MONITORING LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW PUM
|
|
- Julia Kołodziejczyk
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik IX.1 do Sprawozdani WZdZJK za rok akademicki MONITORING LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW PUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunki: Dietetyka, Fizjoterapia, Kosmetologia, Pielęgniarstwo, Położnictwo, Ratownictwo Medyczne absolwenci 017 Liczba absolwentów WNoZ, która zadeklarowała udział w badaniu: 398 osób Liczba absolwentów, która wzięła udział w badaniu: 111 osób Łączna responsywność badania: 7,9 % Kierunek Dietetyka Fizjoterapia Kosmetologia Pielęgniarstwo Położnictwo Liczba absolwentów, która zadeklarowała udział w badaniu Liczba przebadanych absolwentów Responsywność badania ,7 % ,1 % ,03 % ,7 % ,33 % Ratownictwo medyczne 0 3 1,00 % Łącznie ,90 % PODJĘCIE PRACY I JEJ ZGODNOŚĆ Z WYKSZTAŁCENIEM Pierwszy zestaw pytań maił na celu uzyskanie informacji o aktualnej sytuacji zawodowej absolwentów Wydziału Nauk o Zdrowiu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie. Kolejne pytania stanowiły doprecyzowanie informacji o sektorze zatrudnienia oraz planowanym miejscu podjęciu zatrudnienia, a ich celem było ustalenie odsetka absolwentów pracującego w sektorze ochrony zdrowia, a także związek absolwenta z miejscem kształcenia. 1
2 LICZBA OSÓB 1. Czy Pani/Pan pracuje? dietetyka fizjoterapia kosmetologia pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne TAK NIE Czy Pani/Pan Pracuje? (zestawienie łączne absolwentów WNoZ) Nie 18% TAK - 91 NIE - 0 Tak 8%
3 Liczba osób liczba osób. Czy pracuje Pani/Pan w służbie zdrowia? Pytanie adresowane do osób które zadeklarowały swoje zatrudnienie w pyt dietetyka fizjoterapia kosmetologia pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne TAK NIE Czy zamierza Pani/Pan podjąć pracę w zawodzie? dietetyka fizjoterapia kosmetologia pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne TAK NIE Większość absolwentów Wydziału Nauk o Zdrowiu PUM deklaruje swoje aktualne zatrudnienie (8%). W podziale na kierunki oferowane przez Wydział największy odsetek zatrudnienia zadeklarowali absolwenci pielęgniarstwa, a najmniej absolwenci fizjoterapii. Na kierunku ratownictwa medycznego udzielono tylko 3 odpowiedzi, więc należy założyć że wskaźniki są niekompletne i nie podlegają szczegółowej analizie. 3
4 MIEJSCE WYKONYWANIA ZAWODU OCZEKIWANIA GRUPY BADANEJ 4. Gdzie Pani/Pan pracuje bądź planuje podjąć pracę? dietetyka fizjoterapia kosmetologia pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne w miejscu kształcenia - 71 w innej miejscowości w kraju (miasto) - 8 poza granicami kraju - 9 nie wiem -1 Plany dotyczace zatrudnienia absolwenci WNoZ ogółem 8% 8% 1% 6% w miejscu kształcenia -71 w innej miejscowości w kraju (miasto) - 8 poza granicami kraju - 9 nie wiem -1 Odpowiedzi udzielone przez respondentów wskazują, że większość badanych absolwentów WNoZ, aktualnie pracuje lub planuje rozpocząć pracę w miejscu kształcenia (71 osób). Podjęcie zatrudnienia w innym mieście w kraju zadeklarowało 8% respondentów, jest to również drugi najczęstszy wybór wśród osób biorących udział w badaniu. Jedna osoba nie miała sprecyzowanych planów w sprawie przyszłego zatrudnienia. Nikt natomiast nie zadeklarował pracy w miejscowości wiejskiej. 4
5 ŚCIEŻKA KARIERY ZAWODOWEJ Kolejnym obszarem badawczym było podejmowanie przez absolwentów działań związanych z elementami planowania kariery zawodowej. W grupie badanej, pracującej bądź planującej podjęcie pracy w wyuczonym zawodzie, zdecydowana większość (7%) respondentów zadeklarowała podjęcie działań związanych z planowaniem ścieżki kariery zawodowej.. Czy zaplanował/a Pan/i ścieżkę swojej kariery zawodowej? % 7% TAK - 83 NIE - 8 Czy zaplanował/a Pan/i ścieżkę swojej kariery zawodowej? Podział na kierunki WNoZ Kierunek TAK NIE Dietetyka 13 8 Fizjoterapia Kosmetologia 8 3 Pielęgniarstwo 3 7 Położnictwo 10 0 Ratownictwo medyczne 3 0 ŁĄCZNIE 83 8
6 Następne pytanie miało na celu sprawdzenie najczęściej wybranej formy podnoszenia kwalifikacji przez Absolwentów. 6. Które spośród podanych form aktywności zaplanował/a Pan/i na potrzeby realizacji ścieżki swojej kariery zawodowej? (pytanie wielokrotnego wyboru) dietetyka fizjoterapia kosmetologia 1 7 pielęgniarstwo położnictwo ratownictwo medyczne 0% 10% 0% 30% 40% 0% 60% 70% 80% 90% 100% ratownictwo medyczne położnictwo pielęgniarstwo kosmetologia fizjoterapia dietetyka studia podyplomowe specjalizacja stopień doktora kursy dokształcające seminaria i konferencje szkolenia wew. w miejscu pracy Respondenci udzielili na powyższe pytanie łącznie 176 odpowiedzi przy 111 osobach, które wzięły udział w badaniu. Najwięcej wskazań dotyczących kreowania swojej ścieżki kariery zawodowej było na kierunkach: kosmetologia, pielęgniarstwo i położnictwo, gdzie planowanych działań jest prawie dwa razy więcej niż respondentów udzielający odpowiedzi w badaniu. Wśród absolwentów kierunku pielęgniarstwo specjalizacja była najczęściej wybieraną aktywnością zaplanowaną w ramach podjętej ścieżki kariery zawodowej. Absolwenci tego kierunku planują także udział w kursach dokształcających, seminariach i konferencjach oraz szkoleniach w miejscu pracy. Respondenci kierunku fizjoterapia zamierzają szkolić się na kursach dokształcających, a dietetycy stawiają na wiedzę zdobywaną podczas seminariów i konferencji. Zaplanowanie uzyskania stopnia naukowego doktora zadeklarowało łącznie 9 respondentów wśród absolwentów WNoZ, którzy wzięli udział w badaniu. Zestawienie wszystkich udzielonych odpowiedzi dotyczących wyboru specjalizacji zostało przedstawione w tabeli. 6
7 Kierunek Specjalizacja Liczba wskazań udzielona odpowiedź Absolwenta Fizjoterapia Wskazanie bez doprecyzowanego kierunku Kosmetologia Podologia 1 Trychologia 1 Pielęgniarstwo Wskazanie bez doprecyzowanego kierunku 4 Anestezjologia i intensywna opieka Anestezjologia lub Ratunkowa 1 Chirurgia/medycyna ratunkowa 1 Chirurgia 3 Geriatria Onkologia Pielęgniarstwo onkologiczne/zachowawcze Pielęgniarstwo paliatywne 1 Pielęgniarstwo rodzinne 1 Położnictwo Wskazanie bez doprecyzowanego kierunku 1 Ginekologia i położnictwo 3 Neonatologia 1 PRZYGOTOWANIE DO WYKONYWANIA WYUCZONEGO ZAWODU WRAZ Z OCENĄ KSZTAŁCENIA Istotnym elementem prowadzonego monitoringu losów absolwentów Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie było poznanie opinii na temat istotności wybranych elementów ogólnoakademickich związanych z przygotowaniem do wykonywanego zawodu oraz ocena ich realizacji przez Uczelnię, a także dokonania ogólnej oceny uzyskanego przygotowania do wyuczonego zawodu. W obu przypadkach respondenci przyznawali wagi wskazanym aspektom kształcenia, opierając się o skalę 1, gdzie 1 oznaczało, że dany czynnik jest nieistotny, a bardzo istotny. Potem tożsame elementy oceniane były z punktu widzenia stopnia ich realizacji przez uczelnię, opierając się podobnie o skalę 1, gdzie 1 oznaczało, że uczelnia zrealizowała dany aspekt w stopniu bardzo słabym, natomiast bardzo dobrym. W następnej kolejności pozyskane dane poddane zostały analizie względem oceny istotności wskazanych czynników dla absolwentów oraz ich realizacja przez Uczelnię w ocenie absolwentów. W każdym przypadku wskazana została średnia arytmetyczna z udzielonych ocen, którą następnie zaprezentowano na wykresach, aby najdokładniej zaprezentować uzyskane wyniki. W tej części badania wzięło udział 81 ankietowanych. Średnio najwyższe wagi wśród absolwentów Wydziału Nauk o Zdrowiu zostały przypisane kształceniu praktycznemu oraz odpowiednio przygotowanej kadrze dydaktycznej. Ważnym aspektem dla absolwentów kierunków fizjoterapia i pielęgniarstwo była także ciekawą formę zajęć oraz praktyki krajowe. Natomiast absolwenci kierunków dietetyka i kosmetologia wskazali jako istotny aspekt wyposażenie Uczelni w bazę naukowo-dydaktyczną. Realizacja tych czynników została przedstawiona w tabelach dedykowanych do konkretnych kierunków studiów. 7
8 NAJWAŻNIEJSZE ASPEKTY ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWANIEM DO ZAWODU ORAZ ICH 8
9 OCENA PO WZGLĘDEM REALIZOWANIA ICH PRZEZ UCZELNIĘ (WYNIKI - PYTANIA 7 I 8) kierunek dietetyka Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 kierunek fizjoterapia Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 kierunek kosmetologia Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 9
10 kierunek pielęgniarstwo Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 kierunek położnictwo Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 kierunek ratownictwo medyczne Wyposażenie uczelni w bazę naukowo- Elastyczne formy nauczania (e-learning) Warunki socjalno-bytowe Partnerskie relacje nauczyciel-student Praktyki zagraniczne Praktyki krajowe Ciekawa, innowacyjna forma Odpowiednio przygotowana kadra Języki obce przygortowanie praktyczne przygotowanie teoretyczne realizacja przez Uczelnię ważność podczas studiowania 0,00 1,00,00 3,00 4,00,00 10
11 Absolwenci wszystkich kierunków WNoZ najwyżej ocenili uzyskane w Uczelni przygotowanie teoretyczne pozwalając na stwierdzenie, iż ten aspekt kształcenia w Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie, w oczekiwaniu absolwentów został zrealizowany w największym stopniu. 9. Jak ocenia/pan/i swoje przygotowanie do wykonywania wyuczonego zawodu? 11% 9% Bardzo dobrze - 7 8% % Dobrze - 4 Przeciętnie - 3 Źle - 9 Bardzo źle - Większość (%) absolwentów Wydziału w badaniu przeprowadzonym po roku od ukończenia studiów w Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie dobrze oceniła swoje przygotowanie do wykonywania wyuczonego zawodu. Druga najliczniejsza grupa (8%) oceniła swoje przygotowanie jako przeciętne. Dokładne zestawienie ocen przedstawia poniższa tabela. Ocena przygotowania do zawodu Dietetyka Fizjoterapia Kosmetologia Pielęgniarstwo Położnictwo Ratownictwo medyczne Bardzo dobra Dobra Przeciętna Zła Bardzo zła Łącznie liczba
12 odpowiedzi Pytanie Dietetyka (ocean/ilość odpowiedzi) Fizjoterapia (ocean/ilość odpowiedzi) Kosmetologia (ocean/ilość odpowiedzi) Pielęgniarstwo (ocean/ilość odpowiedzi) Położnictwo (ocean/ilość odpowiedzi) Ratownictwo medyczne (ocean/ilość odpowiedzi) OCENA KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 1
13 Wiedza Znajomość budowy, rozwoju i funkcji organizmu człowieka w warunkach prawidłowych i patologicznych 3,74 (19) 3, (0) 4,11 3,88 (6) 3,7 (7),00 Znajomość objawów i przebiegu chorób 3,89 (19) 3,1 (0) 3,89 3,9 (6) 3,43 (7),00 Umiejętności Znajomość sposobu postępowania diagnostycznego i terapeutycznego właściwego dla określonych stanów chorobowych Umiejętność rozpoznania problemów medycznych oraz określenie priorytetów w zakresie postępowania lekarskiego Umiejętność rozpoznania stanów zagrażających życiu i wymagających natychmiastowej interwencji lekarskiej Umiejętność zaplanowania postępowania diagnostycznego oraz interpretacji jego wyników 3,79 (19) 3,73 (11) 3,36 (11) 3,91 (11),40 (0),93 (1) 3,7 (1),40 (1) 3,44 3,11 3,89,78 3,73 (6) 3,83 4, 3,78 3,86 (7) 3,0 (4) 3,0 (4) 3,7 (4),33 4,00 4,33 3,67 Kompetencje społeczne Umiejętność i utrzymania szacunku z chorym nawiązania pełnego kontaktu 4,73 (11) 4,00 (16) 3,78 4,74 (4) 3,7 (4) 4,00 Umiejętność kierowania się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu 4,8 (11) 3,7 (16) 4,44 4,39 (4) 3,7 (4) 4,00 Umiejętność posiadania świadomości własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się 4,64 (11) 3,44 (16) 4,11 4,70 (4) 4,00 (4) 4,67 Zestawienia uzyskanych ocen absolwentów w obszarach kształcenia kierunkowego w zakresie opartym na uzyskanej wiedzy, zdobytych umiejętności i nabytych kompetencjach społecznych przedstawia powyższa tabela. W ocenie kształcenia kierunkowego absolwenci Wydziału Nauk o Zdrowiu najwyżej ocenili swój poziom kompetencji społecznych kształtowanych podczas studiów. W części dotyczącej oceny poziomu pozyskanej wiedzy udział w badaniu wzięło łącznie 81 osób, w ocenie umiejętności 6 ankietowanych, a w ocenie kompetencji społecznych odpowiedzi udzieliło 67 respondentów. Ankietowani dokonywali oceny w skali od 1 do gdzie 1 oznacza "bardzo źle", a - "bardzo dobrze" Następne pytanie miało na celu sprawdzenie czy respondenci ponownie wybraliby ukończony kierunek studiów. 13
14 Czy z posiadanym obecnie doświadczenie wybraliby Państwo ponownie ukończony kierunek studiów? 4% % Tak - 36 Nie - 30 Zestawienie odpowiedzi dotyczących ponownego wyboru studiów na PUM z podziałem na kierunki Wydziału Nauk o Zdrowiu Dietetyka Fizjoterapia Kosmetologia Pielęgniarstwo Położnictwo Ratownictwo Medyczne TAK NIE Najistotniejszymi aspektami decydującymi o ponownym wyborze ukończonego kierunku wśród absolwentów, którzy wzięli udział w badaniu monitoringu karier zawodowych po roku od ukończenia studiów, były: kierunek Dietetyka przygotowanie teoretyczne i praktyczne (6 odpowiedzi), kierunek Fizjoterapia przygotowanie teoretyczne (4 odpowiedzi), kierunek Kosmetologia przygotowanie teoretyczne i perspektywa warunków pracy i zatrudnienia (4 odpowiedzi), kierunek Pielęgniarstwo perspektywa warunków pracy i zatrudnienia (16 odpowiedzi), kierunek Położnictwo postawa zawodowa kadry dydaktycznej ( odpowiedzi), 14
15 kierunek Ratownictwo medyczne przygotowanie teoretyczne i praktyczne oraz zawodowa kadry dydaktycznej (3 odpowiedzi) postawa Najistotniejszymi aspektami decydującymi o braku ponownego wyboru ukończonego kierunku wśród absolwentów, którzy wzięli udział w badaniu monitoringu karier zawodowych po roku od ukończenia studiów, były: kierunek Dietetyka perspektywa warunków pracy i zatrudnienia ( odpowiedzi), kierunek Fizjoterapia przygotowanie praktyczne i teoretyczne (1 odpowiedzi), kierunek Kosmetologia przygotowanie teoretyczne i perspektywa warunków pracy i zatrudnienia (4 odpowiedzi), kierunek Pielęgniarstwo perspektywa warunków pracy i zatrudnienia (14 odpowiedzi), kierunek Położnictwo warunki studiowania oraz perspektywa warunków pracy i zatrudnienia (3 odpowiedzi), kierunek Ratownictwo medyczne przygotowanie teoretyczne i praktyczne oraz postawa zawodowa kadry dydaktycznej ( odpowiedzi). WNIOSKI 1) Spośród 398 absolwentów, którzy w roku akademickim 017 ukończyli Wydział Nauk o Zdrowiu PUM, odpowiedzi w badaniu ankietowym przeprowadzonym online udzieliło 111 absolwentów. Łączna stopa zwrotu ankiet wyniosła 7,9%. ) Wśród absolwentów Wydziału Nauk o Zdrowiu, która wzięła udział w badaniu przeprowadzonym po roku od ukończenia studiów, zdecydowana większość zadeklarowała swoje aktualne zatrudnienie (8%). Respondenci aktywni zawodowo wskazali swoje aktualne zatrudnienie przede wszystkim w sektorze ochrony zdrowia. Tylko absolwenci kierunków dietetyka (3 osoby) i fizjoterapia ( osób) deklarowali, że nie zamierzają pracować w wyuczonym zawodzie. 3) Na podstawie wykonanej ankiety można stwierdzić, że większość badanych podejmowała świadome działania związane z planowaniem ścieżki kariery zawodowej. Taką odpowiedź udzieliło 83 respondentów z 111 osobowej grupy osób, która wzięła udział w badaniu (7%). 4) Respondenci na pytanie o formy aktywności związane z planowaniem swojej kariery zawodowej udzielili łącznie 176 odpowiedzi. Najwięcej wskazań dotyczących było na kierunkach: kosmetologia, pielęgniarstwo i położnictwo, gdzie planowanych działań jest prawie dwa razy więcej niż respondentów udzielający odpowiedzi w badaniu. Wśród absolwentów kierunku pielęgniarstwo specjalizacja była najczęściej wybieraną aktywnością zaplanowaną w ramach podjętej ścieżki kariery zawodowej. Absolwenci tego kierunku planują także udział w kursach dokształcających, seminariach i konferencjach oraz szkoleniach w miejscu pracy. Respondenci kierunku fizjoterapia zamierzają szkolić się na kursach dokształcających, a dietetycy stawiają wiedzę zdobywaną podczas seminariów i konferencji. Zaplanowanie uzyskania stopnia naukowego doktora zadeklarowało łącznie 9 respondentów wśród absolwentów WNoZ, którzy wzięli udział w badaniu. ) Wśród absolwentów, którzy wzięli udział w badaniu po roku od ukończenia studiów na Wydziale Nauk o Zdrowiu sprawdzano poziom przygotowania do wykonywania wyuczonego zawodu. Dobre przygotowanie zadeklarowało % respondentów (4 wskazania), natomiast 8% wystawiło ocenę przeciętną (3 wskazania). Swoje przygotowanie jako złe oceniło 11 ankietowanych, a bardzo złe osoby (po jednym wskazaniu na kierunki Fizjoterapia i Pielęgniarstwo). Uwzględniając czynniki mające wpływ na przygotowanie do wykonywanego zawodu, absolwenci wszystkich kierunków WNoZ najwyżej ocenili uzyskane w Uczelni 1
16 przygotowanie teoretyczne pozwalając na stwierdzenie, iż ten aspekt kształcenia w Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie, w oczekiwaniu absolwentów został zrealizowany w największym stopniu. 6) Zdaniem ankietowanych w najwyższym stopniu osiągnęli oni kompetencje społeczne, gdzie poziom ocen w większości przypadków przekracza średnią 4,0. Należy wspomnieć, że zdobyta wiedza i umiejętności oceniane są inaczej w zależności od ukończonego kierunku studiów. Dodatkowo zbyt mała liczba odpowiedzi (poniżej ) nie daje dokładnych wyników i są to dane, które trudno jednoznacznie uznać za wiarygodne. 7) Ponad połowa absolwentów tj. % spośród respondentów udzieliła pozytywnej odpowiedzi na pytanie dotyczące ponownego wyboru ukończonego kierunku, w większości argumentując swój wybór uzyskanym przygotowaniem teoretycznym, praktycznym oraz perspektywą pracy i zatrudnienia. Dane te jednak różne są na poszczególnych kierunkach. 16
MONITORING LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW PUM. Wydział Nauk o Zdrowiu
MONITORING LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW PUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunki: Fizjoterapia, Kosmetologia, Pielęgniarstwo absolwenci 015 Liczba absolwentów, która zadeklarowała udział w badaniu: 58 osób
Bardziej szczegółowoBiuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013
Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie Badanie losów absolwentów Warszawa, Cel badania Charakterystyka społeczno-demograficzna absolwentów Aktualny status zawodowy absolwentów
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2015/16 Autorzy opracowania: dr hab. Janina Dziekońska-Rynko,
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015
Biuro Karier KUL BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015 badanie rok od ukończenia studiów PODSUMOWANIE WYNIKÓW WWW.KUL.PL/BIUROKARIER ETAPY BADANIA I GRUPA BADAWCZA Po roku od ukończenia studiów
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki 2014/2015 badanie po upływie 6 miesięcy
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki / badanie po upływie miesięcy Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania
Bardziej szczegółowo2. INSTRUKCJA STOSOWANIA I INTERPRETACJI OPRACOWANYCH NARZĘDZI BADAWCZYCH... 6 3. ZESTAW NARZĘDZI BADAWCZYCH WRAZ Z INTERPRETACJĄ...
SPIS TREŚCI 1. METODOLOGIA PRAC NAD SZCZEGÓŁOWYMI NARZĘDZIAMI BADAWCZYMI DO MONITORINGU LOSU ABSOLWENTÓW KIERUNKÓW KSZTAŁCĄCYCH W REGULOWANYCH ZAWODACH MEDYCZNYCH 3 2. INSTRUKCJA STOSOWANIA I INTERPRETACJI
Bardziej szczegółowoOcena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników
Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa
Bardziej szczegółowoz badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Wydział Nauk o Środowisku Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Raport z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Studia z perspektywy absolwenta Rocznik
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów 2015/2016
Badanie losów zawodowych absolwentów 2015/2016 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Raport z badania Opracowanie: Biuro Analiz i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie Nysa 2016 wersja 1.0. Badanie losów
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013
Biuro Karier KUL BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013 badanie rok od ukończenia studiów W W W. K U L. P L / B I U R O K A R I E R ETAPY BADANIA I GRUPA BADAWCZA Po roku od ukończenia studiów na
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2014/15 Autorzy opracowania: dr hab. Janina Dziekońska-Rynko,
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Lublin, lipiec 2016 Celem badania jest uzyskanie informacji na temat satysfakcji z ukończonych
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej
Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Ankiety po 6 miesiącach rok ukończenia 2012/2013 i 2013/2014 Płeć GiK GP Płeć Ilość Procent
Bardziej szczegółowoRaport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2015/2016
Filia AWF Warszawa w Białej Podlaskiej Zespół ds. oceny procesu kształcenia w składzie: dr K. Buchta, mgr R. Kopytiuk, mgr A. Kulik, mgr J. Sacharuk, A. Młodzianowska (student), T. Magdziak (student),
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoOpracowanie: dr hab. Wojciech Kozera, dr inż. Marek Lecewicz
Raport z badania losów absolwentów Wydziału Bioinżynierii Zwierząt Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Studia z perspektywy absolwenta Rocznik 2012/13 Opracowanie: dr hab. Wojciech Kozera, dr
Bardziej szczegółowoRaport z przeprowadzenia I etapu badania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu.
Podstawa prawna monitorowania losów zawodowych absolwentów w Wyższej Szkole Edukacji i Terapii w Poznaniu: Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164,
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO na temat: STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013 Autorzy opracowania: Prof.
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH
WYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH 2009-2012 1. KIERUNEK AUTOMATYKA I ROBOTYKA 2. KIERUNEK ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA 3. KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA 4. KIERUNEK INFORMATYKA Opracowanie wyników:
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Wydział Humanistyczny Studia z perspektywy absolwenta
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Wydział Humanistyczny Studia z perspektywy absolwenta (rocznik 2016-2017 - 6 miesięcy po ukończeniu studiów)
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacji jakości kształcenia na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie. Semestr zimowy 2010/2011
Raport ewaluacji jakości kształcenia na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie Semestr zimowy 2010/2011 Przygotowany w Zespole ds. Rekrutacji, Oceny Jakości Kształcenia i Absolwentów Uniwersytet Medyczny w
Bardziej szczegółowoKierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia Kierunek
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów Rocznik 2012/2013 Wstęp Na
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów 2014/2015
Badanie losów zawodowych absolwentów 2014/2015 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Raport z badania Opracowanie: mgr Angelika Bielak mgr inż. Bartłomiej Kozak Biuro Analiz i Badania Rynku Pracy Nysa
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowokierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoMonitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania
Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej 2014 podsumowanie badania Badanie Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Informacje Ogólne Celem badania było poznanie opinii absolwentów
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ
Słupsk, 18.06.2013 r. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ I. Studia I stopnia, stacjonarne, specjalność: Gerontogogika z językiem niemieckim
Bardziej szczegółowoRaport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2014/2015
Filia AWF Warszawa w Białej Podlaskiej Zespół ds. oceny procesu kształcenia Raport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2014/2015 W wyniku przeprowadzonych analiz
Bardziej szczegółowoBadanie losów absolwentów PWSZ w Nysie
Badanie losów absolwentów PWSZ w Nysie Rocznik absolwentów: Czas badania: do 3 m-cy od skończenia studiów Opracowanie: Biuro Karier i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie 1 Badanie losów absolwentów zostało
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2013/2014 Wstęp
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoRaport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3 lata po ukończeniu studiów - rocznik 2014/2015 Wstęp
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Transport 1. Informacje
Bardziej szczegółowoOCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Analiza wyników ankiet nauczycieli akademickich za rok 2016/2017 Biuro ds. Jakości Kształcenia Dział Organizacji Dydaktyki INFORMACJE OGÓLNE Niniejszy raport obejmuje wyniki drugiego
Bardziej szczegółowoDZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo Dla części 1 Przeprowadzenie zajęć przedmiotu Farmakologia na studiach stacjonarnych, rok akademicki 2015/2016
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Pedagogika
Bardziej szczegółowoAnkieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na studia zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015
Bardziej szczegółowoGdzie pracują kosmetolodzy wyniki badań losów
1 z 6 2011-01-15 22:00 Gdzie pracują kosmetolodzy wyniki badań losów absolwentów PONIEDZIAŁEK, 10 STYCZNIA 2011 01:30 Wielu studentów zastanawia się czy decyzja o rozpoczęciu nauki na kierunku kosmetologia
Bardziej szczegółowoKOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH
KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW KWSNH STUDIA I STOPNIA ROCZNIK 2012 RAPORT Z BADAŃ Andrzej MICHALSKI, Tomasz BLAR Jarosław STANILEWICZ. AKADEMICKIE BIURO KARIER
Bardziej szczegółowoEwaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe
2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiet absolwentów Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki
dr Anna Koziarska Wydziałowa Rada ds. jakości kształcenia Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki Opole, wrzesień 0. Analiza ankiet absolwentów Wydziału Inżynierii Produkcji i Logistyki Analizie poddano
Bardziej szczegółowoRaport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy
Raport: Oczekiwania studentów względem rynku Wyniki badań Plany kariery Brak planów rozwoju zawodowego jest powszechnym problemem występującym w Polsce. Zdaniem ekspertów tego rodzaju plany powinny być
Bardziej szczegółowoRaport nt. ogólnej oceny Uczelni dokonywanej przez studentów składających pracę dyplomową w roku 2014
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Raport nt. ogólnej
Bardziej szczegółowoOpracowanie: 8 stycznia 2018 roku ks. dr Zdzisław Kieliszek, prodziekan ds. kształcenia
Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Teologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Studia z perspektywy absolwenta - 6 miesięcy po ukończeniu studiów, rocznik 2015/2016 Opracowanie:
Bardziej szczegółowoBadanie Absolwent WSA w Łomży Kierunek Pielęgniarstwo
Badanie Absolwent WSA w Łomży Kierunek Pielęgniarstwo Szanowni Państwo, w związku z zakończeniem Państwa edukacji w Wyższej Szkole Agrobiznesu w Łomży prosimy o wyrażenie opinii na temat kształcenia w
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2013/2014
RPORT Z DNI NKIETOWEGO na temat: STUDI Z PERSPEKTYWY SOLWENT UWM W OLSZTYNIE Wydział iologii i iotechnologii przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika / utorzy opracowania: Prof. dr hab. nita Franczak
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015
Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015 Wstęp Na podstawie przepisów Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 29 maja 2017 roku w sprawie określenia
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek
Bardziej szczegółowoRAPORT Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie Wydział Nauk Społecznych. Opracowała dr Danuta Radziszewska-Szczepaniak
RAPORT Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie Wydział Nauk Społecznych Opracowała dr Danuta Radziszewska-Szczepaniak Olsztyn 2016 Wstęp W roku akademickim 2014/15 przeprowadzona została czwarta
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13
Analiza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13 Ankieta satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii,
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU 33-3 Nowy Sacz, ul. Staszica 1, tel.: centrala (1) 355, fax (1) 3 RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW 3 lata od daty odbioru dyplomu Państwowej Wyższej Szkoły
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa w roku akad.
Bardziej szczegółowoSTUDENCKA ANKIETA OCENY PRACY SEKRETARIATÓW
Uniwersytet Rzeszowski Sekcja Jakości Kształcenia STUDENCKA ANKIETA OCENY PRACY SEKRETARIATÓW RAPORT ZBIORCZY rok akademicki 2011/2012 W ostatnich tygodniach semestru letniego w roku akademickim 2011/2012
Bardziej szczegółowokierunek Finanse i rachunkowość
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny
Bardziej szczegółowoOBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY FORMA KSZTAŁCENIA:
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoI POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Zarządzanie i Inżynieria
Bardziej szczegółowoMonitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania
Monitorowanie losów zawodowych Wydział Zarządzania Badania w roku 2014 objęły 446 studentów Wydziału Zarządzania. W grupie tych osób znalazło się 265 kobiet oraz 181 mężczyzn. Struktura płci w badaniu
Bardziej szczegółowoRaport nt. ogólnej oceny Uczelni dokonywanej przez studentów składających pracę dyplomową w roku 2015
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Raport nt. ogólnej
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015
STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015 Wstęp W badaniu ankietowym dotyczącym opinii absolwentów Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie uczestniczyło 348 osób z
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka
RPk-0332/5/10 Raport Badanie Losów Absolwentów Technologia Żywności i Żywienie Człowieka 2010 Marlena Włodkowska Emilia Kuczewska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych
Bardziej szczegółowoRaport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM
Raport badawczy LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia II stopień Kierunek Pielęgniarstwo II stopień Kierunek Położnictwo
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów 2016/2017
Badanie losów zawodowych absolwentów 2016/2017 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Raport z badania Opracowanie: Biuro Analiz i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie Nysa 2017 wersja.1.2 Wprowadzenie Jedną
Bardziej szczegółowoRaport nt. ogólnej oceny Uczelni dokonywanej przez studentów składających pracę dyplomową w roku 2017
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Biuro ds. Jakości Kształcenia Raport nt. ogólnej
Bardziej szczegółowo1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W roku akademickim 2016/2017, podobnie jak w poprzednich pięciu latach, ankietyzacja zajęć dydaktycznych w UMB była przeprowadzona w formie elektronicznej. Frekwencja
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie po trzech latach od ukończenia studiów wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2013/14 Autorzy opracowania:
Bardziej szczegółowo1. Ocena procesu kształcenia
Tabela 1.1 Liczba studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz słuchaczy studiów podyplomowych. Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Liczba słuchaczy studiów
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwenta Wydziału Bioinżynierii Zwierząt- 3 lata po ukończeniu studiów Rocznik 2013/2014
Losy zawodowe absolwenta Wydziału Bioinżynierii Zwierząt- 3 lata po ukończeniu studiów Rocznik 2013/2014 Wstęp Zgodnie z przepisami Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
Bardziej szczegółowoBadanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Listopad 2016 Wstęp Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki (WWSI) prowadzi cykliczne badania, których celem są ocena pozycji
Bardziej szczegółowoZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015
ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Bardziej szczegółowoWyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej
Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało na grupie
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA
Słupsk, 18.06.2013 r. JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA WYNIKI BADAŃ Badania zostały przeprowadzone na próbie 27 studentów I stopnia
Bardziej szczegółowoAnkieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015
Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015 Wprowadzenie W roku akademickim 2014/2015, zgodnie z Procedurą ogólnouniwersyteckich badań
Bardziej szczegółowoRaport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA
RPk-0332/06/10 Raport Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA 2010 Przygotowały: Emilia Kuczewska Marlena Włodkowska 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród absolwentów kierunku Informatyka,
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 -
BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 - Liczba klas III 3 klasy Liczba absolwentów 75 Liczba (N) przebadanych 38 uczniów co stanowi 51% absolwentów (pozostali uczniowie nie wypełnili ankiety)
Bardziej szczegółowoZadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE W ramach zadania nr 9 pt. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne
Bardziej szczegółowoBADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STYCZEŃ 2012
BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STRESZCZENIE RAPORTU STYCZEŃ 2012 1 BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW
Bardziej szczegółowoRaport nt. ogólnej oceny Uczelni dokonywanej przez studentów składających pracę dyplomową w roku 2013
Biuro ds. Jakości Kształcenia Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, Al. Kilińskiego 12 tel. (0 24) 366 42 30, fax (0 24) 366 41 89 www.wlodkowic.pl; bjk@wlodkowic.pl Raport nt. ogólnej
Bardziej szczegółowoOcena jakości kształcenia na kierunku Inżynieria Ekologiczna Wyniki ankiet studenckich 2013/2014
Ocena jakości kształcenia na kierunku Inżynieria Ekologiczna Wyniki ankiet studenckich 2013/2014 Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie Ankietowanie przeprowadzono
Bardziej szczegółowoAnaliza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia
Przewodniczący Zespołu: prof.dr hab. inż. Marek Kwiatkowski 80-308 Gdańsk, ul. Wita Stwosza 63, tel. (+48 58) 523 5197, e-mail: marek.kwiatkowski@ug.edu.pl, www.chem.ug.edu.pl 11 maja 2017 r. Prof. UG,
Bardziej szczegółowo2015/2016. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena
2015/2016 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2014/2015
Bardziej szczegółowoDZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo Część 1 Przeprowadzenie 147 godzin zajęć przedmiotu Fizjologia w formie ćwiczeń, zakończonych zaliczeniem z oceną,
Bardziej szczegółowoRAPORT. SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014
RAPORT SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014 Ankieta została przeprowadzona w sierpniu i wrześniu 2014 r. wśród 46 absolwentów technikum. Celem
Bardziej szczegółowoBadanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Listopad 2017 Wstęp Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki (WWSI) prowadzi cykliczne badania, których celem są ocena pozycji
Bardziej szczegółowo2014/2015. Ocena praktyk zawodowych
2014/2015 Ocena praktyk zawodowych Uniwersytet Medyczny w Lublinie Dział Jakości Kształcenia 2016 Spis treści Wstęp... 3 1. Informacje o badaniu... 3 2. Ogólna ocena praktyk zawodowych studentów UM w Lublinie...
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacji jakości kształcenia Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Rok akademicki 2011/2012
Strona1 Raport ewaluacji jakości kształcenia Uniwersytetu Medycznego w Lublinie Rok akademicki 2011/2012 Opracowanie: Zespół ds. Rekrutacji, Oceny Jakości Kształcenia i Absolwentów Strona2 1. Informacje
Bardziej szczegółowoBiuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie
Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Matematyczno-Przyrodniczy INSTYTUT MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY
Bardziej szczegółowoAnkieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej
Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci WUM wyjeżdżający na praktyki zagraniczne (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014,
Bardziej szczegółowo