Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2

Transkrypt

1 Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH 26 czerwca 2015 Plan prezentacji Wprowadzenie Scenariusze użycia Przykład działania Wyposażenie szkół i uczelni Proces wdrażania wdrożenia Podsumowanie 2 1

2 Wprowadzenie Kierunki rozwoju zastosowań IT w Edukacji NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition Social media Open educational materials Data-driven learning 2020 Trendy Cloud Computing Tablet Computing Games & Gamification Mobile Learning Personalized learning Virtual & remote laboratories Technologie Low digital competence Authentic learning opportunities Supporting complex thinking Wyzwania 4 2

3 Małopolska Chmura Edukacyjna, to Nowoczesna platforma dostarczania usług i aplikacji edukacyjnych w chmurze obliczeniowej System interaktywnej współpracy pomiędzy szkołami i uczelniami Małopolski System komunikacji multimedialnej dla szkół i uczelni Innowacyjna realizacja programu Cyfrowa Szkoła 5 Cele działania MChE Realizacja procesu dydaktycznego w sposób zdalny na styku szkoły wyższe szkoły ponadgimnazjalne Rozwinięcie kluczowej umiejętności miękkiej młodzieży: pracy zespołowejpoprzez współpracę w sieci z użyciem - chmury obliczeniowej, - wideokonferencji, - webkonferencji, - komunikatorów, - mediów społecznościowych, - zasobów infrastrukturalnych i dydaktycznych dostępnych w chmurze obliczeniowej 6 3

4 Chmura obliczeniowa, czyli podstawa Cloud = model udostępniania zasobów i usług aplikacje dostępne na żądanie: - obliczenia -pamięć masowa, -sieć VPC/vDC Infrastruktura Użytkownik Dostawca Chmury Elastyczność, skalowalność, powszechny dostęp, zredukowane koszty instalacji i utrzymania 7 Architektura MChE Usługi zarządzania infrastrukturą Małopolskiej Chmury Edukacyjnej Część dostępowa Klasa multimedialna Terminale mobilne Terminale personalne BYOD Sieciowe urządzenia dostępowe Szkoły/Uniwersytety Sieć Część centralna Computing and Storage Servers Multipoint Conference Unit Streaming Servers Stream Transcoders Social Media Portal Security Services Data Center 8 4

5 Organizacja procesu dydaktycznego 21 szkół 6 uczelni : AGH, UJ, UP, UR, UEk, PK 10 obszarów tematycznych: AGH Uniwersytety Wydziały U UJ Szkoły wyższe Informatyka Fizyka Matematyka Biologia Chemia Budownictwo Przedsiębiorczość Język angielski Żywność i środowisko Społeczeństwo obywatelskie Fizyka Informatyka Proces Edukacyjny Biologia Środowisko MChE Szkoły średnie 9 MChE na mapie 10 5

6 Scenariusze użycia MChE w działaniu uczelnie wyższe AGH UJ PK nowy model interaktywnej edukacji on-line MChE Wykładowcy w szkołach szkoły ponadgimnazjalne S1 S2 S3 12 6

7 MChE w działaniu uczelnie wyższe AGH UJ PK nowy model interaktywnej edukacji on-line MChE Uczniowie na uczelniach szkoły ponadgimnazjalne S1 S2 S3 13 MChE w działaniu uczelnie wyższe AGH UJ PK nowy model interaktywnej edukacji on-line MChE Wirtualne laboratorium w szkole szkoły ponadgimnazjalne S1 S2 S3 14 7

8 MChE w działaniu uczelnie wyższe AGH UJ PK nowy model interaktywnej edukacji on-line MChE Rzeczywiste laboratorium w szkole szkoły ponadgimnazjalne S1 S2 S3 15 Zdalne wykłady Zdalne laboratoria (Tylko tyle) omówiłem Wirtualne laboratoria Zdalne konsultacje z ekspertami Zdalne spotkania grup roboczych Katalog zasobów multimedialnych Edukacyjny portal społecznościowy Personalne przestrzenie robocze Formy nauczania w MChE 16 8

9 MChE w działaniu Fragment wykładu 9

10 26 czerwca 2015 Wideokonferencje czerwca 2015 Wideokonferencje 20 10

11 26 czerwca 2015 Wideokonferencje czerwca 2015 Wideokonferencje 22 11

12 Wyposażenie szkół i uczelni Infrastruktura MChE w szkole Klasa multimedialna tablica interaktywna, projektor, głośniki, kodek, kamery, mikrofony 24 12

13 Infrastruktura MChE w szkole Zestaw przenośny telewizor, kodek, kamera, mikrofon, mostek WiFi Zestaw personalny kodek, kamera, mikrofon Sieć WiFi 25 Oprogramowanie użytkowe - funkcje Zarządzanie terminalami wideokonferencyjnymi 26 13

14 Oprogramowanie użytkowe - funkcje Nagrywanie, edycja, składowanie i strumieniowanie wideo 27 Oprogramowanie użytkowe - funkcje Komunikator obecność, wiadomości multimedialne i tekstowe, strumieniowanie wideo i audio, współdzielenie ekranu, współdzielenie dokumentów 28 14

15 Oprogramowanie użytkowe - funkcje Serwis społecznościowy obsługa pracy grupowej Portal edukacyjny czerwca 2015 Obydwa typy konferencji umożliwiają komunikację bezpośrednią wielu uczestników z użyciem obrazu i głosu czym się zatem różnią? Widekonferencje Videoconferencing vs. webconferencing Webkonferencje Zapewniają kontakt multimedialny zbliżony do bezpośredniego, umożliwiający reakcję pozwalającą na określenie stopnia zrozumienia przekazywanych treści przez odbiorców Pozwalają na przekaz multimedialny do dużej grupy odbiorców bez zwracania uwagi na stopień zrozumienia prezentowanych treści przez odbiorców 30 15

16 26 czerwca 2015 Komunikatory Medium/Funkcja Obecność Wiadomości tekstowe Strumień wideo Strumień audio Współdzielenie ekranu Współdzielenie dokumentów Wideokonferencja Webkonferencja Dzielona Tablica 31 Architektura MChE 16

17 Proces wdrożenia Budowa Infrastruktury MChE Okablowanie szkół Projekt Pilotażowy MChE Testowanie/konfigurowanie Uruchomienie Dostawa sprzętu Przygotowanie Szkolenia Kwiecień Maj Czerwiec Lipiec Sierpień Wrzesień Październik Uruchomienie lekcji 34 17

18 Szkolenie administratorów lp. tematyka 1 Sieć komputerowa- sprzęt i konfiguracja 2 Sieć WiFi- sprzęt i konfiguracja 3 System Telepresence 4 Smart Board sprzęt, oprogramowanie, konfiguracja 5 Terminal mobilny konfiguracja, scenariusze użycia 6 Integracja i instalacja systemu 7 Oprogramowanie do pracy grupowej 8 Oprogramowanie części centralnej MChE czerwca 2015 Budowanie wideokonferencji TMS Nasze narzędzie 36 18

19 26 czerwca 2015 Monitoring infrastruktury 187 systemów 2292 komponenty czerwca 2015 Monitoring obszary tematyczne 38 19

20 26 czerwca 2015 Monitoring terminale wideo 39 Podsumowanie 20

21 Podniesienie poziomu nauczania, w szczególności w kierunkach istotnych dla rozwoju województwa Lepsze wykorzystanie potencjału naukowego Krakowa Korzyści dla Małopolski Umożliwienie współpracy szkół średnich z wiodącymi uczelniami Małopolski Wprowadzenie nowoczesnego paradygmatu nauczania na terenie całego województwa Wyrównywanie szans edukacyjnych Efektywny ekonomicznie model budowy infrastruktury cyfrowej szkoły w regionie 41 Korzyści dla szkół i uczelni Dla szkół: Współpraca z uczelniami i środowiskiem naukowym Rozwój nowoczesnych form nauczania Nowoczesna infrastruktura cyfrowej szkoły Niskokosztowymodel zarządzania infrastrukturą szkolną Dla uczelni: Kontakt z uzdolnioną młodzieżą Ułatwienie młodzieży przejścia bariery szkoła-uczelnia Promocja kierunków kształcenia 42 21

22 e-chmura.malopolska.pl DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Sławomir Zieliński 22