K.1.0.c. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów

Transkrypt

1 Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K.1.0.c. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne KIERUNEK KOSMETOLOGIA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA I MODUŁ KSZTAŁCENIE KIERUNKOWE: NAUKI I DYSCYPLINY PODSTAWOWE W KOSMETOLOGII JĘZYK WYKŁADOWY POLSKI FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: KOSMETOLOGIA PIELĘGNACYJNA (ćwiczenia) - CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS 6 ZALICZENIE Z OCENĄ 1. Zdobycie przez studentów umiejętności organizowania stanowiska pracy kosmetologa zgodnie z zasadami ergonomii i higieny pracy 2. Zdobycie przez studentów umiejętności diagnozowania skóry metodą palpacyjną, wzrokową i na podstawie wywiadu kosmetycznego 3. Zdobycie przez studentów umiejętności z zakresu prawidłowego wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych skóry wokół oczu 4. Zdobycie przez studentów umiejętności wykonywania zabiegu farbowania brwi i rzęs 5. Zdobycie przez studentów umiejętności prawidłowej korekcji łuku brwiowego, modelowania brwi metodą woskowania i pęsety 6. Zdobycie umiejętności przeprowadzenia klasycznego masażu twarzy, szyi i dekoltu z uwzględnieniem wskazań i przeciwskazań do zabiegu, a także zdobycie umiejętności dobierania odpowiednich preparatów do masażu do kondycji skóry. 7. Zdobycie umiejętności dobierania, nakładania i zdejmowania masek kosmetycznych. 8. Zdobycie umiejętności przeprowadzenia zabiegów z peelingów kosmetycznych 9. Zdobycie umiejętności przeprowadzenia zabiegów złuszczających z mikrodermabrazji, peelingu kawitacyjnego WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Podstawowe wiadomości z anatomii człowieka i biologii komórki z zakresu szkoły średniej brak Zdobyta wiedza i umiejętności posłużą do zorganizowania bezpiecznego stanowiska pracy pod kątem zagrożeń mikrobiologicznych i ergonomii, umiejętności 1

2 STUDENT/ ABSOLWENT: EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W ĆW/K/W inne 1. Organizuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa pracy oraz zgodnie z zasadami higieny stanowiska pracy i osoby wykonującej zabieg M1_K07 M1_K06 KK_01 KK_02 X 2. Diagnozuje skórę, rozpoznaje problemy, różnicuje rodzaje skóry, ocenia metodą wzrokową, palpacyjną i na podstawie wywiadu kosmetycznego M1_U02 KU_03 X 3. Wykonuje zbiegi upiększające oprawę oczu, zgodnie z metodyką zabiegu, przeprowadza korektę kształtu brwi różnymi metodami (pęsetą, woskiem),dobiera i przeprowadza właściwe zabiegi pielęgnacyjne dostosowane do kondycji skóry wokół oczu, przeprowadza masaż okolicy oczu. M1_U01 M1_U05 KU_02 KU_03 X 4..Wykonuje klasyczny masaż twarzy, szyi i dekoltu, dobiera odpowiednie produkty dostosowane do potrzeb i kondycji skóry pacjenta. Ustala wskazania i przeciwskazania do zabiegu masażu. M1_U01 M1_U10 KU_03 KU_04 X 5. Dobiera i rozróżnia maski kosmetyczne zgodnie z ich przeznaczeniem, zgodnie z techniką sprawnie nakłada jak i zdejmuje przygotowane maski kosmetyczne M1_U01, M1_U04 KU_03 X 6. Dobiera i stosuje odpowiedni rodzaj peelingu, różnicuje peelingi, stosuje odpowiednie peelingi dostosowane do potrzeb i kondycji skóry pacjenta M1_U01, M1_U05 KU_02 KU_03 X KU_04 7. Przeprowadza zabieg z mikrodermabrazji korundowej, diamentowej, peelingu kawitacyjnego zgodnie z metodyką zabiegów, ustala wskazania i przeciwskazania do zabiegów złuszczania z tych urządzeń. M1_U02, M1,U05 KU_02 KU_04 KU_05 X 2

3 Tabela 2. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA- student Formy prezentacji EK Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny ndst (2) dst (3) db (4) bdb (5) 1. Organizuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa pracy oraz zgodnie z zasadami higieny stanowiska pracy i osoby wykonującej zabieg Ćwiczenie: planuje i wybiera najlepsze rozwiązania w celu stworzenia stanowiska pracy kosmetologa, w organizowaniu stanowiska kieruje się zasadami BHP I ergonomii pracy popełnia błędy w przygotowaniu stanowiska pracy Prawidłowo, choć niezbyt szczegółowo zadbał o stanowisko pracy szczegółowo przygotował stanowisko pracy Stanowisko pracy przygotowane prawidłowo z uwzględnieniem zasad BHP i troski o pacjenta 2. Diagnozuje skórę, rozpoznaje problemy, różnicuje rodzaje skóry, ocenia metodą wzrokową, palpacyjną i na podstawie wywiadu kosmetycznego Ćwiczenie: wykorzystując oceną wzrokową, metodę palpacyjną i po przeprowadzeniu wywiadu kosmetycznego- student opisuje i rozpoznaje rodzaj skóry pacjenta, omawia i wyjaśnia problematykę skóry Popełnia błędy w rozpoznawaniu i diagnozowaniu skóry Prawidłowo choć niezbyt szczegółowo diagnozuje rodzaj skóry szczegółowo przeprowadza diagnostykę skóry z metody palpacyjnej, wzrokowej i wywiadu Prawidłowo i bardzo szczegółowo rozpoznaje rodzaj skóry oraz szczegółowo analizuje problematykę skóry i określa jej kondycję 3. Wykonuje zbiegi upiększające oprawę oczu, zgodnie z metodyką zabiegu, przeprowadza korektę kształtu brwi różnymi metodami (pęsetą, woskiem),dobiera i przeprowadza właściwe zabiegi pielęgnacyjne dostosowane do kondycji skóry wokół oczu, przeprowadza masaż okolicy oczu. Ćwiczenie: dobiera i przeprowadza zabieg pielęgnacyjny na skórze wokół oczu, dobiera odpowiednie preparaty kosmetyczne, łączy kolejność technik w masażu skóry wokół oczu, przeprowadza zabieg farbowania brwi i rzęs w sposób zgodny z bezpieczeństwem pacjenta, ustala wskazania i przeciwskazania do zabiegu. Wykonuje i prezentuje prawidłową regulację, modelowanie łuku brwiowego w oparciu o pracę z pęsetą lub woskiem. Popełnia błędy w zabiegu upiększania oprawy oczu, nie wykonuje prawidłowo masażu oraz nieestetycznie wykonuje zabieg farbowania brwi i rzęs Prawidłowo choć niezbyt dokładnie wykonuje zabieg farbowania brwi i rzęs, regulację łuku brwiowego oraz masaż skóry wokół oczu dokładnie wykonuje zabieg farbowania brwi i rzęs, właściwie dobiera zabieg pielęgnacyjny na okolicę oczu, przeprowadza masaż Prawidłowo i bardzo dokładnie wykonuje zabieg farbowania brwi i rzęs, estetycznie i właściwie przeprowadza korektę łuku brwiowego, samodzielnie dobiera i wykonuje zabieg pielęgnacyjny z masażem na okolicę oczu 4..Wykonuje klasyczny masaż twarzy, szyi i dekoltu, dobiera odpowiednie produkty dostosowane do potrzeb i kondycji skóry pacjenta. Ustala wskazania i przeciwskazania do zabiegu masażu. Zaliczenie w formie pisemnej: definiuje cel wykonania masażu kosmetycznego twarzy, szyi i dekoltu, wymienia wskazania i przeciwskazania do masażu klasycznego twarzy, szyi i dekoltu. Opisuje preparaty kosmetyczne używane w zabiegu i opisuje ich działanie oraz wymienia składniki aktywne oraz ich rolę w pielęgnacji skóry. Ćwiczenie: przeprowadza zabieg masażu klasycznego twarzy, szyi i dekoltu, łączy i prezentuje kolejność technik w masażu, przeprowadza Popełnia błędy w kolejności technik w wykonywanym masażu Prawidłowo choć niezbyt dokładnie wykonuje masaż kosmetyczny twarzy szyi i dekoltu, szczegółowo przeprowadza zabieg masażu kosmetycznego twarzy, szyi i dekoltu, Prawidłowo i bardzo dokładnie wykonuje zabieg z masażem klasycznym twarzy, szyi i dekoltu uwzględniając wskazania i przeciwskazania do zabiegu. Wykonuje masaż zgodnie z kolejnością technik i metodyką postępowania. Wykazuje troskę o pacjenta w trakcie przeprowadzanego zabiegu. 3

4 wywiad kosmetyczny przed zabiegiem masażu 5. Dobiera i stosuje odpowiedni rodzaj peelingu, różnicuje peelingi, stosuje odpowiednie peelingi dostosowane do potrzeb i kondycji skóry pacjenta Zaliczenie w formie pisemnej: opisuje różne metody złuszczania naskórka, wyjaśnia mechanizm działania produktów, opisuje substancje czynne zawarte w peelingach kosmetycznych ćwiczenie: dobiera odpowiedni peeling dostosowany do potrzeb i kondycji skóry, przeprowadza zabieg z peelingu zachowując kolejność technik zabiegowych i uwzględniając potrzeby skóry pacjenta Popełnia błędy dobierając produkt do złuszczania naskórka, niewłaściwie wskazuje działanie preparatów peelingujących, niepoprawnie przeprowadza zabieg z ich, nie wykazuje troski o pacjenta Prawidłowo choć niezbyt poprawnie dobiera zabieg z peelingu kosmetycznego, nie zawsze kieruje się dobrem pacjenta dokładnie przeprowadza zbieg z wybranym peelingiem, dostosowuje produkt do potrzeb i kondycji skóry. Bardzo dokładnie i ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb i kondycji skóry, dobiera produkt i przeprowadza zabieg z peelingu. Wykazuje inicjatywę w samodzielnym skomponowaniu zabiegu z peelingu oraz zgodnie z kolejnością technik przeprowadza zabieg. 6. Dobiera i rozróżnia maski kosmetyczne zgodnie z ich przeznaczeniem, zgodnie z techniką sprawnie nakłada jak i zdejmuje przygotowane maski kosmetyczne Zaliczenie w formie pisemnej : Opisuje właściwości masek kosmetycznych, charakteryzuje ich działanie oraz wskazuje składniki aktywne w różnych typach masek kosmetycznych, dokonuje podziału masek kosmetycznych ze względu na ich działanie kosmetyczne Ćwiczenie: dobiera odpowiednią maskę kosmetyczną zgodnie z rozpoznaniem potrzeb skóry, nakłada maskę zgodnie z metodyką nakładania maski, łączy nakładanie maski w zabiegu kosmetycznym z innymi technikami pielęgnacyjnymi Popełnia błędy w dobieraniu i nakładaniu masek kosmetycznych, nieumiejętnie rozróżnia rodzaje masek Prawidłowo choć niezbyt dokładnie przeprowadza zabieg z masek kosmetycznych, dość prawidłowo je dobiera do kondycji skóry dokładnie przeprowadza zabieg z masek kosmetycznych, właściwie dobiera maski do potrzeb i kondycji skóry Bardzo dokładnie przeprowadza zabieg z masek kosmetycznych, rozpoznaje maski, różnicuje je i właściwe wybiera dopasowuje je do potrzeb i kondycji skóry. Zwraca uwagę szczególną na rodzaj zastosowanej maski i dba o estetykę zabiegu. 4

5 7. Przeprowadza zabieg z mikrodermabrazji korundowej, diamentowej, peelingu kawitacyjnego zgodnie z metodyką zabiegów, ustala wskazania i przeciwskazania do zabiegów złuszczania z tych urządzeń. Zaliczenie pisemne: definiuje i wyjaśnia zastosowanie i wykorzystanie mikrodermabrazji korundowej i diamentowej w zabiegach kosmetycznych, opisuje wskazania i przeciwskazania do zabiegu z złuszczań mechanicznych Ćwiczenia: Wykonuje zabieg z mikrodermabrazji korundowej lub diamentowej, przeprowadza zabieg zgodnie z metodyką zabiegową, komponuje i dobiera właściwe produkty kosmetyczne na potrzeby zabiegi z mikrodermabrazji. Popełnia błędy w przeprowadzeniu zabiegu z mikrodermabrazji, peelingu kawitacyjnego, niewłaściwie dobiera urządzenie i jego parametry do potrzeb i kondycji skóry Poprawnie choć niedokładnie przeprowadza zabiegi z urządzeń do mechanicznego złuszczania naskórka. dokładnie przeprowadza zabieg z urządzeń do mechanicznego złuszczania naskórka Bardzo dokładnie zgodnie z metodyką zabiegu wykonuje złuszczanie naskórka z urządzeń- peelingu kawitacyjnego, mikrodermabrazji korundowej, diamentowej. Wykazuje troskę o dobro pacjenta, dobiera właściwy rodzaj złuszczania do potrzeb skóry pacjenta 5

6 Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1.Organizacja stanowiska pracy w gabinecie kosmetycznym zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy. Higiena gabinetu kosmetycznego, estetyka wyglądu stanowiska pracy i kosmetologa. 5 2.Przeprowadzenie demakijażu skóry twarzy, szyi i dekoltu, dobranie właściwego cleasingu do kondycji skóry, wykorzystanie różnych technik demakijażu. Ćwiczenia dotyku- jako pierwotnej formy komunikacji. Masaż myjący 5 3.Diagnostyka kosmetyczna, metody rozpoznawania rodzajów skóry, ćwiczenia w rozpoznawaniu kondycji skóry, rozważania różnych przypadków. 5 4.Charakterystyka skóry wokół oczu, Pielęgnowanie i upiększanie oprawy oczu o demakijaż oczu 15 o gimnastyka oczu o zalecenia i p/wskazania do farbowania brwi i rzęs o próba uczuleniowa o technika farbowania brwi i rzęs o metody korygowania kształtu brwi. o technika przeprowadzania regulacji brwi o zabiegi pielęgnacyjne na okolice oczu 5. Masaż klasyczny kosmetyczny twarzy, szyi i dekoltu ruchy masażu i ich znaczenie 30 środki stosowane do wykonywania masażu zalecenia i przeciwwskazania do wykonywania masażu przygotowanie pacjenta do masażu technika wykonania masażu twarzy, szyi, dekoltu wykorzystanie urządzeń wspomagających masaż (np.: wapozon) 6. Charakterystyka masek kosmetycznych, podział masek kosmetycznych: maski kremowe, ściągające, żelowe, algowe, borowinowe, termiczne, liftingujące, parafinowe. Rozpoznawanie potrzeb skóry pod kątem dobierania masek kosmetycznych. 10 Umiejętność nakładania, zmywania lub zdejmowania masek kosmetycznych. Wskazania i przeciwskazania do nakładania masek kosmetycznych 7.Charakterystyka peelingów: peelingi o różnym stopniu ziarnistości, mechaniczne, gommage, chemiczne, enzymatyczne. Umiejętność przeprowadzenia zabiegu z peelingiem, dobieranie peelingu do kondycji skóry Zabiegi złuszczające z mikrodermabrazji korundowej, diamentowej, peelingu kawitacyjnego oraz innych urządzeń wykorzystywanych w złuszczaniach naskórka. Metodyka wykonania zabiegu. Wskazania i przeciwskazania do wykonywania zabiegów z urządzeń do złuszczania naskórka. ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 90 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 90 KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 10 6

7 Tabela 3 B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1.Organizacja stanowiska pracy w gabinecie kosmetycznym zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy. Higiena gabinetu kosmetycznego, estetyka wyglądu stanowiska pracy i kosmetologa. 2.Przeprowadzenie demakijażu skóry twarzy, szyi i dekoltu, dobranie właściwego cleasingu do kondycji skóry, wykorzystanie różnych technik demakijażu. Ćwiczenia dotyku- jako pierwotnej formy komunikacji. Masaż myjący 3..Diagnostyka kosmetyczna, metody rozpoznawania rodzajów skóry, ćwiczenia w rozpoznawaniu kondycji skóry, rozważania różnych przypadków 4. Charakterystyka skóry wokół oczu, Pielęgnowanie i upiększanie oprawy oczu o demakijaż oczu o gimnastyka oczu o zalecenia i p/wskazania do farbowania brwi i rzęs o próba uczuleniowa o technika farbowania brwi i rzęs o metody korygowania kształtu brwi. o technika przeprowadzania regulacji brwi o zabiegi pielęgnacyjne na okolice oczu 5. Masaż klasyczny kosmetyczny twarzy, szyi i dekoltu ruchy masażu i ich znaczenie środki stosowane do wykonywania masażu zalecenia i przeciwwskazania do wykonywania masażu przygotowanie pacjenta do masażu technika wykonania masażu twarzy, szyi, dekoltu wykorzystanie urządzeń wspomagających masaż (np.: wapozon) 6. Charakterystyka masek kosmetycznych, podział masek kosmetycznych: maski kremowe, ściągające, żelowe, algowe, borowinowe, termiczne, liftingujące, parafinowe. Rozpoznawanie potrzeb skóry pod kątem dobierania masek kosmetycznych. Umiejętność nakładania, zmywania lub zdejmowania masek kosmetycznych. Wskazania i przeciwskazania do nakładania masek kosmetycznych 7.Charakterystyka peelingów: peelingi o różnym stopniu ziarnistości, mechaniczne, gommage, chemiczne, enzymatyczne. Umiejętność przeprowadzenia zabiegu z peelingiem, dobieranie peelingu do kondycji skóry. 8. Zabiegi złuszczające z mikrodermabrazji korundowej, diamentowej, peelingu kawitacyjnego oraz innych urządzeń wykorzystywanych w złuszczaniach naskórka. Metodyka wykonania zabiegu. Wskazania i przeciwskazania do wykonywania zabiegów z urządzeń do złuszczania naskórka. LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 55 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 55 7

8 Tabela 4. Końcowa walidacja efektów kształcenia METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Na ocenę końcową składa się suma ocen z - zaliczeń cząstkowych z kolokwiów zaliczanych w ciągu trwania semestru - na zakończenie student przeprowadza zabieg kosmetyczny ( losuje zabieg i przeprowadza na losowo wybranym pacjencie)- samodzielnie projektuje, komponuje zespół czynności, wykonuje zabieg,omawia zabieg oraz wyjaśnia czynności przez niego przeprowadzone - - Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN (DOTYCZY ROZLICZENIA CAŁEGO PRZEDMIOTU W SEM. I) ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 25) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 30 1,2 Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 90 3,6 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 10 0,4 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 10 0,4 Przygotowane do egzaminu 10 0,4 Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 120 4,8 8

9 Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN (DOTYCZY ROZLICZENIA CAŁEGO PRZEDMIOTU W SEM. I) KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 25) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 20 0,8 Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 55 2 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 45 1,8 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 10 0,4 Przygotowane do egzaminu 25 1 Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 70 2,8 9

10 Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura obowiązkowa 1. Peters I.B Kosmetyka, Podręcznik do nauki zawodu.wydawnictwo Stam Rea, Warszawa Jroszewska B. Kosmetologia. Wydawnictwo Atena.Warszawa Marie- Claude Martini Kosmetologia i Farmakologia skóry. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Jurkowska S. Rusin A. Aspekty Kosmetologiczne, Ekoprzem, Dąbrowa Górnicza 2003 uzupełniająca Czasopisma: 1. Kosmetyka i Kosmetologia 2. Beauty Forum 3. Cabines 4. Les Nouvelles Esthetiques 5. Ars Medica Aesthetica 6. Dermatologia Estetyczna 7. Biuletyn Kosmetologiczny Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, Prowadzący imię i nazwisko adres Autor programu dla przedmiotu mgr Anna Drobnik a.drobnik@medyk.edu.pl Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe Prowadząca/ cy wykład dr Iwonna Michalak i.michalak@medyk.edu.pl Prowadząca/ cy ćwiczenia mgr Anna Drobnik, mgr Monika Bogdańska, mgr Marta Klimczyk, m.bogdanska@medyk.edu.pl; m.klimczyk@medyk.edu.pl Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć 10

11 Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y Forma zajęć (wybrane na podst. grup wg F. Szloska 2 ) wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne wykład informacyjny, prelekcja, odczyt wykład problemowy, konwersatoryjny pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie X klasyczna metoda problemowa X metoda przypadków/ sytuacyjna X inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna X burza mózgów, metoda okrągłego stołu X panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna X z komputera X z podręcznika (praca z tekstem) ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne ćwiczenia produkcyjne metoda projektów Inne, jakie? Przeprowadzanie zabiegów, projektowanie zabiegów kosmetycznych, zajęcia z modelami spoza uczelni 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia 2 Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 11