UCZESTNICY POSTĘPOWANIA

Transkrypt

1 ZP UCZESTNICY POSTĘPOWANIA Teresin, dnia r. O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO WYJAŚNIENIE I ZMIANA TREŚCI SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego na realizację zadania pn. Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego w ramach Projektu Indywidualizacja Procesu Nauczania i Wychowania uczniów klas I-III w Gminie Teresin (Projekt po nazwą: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Teresin jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu krajowego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki) Zgodnie z art. 38 ust. 1 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U z 2010 r. Nr 113 poz. 759 z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, do Zamawiającego wpłynęły pytania dotyczące treści Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. Zamawiający, na podstawie art. 38 ust. 1 ustawy, udziela następujących wyjaśnień: 1). Treść zapytania nr 1: Działając na podstawie art.29.1 Ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawa Zamówień Publicznych zwracamy się do Zamawiającego z prośbą o bardzie szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w wymienionych poniżej pozycji. SP IM. M. ŚW M.KOLBEGO W TERESINIE Lp. Nazwa pomocy Pytania do Zamawiającego 7 Pomoc dydaktycznatypu Schattenmemopłytki zadaniowe 8 Pomoc dydaktycznatypu Schattenmemoplansza zadaniowa 9 Pomoc dydaktyczna typu-mozaika pojedyńcza- 10 Pomoc dydaktyczna typu-mozaika podwójna- Jakich elementów w zestawie Zamawiający oczekuje? 1

2 11 Pomoc dydaktyczna typu-karty zadaniowe 12 Pomoc dydaktyczna typu-elementy do działań 13 Pomoc dydaktyczna typu Tęczowe liny z zapięciem 22 Pomoc matematyczna typu wieża liczb-chwytak 29 Gra pamięciowa typu Kreativmemo wkłady zadaniowe 30 Gra pamięciowa typu Kreativmemo plansza zadaniowa 36 Pomoc dydaktyczna diagramy 38 Pomoc dydaktyczna karty matematyczne 39 Pomoc dydaktyczna figury zadaniowe 41 Pomoc dydaktycznatypu puzzle-liczby Jakiej minimalnej wielkości kart Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej wielkości skrzynki z przegródkami Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają Z jakiego materiału mają Jakiej minimalnej wielkości elementów Zamawiający oczekuje? Jaką minimalną ilość szablonów ma zawierać pomoc dydaktyczna? Z jakich elementów ma się składać oraz do czego ma służyć pomoc dydaktyczna? Jakiej minimalnej wielkości kwadratowych płytek Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają 60 Pomoc dydaktyczna figury zadaniowe 65 Pomoc dydaktycznapuzzle-liczby Jakiej minimalnej wielkości drewnianych płytek oczekuje Zamawiający? Z jakiego materiału ma być wykonana dana pomoc dydaktyczna? 66 Gra edukacyjnatypu Kółko i krzyżyk 71 Pomoc dydaktycznatypu Miasto liczb Z jakiego materiału ma być wykonana dana pomoc dydaktyczna? Z jakiego materiału ma być wykonana dana pomoc dydaktyczna? 75 Pomoc dydaktycznatypu Schody liczbyplansza z kołeczkami Jakiej minimalnej wielkości drewnianej planszy Zamawiający oczekuje? 2

3 76 Pomoc matematyczna- Wieża liczb 96 Pomoc dydaktycznatypu Gotujemy zupę Jakiej minimalnej wielkości haka Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają być wykonane żetony z nadrukiem? 137 Pomoc dydaktycznatypu Mozaika pojedyńcza 138 Pomoc dydaktycznatypu Mozaika podwójna- 138 Pomoc dydaktycznatypu Mozaika podwójna- 139 Pomoc dydaktycznatypu elementy do działań Z jakiego materiału mają być wykonane płytki? Jakiej minimalnej wielkości płytek Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają być wykonane płytki? Jakiej minimalnej wielkości płytek Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej wielkości kart Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej wielkości kostki Zamawiający oczekuje? W odpowiedzi na pytanie Wykonawcy, Zamawiający na podstawie art. 38 ust.4 ustawy Prawo zamówień publicznych zmienia treść SIWZ, poprzez zmianę treści opisu następujących pozycji określonych w zestawieniu cenowym dotyczącym dostarczenia pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego do Szkoły Podstawowej im. Św. Maksymiliana Kolbego w Teresinie: 1. poz. nr 23; 2. poz. nr 30; 3. poz. nr 36; 4. poz. nr 60; 5. poz. nr 76. Dodatkowo Zamawiający dokonał uściślenia ilości zamawianych produktów określonych w w/w zestawieniu. W opinii Zamawiającego nie ma konieczności uściślania pozycji nr 139 zestawienia cenowego, tj. pomocy dydaktycznej typu karty zadaniowe, poprzez określenie wielkości kostki. Według Zamawiającego dokonana w zestawieniu charakterystyka produktu jest wystarczająca. Odpowiedzi na pozostałe pytania Wykonawcy są zawarte w zestawieniu cenowym załączonym do SIWZ i Zamawiający nie dokonał zmiany opisu charakterystyki produktu. W załączeniu zestawienie cenowe uwzględniające dokonane przez Zamawiającego zmiany. 3

4 2. Treść zapytania nr 2 Działając na podstawie art.29.1 Ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawa Zamówień Publicznych zwracamy się do Zamawiającego z prośbą o bardzie szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w wymienionych poniżej pozycji. SP IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SZYMANOWIE Lp. Nazwa pomocy Pytania do Zamawiającego 10 Pomoc dydaktyczna typu-mozaika pojedyńcza- 11 Pomoc dydaktyczna typu-mozaika podwójna- 12 Pomoc dydaktyczna typu-karty zadaniowe 13 Pomoc dydaktyczna typu-elementy do działań 23 Gra pamięciowa typu Kreativmemowkłady zadaniowe 24 Gra pamięciowa typu Kreativmemoplansza zadaniowa 25 Pomoc edukacyjnatypu Miasto ułamków-klocki z podziałką 26 Pomoc edukacyjnatypu Miasto ułamków-plansza 27 Pomoc edukacyjnatypu Liczydłokolorowe liczby 33 Pomoc dydaktyczna diagramy 34 Pomoc dydaktyczna szablony 35 Pomoc dydaktyczna karty matematyczne Jakiej minimalnej wielkości kart Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej wielkości skrzynki z przegródkami Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej ilości szablonów Zamawiający oczekuje? Z jakich elementów ma się składać pomoc dydaktyczna? Z jakiego materiału mają być wykonane dane elementy pomocy dydaktycznej? Z jakiego materiału mają Z jakiego materiału mają Jakiej minimalnej wielkości elementów Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają Jakiej minimalnej wielkości elementów Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej wielkości plansz Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej długości drewnianych szablonów Zamawiający oczekuje? Jakiej minimalnej długości drewnianych szablonów Zamawiający oczekuje? 4

5 36 Pomoc dydaktyczna figury zadaniowe 100 Pomoc matematyczna- Wieża liczb-liczby z haczykiem 101 Pomoc matematyczna- Wieża liczbchwytak 103 Program komputerowy- Edusensus Logopedia Z jakiego materiału mają Jakiej minimalnej wielkości elementów Zamawiający oczekuje? Z jakiego materiału mają Informujemy, że na rynku występuje wiele programów do Logopedii. Prosimy o sprecyzowanie jakich programów w zestawie Zamawiający oczekuje? W odpowiedzi na pytanie Wykonawcy, Zamawiający na podstawie art. 38 ust.4 ustawy Prawo zamówień publicznych zmienia treść SIWZ, poprzez zmianę treści opisu następujących pozycji określonych w zestawieniu cenowym dotyczącym dostarczenia pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego do Szkoły Podstawowej im. M. Kopernika w Szymanowie: 1. poz. nr 24; 2. poz. nr 33; 3. poz. nr 100 Dodatkowo Zamawiający dokonał uściślenia ilości zamawianych produktów określonych w w/w zestawieniu. Odpowiedzi na pozostałe pytania Wykonawcy są zawarte w zestawieniu cenowym załączonym do SIWZ i Zamawiający nie dokonał zmiany opisu charakterystyki produktu. W załączeniu zestawienie cenowe uwzględniające dokonane przez Zamawiającego zmiany. Zamawiający na podstawie art. 38 ust.4 ustawy Prawo zamówień publicznych zmienia treść SIWZ, poprzez zmianę treści opisu następujących pozycji zestawienia cenowego dotyczącego dostarczenia pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego do Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Paprotni: 1. poz. nr 10; 2. poz. nr 43; 3. poz. nr 66. W załączeniu zestawienie cenowe uwzględniające dokonane przez Zamawiającego zmiany. 3. Treść zapytania nr 3 Chciałabym prosić o udostępnienie załącznika nr 1 do SIWZ tj. Zestawienie Budki Piaseckie, Zestawienie Paprotnia, Zestawienie Szymanów i Zestawienie Teresin w wersji edytowalnej (np. Word lub Excel). Zamawiający udostępnia w/w zestawienia cenowe w wersji edytowalnej. 4.Treść zapytania nr 4 Ze względu na dużą ilość pozycji oraz różnorodność produktów prosimy o przesunięcie terminu składania ofert na r. 5

6 W związku ze zmianą treści SIWZ, Zamawiający przedłuża termin składania i otwarcia ofert w przedmiotowym postępowaniu. Ofertę należy złożyć w siedzibie Zamawiającego w Urzędzie Gminy w Teresinie przy Zielonej 20, Teresin, w pokoju numer 7 (sekretariat), nie później niż do dnia 19 marca 2013 roku do godz Zamawiający przystąpi do publicznego otwarcia 19 marca 2013 roku o godz w siedzibie Zamawiającego w Urzędzie Gminie w Teresinie przy ul. Zielonej 20, w pokoju numer 6 (sala konferencyjna). W związku z powyższym, Zamawiający na podstawie art. 38 ust. 4 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U z 2010 r. Nr 113 poz. 759 z późn. zm.), zmienia treść Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia, w zakresie określenia terminu składania i otwarcia ofert, tj.: 1. W rozdziale 10 SIWZ pn. Opis sposobu przygotowywania ofert, pkt otrzymuje brzmienie: 10.7 Zaleca się, aby Wykonawca umieścił ofertę w zamkniętym nieprzeźroczystym opakowaniu zewnętrznym i wewnętrznym, posiadającym oznaczenie: a) opakowanie zewnętrzne (koperta): adres Zamawiającego: Gmina Teresin ul. Zielona Teresin przedmiot zamówienia: Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego w ramach Projektu Indywidualizacja Procesu Nauczania i Wychowania uczniów klas I-III w Gminie Teresin Nie otwierać przed dniem 19 marca 2013 roku przed godz (Wykonawca zobowiązany jest do określenia na którą część zamówienia składa ofertę zgodnie z Rozdziałem 18 SIWZ). b) opakowanie wewnętrzne (koperta): adres Zamawiającego: Gmina Teresin ul. Zielona Teresin przedmiot zamówienia: Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego w ramach Projektu Indywidualizacja Procesu Nauczania i Wychowania uczniów klas I-III w Gminie Teresin Nie otwierać przed dniem 19 marca 2013 roku przed godz (Wykonawca zobowiązany jest do określenia na którą część zamówienia składa ofertę zgodnie z Rozdziałem 18 SIWZ). nazwa i adres Wykonawcy :... 6

7 2. W Rozdziale 12 SIWZ pn. Miejsce i termin składania oraz otwarcia ofert, informacje dotyczące jawnej i niejawnej pracy Komisji Przetargowej oraz zasadach udostępniania dokumentów z postępowania, zmianie ulega pkt i 12.2, które otrzymują brzmienie: 12.1 Ofertę należy złożyć w siedzibie Zamawiającego w Urzędzie Gminy w Teresinie przy Zielonej 20, w pokoju numer 7 (sekretariat) nie później niż do dnia 19 marca 2013 roku do godz Zamawiający przystąpi do publicznego otwarcia ofert 19 marca 2013 roku do godz w siedzibie Zamawiającego w Urzędzie Gminie w Teresinie przy ul. Zielonej 20, w pokoju numer 6 (sala konferencyjna). 5.Treść zapytania nr 5 Wykonawca zwraca się z zapytaniem do: 1. załącznika nr 1 do SIWZ zestawienie cenowe dot. części IV zamówienia ( Szkoła Podstawowa w Budkach Piaseckich) Zamawiający w : - poz. 22 Pomoc dydaktyczna ramka logico -primo Pomoc dydaktyczna typu ramka logiczna z trwałego tworzywa z kolorowymi guzikami do książek serii LOGICO PICCOLO, umożliwiająca wykorzystanie materiału ćwiczeniowego, zawartego w książkach ww. serii. Wymiary tabliczki winny być dostosowane do książek, z którymi tworzyć będzie komplet ćwiczeniowy. Produkt wykorzystywany wraz z książkami winien rozwijać: 1. umiejętność analizy 2. logiczne myślenie 3. spostrzegawczość 4. umiejętność podejmowania decyzji 5.samodzielnego poprawiania błędów Produkt powinien wspomagać nauczyciela w prawidłowym korzystaniu z Pomocy dydaktycznej - książki z kartami pracy z serii LOGICO PICCOLO Ramki Logico Primo jak ramka Logico Piccolo są to zupełnie dwie inne ramki odnoszące się to dwóch innych serii produktów LOGICO, odpowiednio LOGICO PRIMO oraz LOGICO PICCOLO. Biorąc pod uwagę powyższe proszę o wyjaśnienie sprzeczności oraz określenie którego typu ramki powinny być zastosowane w wycenie poprzez modyfikację powyższego opisu. - poz. 23 Pomoc dydaktyczna Książka Łatwy początek widzę i myślę seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność: 1. 1 wskazywanie takich samych obrazków 2. orientacja na płaszczyźnie 3. wskazywanie obrazka różniącego się od innych 4. układanie obrazków w logicznym ciągu 5. uzupełnianie obrazków brakującymi elementami 6. wskazywanie tej samej grupy ludzi z pozycji obserwatora 7. łączenie obrazków w pary 8. dostrzeganie związków między obrazkami Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logicoprimo Książka Łatwy początek widzę i myślę jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 24 Pomoc dydaktyczna Książka Różowa ortografia cz. 1 seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność stosowania zasad pisowni: 1. wyrazów z ż niewymiennym 2. wyrazów z ż niewymiennym i wymiennym, 3. wyrazów z ż wymiennym na g 4. wyrazów z rz niewymiennym 5. wyrazów zakończone na -arz i -erz 6. wyrazów z rz wymiennym na r 7. wyrazów z rz po spółgłoskach 8. wyrazów wyjątki z sz Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logico- primo 7

8 Książka Różowa ortografia cz. 1 jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 25 Pomoc dydaktyczna Książka Różowa ortografia cz. 2 seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność stosowania zasad pisowni: 1. wyrazów z "ó " 2. wyrazów z "ó" wymiennym na "o", "e" 3. wyrazów zakończone na -uję, -ujesz, -uje itp. 4. wyrazów ze spółgłoskami miękkimi. Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logico- primo Książka Różowa ortografia cz. 2 jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 26 Pomoc dydaktyczna Książka Różowa ortografia cz. 3 seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność stosowania zasad pisowni: 1. wyrazów z utratą dźwięczności 2.wyrazów z h 3. wyrazów z ch Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logico- primo Książka Różowa ortografia cz. 3 jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 62 Pomoc dydaktyczna Książka Sposoby liczenia. Liczby w zakresie 100. Posługiwanie się liczbami cz.1, seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność: 1. liczb w zakresie posługiwania się liczbami Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logico- primo Książka Sposoby liczenia. Liczby w zakresie 100. Posługiwanie się liczbami cz.1 jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 63 Pomoc dydaktyczna Książka Zabawy liczbami, seria LOGICO PICCOLO umieścił w nazwie opis: seria LOGICO PICCOLO Książka Zabawy liczbami jest to książka z serii LOGICO PRIMO - poz. 64 Pomoc dydaktyczna Książka Sposoby liczenia. Liczby w zakresie 100. Tabliczka mnożenia i dzielenia, seria LOGICO PICCOLO Pomoc dydaktyczna winna rozwijać znajomość i umiejętność: 1. liczb w zakresie tabliczkę mnożenia i dzielenia w zakresie Książka winna zawierać co najmniej 10 kart pracy. Książka winna być kompatybilna z pomocą dydaktyczną Ramka logico- primo Książka Sposoby liczenia. Liczby w zakresie 100. Tabliczka mnożenia i dzielenia jest to książka z serii LOGICO PICCOLO, tak więc jest wykluczone aby była kompatybilna z Ramką LOGICO PRIMO ( inna seria) - poz. 65 Pomoc dydaktyczna Książka Zabawy z rachunkami seria LOGICO PICCOLO 8

9 umieścił w nazwie opis: seria LOGICO PICCOLO Książka Zabawy z rachunkami jest to książka z serii LOGICO PRIMO - poz Pomoc edukacyjna typu ( KUCHNIA - zestaw talerzy i sztućców; KUCHNIA - party Kącik; KUCHNIA - małe AGD) Zamawiający w pozycjach umieścił 3 części zestawu KUCHNIA PARTY, Jednak faktycznie zestaw składa się z 4 części tj. KUCHNIA PARTY Kącik KUCHNIA PARTY - małe AGD KUCHNIA PARTY - zestaw akcesorii kuchennych KUCHNIA PARTY - zestaw talerzy i sztućców Których nie można oddzielnie odkupić od producenta. Biorąc pod uwagę powyższe proszę o wyjaśnienie niejasności oraz modyfikację powyższego opisu. W odpowiedzi na pytanie Wykonawcy, Zamawiający na podstawie art. 38 ust.4 ustawy Prawo zamówień publicznych zmienia treść SIWZ, poprzez zmianę treści opisu następujących pozycji określonych w zestawieniu cenowym dotyczącym dostarczenia pomocy dydaktycznych i sprzętu multimedialnego do Szkoły Podstawowej w Budkach Piaseckich: 1. poz. nr 6; 2. poz. nr 22; 3. poz. nr 23; 4. poz. nr 24; 5. poz. nr 25; 6. poz. nr 26; 7. poz. nr 62; 8. poz. nr 63; 9. poz. nr 64; 10. poz. nr 65; 11. dodatkowo dodana została pozycja nr 88 do zestawienia. W załączeniu zestawienie cenowe uwzględniające dokonane przez Zamawiającego zmiany. W pozostałym zakresie treść SIWZ nie ulega zmianie. Zamawiający na podstawie art. 38 ust.2 i art. 38 ust.4 ustawy informuje, że treść zapytania bez ujawniania źródeł zapytania wraz z wyjaśnieniami oraz zmianą treści SIWZ, zostanie przekazana niezwłocznie wszystkim Wykonawcom, którym przekazano specyfikację istotnych warunków zamówienia oraz zostanie udostępnia na stronie internetowej: bip.teresin.pl. Przedmiotowe wyjaśnienia zostaną dołączone do Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia i będą stanowić jej integralną część. Załączniki do pisma: 1. Zestawienie cenowe Teresin r. 2. Zestawienie cenowe Paprotnia r. 3. Zestawienie cenowe Szymanów r. 4. Zestawienie cenowe Budki Piaseckie r. ( - ) Wójt Gminy Teresin Marek Olechowski 9