K.3.3. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU Forma studiów

Transkrypt

1 Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K... PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne (obligatoryjny, fakultatywny) FAKULTATYWNY DLA KIERUNKU OBLIGATORYJNY DLA SPECJALNOŚCI KIERUNEK KOSMETOLOGIA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA v MODUŁ KSZTAŁCENIE SPECJALNOŚCIOWE: SPA I ODNOWA BIOLOGICZNA CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS 2 JĘZYK WYKŁADOWY POLSKI FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU ZALICZENIE PRAKTYCZNE Z OCENĄ NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: MASAŻ RELAKSACYJNY TWARZY - 1. zapoznanie studentów z relaksacyjnymi technikami masażu 2. przygotowanie studentów do pracy z klientami w gabinecie. zapoznanie studentów z rolą oraz celem masażu relaksacyjnego WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Podstawowa wiedza z anatomii człowieka, masażu klasycznego, fizjologii człowieka, dermatologii Posiadanie umiejętności manualnych związanych z kierunkiem studiów Rozumienie i otwartość na potrzeby innych STUDENT/ ABSOLWENT: EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W ĆW/K/W inne 1. student wymienia techniki relaksacyjnego masażu oraz przedstawia swoje umiejętności manualne w relaksacyjnym masażu M1_W07 M1_U01 M1_U10 KW_02; KW_07 KU_0 X 2. student wyjaśnia przeciwwskazania i wskazania do wykonywania masażu M1_W07 M1-U05 KU _0; KU_06 X 1

2 . student proponuje swoją indywidualną technikę w relaksacyjnym masażu M1_K07 M1_U10 M1_U11 KU_0 KK_01; KK_02 X Tabela 2. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIAstudent 1. student wymienia techniki relaksacyjnego masażu oraz przedstawia swoje umiejętności manualne w relaksacyjnym masażu 2. student wyjaśnia przeciwwskazania i wskazania do wykonywania masażu. student proponuje swoją indywidualną technikę w relaksacyjnym masażu Formy prezentacji EK Ćwiczenia: kolokwium w formie pytań otwartych Ćwiczenia: kolokwium w formie pytań otwartych Ćwiczenia; kolokwium w formie pytań otwartych Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny ndst (2) dst () db (4) bdb (5) Brak jakichkolwiek podstaw i umiejętności z technik masażu relaksacyjnego. Mylenie kolejności, oraz niewykonanie żadnych technik masażu. Popełniane błędy w wskazaniach i przeciwwskazaniach do masażu. Student nie potrafi wytłumaczyć przyczyny czemu one występują. Brak jakikolwiek chęci do kreatywnego podjęcia zadania Prawidłowo, choć nie do końca przyswojenie technik masażu relaksacyjnego. Zachowana kolejność. Prawidłowo, choć bardzo wąsko definiuje podstawowe przeciwwskazania i wskazania do masażu. Poprawnie wykonane zadanie Prawidłowo wykonany masaż. Prawidłowo i obszernie zdefiniowane problemy Prawidłowe i obszerne wymyślone techniki do masażu Płynność, dopracowane ruchy w masażu relaksacyjnym. Prawidłowo i wyczerpująco wymienione i zdefiniowane przeciwwskazania oraz wskazania Wyczerpująco i prawidłowo wykonane techniki masażu 2

3 Tabela A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1. Przeciwwskazania i wskazania do masażu. Metodyka wykonywania relaksacyjnego masażu 2. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego karku, dekoltu. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego głowy 4. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego grzbietu 5. Zastosowanie i połączenie masażu, dekoltu, głowy oraz grzbietu w gabinecie kosmetycznym LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 15 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 15 Tabela B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1. Przeciwwskazania i wskazania do masażu. Metodyka wykonywania relaksacyjnego masażu 2. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego karku, dekoltu. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego głowy 4. Metodyka wykonywania masażu relaksacyjnego grzbietu 5. Zastosowanie i połączenie masażu, dekoltu, głowy oraz grzbietu w gabinecie kosmetycznym LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 15 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 15

4 Tabela 4. Końcowa walidacja efektów kształcenia METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Zaliczenie z oceną praktyczne wykonanie zadania, student wykonuje relaksacyjny masaż - - Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 25) Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 15 0,6 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 5 0,2 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 5 0,2 Przygotowane do egzaminu Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 25 2 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 15 0,6 4

5 Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 25) Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 15 0,6 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 5 0,2 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 5 0,2 Przygotowane do egzaminu Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 25 2 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 15 0,6 5

6 Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura obowiązkowa 1. Metodyka masażu w odnowie biologicznej Pawelec R., Szczurka E., Labert W., AGIW, Wrocław uzupełniająca Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, Prowadzący imię i nazwisko adres Autor programu dla przedmiotu mgr Irmina Mader irminamader@gmail.com Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe Prowadząca/ cy wykład Prowadząca/ cy ćwiczenia mgr Irmina Mader Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć 6

7 Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y Forma zajęć (wybrane na podst. grup wg F. Szloska 2 ) wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne wykład informacyjny, prelekcja, odczyt x wykład problemowy, konwersatoryjny pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie x klasyczna metoda problemowa metoda przypadków/ sytuacyjna x inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna burza mózgów, metoda okrągłego stołu panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna z wykorzystaniem komputera z wykorzystaniem podręcznika (praca z tekstem) ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne ćwiczenia produkcyjne X metoda projektów Inne, jakie? 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia 2 Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 7