Podsumowanie debaty śniadaniowej. Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan
|
|
- Renata Matusiak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Czy IT rzeczywiście służy transformacji społeczeństwa, biznesu, państwa, czy jest tylko narzędziem do usprawniania procesów? Podsumowanie debaty śniadaniowej Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan
2
3 Paneliści prof. Michał Kleiber prezes PAN prof. Witold Orłowski Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej prof. SGH Michał Goliński Szkoła Główna Handlowa Cristiano Pinzauti wiceprezydent Konfederacji Lewiatan, członek RN ZPTC Lewiatan itd. Aleksander Szwarc przewodniczący RN ZPTC Lewiatan Piotr Marczuk Government Affairs Director, Microsoft Lista zgłoszonych uczestników
4 Technologie informatyczne bez wątpienia przyczyniają sią do transformacji otoczenia człowieka. Nie zawsze mamy jednak pełną kontrolę nad kierunkiem tego procesu, a niekiedy świadomości niektórych wyzwań jakie wynikają z niej dla gospodarki i społeczeństwa. Do takich konkluzji doszli uczestnicy debaty śniadaniowej Czy IT rzeczywiście służy transformacji społeczeństwa, biznesu, państwa, czy jest tylko narzędziem do usprawniania procesów?, której partnerem był Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan. Podczas spotkania wręczono nagrody w konkursie new@poland Pełna Relacja z debaty śniadaniowej
5 Podsumowanie debaty przy stolikach Technologie informatyczne były kluczowym elementem transformującym branże: bankowość, motoryzacyjną i mediów Są jednak sektory, w których pomimo ogromnego potencjału, informatyzacja nie odbywa się tak szybko: edukacja, ochrona zdrowia, administracja publiczna czy mała i średnia przedsiębiorczość Przyczyny wstrzymujące rozwój nowych technologii w poszczególnych obszarach dotyczą zazwyczaj: ochrony danych osobowych, zaufania do bezpieczeństwa środków informacyjnych; Dla pokolenia ludzi urodzonych w dobie komputerów i internetu rozwój IT nie jest postrzegany jako rewolucyjna zmiana funkcjonowania społeczeństwa ale standardowy sposób komunikacji i pracy; UE powinna wspierać rozwój ICT poprzez zapewnienie najwyższej jakości infrastruktury: dokończenie sieci szerokopasmowej oraz budowę kompetencji technologicznych wśród wykluczonych grup. Szczególnie ważne jest wprowadzenie edukacji technologicznej do szkół na wczesnym etapie oraz zapewnienie warunków bazowych dla rozwoju nowych modeli biznesowych i silnego technologicznego wsparcia nowymi rozwiązaniami sektorów tradycyjnych. Możliwe stanie się to dzięki dostosowaniu regulacji branżowych i zastosowaniu chmury obliczeniowej oraz uporządkowaniu i harmonizacji prawa o ochronie danych osobowych w całej UE. Administracja Konieczna jest otwartość oraz elastyczność pracowników sektora publicznego na zmiany jakie niesie informatyzowanie państwa Konsumenci wykazują coraz większe skłonności do zdalnego kontaktu z administracją publiczną: coraz popularniejszym rozwiązaniem jest rozliczanie z Urzędem Skarbowym poprzez internet czy dostępność ksiąg wieczystych na stronie www Ministerstwa Sprawiedliwości (skutkuje to ożywieniem obszaru obrotu nieruchomościami) Zjawisko technologicznego wyścigu pomiędzy instytucjami takimi jak: ZUS, MF, MS czy US w tworzeniu e-usług; Edukacja i Rynek Pracy czeka nas ewolucja profesji spowodowana postępem technologicznym. Najbliższym czasie będą powstawać nowe zawody związane z IT, które wymuszą zmianu działania w większości branż; Ze względu na dynamikę zmian Komisja Europejska inwestuje w rozwój kompetencji cyfrowych nie tylko wśród młodych ludzi ale również obecnych, dojrzałych pracowników (Life-Long-Learning) nauczyciele jako liderzy dla młodego pokolenia powinni być wyposażeni w wiedzę oraz sprzęt do przygotowanie młodzieży na nadchodzące zmiany; na poziomie kraju potrzebny jest wyraźny lider, instytucja, która ustali priorytety i jasną strategie dla dostosowania edukacji do przyszłych wyzwań na rynku pracy;
6 Wręczenie nagrody
7 NAGRODA 2014 DLA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ ZA PROJEKT PLATFORMA TECHNOLOGICZNA
8 Platforma technologiczna Zrealizowana przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w MEN w celu opracowania i udostępnienia bezpłatnych e-podręczników oraz innych zasobów edukacyjnych na innowacyjnej platformie technologicznej; Składa się z zestawu usług i narzędzi udostępniających kluczowe funkcje wspierające proces uczenia dla uczniów i nauczycieli na czterech poziomach edukacyjnych: wczesnoszkolnym, podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym, zgodnych z aktualną podstawą programową; Tworzy pierwszy w kraju otwarty standard cyfrowego e-podręcznika umożliwiający zapis, odczyt i wymianę cyfrowych treści edukacyjnych odseparowanych od warstwy prezentacji tekstu, obrazu, audio, wideo, czy gier edukacyjnych; Oferuje pełne wsparcie dla wielu różnych typów urządzeń użytkowników, zarówno stacjonarnych jak i mobilnych; Spełnia kluczowe wymagania odnośnie poziomu bezpieczeństwa oprogramowania oraz zabezpieczeń infrastruktury obliczeniowo-sieciowej; Wykorzystując najnowsze technologie chmurowe zapewnia w dynamiczny sposób skalowalność liczby użytkowników końcowych oraz wspiera ciągłą integrację z zewnętrznymi systemami IT wdrażanymi w szkołach, np. e-dzienniki i systemy e-learning;
9 WYRÓŻNIENIE 2014 DLA PREZYDENTA MIASTA GDAŃSKA ZA PROJEKT GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA
10 Gdańska Platforma Edukacyjna to platforma sieciowa, dostępna za pomocą przeglądarki internetowej, dedykowana szeroko pojętemu zarządzaniu szkolnictwem oraz wspieraniu procesu dydaktycznego za pomocą technologii informatycznych. GPE to system oparty o zintegrowane i interaktywne elektroniczne usługi edukacyjne oraz niezbędną infrastrukturę informatyczną w postaci: portalu GPE (MS Office, Exchange i Lync), platformy oświatowej (aplikacje kadrowo-płacowe, do budżetowania, finansowo-księgowe, arkusze organizacyjne, rekrutacja, dziennik elektroniczny). platformy edukacyjnej (system wirtualnej szkoły, edytor treści edukacyjnych, biblioteka zasobów multimedialnych). infrastruktury (serwery, przyłącza) i zestawów multimedialnych (tablic interaktywnych, projektorów, głośników, komputerów przenośnych). Rozwiązanie umożliwia centralną komunikację pomiędzy urzędami, szkołami, nauczycielami, uczniami i rodzicami, a także zarządzanie podległymi placówkami oświatowymi i wspomaganie ich administracji i działalności dydaktycznej. Projektem objęto 186 palcówek oświatowych na terenie gminy Miasto Gdańsk.
11 WYRÓŻNIENIE 2014 DLA INSTYTUTU METEOROLOGII I GOSPODARKI WODNEJ PAŃSTWOWEGO INSTYTUTU BADAWCZEGO ZA PROJEKT WDROŻENIE SYSTEMU WERYFIKACJI JAKOŚCI POMIARÓW H-M I PROGNOZ HYDROLOGICZNYCH, ROZSZERZENIE FUNKCJONALNOŚCI SYSTEMU OBSŁUGI KLIENTA I WDROŻENIE CENTRALNEJ BAZY DANYCH HISTORYCZNYCH"
12 Wdrożenie systemu weryfikacji jakości pomiarów H-M i prognoz hydrologicznych, rozszerzenie funkcjonalności Systemu Obsługi Klienta i wdrożenie Centralnej Bazy Danych Historycznych" System Obsługi Klienta (SOK) to uniwersalna platforma sprzętowa, systemowa i aplikacyjna służąca przekazywaniu wszelkiego typu informacji do i od klienta. Wdrożony w ImiGW system dystrybuuje produkty Systemu Monitoringu i Osłony Kraju, czyli polskiego systemu ostrzegania i przeciwdziałania klęskom żywiołowym. Wydzielony obszar SOK dla użytkownika publicznego zawiera dane informujące społeczeństwo o sytuacji hydrologicznej i meteorologicznej w kraju. Efektami projektu są: o wzrost dostępności danych oraz produktów meteorologicznych i hydrologicznych dla obywateli, o pełny dostęp do wyników matematycznych modeli meteorologicznych i hydrologicznych, danych ze wszystkich systemów pomiarowych a także dostęp do zewnętrznych ośrodków obliczeniowych, o zwiększenie szybkości i niezawodności przesyłania danych, o wzrost bezpieczeństwa zasobów informatycznych IMGW.
13 Broszura
14 Trzeba zwiększyć nasycenie gospodarki technologiami IT Kompleksowy wywiad z Prezesem Związku Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan Tomaszem Klekowskim na temat nagrody new@poland oraz priorytetów Związku.
15 Monitoring mediów
new@poland 2014 new@poland 2014
new@poland 2014 new@poland 2014 new@poland 2014 Nagroda new@poland przyznawana jest przez Zarząd Związku Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan w ramach działalności prowadzonej na rzecz propagowania
Bardziej szczegółowoGDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA
GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2007
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Bardziej szczegółowoZespół do spraw Transformacji Przemysłowej Departament Innowacji
Zespół do spraw Transformacji Przemysłowej 26.07.2016 Departament Innowacji Kierunki transformacji polskiej gospodarki 5 Filarów rozwoju gospodarczego Polski Reindustrializacja Rozwój innowacyjnych firm
Bardziej szczegółowoImplementacja chmury prywatnej dla potrzeb administracji publicznej miasta Opola na przykładzie projektu E-Opole.
Implementacja chmury prywatnej dla potrzeb administracji publicznej miasta Opola na przykładzie projektu E-Opole. Jarosław Starszak Naczelnik Wydziału Informatyki Urzędu Miasta Opola E-mail: Jaroslaw.Starszak@um.opole.pl
Bardziej szczegółowoDroga do Cyfrowej Szkoły
Droga do Cyfrowej Szkoły O czym dziś opowiem? Współczesny świat stawia wyzwania Trendy a cyfrowa szkoła Kluczowe kompetencje we współczesnym świecie Europejska Agenda Cyfrowa Rozwój sieci szerokopasmowej
Bardziej szczegółowoMAREK NIEZGÓDKA ICM, UNIWERSYTET WARSZAWSKI
SYNAT: UNIWERSALNA, OTWARTA, REPOZYTORYJNA PLATFORMA HOSTINGOWA I KOMUNIKACYJNA SIECIOWYCH ZASOBÓW WIEDZY DLA NAUKI, EDUKACJI I OTWARTEGO SPOŁECZEŃSTWA WIEDZY MAREK NIEZGÓDKA ICM, UNIWERSYTET WARSZAWSKI
Bardziej szczegółowowww.inteligentne-miasta.eu
ORGANIZATORZY GP Sp. z o.o. oferuje kompleksową organizację eventów, konferencji, spotkań biznesowych, szkoleń tematycznych. Na zlecenie klienta organizujemy również działania marketingowe oraz PR-owe,
Bardziej szczegółowoCzym. jest. Odkryj nowe możliwości dla swojej firmy dzięki usłudze Office 365. Twoje biuro tam, gdzie Ty. Nowy Office w chmurze.
Czym 365? jest Office Odkryj nowe możliwości dla swojej firmy dzięki usłudze Office 365. To aplikacje Office, które znasz i lubisz, powiązane z olbrzymimi możliwościami chmury obliczeniowej wideokonferencje
Bardziej szczegółowoE-EDUKACJA - DOŚWIADCZENIA Z REALIZACJI PROJEKTU W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO- POMORSKIM
E-EDUKACJA - DOŚWIADCZENIA Z REALIZACJI PROJEKTU W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO- POMORSKIM 12.06.2014 Departament Informatyzacji Informacje ogólne o projekcie Zarząd Województwa 28 września 2010 roku podjął
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017
Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017
Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017 Edukacja informatyczna, programowanie, zaj. komputerowe, edukacja wczesnoszkolna 202 Podstawowe umiejętności
Bardziej szczegółowoProgram Cyfrowy Nauczyciel
Program Cyfrowy Nauczyciel Szkolenie w ramach projektu Szkoły przyszłości rozwój kompetencji kluczowych uczniów w Gminie Osiecznica. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA STUDIA III STOPNIA
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA STUDIA III STOPNIA Moduł/Przedmiot: Internet i nowe technologie w edukacji muzycznej studia
Bardziej szczegółowo(standardy technologiczne)
Cyfrowa Szkoła 2014-2020 Nowe Media (standardy technologiczne) Artur Binczewski Krzysztof Kurowski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Zanim o standardach Mul$media, ćwiczenia i zadania edukacyjne
Bardziej szczegółowoCzy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
Bardziej szczegółowoNazwa wnioskodawcy. Polska Organizacja Turystyczna. Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych. Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji
L.p Tytuł projektu Nazwa wnioskodawcy Kwota wydatków kwalifikowalnych (PLN) 1 E-turysta - Polski System Informacji Turystycznej Polska Organizacja Turystyczna 8 245 313,50 2 Archiwum Dokumentów Elektronicznych
Bardziej szczegółowoKonferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
27 28 sierpnia 2015 Konferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Oceniając informuję, motywuję, pomagam Opracowanie: Janusz Korzeniowski
Bardziej szczegółowoCyfrowa szkoła. - program edukacyjny czy technologiczny? 20 maja 2014 r.
Cyfrowa szkoła - program edukacyjny czy technologiczny? 20 maja 2014 r. Wybrane cele edukacyjne w dokumentach strategicznych państwa. Poprawa dostępności i jakości edukacji na wszystkich etapach oraz podniesienie
Bardziej szczegółowoOtwarty Standard Danych Oświatowych. Marcin Wolski, Cezary Mazurek, Piotr Grzybowski
Otwarty Standard Danych Oświatowych Marcin Wolski, Cezary Mazurek, Piotr Grzybowski Wprowadzenie Cel referatu: przedstawienie koncepcji Otwartego Standardu Danych Oświatowych (OSDO) w kontekście budowy
Bardziej szczegółowoGdańska Platforma Edukacyjna. wczoraj- dzisiaj- jutro
Gdańska Platforma Edukacyjna wczoraj- dzisiaj- jutro Czym jest Gdańska Platforma Edukacyjna? GPE to system edukacyjny, oparty o zintegrowane i interaktywne elektroniczne usługi edukacyjne oraz niezbędną
Bardziej szczegółowoPiotr Miklosik, wiceprezes
STRONA 1 Piotr Miklosik, wiceprezes STRONA 2 Szybko rozwijająca się firma informatyczna, specjalizująca się w portalach internetowych, aplikacjach biznesowych oraz mobilnych tworzonych na miarę dla klienta.
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@
Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki e szkoł@ XXI wiek - Społeczeństwo informacyjne Komputery Laptopy Tablety Internet Wi-Fi Palmtopy Netbooki
Bardziej szczegółowoKonferencja Wrota na uczelnię - nowoczesne systemy rekrutacji na studia
Konferencja Wrota na uczelnię - nowoczesne systemy rekrutacji na studia w ramach projektu e-uw rozwój e-usług Uniwersytetu Warszawskiego związanych z edukacją Uniwersytet Warszawski 2018-11-28 Formalna
Bardziej szczegółowoJak moŝna wspierać innowacyjność sektora publicznego w Polsce. Gerard Frankowski, Norbert Meyer PCSS
Jak moŝna wspierać innowacyjność sektora publicznego w Polsce Gerard Frankowski, Norbert Meyer PCSS 1 Plan prezentacji Czym jest Centrum Innowacji (MIC)? MIC w Poznaniu Główne obszary działania Mechanizm
Bardziej szczegółowoInformacja na temat realizowanych projektów:
Informacja na temat realizowanych projektów: 1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej. 2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii
Bardziej szczegółowoStan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Bardziej szczegółowoCyfrowy region - innowacja czy rutyna?
Cyfrowy region - innowacja czy rutyna? Propozycje pomysłów na projekty VIII KONWENT INFORMATYKÓW I ADMINISTRACJI POMORZA I KUJAW Ciechocinek, 18-19 czerwca 2015, autor: Sebastian Mikołajczyk tel: 602 779
Bardziej szczegółowoWybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoPrzetwarzanie i zabezpieczenie danych w zewnętrznym DATA CENTER
Przetwarzanie i zabezpieczenie danych w zewnętrznym DATA CENTER Gdańsk, 27-28 września 2012 r. Krzysztof Pytliński Zakład Teleinformatyki Kontekst Data Center jako usługa zewnętrzna, zaspokajająca potrzeby
Bardziej szczegółowoInstytut Keralla Research Raport sygnalny Sygn. 25.09.2015/609
Instytut Keralla Research Raport sygnalny Sygn. 25.09.2015/609 2015 1.1. Polski przedsiębiorca cyfrowy czy analogowy? Jak podaje Konfederacja Lewiatan, aż 26% mikro i 9% firm małych przyznaje, że nie korzysta
Bardziej szczegółowoNowoczesne narzędzia HR. Waldemar Lipiński DMZ-CHEMAK sp. z o.o.
Nowoczesne narzędzia HR Waldemar Lipiński DMZ-CHEMAK sp. z o.o. W CHMURY CZY Z CHMUR Z ZIEMI NA ZIEMIĘ OPROGRAMOWANIE ROZWIĄZANIA ON-LINE OUTSOURCING PLUS CONSULTING 4 wymiary HR to inicjatywa firm: DMZ-Chemak
Bardziej szczegółowoPrelegentki wskazały jak osiągnąć sukces w biznesie, otworzyć drogę do kariery zawodowej, podnieść swoje kompetencje czy oszczędzać czas.
1 Jak co roku 17 maja obchodzony był Światowy Dzień Społeczeństwa Informacyjnego. Wspominanie tego dnia ma przyczynić się do podniesienia świadomości jak korzystanie z Internetu i innych technologii informacyjnych
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie INFORMATYKA
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie INFORMATYKA Zapotrzebowanie na informatyków rośnie szybciej niż liczba absolwentów IT jest jedną z najszybciej rozwijających się branż w Polsce. Perspektywy
Bardziej szczegółowoTechnologie informatyczne w edukacji. Tomasz Hodakowski Intel Gdańsk, 31/05/2012 r.
Technologie informatyczne w edukacji 1 Tomasz Hodakowski Intel Gdańsk, 31/05/2012 r. Intel Misją Intela jest umożliwienie korzystania z internetu jak największej liczbie ludzi na świecie Edukacja najważniejszy
Bardziej szczegółowoOd e-podręczników do edukacji przyszłości
Od e-podręczników do edukacji przyszłości Krzysztof Kurowski krzysztof.kurowski@man.poznan.pl e-edukacja Kadra i metody nauczania Zasoby cyfrowe dla edukacji Innowacyjne narzędzia i usługi ICT Infrastruktura
Bardziej szczegółowoMateriał dystrybuowany na licencji CC-BY-SA
Materiał dystrybuowany na licencji CC-BY-SA II Seminarium Technologiczne Warszawa, ORE, 30.08.2013 Autorzy: Krzysztof Kurowski, Piotr Dziubecki Agenda 10.40 12.30 Interfejsy programistyczne i narzędzia
Bardziej szczegółowoUsługi dla biznesu. Motivation Direct SUBJECT NAME HERE
Usługi dla biznesu Motivation Direct 2 O Nas Motivation Direct jest dostawcą innowacyjnych technologii internetowych w zakresie wsparcia sprzedaży oraz lojalności i motywacji w biznesie. Od 17 lat działamy
Bardziej szczegółowoPOLSKA SZKOŁA W DOBIE CYFRYZACJI.DIAGNOZA 2017
POLSKA SZKOŁA W DOBIE CYFRYZACJI.DIAGNOZA 2017 Raport opracowany przez zespół badawczy Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego oraz PCG Edukacja pod red. prof. Marleny Plebańskiej O BADANIU
Bardziej szczegółowoProjekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament
Bardziej szczegółowoWdrażanie e-usługi edukacyjnej w regionie cele i zakres projektu eszkoła Łódzkie GDAŃSK, czerwiec 2016 r.
Wdrażanie e-usługi edukacyjnej w regionie cele i zakres projektu GDAŃSK, czerwiec 2016 r. 1. Podstawowe dane o projekcie 2. Zakres merytoryczny projektu 3. Możliwe modele realizacji systemu Model tradycyjny
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘWZIĘCIA MORSKIE W KRAJOWYM PROGRAMIE KOSMICZNYM
PRZEDSIĘWZIĘCIA MORSKIE W KRAJOWYM PROGRAMIE KOSMICZNYM Bogdan Wiszniewski Polska Agencja Kosmiczna Gdańsk, 20.11.2018 PLAN PREZENTACJI Wyzwania Zakres działań Oczekiwania Propozycje (kosmicznych) przedsięwzięć
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Miechowie
Szkoa Podstawowa nr 1 w Miechowie ą ą ś ą Stworzenie jednolitego systemu informatycznego. Zatrudnienie w szkole administratora sieci i zasobów IT. Wsparcie merytoryczne w pozyskiwaniu środków unijnych.
Bardziej szczegółowoRozbudowa i zwiększenie dostępności do sieci szerokopasmowych systemu EduNet w Tarnowie
Rozbudowa i zwiększenie dostępności do sieci szerokopasmowych systemu EduNet w Tarnowie www.edunet.tarnow.pl Liczba mieszkańców: 112 000 Obszar: 72,4 km2 Liczba uczących się: 40 000 78 placówek oświat.
Bardziej szczegółowoFinasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE. www.bras-edukacja.pl
Finasowanie Oświaty w perspektywie 2014 2020. Środki UE Działalność szkół, placówek oświatowych, instytucji wsparcia oświaty finansowana będzie w ramach dwóch głównych Programów Operacyjnych: 1. Regionalny
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r.
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r. Wykaz zmian w Regulaminie konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Działań Regionalnego Programu
Bardziej szczegółowoInternet w szkole, czyli jak mądrze inwestować w cyfrową edukację? Nowe Media
Internet w szkole, czyli jak mądrze inwestować w cyfrową edukację? Nowe Media Krzysztof Kurowski, Dariusz Stachecki, Tomasz Kuczyński, Bogdan Ludwiczak Artur Binczewski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Bardziej szczegółowoTechnologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach. Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW www.gogolek.
Technologie Informacyjne Mediów - składowa tożsamości Nauk o Mediach Włodzimierz Gogołek Instytut Dziennikarstwa UW www.gogolek.pl Zmiany liczby odbieranych umownych słów http://hmi.ucsd.edu/pdf/hmi_2009_consumerreport_dec9_2009.pdf
Bardziej szczegółowo4. Ramowe ujęcie cyfrowych kompetencji nauczycieli
4. Ramowe ujęcie cyfrowych kompetencji nauczycieli Analiza dostępnych standardów umiejętności oraz kompetencji nauczycieli wskazuje, iż nauczyciele powinni posiadać umiejętność organizowania swoich lekcji
Bardziej szczegółowoPodlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy
Podlaska Platforma Edukacyjna (PPE) przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy Białystok, 29.04.2015 Program Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Województwa Podlaskiego do roku 2020 e-podlaskie Sieci
Bardziej szczegółowoElżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r. Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) 1. 1. Publiczna biblioteka pedagogiczna.
Bardziej szczegółowoPrzetwarzanie danych w chmurze
Materiały dydaktyczne Katedra Inżynierii Komputerowej Przetwarzanie danych w chmurze Modele przetwarzania w chmurze dr inż. Robert Arsoba Robert.Arsoba@weii.tu.koszalin.pl Koszalin 2017 Wersja 1.0 Modele
Bardziej szczegółowoPRZYSZŁOŚĆ TO TECHNOLOGIA
PRZYSZŁOŚĆ TO TECHNOLOGIA Systemy IT dla sektora publicznego Informatyczny System Osłony Kraju (ISOK) ma chronić wszystkie regiony przed nadzwyczajnymi zagrożeniami meteorologicznymi. Odpowiadamy za kompleksowe
Bardziej szczegółowoMożliwości pozyskiwania pozabudżetowych środków finansowych na digitalizację zasobów
Możliwości pozyskiwania pozabudżetowych środków finansowych na digitalizację zasobów Teresa E. Szymorowska Wojewódzka Biblioteka Publiczna Książnica Kopernikańska w Toruniu e-polska Biblioteki i archiwa
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU.
KONSPEKT SYSTEMU www.clouda.pl Cloud Academy to: system zarządzania uczelnią. STREFA STUDENTA WIRTUALNY DZIEKANAT STREFA WYKŁADOWCY MULTITRANSMISJA ZAJĘĆ FINANSE KADRY STREFA MOBILNA INNOWACYJNE CECHY
Bardziej szczegółowoTrzy pozostające ze sobą w określonych relacjach elementy składowe: 1. Rozwój infrastruktury jako podstawowego narzędzia transmisji informacji. 2.
Trzy pozostające ze sobą w określonych relacjach elementy składowe: 1. Rozwój infrastruktury jako podstawowego narzędzia transmisji informacji. 2. Rozwój treści i systemów usług, dzięki którym owa infrastruktura
Bardziej szczegółowoe-administracja: nowe technologie w służbie obywatelowi
e-administracja: nowe technologie w służbie obywatelowi Co niesie administracji chmura obliczeniowa? dr inż. Dariusz Bogucki Centrum Projektów Informatycznych Wrocław, 3 października 2012 r. Paradoks wykorzystania
Bardziej szczegółowoPORTAL EDUKACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMOMORSKIEGO -KOSZALIN
PORTAL EDUKACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMOMORSKIEGO -KOSZALIN URZĄD MIEJSKI W KOSZALINIE ADAM BOHATEREWICZ Dźwirzyno 2010 Projekt jest realizowany przez Gminę Miasto Koszalin w ramach Osi priorytetowej
Bardziej szczegółowokierunkową rozwoju informatyzacji Polski do roku 2013 oraz perspektywiczną prognozą transformacji społeczeństwa informacyjnego do roku 2020.
Z A T W I E R D Z A M P R E Z E S Polskiego Komitetu Normalizacyjnego /-/ dr inż. Tomasz SCHWEITZER Strategia informatyzacji Polskiego Komitetu Normalizacyjnego na lata 2009-2013 1. Wprowadzenie Informatyzacja
Bardziej szczegółowoPomagamy firmom podejmować trafne decyzje biznesowe. Dostarczamy korzystne i nowoczesne rozwiązania IT. HURO Sp. z o.o.
Pomagamy firmom podejmować trafne decyzje biznesowe. Dostarczamy korzystne i nowoczesne rozwiązania IT. HURO Sp. z o.o. O HURO EKSPERCI TECHNOLOGII MICROSOFT.NET 10 letnie doświadczenie w dostarczaniu
Bardziej szczegółowoLesław Tomczak Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu RCRE
Lesław Tomczak Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji w Opolu RCRE Wprowadzenie RCRE Zmiana oczekiwao wobec środowiska edukacyjnego, roli szkoły i nauczyciela Koniecznośd przygotowania uczniów do uczestnictwa
Bardziej szczegółowoSIMPLE systemy zarządzania uczelnią
S I M P L E - z n a m i b i z n e s j e s t p r o s t s z y! SIMPLE S.A. SIMPLE systemy zarządzania uczelnią 25 lat doświadczenia! SIMPLE od ponad 25 lat współpracuje z uczelniami dostarczając oprogramowanie
Bardziej szczegółowoKONSPEKT SYSTEMU. Przyszłość i innowacje to nasza pasja, ale wszystko zaczyna się od edukacji!...
KONSPEKT SYSTEMU Przyszłość i innowacje to nasza pasja, ale wszystko zaczyna się od edukacji!... www.clouda.pl INFORMACJE OGÓLNE Dlaczego WARTO wybrać system Cloud ACADEMY? System CloudA to: Nowoczesny
Bardziej szczegółowoCyfrowa Małopolska w stronę e-administracji i cyfrowych zasobów
Cyfrowa Małopolska 2014-20 w stronę e-administracji i cyfrowych zasobów Łukasz Foltyn Zastępca Dyrektora Departamentu Zarządzania Programami Operacyjnymi Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Nowy
Bardziej szczegółowoWSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION
WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION Grzegorz Jankowski Grupa Helion SA, Gliwice Wojewódzki Koordynator Innowacji w Edukacji grzegorz.jankowski@helion.pl http://edukacja.helion.pl http://dziennik.edu.pl
Bardziej szczegółowoBadanie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich gimnazjach
Opracowanie systemu komputerowego Rzeczywistości Rozszerzonej przeznaczonego do zastosowania w oprogramowaniu dydaktycznym dedykowanym przedmiotom ścisłym przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich
Bardziej szczegółowoChmura Krajowa milowy krok w cyfryzacji polskiej gospodarki
Chmura Krajowa milowy krok w cyfryzacji polskiej gospodarki 2018 Krótka historia chmury 65 mld USD 2010 219 mld USD 2016 411 mld USD 2020 2006 2008 2010 2011-12 2020 2 Usługi chmurowe w Polsce 50% 10%
Bardziej szczegółowoMałopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2
Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH Wprowadzenie 2014 Katedra Informatyki, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji,
Bardziej szczegółowoMałopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2
Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH 26 czerwca 2015 Plan prezentacji Wprowadzenie Scenariusze użycia Przykład działania Wyposażenie
Bardziej szczegółowoLinia współpracy Projekt Informatyzacja JST z wykorzystaniem technologii przetwarzania w Chmurze. Warszawa, 17 lutego 2015 r.
Linia współpracy Projekt Informatyzacja JST z wykorzystaniem technologii przetwarzania w Chmurze Warszawa, 17 lutego 2015 r. Chmura obliczeniowa w Programie Zintegrowanej Informatyzacji Państwa Zbudowanie
Bardziej szczegółowoCyfrowa Misja 2015+ - i co dalej?
Cyfrowa Misja 2015+ Cel projektu Celem Projektu jest dostarczenie dostępu do Internetu dla 250 gospodarstw domowych zagrożonych wykluczeniem cyfrowym (czyli takich, które nie posiadają dostępu do Internetu)
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej przyznanych Polsce w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, Priorytet II,
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej przyznanych Polsce w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, Priorytet II, Działanie 2.3 oraz ze środków Budżetu Państwa Cel Celem projektu
Bardziej szczegółowoE-administracja, E-szkoła - wdrożenie interaktywnych usług administracji elektronicznej oraz dzienników elektronicznych w Słupsku Piotr Jackowiak
- wdrożenie interaktywnych usług administracji elektronicznej oraz dzienników elektronicznych w Słupsku Piotr Jackowiak E-administracja, E-szkoła wdrożenie interaktywnych usług administracji elektronicznej
Bardziej szczegółowoKomputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.
skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów
Bardziej szczegółowoOśrodek Rozwoju Edukacji
Ośrodek Rozwoju Edukacji Kim jesteśmy Ośrodek Rozwoju Edukacji powstał 1 stycznia 2010 roku. Jesteśmy publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym. Celem Ośrodka jest podejmowanie
Bardziej szczegółowoAndrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia
Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy W Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu realizowany jest projekt wdroŝenia wirtualnej edukacji, nazwany od akronimu
Bardziej szczegółowoSYSTEM WSPOMAGANIA PRACY NOTARIUSZY
SYSTEM WSPOMAGANIA PRACY NOTARIUSZY Edytor aktów i czynności notarialnych Elektroniczne księgi notarialne Integracja z systemami eadministracji Sprawozdania, analizy i raporty www.notaris.pl PAKIET NOTARIS
Bardziej szczegółowowww.clouda.pl INNOWACJE Cloud Academy posiada wiele innowacyjnych cech i elementów, wyróżniających go na tle innych informatycznych narzędzi do zarządzania uczelnią. To między innymi: Nowa idea stojąca
Bardziej szczegółowoDepartament Funduszy Strukturalnych. Edukacja w okresie programowania
Departament Funduszy Strukturalnych Edukacja w okresie programowania 2014-2020 Plan prezentacji 1. Fundusze europejskie 2014-2020 i Umowa Partnerstwa 2. System edukacji a wsparcie funduszy unijnych 3.
Bardziej szczegółowoSystem informatyczny zdalnego egzaminowania
System informatyczny zdalnego egzaminowania - strategia, logika systemu, architektura, ewaluacja (platforma informatyczna e-matura) redakcja Sławomir Wiak Konrad Szumigaj Redakcja: prof. dr hab. inż. Sławomir
Bardziej szczegółowoPotencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny
Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania Podsekretarz Stanu Piotr Woźny Promocja nauki programowania Ministerstwo Cyfryzacji promuje i wspiera naukę programowania wśród wszystkich
Bardziej szczegółowoDLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE
DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE SRK IT obejmuje kompetencje najważniejsze i specyficzne dla samego IT są: programowanie i zarządzanie systemami informatycznymi. Z rozwiązań IT korzysta się w każdej
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
Bardziej szczegółowoFinansowanie rozwoju cyfrowego w Polsce z funduszy europejskich Gdańsk, 2 lipca 2015 r.
Finansowanie rozwoju cyfrowego w Polsce z funduszy europejskich 2014-2020 Gdańsk, 2 lipca 2015 r. 1 Cele tematyczne EFSI 2014-2020 B+R ADMINISTRACJA TIK MŚP ENERGETYKA KLIMAT ŚRODOWISKO ZATRUDNIENIE TRANSPORT
Bardziej szczegółowoNowe aplikacje i usługi w środowisku Grid
Nowe aplikacje i usługi w środowisku Grid Wstęp Pojęcie GRID Aplikacje/Usługi Laboratorium Wirtualne Krajowy Magazyn Danych Zastosowanie Skala i zasięg Użytkownik końcowy Uwarunkowania ekonomiczne Laboratorium
Bardziej szczegółowoW perspektywie kluczowych projektów informatycznych MSWiA uwarunkowania prawne, koncepcyjne i realizacyjne
Czy realizacja projektu to dostarczenie narzędzia biznesowego, czy czynnik stymulujący rozwój społeczeństwa informacyjnego? W perspektywie kluczowych projektów informatycznych MSWiA uwarunkowania prawne,
Bardziej szczegółowoOferta dla biur karier
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla biur karier Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
Bardziej szczegółowowięcej niż system HR
więcej niż system HR Wspieramy ludzi i biznes Od 2010 roku wspieramy lokalne i globalne organizacje, wdrażając w działach HR rozwiązania IT pozwalające na sprawne zarządzanie kapitałem ludzkim. Efektem
Bardziej szczegółowointegration networking development
integration networking development NOWA JAKOŚĆ NA RYNKU IT Być wiarygodnym, zaufanym i kompetentnym partnerem, zarówno dla Klientów, jak i dostawców wiodących światowych technologii informatycznych. Firma
Bardziej szczegółowoKonferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski
Bardziej szczegółowoOPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG e-learnig
OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG e-learnig E-learning jako usługa rozwojowa E-learning to jedna z forma zdalnego nauczania (tj. formy wspomagania procesu uczenia się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi)
Bardziej szczegółowoOś Priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży Poddziałanie Edukacja ogólna (w tym w
Oś Priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży Poddziałanie 10.1.1 Edukacja ogólna (w tym w szkołach zawodowych) Regionalnego Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Głogowie
Program Biblioteki Pedagogicznej w Głogowie w sprawie organizowania i prowadzenia wspomagania szkół i placówek oświatowych na terenie powiatu głogowskiego. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoCyfrowy region - innowacja czy rutyna?
Cyfrowy region - innowacja czy rutyna? Propozycje pomysłów na projekty I MAŁOPOLSKI KONWENT INFORMATYKÓW I ADMINISTRACJI Wieliczka, 08-09 października 2015, autor: Sebastian Mikołajczyk tel: 602 779 169,
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Innowacyjna Gospodarka (IG)
Priorytet 1 - Badania i rozwój nowoczesnych technologii Działanie1.1. Wsparcie badań naukowych dla budowy gospodarki opartej na wiedzy Identyfikacja kierunków prac B+R mających na celu zdynamizowanie rozwoju
Bardziej szczegółowoMożliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Bardziej szczegółowoOferta Ośrodka w semestrze letnim 2016
Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016 Referuje: J. A. Wierzbicki Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Projekt Warszawa Programuje Cele projektu: Przygotowanie nauczycieli
Bardziej szczegółowoZintegrowany System Zarządzania w Śląskim Centrum Społeczeństwa Informacyjnego
Zintegrowany System Zarządzania w Śląskim Centrum Społeczeństwa Informacyjnego Beata Wanic Śląskie Centrum Społeczeństwa Informacyjnego II Śląski Konwent Informatyków i Administracji Samorządowej Szczyrk,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu: ZSI. 1. Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE SYSTEMAMI INFORMATYCZNYMI
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE SYSTEMAMI INFORMATYCZNYMI 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/16 4. Forma kształcenia:
Bardziej szczegółowoGeneza Projektu Leśne Centrum Informacji Ryszard Szczygieł Pełnomocnik Dyrektora IBL ds. projektu LCI Instytut Badawczy Leśnictwa
Geneza Projektu Leśne Centrum Informacji Ryszard Szczygieł Pełnomocnik Dyrektora IBL ds. projektu LCI Instytut Badawczy Leśnictwa Sękocin Stary, 9 kwiecień 2014r. PO IG w Polsce 1 maja 2004r - Polska w
Bardziej szczegółowo