Turobin, dnia r. WYJAŚNIENIE 2

Transkrypt

1 Wyjaśnienie do SIWZ, dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Inwestycja w przyszłość finansowanego ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. WYJAŚNIENIE 2 Turobin, dnia r. dotyczy: przetargu nieograniczonego na wykonanie zadania: Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Inwestycja w przyszłość finansowanego ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Na podstawie art. 38 ust. 1 2 ustawy Prawo zamówień publicznych z dnia r. ( tekst ujednolicony Dz.U. z 2010r. Nr 113, poz. 759 z późniejszymi zmianami) Gmina Turobin ul. Rynek 4, Turobin udziela odpowiedzi na poniższe pytania zadane przez Wykonawców w dniu r. Treść niniejszego wyjaśnienia, bez ujawniania źródła zapytania, przesyła się wszystkim wykonawcom, którym przekazano specyfikację istotnych warunków zamówienia oraz zamieszcza się na stronie internetowej zamawiającego. Treść pytań i odpowiedzi: 1)Dot. poz. 1- Proszę podać czy w ilościach podanych książek do poszczególnych poziomów jest liczony podręcznik z ćwiczeniami czy sam podręcznik- co mamy wycenić. Odnośnie poziomów 2,3 i 4-ty prosimy o podanie tytułu podręcznika, jak w poziomie 1- szym, ponieważ Welcome Kids jest tylko do szkoły podstawowej. Odp. W zestaw wchodzi podręcznik z ćwiczeniami i tak należy wycenić. Poziom 1 Starter/Początkujący 52 sztuk zgodne z programem nauczania szkoły podstawowej typu Welco-me Kids wydawnictwo Egis Poziom 2 Elementary/Podstawowy 68 sztuk, z czego 44 zgodne z programem nauczania szkoły podstawowej oraz 24 szt. zgodnie z programem nauczania gimnazjum, typu Welcome wydawnictwa Egis, w przypadku szkoły podstawowej oraz typu Blockbuster wydawnictwa Egis w przypadku gimnazjum Poziom 3 Pre-Intermediate/Ponadpodstawowy- 64 sztuk, z czego 32 zgodnie z programem nauczania liceum ogólnokształcącego oraz 32 szt. zgodnie z programem nauczania Gimnazjum, typu Upstream wydawnictwa Egis w przypadku liceum, oraz typu Blockbuster wydawnictwa Egis w przypadku gimnazjum

2 Poziom 4 Intermediate 16 sztuk zgodnie z programem nauczania gimnazjum - oraz typu Blockbuster wydawnictwa Egis w przypadku gimnazjum. Zamawiający opisując przedmiot zamówienia skorzystał z zapisów art. 29 ust. 3 ustawy Prawo zamówień publicznych, ponieważ jest to uzasadnione specyfiką przedmiotu zamówienia i zamawiający nie może opisać przedmiotu zamówienia za pomocą dostatecznie dokładnych określeń. O powyższym decydują specyficzne potrzeby zamawiającego, charakter celów głównych w realizowanym przez Zamawiającego procesie dydaktycznym w ramach projektu "Inwestycja w przyszłość". 2)Dot. poz. 4-Proszę o podanie skali i wymiaru map. Odp. Minimalny wymiar map przy pozycjach, w których nie zostało to wskazane to 160x120, skala w przedziale od 1: do 1: )Dot. poz. 12-Czy USB musi być koloru niebieskiego z metalową nasadką czy może być inny o poj. 8 GB z nadrukiem. Odp. Kolor USB może być inny, obowiązkowo z nadrukiem. 4)Dot. poz. 13 -Prosimy o podanie grubości-szerokości teczki. Odp. Format 31.0x24.0cm 5)Dot. poz. 15.-Ilość z rodzaju asortymentu nie równa się liczbie sztuk. Jaką ilość należy przyjąć. Odp. Zestaw do uczniów uczestniczących w zajęciach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w pisaniu i czytaniu, w tym zagrożonych dysleksją (książka i ćwiczenia ) na poziomie szkoły podstawowej, z czego 25 kpl. dla klas I-III oraz 35 kpl. dla klas IV-VI. - typu ORTOGRAFFITI z Bratkiem - Zestaw dla uczniów klas I-III lub równoznaczny 25 kpl. - typu Ortograffiti. Od dysgrafii do kaligrafii, cz. I i II plus książka typu Chce wiedzieć. czytanie ze zrozumieniem klasy IV-VI lub równoznaczne 35 kpl. Zamawiający opisując przedmiot zamówienia skorzystał z zapisów art. 29 ust. 3 ustawy Prawo zamówień publicznych, ponieważ jest to uzasadnione specyfiką przedmiotu zamówienia i zamawiający nie może opisać przedmiotu zamówienia za pomocą dostatecznie dokładnych określeń. O powyższym decydują specyficzne potrzeby zamawiającego, charakter

3 celów głównych w realizowanym przez Zamawiającego procesie dydaktycznym w ramach projektu "Inwestycja w przyszłość". 6)Dot. poz.16-czy chcecie Państwo program do diagnozy i terapii pedagogicznej tj. Eduterapeutica dysleksja + dodatkowo Trening czytania- pokonaj dysleksję i Trening ortograficzny-pokonaj dysortografię czy też wystarczy pakiet Dysleksja. Czy to ma być jeden pakiet czy 12 pakietów tego programu. Odp. Należy wycenić 12 pakietów. Program zawierać powinien: 2 programy do diagnozy i terapii ryzyka dysleksji dla dzieci ze szkoły podstawowej, Ocena ryzyka dysleksji oraz Litery, aplikację terapeuty, zestaw tradycyjnych pomocy dydaktycznych. Typu: Program komputerowy pakietdyslektyk 2 + Sposób na dysleksję 1 lub Program Pokonać dysortografię trening ortograficzny 1 lub Program komputerowy Porusz umysł 1lub Trening czytania - pokonaj dysleksję. 7)Dot. poz.17- Czy wzmacniacz ma mieć na pewno 400 WAT czy zaistniała pomyłka i ma być 40 WAT. Odp. Wzmacniacz powinien mieć 400 WAT. 8) poz. 1 - Zestaw do nauki języka angielskiego (książka i ćwiczenia) zgodnie z programem nauczania szkoły podstawowej, gimnazjum oraz liceum: Poziom 2 Elementary/Podstawowy 68 sztuk, z czego 44 zgodne z programem nauczania szkoły podstawowej oraz 24 szt. zgodnie z programem nauczania gimnazjum, typu Welcome wydawnictwa Egis, - z informacji udzielonych przez wydawnictwo Egis seria Welcome nie występuje z programem nauczania dla gimnazjum seria ta zawiera ramy programowe przewidziane do nauki wyłącznie w szkołach podstawowych, stąd prosi się o wskazanie innej książki ćwiczeń spełniających oczekiwania zamawiającego w zakresie nauki języka angielskiego w gimnazjum. Odp. w pytaniu 1. 9) poz. 8 Filmy edukacyjno przyrodnicze Obejmujące materiał nauczania przyrody w szkole podstawowej (9kpl) oraz gimnazjum (3kpl.): Szkoła Podstawowa w Turobinie: - Wycieczka do lasu ; Woda życie dla lasu ; Ochrona środowiska 3 szt. Szkoła Podstawowa Czernięcinie:

4 - Tajemnice gór, Na ratunek zagrożonych gatunków, Ochrona środowiska 3 szt. Szkoła Podstawowa w Gródkach: - Polska w 35 minut, Przyroda 16 DVD, Ochrona środowiska 3 szt. Gimnazjum w Turobinie: - 3 filmy edukacyjno przyrodnicze zgodne z programem nauczania w Gimnazjum. Rodzaj filmu zostanie podany po podpisaniu umowy. mając na względzie wskazany powyżej opis przedmiotu zamówienia prosi się o sprecyzowanie co zamawiający miał na myśli wskazując na wstępie opisu komplety, gdyż dalsza część opisu wskazuje na sztuki zamawianych produktów. Podobna sytuacja dotyczy również poz. 9 Odp. Filmy edukacyjno przyrodnicze Obejmujące materiał nauczania przyrody w szkole podstawowej (9szt) oraz gimnazjum (3szt.): Szkoła Podstawowa w Turobinie: - Wycieczka do lasu ; Woda życie dla lasu ; Ochrona środowiska 3 szt. Szkoła Podstawowa Czernięcinie: - Tajemnice gór, Na ratunek zagrożonych gatunków, Ochrona środowiska 3 szt. Szkoła Podstawowa w Gródkach: - Polska w 35 minut, Przyroda 16 DVD, Ochrona środowiska 3 szt. Gimnazjum w Turobinie: - 3 filmy edukacyjno przyrodnicze zgodne z programem nauczania w Gimnazjum. Rodzaj filmu zostanie podany po podpisaniu umowy. Oprogramowanie do nauki matematyki: Programy wspomagające nauczanie matematyki: - na poziomie szkoły podstawowej: 1) Szkoła Podstawowa w Czernięcinie 3 szt: - Matematyka na wesoło - Stare zamczysko - Matematyka na wesoło Niezwykłe wakacje, - Matematyka z plusem. 2) Szkoła Podstawowa w Gródkach 3 szt..: - Lekcjotek@Matematyka dla klasy 4 6; - Matematyka pakiet przedmiotowy Szkoła Podstawowa; - Liczę z Reksiem 6 12 lat program; 3) Szkoła Podstawowa w Turobinie 3 szt.: - Klik Wehikuł czasu ;

5 Wielki pościg gry edukacyjne; - EDUROM pakiet przedmiotowy z matematyki (zestaw przedmiotowy dla klas IV-V-VI);. - na poziomie gimnazjum 3 szt. - edurom matematyka pakiet przedmiotowy klasy I-III lub równoważny; - na poziomie liceum 3szt.. edurom matematyka pakiet przedmiotowy klasy I-III LO lub równoważny; 10) poz Zestaw do uczniów uczestniczących w zajęciach dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w pisaniui czytaniu, w tym zagrożonych dysleksją (książka i ćwiczenia ) na poziomie szkoły podstawowej, z czego 20 kpl. dla klas I-III oraz 35 kpl. dla klas IV-VI. - typu ORTOGRAFFITI z Bratkiem - Zestaw dla uczniów klas I-III lub równoznaczny 30 kpl. - typu Ortograffiti. Od dysgrafii do kaligrafii, cz. I i II plus książka typu Chce wiedzieć. czytanie ze zrozumieniem klasy IV-VI lub równoznaczne 35 kpl. W opisie dotyczącym ilości sztuk/kompletów wskazano natomiast 60 z uwagi na zaistniałą rozbieżność proszę o podanie ilości wymienionego powyżej przedmiotu zamówienia, gdyż aktualnie występują ty 3 różne ilości: 55, 60 i 65. Odp. Odpowiedź w pytaniu 5. 4) poz. 19 i poz. 20 dotyczące ulotek i plakatów informujących o projekcie wskazują na opracowanie i druk, poniżej natomiast podano, iż projekt graficzny zostanie przekazany po podpisaniu umowy. Taki opis zawiera sprzeczność, stąd prosi się o wskazanie, czy do wykonawcy należeć będzie opracowanie znaków graficznych, jeżeli natomiast zamawiający znajduje się w posiadaniu takich projektów i nie będą one wymagały opracowania to dla prawidłowej wyceny przedmiotu zamówienia z poz. 19, 20, 21,22 i 23 niezbędne jest ich wskazanie przed sporządzeniem ofert przez wykonawców, gdyż dla kosztu druku istotny jest każdy element graficzny, który ma zostać zamieszczony na poszczególnych przedmiotach. Odp. Znaki graficzne, które będą zawarte w opracowaniu są ogólnie dostępne na stronie Zamawiający po rozstrzygnięciu postępowania przekaże opracowane projekty materiałów informacyjnych. Opracowane materiały oprócz znaków graficznych ogólnie dostępnych będą zawierały tekst. 11) Zwracam się z prośbą o doprecyzowanie pozycji nr 1- zestaw do nauki języka angielskiego.

6 Proszę o wskazanie jakie komponenty mają wchodzić w skład zestawu dla szkoły podstawowej, gimnazjum oraz liceum ogólnokształcącego. Proszę o podanie tytułów książek i ćwiczeń do nauki języka angielskiego. W pytaniu 1 znajduje się odpowiedź. Zamawiający wskazał wydawnictwo i ilość książek na określonym poziomie. Szczegóły dostawy zostaną określone po podpisaniu umowy. Podpis Wójta Gminy w oryginale pisma