WIELKOPOLSKA SIEĆ SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE

Transkrypt

1 WIELKOPOLSKA SIEĆ SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE

2 W roku szkolnym 2015/2016 działania z zakresu promocji zdrowia realizowaliśmy zgodnie z analizą diagnozy i wynikającymi z niej potrzebami. Nadal koncentrowaliśmy się na promocji zdrowego odżywiania i aktywnego stylu życia. Dodatkowo dokonaliśmy diagnozy bezpieczeństwa w szkole. Do tego celu wykorzystaliśmy ankietę pt. Moja szkoła Zespół ds. promocji zdrowia po przeanalizowaniu wyników ankiet, obserwacji uczniów, rozmów z pedagogiem i rodzicami uznał, że w roku szkolnym 2015/2016 problemami priorytetowymi oprócz promowania zdrowego odżywiania i rozpowszechniania aktywnego stylu życia będzie bezpieczeństwo w szkole i poza nią.

3 PROPAGOWANIE ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA W roku szkolnym 2015/2016 realizowaliśmy działania związane z promowaniem zdrowego odżywiania. Podejmowaliśmy zadania, których celem była popularyzacja zachowań związanych z prawidłowym odżywianiem. Realizowaliśmy programy profilaktyczne, przeprowadziliśmy różnorodne akcje, konkursy i warsztaty o tematyce prozdrowotnej. Cała społeczność szkolna aktywnie uczestniczyła w zaproponowanych działaniach: XXIV Finał WOŚP, współpraca z OSP Jabłonka

4 W roku szkolnym 2015/2016 na bieżąco przygotowywane były w klasach gazetki tematyczne informujące o zdrowym odżywianiu np. Piramida żywienia, Zdrowie na co dzień, Owocowa wydzieranka, Zdrowo wiem, więcej jem oraz na korytarzu szkolnym Chcemy być Szkołą Promującą Zdrowie W bibliotece szkolnej zorganizowana została wystawa prac uczniów pt. Zdrowie ma wiele twarzy. Uczniowie naszej szkoły wykonali prace różnymi technikami plastycznymi. Pojawiły się również hasła promujące zdrowy styl życia. Ponadto pani bibliotekarka zaprezentowała czytelnikom książki mówiące o zdrowiu. W bibliotece szkolnej znajduje się także skrzynka Podziel się sprawdzonym przepisem na zdrowie do której uczniowie wrzucają przepisy na zdrowie.

5 Nasza szkoła po raz pierwszy włączyła się do ogólnopolskiego programu Śniadanie daje moc. Jest to program promujący zasady zdrowego odżywiania i zwiększający świadomość na temat roli pierwszego posiłku w diecie dziecka. Przygotowania rozpoczęliśmy już kilka dni przed akcją. W klasach odbyły się zajęcia przeprowadzone przez wychowawców i nauczycieli, których celem było uświadomienie dzieciom jak ważnym posiłkiem jest śniadanie i co należy jeść, aby mieć siłę, energię do nauki, zabawy i zachować zdrowie ciała i umysłu. Ponadto przygotowane zostały gazetki w klasach i na korytarzu szkolnym promujące program. Na gazetkach umieszczone zostały rysunki produktów, z których można przygotować pyszny i pożywny posiłek oraz 12 zasad zdrowego żywienia. Ważnym elementem dekoracji była przestrzenna piramida żywienia, która prezentowała produkty najzdrowsze i najbardziej wartościowe oraz te, które w odżywianiu mogłyby zostać wyeliminowane. W piątkowy poranek 6 listopada 2015 r. uczniowie w swoich klasach z wielkim przejęciem i zaangażowaniem przygotowywali śniadaniowe przysmaki. Gotowe potrawy zostały pięknie ułożone na talerzach, misach i paterach. Klasy szkolne zamieniły się w wielki, owocowo warzywno kukurydziano mleczny bufet. Efekt był niesamowity! Kolorowe zdrowe kanapki, pysznie wyglądające sałatki, dietetyczne naleśniki, owocowe szaszłyki, mleko, sok pomarańczowy słowem wszystko, co mieści się w kategorii zdrowej żywności. Szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udział w programie.

6

7

8 Miesiąc luty rozpoczęliśmy w szkole podstawowej w Koziegłowach od wewnątrzszkolnej akcji OWOCOWY TYDZIEŃ. Dzięki niej mieliśmy poznawać, smakować owoce przez cały tydzień. Celem akcji było dostarczenie uczniom szerokiej wiedzy nt. wartości owoców w żywieniu człowieka, a szczególnie młodego człowieka, który jest w okresie wzrostu. Akcja wzbudziła duże zaciekawienie, gdyż sam pomysł i forma przeprowadzenia akcji była ciekawa. A co robiliśmy z owocami przez cały tydzień? To proste oglądaliśmy, dotykaliśmy, delektowaliśmy się ich smakiem i aromatem, opisywaliśmy ich wygląd, pląsaliśmy i bawiliśmy się przy muzyce, śpiewaliśmy owocowe piosenki, układaliśmy owocowe rymowanki oraz słuchaliśmy wiersze o owocach. Nie zabrakło ciekawych prac plastyczno technicznych podczas których wykonywaliśmy owocowe kosze pełne witamin oraz owocowe ludziki. Bardzo przyjemnym zwieńczeniem prac badawczych i edukacyjnych były zajęcia kulinarne, dzięki którym nabywaliśmy przekonania do ich codziennego spożywania. Owocowy zawrót głowy promował spożywanie owoców. Jednak o warzywach nie należy zapominać, bowiem są one również niezbędne dla zdrowia jako źródło cennych witamin.

9 Druga połowa lutego należała w naszej szkole do warzyw, gdyż zorganizowana została wewnątrzszkolna akcja Warzywny zawrót głowy czyli tydzień warzywny. W czasie tego tygodnia przedszkolaki oraz uczniowie klas młodszych poznawali wybrane warzywa, ich właściwości zdrowotne, delektowali się warzywnymi przysmakami. Uczniowie klas starszych pogłębiali swoją wiedzę na temat warzyw, ich wpływu na nasz organizm i zdrowie oraz przyrządzali i smakowali warzywne dania. Było smacznie, zdrowo i kolorowo.

10 19 maja br. w naszej szkole odbył się Dzień Marchewki. Wszyscy wiemy, że to popularne warzywo jest skarbnicą wartości odżywczych, a jednak często zostaje pomijane w codziennej diecie, zwłaszcza przez dzieci. Marchewkowe święto zostało zorganizowane dla przedszkolaków i uczniów kl. I III, a inicjatorami tego wydarzenia byli wychowawcy poszczególnych klas. Celem tego dnia było przedstawienie i promowanie spożywania warzyw na przykładzie marchewki oraz zachęcenie dzieci do zamiany niezdrowych fast foodów na zdrową żywność, a dokładnie marchewkę, która jest źródłem niezwykle cennych witamin

11 19 maja 2016 r. każda klasa przystąpiła do akcji z dużym zaangażowaniem, bowiem każdy uczeń miał za zadanie przynieść do szkoły potrzebne produkty na zrobienie zdrowej kanapki. Uczniowie podzielili się wcześniej na grupy. Liczyła się tutaj dobra organizacja pracy zespołowej w klasach. Na przerwie śniadaniowej przystąpili do pracy. Przebrani w fartuszki i wyposażeni w odpowiednie pomoce kuchenne rozpoczęli krojenie warzyw, smarowanie pieczywa masłem, a następnie układali na kromkach wybrane przez siebie produkty. Podczas robienia kanapek kształcili odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijali kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę. Można śmiało powiedzieć, że zadanie wykonali doskonale. Na koniec uczniowie mogli oddać się rozkoszy smakowania swoich przepięknych, kolorowych i co najważniejsze, zdrowych kanapek. Warsztaty kulinarnej przygody, podczas przerwy śniadaniowej sprawiły, że uczniowie jednak lubią warzywa, a najlepiej smakują im kanapki zrobione przez nich samych. I ta maksyma sprawdziła się tu doskonale, gdyż największe niejadki zjadały swoją porcję z apetytem.

12 W tym roku szkolnym, podczas lekcji języka polskiego uczniowie kl. VI poznali wiele tekstów dotyczących zdrowia. Mogli analizować losy dziewczyny, która miała problemy z odżywianiem czy układać rymowanki o zdrowej żywności. Zainspirowani fraszką Jana Kochanowskiego, uczniowie przeprowadzi w klasie dyskusję na temat zdrowego trybu życia. Przygotowali plakaty podsumowujące zdobytą przez nas wiedzę. Na jednej z lekcji rozmawiali o ulubionych sportowcach, wymienili cechy idealnego atlety, przeczytali tekst Pawła Czapczyka o jednej z najbardziej znanych postaci w polskim sporcie Irenie Szewińskiej. W tym roku każdy z szóstoklasistów napisał opowiadanie dotyczące zdrowia.

13 Projekt Umiem pływać realizowany jest we współpracy z Wielkopolskim Zrzeszeniem Ludowych Zespołów Sportowych ze środków pozyskanych z Ministerstwa Sportu i Turystyki. W ramach tego projektu uczniowie mają zapewniony transport ze szkoły na pływalnie, instruktorów nauki pływania, wynajem pływalni oraz ubezpieczenie uczestników zadania. Zajęcia odbywały się raz w tygodniu (każdy poniedziałek) na pływalni w Koninie. W zajęciach brało udział 48 uczniów z naszej szkoły. Mimo, że po zajęciach uczniowie byli zmęczeni to jednak, co tydzień była niemal 100% frekwencja uczniów.

14 Projekt,, Unihokej ważna sprawa sport i bezpieczna zabawa Unihokej to dyscyplina sportu którą z wielką pasją uprawiają uczniowie naszej szkoły. Aby móc rozwijać te pasje i umiejętności Uczniowski Klub Sportowy działający przy szkole we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Koninie realizował projekt w ramach którego prowadzone były zajęcia z zakresu unihokeja. Zajęcia prowadzone były w dwóch grupach wiekowych: dla klas I III oraz klas IV VI. Zajęcia odbywały się dwa razy w tygodniu. Projekt jest realizowany był od września 2015 r. do maja 2016 roku. Program,,Mały Mistrz W programie,,mały Mistrz uczestniczyli uczniowie klasy I. Mali sportowcy realizowali program, podczas którego poznawali umiejętności gry w piłkę ręczną, piłkę nożną, koszykówkę, unihokeja oraz różnych dyscyplin lekkoatletycznych. Podczas zajęć każdy uczeń mógł zdobywać określone sprawności fizyczne. Program będzie realizowany przez trzy lata ( )

15 Turniej "1001gra" Turniej unihokeja szkół podstawowych dziewcząt i chłopców.

16 Turniej MIXTÓW w Słupcy Turniej Niepodległościowy

17 Jesteśmy szkołą z oddziałami integracyjnymi, dlatego też od lat prowadzimy zajęcia hipoterapeutyczne dla dzieci z niepełnosprawnosciami. Działania terapeutyczne mają na celu przywrócenie zdrowia i sprawności przy pomocy konia i jazdy konnej.

18 Wycieczka rowerowa do Filii Bibliotecznej w Budzisławiu Kościelnym Wyjazd klasy IV integracyjnej do kręgielni Gra miejska pt: Z historią Kleczewa za pan brat

19 7 kwietnia obchodziliśmy w Światowy Dzień Zdrowia. Nasze poczynania obejmowały wiele działań, aby w każdy z możliwych sposobów przekazać całej społeczności szkolnej, że zdrowie, to olbrzymia wartość, o którą trzeba nieustająco się starać. W tym dniu zorganizowaliśmy apel poświęcony właśnie zdrowiu. Po apelu odbył się Niebieski marsz dla autyzmu w okolicy naszej szkoły. Uczniowie podczas przemarszu wygłaszali hasła tj.: Łączymy się dla autyzmu, Wkręć się w autyzm, Zaświeć się na niebiesko oraz Pokonaj cukrzycę, Stop cukrzycy. Happening miał cel dydaktyczny. Każdy uświadomił sobie jak ważne jest wsparcie drugiej osoby oraz pomoc w borykaniu się z objawami tych chorób.. Na zakończenie dnia odbyło się szkolenie z zakresu obrony przed atakiem psa. Podejmując działania zmierzające do ochrony dzieci przed agresją psów zostało przeprowadzone spotkanie edukacyjno profilaktyczne. Zaproszeni do szkoły zostali na tę okazję treserzy psów, którzy uświadamiali dzieciom, jak zachować się gdy na swojej drodze spotkamy agresywnego psem.

20 W szkole systematycznie odbywają się spotkania z policjantem, strażakiem, prelekcje z pedagogiem szkolnym na temat bezpieczeństwa w czasie drogi do szkoły i do domu, ferii oraz wakacji.