Szkolenie motywacyjne-bądź aktywny na rynku pracy. Załącznik nr 1

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 Liczba uczestników: 20 osób bezrobotnych (dwie grupy po 10 osób) zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Złotowie w wieku do 25 r. ż. z ustalonym III profilem pomocy, uczestniczących w programie specjalnym realizowanym przez Powiatowy Urząd Pracy w Złotowie Grupa osób bezrobotnych posiadających III profil pomocy, która będzie objęta szkoleniem motywacyjnym jest grupą, borykającą się z wieloma problemami i deficytami, które utrudniają wejście i utrzymanie się na rynku pracy, jak również mają znaczny wpływ na ich motywację do podejmowania zatrudnienia i powrót do aktywności społecznej. Zajęcia będą odbywały się w grupie 10 uczestników (tj. 2 grupy szkoleniowe) 1. Miejsce szkolenia: miasto Złotów 2. Termin przeprowadzenia szkolenia: sierpień wrzesień październik 2015r. 3. Czas trwania szkolenia: 150 godzin zegarowych w ciągu 30 dni roboczych dla każdej grupy szkoleniowej, w tym co najmniej 2 godziny indywidualnego poradnictwa specjalistycznego dla każdego z uczestników szkolenia. Program szkolenia musi zawierać zagadnienia: I. Komunikacja interpersonalna: 1. Umiejętność nawiązywania kontaktów interpersonalnych 2. Zdolność wyrażania emocji pozytywnych i negatywnych 3. Umiejętne rozwiązywanie problemów i konfliktów 4. Komunikacja w zespole 5. Współpraca w grupie II. Autoprezentacja, 1. Budowanie i wzmacnianie poczucia własnej wartości 2. Radzenie sobie ze stresem III. Zachowania asertywne w poszukiwaniu pracy 1. Typy zachowań w komunikacji interpersonalnej 2. Pojęcie asertywności 3. Prawa asertywności 4. Obszary asertywności 1

2 5. Zachowania asertywne IV. Trening umiejętności społecznych: 1. Wyznaczanie i osiąganie celów społecznych 2. Sposoby planowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego 3. Dobra organizacja czasu pracy 4. Motywacja do pracy i do zmiany istniejącej sytuacji społeczno ekonomicznej V. Bariery na drodze do zatrudnienia 1. Poszukiwanie pracy 2. Bariery na drodze do zatrudnienia 3. Motywacja do pokonywania barier 4. Twórcze rozwiązywanie problemów 5. Gotowość do podjęcia pracy VI. Przygotowanie do rozmowy z pracodawcą 1. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej 2. Rozmowa kwalifikacyjna w procesie rekrutacji 3. Rozmowa kwalifikacyjna VII. Plan poszukiwania pracy 1. Planowanie działań 2. Plan poszukiwania pracy 3. Strategie poszukiwania barier w realizacji planów VIII. Jak poruszać się po rynku pracy: 1. Tworzenie profesjonalnych dokumentów aplikacyjnych, 2. Metody rekrutacji, 3. Aktywne metody poszukiwania pracy. IX. Analiza rynku pracy 1. Rynek pracy 2. Analiza lokalnego rynku pracy 3. Źródła informacji o rynku pracy 2

3 X. Formy zatrudnienia 1. Świadczenia pracy 2. Elastyczne formy organizacji pracy 3. Wolontariat XI. Oferty na rynku pracy 1. Metody poszukiwania pracy 2. Pracodawca szuka pracownika XII. Podjęcie zatrudnienia 1. Wymagania pracodawcy 2. Nowa praca 3. Rozwój zawodowy 1. Organizacja zajęć: 1) warunki ogólne: a) zajęcia będą trwały nie mniej niż 5 godzin zegarowych dziennie w każdym dniu szkolenia, ponadto musi zostać przeprowadzona 1 godzina zajęć integracyjnych w pierwszym dniu szkolenia, b) zajęcia odbywać się będą według planu nauczania obejmującego przeciętnie nie mniej niż 25 godzin zegarowych w tygodniu, c) zajęcia nie mogą trwać dłużej niż do godziny 16:00. d) zastosowanie nowoczesnych metod edukacyjnych: - burza mózgów - śnieżna kula - analiza indywidualnego przypadku e) każdy uczestnik szkolenia musi zostać wyposażony w materiały szkoleniowe tj. brulion 16 kartkowy formatu A5, długopis, skrypty tematyczne zgodne z zakresem szkolenia, z możliwością notatek przy materiałach piśmiennych, przekazane uczestnikom szkolenia za potwierdzeniem odbioru, z wyszczególnieniem przekazanych materiałów szkoleniowych na własność. 2) organizacja zajęć: a) miejsce: miasto Złotów, b) warsztaty muszą odbywać się w sali szkoleniowej o powierzchni minimum 25m 2, 3

4 spełniającej wymagania ergonomiczne i bhp, wyposażone w odpowiednią ilość miejsc i stolików, dla każdego uczestnika odrębne miejsce tj. 10 stanowisk szkoleniowych oraz Warsztaty szkoleniowe muszą być również prowadzone na świeżym powietrzu. c) uczestnicy szkolenia muszą mieć możliwość skorzystania z pomieszczeń sanitarnych i socjalnych, d) pomieszczenie musi być wyposażone w narzędzia i sprzęt umożliwiający przeprowadzenie szkolenia tj. tablice, projektor multimedialny, ekran. Używane materiały, sprzęt, urządzenia itp. wykorzystywane przy realizacji szkolenia muszą być zgodne z normami polskimi, posiadać stosowne atesty, aprobaty techniczne, certyfikaty i dopuszczenia do użytkowania. 2. Wymagania kwalifikacyjne stawiane wykładowcom: 1) do zajęć z zakresu poradnictwa specjalistycznego i w zakresie komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz komunikacji społecznej w grupie w miejscu pracy wymagane jest posiadanie wykształcenia wyższego mgr psycholog z co najmniej dwuletnim doświadczeniem zawodowym na stanowisku psycholog społeczny. 2) do realizacji warsztatów szkoleniowych jednostka szkoleniowa musi wskazać: przynajmniej czterech wykładowców do realizacji warsztatów z wykształceniem wyższym pedagogicznym lub psychologicznym lub andragogiki lub poradnictwo zawodowe posiadających co najmniej trzyletnie doświadczenie zawodowe w okresie ostatnich pięciu lat przed dniem złożenia oferty na stanowisku doradcy zawodowego, psychologa, pedagoga, andragoga. W tym w zakresie przeprowadzenia co najmniej 10 warsztatów wraz z grupowym i indywidualnym poradnictwem dla grupy co najmniej dziesięcioosobowej w okresie ostatnich dwóch lat przed dniem złożenia oferty. W przypadku zdarzeń losowych jednostka szkoleniowa musi wskazać wykładowców na zastępstwo osób wykazanych w ofercie do realizacji szkolenia posiadających kwalifikacje i doświadczenie przynajmniej równe określonym w pkt. 1) Zastępstwo dopuszczalne jest w przypadku udokumentowanej choroby osoby wskazanej do przeprowadzenia szkolenia lub innej udokumentowanej przyczyny nie znanej oferentowi/zleceniobiorcy w dniu złożenia oferty pod warunkiem, że zastępstwo będzie zaakceptowane przez zleceniodawcę. Przy podziale uczestników szkolenia na grupy, każda grupa musi mieć zapewniony nadzór wykładowcy/instruktora, jak również powinna zostać wyposażona w materiały, sprzęt i urządzenia niezbędne do prawidłowej realizacji szkolenia. 3. Uczestnicy szkolenia, którym nie przysługuje stypendium oraz, którym przysługuje stypendium, o którym mowa w art. 41 ust. 3b ustawy z dnia 20 kwietnia 2004r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tekst jednolity Dz. U. 2015r. poz. 149) muszą zostać ubezpieczeni od 4

5 następstw nieszczęśliwych wypadków powstałych w związku ze szkoleniem oraz w drodze do miejsca szkolenia i z powrotem. 4. Za uczestnika, który pozytywnie ukończył szkolenie uznaje się osobę, która przystąpiła do testu mającego na celu weryfikację umiejętności, kompetencji nabytych podczas szkolenia, i otrzymała zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia. 5. Uczestnicy szkolenia, nie później niż w dniu ukończenia szkolenia, muszą otrzymać zaświadczenie lub inny dokument zawierające dane uczestnika szkolenia. Zaświadczenia o ukończeniu szkolenia wydawane uczestnikom szkolenia muszą być zgodne z 71 ust. 4 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 maja 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków realizacji oraz trybu i sposobów prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. z 2014r., poz. 667). Jeżeli instytucja szkoleniowa wydaje zaświadczenie zgodnie z innymi przepisami prawa i nie zawierają one którejkolwiek informacji zawartej w 71 ust. 4 ww. rozporządzenia, do wydanych zaświadczeń należy dołączyć suplement zawierający brakujące informacje. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć wzór zaświadczenia lub innego dokumentu o nabytych kwalifikacjach. 6. Zakończenie szkolenia musi zostać poprzedzone przeprowadzeniem wśród uczestników szkolenia ankiety oceny szkolenia. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć wzór ankiety oceniającej przeprowadzone szkolenie. 5