PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KRASNOSIELCU

Transkrypt

1 PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KRASNOSIELCU na lata 2015/2020 Podstawa prawna: 1. Art. 72 Konstytucji RP 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2002r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół zawarto w Dzienniku Ustaw nr 10 poz. 96 z 2002 r. 3. Akt wykonawczy w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół zawarto w Dzienniku Ustaw Nr 51 poz. 458 z dnia 26 lutego 2002 r. 4. Konwencja o prawach dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r.(dz. U. Nr 120 poz. 526, art. 3,19 i 33) 5. Uchwała Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 7 maja 1998 r. w sprawie przeciwdziałania i zwalczania zjawisk patologicznych wśród nieletnich. 6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczególnych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. Nr 26, poz. 226). 7. Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z dnia 24 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 75, poz. 468). 8. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz. U. Nr 10, poz. 55).

2 Program profilaktyki realizuje cele związane z wszechstronnym rozwojem osobowości ucznia. Zadaniem programu jest wspomaganie pracy wychowawczej szkoły w zakresie profilaktyki i zapobieganiu uzależnieniom. Jest on adresowany do uczniów, rodziców i nauczycieli naszej placówki i przeznaczony do realizacji w ramach lekcji wychowawczych, zajęć edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych, spotkań z rodzicami oraz rad szkoleniowych dla nauczycieli. 1. Program Profilaktyki realizowany będzie przez dyrekcję i nauczycieli Publicznego Gimnazjum w Krasnosielcu, pedagoga szkolnego, przy pomocy rodziców, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, pełnomocnika gminy ds. rozwiązywania problemów alkoholowych, specjalistów w dziedzinie profilaktyki i promocji zdrowia, Policji oraz Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej. 2. Koordynowanie wykonywania postulatów Programu Profilaktyki, jego uszczegóławianie, modyfikowanie i dostosowywanie do potrzeb środowiska szkolnego powierza się pedagogowi szkolnemu. 3. Szczegółowe działania podejmowane w poszczególnych latach będą dołączane do programu w formie załączników. 4. Pedagog szkolny dokonuje corocznego mierzenia jakości podejmowanych w szkole działań w ramach profilaktykiw oparciu o wskaźniki, kryteria sukcesu, narzędzia badawcze, przyjmując następujące standardy: - szkoła rozpoznaje potencjalne zagrożenia - uczniowie są informowani o szkodliwych skutkach uzależnień oraz o sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach - szkoła propaguje zdrowy styl życia. 5. Program Profilaktyki powstał w oparciu o diagnozę dotyczącą zagrożeń patologiami w środowisku uczniów Publicznego Gimnazjum w Krasnosielcu. Opracowano go również na podstawie wniosków i postulatów nauczycieli oraz rodziców.

3 6. Projekt Programu Profilaktyki opracował zespół w składzie: - Iwona Ziemska - pedagog szkolny oraz zespół wychowawców: - Nina Grabowska - Mariusz Bobiński - Barbara Dudek - Robert Pawłowski - Mirosław Chodkowski - Anna Brzozowa - Agnieszka Gałązka ZAŁOŻENIA PROGRAMU 1. Cel ogólny : - Kształtowanie osobowości dziecka i wspieranie jego drogi rozwoju 2. Cele operacyjne: - Przeciwdziałanie uzależnieniu młodzieży od substancji psychoaktywnych oraz profilaktyka zachowań destrukcyjnych. - Przeciwdziałanie i redukowanie przemocy w szkole i poza nią dla uzyskania przyjaznych więzi w reakcjach międzyludzkich. Przeciwdziałanie i redukowanie przejawów wandalizmu i nieposzanowania mienia. - Wyrobienie troski i poszanowania zdrowia własnego i innych. - Dostarczanie podstawowych wiadomości o substancjach uzależniających oraz o zagrożeniach towarzyszących ich zażywaniu. - Wskazywanie możliwości unikania tych zagrożeń i sposobów radzenia sobie z nimi. - Uczenie umiejętności obrony przed naciskiem otoczenia. - Wskazywanie społecznych, ekonomicznych, moralnych i zdrowotnych skutków zażywania substancji uzależniających.

4 - Pokazywanie perspektyw zdrowego życia i drogi do satysfakcji osobistych bez zażywania środków uzależniających. TREŚCI PROGRAMOWE 1. Substancje szkodliwe dla naszego organizmu, powody, dla których ludzie sięgają po środki uzależniające, zagrożenia towarzyszące ich zażywaniu. 2. Możliwości unikania zagrożeń wynikających z zażywania środków uzależniających, sposoby radzenia sobie z nimi. 3. Podejmowanie racjonalnych decyzji związanych z alkoholem, nikotyną, dopalaczami, narkotykami i innymi substancjami (sztuka odmawiania). 4. Przemoc rówieśnicza, przemoc w Sieci, agresja i autoagresja- rozpoznawanie zjawiska, pomoc ofiarom przemocy. 5. Rola środków masowego przekazu w kształtowaniu postaw wobec środków uzależniających, krytyczny odbiór reklamy. 6. Możliwości atrakcyjnego spędzania czasu wolnego bez używek. SPOSOBY REALIZACJI 1. Diagnoza rzeczywistych problemów występujących w społeczności lokalnej a) przeprowadzenie ankiet diagnozujących wśród uczniów, rodziców oraz nauczycieli Publicznego Gimnazjum w Krasnosielcu 2. Zebranie szkoleniowe Rady Pedagogicznej przeprowadzone przez pełnomocnika gminy ds. rozwiązywania problemów alkoholowych. 3. Realizacja programów profilaktycznych: UNPLUGGED, POWIEDZ STOP CYBERPRZEMOCY, DEBATA i in. 4. Udział w ogólnopolskich kampaniach profilaktycznych: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY, PRZEMOC BOLI, ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ. 5. Pedagogizacja rodziców: a) organizowanie spotkań, prelekcji szkoleniowych.

5 b) opracowanie i rozdanie rodzicom pakietów informacyjnych dotyczących alkoholu, narkotyków, nikotyny, dopalaczy. 6. Wykorzystywanie przez nauczycieli pogłębionej wiedzy na temat zagrożeń zdrowia i uzależnień: a) zorganizowanie spotkań ze specjalistami od spraw rozpoznawania uzależnień; b) zajęcia lekcyjne: realizowanie problematyki związanej z uzależnieniami, kształtowanie postaw asertywnych i empatii oraz umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych na lekcjach wychowawczych, zajęciach dydaktycznych. 7. Dodatek do gazetki szkolnej Szkoła wolna od narkotyków, alkoholu, nikotyny, agresji. 8. Konkurs plastyczny promujący zdrowy styl życia. 9. Gazetka na korytarzu szkolnym. 10. Bogata oferta zajęć pozalekcyjnych. 11. Organizowanie życia sportowego oraz imprez o charakterze kulturalno-rozrywkowym. 12. Spektakl teatralny o tematyce profilaktycznej. 13. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Ośrodkiem Terapii Uzależnień, Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Policją, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej. 14. Ankieta służąca ocenie skuteczności programu. W wyniku realizacji zadań wynikających z założonych w Programie Profilaktyki celów uczniowie mają posiąść zdolność samodzielnego dokonywania wyboru zachowań dla bezpieczeństwa i zdrowia własnego oraz innych ludzi. Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia r. zatwierdzono Szkolny Program Profilaktyki PG w Krasnosielcu na lata Dyrektor Zespołu Szkół Przewodniczący Rady Rodziców Przewodniczący RSU

6 Szkolny Program Profilaktyki PG im. Jana Pawła II w Krasnosielcu zadania realizowane w roku szkolnym 2015/2016 L.p. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni 1. Doskonalenie Rady Pedagogicznej w zakresie profilaktyki uzależnień i innych problemów młodzieży. - Zebranie szkoleniowe RP n/t Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami młodzieży? - udział nauczycieli w kursach, warsztatach, szkoleniach i konferencjach organizowanych przez MSCDN i inne instytucje - udział nauczycieli w spotkaniu z policjantem, psychologiem pracującym z młodzieżą konsekwencje prawne dla sprawców przemocy, jak postępować z Dyrekcja szkoły. Termin realizacji Praca ciągła, Na bieżąco Listopad 2015 r. Ewaluacja szkolna.

7 2. Edukacja rodziców w działaniach profilaktycznych dotyczących nałogów i uzależnień oraz zapobiegających niedostosowaniu społecznemu. 3. Współpraca z instytucjami w zakresie wspierania i podnoszenia jakości działań szkoły w rozwiązywaniu problemów uczniów. trudnym nastolatkiem? - indywidualne i grupowe spotkania z rodzicami wychowawców, pedagoga bądź innych specjalistów z placówek specjalistycznych - spotkania ze specjalistami z instytucji wspierających działania szkoły KP, KPP, PPP, Prokuratura/ - opracowywanie materiałów dla rodziców - systematyczna współpraca z PP-P, KP, KPP, SR, GOPS, GKRPA, ZOZ, GOK, Wychowawcy klas. Dyrekcja szkoły, wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, pedagog, szkolna. szkolna. 4. Diagnoza i rozpoznawanie zagrożeń związanych z uzależnieniem i problemami - lekcje wychowawcze - rozmowy indywidualne z uczniami Wychowawcy klas, szkolna, analiza

8 uczniów. - ankiety, obserwacje itp. dyrekcja szkoły, pedagog. wyników ankiet. 5. Prowadzenie działalności edukacyjnej i informacyjnej dla uczniów z dziedziny profilaktyki uzależnień. - współpraca z GKRPA - aktywny udział uczniów w programach profilaktycznych, - scenka n/t bezpieczeństwa w Sieci, - konkurs na plakat o tematyce profilaktycznej - spotkania z pedagogiem i psychologiem - spotkania z dzielnicowym z KP i ze specjalistami w zakresie terapii uzależnień, - udział w konkursach organizowanych przez placówki oświatowe i inne, - godziny do dyspozycji wychowawcy klasowego, Pedagog, dyrekcja szkoły, wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, nauczyciele świetlicy Maj 2016 r. Na bieżąco. Listopad 2015 r. szkolna.

9 - udział w kampanii prof. ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ, - prowadzenie gazetki dot. profilaktyki alkoholowej, narkotykowej, nikotynowej, - dzień profilaktyki w szkole: Asertywność - klasy I. Zagrożenia w Sieci- klasy II. Narkotyki, dopalacze- klasy III. marzec Propagowanie wśród uczniów zdrowego stylu życia. - prowadzenie lekcji w tym godzin do dyspozycji wychowawcy klasowego poszerzających wiedzę uczniów na temat: - pracy nad sobą - zdrowego stylu odżywiania w tym treści związane z bulimią i anoreksją, - własnych praw i Wychowawcy klas, pedagog, nauczyciele przedmiotów: wos, wychowania do życia w rodzinie, biologii,

10 7. Wdrażanie zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia uczniów. obowiązków, - promowania postaw asertywnych, - rozwiązywania konfliktów, - doskonalenia - umiejętności komunikacji/sztuka negocjacji i prowadzenia rozmów, - radzenia sobie ze stresem, - integracja zespołów klasowych, - rozwijanie zainteresowań, - radzenie sobie z własną i cudzą agresją, - pierwszej pomocy, - popularyzowanie i wspieranie pomocy koleżeńskiej. - zapoznanie uczniów i rodziców ze Statutem Szkoły, Regulaminem Szkoły, WSO, Programem Wychowawczym i Profilaktyki, - stosowanie procedur wychowania fizycznego, nauczyciele świetlicy, szkolna.

11 postępowania nauczycieli i metod współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją, - modyfikacja procedur szkolnych, - czuwanie nad przestrzeganiem zasad obowiązujących w szkole. Dyrekcja szkoły, pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów. szkoły. Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia roku zatwierdzono Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Krasnosielcu... Dyrektor Zespołu Szkół Przewodniczący Rada Rodziców Publicznego Gimnazjum. Przewodniczący RSU Publicznego Gimnazjum