LIDER ZESPOŁU PROJEKTOWEGO PROGRAM SZKOLENIA:

Transkrypt

1 LIDER ZESPOŁU PROJEKTOWEGO Jak tworzyć silny, efektywny zespół projektowy, który realizuje postawione c ele? Szkolenie prowadzone jest przez psyc hologa biznesu praktyka w zarządzaniu zespołami projektowymi. Cały świat biznesu zmierza ku projektom. Projekt to cel i korzyści biznesowe, zarządzanie czasem, budżetem i jakością. Projekt to również zespół zaangażowanych osób. To właśnie zespół jest kluczowym czynnikiem sukcesu lub porażki przedsięwzięcia. Ze względu na interdyscyplinarny i tymczasowy charakter prac projektowych skuteczne zarządzanie wymaga zarówno szybkości działania jak i doboru odpowiednich narzędzi i mechanizmów wpływania na członków zespołu. Szkolenie LIDER Z ESPO ŁU PRO JEKTO WEGO to kompendium wiedzy na temat nowoc zesnego i skutec znego zarządzania zespołem projektowym. Szkolenie jest skierowane do szefów menedżerów i kierowników projektów, kierowników zespołów roboczych oraz osób nadzorujących projekty. Korzyśc i: Jak tworzyć silny, efektywny zespół projektowy, który realizuje postawione cele? Jak umiejętnie motywować ludzi i wywierać wpływ na zespół? Jak zapewnić skuteczną komunikację w zespole projektowym? Jak zarządzać konfliktem, aby stanowił energię dla zespołu? Jak tworzyć autorytet i wiarygodny wizerunek szefa zespołu projektowego? PROGRAM SZKOLENIA: I. PRO JEKT. Z ARZ Ą DZ ANIE. Z ES PÓ Ł PRO JEKTO WY. 1. Plano wanie. Uwarunko wania two rzenia zesp o łu. Rozpoznanie problemów. Zdefiniowanie celów. Rozpoznanie uwarunkowań i ryzyka. Analiza interesariuszy. Koncepcja zespołu projektowego. Planowanie zakresu, zasobów, czasu i jakości. Plan komunikacji. 2. O rg anizac ja. Utworzenie i kształtowanie zespołu projektowego. Organizacja i koordynacja techniczna. Zapewnienie jakości. Realizacja planu komunikacja. Wytworzenie produktów. 3. Mo tywo wanie. Realizacja Planu Zarządzania Projektem. Zarządzanie interesariuszami. Motywowanie zespołu. Przywództwo. 4. Ko ntro la. Realizacja Planu Zarządzania Projektem. Monitoring zakresu, harmonogramu, kosztów, jakości, ryzyka. Korygowanie i doskonalenie. II. EFEKTYWNA KO MUNIKAC JA W Z ES PO LE PRO JEKTO WYM. 1. Komunikac ja pomiędzy zespołem projektowym a otoc zeniem projektu (np. klientami, użytkownikami, dostawcami czy innymi zespołami projektowymi itp.)

2 Budowanie wizerunku zespołu. Sposób prezentacji prac zespołu. Budowanie wsparcia dla pracy zespołu. 2. Komunikac ja wewnątrz zespołu projektowego. Otwarcie projektu. Expose szefa projektu. Określenie celów, wartości i zasad oraz konsekwencji łamania zasad. Zasady komunikacji w zespole: Plan komunikacji. Przepływ informacji. Spotkania zespołu projektowego. Jak prowadzić, aby angażować. 3. Budowanie współprac y poprzez skutec zną komunikac ję. Skuteczna komunikacja z członkami zespołu. Komunikacja werbalna. Precyzja / Jasność / Zrozumienie. Komunikacja niewerbalna. Zapewnienie dynamiki pracy w zespole projektowym. Działania niekonwencjonalne. III. PO TENC JAŁ Z ES PO ŁU. C Z ŁO NKO WIE Z ES PO ŁU PRO JEKTO WEGO. KIERO WANIE. 1. Fazy rozwoju zespołu projektowego. Uwarunkowania czasu trwania zespołu. Storming. Forming. Norming. Performing. Styl zarządzania zespołem projektowym w zależności od fazy jego rozwoju. 2. Poziom kompetenc ji / doświadc zenia / umiejętnośc i c złonków zespołu. Model S-R. Dopasowanie stylu komunikacji i kierowania do poziomu kompetencji poszczególnych członków zespołu. Jak rozdzielać prace i dbać o równowage i poczucie sprawiedliwości w zespole. 3. Styl kierowania. Autodiagnoza. Potencjał stylu kierowania. Jak uelastycznić styl kierowania. 4. Role c złonków zespołu. Model ról zespołowych Belbina. Jak rozpoznać i wykorzystać potencjał poszczególnych ról członków zespołu projektowego dla efektywnej realizacji celu. 5. Dysfunkc je. Z apobiegania i usuwanie. Nic nam nie wychodzi. Brak przywództwa, grupowe podejmowanie decyzji. Wyścig szczurów. On i tak nic nie wie. On tego nie potrafi. A co mnie to obchodzi. Niskie standardy. Nieefektywne zebrania zespołu. Ja jestem ważniejszy od Ciebie. IV. WYWIERANIE WPŁYWU. 1. Jak ludzie nas odbierają. Elementy imaginistyki społec znej. Jakie zachowania tworzą nasz autorytet społeczny. Na czym polega mechanizm budowania siły i poczucia pewności siebie i jak je wzmacniać. Na ile możemy im ulegać i jaka jest trafność naszych sądów. Jak tworzą się wzorce spostrzegania, stereotypy. 2. Jak budować wartość i znac zenie społec zne projektu. Jak budować zaangażowanie i chęć ludzi do udziału w projekcie. Potrzeby. Cecha zaleta korzyść. Program SELL.

3 Jak tworzyć w umyśle ludzi poczucie, że warto zainwestować czas, energię i pieniądze na realizację Twojego pomysłu. Jak używać podprogowych bodźców oddziaływujących na zachowanie ludzi. Zmysłowe uwarunkowania procesów poznawczych. Jakie argumenty i kiedy użyte są silną stroną perswazji. 3. Jak uzyskać poc zuc ie pewnośc i i autorytet w zespole projektowym. Model poziomów neurologicznych Diltsa. Spójność w odbiorze. V. MO TYWO WANIE W Z ES PO LE PRO JEKTO WYM. 1. Podstawy psyc hologii motywac ji w biznesie, c zyli o c zym każdy szef projektu powinien wiedzieć. Model motywacyjny człowieka. Prawa Yerkesa-Dodsona. 5 zasad motywowania ludzi w zespole projektowym. 2. Teorie motywac yjne. Od Mc Gregora do Tamary Lowe. Jak skutecznie używać narzędzi motywacyjnych w zespole projektowym. Motywacyjne DNA członków zespołu. Autodiagnoza i wykorzystanie w zespole projektowym. VI. RO Z WIĄ Z YWANIE KO NFLIKTÓ W W Z ES PO LE PRO JEKTO WYM. 1. Ź ródła konfliktów. Natura, rozwój, dynamika konfliktów. Rodzaje konfliktów. Rozpoznawanie przyczyny konfliktów. Konsekwencje konfliktów. 2. Fazy rozwoju konfliktów. Dynamika konfliktów. Zachowania osób w sytuacji konfliktu. Zachowania eskalujące konflikt. 3. Metody rozwiązywania konfliktów w zespole projektowym. Model podejścia do konfliktu. Style rozwiązywania konfliktów. Narzędzia szefaa projektu w rozwiązywaniu konfliktów. 4. Analiza transakc yjna w rozwiązywaniu konfliktów. Model zachowań szefa zespołu gwarantujący efektywność w zarządzaniu konfliktem. VII. AS ERTYWNO Ś Ć S Z EFA Z ES PO ŁU PRO JEKTO WEGO. 1. Asertywność. Wprowadzenie. Definicja asertywności. Test. Czy jestem asertywny? Bierność Agresja - Manipulacja. Na czym polega asertywność. 2. Z ac howania asertywne. Stawianie granic. Obrona swoich praw. Asertywna odmowa. Reagowanie na krytykę, atak i agresję. Asertywne wyrażanie krytyki i pochwał.

4 Obrona przed atakiem werbalnym. Obrona przed powtarzającymi się zachowaniami inwazyjnymi. Kilka kroków metody obie strony wygrywają. METODY PROWADZENIA WARSZTATÓW: 80% praktyki / 20% wykładu, Case study, modelowanie zachowań, ćwiczenia indywidualne, trening modeli komunikacji w kluczowych sytuacjach managerskich, scenki sytuacyjne w małych grupach, dyskusja moderowana. SZKOLENIE ADRESOWANE JEST DO: kierowników projektów, projekt menedżerów, koordynatorów projektów oraz profesjonalistów ze wszystkich szczebli kierowania w organizacjach chcących doskonalić umiejętności współpracy w zespołach projektowych. WYKŁADOWCĄ NA SZKOLENIU BĘDZIE: O lga Borgieł Psycholog ze specjalnością psychologia biznesu. Należy do czołówki trenerów w Polsce, certyfikowany trener TTT University of Wales. W swojej bogatej karierze przeszkoliła kilka tysięcy osób: menedżerów i handlowców w zakresie sprzedaży, kupców w obszarze negocjacji oraz kadry kierowniczej w obszarze zarządzania i rozwoju osobistego. Jakość szkoleń potwierdzają uczestnicy najwyższe oc eny i zwiększenie sp rawno śc i i skutec zno śc i w p rac y. Od 1992 roku prowadzi treningi i warsztaty z elementami coachingu dla kadry zarządzającej i menedżerskiej z zakresu zarządzania zespołami poruszające zagadnienia skutecznego przywództwa, kierowania zespołem, komunikacją w zespole, rozwiązywaniem trudnych sytuacji w zarządzaniu zespołem, rozwoju kompetencji menedżerskich i rozwoju osobistego. Łącznie przeprowadziła dla kadry zarządzającej i menedżerskiej około kilkuset projektów, w tym dla największych instytucji sektora bankowego m.in. BRE Bank SA, NBP, Kredyt Bank SA, PKO BP, PKO SA, organizacji rynkowych m. in. PGE SA, Polkomtel SA, Magna Polska, Star Foods Ltd., Netia SA, Air Products Polska Sp. z o.o. Pełniła funkcję merytorycznego lidera projektu w zakresie zarządzania zespołem i rozwoju menedżerskiego, który obejmował ponad 5 tysięcy osób kadry zarządzającej i kierowniczej. Od 1998 roku zajmuje się projektami z zakresu Assessment Centre i Development Centre obejmującymi ocenę i rozwój kadry kierowniczej i zarządzającej w organizacjach. Obecnie jest trenerem, coachem i konsultantem. Prowadzi niezależne projekty coachingowe dla kadry menedżerskiej opierające się na ideach socjo-kognitywistycznych (rozwój osobisty, samoświadomość, motivation management) i konsultacyjne (komunikacja wewnętrzna w firmie). Prowadziła projekty w obszarze HR dla kadry takich organizacji m.in. jak: PKO BP SA, Kredyt Bank SA, BRE Bank SA, CJ International, MPiPS, Formes sp. z o.o., PCP sp. z o.o., EC Zabrze SA, PKO BP SA we współpracy z Ernst&Young. Projekty z AC/DC prowadziła m.in. dla: PRInż Holding SA, Totalizator Sportowy, SOS Wioski Dziecięce, Huta Buczek SA, Kredyt Bank SA. W ramach współpracy realizuje złożone sesje AC / DC dla kilku wiodących firm konsultingowych na stanowiska menedżerskie, handlowe i wysokospecjalistyczne. POWIADOM MNIE O KOLEJNYM TERMINIE SZKOLENIA: [contact-form "Not Found"]

5 WSZELKICH DODATKOWYCH INFORMACJI UDZIELAJĄ: Katarzyna Krzyżano wska tel. (32) fax (32) tel. kom effect.edu.pl Joanna Jarosz - O polka tel. (32) fax (32) tel. kom effect@ effect.edu.pl Serdecznie zapraszamy! Ta strona używa plików cookies Zamknij Więcej informacji o plikach cookies