PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DŁUGOŁĘCE-ŚWIERKLI 2013/2014

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DŁUGOŁĘCE-ŚWIERKLI 2013/2014

2 SPECYFIKA PRACY SZKOŁY I. DZIAŁALNOŚĆ SZKOLNEJ RADY UCZNIOWSKIEJ 1. Zorganizowanie samorządów klasowych, samorządu szkolnego. 2. Opracowanie planu pracy SRU 3. Uaktywnienie samorządu uczniowskiego w procesie dydaktyczno-wychowawczym 4. Upowszechnienie w procesie wychowawczym Deklaracji Praw Dziecka i Deklaracji Praw Człowieka, Praw i obowiązków ucznia. 5.Apel- Prawa i obowiązki ucznia i dziecka Opiekunowie SRU w porozumieniu z wychowawcami Opiekunowie SRU w porozumieniu z wychowawcami Opiekunowie SRU w porozumieniu z dyrektorem Opiekunowie SRU IX 2013 IX 2013 X II. ROZWÓJ SAMORZĄDNEJ DZIAŁALNOŚCI UCZNIÓW 1.Rozwijanie samorządności wśród uczniów poprzez: - powierzenie uczniom, zespołom klasowym określonych obowiązków wobec społeczności klasowej i szkoły oraz ich rozliczenie. 2.Inspirowanie uczniów do współzawodnictwa w nauce, pracy społecznej i sporcie: - Superabsolwent -popularyzowanie wyników osiągniętych przez uczniów w konkursach i zawodach sportowych (wręczenie na apelach dyplomów, pochwał, nagród), eksponowanie w/w osiągnięć w gablocie szkolnej, - honorowanie uczniów odznaczających się 100% frekwencją na zajęciach szkolnych, Opiekunowie SRU, wychowawcy Rada Pedagogiczna

3 3.Realizacja głównych zadań samorządu uczniowskiego poprzez: organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom mającym trudności w szkole, środowisku rówieśniczym i rodzinnym, -organizowanie kulturalnego spędzania wolnego czasu ( dyskoteki, ogniska i biwaki), - dbanie o dobre imię szkoły poprzez kształtowanie pozytywnych postaw uczniów w szkole i środowisku- reprezentowanie szkoły na zewnątrz, - kolorowe witanie pór roku Znamy kalendarzowe pory roku 4. Prowadzenie SKO - apel Rozpoczynamy oszczędzanie -Światowy dzień oszczędzania konkurs -plakat promujący oszczędzanie inscenizacja o oszczędzaniu spotkanie z przedstawicielem banku - konkurs Mistrz oszczędzania - konkurs Najlepsza klasa w oszczędzaniu - konkurs Najciekawsza skarbonka -konkurs plastyczny Oszczędnościowa choinka -udział w akcji dobroczynnej na rzecz osób niepełnosprawnych -udział w akcji Góra grosza - konkurs Najhojniejsza klasa -konkurs Mój pomysł na koszyczek wielkanocny - ozdoby z masy solnej -konkurs plastyczny Bukiecik dla mamy -kiermasz książek - dokumentowanie wydarzeń w kronice SKO oraz na stronie internetowej szkoły 5.Realizowanie programu Dziedzictwo kulturowe regionu - poznanie dóbr kultury Opiekunowie SRU Marzena Klimek Marzena Klimek Marzena Klimek Marzena Klimek Marzena Klimek, Jadwiga Nieć Marzena Klimek, Jadwiga Nieć Opiekunowie SRU Opiekunowie SRU Marzena Klimek Marzena Klimek, Jadwiga Nieć Marzena Klimek, Jadwiga Nieć Teresa Bodziony, Ewa Piekarczyk Marzena Klimek wg kalendarza IX 2013 X 2013 XI 2013 XII 2013 I 2014 XII 2013 XII 2013 IV 2014 V 2014 VI 2014

4 środowiska lokalnego III. POSZANOWANIE SYMBOLI NARODOWYCH ORAZ ROZWIJANIE OBRZĘDOWOŚCI SZKOLNEJ I TRADYCJI 1.Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego. Akademia z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2013/14- nawiązanie do 74 rocznicy wybuchu II wojny światowej. 2. Spotkanie integracyjne klasy I 3. Ślubowanie I klasy 4. Dzień Edukacji Narodowej Listopada festiwal piosenki patriotycznej 6. Andrzejki 7. Mikołajki Teresa Bodziony w porozumieniu z dyrektorem Barbara Zielińska w porozumieniu z rodzicami Barbara Zielińska Ewa Piekarczyk w porozumieniu z Alicją Głuc Ewa Piekarczyk, Teresa Bodziony w porozumieniu z nauczycielem muzyki SRU w porozumieniu z wychowawcami klas Anna Szewczyk w porozumieniu z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej 2 IX 2013 IX 2013 X 2013 X 2013 XI 2013 XI 2013 XII Jasełka Teresa Bodziony, Marzena Klimek XII Koncert kolęd Teresa Bodziony, Jadwiga Nieć I Dzień babci i dziadka edukacji wczesnoszkolnej w porozumieniu z nauczycielem oddziału I 2014 przedszkolnego 11. Walentynki Opiekunowie SRU II Zabawa karnawałowa Opiekunowie SRU w porozumieniu z Radą Rodziców II Dzień Kobiet Krzysztof Zieliński, ks. Marcin Zawiślak III Dzień Ziemi Barbara Zielińska, Marzena Klimek IV Maja- Rocznica Uchwalenia Konstytucjikonkurs wiedzy Ewa Piekarczyk, Marzena Klimek V Dzień Matki i Ojca Barbara Zielińska V 2014 Jadwiga Nieć

5 Teresa Bodziony Anna Szewczyk 17 Dzień Dziecka. Dzień Sportu Krzysztof Zieliński, w porozumieniu z wychowawcami VI 2014 i Radą Rodziców 18 Pożegnanie klas VI Ewa Piekarczyk, Krzysztof Zieliński VI Zakończenie roku szkolnego Jadwiga Nieć VI Dokumentowanie ważnych wydarzeń z Teresa Bodziony, Jadwiga Nieć, życia szkoły Marzena Klimek IV. UCZESTNICTWO W KULTURZE Organizowanie: - zbiorowego uczestnictwa uczniów w projekcji filmów i oglądanie sztuk teatralnych - wystaw plastycznych prac uczniowskich, udział w konkursach plastycznych i innych Krzewienie kultury i tradycji narodowej i rozbudzanie poczucia patriotyzmu u uczniów poprzez: - zapoznanie z zabytkami kultury narodowej, pomnikami walki i męczeństwa na terenie gminy, w czasie wycieczek, rajdów i lekcji w terenie, -organizowanie form spędzania wolnego czasu ( zabawy klasowe, dyskoteki, ogniska, biwaki, andrzejki), wychowawcy, Jadwiga Nieć, Marzena Klimek, wychowawcy, Ewa Piekarczyk V. PRACA NAD UATRAKCYJNIENIEM PROCESU DYDAKTYCZNEGO

6 1.Wykorzystanie na lekcjach przedmiotowych audycji telewizyjnych, nagrań, multibooków, DVD, biblioteki multimedialnej, tablicy interaktywnej 2.Współpraca z instytucjami upowszechnienia wiedzy i kultury w celu wzbogacenia procesu dydaktycznego i wychowawczego: - wyjazd do muzeum regionalnego w Podegrodziu - edukacja teatralna -wyjazd do kina 3.Organizowanie wycieczek ze ściśle określonymi celami dydaktycznowychowawczymi 4.Prezentacja dorobku artystycznego szkoły w Podegrodziu GOK 5.Urozmaicenie pracy lekcyjnej poprzez stosowanie niekonwencjonalnych form i metod pracy takich jak: - konkursy, -gry dydaktyczne, -inscenizacje, -dramy, -lekcje w terenie, -wykorzystanie środków technicznych, literatury młodzieżowej i tematycznej 6.Spotkania z przedstawicielami różnych interesujących zawodów 7.Wymiana doświadczeń między nauczycielami, lekcje koleżeńskie, praktyki studenckie, zajęcia otwarte, nauczyciele, nauczyciele Anna Szewczyk, Ewa Piekarczyk, Teresa Bodziony V Lekcje w pracowni komputerowej 9. Konkurs młodych talentów Agnieszka Jodłowska, opiekunowie III SRU VI. BEZPIECZEŃSTWO PRACY

7 1.Dbanie o dobry stan techniczny budynków, urządzeń sanitarnych i elektrycznych pracowni pod względem BHP 2.Prowadzenie działań wychowawczych zmierzających do uświadomienia młodzieży zagrożeń wypadkami i ich skutkami oraz utrwalenie dyscypliny w czasie zajęć szkolnych i na przerwach oraz w czasie drogi do i ze szkoły 3.Wprowadzenie do tematyki godzin wychowawczych zagadnień związanych z BHP uczniów 4.Sumienny i odpowiedzialny dyżur nauczycieli w czasie przerw 5.Ewakuacja uczniów i nauczycieli z budynku szkoły 6.Ochrona czasu pracy dydaktycznej w Szkole Podstawowej poprzez: -podejmowanie działań dyscyplinujących w stosunku do uczniów opuszczających bez usprawiedliwienia zajęcia, nagradzanie uczniów wykazujących się bardzo dobrą frekwencją, - kontrolowanie systematyczności i częstotliwości oceniania uczniów za pracę na lekcji, Opiekunowie pracowni w porozumieniu z policją POTRZEBY ROZWOJOWE UCZNIÓW I. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO PRACY I OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH

8 1.Organizacja dyżurów klasowych IX Opieka nad pracowniami, salami klasowymi 3.Organizowanie rac społeczno- użytecznych na terenie szkoły II. ROZWÓJ KULTURY FIZYCZNEJ I TURYSTYKI 1.Współpraca wychowawców klas z nauczycielem wychowania fizycznego z higienistką szkolną w zakresie likwidacji zaburzeń w statyce ciała i wyraźnie obniżonej sprawności ruchowej 2.Zorganizowanie w ciągu roku szkolnego zawodów sportowych indywidualnych i zespołowych w ramach szkolnych igrzysk sportowych 3.Propagowanie szkolnych form turystyki i krajoznawstwa: -wycieczki, -biwaki i rajdy, -ogniska, -inne formy, Krzysztof Zieliński wg terminu imprez 4.Prowadzenie Szkolnego Klubu Sportowego Krzysztof Zieliński 5.Przeprowadzenie szkolenia i egzaminu na Jadwiga Nieć, Krzysztof Zieliński V 2014 Kartę rowerową III. DOSKONALENIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO

9 1.Wdrażanie procesu dydaktycznego poprzez: -wdrażanie nowych programów nauczania, dokumentacji programowej i podręczników, -dostosowanie treści programowych do własnego widzenia przedmiotu oraz możliwości i oczekiwań uczniów, -omówienie programów nauczania wybranych przez nauczycieli, ogólnych sposobów ich realizacji, podanie lektur oraz literatury uzupełniającej 1.Samokształcenie nauczycieli poprzez: - kursy doskonalenia zawodowego, studia podyplomowe, warsztaty, - czytelnictwo literatury podmiotowo - metodycznej Rada Pedagogiczna IX 2013 VI 2014 IV. PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM 1. Indywidualizacja pracy na lekcji zróżnicowanie zadań domowych, proponowanie dodatkowej literatury, pomoc koleżeńska, typowanie uczniów do konkursów przedmiotowych, zawodów sportowych 2.Rozwijanie talentów artystycznych, wokalnych, plastycznych i literackich w ramach spotkań zespołów 3. Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez uczestnictwo w SKS 4. Rozwijanie uzdolnień humanistycznych w czasie zajęć na kółku polonistycznym. 5. Poszerzenie wiedzy i umiejętności matematycznych poprzez udział w zajęciach na kółku matematycznym 6. Poszerzenie umiejętności językowych (j. angielski) poprzez uczestnictwo w kółku j. angielskiego 7. Organizacja i popularyzacja konkursów: szkolnych, gminnych, powiatowych: Teresa Bodziony Jadwiga Nieć Krzysztof Zieliński Ewa Piekarczyk Marzena Klimek Alicja Głuc wszystkich przedmiotów

10 - Konkurs plastyczny Mój ulubiony owoc - Konkurs Trzeźwy umysł -Konkurs SKO Mistrz oszczędzania -Konkurs SKO Najlepsza klasa w oszczędzaniu - Konkurs biblioteczny Najpiękniejszy pamiętnik książek - Konkurs biblioteczny Najlepszy czytelnik - Konkurs SKO - plakat promujący oszczędzanie - Konkurs plastyczny Warzywna pacynka -Konkurs recytatorski Wiersze o owocach i warzywach -Konkurs SKO Najciekawsza skarbonka - Konkurs SKO Najhojniejsza klasa - Konkurs SKO Oszczędnościowa choinka - Małopolski Konkurs Biblijny - Małopolski Konkurs Matematyczny -Małopolski Konkurs Humanistyczny - Małopolski Konkurs Przyrodniczy - Konkurs czytelniczy Znam baśnie Andersena - Gminny konkurs z j.angielskiego - Międzynarodowy Konkurs matematyczny Kangur dla klas II-VI - Konkurs plastyczny Najciekawsza palma wielkanocna - Konkurs SKO Mój pomysł na koszyczek wielkanocny - ozdoby z masy solnej -Konkurs Młode talenty na powitanie wiosny -Gminny Konkurs Matematyczny J. Nieć B. Zielińska M. Klimek M. Klimek T. Bodziony T. Bodziony M. Klimek J. Nieć J. Nieć, T. Bodziony. B.Zielińska M. Klimek, J. Nieć M. Klimek M. Klimek, J. Nieć ks. M. Zawiślak M. Klimek E. Piekarczyk B. Zielińska T. Bodziony A.Głuc M. Klimek J. Nieć M. Klimek, J. Nieć A. Jodłowska, opiekunowie SRU IX 2013 IX 2013 X X 2013 XI 2013 XI 2013 XII 2013 XII 2013 Wg kalen. Wg kalen Wg kalen Wg kalen II 2014 III-IV 2014 III 2014 III 2013 III 2013 III 2013

11 Matematyka jest wśród nas - Konkurs plastyczny Bukiecik dla mamy -Konkurs ortograficzny o tytuł Mistrza ortografii - Konkurs dla kl. I-II Omnibus - zawody sportowe prezentacja sprawności fizycznej młodzieży na terenie szkoły, wioski i gminy, - Konkurs na 100% frekwencję -Konkurs Superabsolwent M. Klimek M. Klimek, J. Nieć E. Piekarczyk J. Nieć, T. Bodziony, B. Zielińska Krzysztof Zieliński dyr. K. Plata dyr. K. Plata IV-V 2014 V 2014 V 2014 V 2014 Wg kalen VI 2014 VI 2014 V. PRACA Z UCZNIEM MAJĄCYM TRUDNOŚCI W NAUCE 1. Otoczenie szczególną opieką pedagogiczną uczniów mających trudności w nauce i zaniedbanych środowiskowo (współpraca z poradnią opiekuńczo wychowawczą) 2. Indywidualna pomoc ze strony nauczycieli 3. Systematyczny kontakt z rodzicami tych uczniów i udzielenie im instruktażu odnośnie pomocy w nauce 4. Prowadzenie zajęć wyrównujących braki w nauce Modyfikacja

12 VI. ROZWIJANIE CZYTELNICTWA W SZKOLE 1.Współdziałanie wychowawców klas z biblioteką szkolną w celu poprawy czytelnictwa w szkole 2.Organizowanie konkursów dla uczniów: - Konkurs czytelniczy Znam baśnie Andersena - Konkurs biblioteczny Najpiękniejszy pamiętnik książek - Konkurs biblioteczny Najlepszy czytelnik, Teresa Bodziony Teresa Bodziony II 2014 V Przygotowanie inscenizacji zachęcającej do czytania Zaproszenie do Narni Ewa Piekarczyk X 2013 VII. PODNIESIENIE POZIOMU ORTOGRAFII W SZKOLE 1. Zorganizowanie konkursu ortograficznego E. Piekarczyk V Wnikliwa poprawa zeszytów przedmiotowych. i prac pisemnych j. polskiego i innych przedmiotów (notatki na tablicy) 3. Maksymalne wykorzystanie dostępnych zbiorów ćwiczeń ortograficznych, słowników i tablic z zasadami pisowni VIII. KONTROLA I OCENA UCZNIA W TOKU PROCESU LEKCYJNEGO

13 1. Bieżące kontrolowanie wiedzy ucznia poprzez: -ocenę aktywności ucznia w czasie zajęć, -systematyczne odpytywanie, - organizowanie sprawdzianów i prac klasowych zgodnie z programem nauczania i statutem szkoły, - sprawdzanie prac klasowych i domowych IX. OCHRONA ZDROWIA MŁODZIEŻY SZKOLNEJ 1. Organizowanie badań lekarskich i stomatologicznych z uwzględnieniem bilansu zdrowia 2. Omawianie zadań związanych z ochroną zdrowia na posiedzeniach Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców wspólnie z higienistką szkolną 3. Zróżnicowanie wymagań dydaktycznych i wychowawczych w zależności od cech psychicznych i możliwości ucznia 4. Prowadzenie obserwacji rozwoju psychofizycznego dzieci, wykrywanie nieprawidłowości i określenie ich przyczyn 5. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki Ośrodek Zdrowia Gabinet Stomatologiczny Ośrodek Zdrowia Gabinet Stomatologiczny Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna

14 X. ROZWIJANIE KULTURY ZDROWOTNEJ 1. Kształtowanie nawyków higieniczno sanitarnych młodzieży przez: - spotkanie z higienistką, - prawidłowe przekazywanie treści wychowania zdrowotnego w programie nauczania poszczególnych przedmiotów szczególnie przyrody i wychowania fizycznego 2. Kształtowanie zdrowego stylu życia i inspirowanie harmonijnego rozwoju poprzez realizację edukacji prozdrowotnejspotkanie z policjantem, higienistką 3.Konkursy: - Konkurs plastyczny Mój ulubiony owoc - Konkurs plastyczny Warzywna pacynka -Konkurs recytatorski Wiersze o owocach i warzywach 4.Wycieczka do Ekologicznego Gospodarstwa Agroturystycznego. Jadwiga Nieć klas I-III IX X XI ZIDENTYFIKOWANE OCZEKIWANIA ŚRODOWISKA LOKALNEGO I. OCHRONA PRZYRODY I EKOLOGIA

15 1. Udział w sprzątaniu świata. Porządkowanie terenu wokół szkoły. kl. IV-VI IX Organizowanie ochrony i opieki nad zwierzętami i ptakami, szczególnie w okresie zimowym 3. Rozmowy, pogadanki, lekcje na temat ekologii, dbałości otoczenia, prawidłowego odżywiania się, zagrożeń płynących z ludzkiej nieświadomości i beztroski kl. I-III B. Zielińska M. Klimek II. WSPÓŁPRACA SZKOŁY ZE ŚRODOWISKIEM I RODZICAMI 1. Zapoznanie rodziców z programami nauczania, wymaganiami edukacyjnymi i kryteriami oceniania oraz bieżące informowanie o postępach w nauce i zachowaniu 2. Zapoznanie n-li, uczniów, rodziców, z rocznym planem pracy szkoły. IX 2013 IX Zapoznanie rodziców z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i szkolnym planem wychowawczym 4. Udział rodziców w przygotowaniu imprez szkolnych (wycieczek, biwaków, zabaw klasowych) 5. Współdziałanie z organizacjami społecznymi w zakresie realizacji zadań wychowawczych GOPS Rady klasowe w porozumieniu z dyrektorem GOPS IX 2013 wg kalen. 6. Współpraca z Parafią Rzymsko-Katolickąorganizacja rekolekcji szkolnych. w porozumieniu z ks. proboszczem III 2013

16 III. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1. Intensyfikacja oddziaływań w celu poszerzenia grupy rodziców zainteresowanych problemami szkoły. Współdziałanie rodziców z wychowawcami poszczególnych klas 2. Promowanie postaw aktywnych i zaangażowanych poprzez indywidualne podziękowanie dyrektora szkoły, wskazanie działań na rzecz szkoły, wpisanie do kroniki szkoły 3. Współpraca klasowych trójek i Rady Rodziców z wychowawcami: - okresowe zebrania i konsultacje, - wspólne organizowanie imprez klasowych i szkolnych - wydatkowanie funduszy, IV. ELIMINOWANIE PRZYCZYN SPOŁECZNEGO NIEDOSTOSOWANIA ORAZ OCHRONA DZIECI PRZED DEMORALIZACJĄ 1. Poznawanie warunków życia uczniów niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym, gromadzenie spostrzeżeń,, Klasowe rady rodziców

17 2. Łagodzenie skutków demoralizacji ze strony środowiska rodzinnego poprzez zapewnienie tym uczniom opieki wychowawczej oraz niezbędnej pomocy dydaktycznej i materialnej 3. Rozwijanie współpracy z PPP w zakresie diagnozy zaburzeń oraz zagrożeń, ustalenie optymalnych metod postępowania 4. Wdrażanie uczniów niedostosowanych społecznie do obowiązujących norm 5. Szerzenie oświaty na temat zagrożeń, przeciwdziałanie narkomanii, alkoholizmowi, paleniu tytoniu. -Konkurs Trzeźwy umysł. 6. Ukazywanie skutków wymienionych nałogów 7. Objęcie szczególną obserwacją i opieką dzieci których rodzice lub jeden z rodziców przebywają za granicą w celach zarobkowych,,, B. Zielińska, klas V.POMOC MATERIALNA DLA UCZNIÓW 1. Zapewnienie zapomóg najbardziej potrzebującym rodzinom uczniów 2. Bezpłatne dożywianie dla uczniów najbardziej potrzebujących

18 Plan pracy SP w Długołęce-Świerkli opracował zespół zadaniowy nauczycieli powołany przez dyrektora szkoły na konferencji w dniu r. W skład zespołu weszli: mgr Ewa Piekarczyk, mgr Alicja Głuc, mgr Teresa Bodziony. W planie ujęto wymagania i oczekiwania rodziców, dzieci i instytucji wspomagających szkołę oraz analizę wyników testów zewnętrznych po III i VI klasie.