Przykład ankiety Światowego Indeksu Prześladowań

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Przykład ankiety Światowego Indeksu Prześladowań"

Transkrypt

1 Przykład ankiety Światowego Indeksu Prześladowań 1. Jakiego kraju dotyczy raport? 2. Data raportu: 3. Imię i nazwisko, ew. nazwa organizacji i pozycja osoby wypełniającej: INFORMACJE OGÓLNE Przedstawiamy ankietę Open Doors, dotyczącą wolności religijnej chrześcijan, ze względu na dyskryminację, zagrożenie oraz inne formy prześladowań. Odpowiedzi na pytania mogą być udzielane w formie: tak, nie, nie wiem oraz N/D (nie dotyczy). Prosimy o wybranie opcji, która według Twojej oceny pasuje najbardziej. Prosimy o NIE WYBIERANIE więcej niż jednej opcji. Możliwość odpowiedzi nie wiem lub N/D prosimy używać jak najrzadziej lub możliwie prawie wcale. Prosimy o wykorzystanie pustych kratek do objaśnień, abyśmy mogli zrozumieć, dlaczego zdecydowałeś się na wybór tej opcji. Dodatkowych wyjaśnień można udzielać w pytaniach z obszaru numer 7, które wprawdzie nie są ocenianie, jednak znacznie zwiększają nasze zrozumienie sytuacji. 1 Open Doors Polska

2 Oceniamy pięć obszarów życia oraz dwa dodatkowe: Obszar 1: Życie prywatne (11 pytań) Obszar 2: Życie rodzinne (14 pytań) Obszar 3: Życie społeczne (16 pytań) Obszar 4: Życie w państwie (19 pytań) Obszar 5: Życie Kościołów (24 pytania) Obszar 6: Przemoc fizyczna (12 pytań) obejmuje wszystkie formy wyraźnej przemocy fizycznej Obszar 7: Pytania dodatkowe, które bezpośrednio nie wpływają na ocenę, jednak dostarczają podstawowych informacji Obszary 1-5 obejmują mniej brutalne formy prześladowań chrześcijan. Obszar 6 zajmuje się agresywnymi atakami na chrześcijan. Za pomocą pytań można zarejestrować strukturalne ograniczenia wolności religijnej chrześcijan w poszczególnych obszarach życia, jak i te odnoszące się do konkretnych incydentów. Aby każda odpowiedź mogła zostać oceniona, polecamy wykorzystanie miejsca na wyjaśnienia. Każdemu obszarowi przyporządkowuje się taką samą liczbę punktów, chociaż liczba pytań jest różna. Maksymalna łączna liczba punktów wynosi 100, każdy obszar może więc osiągnąć nie więcej niż 16,67 punktów. Zgodnie z tym, wyniki poszczególnych obszarów zwiększają się lub redukują. DO JAKICH SIŁ NAPĘDOWYCH PRZEŚLADOWANIA ODNOSISZ SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM? Podczas uzupełniania ankiety, ważne jest zwrócenie uwagi na siły napędowe prześladowania. Metodologia Światowego Indeksu Prześladowań rozróżnia osiem możliwych sił. (W pytaniach 1-7 istnieje okazja do dokładnego ich opisania!) Wymień, proszę, siły napędowe prześladowania w swoim kraju, a także te, do których odnosisz się przy wypełnianiu kwestionariusza. Jeśli chcesz wymienić więcej niż jedną siłę, wypełnij każdorazowo osobną ankietę. 2 Open Doors Polska

3 Siła napędowa Islamski ekstremizm Inne formy religijnie motywowanej przemocy Sposób myślenia charakterystyczny dla określonego plemienia Klerykalne myślenie roszczeniowe Ucisk komunistyczny Agresywny sekularyzm (świeckość) Totalitaryzm Regularna korupcja Występowanie w kraju Tak / Nie Centrum zainteresowania tej ankiety Tak / Nie JAKIE OSOBY PRYSPIESZAJĄ MASOWE PRZEŚLADOWANIE W KRAJU? Istotne jest, aby wymienić poszczególne osoby lub ugrupowania, które występują w roli prześladowców. Metodologia Światowego Indeksu Prześladowań wyróżnia jedenaście różnego rodzaju prześladowców. Prosimy o określenie w skali od 1 do 5 (1-bardzo słabo, 5-bardzo mocno), którzy z nich i w jakim stopniu są zaangażowani w prześladowanie. (W pytaniu 7.2 istnieje możliwość szczegółowego opisu poszczególnych podmiotów.) Prześladowcy 0 Zupełny brak Poziom występowania 1 Bardzo słabo 2 Słabo 3 Średnio 4 Mocno 5 Bardzo mocno Przedstawiciele rządu i władze od szczebla lokalnego do narodowego Przywódcy grup etnicznych Religijni przywódcy innych kościołów na szczeblu lokalnym do narodowym Fanatyczne ugrupowania Mieszkańcy ze wszystkich warstw społecznych, szajki Członkowie rodziny w szerszym znaczeniu Partie polityczne na szczeblu lokalnym i narodowym 3 Open Doors Polska

4 Powstańcze lub parlamentarne grupy Zorganizowane grupy przestępcze, kartele Wielostronne organizacje WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE WYBORU WŁAŚCIWEJ ODPOWIEDZI Poniższy schemat oceny pomoże Ci łatwiej wybrać między TAK lub NIE. Nie 0 punktów Tak, odrobinę 1 punkt Tak, warte wymienienia 2 punkty Tak, w dużej mierze 3 punkty Tak, w pełni odczuwalnie 4 punkty (1) Udział Nie występuje Do ¼ >1/4-2/4 >2/4 3/4 >3/4 1 dotkniętych kategorii chrześcijan 1 (2) Udział na terenach Nie występuje Do ¼ >1/4-2/4 >2/4 3/4 >3/4 1 zamieszkałych (3) Intensywność Nie występuje Niska Średnia Wysoka Bardzo wysoka (4) Częstotliwość Nie występuje Sporadycznie Regularnie Często Permanentnie Odpowiedzi na poszczególne pytania w obszarach 1-5 tworzą średnią, która składa się czterech wymienionych elementów: (1) Udział kategorii chrześcijan dotkniętych prześladowaniem. (2) Udział na terenach zamieszkałych. (3) Intensywność prześladowania. (4) Częstotliwość prześladowania. Cyfrowa wersja tej ankiety w programie Excel automatycznie wyszukuje wszystkie cztery części składowe i wylicza średnią. W wersji drukowanej taka możliwość nie istnieje. Pierwszy element Kategorie chrześcijan wymaga wyjaśnienia. Wyróżniamy cztery podstawowe kategorie chrześcijan. Zostały one przedstawione w poniższej tabeli. Czasami w danym kraju występują wszystkie cztery rodzaje, czasem nie. Prosimy, nazwij kategorie występujące w swoim kraju i określ ich procentowy udział w ogólnej liczbie chrześcijan. 4 Open Doors Polska

5 Kategorie chrześcijan w kraju Wybierz Wspólnoty składające się z zagranicznych chrześcijan oraz imigrantów Kościoły rozwijające się w przeciągu historii i/lub kontrolowane przez rząd Wspólnoty konwertytów, którzy wywodzą się z grup prześladowczych (w większości na tle religii, ideologii, religia tradycyjna, mafia, itp.). Mogą to być również chrześcijanie innych kategorii. Czasem zamykają kościoły, ale spotykają się jednak jako grupy domowe lub wspólnoty podziemne. Nietradycyjne wspólnoty protestanckie (np. ewangelikalne chrześcijanie, zielonoświątkowcy) i/lub inne grupy chrześcijańskie, które nie są ujęte w trzech pierwszych kategoriach. One również mogą zgromadzać się jako grupy domowe lub podziemne wspólnoty. Poniższa tabela przedstawia schemat oceny w różnych kombinacjach, np. autentyczna obecność kategorii 1-4 oraz w jakim stopniu dotyczy poszczególnych rodzajów prześladowania. Udział poszczególnych kategorii chrześcijan, dotkniętych prześladowaniem 4 Kategorie w kraju 3 Kategorie w kraju 2 Kategorie w kraju Do ¼ >1/4 2/ >2/4 ¾ >3/ Rodzaj w kraju Jeśli np. w kraju istnieją wszystkie cztery kategorie, każdy rodzaj oznacza ¼. W przypadku, gdy zostanie użyta odpowiedź w dwóch z czterech dziedzin, będzie ona wynosić 2 / 4, co oznacza sumę 2 punktów (=tak, znacznie). Jeśli w kraju jest tylko jedna kategoria chrześcijan i określona sytuacja dotyczy tylko tego typu (np. chrześcijanie muzułmańskiego pochodzenia w Somalii), odpowiedzią jest 1/1, tzn. 4 punkty (=tak, z pewnością). Mogą również występować w kraju dwie lub trzy kategorie. Ocena musi wtedy przebiegać według przedstawionego wzoru. 5 Open Doors Polska

6 Przykład: W każdym pytaniu ważne są cztery czynniki. Prosimy o zwrócenie uwagi na schemat oceny. Elementy zaznaczone na żółto mają być przykładem dla kraju XY z następującym pytaniem: Czy pogrzeby chrześcijan są utrudniane lub ich pochówek przebiega z niechrześcijańskimi rytuałami? Nie 0 punktów Tak, odrobinę 1 punkt Tak, warte wymienienia 2 punkty Tak, w dużej mierze 3 punkty (1) Udział dotkniętych kategorii Nie występuje Do 1/4 >1/4-2/4 >2/4 3/4 chrześcijan 1 (2) Udział na terenach zamieszkałych (3) Intensywność Nie występuje Nie występuje Tak, w pełni odczuwalny 4 punkty Do ¼ (właściwie w silnych państwach szariatu) >1/4-2/4 >2/4 3/4 >3/4 1 Niska Średnia Wysoka (gdy występuje, intensywność jest bardzo duża) (4) Częstotliwość Nie występuje Sporadycznie Regularnie Często (występuje często) W powyższym przykładzie wynik netto wynosi ( )/4= 2,750. Objaśnienie jest podane w kolumnie Komentarze, obok pytań. Dalsze informacje znajdują się w Metodyce Światowego Indeksu Prześladowań. Obszar 1: Życie prywatne >3/4 1 (dotknięte są w kraju wszystkie 3 kategorie chrześcijan) Bardzo wysoka Permanentnie Pojęcie życie prywatne określa wewnętrzne przekonania religijne w życiu chrześcijanina, tzw. forum internum, które obejmuje wolność myśli i sumienia. Podstawowe pytanie brzmi: W jakim wymiarze wolności chrześcijanin może żyć osobistą relacją z Bogiem? Nie dotyczy to jednak tylko własnego miejsca zamieszkania, lecz również celi więziennej lub spaceru do lasu. Nie ma znaczenia, kto ogranicza naszą wolność. 6 Open Doors Polska

7 Pytania odnoszą się do zmiany wiary, osobistego czasu uwielbiania Boga, posiadania chrześcijańskiej literatury, wolności w wyrażaniu poglądów (w mowie, piśmie, a także obrazach i symbolach), dostępu do informacji i mediów, prywatnych rozmów na temat wiary, wolności spotkań prywatnych, wolności do prywatnej komunikacji oraz do swobodnego przemieszczania się. Nie Tak Udział dotkniętych kategorii chrześcijan Udział na terenach zamieszkałych Intensywność Częstotliwość Nieznane N / D Tutaj prosimy wpisywać dalsze objaśnienia do odpowiedzi 1.1 Czy zmiana wiary powodowała opór, tzn. byłą zakazana lub karana, łącznie ze zmianą wiary z jednej denominacji chrześcijańskiej na inną? 1.2 Czy praktykowanie wiary dla samego siebie było dla chrześcijan niebezpieczne? (modlitwa, czytanie Biblii, itp.)? 1.3 Czy prywatne posiadanie lub przechowywanie chrześcijańskich materiałów było niebezpieczne? 1.4 Czy pisemne wypowiadanie się na temat swojej wiary było dla chrześcijan niebezpieczne? 1.5 Czy używając chrześcijańskich obrazków i symboli chrześcijanie narażali się na niebezpieczeństwo? 1.6 Czy korzystanie z chrześcijańskich programów radiowych i telewizyjnych lub materiałów z Internetu, wiązało się dla chrześcijan z ryzykiem? 7 Open Doors Polska

8 1.7 Czy rozmowy o chrześcijaństwie ze swoją własną rodziną były niebezpieczne? 1.8 Czy rozmowy z gośćmi lub dalszą rodziną o chrześcijaństwie były niebezpieczne? 1.9 Czy spotkania z innymi wierzącymi były dla chrześcijan ryzykowne? 1.10 Czy chrześcijanie byli kontrolowani z powodu swojej wiary (przesłuchania policyjne, śledzenie, podsłuchy telefoniczne, czytanie/cenzura i itp.)? 1.11 Czy chrześcijanie byli umieszczani przez swoje rodziny lub inne osoby w aresztach domowych? Obszar 2: Życie rodzinne Obszar życie rodzinne odnosi się zarówno do bliskiej, jak i dalszej rodziny (rodzina wielopokoleniowa) chrześcijanina. Podstawowe pytanie brzmi: W jakim stopniu chrześcijanin może w wolności żyć swoją wiarą w obrębie rodziny oraz jak dalece chrześcijańskie rodziny mogą korzystać ze swojej wiary na zewnątrz? Kolejne pytanie: W jakim wymiarze chrześcijanie są przez swoje rodziny dyskryminowani, szykanowani lub w inny sposób prześladowani? Przedstawiono tutaj takie kwestie jak: przymusowy przydział tożsamości religijnej, rejestracja lub dokumentacja spraw cywilnych takich jak wesela, chrzty, pogrzeby, adopcje, kary cielesne/wychowanie dzieci, ideologiczna manipulacja dzieci, molestowanie i dyskryminacja dzieci, rozdzielanie rodzin, izolacja konwertytów, wzywanie do rozwodów, kwestie praw do opieki nad dziećmi oraz dziedziczenie. 8 Open Doors Polska

9 Nie Tak Udział dotkniętych kategorii chrześcijan Udział na terenach zamieszkałych Intensywność Częstotliwość Nieznane N / D Tutaj prosimy wpisywać dalsze objaśnienia do odpowiedzi 2.1 Czy dzieciom chrześcijańskich konwertytów automatycznie przydziela się państwową wiarę lub wiarę większości społeczeństwa? 2.2 Czy rejestracja chrześcijańskich narodzin, ślubów, przypadków śmiertelnych, itd. była utrudniana lub całkowicie uniemożliwiana? 2.3 Czy nie dopuszczano do chrześcijańskich wesel z powodu wiary? 2.4 Czy utrudniano chrzty chrześcijan? 2.5 Czy pogrzeby chrześcijan były utrudniane lub prowadzone pod przymusem stosowania niechrześcijańskich rytuałów? 2.6 Czy chrześcijańskim małżeństwom odmawiano z powodu ich wiary prawa do adopcji lub rodzicielstwa zastępczego? 2.7 Czy uniemożliwiano rodzicom wychowywania dzieci zgodnie z ich wiarą chrześcijańską? 2.8 Czy chrześcijańskie dzieci były uciskane w jakimś obszarze swojej edukacji, musiały wysłuchiwać antychrześcijańskiej propagandy lub religijnych instrukcji religii 9 Open Doors Polska

10 dominującej? 2.9 Czy dzieci były dyskryminowane lub szykanowane z powodu chrześcijańskiej wiary swoich rodziców? 2.10 Czy małżonkowie i/lub dzieci chrześcijan byli w ramach prześladowania oddzieleni przez dłuższy czas? 2.11 Czy chrześcijanie byli izolowani przez członków swojej rodziny lub innych chrześcijan? 2.12 Czy małżonkowie konwertytów są namawiani (skutecznie lub nie), do rozwodu? 2.13 Czy chrześcijanie, którzy są w związku małżeńskim z niechrześcijanami, tracą prawa rodzicielskie podczas rozwodu? 2.14 Czy chrześcijanie tracą prawo do spadku, po tym, jak zmienią wiarę na chrześcijaństwo (lub zmieniają denominację)? Obszar 3: Życie społeczne Ten obszar naświetla współistnienie miejscowych chrześcijan oraz ludzi z ich lokalnego otoczenia, poza rodziną. Wiąże się to ze wspólnym miejscem pracy, życiem zawodowym, opieką zdrowotną, edukacją, jak również życiem publicznym i prawem. Osoba mobilna może uczestniczyć w wielu miejscach życia społecznego, jeśli np. mieszka w innym miejscu, a pracuje w innym. 10 Open Doors Polska

11 Podstawowe pytanie brzmi: W jakim stopniu wolności chrześcijanie mogą indywidualnie lub jako społeczność praktykować swoje chrześcijańskie przekonania, w obrębie swojego środowiska (poza Kościołem) oraz jak duży nacisk wywiera na nich otoczenie w formie dyskryminacji, dręczenia lub innego rodzaju prześladowania. Pytania dotyczą zagrożeń i ograniczeń w codziennym życiu, pod względem zasad ubioru, kontroli chrześcijan, porwań i aranżowanych małżeństw, dostępu do urządzeń komunalnych, publicznych uroczystości, udziału w instytucjach komunalnych i forach, zmuszania do wyparcia się wiary, dostępu do opieki zdrowotnej, dostępu do edukacji, ewentualnie dyskryminacji w zakresie kształcenia, dyskryminacji i ograniczeń w przydziale miejsc pracy lub w życiu zawodowym, incydentów z udziałem policji (grzywny, przesłuchania, wymuszone raporty) oraz innych rodzajów wykluczenia społecznego. 3.1 Czy chrześcijanie byli z powodu swojej wiary zagrożeni lub ograniczeni? 3.2 Czy chrześcijanie byli zaczepiani lub doświadczali dyskryminacji, ponieważ nie należą do religijnej większości i nie noszą tradycyjnego ubioru? 3.3 Czy chrześcijanie byli kontrolowani przez władze lub prywatne grupy? 3.4 Czy chrześcijanie znajdowali się w niebezpieczeństwie, byli porywani lub zmuszani do małżeństw? Nie Tak Udział dotkniętych kategorii chrześcijan Udział na terenach zamieszkałych Intensywność Częstotliwość Nieznane 11 Open Doors Polska N / D Tutaj prosimy wpisywać dalsze objaśnienia do odpowiedzi

12 3.5 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary mieli ograniczony dostęp do urządzeń komunalnych (np. do wiejskich studni)? 3.6 Czy chrześcijanie byli zmuszani do uczestnictwa w niechrześcijańskich ceremoniach lub uroczystościach? 3.7 Czy ze względu na swoją wiarę chrześcijanie nie mogli działać w instytucjach komunalnych i udzielać się na forach? 3.8 Czy chrześcijańscy konwertyci (gdy osoba zostaje chrześcijaninem) lub chrześcijanie innej kategorii byli dręczeni w celu wyparcia się wiary? 3.9 Czy odmawiano chrześcijanom z powodu ich wiary dostępu do opieki zdrowotnej? 3.10 Czy odmawiano chrześcijanom z powodu ich wiary dostępu do edukacji (na wszystkich poziomach)? 3.11 Czy chrześcijanie byli z powodu swojej wiary dyskryminowani w zakresie wykształcenia? 3.12 Czy chrześcijanie byli z powodu swojej wiary dyskryminowani w prywatnym lub publicznym przydziale miejsc pracy? 3.13 Czy utrudniano chrześcijanom z powodu ich wiary prowadzenia interesów (dostęp do kredytów, 12 Open Doors Polska

13 dotacje, umowy z rządem, bojkot klienteli)? 3.14 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary muszą płacić kary grzywny? 3.15 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary są podsłuchiwani lub muszą zgłaszać się na policję? 3.16 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary są w inny sposób ograniczani przez lokalne środowisko? Obszar 4: Życie w państwie Obszar życie w państwie naświetla życie chrześcijan jako obywateli swojego państwa. Brane są pod uwagę kwestie praw i ustaw, system orzecznictwa, administracja publiczna i życie publiczne. Podstawowe pytanie brzmi: W jak dużej wolności chrześcijanie jako pojedyncze osoby lub jako społeczność mogą żyć swoimi przekonaniami, również poza lokalnym środowiskiem i w jakim wymiarze są uciskani przez prawo i wymiar sprawiedliwości, ewentualnie jak duży nacisk wywierany jest na nich w wymiarze ogólnokrajowym poprzez (zamierzone) błędne informacje, dyskryminację, szykany i inne formy prześladowania? Pytania dotyczą ideologii narodowej, konstytucji, rejestracji przynależności religijnej w dokumentach tożsamości, odmowy odbycia służby wojskowej, wolności podróżowania w kraju i za granicę, dyskryminacji ze strony władz, wykluczenia z urzędów publicznych lub ograniczenia możliwości rozwoju zawodowego, ingerencji w zasady i strategie biznesowe prywatnych firm, publicznej wolności słowa, chrześcijańskich organizacji społecznych oraz partii politycznych, informacji na temat społecznych i religijnych konfliktów, kampanii podburzających, tolerancji dla publicznego zniesławiania, a także religijnych symboli, zarzutów bluźnierstwa, niekaralności ataków, równości przed sądem oraz obserwacji rozpraw sądowych. 13 Open Doors Polska

14 Nie Tak Udział dotkniętych kategorii chrześcijan Udział na terenach zamieszkałych Intensywność Częstotliwość Nieznane N / D Tutaj prosimy wpisywać dalsze objaśnienia do odpowiedzi 4.1 Czy istnieje narzucona ideologia państwa lub religii, która sprzeciwia się wierze chrześcijańskiej? 4.2 Czy konstytucja lub krajowe ustawodawstwo ogranicza wolność religijną jak określa to art. 18 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka? 4.3 Czy na szczeblu władz próbowano utrudniać nawrócenia na chrześcijaństwo, na przykład w urzędach meldunkowych, podczas posługiwania się dowodem tożsamości? 4.4 Czy chrześcijanie byli zmuszani poprzez prawo lub praktyczne rzeczy do zachowania wbrew swoim przekonaniom, dotyczy to np. służby wojskowej lub niektórych zawodów? 4.5 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary byli ograniczani wewnątrz kraju? 4.6 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary byli ograniczani poza granicami kraju? 14 Open Doors Polska

15 4.7 Czy chrześcijanie byli z powodu swojej wiary dyskryminowani w kontaktach z lokalnymi władzami, rządem, armią itd.? 4.8 Czy chrześcijanom z powodu ich wiary odmówiono sprawowania publicznych urzędów oraz odebrano możliwość awansów? 4.9 Czy chrześcijanom z powodu ich wiary utrudniano prowadzenie interesów poprzez zewnętrzne ingerencje (polityka personalna, dostęp do klientów)? 4.10 Czy utrudniano chrześcijanom korzystanie z publicznej wolności słowa? 4.11 Czy społeczne organizacje lub partie polityczne chrześcijan były ograniczane lub całkowicie zabraniane z powodów religijnych? 4.12 Czy media donoszą o społecznych i religijnych konfliktach w sfałszowany sposób, np. z tendencją przeciwko chrześcijanom? 4.13 Czy miały miejsce kampanie podburzające, namowy do nienawiści lub inne oszczercze działalności przeciw chrześcijanom? 4.14 Czy chrześcijaństwo było ośmieszane poprzez dzieła sztuki lub przemysł rozrywkowy i/lub 15 Open Doors Polska

16 było to lekkomyślnie tolerowane? 4.15 Czy uniemożliwiano chrześcijanom, kościołom i organizacjom chrześcijańskim ukazywania publicznie swoich symboli religijnych? 4.16 Czy władze lub grupy pozaparlamentarne posądzały chrześcijan o bluźnierstwo? 4.17 Czy osoby, wyrządzające szkody chrześcijanom, celowo nie były karane? 4.18 Czy chrześcijanie nie byli przed sądem równi w obliczu prawa? 4.19 Czy międzynarodowi obserwatorzy procesów nie pozwalają na wgląd postępowanie sądowe chrześcijan? Obszar 5: Życie Kościołów Życie Kościołów opisuje życie chrześcijan w społeczności, pod względem wolności myśli i sumienia, zwłaszcza zważywszy na odbywanie się nabożeństw, życie wspólnoty i służbę, jak również praktykowanie swojej wiary bez zbędnych ingerencji z zewnątrz. Wliczają się w ten obszar również własności chrześcijan i budynki, które używają do tych celów. Podstawowe pytanie brzmi: W jaki sposób ograniczenia, dyskryminacja, szykany i inne formy prześladowania ograniczają prawa i wspólne życie chrześcijańskich kościołów, organizacji i instytucji? Pytania dotyczą przeszkód, jakie napotykają chrześcijanie w następujących obszarach: rejestracja kościoła, nadzór, zamykanie kościołów, budowa i renowacja budynków kościelnych, wywłaszczenia bez zwrotów, zakłócanie i przerywanie nabożeństw, wstrzymywanie działalności w kościele i poza nim, a także wśród młodzieży, przyjmowanie konwertytów, monitorowanie kazań i chrześcijańskich materiałów, mianowanie i wykształcenie liderów, zagrożenie duchowych przywódców i ich rodzin, druk jak również import, sprzedaż i dystrybucja, ewentualnie konfiskata Biblii i chrześcijańskiej literatury, użytkowanie radia oraz 16 Open Doors Polska

17 Internetu, zakłócenia etycznych zarządzeń (dotyczących małżeństwa i rodziny), polityka personalna chrześcijańskich instytucji, chrześcijańskie organizacje społeczne i ich działalność, zagraniczni pracownicy chrześcijańscy oraz potępienie prześladowania przez rząd. Prosimy zwrócić uwagę, że określenie kościół odnosi się również do społeczności domowych i podziemnych. Nie Tak Udział dotkniętych kategorii chrześcijan Udział na terenach zamieszkałych Intensywność Częstotliwość Nieznane N / D Tutaj prosimy wpisywać dalsze objaśnienia do odpowiedzi 5.1 Czy uniemożliwiano chrześcijanom zgromadzanie się? 5.2 Czy władze utrudniały chrześcijanom rejestrowanie się lub uzyskiwanie legalnego statusu? 5.3 Czy działalność niezarejestrowanych kościołów była monitorowana, blokowana lub zmuszano te wspólnoty do zaprzestania działalności, a budynki były wyburzane? 5.4 Czy zabraniano wspólnotom chrześcijańskim budowy lub renowacji kościołów, albo czy budynki są zamykane? 5.5 Czy budynki kościelne były konfiskowane lub czy uniemożliwiano kościołom odzyskanie dawniej skonfiskowanych obiektów 17 Open Doors Polska

18 i miejsc kultu? 5.6 Czy chrześcijańskie zgromadzenia były zakłócane ze względów religijnych? 5.7 Czy uniemożliwiano kościołom prowadzenie chrześcijańskiej działalności w obrębie ich pomieszczeń? 5.8 Czy uniemożliwiano kościołom prowadzenie chrześcijańskiej działalności poza ich budynkiem? 5.9 Czy praca wśród młodzieży była ograniczana w szczególny sposób? 5.10 Czy uniemożliwiano kościołom oficjalnego przyjmowania konwertytów? 5.11 Czy chrześcijańskie materiały do nauki, kazania lub inne pomoce były kontrolowane? 5.12 Czy kościoły doświadczały niepożądanych ingerencji przy wyborze swoich duchowych liderów? 5.13 Czy uniemożliwiano chrześcijanom szkolenia swoich własnych liderów? 5.14 Czy pastorzy lub inni liderzy chrześcijańscy oraz ich bliscy byli zagrożeni z powodu swojej wiary? 5.15 Czy uniemożliwiano kościołom i indywidualnym chrześcijanom 18 Open Doors Polska

19 drukowania chrześcijańskich tekstów lub zabraniano posiadania drukarni? 5.16 Czy zabraniano kościołom rozprowadzania w kraju chrześcijańskich materiałów? 5.17 Czy oficjalny zakup lub dystrybucja Biblii i materiałów chrześcijańskich były zabronione? 5.18 Czy Biblie i inne religijne materiały, należące do kościołów, były konfiskowane, a ich posiadanie karane? 5.19 Czy uniemożliwiano kościołom, organizacjom kościelnym, instytucjom lub grupom, używania masowych mediów do przedstawiania swojej wiary (lokalne lub krajowe radio, telewizja, Internet, media społecznościowe, telefonia komórkowa)? 5.20 Czy uniemożliwiano kościołom, organizacjom kościelnym, instytucjom lub grupom, przekazywania i praktykowania swoich przekonań na temat małżeństwa i rodziny? 5.21 Czy uniemożliwiano kościołom, organizacjom kościelnym, instytucjom lub szkołom wyboru i zatrudniania pracowników zgodnych z założeniami tych instytucji? 19 Open Doors Polska

20 5.22 Czy uniemożliwiano kościołom zakładania, utrzymywania i prowadzenia dobroczynnych, humanitarnych, medycznych, społecznych lub kulturalnych instytucji i zrzeszeń? 5.23 Czy uniemożliwiano kościołom przyjmowania zagranicznych współpracowników? 5.24 Czy było ryzykowne dla kościołów i chrześcijańskich organizacji potępianie inicjatorów prześladowania? Obszar 6: Brutalne ataki / Przemoc fizyczna Obszar przemoc fizyczna dotyczy pozbawienia zewnętrznej wolności, ciężkich urazów ciała i dużych uszkodzeń mienia (dotyczących chrześcijan). Podstawowe pytanie brzmi: Jak dużo było przypadków takich brutalnych ataków? Pytania zajmują się następującymi tematami: morderstwa chrześcijan, uszkodzenia chrześcijańskich budynków, areszt bez rozprawy, kary więzienia, porwania, gwałty i molestowanie seksualne, wymuszone małżeństwa, inne uszkodzenia fizyczne lub psychiczne, poważne uszkodzenia prywatnych domów i przedsiębiorstw chrześcijan, jak również wymuszone eksmisje, wygnanie i ucieczki. 20 Open Doors Polska

21 6.1 Ilu chrześcijan zostało zabitych z powodu swojej wiary? (włącznie z państwowymi egzekucjami) Liczba udokumentowanych incydentów Punkty bazując na udokumentowanych incydentach Liczba incydentów - oszacowanie Uwaga: Każdy męczennik od 1 do 10 otrzymuje 3 punkty. Dziesięcioro męczenników lub więcej otrzymuje więc 30 punktów. Prosimy o dalsze objaśnienia do odpowiedzi 6.2 Ile kościołów lub budynków chrześcijan (szkoły, szpitale, itp.) zostało z powodów religijnych poważnie uszkodzonych, zbombardowanych, splądrowanych, zniszczonych, spalonych, zamkniętych lub skonfiskowanych? 6.3 Czy chrześcijanie byli z powodu swojej wiary aresztowani na dłuższy czas bez procesu sądowego? 6.4 Czy chrześcijanie, z powodu swojej wiary, byli skazywani na więzienie, obóz pracy, otrzymywali skierowanie do psychiatry, bądź stosowano jeszcze inne środki wobec nich? 6.5 Czy chrześcijanie byli porywani z powodu swojej wiary? 6.6 Czy chrześcijanie doświadczali, z powodu swojej wiary, gwałtów lub wykorzystywania seksualnego? Więcej niż 10 incydentów 3 punkty 2-9 incydentów 2 punkty 1 incydent 1 punkt Uwaga: Każde zajście od 1 do 10 otrzymuje 3punkty. Dziesięć budynków lub więcej otrzymuje więc 30 punktów. 0 incydentów 0 punktów Nieznane Prosimy o dalsze objaśnienia do odpowiedzi 21 Open Doors Polska

22 6.7 Czy były przypadki wymuszonych małżeństw chrześcijanek z niechrześcijańskimi mężczyznami? 6.8 Czy chrześcijanie byli, z powodu swojej wiary fizycznie lub psychicznie maltretowani (również torturowani)? 6.9 Czy prywatne domy chrześcijan były z powodów religijnych atakowane, poważnie uszkadzane, bombardowane, plądrowane, niszczone lub podpalane? 6.10 Czy sklepy lub przedsiębiorstwa chrześcijan były z powodów religijnych atakowane, poważnie uszkadzane, bombardowane, plądrowane, niszczone lub podpalane? 6.11 Czy chrześcijanie byli, z powodu swojej wiary, zmuszani do opuszczenia swoich domów lub ukrywania się w kraju? 6.12 Czy chrześcijanie z powodu swojej wiary musieli uciekać z kraju? Obszar 7: Pytania dodatkowe (nie wpływają bezpośrednio na ocenę, jednak dostarczają dodatkowych informacji) 7.1 Siły napędowe prześladowania Najłatwiejszymi do zauważenia siłami napędowymi prześladowania są religijne, kulturowe oraz ideologiczne systemy, konflikty między chrześcijańskimi ugrupowaniami, ponadto słabości ludzkiego charakteru, takie jak żądza władzy lub chciwość. W tej kolejności są również wykonywane. Na motywację prześladowcy składa się prawdopodobnie kilka takich czynników, możliwe jest także jednoczesne działanie różnych sił i różnych osób. Dlatego prosimy 22 Open Doors Polska

23 o zaznaczenie takiej ilości, jaka wydaje Ci się odpowiednia. Prosimy o zwrócenie uwagi, że każdorazowo oferowana jest również kategoria inne, aby móc wymieniać inne siły napędowe prześladowania. A B C Jakie siły napędowe prześladowania były aktywne w kraju: Ekstremizm islamski Próbuje, poprzez brutalne i/lub wolne od przemocy środki, zintegrować kraj lub świat jako dom islamu. Inna, religijnie motywowana agresja Próbuje podbić kraj dla własnej religii. Pochodzi właściwie od hinduizmu i buddyzmu, ale również ortodoksyjnych Żydów i innych religii. Islamski ekstremizm, z powodu swojego dużego wymiaru, jest odrębną kategorią. Sposób myślenia danego plemienia Próbuje przymusem kontynuować praktykowanie głęboko zakorzenionych norm i wartości plemiennych tradycji, które mają często formę religii. Tak, w pełni odczuwalne Tak, w dużej mierze Tak, rzadko Nie Nieznane Prosimy o dalsze wyjaśnienia odpowiedzi D E F G Klerykalna arogancja Próbuje chronić najsilniejszą chrześcijańską denominację jako jedyną legalną i/lub dominującą formę chrześcijaństwa w kraju. Ucisk komunistyczny Próbuje zachować komunizm jako obowiązującą ideologię państwa. Agresywny sekularyzm (świeckość) Próbuje usunąć chrześcijaństwo z życia publicznego oraz z serc ludzi. Totalitaryzm Dąży tylko do utrzymania władzy. Realizacja określonej wizji jest sprawą drugorzędną. 23 Open Doors Polska

24 H I Regularna korupcja Próbuje w atmosferze bezkarności, anarchii i korupcji przyspieszyć proces wzbogacania się. Inne 7.2 Prześladowcy W tej części próbujemy wymienić osoby lub grupy, które jako prześladowcy działają aktywnie w zakresie dyskryminacji, gróźb i innych form prześladowania chrześcijan. A B C D E F G H I Czy przedstawiciele rządu od szczebla lokalnego do narodowego inicjowali prześladowanie chrześcijan? Czy przywódcy grup etnicznych inicjowali prześladowanie chrześcijan? Czy niechrześcijańscy religijni przywódcy od szczebla lokalnego do narodowego inicjowali prześladowanie chrześcijan? Czy przywódcy innych kościołów od szczebla lokalnego do narodowego inicjowali prześladowanie innych konfesji? Czy ruchy fanatyczne inicjowały prześladowanie chrześcijan? Czy zwykli obywatele, również motłoch, inicjowały prześladowanie chrześcijan? Czy członkowie rodzin w szerszym znaczeniu inicjowali prześladowanie chrześcijan? Czy partie polityczne od szczebla lokalnego do narodowego inicjowały prześladowanie chrześcijan? Czy partie rewolucyjne i parlamentarne inicjowały Tak, w pełni odczuwalne Tak, w dużej mierze Tak, rzadko Nie Nieznane Prosimy o dalsze wyjaśnienia odpowiedzi 24 Open Doors Polska

25 J K L prześladowanie chrześcijan? Czy grupy przestępcze lub inne siatki inicjowały prześladowanie chrześcijan? Czy wielostronne organizacje inicjowały dyskryminację lub inne formy prześladowania chrześcijan? Czy istnieją jeszcze inni inicjatorzy prześladowania? Prosimy o ich konkretne podanie. 7.3 Które kategorie chrześcijan i kościołów były prześladowane? A B Wspólnoty składające się z zagranicznych chrześcijan oraz imigrantów Kościoły rozwijające się w przeciągu historii i/lub kontrolowane przez rząd Tak, w pełni odczuwalne Tak, w dużej mierze Tak, rzadko Nie Nieznane Prosimy o dalsze wyjaśnienia odpowiedzi C D Wspólnoty konwertytów, którzy wywodzą się z grup prześladowczych (w większości na tle religii, ideologii, religia tradycyjna, mafia, itp.). Mogą to być również chrześcijanie innych kategorii. Czasem zamykają kościoły, ale spotykają się jednak jako grupy domowe lub wspólnoty podziemne. Nietradycyjne wspólnoty protestanckie (np. ewangelikalne chrześcijanie, zielonoświątkowcy) i/lub inne grupy chrześcijańskie, które nie są ujęte w kategoriach A-C. One również mogą zgromadzać się jako grupy domowe lub podziemne wspólnoty. 25 Open Doors Polska

26 7.4 Obserwacja zmian w kraju Czy sytuacja chrześcijan, w porównaniu z minionym rokiem, uległa poprawie czy pogorszeniu? Gwałtowne pogorszenie Pogorszenie Brak zmian Polepszenie Gwałtowne polepszenie Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 7.5 Wzrost wspólnoty Opisz wzrost wspólnoty na przełomie ostatnich 12 miesięcy. Gwałtowny wzrost Powolny wzrost Prawie bez zmian Powolne zmniejszenie Gwałtowne zmniejszenie Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 7.6 Liczba chrześcijan, którzy zostali zabici z powodu swojej wiary Czy w porównaniu z minionym rokiem, zostało zabitych więcej czy mniej chrześcijan? Więcej zabitych Mniej zabitych Prawie bez zmian Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 7.7 Liczba aresztowanych chrześcijan Czy w porównaniu z minionym rokiem, aresztowano więcej czy mniej chrześcijan? Więcej aresztowań Mniej aresztowań Prawie bez zmian Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 26 Open Doors Polska

27 7.8 Wymiar strachu, panującego wśród chrześcijan Opisz wymiar strachu, panującego wśród chrześcijan. Bardzo wysoki Wysoki Średni Niewielki Bardzo mały Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 7.9 Rozwój wielkości strachu wśród chrześcijan Jak rozwijał się strach wśród chrześcijan w ciągu ostatnich 12 miesięcy? Gwałtownie wzrastający Powoli wzrastający Bez zmian Powoli zmniejszający się Gwałtownie zmniejszający się Prosimy, uzasadnij swoją odpowiedź 7.10 Czy istnieją w kraju wczesne znaki ostrzegające, dzięki którym można przypuszczać, że chrześcijanie w przyszłości będą musieli liczyć się z większym prześladowaniem? Prosimy o wyrażenie swojej opinii Czy w zakresie prześladowani chrześcijan istnieją typowe dla danego kraju tematy lub zdarzenia, które nie zostały wymienione w ankiecie? Prosimy o wyrażenie swojej opinii Czy posiadasz jakieś szczegółowe informacje na temat wykluczonych lub prześladowanych niechrześcijańskich mniejszości religijnych w kraju? Jakie grupy są w równym stopniu lub mocniej prześladowane jak chrześcijanie? Prosimy o wyrażenie swojej opinii. 27 Open Doors Polska

28 7.13 Jakie ogólne zmiany w kraju są najbardziej znaczące? Prosimy o stworzenie swojej odpowiedzi w oparciu o następujące kwestie: Jakie najważniejsze zmiany polityczne zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? Jakie najważniejsze zmiany gospodarcze zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? Jakie najważniejsze zmiany społeczne zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? Jakie najważniejsze zmiany technologiczne zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? Jakie najważniejsze zmiany religijne zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? Jakie najważniejsze zmiany prawne zaszły w kraju i jak wpłynęły na wolność religijną, ew. prześladowanie chrześcijan? 28 Open Doors Polska

W zeszłym roku chrześcijanie doświadczyli większych prześladowań niż kiedykolwiek w epoce nowożytnej a oczekuje

W zeszłym roku chrześcijanie doświadczyli większych prześladowań niż kiedykolwiek w epoce nowożytnej a oczekuje W zeszłym roku chrześcijanie doświadczyli większych prześladowań niż kiedykolwiek w epoce nowożytnej a oczekuje się, że ten rok będzie gorszy: "4136 chrześcijan zabito z przyczyn związanych z wiarą według

Bardziej szczegółowo

DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH

DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie

Bardziej szczegółowo

Podstawy prawne działalności kościołów, stowarzyszeń religijnych i związków wyznaniowych na terenie zakładów karnych i aresztów śledczych Istniejące

Podstawy prawne działalności kościołów, stowarzyszeń religijnych i związków wyznaniowych na terenie zakładów karnych i aresztów śledczych Istniejące Podstawy prawne działalności kościołów, stowarzyszeń religijnych i związków wyznaniowych na terenie zakładów karnych i aresztów śledczych Istniejące uregulowania prawne nakładają na administrację jednostek

Bardziej szczegółowo

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,

Bardziej szczegółowo

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ Konwencja Stambulska BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD PRZEMOCY JAKI JEST CEL KONWENCJI? Konwencja Rady Europy

Bardziej szczegółowo

Głos Prześladowanych Chrześcijan, skr. poczt. 88, Bielsko-Biała,

Głos Prześladowanych Chrześcijan, skr. poczt. 88, Bielsko-Biała, Głos Prześladowanych Chrześcijan, skr. poczt. 88, 43-382 Bielsko-Biała, www.gpch.pl, e-mail: biuro@gpch.pl Nie opuszczeni MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ MODLITWY ZA PRZEŚLADOWANY KOŚCIÓŁ ŚWIAT ISLAMU Chrześcijan

Bardziej szczegółowo

Próba zrozumienia zjawiska wypalenia się u pastorów i przyczyn dla których opuszczają oni służbę

Próba zrozumienia zjawiska wypalenia się u pastorów i przyczyn dla których opuszczają oni służbę Próba zrozumienia zjawiska wypalenia się u pastorów i przyczyn dla których opuszczają oni służbę Te sformułowania wypalenie się pastorów, pastorzy którzy porzucają służbę, a nawet kwestie związane z zatrudnianiem

Bardziej szczegółowo

Program: program licencjacki - Szkoła Liderów - inne

Program: program licencjacki - Szkoła Liderów - inne Prosimy wypełnić pierwszą stronę drukowanymi literami CZĘŚĆ I: DANE OSOBOWE Nazwisko Imię współmałżonka - Data urodzenia (dd-mm-rr) Imię Imiona dzieci - Data urodzenia (dd-mm-rr) Narodowość: Liczba osób

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONISY

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONISY KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONISY ZDJĘCIE KANDYDATKI (nakleić) Informacje wstępne Dane zawarte w kwestionariuszu są poufne i znajdują się w wyłącznej dyspozycji Naczelnej Rady

Bardziej szczegółowo

Ja mam prawo, ty masz prawo, on/ona ma prawo

Ja mam prawo, ty masz prawo, on/ona ma prawo Ja mam prawo, ty masz prawo, on/ona ma prawo Wprowadzenie do praw dziecka Wszyscy mamy prawa. Ponadto jako dziewczyna czy chłopiec w wieku poniżej 18 lat masz pewne szczególne prawa. Konwencja Narodów

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire

Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire Instytut Studiów Społ ecznych Uniwersytet Warszawski Stawki 5/7, 00-183 Warszawa, tel. 831-51-53; www.iss.uw.edu.pl PGSS 2008 P OLSKI G ENERALNY S ONDAŻ

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

Klienci (opcjonalnie)

Klienci (opcjonalnie) CO TO JEST MYVIEW 360 LIDER I CZEMU SŁUŻY? To narzędzie do pozyskiwania informacji zwrotnej z wielu źródeł, zwanej oceną 360 stopni. Zostało zaprojektowane, aby wspierać rozwój menedżerów. Zawiera informacje

Bardziej szczegółowo

SGGW w Warszawie Wydział Ekonomiczno-Rolniczy Kierunek: Socjologia

SGGW w Warszawie Wydział Ekonomiczno-Rolniczy Kierunek: Socjologia SGGW w Warszawie Wydział Ekonomiczno-Rolniczy Kierunek: Socjologia ANKIETA Ankieta stanowi część badań dotyczących pracy licencjackiej pt. Przenikanie się kultur a różnice obyczajowe na przykładzie małżeństw

Bardziej szczegółowo

PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS

PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS OBOWIĄZUJĄCE PRZEPISY DOTYCZĄCE MOLESTOWANIA I MOLESTOWANIA SEKSUALNEGO PRACOWNIKÓW Celem tego dokumentu jest podsumowanie praw, zobowiązań i obowiązków zgłaszania

Bardziej szczegółowo

Prawa i obowiązki człowieka

Prawa i obowiązki człowieka Prawa i obowiązki człowieka Prawa oraz wolności obywatelskie zgodnie z polską konstytucją Zgodnie z naszą konstytucją wyróżniamy trzy grupy praw i wolności obywatelskich. Są to: Prawa i wolności osobiste

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ORGANIZATOR RODZINNEJ PIECZY ZASTĘPCZEJ GRYFICE, UL. DWORCOWA 22, TEL.

Załącznik nr 1 POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ORGANIZATOR RODZINNEJ PIECZY ZASTĘPCZEJ GRYFICE, UL. DWORCOWA 22, TEL. Załącznik nr 1 POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ORGANIZATOR RODZINNEJ PIECZY ZASTĘPCZEJ 72-300 GRYFICE, UL. DWORCOWA 22, TEL. (91) 384 66 26 Procedura kwalifikacyjna dla kandydatów na rodziny zastępcze

Bardziej szczegółowo

PRAWA CZŁOWIEKA Dokumenty międzynarodowe

PRAWA CZŁOWIEKA Dokumenty międzynarodowe Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności Prawa i wolności: prawo do życia, zniesienie kary śmierci, wolność od tortur i nieludzkiego lub poniżającego traktowania lub karania, wolność

Bardziej szczegółowo

SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA

SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA Czy wiesz, że masz prawa zagwarantowane przez państwo, które są spisane w dokumencie nazwanym Konwencją o prawach dziecka? Jeżeli nie wiedziałeś, przeczytaj uważnie ten

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł KANDYDATA NA DIAKONA

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł KANDYDATA NA DIAKONA KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł KANDYDATA NA DIAKONA ZDJĘCIE KANDYDATA (nakleić ) Informacje wstępne Dane zawarte w kwestionariuszu są poufne i znajdują się w wyłącznej dyspozycji Naczelnej

Bardziej szczegółowo

Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne. Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka

Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne. Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka Prawo - informacje wstępne Konstytucja RP - art. 32 i 33 dyrektywy antydyskryminacyjne UE - krajowe ustawy

Bardziej szczegółowo

Ankieta pt. Organizacje prozwierzęce w Polsce

Ankieta pt. Organizacje prozwierzęce w Polsce Ankieta pt. Organizacje prozwierzęce w Polsce Zapraszamy do wzięcia udziału w anonimowym badaniu na temat społecznego wizerunku działaczy/czek organizacji pro zwierzęcych oraz osób pomagających zwierzętom

Bardziej szczegółowo

Wolność myśli, sumienia, wyznania

Wolność myśli, sumienia, wyznania Wolność myśli, sumienia, wyznania Art.. 9 EKPCz 1. Każdy ma prawo do wolności myśli, sumienia i wyznania; prawo to obejmuje wolność zmiany wyznania lub przekonań oraz wolność uzewnętrzniania indywidualnie

Bardziej szczegółowo

Początkowo prawo do kontaktów było przyznane rodzicom. W uchwale z. dnia 14 czerwca 1988 r. (III CZP 42/88, LexisNexis nr , OSNCP 1989, nr 10,

Początkowo prawo do kontaktów było przyznane rodzicom. W uchwale z. dnia 14 czerwca 1988 r. (III CZP 42/88, LexisNexis nr , OSNCP 1989, nr 10, Początkowo prawo do kontaktów było przyznane rodzicom. W uchwale z dnia 14 czerwca 1988 r. (III CZP 42/88, LexisNexis nr 310619, OSNCP 1989, nr 10, poz. 156) Sąd Najwyższe wskazał, że rodzice mają obowiązek

Bardziej szczegółowo

KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH

KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH COUNCIL OF EUROPE CONSEIL DE L EUROPE Czym jest Konwencja Ramowa o Ochronie Mniejszości Narodowych? Konwencja Ramowa, która weszła w życie 1 lutego 1998

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? Szanowni Mieszkańcy Gminy Lutowiska Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz oceny problemu przemocy w rodzinie na terenie gminy

Bardziej szczegółowo

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SPRAWOZDANIA

PROJEKT SPRAWOZDANIA PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Spraw Zagranicznych 30.4.2013 2013/2082(INI) PROJEKT SPRAWOZDANIA zawierającego projekt zalecenia Parlamentu Europejskiego dla Rady w sprawie projektu wytycznych

Bardziej szczegółowo

OBLICZA WOLNOŚCI RELIGIJNEJ

OBLICZA WOLNOŚCI RELIGIJNEJ Przegląd Powszechny (2003) nr 3 ANDRZEJ KOBYLIŃSKI OBLICZA WOLNOŚCI RELIGIJNEJ Attilio Tamburrini, Rapporto 2002 sulla Libertà Religiosa nel Mondo, Edizioni Aiuto alla Chiesa che Soffre, Roma 2002, ss.

Bardziej szczegółowo

Karta praw LGBT. razem

Karta praw LGBT. razem Karta Karta 1. ustawy antydyskryminacyjne 2. małżeństwa dla wszystkich 3. ułatwienie drogi do uzgodnienia płci 4. rozszerzenie kodeksu karnego 5. edukacja społeczna 6. edukacja seksualna 7. edukacja w

Bardziej szczegółowo

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:

Bardziej szczegółowo

5/12/2015 WŁADZA I POLITYKA WŁADZA I POLITYKA PAŃSTWO

5/12/2015 WŁADZA I POLITYKA WŁADZA I POLITYKA PAŃSTWO WŁADZA I POLITYKA dr Agnieszka Kacprzak WŁADZA I POLITYKA WŁADZA zdolność jednostek lub grup do osiągania własnych celów lub realizowania własnych interesów, nawet wobec sprzeciwu innych POLITYKA środki

Bardziej szczegółowo

Procedury postępowania przez Policję w związku z tzw. porwaniem rodzicielskim

Procedury postępowania przez Policję w związku z tzw. porwaniem rodzicielskim Procedury postępowania przez Policję w związku z tzw. porwaniem rodzicielskim Poznań, 22 lutego 2017 roku PODSTAWA PRAWNA Zarządzenie nr 124 KGP z dnia 4 czerwca 2012 r. w sprawie prowadzenia przez Policję

Bardziej szczegółowo

Najczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy.

Najczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy. Najczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy. Mobbing jest rodzajem terroru psychicznego, stosowanym przez jedną lub kilka osób przeciwko przeważnie jednej osobie. Trwa wiele

Bardziej szczegółowo

Ankieta Wstępne określenie możliwości powstania TELECENTRUM

Ankieta Wstępne określenie możliwości powstania TELECENTRUM Ankieta Wstępne określenie możliwości powstania TELECENTRUM Tworzenie telecentrów do wspierania nauczania, przedsiębiorczości i dostepu do Społeczeństwa Informacyjnego na trudno dostępnych terenach - TELEACCESS

Bardziej szczegółowo

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1

Bardziej szczegółowo

Część I. Prawo konstytucyjne, Unii Europejskiej, międzynarodowe

Część I. Prawo konstytucyjne, Unii Europejskiej, międzynarodowe Część I. Prawo konstytucyjne, Unii Europejskiej, międzynarodowe 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2.4.1997 r. (Dz.U. Nr 78, poz. 483 ze zm. i sprost.) 1.1. Test 1. Rzeczpospolita Polska jest:

Bardziej szczegółowo

"Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media" raport z badań wstępnych - ankieta

Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media raport z badań wstępnych - ankieta "Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media" raport z badań wstępnych - ankieta Opr. mgr Małgorzata Dec, mgr Agnieszka Szajda, dr Mirosław Chmielewski Ankietowani: Studenci Wydziału Teologii

Bardziej szczegółowo

Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461

Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461 Rocznik 2001 DZIENNIK USTAW REPUBLIKA CZESKA Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461 273 USTAWA z dnia 10. lipca 2001 r. o prawach członków

Bardziej szczegółowo

Misja Chrześcijańska Rodzina - Zasady postępowania w upadkch

Misja Chrześcijańska Rodzina - Zasady postępowania w upadkch Postępowanie w przypadku upadku lidera propozycje działań. 1. Postępowanie Administracyjno prawne Obowiązujące prawo dopełnienie wszystkich wymaganych prawem zgłoszeń: akty przemocy, wykorzystana, naruszenie

Bardziej szczegółowo

Finansuj misjonarza w programie misja_pl. 1 Tymoteusza 5,18

Finansuj misjonarza w programie misja_pl. 1 Tymoteusza 5,18 Finansuj misjonarza w programie misja_pl 1 Tymoteusza 5,18 Kim jest Misjonarz? JEST NIM POJEDYNCZY CHRZEŚCIJANIN LUB MAŁŻEŃSTWO WIERZĄCYCH LUDZI, KTÓRZY ZA APROBATĄ SWOJEGO MACIERZYSTEGO ZBORU ZOSTALI

Bardziej szczegółowo

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach 1 Próba badawcza przebadano 1580 uczniów w analizie jakościowej

Bardziej szczegółowo

Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*.

Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*. PODSTAWY ALPHA Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*. Alpha powstała w latach 70-tych w parafii Św. Trójcy (Holy Trinity

Bardziej szczegółowo

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA Poniżej prezentujemy wybrane postanowienia Konwencji o prawach dziecka ilustrowane pracami laureatów konkursu plastycznego Prawa dziecka oczami dzieci, zrealizowanego w ramach

Bardziej szczegółowo

Polityka ochrony danych

Polityka ochrony danych Polityka ochrony danych Ogólne rozporządzenie o ochronie danych (RODO) to nowy akt prawa Unii Europejskiej, który wszedł w życie we wszystkich państwach członkowskich UE, również w Irlandii, 25 maja 2018

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata UWAGA! ANKIETĘ WYPEŁNIAMY TYLKO RAZ! Ankieta dotycząca zdiagnozowania zjawiska przemocy w rodzinie oraz stanu wiedzy na temat przemocy wśród mieszkańców z terenu Gminy Firlej (badanie prowadzi Ośrodek

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Inne, jakie?... powyżej 5 lat. 3. Jakie były motywy podjęcia przez Pana/Panią pracy w Grupie Roboczej? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi

ANKIETA. Inne, jakie?... powyżej 5 lat. 3. Jakie były motywy podjęcia przez Pana/Panią pracy w Grupie Roboczej? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi ANKIETA 1. Przedstawicielem/ką której instytucji jest Pan/Pani w Grupie Roboczej: Policji Ochrony zdrowia Oświaty Pomocy społecznej Komisji Rozwiązywania problemów alkoholowych Inne, jakie?... 2. Jaki

Bardziej szczegółowo

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE Szanowni Mieszkańcy Gminy Orla! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz

Bardziej szczegółowo

II edycja badania Panel Polskich Przedsiębiorstw. Ankieta wskaźnikowa.

II edycja badania Panel Polskich Przedsiębiorstw. Ankieta wskaźnikowa. P1. (AKTYWNOŚĆ) Proszę zaznaczyć, jaki jest obecny stan aktywności Państwa firmy? 1. podmiot aktywny 2. podmiot nieaktywny Pytanie P1a zadane, jeśli w P1 wybrano odpowiedź 1. P1a. (AKTYWNOŚĆ1) Państwa

Bardziej szczegółowo

Otwarta szkoła Szkoła zapewnia uczniom i uczennicom możliwość wyznawania różnorodnych wartości poglądów oraz obrony łamanych praw.

Otwarta szkoła Szkoła zapewnia uczniom i uczennicom możliwość wyznawania różnorodnych wartości poglądów oraz obrony łamanych praw. Otwarta szkoła Szkoła zapewnia uczniom i uczennicom możliwość wyznawania różnorodnych wartości poglądów oraz obrony łamanych praw. Szkoła jest również otwarta na działania społeczności lokalnej i umożliwia

Bardziej szczegółowo

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0441/9. Poprawka. Mario Borghezio w imieniu grupy ENF

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0441/9. Poprawka. Mario Borghezio w imieniu grupy ENF 11.4.2016 B8-0441/9 9 Ustęp 4 4. przypomina o potrzebie kontynuowania również reform konstytucyjnych, prawnych i politycznych, które przekształcą Bośnię i Hercegowinę we w pełni skuteczne, integracyjne

Bardziej szczegółowo

Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI

Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych

Bardziej szczegółowo

Joanna Czabajska Pastuszek

Joanna Czabajska Pastuszek Joanna Czabajska Pastuszek Przemoc wobec kobiet: wszelkie akty przemocy ze względu na płeć, które prowadzą lub mogą prowadzić do fizycznej, seksualnej, psychologicznej lub ekonomicznej szkody lub cierpienia

Bardziej szczegółowo

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Załącznik nr 7a do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem:

1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem: 1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem: 10 9 2 2 8 7 5 4 6 5 4 3 2 1 3 1 4 4 3 27% 2 1 d) Nie wiem c) Rzadkim b) Nasilającym się a) Powszechnym 2. Gdzie najczęściej obserwujesz

Bardziej szczegółowo

Zintegrowany łańcuch dostaw. Zasady postępowania Dostawców IBM

Zintegrowany łańcuch dostaw. Zasady postępowania Dostawców IBM Zintegrowany łańcuch dostaw Zasady postępowania Dostawców IBM Postępowanie Dostawców IBM Zasady Firma IBM zawsze wyznaczała i dziś również wyznacza najwyższe standardy prowadzenia działalności. Dotyczy

Bardziej szczegółowo

Ochrona danych GROMADZISZ PRZECHOWUJESZ WYKORZYSTUJESZ DANE? Czym są dane osobowe? Korzystniejsze przepisy dla drobnych przedsiębiorców

Ochrona danych GROMADZISZ PRZECHOWUJESZ WYKORZYSTUJESZ DANE? Czym są dane osobowe? Korzystniejsze przepisy dla drobnych przedsiębiorców Ochrona 0100101000011010100010001010110101101111000101000 00101000011010100010001010110101101111000101 Korzystniejsze przepisy dla drobnych przedsiębiorców 01001001010000110101000100010101101011011110001

Bardziej szczegółowo

:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz

:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz 23.3.2013 11:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz Arsam N., 20 lat, urodzony w Iranie. Został tam aresztowany z powodu wykroczenia karnego. Podczas czasu spędzonego

Bardziej szczegółowo

Fundacja Edukacji Europejskiej

Fundacja Edukacji Europejskiej Scenariusz Indywidualnego Wywiadu Pogłębionego (IDI) ankieta badawcza na potrzeby innowacyjnego projektu pn. młodzieży wykluczonej lub zagrożonej wykluczeniem społecznym współfinansowanego ze środków Unii

Bardziej szczegółowo

OTWARTE KONSULTACJE PUBLICZNE

OTWARTE KONSULTACJE PUBLICZNE WOLNOŚĆ, BEZPIECZEŃSTWO I SPRAWIEDLIWOŚĆ: JAKA BĘDZIE PRZYSZŁOŚĆ OTWARTE KONSULTACJE PUBLICZNE JAKA JEST OBECNA SYTUACJA? Jednym z podstawowych celów Unii Europejskiej jest udostępnienie jej obywatelom

Bardziej szczegółowo

Temat: Nasze państwo nasze prawa.

Temat: Nasze państwo nasze prawa. Konspekt zajęć Edukacja dla bezpieczeństwa Dane informacyjne: Data: Miejsce zajęć: Czas trwania: 2x45min Prowadząca: mgr Marta Romanowska Klasa: 2a ZSZ Temat: Nasze państwo nasze prawa. Cele ogólne; Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ul. Sobieskiego Lubliniec tel./ fax

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ul. Sobieskiego Lubliniec tel./ fax 2. FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KANDYDATÓW NA RODZICÓW ZASTĘPCZYCH LUB PROWADZĄCEGO RODZINNY DOM DZIECKA 1. DANE PERSONALNE Nazwisko... Imiona... Nr ew. PESEL... Nazwisko... Imiona... Nr ew. pessel... Adres

Bardziej szczegółowo

BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015

BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju 2000-2015 W 2000 roku społeczność międzynarodowa przyjęła Milenijne Cele Rozwoju na rzecz eliminowania ubóstwa oraz zapewnienia globalnej równowagi gospodarczej.

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety dotyczącej Straży Miejskiej przeprowadzonej wśród mieszkańców Jarosławia. ( ) (wersja skrócona)*

Wyniki ankiety dotyczącej Straży Miejskiej przeprowadzonej wśród mieszkańców Jarosławia. ( ) (wersja skrócona)* Wyniki ankiety dotyczącej Straży Miejskiej przeprowadzonej wśród mieszkańców Jarosławia (26.06.2003 19.09.2003) (wersja skrócona)* WSTĘP Jarosławska Straż Miejska istnieje 14 lat. W tym czasie mieszkańcy

Bardziej szczegółowo

Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1

Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1 Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1 Relacje między nauczycielami i rodzicami mogą być czynnikiem pośrednio wspierającym jakość nauczania uczniów, na co zwracają uwagę zarówno

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW 1. Jakie Pani/Pana zdaniem są atuty gminy? (proszę podać maksymalnie 3 odpowiedzi) 3.... 2. Co Pani/Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA PROJEKTU

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA PROJEKTU FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY UCZESTNIKA PROJEKTU Dane wspólne TYTUŁ PROJEKTU: Nr wniosku: Oś Priorytetowa, w ramach której realizowany jest projekt: Numer i nazwa Działania: Doskonalenie umiejętności zawodowych

Bardziej szczegółowo

Zacznijmy od krótkiego przedstawienia niemieckiego systemu oświaty szkolnej. Dzieci i młodzież są objęte obowiązkiem szkolnym w wieku od 6 do 18 lat.

Zacznijmy od krótkiego przedstawienia niemieckiego systemu oświaty szkolnej. Dzieci i młodzież są objęte obowiązkiem szkolnym w wieku od 6 do 18 lat. Zacznijmy od krótkiego przedstawienia niemieckiego systemu oświaty szkolnej. Dzieci i młodzież są objęte obowiązkiem szkolnym w wieku od 6 do 18 lat. SZKOŁA PODSTAWOWA (Grundschule) Jest pierwszym etapem

Bardziej szczegółowo

KODEKS POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW BIZNESOWYCH FIRMY DACHSER. Firmowa zgodność z przepisami Dachser Zgodność w logistyce

KODEKS POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW BIZNESOWYCH FIRMY DACHSER. Firmowa zgodność z przepisami Dachser Zgodność w logistyce KODEKS POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW BIZNESOWYCH FIRMY DACHSER logistyce Kodeks postępowania dla partnerów biznesowych firmy DACHSER 1. Preambuła Za pomocą swojego motto Zgodność w logistyce firma DACHSER

Bardziej szczegółowo

RAPORT NT. SYTUACJI GOSPODARCZEJ REGIONU

RAPORT NT. SYTUACJI GOSPODARCZEJ REGIONU RAPORT NT. SYTUACJI GOSPODARCZEJ REGIONU Wstęp Przedstawiamy wyniki badania ankietowego nt. sytuacji gospodarczej w regionie, które zostało przygotowane na podstawie rozmów z przedsiębiorcami z powiatów:

Bardziej szczegółowo

J )ź. 2l\ /H.2044. Pan Bartosz Arłukowicz Minister Zdrowia ul. Miodowa 15 00-952 Warszawa

J )ź. 2l\ /H.2044. Pan Bartosz Arłukowicz Minister Zdrowia ul. Miodowa 15 00-952 Warszawa RZECZNIK PRAW OBYWATELSKICH Irena Lipowicz Warszawa, 2l\ /H.2044 I.812.8.2014.AM Pan Bartosz Arłukowicz Minister Zdrowia ul. Miodowa 15 00-952 Warszawa J )ź Zgodnie z moim stanowiskiem, przedstawionym

Bardziej szczegółowo

Ankieta światopoglądowa dla członków i członkiń PSR (ułożona przez Kaję Bryx)

Ankieta światopoglądowa dla członków i członkiń PSR (ułożona przez Kaję Bryx) Ankieta światopoglądowa dla członków i członkiń PSR (ułożona przez Kaję Bryx) Pytanie: Czy uważasz się za ateistę/ateistkę? TAK 90% 70 RACZEJ TAK 8% 6 NIE MAM ZDANIA 0% 0 RACZEJ NIE 1% 1 NIE 1% 1 Pytanie:

Bardziej szczegółowo

Formularz wniosku o dotację etap pierwszy (diagnoza)

Formularz wniosku o dotację etap pierwszy (diagnoza) Ogólnopolski Konkurs Grantowy w ramach Programu Równać Szanse 2010 Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności administrowanego przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży Formularz wniosku o dotację etap pierwszy

Bardziej szczegółowo

Szanowny Panie Ministrze,

Szanowny Panie Ministrze, Warszawa, 16.03.2015 Pan Minister Władysław Kosiniak-Kamysz Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Szanowny Panie Ministrze, Organizacje tworzące Koalicję na rzecz CEDAW zwracają się do Pana Ministra

Bardziej szczegółowo

Prawa Człowieka i systemy ich ochrony

Prawa Człowieka i systemy ich ochrony Prawa Człowieka i systemy ich ochrony Konwencja o prawach dziecka Zaoczne Studia Administracji 2016/2017 semestr zimowy Konwencja o prawach dziecka 1. Konwencja o prawach dziecka a) Geneza b) Wartości

Bardziej szczegółowo

Ocena Demokracji i Rządów Prawa w Polsce

Ocena Demokracji i Rządów Prawa w Polsce Ocena Demokracji i Rządów Prawa w Polsce dla Wyniki badania Metodologia i cele badania Badanie zostało przeprowadzone w dniach 24.05-3.06.2013 metodą internetowych zestandaryzowanych wywiadów kwestionariuszowych

Bardziej szczegółowo

Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.

Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA

Bardziej szczegółowo

Rada Ochrony Dziecka Ministerstwa Sprawiedliwości i Bezpieczeństwa. Kiedy wychowanie jest problemem

Rada Ochrony Dziecka Ministerstwa Sprawiedliwości i Bezpieczeństwa. Kiedy wychowanie jest problemem Rada Ochrony Dziecka Ministerstwa Sprawiedliwości i Bezpieczeństwa Kiedy wychowanie jest problemem Spis treści 3 > Kiedy wychowanie jest problemem 3 > O Radzie Ochrony Dziecka 5 > Martwisz się sytuacją

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ANKIETA

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ANKIETA ul. Szpitalna 5/5, 00-031 Warszawa, tel. (022) 828 91 28 wew. 135 fax. (022) 828 91 29 Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji

Bardziej szczegółowo

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Załącznik nr 7b do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE Szanowni Mieszkańcy Gminy Czyże! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. ANKIETA Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. Bardzo proszę, abyś czytał/a uważne i udzielił/a odpowiedzi na wszystkie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych. Poziom podstawowy. XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie

Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych. Poziom podstawowy. XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych Poziom podstawowy XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie Wymagania ogólne I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń znajduje

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU GMINY DZIADOWA KŁODA LIBRA

STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU GMINY DZIADOWA KŁODA LIBRA Szanowni Paostwo, Czerwiec 2010r. Poniżej przedstawiamy wyniki przygotowanej przez Stowarzyszenie ankiety, dotyczącej diagnozy problemów lokalnych, jej wzór oraz pismo wystosowane do Samorządu z prośbą

Bardziej szczegółowo

POWSZECHNA DEKLARACJA PRAW CZŁOWIEKA

POWSZECHNA DEKLARACJA PRAW CZŁOWIEKA POWSZECHNA DEKLARACJA PRAW CZŁOWIEKA (przyjęta i proklamowana rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ 217 A (III) w dniu 10 grudnia 1948 r.) Wstęp Zważywszy, że uznanie przyrodzonej godności oraz równych i

Bardziej szczegółowo

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać maksymalnie 70 punktów, za rozwiązanie zadań powiązanych

Bardziej szczegółowo

Praktyczny wymiar integracji cudzoziemców z ochroną międzynarodową

Praktyczny wymiar integracji cudzoziemców z ochroną międzynarodową Praktyczny wymiar integracji cudzoziemców z ochroną międzynarodową Przykład Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie Tomasz Łaska OCHRONA MIĘDZYNARODOWA Formy ochrony międzynarodowej Status uchodźcy Ochrona

Bardziej szczegółowo

POPRZEZ HANDEL LUDŹMI ROZUMIE SIĘ: DZIAŁANIA: -wynajmowanie. -przewożenie. -przechowywanie. -przyjmowanie osób PRZY STOSOWANIU: -gróźb.

POPRZEZ HANDEL LUDŹMI ROZUMIE SIĘ: DZIAŁANIA: -wynajmowanie. -przewożenie. -przechowywanie. -przyjmowanie osób PRZY STOSOWANIU: -gróźb. Handel ludźmi jest współczesną formą niewolnictwa. Ofiary tego procederu są wykorzystywane seksualnie, werbowane do pracy siłą, pod przymusem, lub na drodze oszustwa. Handel ludźmi i niewolnictwo zostały

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY. na terenie miasta Legionowo na lata

GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY. na terenie miasta Legionowo na lata GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY na terenie miasta Legionowo na lata 2014-2016 I. Wstęp Gmina Legionowo od kilku lat realizuje zadania wynikające z działań systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem

Bardziej szczegółowo

Publikacja dofinansowana przez Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego

Publikacja dofinansowana przez Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego Redakcja i korekta: Anna Kaniewska Projekt okładki: Ewa Bobrowska Copyright 2008 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa ISBN 978-83-7383-284-8 Publikacja dofinansowana przez Wydział Dziennikarstwa

Bardziej szczegółowo

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY Cele programu: PROJEKT Zespół Szkół Zawodowych im. H. Sucharskiego w Przasnyszu Adres: 06-300 Przasnysz Ul. Mazowiecka 25 tel.(0-29)752-23-00 Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY 1. Identyfikacja zjawiska

Bardziej szczegółowo

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16 ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP.08.02-00-02-0028/16 termin realizacji 01.03.2017 r. 31.01.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego 2014-2020. Oś priorytetowa 8: Rynek

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONA

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONA KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł DIAKONA ZDJĘCIE KANDYDATA (nakleić ) Informacje wstępne Dane zawarte w kwestionariuszu są poufne i znajdują się w wyłącznej dyspozycji Naczelnej Rady Kościoła.

Bardziej szczegółowo

Ocena porozumień Okrągłego Stołu i zmian po 1989 roku

Ocena porozumień Okrągłego Stołu i zmian po 1989 roku Ocena porozumień Okrągłego Stołu i zmian po 1989 roku Wybrane wyniki sondażu Solidarność doświadczenie i pamięć przeprowadzonego przez CBOS w dniach od 12 marca do 12 kwietnia 2010 roku Krzysztof Pankowski,

Bardziej szczegółowo

Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010

Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010 Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010 Uprzejmie prosimy Przedszkolnego Koordynatora Programu Czyste Powietrze

Bardziej szczegółowo

Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Puławach Organizator rodzinnej pieczy zastępczej - Zespół ds. Pieczy Zastępczej

Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Puławach Organizator rodzinnej pieczy zastępczej - Zespół ds. Pieczy Zastępczej Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 28/2018 Dyrektora PCPR w Puławach z dnia 31sierpnia 2018r. imię i nazwisko Wnioskodawcy adres zamieszkania telefon, adres mailowy Puławy, dnia Powiatowe Centrum Pomocy

Bardziej szczegółowo

11246/16 dh/en 1 DGC 1

11246/16 dh/en 1 DGC 1 Rada Unii Europejskiej Bruksela, 18 lipca 2016 r. (OR. en) 11246/16 WYNIK PRAC Od: Sekretariat Generalny Rady Data: 18 lipca 2016 r. Do: Delegacje Nr poprz. dok.: 10998/16 Dotyczy: Pakistan Konkluzje Rady

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku

ZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku Rybnik, dnia 2016-01-29 ZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku W sprawie wprowadzenia Regulaminu Pracowni Językowej w ZSP-13 w Rybniku-Szkole Podstawowej nr 15 Na

Bardziej szczegółowo