Kursy dla dorosłych i Business English

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kursy dla dorosłych i Business English"

Transkrypt

1 Kursy dla dorosłych i Business English Poziomy kursów wg CEF...54 Pomoc w pozyskiwaniu dotacji z funduszy Unii Europejskiej...55 Language Leader...56 NOWY POZIOM MyLanguageLeaderLab...57 BLENDED LEARNING Total English...58 Total English Workbook Online...59 BLENDED LEARNING Total English Digital...59 New Cutting Edge...60 MyCuttingEdgeLab...61 BLENDED LEARNING New Cutting Edge Digital...61 Longman English Interactive Online...62 BLENDED LEARNING Language to go...63 Powerbase...63 Lifestyle...64 NOWOŚĆ Market Leader...66 NOWA EDYCJA Market Leader seria uzupełniająca...68 NOWOŚĆ Intelligent Business...69 Intelligent Business Skill-Pills...70 NOWOŚĆ Technical English...71 Tytuły ESP...72 English for International Tourism...72 First Insights into Business...73 New Insights into Business...73 KURSY PEARSON LONGMAN A EUROPEJSKI SYSTEM OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO Egzaminy Cambridge ESOL KET PET FCE CAE CPE Poziomy CEF Pre-A1 A1 A2 B1 B2 C1 C2 Language Leader New Cutting Edge Total English Longman English Interactive Language to go Powerbase Lifestyle Market Leader Intelligent Business Technical English 54 Insights into Business

2 Pomoc w pozyskiwaniu dotacji z funduszy Unii Europejskiej Jednym z priorytetów wydawnictwa Pearson Longman jest informowanie właścicieli szkół językowych oraz pracowników uczelni o możliwościach rozwoju instytucji, w których pracują. Dbanie o dobrą kondycję ekonomiczną swojego miejsca pracy nabiera szczególnego znaczenia w okresie niepewnej sytuacji rynkowej. Paradoksalnie, wyzwania związane z potencjalnymi trudnościami na rynku edukacji językowej mogą okazać się niepowtarzalną szansą na rozwój. Dajmy tę szansę sobie i innym wykorzystując środki unijne! Polska korzysta ze wsparcia Europejskiego Funduszu Społecznego już od 2004 roku. Na lata miliardy euro zostały zalokowane na finansowanie inicjatyw w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (PO KL). W ramach dziesięciu priorytetów PO KL dofinansowaniu podlegają projekty szkoleniowe dla szerokiego grona beneficjentów ostatecznych. Wsparciem w zakresie szkoleń językowych mogą zostać objęci: uczniowie oraz studenci, przedszkolaki, nauczyciele, pracownicy przedsiębiorstw, pracownicy administracji rządowej i samorządowej, bezrobotni oraz mieszkańcy obszarów wiejskich. Szczegółowe informacje o możliwościach uzyskania dotacji na projekty, warunkach uczestniczenia w konkursach, terminach ich ogłaszania oraz przeznaczonych na ich realizację środkach finansowych znajdą Państwo na stronie: Z naszej strony chcielibyśmy wspomóc Państwa wysiłki dzieląc się doświadczeniami zdobytymi w ciągu minionych sześciu lat. Konsultanci wydawnictwa Pearson Longman będą Państwa wspierać zarówno przed złożeniem projektu o dofinansowanie, jak i w trakcie jego realizacji. Nasza oferta skierowana jest również do nauczycieli i instytucji pośrednio korzystających z unijnych dotacji jako podwykonawcy w realizowanych projektach. Mogą liczyć Państwo na nasze fachowe doradztwo w następujących obszarach: 3 przedstawienia oferty tradycyjnych (książkowych) materiałów dydaktycznych na potrzeby projektu w zależności od grupy docelowej, formy szkolenia oraz czasu jego trwania, 3 doboru innowacyjnych form nauczania do założeń projektu: oprogramowania multimedialnego do tablic interaktywnych oraz platform internetowych do distance learning i blended learning, 3 konstruowania budżetu projektu w zakresie materiałów dydaktycznych*, 3 przygotowania maksymalnie korzystnej dla klienta oferty tailor made na zakup materiałów do języka angielskiego w ramach dostępnych środków finansowych. Jesteśmy gotowi także zorganizować nieodpłatne szkolenie metodyczne i prezentację publikacji dla nauczycieli używających materiałów wydawnictwa Pearson Longman. Będzie nam miło, jeśli propozycja współpracy z wydawnictwem Pearson Longman spotka się z Państwa zainteresowaniem i zaowocuje kontaktem z naszymi konsultantami regionalnymi. Życzymy pierwszego miejsca na listach rankingowych! Agnieszka Wlaszczyk Project Manager Pearson Longman Kursy dla dorosłych * Zgodnie z prawem wszelkie rozliczenia finansowe odbywają się w oparciu o przepisy Ustawy Prawo Zamówień Publicznych. 55

3 Language Leader NOWY POZIOM podstawowy zaawansowany Gareth Rees, Ian Lebeau, David Cotton, Simon Kent, David Falvey Akademickie ujęcie tematów Language Leader to kurs stworzony z myślą o potrzebach akademickich, stąd jego autorzy więcej uwagi poświęcili poważnym zagadnieniom, przedstawionym w oparciu o mniej lub bardziej znane fakty. Wykorzystanie tekstów z autentycznych źródeł pozwala, poza nauką języka, wzbogacać wiedzę z rozmaitych dziedzin, a aktualność tematów zachęca do dyskusji i wymiany poglądów. Przejrzysty układ ułatwia szybkie zaplanowanie lekcji. Elementary i Pre-Intermediate Intermediate Advanced Coursebook plus CD-ROM 59,90 61,90 Workbook plus Audio CD 33,90 33,90 Coursebook plus CD-ROM plus MyLab 81,90 83,90 KOMPONENTY Coursebook plus CD-ROM Coursebook plus CD-ROM plus MyLab Access Code Workbook plus Audio CD (Key) Workbook plus Audio CD (no Key) Teacher s Book plus Test Master CD-ROM Audio CD Active Teach (oprogramowanie tablic interaktywnych) Rozwój umiejętności komunikacyjnych 3 Language Leader, poza wszystkimi sprawnościami językowymi, rozwija także umiejętności konwersacyjne przez liczne dyskusje, debaty oraz zadania mające na celu rozwiązywanie problemów 3 Dzięki sekcjom Scenario konsolidującym materiał z każdego rozdziału studenci będą w stanie efektywnie wykorzystać poznane wyrażenia i struktury w autentycznych zadaniach komunikacyjnych 3 Systematyczny rozwój słownictwa pozwala studentom swobodnie stosować nowe wyrazy i zwroty, a także eksperymentować z językiem przez tworzenie analogicznych konstrukcji 3 CD-ROM zawiera dodatkowe ćwiczenia i umożliwia samoocenę czynionych postępów, a audio CD towarzyszące zeszytowi ćwiczeń doskonali sprawność rozumienia ze słuchu i umiejętności analityczne Dyskusja przygotowuje do wykonania zadania Tekst do słuchania rozbudza zainteresowanie, a ćwiczenia pomagają w koncentracji Ramki Other Useful Phrases ułatwiają wykonanie zadania 56 Language Leader Intermediate Przykładowy rozdział do pobrania z Ciekawe i motywujące zadanie konsoliduje materiał z danego rozdziału Ramki Key Language i ćwiczenia na prawidłową wymowę utrwalają słownictwo niezbędne do wykonania zadania

4 A1-C1 5 POZIOMÓW MyLanguageLeaderLab idealne rozwiązanie na kursy blended learning MyLanguageLeaderLab to ćwiczenia online powiązane z sylabusem podręcznika. Zapewniają motywujący materiał do samodzielnej nauki uczniom, a nauczycielowi narzędzie do systematycznego monitoringu ich postępów. Opanowanie funkcji oferowanych przez program jest łatwe, a korzystanie z nich znacznie skraca czas przygotowania lekcji. Gotowe materiały dydaktyczne 3 Dostęp do ćwiczeń opartych na sylabusie sprawdzonego kursu językowego, których lektor nie musi opracowywać samodzielnie 3 Szeroki wybór spośród zadań z zeszytu ćwiczeń i Test Master CD-ROM-u oraz nagrań audio System automatycznej oceny 3 Skrócenie czasu pracy lektora dzięki możliwości automatycznego sprawdzania zadanych prac domowych i testów przeprowadzanych online 3 Łatwe porównywanie postępów poszczególnych uczniów dzięki systemowi konsolidującemu ich wyniki w wirtualnym dzienniku Możliwość indywidualizacji pracy 3 Szybkie rozpoznanie problemów indywidualnych słuchaczy 3 Możliwość dopasowania zadań do poziomu i potrzeb uczniów lektor sam wybiera zadania zależnie od stopnia ich trudności i wysyła je do wszystkich lub wybranych uczestników kursu Zwiększenie motywacji 3 Słuchacze chętnie odrabiają prace domowe dostępne online, gdyż otrzymują natychmiastową informację o wynikach rozwiązywanych zadań 3 Mogą korzystać z programu w każdej chwili i w każdym miejscu z dostępem do Internetu, dzięki czemu wzrasta ich aktywność Łatwość obsługi 3 Wszystkie informacje na temat kursu dostępne są na platformie prace domowe, dziennik, raporty postępów 3 Czytelnie opracowane przewodniki oraz wsparcie konsultantów pomagają szybko zapoznać się z podstawowymi funkcjami oprogramowania NOWOŚĆ Kody dostępu do zeszytów ćwiczeń online dostępne są wraz z podręcznikami Language Leader Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate i Upper Intermediate Kursy dla dorosłych 57

5 Total English podstawowy zaawansowany Jonathan Bygrave, Mark Foley, Diane Hall, Richard Acklam, Araminta Crace, Antonia Clare, J.J. Wilson BESTSELLER Students Book plus DVD 67,90 Workbook plus CD-ROM 31,90 KOMPONENTY Students Book plus DVD Workbook plus CD-ROM (Key) Workbook plus CD-ROM (no Key) Teacher s Book plus Test Master CD-ROM Audio CD Digital (oprogramowanie tablic interaktywnych) Skuteczny i angażujący także poza szkołą 3 Cele w każdym rozdziale wyrażone jako Can do nawiązują do sytuacji życia codziennego i podkreślają nacisk na naukę autentycznej komunikacji 3 Catch up CD-ROM dołączony do zeszytu ćwiczeń pozwala samodzielnie uzupełnić materiał tym uczniom, którzy muszą od czasu do czasu opuścić lekcje; zawiera m.in. interaktywne gry językowe oraz ćwiczenia wymowy 3 Pronunciation Bank i Writing Bank ze wskazówkami oraz wzorami i, listów i innych przydatnych tekstów ułatwiają samodzielną naukę i wykorzystanie materiałów z lekcji w pracy lub na studiach 3 Vocabulary Builder w zeszycie ćwiczeń to nieoceniona sekcja dla osób, którym zależy na wzbogacaniu słownictwa 3 Test Master CD-ROM daje możliwość edycji i generowania własnych testów przystosowanych do poziomu grupy 3 DVD dołączone do podręcznika zawiera fragmenty filmów fabularnych, dokumentalnych i seriali telewizyjnych ilustrujących temat każdego rozdziału; w połączeniu z ćwiczeniami zawartymi w sekcji Film Bank na końcu podręcznika stanowi świetny materiał wyjściowy do dyskusji i wymiany poglądów w języku angielskim Cele lekcji w formie Can do nawiązują do CEF Nauka sprawności językowych krok po kroku Ramki Active Grammar zachęcają do samodzielnego odkrywania reguł gramatycznych Ramki Lifelong learning w podręczniku oraz Vocabulary Banks w zeszycie ćwiczeń przedstawiają efektywne strategie uczenia się 58 Total English Intermediate Przykładowy rozdział do pobrania z Zadania rozwijające sprawność pisania zawierają odniesienia do Writing Bank na końcu książki z licznymi wzorami tekstów Wiele tekstów do czytania pochodzi z autentycznych źródeł, takich jak czasopisma, gazety, reklamy

6 0-C1 6 POZIOMÓW Total English on-line Workbook rozwiązanie na kursy blended learning Dzięki współpracy z firmą IOKI ćwiczenia Total English są teraz dostępne w wersji cyfrowej. Osadzone w środowisku internetowym zapewniają studentom atrakcyjny sposób uczenia się, a lektorom oferują możliwość automatycznego sprawdzania prac domowych. Nauka przez Internet Setki interaktywnych ćwiczeń Total English zamieszczonych w strefie Self-study to okazja do doskonalenia znajomości języka angielskiego w sieci. Studenci sami wybierają zadania, które chcą rozwiązać, wykonują je i już po chwili otrzymują raport jeśli wpisali błędną odpowiedź, system wskaże im poprawną. Różnorodna tematyka i formaty zadań sprawiają, że studenci nie tracą zainteresowania, a ich motywacja rośnie wraz z każdym rozwiązanym zadaniem. Stały monitoring wyników Lektorzy mogą wysyłać swoim studentom do rozwiązania zadania ze strefy Review and Consolidation. Wystarczy wybrać ćwiczenie, ustalić termin rozwiązania i czekać na wyniki, które przesyłane są automatycznie, gdy tylko studenci odrobią pracę domową. Platforma sprawdza zadania i dostarcza zaawansowane Raporty Błędów z wykazem wszystkich pomyłek popełnionych przez studentów, które można sortować w dowolny sposób. Można np. sprawdzić, które zadanie sprawiło grupie największy problem i otrzymać wykaz błędnych odpowiedzi wraz z nazwiskami ich autorów. Zainteresowanych lektorów zapraszamy do kontaktu z konsultantami wydawnictwa. Cena kodu dostępu do ćwiczeń online odpowiada cenie wersji papierowej. Prezentację Total English on-line Workbook znajdą Państwo na Total English Digital sposób na zaangażowanie studentów Praca z materiałem audio lub wideo nigdy wcześniej nie była tak prosta i nie stwarzała tylu możliwości Skrypt można ukryć, pokazać lub wydrukować Klikając w dowolnym miejscu skryptu uruchamiamy nagranie, które w każdej chwili możemy zatrzymać, cofnąć lub precyzyjnie powtórzyć jego wybrany fragment Kursy dla dorosłych 59

7 New Cutting Edge podstawowy zaawansowany Sarah Cunningham, Peter Moor oraz Jane Comyns Carr, Frances Eales, Chris Redston Miliony nauczycieli na całym świecie cenią kurs Cutting Edge za komunikatywne podejście do nauczania języka angielskiego. Ten sześciopoziomowy, intensywny kurs dla starszej młodzieży i dorosłych idealnie sprawdza się w szkołach językowych i na wyższych uczelniach. Jego charakterystyczną cechą są zadania grupowe, integrujące sprawności językowe, pozwalające wykorzystać opanowany materiał w sytuacjach przypominających autentyczną komunikację w życiu codziennym. Do każdego podręcznika dołączono CD-ROM-y oraz książeczki pomocne w zapamiętywaniu nowych wyrazów i zwrotów: Personal Vocabulary Book (Starter), Phrase Builder (Advanced), słowniczki (pozostałe poziomy). Starter Pre-Intermediate Intermediate Advanced Students Book plus CD-ROM 68,90 69,90 Workbook 38,90 38,90 Students Book plus CD-ROM plus MyLab 86,90 87,90 KOMPONENTY Students Book plus CD-ROM Students Book plus CD-ROM plus MyCuttingEdgeLab Access Code Student s Audio CD Workbook (Key) Workbook (no Key) Teacher s Book plus Test Master CD-ROM Audio CD Digital (oprogramowanie tablic interaktywnych) W 100% multimedialny 3 Interaktywne CD-ROM-y z dodatkowymi ćwiczeniami gramatycznymi i leksykalnymi oraz fragmentami filmów wideo motywują uczniów do nauki poza szkołą 3 Test Master CD-ROM-y stanowią narzędzie do generowania własnych, niezliczonych testów 3 Strona Companion Website ułatwia planowanie lekcji dzięki dodatkowym ćwiczeniom do każdego modułu i szczegółowym zestawieniom sylabusa kursu z poziomami CEF 3 Oprogramowanie tablic interaktywnych oraz ćwiczenia online angażują studentów w klasie i poza nią Sekcje Study z dodatkowymi pytaniami i zadaniami pokazującymi, jak uczyć się efektywnie Sekcje Practise i Remember zachęcające do powtórek i samooceny New Cutting Edge Pre-Intermediate Właściwa wymowa w sekcjach Pronunciation Spots Nacisk na rozwój sprawności pisania 60 Przykładowy rozdział do pobrania z

8 0-C1 6 POZIOMÓW MyCuttingEdgeLab idealne rozwiązanie na kursy blended learning Ćwiczenia online powiązane z sylabusem podręcznika, które zapewniają motywujący materiał do samodzielnej nauki uczniom, a nauczycielowi narzędzie do systematycznego monitoringu ich postępów. Opanowanie funkcji oferowanych przez program jest łatwe, a korzystanie z nich znacznie skraca czas przygotowania lekcji. 3 Gotowe materiały dydaktyczne 3 System automatycznej oceny 3 Możliwość indywidualizacji pracy 3 Zwiększenie motywacji 3 Łatwość obsługi Platforma wydawnictwa Pearson Longman nie jest pierwszym narzędziem e-learningowym, z którego korzystałem, ale jako pierwsza realnie usprawniła i uatrakcyjniła prowadzone przeze mnie zajęcia z języka angielskiego oparte o podręcznik New Cutting Edge. Platforma nie tylko dała mi możliwość urozmaicenia zajęć poprzez angażujące studenta ćwiczenia interaktywne, ale też umożliwiła skuteczne monitorowanie pracy studenta jak i jego/jej postępów. Największą zaletą platformy są jednak jej niewyczerpalne wręcz zasoby materiałów do ćwiczeń oraz narzędzia do tworzenia własnych zadań i testów. Andrzej Janiak Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu New Cutting Edge Digital sposób na zaangażowanie studentów Kliknięcie symbolu AV otwiera interaktywne ćwiczenie; każdy poziom zawiera ponad 300 takich zadań Notatki, komentarze bądź rysunki (np. strzałki) wprowadzamy specjalnym piórem, tak jak na zwykłej tablicy Różnorodne ćwiczenia, np. typu Drag and Drop, aktywizują uczniów i pozwalają im efektywnie zapamiętać nowy materiał Kursy dla dorosłych Specjalne oprogramowanie dostępne z tablicą interaktywną pozwala rysować, podkreślać, zamazywać, etc. Więcej na 61

9 Longman English Interactive Online podstawowy wyższy średnio zaawansowany Michael Rost, Marjorie Fuchs A1-B2 4 POZIOMY Każda z czterech części kursu zapewnia dostęp przez 1 rok do materiału przewidzianego na 100 godzin nauki. 3 Nagrania wideo i audio, prezentujące język w autentycznym kontekście 3 Interaktywe ćwiczenia wszechstronnie rozwijają sprawności mówienia, rozumienia ze słuchu, pisania i czytania zapewniają solidne podstawy gramatyczne poszerzają słownictwo i doskonalą wymowę 3 Regularne sprawozdania o czynionych postępach 3 Możliwość komunikacji między nauczycielem i uczniem 3 Przejrzysty plan nauki 3 Polecenia w języku polskim (poziom 1 i poziom 2) 3 Wyjaśnienia zagadnień gramatycznych 3 Dostęp do ciekawych informacji kulturowych 3 Słownik angielsko-angielski 1 kod aktywacyjny 129,70 Longman English Interactive Online wyrównuje szanse dostępu do edukacji językowej. Stanowi idealne rozwiązanie dla studentów oraz osób pracujących i lubiących naukę z komputerem. Może być wykorzystany do samodzielnej nauki (kursy e-learningowe) lub jako uzupełnienie tradycyjnego nauczania w klasie (blended learning). Uczniowie mogą zalogować się i rozpocząć naukę o każdej porze, z dowolnego miejsca, wystarczy dostęp do Internetu. Dzięki Longman English Interactive lektorzy maja dużą swobodę w wyborze zadań,a jednocześnie ich praca staje się łatwiejsza ponieważ: 3 sami decydują o realizacji programu, 3 mają możliwość indywidualizacji pracy, 3 przy pomocy testu uplasowania z łatwością wybiorą poziom kursu dopasowany do stopnia zaawansowania językowego kursantów, 3 zadają uczestnikom wybrane przez siebie ćwiczenia, 3 otrzymują informację zwrotną o uzyskiwanych przez nich wynikach i mogą systematycznie śledzić czynione przez nich postępy, 3 nadzorują wyniki pracy poszczególnych uczniów, jak i całej grupy dzięki dziennikowi ocen, w którym monitorowany jest stopień wykonania zadań. 62 Zapraszamy do obejrzenia prezentacji multimedialnej kursu na

10 Language to go Powerbase podstawowy wyższy średnio zaawansowany początkujący niższy średnio zaawansowany Redaktor serii: Simon Greenall David Evans A1-B2 4 POZIOMY 0-A2 3 POZIOMY Students Book plus Phrasebook 67,90 Beginner Elementary i Pre-Intermediate Coursebook 41,90 42,90 Study Book 28,90 28,90 Language to go to intensywny kurs przeznaczony dla starszej młodzieży, studentów i dorosłych. Sprawdza się na studiach zaocznych i wieczorowych. Podręcznik połączony z zeszytem ćwiczeń zawiera 40 niezależnych lekcji, z których każda jest rozmieszczona na dwóch stronach, co sprawia, że struktura kursu jest bardzo przejrzysta. Konstrukcja i sylabus kursu pozwalają szybko uzupełnić materiał tym uczniom, którzy rozpoczynają naukę później lub często są nieobecni, zaś nauczycielowi umożliwiają dostosowanie materiału do potrzeb studentów. Sekcje gramatyczne zawierają podsumowanie poznanych struktur, a regularne powtórki pozwalają zapamiętać materiał. W każdym podręczniku znajduje się Phrasebook książeczka do samodzielnej nauki ze słowniczkiem i pogrupowanymi tematycznie najważniejszymi zwrotami z poszczególnych rozdziałów. Książka nauczyciela zawiera ćwiczenia do kopiowania do każdej lekcji, sekcję Writing Bank (z wzorami informal letters, forms, reviews, stories, s, short notes, formal letters) oraz testy sprawdzające postępy w nauce. KOMPONENTY Students Book plus Phrasebook Teacher s Resource Book Audio CD Powerbase to intensywny kurs dla wszystkich, którzy chcą się nauczyć praktycznego angielskiego, niezbędnego w pracy, podróży i życiu codziennym. Stanowi idealną propozycję dla słuchaczy studiów zaocznych i wieczorowych, rozpoczynających naukę języka angielskiego oraz dla osób, których praca wymaga szybkiego opanowania podstaw języka. 3 Powerbase kładzie nacisk na zwroty stosowane w sytuacjach życia codziennego, takich jak rozmowa przez telefon, pisanie maili, dokonywanie rezerwacji, wynajmowanie samochodu, odprawa na lotnisku 3 Obszerny materiał do słuchania oraz możliwość wykorzystania prostych i zrozumiałych dialogów w praktyce sprawiają, że uczniowie szybko nabierają biegłości w mówieniu 3 Powtórzenia po każdych dwóch rozdziałach utrwalają słownictwo i struktury gramatyczne Coursebook Study Book Study Book Audio CD Teacher s Book Audio CD KOMPONENTY Kursy dla dorosłych 63

Language to go Students Book Teacher s Book Cassette Audio CD

Language to go Students Book Teacher s Book Cassette Audio CD www.pearsonlongman.com/languagetogo Language to go to intensywny kurs przeznaczony dla starszej młodzieży, studentów i dorosłych. Sprawdza się na studiach zaocznych i wieczorowych. Podręcznik połączony

Bardziej szczegółowo

Szkoły ponadgimnazjalne

Szkoły ponadgimnazjalne Szkoły ponadgimnazjalne Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman... 47 Poziomy kursów wg CEF... 47 NOWE POZIOMY Real Life... 48 BESTSELLER Longman Matura podstawowa...

Bardziej szczegółowo

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika Copyright Edgard, Warszawa 2010 Audio Kurs O serii Audio Kursy to kursy językowe wydawnictwa Edgard składające się z książki oraz płyt audio CD lub z nagraniami

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu MSzW w Brzesku MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU. Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie

Sylabus przedmiotu MSzW w Brzesku MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU. Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie JEDNOSTKA MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU WYDZIAŁ Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie KIERUNEK Pedagogika specjalna, I rok, studia niestacjonarne STOPIEŃ (TYTUŁ) NAUKOWY mgr IMIĘ I NAZWISKO Izabela

Bardziej szczegółowo

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Rejestracja i logowanie Tworzenie grup* Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia klas, które będą korzystać

Bardziej szczegółowo

Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców

Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców SuperMemo World Sp. z o.o. Poznań, 30.01.2014 W odpowiedzi na zapytanie dotyczące kursów SuperMemo World, przesyłam dedykowaną Państwu ofertę wraz z informacjami

Bardziej szczegółowo

Core Curriculum for English

Core Curriculum for English Core Curriculum for English Zbadaliśmy trendy w edukacji Mobile Learning Student-Centered Learning Game-Based Learning & Gamification Flipped Classroom Collaborative Learning Edutainment Snack Learning

Bardziej szczegółowo

Mission IELTS 1. ADVANCED LEVEL Bob Obee Mary Spratt

Mission IELTS 1. ADVANCED LEVEL Bob Obee Mary Spratt IELTS 82 FCE 84 CAE 86 CPE 86 BEC 87 KET/PET 87 City & Guilds IESOL/ISESOL 88 The Swansea Levels Test X_Lex 88 LAT: Language Aptitude Test 88 ISE II 89 IGCSE 89 nowość nowość Mission IELTS 1 ADVANCED LEVEL

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język angielski B2-2s English B2-2s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner,

Bardziej szczegółowo

KLASY 4 6 szkoły podstawowej

KLASY 4 6 szkoły podstawowej KLASY 4 6 szkoły podstawowej Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...31 Poziomy kursów wg CEF...31 Look!...32 Sky High...34 BESTSELLER New Friends...36 BESTSELLER

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z języka angielskiego w klasie 2 według sprawności językowych GRAMATYKA I SŁOWNICTWO

Kryteria oceniania z języka angielskiego w klasie 2 według sprawności językowych GRAMATYKA I SŁOWNICTWO Kryteria oceniania z języka angielskiego w klasie według sprawności językowych GRAMATYKA I SŁOWNICTWO - nie rozpoznaje znaczenia nawet prostych wyrazów podstawowych dla danego rozdziału; - nie zna podstawowych

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III I. Sposób oceniania Uczniowie oceniani są na podstawie obserwacji nauczyciela prowadzonych cały rok szkolny w następujących

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-3s. Kod Punktacja ECTS* 4

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-3s. Kod Punktacja ECTS* 4 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język angielski B2-3s English B2-3s Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner,

Bardziej szczegółowo

Projekt: Współpraca i dialog. Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu

Projekt: Współpraca i dialog. Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu Projekt: Współpraca i dialog Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu Gdańsk, wrzesień 2013 Spis Treści SPIS TREŚCI...2 SZKOLENIA JĘZYKOWE...3 JĘZYK ANGIELSKI...4 Szkolenia językowe

Bardziej szczegółowo

Karta Opisu Przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...39. Poziomy kursów wg CEF...39. Exam Challenges...

Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...39. Poziomy kursów wg CEF...39. Exam Challenges... Numery dopuszczenia MEN podręczników i wykaz programów nauczania Pearson Longman...9 Poziomy kursów wg CEF...9 NOWY POZIOM Upbeat...40 BESTSELLER Exam Challenges....42 BESTSELLER Longman Egzamin gimnazjalny...44

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-1s. Kod Punktacja ECTS* 3

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU. Nazwa. Język angielski B2-1s. Kod Punktacja ECTS* 3 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Język angielski B2-1s English B2-1s Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner,

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka

JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW 1. Obowiązuje skala ocen 1-6. 2. Przedmiotem oceniania

Bardziej szczegółowo

Oferta Wydawnicza 2014

Oferta Wydawnicza 2014 Oferta Wydawnicza 2014 ksiegarnia@prestonpublishing.pl www.prestonpublishing.pl biuro@prestonpublishing.pl 1 O wydawnictwie Kilka słów o wydawnictwie Preston Publishing Wydawnictwo Preston Publishing jest

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metody blended learning

Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metody blended learning Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metody blended learning Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 1.1. Sektorowego Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Pearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim

Pearson Online English. Pełne zanurzenie w języku angielskim Pearson Online English Pełne zanurzenie w języku angielskim Czym jest Pearson Online English? Pearson Online English to wyjątkowa platforma on-line do nauki języka angielskiego, która w pełni dostosowuje

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Jezyk angielski B2-2s. English B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3. mgr Anna Fertner

KARTA KURSU. Jezyk angielski B2-2s. English B2-2s. Kod Punktacja ECTS* 3. mgr Anna Fertner KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Jezyk angielski B2-2s English B2-2s Kod Punktacja ECTS* Koordynator mgr Anna Fertner Zespół dydaktyczny mgr Anna Chudzik, mgr A.Fertner, mgr Grzegorz Miernik, mgr Magdalena

Bardziej szczegółowo

W klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe.

W klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe. Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasach I - III Podczas trwania procesu nauczania języka angielskiego na I etapie edukacyjnym (nauczanie zintegrowane w klasach I, II, III) nauczyciel stopniowo

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe

Oferta szkoleniowa z języka angielskiego. English Vibe Oferta szkoleniowa z języka angielskiego English Vibe Jest to inicjatywa powstała w 2009r. Zajmujemy się organizacją i realizacją szkoleń z języka angielskiego dla firm oraz dla klientów indywidualnych.

Bardziej szczegółowo

E-learning: nowoczesna metoda kształcenia

E-learning: nowoczesna metoda kształcenia E-learning: nowoczesna metoda kształcenia Tworzenie kursów e-learningowych Karolina Kotkowska Plan prezentacji część I E-learning obiektywnie: 2. Definicja 3. Formy 4. Wady i zalety e-szkoleń 5. Mity 6.

Bardziej szczegółowo

Drogi Nauczycielu! SERDECZNIE ZAPRASZAMY! Zespół Szkoły Języka Polskiego GLOSSA

Drogi Nauczycielu! SERDECZNIE ZAPRASZAMY! Zespół Szkoły Języka Polskiego GLOSSA Drogi Nauczycielu! Uczysz języka polskiego jako obcego, posiadasz bogatą wiedzę teoretyczną, ale w codziennej praktyce wciąż napotykasz na problemy, z którymi nie potrafisz sobie poradzić? Masz kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Karta Opisu Przedmiotu

Karta Opisu Przedmiotu Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ELEKTRONIKA I

Bardziej szczegółowo

Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i inne innowacyjne metody w nauczaniu różnych przedmiotów w szkole podstawowej

Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i inne innowacyjne metody w nauczaniu różnych przedmiotów w szkole podstawowej Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i inne innowacyjne metody w nauczaniu różnych przedmiotów w szkole podstawowej KATARZYNA SKARACZYŃSKA MARTA WOJDAT Technologie informacyjno-komunikacyjne

Bardziej szczegółowo

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu Kompleksowe przygotowanie do egzaminu Ćwiczenia wprowadzające Trening egzaminacyjny Zadanie egzaminacyjne Follow-up Tu uczniowie znajdą ćwiczenia rozgrzewkowe, ciekawe tematy do wstępnej dyskusji oraz

Bardziej szczegółowo

Praktyczna nauka języka angielskiego IV Kod przedmiotu

Praktyczna nauka języka angielskiego IV Kod przedmiotu IV - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu IV Kod przedmiotu 09.1-WH-FAP-PNJA4-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia / Filologia angielska Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. OBSZARY AKTYWNOŚCI.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. OBSZARY AKTYWNOŚCI. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. OBSZARY AKTYWNOŚCI. 1. Pisemne prace sprawdzające (sprawdziany, kartkówki). Sprawdziany i kartkówki są przeprowadzane

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU 1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów odpowiedzi ustne, kartkówki, testy, prace domowe,

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TYTUŁ PROJEKTU 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG NAZWA PROGRAMU Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w kl. IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 1 w Ząbkach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. w kl. IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 1 w Ząbkach PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w kl. IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 1 w Ząbkach Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego opracowano w oparciu o program nauczania dla klas IV

Bardziej szczegółowo

Drogi Nauczycielu! SERDECZNIE ZAPRASZAMY! Zespół Szkoły Języka Polskiego GLOSSA

Drogi Nauczycielu! SERDECZNIE ZAPRASZAMY! Zespół Szkoły Języka Polskiego GLOSSA Drogi Nauczycielu! Uczysz języka polskiego jako obcego, posiadasz bogatą wiedzę teoretyczną, ale w codziennej praktyce wciąż napotykasz na problemy, z którymi nie potrafisz sobie poradzić? Masz kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

ilang.pl ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak ul. Bohaterów Warszawy 25/1

ilang.pl ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak ul. Bohaterów Warszawy 25/1 ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak realizując zamówienie w ramach projektu dofinansowanego z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka Działania 8.1 Wspieranie działalności gospodarczej w dziedzinie

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych. Paweł Czerwony Global New Business Manager

Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych. Paweł Czerwony Global New Business Manager v Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych Paweł Czerwony Global New Business Manager Funmedia Nasza historia Rynki i produkty Liczba użytkowników Kursy online Fakty Dot.

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI KLASY 1-3. III. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

JĘZYK ANGIELSKI KLASY 1-3. III. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych JĘZYK ANGIELSKI KLASY 1-3 I. Zasady ogólne II. Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych III. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych I.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka angielskiego W KLASACH 1-3 KLASA I W klasach I na 6 punktów uczeń powinien: - pracować systematycznie oraz z dużym zaangażowaniem na każdej lekcji i w domu, - wykazywać

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GIMNAZJUM IM. ZIEMI ŚLĄSKIEJ W PIECACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GIMNAZJUM IM. ZIEMI ŚLĄSKIEJ W PIECACH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GIMNAZJUM IM. ZIEMI ŚLĄSKIEJ W PIECACH POSTANOWIENIA OGÓLNE: Przedmiotowy System Oceniania z Języka Angielskiego jest zbiorem szczegółowych zasad dotyczących

Bardziej szczegółowo

im. Wojska Polskiego w Przemkowie

im. Wojska Polskiego w Przemkowie Szkołła Podstawowa nr 2 im. Wojska Polskiego w Przemkowie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK NIEMIECKI Nauczyciel: mgr Sylwia Szumińska mgr Piotr Zbiegień ZASADY OGÓLNE Przedmiotowy system

Bardziej szczegółowo

Założenia programowe

Założenia programowe Założenia programowe Nauczanie języków obcych w szkole jest ograniczone czasowo (wymiarem godzin lekcyjnych) i tematycznie (programem nauczania) i z przyczyn oczywistych skupia się często na zagadnieniach

Bardziej szczegółowo

angielski z dojazdem do Ciebie

angielski z dojazdem do Ciebie angielski z dojazdem do Ciebie 514 514 517 biuro.warszawa@mobile-english.pl 1 Co różni mobile ENGLISH od tradycyjnej szkoły językowej? 2 Co nas wyróżnia? komfort nauki uczysz się kiedy chcesz, gdzie chcesz

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU I. ZASADY OGÓLNE Przedmiotowy System Nauczania ma na celu: 1) bieżące i systematyczne obserwowanie

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum

Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum 1) Tytuł innowacji: ENGLISH the way to success. 2) Rodzaj innowacji: Programowa 3) Miejsce realizacji:

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLAS IV-VI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLAS IV-VI I. CEL OCENY Przedmiotem oceny jest: 1. Aktualny stan wiedzy ucznia i jego umiejętności - zgodny z PP. 2. Tempo przyrostu wiadomości i

Bardziej szczegółowo

Portal e-learningowy zaprojektowany dla Studentów i Nauczycieli

Portal e-learningowy zaprojektowany dla Studentów i Nauczycieli Portal e-learningowy zaprojektowany dla Studentów i Nauczycieli Campus universities 2013 Międzynarodowe uznanie dla TELL ME MORE Dopasowanie do wymagań Common European Framework Popierany przez Ministerstwa

Bardziej szczegółowo

SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 4 6. Język angielski

SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 4 6. Język angielski SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 4 6 Język angielski Nauczanie języka angielskiego II etap edukacyjny w Szkole Podstawowej nr 2 w Twardogórze odbywa się wg programu DKW -404-59/99 dla podręczników Project 2,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:

Bardziej szczegółowo

Kurs Intensive General English dla osób dorosłych

Kurs Intensive General English dla osób dorosłych Kurs Intensive General English dla osób dorosłych Spółka wpisana do rejestru Sądu Rejonowego dla Wrocławia-Fabrycznej we Wrocławiu, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO NR KRS 0000340369

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ JĘZYK ANGIELSKI I SPOSOBY SPRAWDZANIA I ZASADY OCENIANIA

Bardziej szczegółowo

System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej

System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej W klasach 1-3 praca uczniów na lekcjach języka angielskiego jest oceniana opisowo. Za wykonane zadania pisemne i ustne uczeń otrzymuje

Bardziej szczegółowo

Monika Góral, Krzysztof Grynienko, Monika Jasińska, Piotr Kryszkiewicz

Monika Góral, Krzysztof Grynienko, Monika Jasińska, Piotr Kryszkiewicz Powtórzenie wiadomości o układach równań { { 2x + 3y = 5 6x + 9y = 15 x + 2y = 7 2x y = 1 { 4x + 2y = 8 5x + 3y = 9 { 4x + y = 2 5x 3y = 11 2x + 3y = 5 6x + 9y = 15 4x + 2y = 8 5x + 3y = 9 { MATEMATYKA

Bardziej szczegółowo

Monika Góral, Krzysztof Grynienko, Monika Jasińska, Piotr Kryszkiewicz

Monika Góral, Krzysztof Grynienko, Monika Jasińska, Piotr Kryszkiewicz Powtórzenie wiadomości o układach równań 2x + 3y = 5 6x + 9y = 15 x + 2y = 7 2x y = 1 4x + 2y = 8 5x + 3y = 9 4x + y = 2 5x 3y = 11 2x + 3y = 5 6x + 9y = 15 4x + 2y = 8 5x + 3y = 9 MATEMATYKA Scenariusz

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Pod koniec trzeciej klasy od każdego ucznia oczekuje się spełnienia następujących wymagań w obszarze edukacji językowej:

Bardziej szczegółowo

www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela

www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela Podczas logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy

Bardziej szczegółowo

Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia

Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 2 Semestr: 4 Forma studiów: Studia niestacjonarne Rodzaj zajęć i liczba

Bardziej szczegółowo

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH HARMONOGRAM SZKOLENIA współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej GRUPA 8 TEMATYKA SZKOLEŃ: Moduł I: Interaktywne pomoce dydaktyczne (15 godz.) Moduł II: Aplikacje komputerowe na lekcjach języków obcych

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z języków w klasach 1-3 szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z języków w klasach 1-3 szkoły podstawowej Kryteria oceniania z języków w klasach 1-3 szkoły podstawowej W klasie I 1) Rozumienie prostych poleceń celujący: uczeń rozumie wszystkie polecenia używane w klasie, bezbłędnie na nie reaguje, potrafi

Bardziej szczegółowo

Poznań, 30.01.2014. Szanowni Państwo,

Poznań, 30.01.2014. Szanowni Państwo, Poznań, 30.01.2014 Szanowni Państwo, Z myślą o Potrzebach Państwa Firmy w SuperMemo Language Center przygotowaliśmy dla ofertę składającą się z autorskich rozwiązań, wspierających efektywną naukę języków

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla uczniów klas 1 3. KLASA I W klasach I na ocenę celującą uczeń powinien: - pracować systematycznie oraz z dużym zaangażowaniem na każdej lekcji i w domu, -

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk

JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW w LICEUM 1. Obowiązuje skala ocen 1-6. 2. Przedmiotem oceniania w całym

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE Opracowała: Anna Ropicka Danuta Walicht-Wiśniewska 20.09.2013r.

Bardziej szczegółowo

Dostawca rozwiązań edukacyjnych od ponad 20 lat. Oferuje multimedialne kursy do nauki języków obcych oparte na metodzie SuperMemo

Dostawca rozwiązań edukacyjnych od ponad 20 lat. Oferuje multimedialne kursy do nauki języków obcych oparte na metodzie SuperMemo Dostawca rozwiązań edukacyjnych od ponad 20 lat Oferuje multimedialne kursy do nauki języków obcych oparte na metodzie SuperMemo Członek Grupy Wydawniczej PWN Partner T-mobile i Onet.pl Autorzy kursu:

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA

Bardziej szczegółowo

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych Przygotowanie do egzaminów Konwersacje Business English Kim jesteśmy? Szkoła Języka Angielskiego OXFORD powstała w 2008 roku w Chotomowie. Obecnie rozpoczynamy

Bardziej szczegółowo

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122 Zestaw egzaminacyjny z zakresu języka angielskiego składał się z jedenastu zadań zamkniętych,

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA W ZSZ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA KORŻYKA W RYKACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminu maturalnego z polskiego,matematyki,języka

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: 2 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: 2 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka Rodzaj przedmiotu: Treści uzupełniające Rodzaj zajęć: Ćwiczenia JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. KURSY EXTRA FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: KIEDY TY SIĘ UCZ YSZ, TWOJE DZ IECKO JE ST W TUŻ OBOK, BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. Lekcja dla Rodziców odbywa się w osobnej

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego na rok szkolny 2016/2017

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego na rok szkolny 2016/2017 Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego na rok szkolny 2016/2017 1. Podstawowe umiejętności rozwijane przez uczniów podczas lekcji to: - rozpoznawanie i zrozumienie prostych poleceń - nazywanie

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z j. angielskiego. Klasy I-III. Klasa I

Kryteria oceniania z j. angielskiego. Klasy I-III. Klasa I Kryteria oceniania z j. angielskiego Klasy I-III Klasa I W klasie I uczeń nabywa sprawności mówienia i rozumienia ze słuchu. 1) rozumienie prostych poleceń a) celujący : rozumie wszystkie polecenia używane

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym Arkusz składał się z 40

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ NEOFILOLOGII

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ NEOFILOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ NEOFILOLOGII A l e k s a n d r a Ł u c z a k Nauczanie języka angielskiego dla celów specjalistycznych. Konstrukcja i ewaluacja programu nauczania. Promotor: Prof. dr hab.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w Gimnazjum nr1 w Krośnie Opracowanie D. Ślęczka Obowiązuje od Podstawa prawna 1.

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w Gimnazjum nr1 w Krośnie Opracowanie D. Ślęczka Obowiązuje od Podstawa prawna 1. Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w Gimnazjum nr1 w Krośnie Opracowanie D. Ślęczka Obowiązuje od 1.09.2016 Podstawa prawna 1. Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. z późniejszymi

Bardziej szczegółowo

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI dotyczących realizacji działania: Budowanie kompetencji w zakresie matematyki, informatyki i nauk przyrodniczych jako podstawy do uczenia się przez cale życie (w tym wspieranie

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS SYLLABUS na rok akademicki 010/011 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr rok / semestr 3, 4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu

Bardziej szczegółowo

PRAKTYKA METODYCZNA STUDENTÓW PWSZ W. http://www.interankiety.pl/interankieta/7ea21269635a75f04cb054cfe43f2599.xml ANKIETA

PRAKTYKA METODYCZNA STUDENTÓW PWSZ W. http://www.interankiety.pl/interankieta/7ea21269635a75f04cb054cfe43f2599.xml ANKIETA PRAKTYKA METODYCZNA STUDENTÓW PWSZ W http://www.interankiety.pl/interankieta/7ea21269635a75f04cb054cfe43f2599.xml ANKIETA Ankieta jest skierowana do opiekunów praktyk metodycznych i ma charakter anonimowy.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH INFORMATYCZNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH INFORMATYCZNYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH INFORMATYCZNYCH Zespół Szkół Nr 42 Technikum nr 8 im. Jana Karskiego Zasadnicza szkoła zawodowa nr 37 im. Jana Karskiego CLIV Liceum

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ TYTUŁ PROGRAMU: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK CELE OGÓLNE: Nauczyciel po zakończeniu szkolenia Ma wiedzę i umiejętności: w

Bardziej szczegółowo

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011 ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011 Do badania diagnostycznego z języka angielskiego przystąpiło 39 uczniów z dwóch oddziałów(1 uczeń

Bardziej szczegółowo

Wskazanie grupy przedmiotów (np. przedmiot podstawowy, kierunkowy, specjalnościowy) Rok studiów, semestr: rok 1, semestr 1.

Wskazanie grupy przedmiotów (np. przedmiot podstawowy, kierunkowy, specjalnościowy) Rok studiów, semestr: rok 1, semestr 1. I. Dane wypełniane przez jednostkę prowadzącą studia na podstawie zatwierdzonych planów studiów Jednostka prowadząca: Międzywydziałowe Studium Języków Obcych Kierunek: Specjalność: Poziom: studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI I. KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY: a) Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:

Bardziej szczegółowo

Język angielski poziom B2 English Language B2 level. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Język angielski poziom B2 English Language B2 level. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasy I - III w Szkole Podstawowej nr 29

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasy I - III w Szkole Podstawowej nr 29 Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasy I - III w Szkole Podstawowej nr 29 Strona 1 z 5 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 I. Organizacja oceniania. Elementy

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Mycielinie. Język rosyjski. Klasy: 5 6

Szkoła Podstawowa w Mycielinie. Język rosyjski. Klasy: 5 6 Szkoła Podstawowa w Mycielinie Język rosyjski Klasy: 5 6 szczegółowe warunki i sposób oceniania, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Przedmioty: Język angielski Język niemiecki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OKREŚLA: 1. Cele

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia

Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność: rosjoznawstwo, studia pierwszego stopnia Sylabus modułu: Praktyczna nauka języka angielskiego (PNJA03) 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku ENGLISH IS EASY

Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku ENGLISH IS EASY ENGLISH IS EASY PROGRAM ZAJĘĆ PRZYGOTOWUJĄCY UCZNIÓW DO SPRAWDZIANU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Data wdrożenia programu: rok szkolny 2015/2016 Opracowanie: mgr Magdalena Wiśniewska

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin. Brak przedmiotów wprowadzających.

SYLABUS. Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin. Brak przedmiotów wprowadzających. SYLABUS Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin Kierunek Zarządzanie Rok studiów 1 Semestr I Rok akademicki 2010/2011 Stopień (tytuł naukowy)

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV - VI Ocenie podlegają umiejętności i wiadomości ujęte w planie metodycznym nauczyciela. Wykaz umiejętności podany jest do wiadomości uczniów na bieżąco

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV Podręcznik Steps in English 1 I. Obszary aktywności podlegające ocenie: 1. Słownictwo umiejętności radzenia sobie w codziennych sytuacjach,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI 1.Przedmiotem oceny są: a) znajomość bardzo podstawowego zasobu środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych i fonetycznych),

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 15 im. Szarych Szeregów w Kaliszu.

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 15 im. Szarych Szeregów w Kaliszu. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 15 im. Szarych Szeregów w Kaliszu. Opracowała: mgr Joanna Kasperczak Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego

Bardziej szczegółowo