysie oraz poznanie planowanej dalszej ścieżki edukacji i rozwoju kariery w momencie ukończenia studiów wyższych pierwszego stopnia w PWSZ w Nysie. 3

4 1. Dane ogólne Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie 2011/ Charakterystyka badanej gr py W badaniu wzięło udział 1318 absolwentów, z czego 63, stanowili absolwenci studiów stacjonarnych (833), a 33,3% absolwenci studiów niestacjonarnych (439). Tryb studiów 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 63, 33,3% 3,5% stacjonarne niestacjonarne brak odpow iedzi Wykres 1. Charakterystyka badanej grupy- podział ze względu na tryb studiowania Badanie objęło 14 kierunków studiów. Najliczniejszą grupę stanowili studenci z kierunku Pielęgniarstwo, Kosmetologia oraz Finanse i rachunkowość. Liczba absolwentów według kierunków studiów Zdrowie Publiczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Ratownictwo medyczne Pielęgniarstwo Kosmetologia Jazz i muzyka estradowa Informatyka Historia Finanse i rachunkowość germańska angielska Dietetyka Architektura i urbanistyka Wykres 2. Charakterystyka badanej grupy - podział ze względu na kierunki kształcenia 4

5 2. Kontyn acja st diów 2.1. Kontyn acja st diów dane ogólne Znacząca większość studentów kończących Nyską Uczelnię zamierza kontynuować edukację wybierając magisterskie studia uzupełniające. Decyzję taką podjęło 79,8% respondentów. Czy zamierza Pan/i kontynuować kształcenie na studiach magisterskich? 80, 60, 79,8% 40, 20, 18, 2, 0, tak nie brak odpow iedzi Wykres 3. Struktura respondentów wg zamiaru kontynuacji kształcenia na studiach magisterskich 2.2. Kontyn acja st diów z rozróżnieniem na kraj i miejscowość Wśród 79,8% studentów zamierzających kontynuować naukę po ukończeniu PWSZ w Nysie, 98,6% będzie kontynuowało studia w Polsce, a 1, w innych krajach: Niemczech, Szkocji, Austrii i Wielkiej Brytanii. Najczęściej wskazywanymi miastami kontynuacji kształcenia w Polsce są Wrocław (41,5%) i Opole (25%). Na trzecim miejscu uplasował się Kraków z wynikiem 9,4%. Wśród najczęściej wybieranych miast zaznaczonych w kategorii inne znalazły się : Gliwice (2,), Łódź (1,9%) i Poznań (1,3%). Miasto kontynuacji kształcenia na studiach magisterskich 45, 41,5% 40, 35, 30, 25, 25, 20, 17, 15, 10, 9,4% 5,5% 5, 0, 1,5% Katow ice Kraków Opole Warszaw a Wrocław inne Wykres 4. Struktura respondentów wg miast, w których zamierzają kontynuować kształcenie 5

6 2.3. Kontyn acja st diów z rozróżnieniem na rodzaj czelni Ankietowani absolwenci po zdobyciu dyplomu w znaczącej większości wybierają uczelnie państwowe - ponad 57%. Największym zainteresowaniem cieszą się uniwersytety, na których dalszą naukę deklaruje jedna trzecia respondentów (29,4%). Na drugiej pozycji uplasowały się politechniki (15,3%), wybór uczelni prywatnej wskazało 11 % respondentów. Wybór uczelni do kontynuacji kształcenia na studiach magisterskich 30, 29,4% 25, 20, 15,3% 20, 15, 11, 11, 10, 5, 4,9% 4,7% 2, 1, 0, Akademia Medyczna Uniwersytet Uniwersytet Ekonomiczny Uniwersytet Medyczny Uniwersytet Przyrodniczy Politechnika Uczelnia niepubliczna inne brak skonkretyzowanego wyboru uczelni Wykres 5. Struktura respondentów wg rodzaju uczelni, na której zamierzają kontynuować kształcenie na studiach magisterskich 3. Aktywność zawodowa podczas st diów 3.1. Praca w Polsce Poziom bezrobocia w powiecie nyskim należy do jednego z najwyższych w województwie i wynosi 23,9% 2. Pomimo tak dużego poziomu bezrobocia 6 absolwentów pracowało podczas studiów. Ważnym z punktu widzenia dalszego rozwoju kariery jest fakt, iż 31,6% respondentów pracowało na stanowisku związanym z kierunkiem studiów. Na uwagę zasługuje również informacja, że aż 94% studentów studiów niestacjonarnych pracowało podczas studiów. Czy pracował/a Pan/i w czasie studiów? 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 nie 36,2 30,4 31,6 tak, praca tak, praca zw iązana niezw iązana z z kierunkiem studiów kierunkiem studiów 1,8 brak odpow iedzi Wykres 6. Struktura respondentów wg zatrudnienia w Polsce w czasie trwania studiów 2 Dane z PUP w Nysie na dzień

7 Analizując aktywność zawodową podczas studiów, związaną ze zdobywanym zawodem możemy zaobserwować, iż najbardziej aktywną grupę stanowili absolwenci kierunku Pielęgniarstwa (88%), następnie Ratownictwa medycznego (76%). Absolwenci Zarządzania (64%) oraz Architektury (64%) również często podejmowali zatrudnienie podczas studiów. Najmniej aktywni byli absolwenci Historii, Zdrowia Publicznego, Języka biznesu i Kosmetologii % % 49% 63% 25% 43% 48% 43% 24% 14% 23% 36% % 36% Architektura i urbanistyka 47% 1 Dietetyka 2 26% angielska 4 1 germańska 33% 17% Finanse i rachunkowość 35% Historia 45% 28% Informatyka 43% Jazz i muzyka estradowa 33% 19% 38% 19% Kosmetologia 74% Pielęgniarstwo 47% 29% Ratownictwo medyczne 34% 3 Zarządzanie i inżynieria produkcji 39% Zdrowie Publiczne Tak, praca związana z kierunkiem studiów Tak, praca niezwiązana z kierunkiem studiów Nie Wykres 7. Struktura respondentów wg zatrudnienia w Polsce w czasie trwania studiów 3.2. Praca za granicą Jedynie 18,4% absolwentów deklaruje, iż pracowało za granicą podczas studiów, a 15,9% studentów deklaruje, że pracowało za granicą na stanowisku niezwiązanym ze studiowanym kierunkiem. Czy pracował/a Pan/i za granicą w czasie studiów? 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 80,7% nie 15,9% tak, praca niezw iązana z kierunkiem studiów tak, praca zw iązana z kierunkiem studiów 2,5% 1, brak odpow iedzi Wykres 8. Struktura respondentów wg zatrudnienia za granicą w czasie trwania studiów Najbardziej aktywną grupą podejmującą pracę za granicą byli studenci kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji (36%), spośród których 5% podejmowało pracę za granicą związaną 7

8 z kierunkiem studiów. Na uwagę zasługują również studenci kierunku Jazz i muzyka estradowa, gdyż podczas studiów 17% podejmowało pracę za granicą w swoim zawodzie % 8 83% 78% 8 85% 7 65% 69% 84% 9 75% 64% 69% % 16% 15% 2 18% 24% 4% 9% 17% 26% 14% 3% 2 3 5% 27% Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne Tak, praca związana z kierunkiem studiów Tak, praca niezwiązana z kierunkiem studiów Nie Wykres 9. Struktura respondentów wg zatrudnienia za granicą w czasie trwania studiów z rozróżnieniem na kierunku studiów 4. Zdobywanie dodatkowych miejętności podczas st diów Dodatkowe szkolenia organizowane cyklicznie przez Uczelnię cieszą się dużym zainteresowaniem. Aż 46,7% studentów skorzystało z tej formy podnoszenia swoich umiejętności, co świadczy o świadomym zwiększaniu swojej wartości na rynku pracy. Czy brał/a Pan/i udział w dodatkowych szkoleniach, kursach podczas studiów? 60, 50, 40, 30, 46,7% 52,8% 20, 10, 0, 0,5% tak nie brak odpow iedzi Wykres 10. Struktura respondentów wg udziału w szkoleniach i kursach Znacznie wyróżniającą się grupą na tym polu są absolwenci kierunku Kosmetologia, którzy w zdecydowanej większości 9, brali udział w dodatkowych szkoleniach i kursach. Równie mocno wyróżniły się kierunki, Zarządzanie i inżynieria produkcji oraz Jazz i muzyka estradowa, z których ponad połowa respondentów uczestniczyła w dodatkowych kursach. 8

9 Szkolenia i kursy dodatkowe najmniejszym zainteresowaniem cieszyły się wśród studentów: Zdrowia Publicznego (24%), Historii (28%) i Filologii angielskiej (3) % % 7 64% 43% 3 66% 57% 38% 76% % 37% % 28% 34% 57% 67% 9 33% % Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne tak nie Wykres 11. Struktura respondentów wg udziału w szkoleniach i kursach dodatkowych wg podziału na kierunki Powody, dla których absolwenci korzystali z dodatkowych szkoleń są różne. Najczęściej były to osobiste zainteresowania (54,7%) oraz dokształcanie się, by lepiej dostosować się do wymagań rynku pracy (30,5%). 24,8% osób badanych brało udział w szkoleniach, ponieważ są zdania, że taka forma podnoszenia kwalifikacji zapewni im lepiej płatną pracę. Powody korzystania z dodatkowych szkoleń 60,0 54,7% 50,0 40,0 30,5% 30,0 21,6% 24,8% 20,0 10,0 8, 1,6% 0,0 wymagania firmy, w której chcę pracow ać osobiste dostosowanie do zainteresow ania wymagań rynku pracy kw estie ekonomiczne zdobycie lepiej płatnej pracy inne Wykres 12. Struktura respondentów wg powodu udziału w szkoleniach i kursach dodatkowych 9

10 5. Zaangażowanie w dziazalność spozeczną podczas st diów Co czwarty z badanych absolwentów angażował się w działalność społeczną podczas studiów, tzn. brał udział w kołach naukowych, sekcjach sportowych czy też był członkiem samorządu studenckiego. Czy podczas studiów angażował/a się Pan/i w działalność społeczną? 73, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 25,7% 1, tak nie brak odpowiedzi Wykres 13. Struktura respondentów wg zaangażowania w działalność społeczną Poniższy wykres przedstawia strukturę respondentów w odniesieniu do angażowania się w działalność społeczną na poszczególnych kierunkach studiów % 43% 7 35% 54% 76% 89% % % 28% 2 57% 17% 54% 28% 65% 44% 24% 8% 39% 28% 3 A rc hitek tura i u rb a n is t y k a D ie t e t y k a F ilo lo g ia a n g ie ls k a F ilo lo g ia g e rm a ń s k a F in a n s e i ra c h u n k o w o ś ć H is t o ria I n f o rm a t y k a J a z z i m u z y k a e s t ra d o w a J ę z y k b iz n e s u K o s m e t o lo g ia P ielęgniars tw o R a t o w n ic t w o m e d y c z n e Z a rz ą d z a n ie i in ż y n ie ria p ro d u k c ji Z d ro w ie P u b lic z n e tak nie Wykres 14. Struktura respondentów wg zaangażowania w działalność społeczną z rozróżnieniem na kierunki studiów W działalność społeczną najliczniej angażowały się kierunki: Jazz i muzyka estradowa (65%), germańska (57%) oraz Historia (54%). Najmniejszą aktywnością społeczną cechowały się kierunki: Pielęgniarstwo (89%) oraz Finanse i rachunkowość (83%). 10

11 6. Zadowolenie z zyskanej wiedzy w PWSZ w Nysie Około 7 absolwentów jest zdania, iż studia w PWSZ w Nysie w pełni spełniły ich oczekiwania, zaś 13,7% z tej grupy ocenia, iż studia spełniły ich oczekiwania w większym stopniu niż się spodziewali. W jakim stopniu studia spełniły Pana/i oczekiwania? 60, 55,7% 50, 40, 30, 20, 13,7% 27,9% 10, 1,5% 1, 0, spełniły w w pełni spełniły w iększym stopniu niż się spodziew ałem częściowo spełniły nie spełniły brak odpow iedzi Wykres 15. Struktura respondentów wg oczekiwań absolwentów PWSZ w Nysie dla 27,9% wszystkich absolwentów była uczelnią, która spełniła ich oczekiwania częściowo. 10 5% 5% 4% 3% % % 37% 26% 2 56% 27% 2 36% 25% 33% % Architektura i urbanistyka 49% Dietetyka 6 9% angielska 4 14% germańska 65% 1 Finanse i rachunkowość 43% 17% Historia 64% 9% Informatyka 56% 2 Jazz i muzyka estradowa 37% 4% 55% 16% Kosmetologia 59% 19% Pielęgniarstwo 49% Ratownictwo medyczne 48% 25% Zarządzanie i inżynieria produkcji 5 14% Zdrowie Publiczne spełniły w większym stopniu niż się spodziewałem w pełni spełniły częściowo spełniły nie spełniły Wykres 16. Struktura respondentów wg oczekiwań absolwentów Zdecydowana większość respondentów (73,) na pytanie: Czy gdyby miał/a Pan/i ponowną szansę wybrania uczelni wybrał(a)by Pan/i Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Nysie odpowiedziało twierdząco. 11

12 Czy gdyby miał/a Pan/i ponowną szansę wybrania uczelni wybrał(a)by Pan/i PWSZ w Nysie? 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 73, 20,8% 5,6% 0,5% tak nie nie w iem brak odpow iedzi Wykres 17. Struktura respondentów wg decyzji o ponownym wybraniu PWSZ w Nysie Wśród tej grupy najbardziej wyróżniły się kierunki Pielęgniarstwo (88%), Zarządzanie i inżynieria produkcji (86%) oraz Zdrowie Publiczne (85%) % 5% 68% 3 17% 53% 28% 6 33% 64% 16% 3% 8 26% 7 15% 4% 8 26% 6 37% 15% 48% 29% 6% 63% 9% 88% 19% 7% 7 86% 15% 85% Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne tak nie nie wiem Wykres 18. Struktura respondentów wg decyzji o ponownym wybraniu PWSZ w Nysie Podobny rozkład procentowych odpowiedzi jest w przypadku pytania o ponowne wybranie kierunku studiów. Odpowiedzi twierdzącej udzieliło 72, badanych. Czy gdyby miał/a Pan/i ponowną szansę wybrania kierunku studiów wybrał(a)by Pan/i ten sam? 80, 72, 60, 40, 20, 9,6% 17,8% 0,5% 0, tak nie nie wiem brak odpow iedzi Wykres 19. Struktura respondentów wg decyzji o ponownym wybraniu kierunku studiów 12

13 Wśród osób, które ponownie wybrałyby ten sam kierunek studiów najliczniej twierdząco odpowiedzieli absolwenci kierunku Pielęgniarstwo (86%), Zarządzanie i inżynieria produkcji (84%) oraz Architektura i Jazz i muzyka estradowa (83%) % 83% 25% 1 64% 2 3% 74% 33% 29% 38% 17% 7 24% % 6% 79% 9% 9% 83% 28% 15% 57% 19% 8% % 14% 7 3% 84% 35% 27% 37% Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne tak nie nie wiem Wykres 20. Struktura respondentów wg decyzji o ponownym wybraniu kierunku studiów Zdecydowana większość absolwentów PWSZ w Nysie - 90,2 % jest przekonana, że wiedza zdobyta na studiach przyda się w pracy zawodowej. Czy uważa Pan/i, że wiedza zdobyta na studiach przyda się w pracy zawodowej? 100, 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 90, 8,3% 1, 0,3% tak nie nie w iem brak odpow iedzi Wykres 21. Struktura respondentów wg przekonania o przydatności wiedzy zdobytej na studiach w pracy zawodowej % 9 7% 9 5% 94% 1 86% 1 3% 85% 3 67% 1 87% 87% 2 4% 76% 4% 94% 98% 8% 9 7% 3% 9 27% 7 2 Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne tak nie nie wiem Wykres 22. Struktura respondentów wg przekonania o przydatności wiedzy zdobytej na studiach w pracy zawodowej 13

14 Większość kierunków, które brały udział w badaniu w 80-9 odpowiedziały na to pytanie twierdząco, co oznacza, że poziom i jakość kształcenia na wszystkich kierunkach w PWSZ w Nysie jest bardzo wysoki, a studenci/absolwenci to doceniają. 7. Osiedlenie się w Nysie po skończonych st diach Studenci po ukończeniu uczelni w zdecydowanej większości planują wyjechać z Nysy, czego głównym powodem jest kontynuacja nauki w innym mieście. Szerszą możliwość zdiagnozowania tego zjawiska dadzą badania przeprowadzane na tej grupie respondentów za 3 lata, po planowanym zakończeniu uzupełniających studiów magisterskich. Czy zamierza Pan/i osiedlić się w Nysie po ukończeniu studiów? 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, 81,5% 16, 2,4% tak nie brak odpow iedzi Wykres 23. Struktura respondentów wg planów zamieszkania w Nysie po ukończeniu studiów Absolwenci Historii (35%), Zdrowia Publicznego (3) oraz Zarządzania i inżynierii produkcji (25%) już bezpośrednio po skończeniu studiów deklarowali zamiar osiedlenia się w Nysie % 9 85% 8 76% 65% 7 78% 83% 87% 8 89% 75% 67% % Architektura i urbanistyka 8% D ietetyka 15% angielska 14% germ ańska 24% Finanse i rachunkow ość 35% H istoria 28% Inform atyka 2 Jazz i muzyka estradow a 15% 1 Kosm etologia Pielęgniarstw o R atow nictw o m edyczne 25% Zarządzanie i inżynieria produkcji 3 Zdrow ie Publiczne tak nie Wykres 24. Struktura respondentów wg planów zamieszkania w Nysie po ukończeniu studiów 14

15 8. Plany zawodowe 8.1. Zatr dnienie zgodne z wyksztazceniem Analizując pytanie nawiązujące do poszukiwania zatrudnienia w zawodzie po ukończeniu studiów można zauważyć, że zdecydowana większość absolwentów - 76%, będzie szukało pracy w wyuczonym zawodzie. Jest to dowód, że Uczelnia kształci studentów na wysokim poziomie, dzięki czemu są gotowi do podjęcia zatrudnienia zaraz po uzyskaniu dyplomu. Czy zamierza Pan/i szukać pracy zgodnej ze swoim wykształceniem? % 15% 5% 4% tak nie nie w iem brak odpow iedzi Wykres 25. Struktura respondentów wg zamiaru szukania pracy zgodnej z wykształceniem Absolwenci kierunku Informatyka (9), Architektura (87%) i Kosmetologia (86%) zadeklarowali, że zamierzają podjąć pracę zgodną ze swoim wykształceniem. Najbardziej niezdecydowani w tej kwestii są absolwenci kierunku Zdrowie Publiczne (47%) oraz Histora (43%) % 4% 19% 3% 33% 14% 4% 43% 8% 4% 2 6% 1 3% 1 7% 25% 47% % 78% 85% 7% % 39% 9 78% 7 86% % 8% 45% Architektura i urbanistyka Dietetyka angielska germańska Finanse i rachunkowość Historia Informatyka Jazz i muzyka estradowa Kosmetologia Pielęgniarstwo Ratownictwo medyczne Zarządzanie i inżynieria produkcji Zdrowie Publiczne tak nie nie wiem Wykres 26. Struktura respondentów wg zamiaru szukania pracy zgodnej z wykształceniem 15

16 9. Pods mowanie W raporcie przedstawiono wyniki badania losów zawodowych absolwentów kończących studia w roku akademickim 2011/2012. Dostarczył on podstawowych informacji na temat aktywności studenckiej podczas trwania studiów oraz planów rozwoju kariery zawodowej. Zrealizowane badanie miało charakter ogólnouczelniany, ponieważ wnioski przedstawione w raporcie w większości odnoszą się do całej badanej populacji, a tylko wybrane kwestie przeanalizowano w rozbiciu na poszczególne kierunki. Analizując wyniki, należy mieć na uwadze ograniczenia wynikające z nierównej reprezentatywności absolwentów kierunków biorących udział w badaniu. Obraz badanych respondentów kształtuje się bardzo pozytywnie. Zdecydowana większość absolwentów (79,8%) zamierza kontynuować kształcenie na studiach magisterskich. Głównie będą to studia w najbliżej położonych miastach oferujących zdobycie tytułu magistra, czyli we Wrocławiu i w Opolu, gdzie największą popularnością cieszą się studia na uniwersytetach (29,4%) oraz politechnikach (15,3%). Studia na uczelniach prywatnych wybrało 1 ankietowanych. Ponad 6 absolwentów PWSZ w Nysie pracowało podczas studiów. Ważnym z punktu widzenia dalszego rozwoju kariery jest fakt, iż 31,6% respondentów pracowało na stanowisku związanym z kierunkiem studiów. Na uwagę zasługuje również informacja, że aż 94% studentów studiów niestacjonarnych pracowało podczas studiów. Prowadzone przez PWSZ w Nysie szkolenia oraz kursy cieszyły się zainteresowaniem wśród 46,7% respondentów, zaś co czwarty student angażował się w dodatkową działalność na Uczelni. W świetle przeprowadzonych badań można z pewnością stwierdzić, że PWSZ w Nysie jest uczelnią, która spełnia stawiane przez studentów wymagania. Aż 13,7% respondentów przyznało, że ich oczekiwania zostały spełnione w większym stopniu niż tego oczekiwali, zaś 55,7% uznało, że Uczelnia w pełni spełniła ich oczekiwania, co łącznie daje 7 bardzo zadowolonych osób. Plany zawodowe absolwentów jednoznacznie potwierdzają, że realizowany program kształcenia w PWSZ w Nysie jest na wysokim poziomie. 76% absolwentów po ukończeniu 16

17 studiów zamierza podjąć pracę w wyuczonym zawodzie, a 90, absolwentów jest zdania, że zdobyta w trakcie nauki w PWSZ w Nysie wiedza będzie przydatna w pracy zawodowej. Główne czynniki, na które należy w przyszłości zwrócić uwagę i nad którymi należy pracować to: Zwiększenie aktywności zawodowej studentów. Zwiększenie liczby studentów, szczególnie z kierunku Zdrowie Publiczne i angielska, biorących udział w dodatkowych szkoleniach i kursach. Zwiększenie ilości studentów, którzy angażują się w działalność społeczną i kulturalną. Zwiększenie, szczególnie pod względem zatrudnialności, atrakcyjności miasta jako miejsca, do którego po ukończeniu studiów magisterskich chcieliby powracać wykształceni absolwenci. Zmniejszenie liczby absolwentów, którzy wahają się w odpowiedziach na pytania dotyczące ponownego wybrania kierunku studiów i PWSZ w Nysie jako Uczelni. 10. Porównanie najważniejszych wniosków dotyczących losów zawodowych absolwentów rocznika 2010/2011 z rocznikiem 2011/2012 Dokonując porównania wyników badania dwóch ostatnich roczników można stwierdzić, że nie nastąpiły żadne znaczące wahania w ocenianych parametrach. Poniżej przedstawiono skrótowo wybrane wartości z przeprowadzonej analizy. Ilość absolwentów biorących udział w badaniu wzrosła o 7,29%. Zaobserwowano spadek liczby absolwentów, którzy zamierzają kontynuować kształcenie na studiach magisterskich (o 5,72 p.p.). Oiasta wskazywane przez absolwentów jako miejsce kontynuacji kształcenia nie uległy zmianie. Nadal na pierwszym miejscu jest wskazywany Wrocław, który dodatkowo wzmocnił swoją pozycję - wzrost z 33, do 41,5%. Na drugim miejscu znajduje się Opole - nieznaczny spadek z 26,9% do 25%. Nieznacznie zmieniła się struktura odpowiedzi na pytanie dotyczące typu uczelni, na których absolwenci PWSZ w Nysie zamierzają kontynuować kształcenie. Tak jak w poprzednim badaniu największym zainteresowaniem cieszą się uniwersytety oraz 17

18 politechniki. W przypadku uniwersytetów nastąpił spadek odpowiedzi z 43,2 na 29,4%, na co między innymi wpłynęło uszczegółowienie odpowiedzi dotyczącej Uniwersytetu i dodanie odpowiedzi Uniwersytet Oedyczny oraz Akademia Oedyczna. W stosunku do poprzedniego badania zaobserwowano umiarkowany wzrost zainteresowania studiami na Politechnice (wzrost z 14, na 15,3%). Nieznacznie zmienił się procent absolwentów decydujących się na studia za granicą - spadek o 0, do poziomu 1,. Pozytywną zmianą w stosunku do wyników ubiegłorocznych jest wzrost o 7,9% do poziomu 6 aktywności zawodowej studentów podczas nauki. Co ważne, z punktu widzenia dalszego rozwoju kariery zawodowej respondentów, odnotowano wzrost o 5 p.p. absolwentów, którzy w trakcie trwania nauki podejmowali zatrudnienie związane z kierunkiem studiów. Na uwagę zasługuje również fakt, że aż 94% studentów studiów niestacjonarnych pracowało podczas studiów. Dodatkowe szkolenia, organizowane przez Uczelnię, cieszyły się mniejszym zainteresowaniem wśród absolwentów rocznika 2011/2012 niż w roku poprzednim. Liczba biorących udział w dodatkowej formie podnoszenia umiejętności zmniejszyła się o 6, i osiągnęła poziom 46,7%. Absolwenci nadal w podobnych proporcjach wskazują powody, dla których korzystali z dodatkowych szkoleń i kursów. Najczęściej wybierane to osobiste zainteresowania oraz dostosowanie do wymagań rynku pracy. Nieznacznie (o 1, do poziomu 16,) zwiększyła się liczba absolwentów, którzy zamierzają osiedlić się w Nysie. Również nieznacznie zmieniła się struktura odpowiedzi na pytanie dotyczące poszukiwania zatrudnienia w zawodzie po ukończeniu studiów. O 3% spadła liczba absolwentów, którzy zamierzają pracować zgodnie z wykształceniem, natomiast o 2,9 p.p. wzrosła liczba absolwentów wahających się w wyborze pracy po odebraniu dyplomu. Zadowolenie z uzyskanej wiedzy w PWSZ w Nysie pozostało na podobnym, bardzo wysokim poziomie 7, zaś jeszcze wyżej jest oceniana przydatność zdobytej 18

19 wiedzy w pracy zawodowej. Aż 9 absolwentów uznało, że zdobytą wiedzę wykorzystają w swojej pracy zawodowej. 19