Metodyka prowadzenia zajęć i narzędzia dydaktyczne. Przedstawienie materiału w formie wykładu / z wykorzystaniem pokazu slajdów
|
|
- Kornelia Jarosz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kurs_Podstawowy Kurs podstawowy dniowy Plan zajęć Czas efektywny zajęć Dzień Kod modułu jednostkowych zajęć w ramach cyklu szkoleniowego obejmującego kurs podstawowy P i zaawansowany Z Główne zagadnienia merytoryczne Teoria Praktyka Razem minuty Metodyka prowadzenia zajęć i narzędzia dydaktyczne Cel dydaktyczny danego modułu czyli co uczestnik zajęć powinien wiedzieć lub potrafić zrobić po jego zakończeniu Główne tezy danego modułu zajęciowego : od do 5 ) (Liczba tez 08:5 P..0 Prezentacja zawartości programu szkoleniowego, jego celów i zastosowanej koncepcji dydaktycznej informacja oprac. na podstawie podręcznika metodycznego kursu Uczestnik kursu podstawowego po zakończeniu modułu powinien mieć świadomość celów szkolenia oraz tego w jaki sposób zostanie ono przeprowadzone pod względem metodycznym oraz znać skład zespołu prowadzących oraz regulamin i plan zajęć :5 P.. Geneza i kontekst polityczny oceny skutków regulacji (OSR ) P... Nurt reformatorski " Better regulation" siłą napędową zmian w państwowym mechanizmie tworzenia prawa. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien: rozumieć kontekst polityczny rosnącego znaczenia OSR dla procesu stanowienia prawa oraz wiedzieć dlaczego Ocena Skutków Regulacji jest podstawowym narzędziem poprawy jakości prawa wspólnotowego i prawa krajowego w krajach członkowskich UE.. OSR uznana za efektywne narzędzie uprawiania polityki społecznogospodarczej przez władzę na szczeblu wspólnotowym i krajowym, które sprzyja działaniom reformatorskim, prowadzącym do usprawnienia systemu stanowienia prawa.. Właściwe stosowanie OSR wymaga odpowiednich kompetencji kadr oraz zmiany filozofii tworzenia prawa. 3. OSR ogranicza negatywny wpływ lobbyingu politycznego i populistycznego na kształt uchwalanego prawa, stwarzając moŝliwość pełniejszej realizacji idei społeczeństwa obywatelskiego, troszczącego się o jakość prawa. 4. OSR jako źródło przewagi konkurencyjnej krajów członkowskich UE wobec otoczenia tworzącego prawo w sposób mniej pragmatyczny. 5. OSR narzędziem walki z biurokracją w tradycyjnym rozumieniu P... Uwarunkowania formalnoprawne stosowania OSR w realiach polskiego systemu prawodawczego.uwarunkowania formalnoprawne przeprowadzania oceny skutków regulacji (OSR) : a. perspektywa krajowa [] 9 oraz 0 Uchwały nr 49 Rady Ministrów z dnia 9 marca 00 r. Regulamin pracy Rady Ministrów; [] ust. Załącznika do Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 0 marca Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien: 00 r. w sprawie Zasad techniki prawodawczej ; [3] ust. Załącznika do wiedzieć jakie przepisy i w jakich okolicznościach obligują Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 0 czerwca 00 r. w sprawie uprawniony organ administracji do przeprowadzenia OSR oraz Zasad techniki prawodawczej" ; b. perspektywa wspólnotowa art. 6 ust. i, jakie zasady dobrego stanowienia prawa naleŝy uwzględniać w pkty Ustawy z dnia marca 004 r. o współpracy Rady Ministrów z Sejmem jej prowadzeniu. Ponadto, będzie rozumieć dlaczego przebieg i Senatem w sprawach związanych z członkostwem Rzeczypospolitej Polskiej w OSR jest procesem tak bardzo sformalizowanym i silnie Unii Europejskiej Rada Ministrów; c. perspektywa międzynarodowa Zalecenie uzaleŝnionym od zewnętrznych zobowiązań traktatowych Polski C (95) Rady OECD z dnia 9 marca 995 r. w sprawie poprawy jakości oraz mechanizmów prawodawstwa wspólnotowego. regulacji. Konstytucyjność tworzonego prawa art. i 8 ust. 3 Konstytucji RP; 3. Kluczowa rola Wytycznych do OSR wydanych przez Ministra Gospodarki oraz Impact Assessment Guidelines Komisji Europejskiej w ocenie wpływu prawa stanowionego na szczeblu krajowym i wspólnotowym P...3 Klasyfikacja OSR wg roli jaką ona odgrywa w procesie stanowienia prawa : strategiczna i operacyjna / weryfikatora jakości prawa ( zgodności z obowiązującym); integratora polityk i działań legislacyjnych; katalizatora zmian inspirowanych postawą interesariuszy Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien. RóŜne funkcje OSR :. weryfikator zgodności z obowiązującymi przepisami; rozumieć jakie role OSR moŝe odgrywać w procesie stanowienia.integrator polityk i planowanych działań legislacyjnych 3. ewaluator jakości prawa i jak zmienia się ich charakter w zaleŝności od tego na prawa; 4. katalizator zmian zainspirowanych wynikami;. Dwa poziomy OSR jakim etapie rozwiązywania problemu społecznego jest ona strategiczny i operacyjny; 3. Projekty poselskie i projekty przedkładane z przeprowadzana i w odniesieniu do jakiego zjawiska. Ponadto inicjatywy obywatelskiej testem prawdy dla projektów interwencji legislacyjnej z będzie w stanie przeprowadzić klasyfikację OSR wg kryterium przeprowadzoną OSR. celowości P...4 Związek OSR wykonywanej dla projektu odnoszącego się do krajowego wpływu z OSR przeprowadzaną na poziomie prawa wspólnotowego Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość występowania podobieństw i róŝnic pomiędzy OSR krajowym i wspólnotowym, a w szczególności konieczności uwzględniania nowego kryterium konwergencji w odniesieniu do prawa implementowanego do przestrzeni krajowej oraz stosowania klasyfikacji wg źródeł ABCD, ułatwiającej przeprowadzenie oceny wpływu pod kątem uciąŝliwości biurokratycznej i kosztowności dla adresatów ocenianych rozwiązań regulacyjnych.. Wzajemna relacja OSR przeprowadzanej na szczeblu krajowym i wspólnotowym w odniesieniu do tej samej kwestii społecznogospodarczej.. Kryterium konwergencji furtką prowadzącą do zacieśnienia współpracy pomiędzy organami legislacji krajowej i wspólnotowej w zakresie przygotowywania OSR reprezentatywność doboru przypadków studialnych. 3. Regionalny charakter krajowych OSR z perspektywy prawa wspólnotowego. 4. Wykorzystanie OSR wspólnotowego do uzasadnienia implementacji przepisów wspólnotowych do krajowego porządku prawnego eksploatacja zasobów baz OSR udostępnionych do uŝytku publicznego przez organy administracji UE. 5. Czym jest klasyfikacja prawa wg źródeł pochodzenia "ABCD" i jakie ma znaczenie dla przeprowadzania OSR? Strona z 0
2 Kurs_Podstawowy Studium przypadku/ ćwiczenie praktyczne zaprojektowane do realizacji celu dydaktycznego Bibliografia Profil prowadzącego zajęcia (przygotowanie merytoryczne i doświadczenie praktyczne) Liczba prowadzących. Raport na temat potencjału zarządzania regulacyjnego w Polsce, Ministerstwo Gospodarki ( stan przeglądu na 0/006 dokonanego w ramach SIGMA); rozdz. 3 i 4. ; 4. Regulatory Reform Strategies: Converging with Europe's Best Regulatory Environments, Scott Jacobs; Sept. 007 s.6 i 9; specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia 5. Materiał szkoleniowy oprac. przez DZT; 4. Wytyczne do oceny specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 9; 9. Polityczny wymiar członkowstwa Polski w Unii Europejskiej w " 5 lat po akcesji"; raport wyd. przez UKIE 009, s Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 5 6; 3. Regulatory Impact Assessment, Political Control, And the Regulatory State, Claudio Radaelli, Fabrizio De Francesco, paper delivered to the 4th General Conference Of the European Consortium For Political Research, Pisa, Sept.007 specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia 9. Polityczny wymiar członkowstwa Polski w Unii Europejskiej w " 5 lat po akcesji"; raport wyd. przez UKIE 009, s.47849; 6 Mandelkern Group on Better Regulation, Final Report, 3 Nov 00 Final version accepted for publication 3/0/06; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9,s.404; specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia Strona z 0
3 Kurs_Podstawowy P...5 Ocena praktyki stosowania OSR w świetle wyników audytów zewnętrznych (zleconych przez KE i UKIE) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość silnych i słabych stron przeprowadzanych OSR oraz czynników, które wpływają na ich jakość, tak aby dotychczasowe doświadczenia moŝna było spoŝytkować dla poprawy codziennej praktyki przeprowadzania OSR na szczeblu administracji krajowej. Główne konkluzje płynące z przeprowadzonych audytów:. OSR wystandaryzowany proces wspomagania decyzji prawotwórczych wykorzystujący metodologię AKiK (CBA) do lepszego zidentyfikowania kosztów i korzyści społecznych.. Trudności w kwantyfikacji efektów odnoszących się do sfery społecznej, a w szczególności zmian w stanie zdrowotności, określania wartości pienięŝnej zasobów rzadkich lub wyczerpujących się np. składników przyrody podlegających ochronie oraz dóbr publicznych nie podlegających wymianie rynkowej. 3. Zmiany słuŝące poprawie jakości stanowionego prawa usunięcie przeszkód dla powszechnego stosowania OSR w sposób świadomy i kompetentny. 09:5 Przerwa (5 minut) :30 P.. OSR jako usystematyzowany sposób myślenia o stanie prawnym w kategoriach skutków jakie on wywołuje. P... Prawo jako dobro publiczne, podlegające prawu podaŝy i popytu. Prawo dobrem publicznym poddającym się działaniu sił rynku ilustracyjna analiza rynku legislacji w Polsce okres 6 kadencji Sejmu.. Czynniki Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien napędzające podaŝ prawa syndrom ugryzionego dziecka deficyt rozumieć, Ŝe prawo jako szczególny zasób publiczny, podlega deregulacyjny kapitalizacja efektów cenowych wywołanych przez mechanizmowi rynkowemu, którego siłami napędowymi są reglamentację w wartości aktywów opór wobec zmiany prowadzącej do ułomność rynku (market failure) oraz ułomność (samego) prawa deprecjacji. 3. Popyt wywołany ułomnościami rynku katalog ułomności (law failure). Stąd popyt wywołany ich działaniem powinien być krańcowy koszt legislacji. 4. Ułomności regulacyjne wymagające nieustannych zaspokajany podaŝą realizowaną w sposób kontrolowany przy korekt: martwe prawo vs. efekty nie zamierzone. 5. Związek prawa z pomocy OSR. konkurencyjnością gospodarki / poziomem Ŝycia społeczeństwa czy istnieje popyt na dobre prawo? P... Racjonalizm przesłanek podejmowania interwencji regulacyjnej przez władzę publiczną oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć, Ŝe fundamentem stanowionego prawa jest zastosowanie właściwej heurystyki, stwarzającej moŝliwość zgłębienia istoty zjawiska społeczno ekonomicznego w celu poznania jego przyczyn i rozstrzygnięcia ex ante, czy podjęcie interwencji publicznej ( lub jej zaniechanie) przez władzę publiczną dobrze słuŝy interesowi ogólnospołecznemu. Ponadto, dzięki przeprowadzonym ćwiczeniom, uczestnik kursu będzie potrafił zastosować przykładowe propozycje heurystyk w praktyce analitycznej..teoria racjonalnego wyboru inspiracją do podejmowania przez władzę publiczną interwencji na drodze legislacyjnej.. Alternatywne podejście do projektowania norm prawnych: jak okiełznać irracjonalność wyborów ludzkich perspektywa nurtu EAP (przykłady zastosowań róŝnych konstrukcji myślowych w prawodawstwie). 3. Wybrane heurystyki słuŝące identyfikacji problemu wymagającego interwencji publicznej w sposób zapewniający właściwe rozpoznanie jego istoty i natury przyczyn. 4. Granice poznania czyli niebezpieczny wzrost ryzyka niepewności P...3 Konstrukcja procesu formułowania OSR Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien potrafić samodzielnie zaprojektować proces tworzenia OSR zgodnie w wymogami wynikającymi z Wytycznych oraz dobrą praktyką tworzenia ocen skutków regulacji..logika budowania indywidualnego procesu OSR w ramach wytyczonych przez Wytyczne..Sekwencyjność i współzaleŝność poszczególnych działań. 3.Standaryzacja algorytmu postępowania dla zapewnienia transparentności i obiektywizmu formułowania wniosków końcowych. 4. Zderzenie wizji autora rządowego projektu interwencji z kontrpropozycją ze strony innych sił politycznych (i społecznych). 5. Archiwizacja racji za danym rozwiązaniem Strona 3 z 0
4 Kurs_Podstawowy 9. Impact Assessment in the European Commision, Jennifer Franz, Colin Kirkpatrick, ENBR Working Paper No. 0/007 Univeristy of Manchester; 8. A Statistical Analysis of Quality of Impact Assessment in the European Union, Caroline Cecot, Robert W. Hahn, Andrea Renda, May 007, Working Paper 0709, AEI Brookings Joint Center For Regulatory Studies; 6. Raport z badań nad funkcjonowaniem polskiego systemu oceny skutków regulacji, analizowanego pod względem spełnienia kryteriów prawidłowej Impact Assessement, wypracowanych w Unii Europejskiej, Warszawa 009, DZP (na zlecenie UKIE);. Ocena skutków regulacji jako instrument poprawy jakości prawa. Analiza polskich doświadczeń na tle najlepszych praktyk międzynarodowych, R.Zubek, Warszawa, 004. specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia 3. Regulatory Reform, Capture, And the Regulatory Burden, Dieter Helm; Oxford Review of Economic Policy vol. no. 006, Oxford University Press; s specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia. Ćwiczenie ilustrujące zastosowanie róŝnych konstrukcji myślowych w celu wywołania poŝądanych zachowań społecznych/rynkowych : bezpieczeństwo w ruchu drogowym prewencyjny zakaz uŝywania telefonów komórkowych minimalizacja ryzyka wzrostu kosztu społecznego teoria ryzyka ; nowy gracz na rynku w stadium oligopolu od modelu Cournot'a do równowagi Nasha czyli jak rekompensować słabszym przedsiębiorcom przewagę silniejszego melanŝ neoklasycznej teorii ekonomii i teorii gier; podział spadku jak dokonać sprawiedliwego podziału majątku wśród spadkobierców i wierzycieli odkrycie R. Aumanna teoria gier;. Ćwiczenie na zastosowanie wybranych heurystyk w celu właściwego rozpoznania przyczyn zidentyfikowanego problemu społecznego : Katalog heurystyk :. Badanie granicy Boundary Examination;.Postępująca abstrakcja Progressive Abstraction; 3. LISTA KONTROLNA CHECKLIST; 4. Diagram/ mapa przyczynowoskutkowa; 5. Drzewko problemu Problem Tree. Zjawiska społecznogospodarcze, wymagające zbadania przy pomocy przykładowych heurystyk:. Prawdopodobieństwo spekulacyjnego handlu biletami na mecze UEFA EURO 0 rodzi uzasadniony niepokój organizatora, który oczekuje pomocy w jego zwalczaniu.. śądanie pod groźbą protest 5. Law & Economics geneza i charakterystyka ekonomicznej analizy prawa, Jarosław Bełdowski, Katarzyna MetelskaSzaniawska, artykuł w miesięczniku Bank i Kredyt, październik 007; 6. Optymalizacja tworzenia i stosowania prawa, Prof.dr hab. Artur NowakFar w zeszycie pt. Reforma regulacji w praktyce doświadczenie nowych państw członkowskich UE materiały konferencyjne, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa, 007;. CostBenefit Analysis Legal, Economic, and Philosophical Perspectives Matthew D.Adler, Eric A. Posner, The University of Chicago Press, 00 specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, 8. Ocena skutków regulacji poradnik OSR, doświadczenia, perspektywy pod red. W. Szpringera, W.Rogowskiego; Wyd. C.H.Beck, Warszawa,007; rozdział 5 autorstwa Małgorzaty KałuŜyńskiej ; specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia Strona 4 z 0
5 Kurs_Podstawowy P...4 Etapy OSR Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć etapowy charakter procesu powstawania OSR oraz jego logikę, której przestrzeganie zapewnia osiągnięcie poŝądanego poziomu rzetelności przeprowadzanej oceny. I. Etap (wstępny) przygotowawczy :. rozpoznanie skali wpływu danego zjawiska zastosowanie zasady proporcjanolności.. określenie potrzeb informacyjnych i zidentyfikowanie źródeł informacji niezbędnych do właściwego przeanalizowania problemu 3. Zweryfikowanie moŝliwości podjęcia działań interwencji w świetle istniejącego prawa oraz zapewnienia zasobów finansowych i rzeczowych na przeprowadzenie OSR. II. Etap właściwy przeprowadzenie OSR zgodnie z Wytycznymi określającymi kluczowe elementy OSR. 4. Wybór opcji interwencji na podstawie wyników przeprowadzonych ocen dla kaŝdego z wariantów. III. Etap finalny. Uzyskanie akceptacji uprawnionego organu prawodawczego na wdroŝenie rozwiązania legislacyjnego w Ŝycie (ograniczony wpływ na kształt ostateczny rozwiązania). Ocena ex post wdroŝonego rozwiązania antycypowanie potrzeby przyszłych korekt Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć pojęcie: interesariusza (adresata) interwencji oraz. Kim są interesariusze interwencji?.rola jaką odgrywają w procesie OSR P...5 Interesariusze (adresaci) interwencji publicznej. umieć dokonać ich klasyfikacji/segmentacji wg klasyfikacja interesariuszy wg cech charakterystycznych. 3. UŜyteczność zidentyfikowanych cech afiniczności lub kryterium wspólnoty informacji zwrotnej, której udzielają władzy publicznej. 4. Interesariusz interesów ( jakie ich mogą łączyć lub dzielić) z punktu widzenia rzecznikiem interesu ogólnospołecznego? celu interwencji :00 Przerwa (0 minut) :5 P..3 Kluczowe elementy OSR. Charakterystyka kluczowych elementów OSR. P..3. Identyfikacja problemu na tle obszarów oddziaływania oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć przekładać wyniki analizy problemu (wymagającego zainteresowania ze strony władzy) na skutki zamknięte umownie w granicach tzw. obszarów wpływu/oddziaływania określonych w Wytycznych do OSR.. Spojrzenie na rozpoznany problem społeczny ( przy pomocy wybranej heurystyki) przez pryzmat rozgraniczonych obszarów wpływu takich jak : finanse publiczne (budŝet centralny i terytorialny), rynek pracy, konkurencyjność gospodarki ( w tym: przedsiębiorczość), rozwój regionalny, makroekonomia ( w tym: polityki handlowe), społeczeństwo ( w tym: zdrowie publiczne, bhp, zabezpieczenie społeczne, ochrona konsumenta) i środowisko naturalne. 3.Konstruowaniu testów wpływu 4. Wykorzystanie listy pytań pomocniczych zamieszczonej w Wytycznych. 5. Co wynika z braków odpowiedzi na postawione pytania z listy? 6. Pytania, których do tej pory nikt nie zadawał P..3. Wyznaczenie celów interwencji oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć sformułować cel lub cele interwencji zgodnie z zalecanym przez Wytyczne algorytmem postępowania nazwanym KOMAR ( spolszczenie ang. akronimu SMART)..Klasyfikacja i hierarchia celów interwencji.. Algorytm poprawnego formułowania celu interwencji wg zasady KOMARa (ang. SMART). 3. Dlaczego cel musi być precyzyjny jak ukąszenie komara? 4. Mnogość celów a skuteczność projektowanej interwencji. Związek sformułowanego celu z celami przepisów najwyŝszej rangi ( Zasady TWE) oraz przepisami, których cele stoją w konflikcie z celem, który planujemy osiągnąć klauzula zachodzącego słońca (sunsetting provision). :50 Przerwa obiadowa 45 min 5 5 3:35 P..3. Wyznaczenie celów interwencji j.w. j.w. j.w Strona 5 z 0
6 Kurs_Podstawowy 8. Oprac. własne Min. Gosp. na podstawie Wytycznych do OSR. specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 9 ; specjalności; z doświadczeniem z zakresu tworzenia.ćwiczenie praktyczne wykorzystujące wyniki ćwiczenia z przeprowadzenia heurystyk wybranych z katalogu problemów społecznych. ( P...) Zamknięcie zidentyfikowanych problemów w ramach poszczególnych obszarów wpływu wraz ze wskazaniem kierunku wpływu wpływ pozytywny/negatywny.. Przeprowadzenie testu wpływu dla wybranego obszaru. 3. Wykorzystanie listy pytań do znalezienia odpowiedzi na pytania dotyczące wybranego obszaru wpływu. 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 9 3 i 336 oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie. Ćwiczenie z zakresu formułowania celu interwencji przy uŝyciu algorytmu KOMAR. Problem # ( zakres terytorialny : UE): Ekspozycja na związki rtęci w środowisku zwiększa ryzyko zachorowań oraz trwałych uszkodzeń organów wewnętrznych u osób dorosłych, a u dzieci nienarodzonych uszkodzeń mózgu. ( opis problemu w materiałach do zajęć) A. Sformułuj cele jakie ma spełnić interwencja zaprojektowana na szczeblu wspólnotowym. B. Porównaj swoją propozycję z realną propozycją uprawnionego organu administracji UE i skomentuj dostrzeŝone róŝnice. Problem # ( zakres terytorialny : UE) 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. Egzekwowanie mandatów za wykroczenia i przestępstwa drogowe na obszarze 7 krajów członkowskich UE jest utrudnione. 006 s. 3 8 Stąd wielu piratów drogowych czuje się bezkarnymi. ( opis problemu w materiałach do zajęć) A. Sformułuj cele jakie ma spełnić interwencja zaprojektowana na szczeblu wspólnotowym. B. Porównaj swoją propozycję z realną propozycją uprawnionego organu administracji UE i skomentuj dostrzeŝone róŝnice. Problem # 3 ( zakres terytorialny : PL) Wytwórcy biŝuterii i innych wyrobów z metali szlachetnych funkcjonują pod reŝimem dość uciąŝliwego prawa probierczego, które stawia p oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie j.w. 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 8 oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Strona 6 z 0
7 Kurs_Podstawowy 4:35 P..3.3 Określenie wariantów rozwiązania problemu na drodze interwencji z uwzględnieniem opcji zaniechania jako punktu odniesienia oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć zaprezentować rozwiązanie zidentyfikowanego problemu w sposób wariantowy, poczynając od tzw. opcji zerowej reprezentującej status quo, a kończąc na wariancie najbardziej zaawansowanym pod względem zakresu ingerencji w przestrzeń prawną. Wykład prezentacja logiki formułowania opcji wyboru interwencji od zaniechania do ingerencji legislacyjnej oraz ujęcie rodzajów interwencji w ramy katalogu typologicznego/ slajdy/ :35 P..3.4 Przeprowadzanie konsultacji z otoczeniem oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien orientować się w zalecanych sposobach przeprowadzania konsultacji społecznych oraz wiedzieć czemu one słuŝą i jaki mogą przynieść rezultat, w zaleŝności od tego jak długi jest okres konsultacji oraz czy przyjęta metoda jest właściwie dobrana do charakteru podmiotu, który jest nimi objęty..cele i ramy czasowe przeprowadzanych konsultacji społecznych zmienność roli konsultacji procesie OSR.. Identyfikacja reprezentatywnych partnerów społecznych interesariuszy. 3.Dopasowanie metody konsultacji do profilu respondenta w celu uzyskania moŝliwie najlepszej informacji zwrotnej metodyka ujawniania preferencji społecznych mających wyraz pienięŝny. 4.Weryfikacja uŝyteczności pozyskanej wiedzy zalecane sposoby. 5. Komunikacja z interesariuszami : od inicjacji do etapu post konsultacyjnego :35 Koniec zajęć Dzień 09:00 P..3.0 Przypomnienie zagadnień z. dnia najwaŝniejsze kwestie :5 P..3.5 Przeprowadzenie analizy kosztów i korzyści (AKiK) oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć przeprowadzić kwantyfikację kosztów i korzyści danego wariantu interwencji przy uŝyciu algorytmu opracowanego wg Wytycznych do OSR Min.Gosp. oraz Impact Assessment Guidelines, wydanych przez KE. Zaprojektowane narzędzia dydaktyczne w postaci arkuszy xls. oraz specjalnie opracowane ćwiczenia praktyczne nawiązujące do przypadków wziętych z Ŝycia umoŝliwią nabycie umiejętności przydatnych do samodzielnego wykonywania analizy kosztów i korzyści lub oceny jej poprawności metodycznej.. Katalog metod kwantyfikacyjnych (analiza efektywności kosztowej, analiza kosztów/korzyści bilansowanie efektów w celu uzyskania rezultatu netto stanowiącego kryterium oceny rozwiązania.. AKiK (CBA) i jej związek z teorią ekonomii dobrobytu: słowniczek kluczowych pojęć.przyjęta konwencja,.funkcja dobrobytu warunek Pareto, 3.efekty zewnętrzne (produkcja, konsumpcja), 4.cena optymalna = kosztowi krańcowemu (wytworzenia), 5.preferencje społecznego wyboru, 6. kryterium poprawy dobrobytu Kaldora Hicks'a; 7.odsunięta w czasie wartość dóbr inwestycyjnych, 8.nadwyŜka producencka i konsumencka; 9. konkurencja 0. niepewność. horyzont czasowy.. definicja dobrobytu i jego dystrybucja w społeczeństwie 3.Dlaczego ocena wpływu (OSR) korzysta z AKiK? 4. Przykład modelowego zastosowania AKiK w przeprowadzonej OSR regulacja opłat w roamingu międzynarodowym wewnątrz Wspólnoty Europejskiej. 09:45 Przerwa (5 min) :00 P..3.5 Przeprowadzenie analizy kosztów i korzyści (AKiK) j.w. j.w. j.w :00 P..3.6 Sformułowanie planu wdraŝania 3:00 Przerwa (45 min) oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć skonstruować plan wdraŝania określonego wariantu interwencji, który uwzględnia wyniki analiz, przeprowadzonych na wcześniejszych etapach OSR, zasoby finansowe i rzeczowe, które mogą być wykorzystane przez władzę w celu zapewnienia skutecznego wdroŝenia i sprawnego funkcjonowania rozwiązania w rzeczywistości.. Algorytm tworzenia planu wdroŝeniowego warunki brzegowe..elementy planu: ryzyka osiągnięcia celu, poziomu akceptacji społecznej, łatwości wprowadzenia, egzekucji i monitoringu, niezamierzonych konsekwencji. 3.Ocena planu wdroŝeniowego mocne i słabe strony konstrukcja skali ocen. 4. Wpływ oceny moŝliwości wdroŝenia na finalną OSR. Strona 7 z 0
8 Kurs_Podstawowy Ćwiczenie z zakresu projektowania wariantów/opcji interwencji polegające na ocenie realności wdroŝenia w Ŝycie przykładowych rozwiązań. W ćwiczeniu ma zastosowanie karty oceny opcji umoŝliwiająca ocenę opcji wg przyjętych kryteriów ( preferencji władzy, polityki horyzontalnej, skuteczności, dostępności zasobów niezbędnych do wdroŝenia rozwiązania w Ŝycie itp.) 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 8 i 4953 oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Ćwiczenie z zakresu planowania konsultacji społecznych, polegające na przygotowaniu planu konsultacji, zgodnego z zaleceniami Podręcznika dla przykładowych propozycji rozwiązań problemu społecznego. W ćwiczeniu zostanie wykorzystana karta planisty, ułatwiająca przygotowanie planu wg przyjętych załoŝeń. Propozycje spraw wartych podjęcia konsultacji społecznych:. Wprowadzenie obowiązku informowania konsumentów zakładów gastronomicznych o konsekwencjach 9. Podręcznik do przeprowadzania konsultacji społecznych na spoŝycia dania z menu dla stanu zdrowia konsumenta w sposób zrozumiały i zgodny z dobrą praktyką wyraŝania skutków róŝnych etapach rozwiązywania problemu projekt Min.Gosp. spoŝycia informacją o zawartości energetycznej pokarmu oraz takich składników jak cukier, sól, tłuszcze, węglowodany oraz 0/008 białko przeliczonych jako % dopuszczalnej dawki dziennej wraz z informacją na temat źródła pochodzenia przypraw oraz konserwantów. (punktem odniesienia: globalna akcja edukacyjna McDonalds, oraz prawo Stanu New York, którego rozwiązanie jest naśladowane przez inne aglomeracje miejskie na świecie). Wprowadzenie zakazu sprzedaŝy przekąsek słodkich i słonych oraz słodzonych napojów gazowach na terenie placówek oświatowych oraz w ich bliskości na terenie całego k oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Prezentacja studium przypadku w trybie interaktywnym, przy wykorzystaniu arkuszy xls. wypełnionych danymi zaczerpniętymi z dokumentacji roboczej Komisji Europejskiej oznaczonej sygnaturą SEC (006) 95. Regulacja opłat w roamingu międzynarodowym wewnątrz Wspólnoty Europejskiej. 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 36, 4748, 553, 5759 i 6064; 4. PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, 7. Applied CostBenefit Analysis, Robert J.Brent, Wyd.Edward Elgar, nd Edition, Cheltenham, 006;. Costorganów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz Benefit Analysis Legal, Economic, and Philosophical Perspectives, Matthew D.Adler, Eric A. Posner, The University of Chicago Press, społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 00 Ćwiczenie grupowe z zastosowania AKiK do kwantyfikacji efektów przykładowej interwencji : Rozporządzenie z dnia 7 czerwca 009 r. Ministra Infrastruktury zmieniające rozporządzenie Ministra Transportu i Budownictwa z dnia marca 006 r. w sprawie warunków korzystania z uprawnień w publicznych sieciach telefonicznych (Dz. U. Nr 4, poz. 90) zostało opublikowane w Dzienniku Ustaw z dnia 3 czerwca 009 r. Nr 97 poz. 80. regulujące kwestię przeniesienia numeru przez jego uŝytkownika między operatorami publicznych sieci telefonicznych. 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 36, 4748, 553, 5759 i 6064; 4. PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, 7. Applied CostBenefit Analysis, Robert J.Brent, Wyd.Edward Elgar, nd Edition, Cheltenham, 006;. Cost Benefit Analysis Legal, Economic, and Philosophical Perspectives, Matthew D.Adler, Eric A. Posner, The University of Chicago Press, 00 oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Ćwiczenia praktyczne z formułowania planu wdroŝeniowego, wykonywane przy uŝyciu specjalnie zaprojektowanych do tego celu wzorów ocen danego wariantu/opcji interwencji. W ćwiczeniu zostaną wykorzystanie przykład projektu interwencji w zakresie transgranicznej egzekucji przepisów bezpieczeństwa drogowego na obszarze UE analiza 4 opcji ( kaŝda z grup przeprowadza ocenę z opcji, której wynik jest następnie porównywany z wynikami pozostałych ocen ); Materiał źródłowy: {SEC(008) 350} s Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s ; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9; oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Strona 8 z 0
9 Kurs_Podstawowy 3:45 P..3.7 Zmniejszanie biurokracji na podstawie wyników kwantyfikacji obciąŝeń administracyjnych (OA) przy wykorzystaniu Modelu Kosztu Standardowego (MKS). oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać podstawowe pojęcia z dziedziny pomiaru biurokracji, rozumieć jak funkcjonuje model kosztu standardowego (MKS), i w jaki sposób moŝna go wykorzystywać w celu identyfikacji tzw. obciąŝeń administracyjnych oraz umieć posługiwać się Wykrywaczem OI w celu znalezienia konkretnego obowiązku OI i jego źródła, które są zarejestrowanego w bazie OI, utworzonej na zamówienie Min. Gosp...Geneza i istota metodyki kwantyfikacji uciąŝliwości przepisów prawnych przy uŝyciu modelu kosztu standardowego MKS (prezentacja kluczowych pojęć).. Realizacja na szczeblu prawa krajowego i wspólnotowego "Programu działań na rzecz zmniejszenia obciąŝeń administracyjnych w Unii Europejskiej" Komunikat KE (KOM (007) 3 z dnia r.. 3. Stan zaawansowania realizacji celu redukcji OA w Polsce. 4. Wykorzystywanie MKS do projektowania nowych przepisów lub nowelizacji obowiązujących w taki sposób, który nie wywołuje wzrostu uciąŝliwości (biurokratycznej) netto dla ich adresatów (przedsiębiorców i obywateli) ocena aspektu administracyjnego integralną częścią OSR [przykład dobrej praktyki do naśladowania : nowelizacja Rozp. KE 883/00, wdraŝającego zasady handlu z krajami trzecimi produktami branŝy winiarskiej SEC(007) 893/ ]. 5. Biurokracja w biurokracji BwB. 5:5 Przerwa (5 min) 5:30 P..4 Porównanie opcji/wariantów rozwiązania i dokonanie rekomendacji najlepszej/ego z nich P..4. Stworzenie algorytmu zobiektywizowanej oceny we wszystkich ocenianych aspektach oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć przeprowadzić kompleksową ocenę danego wariantu rozwiązania, której wynikiem będzie syntetyczna miara odzwierciedlająca znaczenie wyników ocen poszczególnych aspektów (ocen cząstkowych), przeprowadzonych w procesie powstawania OSR.. Metodyka ewaluacji wariantu/opcji rozwiązania przy pomocy systemu ocen cząstkowych,składających się na ocenę zagregowaną miarę syntetyczną łączenie ocen twardej i miękkiej strony..jak skonstruować narzędzie, wartościujące wyniki analiz cząstkowych specjalna procedura zbiór kryteriów i wag. 3. Formułowanie rekomendacji na podstawie wyniku tzw. oceny wielokryteriowej P..4. Weryfikacja oceny pod kątem poprawności przeprowadzonego na jej podstawie wnioskowania P..5. Podsumowanie zajęć i ankieta ewaluacyjna :35 Koniec zajęć Czas efektywny zajęć Proporcja udziału zajęć teorytecznych i praktycznych w stosunku do czasu efektywnego 36,8% 63,% 50 Sumaryczny czas przeznaczony na przerwy 005 Czas całkowity kursu w min. 8,38 w godz/dzień Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać najczęstsze błędy popełniane w trakcie przeprowadzania OSR, tak aby mógł sam się przed nimi ustrzec.. Pułapki procesu OSR katalog najczęściej spotykanych.. Jak uchronić się przed deformacyjnym wpływem błędów logicznych lub innych czynników na wynik wnioskowania, będącego podstawą rekomendacji danego rozwiązania problemu społecznogospodarczego? Strona 9 z 0
10 Kurs_Podstawowy.Ćwiczenie praktyczne, polegające na znalezieniu w bazie obowiązków informacyjnych (OI) (przy pomocy Wykrywacza v.3) konkretnego OI, który naleŝy scharakteryzować wg zdefiniowanych atrybutów.. Zadanie słuŝące ilustracji przebiegu kwantyfikacji obciąŝenia administracyjnego : wybrane OI mające źródło w zmapowanych przepisach prawnych zostaną skwantyfikowane przy pomocy formuły obliczeniowej MKS do tego celu zostanie wykorzystany specjalny arkusz kalkulacyjny. Katalog OI wytypowanych do ćwiczeń:.poinformowanie świadczeniobiorcy przez aptekę o moŝliwości nabycia tańszego zamiennika przepisanego leku U/D/04/0/35/38/4//MZ/O;.Publikacja sprawozdania finansowego w Monitorze Polskim U/D/94/59/70//MF/O; 3. Wystawianie faktur wewnętrznych VAT U/D/09/3//06/7/MF/O; 4. Składanie skróconej deklaracji podatkowej w zakresie usług taksówek osobowych U/D/09/3//3/3 i 5/MF/O; 6.Prowadzenie (przez rolników) archiwum oryginałów faktur VAT RR oraz kopii oświadczeń U/D/09/3//6/0/MF/O; 7. Ubieganie się o zezwolenie na prowadzenie działaności w zakresie odzysku odpadów U/A/0/6/68/7//8/MS/O; 8. Prowadzenie ewidencji ilościowej i jakościowej odpadów U/A/0/6/68/36/,a i 4 4. PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, Annex no.0, s.4559; 7. Podręcznik do pomiaru obciąŝeń administracyjnych według Modelu Kosztu Standardowego, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa 007; 0. Methods To Measure Administrative Burdens,Tom Weijnen, ENBR Working Paper No. 03/007, Erasmus University Rotterdam; 7. Progress Report Regulatory Burdens on Businesses, Regulatory Reform Group, November 008, The Hague; 8. KOMUNIKAT KOMISJI DO RADY, PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNOSPOŁECZNEGO I KOMITETU REGIONÓW Program działań na rzecz zmniejszenia obciąŝeń administracyjnych w Unii Europejskiej, KOM(007) 3 wersja ostateczna, Bruksela, ; 30. International Methods for Measuring Regulatory Costs, Version. (Effective: June 009), Bertelsmann Stiftung;. Instrukcja merytoryczna posługiwania się Wykrywaczem OI obowiązków informacyjnych, Ministerstwo Gospodarki Warszawa 008;. Better enforcement and service delivery How can they work together to achieve better outcomes Experi oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie. Ćwiczenie z konstruowania narzędzia do kompleksowej ewaluacji wyników cząstkowych zastosowanie przygotowanego do tego celu arkusza xls. Do oceny przykładu interwencji projekt w zakresie transgranicznej egzekucji przepisów bezpieczeństwa drogowego na obszarze UE/ Nowelizacja prawa probieczego. 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s ; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9; oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 8. Oprac. własne Min. Gosp. na podstawie Wytycznych do OSR.; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9; oraz Strona 0 z 0
11 . CostBenefit Analysis Legal, Economic, and Philosophical Perspectives, Matthew D.Adler, Eric A. Posner, The University of Chicago Press, Ocena skutków regulacji jako instrument poprawy jakości prawa. Analiza polskich doświadczeń na tle najlepszych praktyk międzynarodowych, R.Zubek, Warszawa, Regulatory Reform, Capture, And the Regulatory Burden, Dieter Helm; Oxford Review of Economic Policy vol. no. 006, Oxford University Press; s Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 9; Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 9; Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 9 3 i Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 8 i Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 5 6; Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 9 ; Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 36, 4748, 553, 5759 i 6064; Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s ; Oprac. własne Min. Gosp. na podstawie Wytycznych do OSR [Etapy OSR] Mandelkern Group on Better Regulation, Final Report, 3 Nov 00 [Final version accepted for publication 3/0/06] Applied CostBenefit Analysis, Robert J.Brent, Wyd. Edward Elgar, nd Edition, Cheltenham, 006; KOMUNIKAT KOMISJI DO RADY, PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNOSPOŁECZNEGO I KOMITETU REGIONÓW "Program działań na rzecz zmniejszenia obciąŝeń administracyjnych w Unii Europejskiej", KOM(007) 3 wersja ostateczna, Bruksela, ; Impact Assessment in the European Commision Quantifying Benefits And Costs, Jennifer Franz, Colin Kirkpatrick, ENBR Working Paper No. 0/007 University of Manchester; Methods To Measure Administrative Burdens,Tom Weijnen, ENBR Working Paper No. 03/007, Erasmus University Rotterdam; Raport na temat potencjału zarządzania regulacyjnego w Polsce, Ministerstwo Gospodarki ( stan przeglądu na 0/006 dokonanego w ramach SIGMA); rozdz. 3 i 4. ; A Statistical Analysis of Quality of Impact Assessment in the European Union, Caroline Cecot, Robert W. Hahn, Andrea Renda, May 007, Working Paper 0709, AEI Brookings Joint Center For Regulatory Studies; Regulatory Impact Assessment, Political Control, And the Regulatory State, Claudio Radaelli, Fabrizio De Francesco, paper delivered to the 4th General Conference Of the European Consortium For Political Research, Pisa, Sept Regulatory Reform Strategies: Converging with Europe's Best Regulatory Environments, Scott Jacobs; Sept. 007 s.6 i 9; Law & Economics geneza i charakterystyka ekonomicznej analizy prawa, Jarosław Bełdowski, Katarzyna MetelskaSzaniawska, artykuł w miesięczniku Bank i Kredyt, październik 007; Optymalizacja tworzenia i stosowania prawa, Prof.dr hab. Artur NowakFar w zeszycie pt. Reforma regulacji w praktyce doświadczenie nowych państw członkowskich UE materiały konferencyjne, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa, 007; Podręcznik do pomiaru obciąŝeń administracyjnych według Modelu Kosztu Standardowego, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa 007; Ocena skutków regulacji poradnik OSR, doświadczenia, perspektywy pod red. W. Szpringera, W.Rogowskiego; Wyd. C.H.Beck, Warszawa,007; rozdział 5 autorstwa Małgorzaty KałuŜyńskiej ; Podręcznik do przeprowadzania konsultacji społecznych na róŝnych etapach rozwiązywania problemu projekt Min.Gosp. 0/ Progress Report Regulatory Burdens On Businesses, Regulatory Reform Group, November 008, The Hague; Better Enforcement And Service Delivery How Can They Work Together To Achieve Better Outcomes? Experiences of the Nationaler Normenkontrollrat, WolfMichael Catenhusen, Deputy Chairman of the Nationaler Normenkontrollrat, Berlin, 7 November Instrukcja merytoryczna posługiwania się Wykrywaczem OI obowiązków informacyjnych, Ministerstwo Gospodarki Warszawa 008; IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, Materiał szkoleniowy oprac. na zlecenie Min Gosp.[ przez DZT] ; Raport z badań nad funkcjonowaniem polskiego systemu oceny skutków regulacji, analizowanego pod względem spełnienia kryteriów prawidłowej Impact Assessement, wypracowanych w Unii Europejskiej, Warszawa 009, DZP (na zlecenie UKIE); COMMISSION WORKING DOCUMENT, Reducing Administrative Burdens in the European Union, Annex to the 3rd Strategic Review on Better Regulation, Brussels, COM(009) 6/ Oprac. własne Min. Gosp. na podstawie Wytycznych do OSR Polityczny wymiar członkowstwa Polski w Unii Europejskiej w " 5 lat po akcesji"; raport wyd. przez UKIE 009, s International Methods for Measuring Regulatory Costs, Version. (Effective: June 009), Bertelsmann Stiftung;
12 . Theoretical Welfare Economics, J.de V.Graaf, Cambridge University Press, The Law and Economics Of Irrational Behavior, Edited by Francesco Parisi and Vernon Smith, Stanford University Press, Designing Economic Mechanisms, Leonid Hurwicz, Stanley Reiter, Cambridge University Press, Rozporządzenie z dnia 7 czerwca 009 r. Ministra Infrastruktury zmieniające rozporządzenie Ministra Transportu i Budownictwa z dnia marca 006 r. w sprawie warunków korzystania z uprawnień w publicznych sieciach telefonicznych (Dz. U. Nr 4, poz. 90) zostało opublikowane w Dzienniku Ustaw z dnia 3 czerwca 009 r. Nr 97 poz SGI, Poland Report Sustainable Governance Indicators 009: Andrea Kuhn, Dr. Leonard Novy, Daniel SchraadTischler Bertelsmann Stiftung
13 VIP Kurs dla VIP dniowy Plan zajęć Czas efektywny zajęć Dzień Kod modułu jednostkowych zajęć w ramach cyklu szkoleniowego obejmującego kurs podstawowy P i zaawansowany Z Główne zagadnienia merytoryczne Teoria Praktyka Razem minuty Metodyka prowadzenia zajęć i narzędzia dydaktyczne Cel dydaktyczny danego modułu czyli co uczestnik zajęć powinien wiedzieć lub potrafić zrobić po jego zakończeniu Główne tezy danego modułu zajęciowego (Liczba tez : od do 5 ) 09:00 V..0 09:0 V.. Prezentacja zawartości programu szkoleniowego, jego celów i zastosowanej koncepcji dydaktycznej informacja oprac. na podstawie podręcznika metodycznego kursu Geneza i kontekst polityczny oceny skutków regulacji (OSR ) slajdów Uczestnik kursu dla VIP po zakończeniu modułu powinien mieć świadomość celów szkolenia oraz tego w jaki sposób zostanie ono przeprowadzone pod względem metodycznym oraz znać skład zespołu prowadzących oraz regulamin i plan zajęć. V... (P....) Nurt reformatorski " Better regulation" siłą napędową zmian w państwowym mechanizmie tworzenia prawa slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien: rozumieć kontekst polityczny rosnącego znaczenia OSR dla procesu stanowienia prawa oraz wiedzieć dlaczego Ocena Skutków Regulacji jest podstawowym narzędziem poprawy jakości prawa wspólnotowego i prawa krajowego w krajach członkowskich UE.. OSR uznana za efektywne narzędzie uprawiania polityki społecznogospodarczej przez władzę na szczeblu wspólnotowym i krajowym, które sprzyja działaniom reformatorskim, prowadzącym do usprawnienia systemu stanowienia prawa.. Właściwe stosowanie OSR wymaga odpowiednich kompetencji kadr oraz zmiany filozofii tworzenia prawa. 3. OSR ogranicza negatywny wpływ lobbyingu politycznego i populistycznego na kształt uchwalanego prawa, stwarzając moŝliwość pełniejszej realizacji idei społeczeństwa obywatelskiego, troszczącego się o jakość prawa. 4. OSR jako źródło przewagi konkurencyjnej krajów członkowskich UE wobec otoczenia tworzącego prawo w sposób mniej pragmatyczny. 5. OSR narzędziem walki z biurokracją w tradycyjnym rozumieniu. V... (P...3) Klasyfikacja OSR wg roli jaką ona odgrywa w procesie stanowienia prawa : strategiczna i operacyjna / weryfikatora jakości prawa ( zgodności z obowiązującym); integratora polityk i działań legislacyjnych; katalizatora zmian inspirowanych postawą interesariuszy slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć jakie. RóŜne funkcje OSR :. weryfikator zgodności z obowiązującymi przepisami; role OSR moŝe odgrywać w procesie stanowienia prawa i jak zmienia się.integrator polityk i planowanych działań legislacyjnych 3. ewaluator jakości ich charakter w zaleŝności od tego na jakim etapie rozwiązywania prawa; 4. katalizator zmian zainspirowanych wynikami;. Dwa poziomy OSR problemu społecznego jest ona przeprowadzana i w odniesieniu do jakiego strategiczny i operacyjny; 3. Projekty poselskie i projekty przedkładane z inicjatywy zjawiska. Ponadto będzie w stanie przeprowadzić klasyfikację OSR wg obywatelskiej testem prawdy dla projektów interwencji legislacyjnej z kryterium celowości. przeprowadzoną OSR. 0:40 Przerwa (5 minut) :55 V...3 ( P...4) Związek OSR wykonywanej dla projektu odnoszącego się do krajowego wpływu z OSR przeprowadzaną na poziomie prawa wspólnotowego slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość występowania podobieństw i róŝnic pomiędzy OSR krajowym i wspólnotowym, a w szczególności konieczności uwzględniania nowego kryterium konwergencji w odniesieniu do prawa implementowanego do przestrzeni krajowej oraz stosowania klasyfikacji wg źródeł ABCD, ułatwiającej przeprowadzenie oceny wpływu pod kątem uciąŝliwości biurokratycznej i kosztowności dla adresatów ocenianych rozwiązań regulacyjnych.. Wzajemna relacja OSR przeprowadzanej na szczeblu krajowym i wspólnotowym w odniesieniu do tej samej kwestii społecznogospodarczej.. Kryterium konwergencji furtką prowadzącą do zacieśnienia współpracy pomiędzy organami legislacji krajowej i wspólnotowej w zakresie przygotowywania OSR reprezentatywność doboru przypadków studialnych. 3. Regionalny charakter krajowych OSR z perspektywy prawa wspólnotowego. 4. Wykorzystanie OSR wspólnotowego do uzasadnienia implementacji przepisów wspólnotowych do krajowego porządku prawnego eksploatacja zasobów baz OSR udostępnionych do uŝytku publicznego przez organy administracji UE. 5. Czym jest klasyfikacja prawa wg źródeł pochodzenia "ABCD" i jakie ma znaczenie dla przeprowadzania OSR? V....4 (P...5) :5 Przerwa (5 minut) Ocena praktyki stosowania OSR w świetle wyników audytów zewnętrznych (zleconych przez KE i UKIE) slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Główne konkluzje płynące z przeprowadzonych audytów:. OSR wystandaryzowany proces wspomagania decyzji prawotwórczych wykorzystujący Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość metodologię AKiK (CBA) do lepszego zidentyfikowania kosztów i korzyści silnych i słabych stron przeprowadzanych OSR oraz czynników, które społecznych.. Trudności w kwantyfikacji efektów odnoszących się do sfery wpływają na ich jakość, tak aby dotychczasowe doświadczenia moŝna było społecznej, a w szczególności zmian w stanie zdrowotności, określania wartości spoŝytkować dla poprawy codziennej praktyki przeprowadzania OSR na pienięŝnej zasobów rzadkich lub wyczerpujących się np. składników przyrody szczeblu administracji krajowej. podlegających ochronie oraz dóbr publicznych nie podlegających wymianie rynkowej. 3. Zmiany słuŝące poprawie jakości stanowionego prawa usunięcie przeszkód dla powszechnego stosowania OSR w sposób świadomy i kompetentny. :30 V... (P...) Prawo jako dobro publiczne, podlegające prawu podaŝy i popytu 3:30 Przerwa na lunch (45 minut) slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć, Ŝe prawo jako szczególny zasób publiczny, podlega mechanizmowi rynkowemu, którego siłami napędowymi są ułomność rynku (market failure) oraz ułomność (samego) prawa (law failure). Stąd popyt wywołany ich działaniem powinien być zaspokajany podaŝą realizowaną w sposób kontrolowany przy pomocy OSR.. Prawo dobrem publicznym poddającym się działaniu sił rynku ilustracyjna analiza rynku legislacji w Polsce okres 6 kadencji Sejmu.. Czynniki napędzające podaŝ prawa syndrom ugryzionego dziecka deficyt deregulacyjny kapitalizacja efektów cenowych wywołanych przez reglamentację w wartości aktywów opór wobec zmiany prowadzącej do deprecjacji. 3. Popyt wywołany ułomnościami rynku katalog ułomności krańcowy koszt legislacji. 4. Ułomności regulacyjne wymagające nieustannych korekt: martwe prawo vs. efekty nie zamierzone. 5. Związek prawa z konkurencyjnością gospodarki / poziomem Ŝycia społeczeństwa czy istnieje popyt na dobre prawo? 4:5 V..3. (Z 3...) slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość rosnącego znaczenia koncepcji EAP i rozumieć w jaki sposób jej zastosowanie moŝe wpłynąć na poprawę jakości stanowionego prawa.. Geneza i istota podejścia EAP.. Podstawowe koncepcje przegląd szkół EAP. 3. Efektywność ekonomiczna, a efektywność prawa teorem Coase'a. 4. Wpływ EAP na praktykę legislacyjną. Wprowadzenie do ekonomicznej analizy prawa (EAP) :0 Przerwa na lunch (5 minut) 5:5 V...3. ( Z 3...) slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć znaczenie reguł optymalizacyjnych dla jakości stanowionego prawa oraz wiedzieć w jaki sposób moŝna ustrzec się przed powielaniem ułomności prawnych lub wywoływaniem niepoŝądanych skutków społecznych..motywy podjęcia ingerencji prawodawczej koszt jako powód i rezultat ingerencji.. Zasady optymalizacji decyzji prawodawczej od kryterium Kaldora Hicksa do kryterium Nasha. 3. Reguły sprawiedliwości rozdzielczej w działaniu prawodawczym. 4. Błędy i deformacje w procesie oceny skutkowości decyzji prawodawczych ( w tym stanu niewiedzy o naturze zjawiska które planujemy uregulować) Zastosowanie metodyki EAP w ocenie skutków regulacji (OSR ) :00 Koniec zajęć I dnia Dzień Strona z 4
14 VIP Studium przypadku/ ćwiczenie praktyczne zaprojektowane do realizacji celu dydaktycznego Bibliografia Profil prowadzącego zajęcia (przygotowanie merytoryczne i doświadczenie praktyczne) Liczba prowadzących. Raport na temat potencjału zarządzania regulacyjnego w Polsce, Ministerstwo Gospodarki ( stan przeglądu na 0/006 dokonanego w ramach SIGMA); rozdz. 3 i 4. ; 4. Regulatory Reform Strategies: Converging with Europe's Best Regulatory Environments, Scott Jacobs; Sept. 007 s.6 i 9; co najmniej mgr prawa lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 5 6; 3. Regulatory Impact Assessment, Political Control, And the Regulatory State, Claudio Radaelli, Fabrizio De Francesco, paper delivered to the 4th General Conference Of the European Consortium For Political Research, Pisa, Sept.007 zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 9. Polityczny wymiar członkowstwa Polski w Unii Europejskiej w " 5 lat po akcesji"; raport wyd. przez UKIE 009, s.47849; 6 Mandelkern Group on Better Regulation, Final Report, 3 Nov 00 Final version accepted for publication 3/0/06; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9,s.404; zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 9. Impact Assessment in the European Commision, Jennifer Franz, Colin Kirkpatrick, ENBR Working Paper No. 0/007 Univeristy of Manchester; 8. A Statistical Analysis of Quality of Impact Assessment in the European Union, Caroline Cecot, Robert W. Hahn, Andrea Renda, May 007, Working Paper 0709, AEI Brookings Joint Center For Regulatory Studies; 6. Raport z badań nad funkcjonowaniem polskiego systemu oceny skutków regulacji, analizowanego pod względem spełnienia kryteriów prawidłowej Impact Assessement, wypracowanych w Unii Europejskiej, Warszawa 009, DZP (na zlecenie UKIE);. Ocena skutków regulacji jako instrument poprawy jakości prawa. Analiza polskich doświadczeń na tle najlepszych praktyk międzynarodowych, R.Zubek, Warszawa, 004. zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Studium przypadku prezentacja analizy podaŝy prawa w Polsce od I do VI kadencji Sejmu. 3. Regulatory Reform, Capture, And the Regulatory Burden, Dieter Helm; Oxford Review of Economic Policy vol. no. 006, Oxford University Press; s zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie. The Law and Economics Of Irrational Behavior, Edited by Francesco Parisi and Vernon Smith, Stanford University Press, 005; 5. Law & Economics geneza i charakterystyka ekonomicznej analizy prawa, Jarosław Bełdowski, Katarzyna MetelskaSzaniawska, artykuł w miesięczniku Bank i Kredyt, październik 007; zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 6. Optymalizacja tworzenia i stosowania prawa, Prof.dr hab. Artur NowakFar w zeszycie pt. Reforma regulacji w praktyce doświadczenie nowych państw członkowskich UE materiały konferencyjne, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa, 007; zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Strona z 4
15 VIP 09:00 V... ( P..3.) Wyznaczenie celów interwencji z wyŝszego szczebla decyzyjnego. slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć sformułować cel lub cele interwencji zgodnie z zalecanym przez Wytyczne algorytmem postępowania nazwanym KOMAR ( spolszczenie ang. akronimu SMART)..Klasyfikacja i hierarchia celów interwencji.. Algorytm poprawnego formułowania celu interwencji wg zasady KOMARa (ang. SMART). 3. Dlaczego cel musi być precyzyjny jak ukąszenie komara? 4. Mnogość celów a skuteczność projektowanej interwencji. Związek sformułowanego celu z celami przepisów najwyŝszej rangi ( Zasady TWE) oraz przepisami, których cele stoją w konflikcie z celem, który planujemy osiągnąć klauzula zachodzącego słońca (sunsetting provision) V.... (P..3.3) Określenie wariantów rozwiązania problemu na drodze interwencji z uwzględnieniem opcji zaniechania jako punktu odniesienia slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć zaprezentować rozwiązanie zidentyfikowanego problemu w sposób Wykład prezentacja logiki formułowania opcji wyboru interwencji od wariantowy, poczynając od tzw. opcji zerowej reprezentującej status quo, zaniechania do ingerencji legislacyjnej oraz ujęcie rodzajów interwencji w ramy a kończąc na wariancie najbardziej zaawansowanym pod względem katalogu typologicznego/ slajdy/ zakresu ingerencji w przestrzeń prawną. 0:30 Przerwa (5 minut) 0:45 V....3 (P..3.5) Przeprowadzenie analizy kosztów i korzyści (AKiK) :00 Przerwa (0 min) slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien umieć przeprowadzić kwantyfikację kosztów i korzyści danego wariantu interwencji przy uŝyciu algorytmu opracowanego wg Wytycznych do OSR Min.Gosp. oraz Impact Assessment Guidelines, wydanych przez KE. Zaprojektowane narzędzia dydaktyczne w postaci arkuszy xls. oraz specjalnie opracowane ćwiczenia praktyczne nawiązujące do przypadków wziętych z Ŝycia umoŝliwią nabycie umiejętności przydatnych do samodzielnego wykonywania analizy kosztów i korzyści lub oceny jej poprawności metodycznej.. Katalog metod kwantyfikacyjnych (analiza efektywności kosztowej, analiza kosztów/korzyści bilansowanie efektów w celu uzyskania rezultatu netto stanowiącego kryterium oceny rozwiązania.. AKiK (CBA) i jej związek z teorią ekonomii dobrobytu: słowniczek kluczowych pojęć.przyjęta konwencja,.funkcja dobrobytu warunek Pareto, 3.efekty zewnętrzne (produkcja, konsumpcja), 4.cena optymalna = kosztowi krańcowemu (wytworzenia), 5.preferencje społecznego wyboru, 6. kryterium poprawy dobrobytu Kaldora Hicks'a; 7.odsunięta w czasie wartość dóbr inwestycyjnych, 8.nadwyŜka producencka i konsumencka; 9. konkurencja 0. niepewność. horyzont czasowy.. definicja dobrobytu i jego dystrybucja w społeczeństwie 3.Dlaczego ocena wpływu (OSR) korzysta z AKiK? 4. Przykład modelowego zastosowania AKiK w przeprowadzonej OSR regulacja opłat w roamingu międzynarodowym wewnątrz Wspólnoty Europejskiej. :0 V....4 (P..3.7) Zmniejszanie biurokracji na podstawie wyników kwantyfikacji obciąŝeń administracyjnych (OA) przy wykorzystaniu Modelu Kosztu Standardowego (MKS). slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać podstawowe pojęcia z dziedziny pomiaru biurokracji, rozumieć jak funkcjonuje model kosztu standardowego (MKS), i w jaki sposób moŝna go wykorzystywać w celu identyfikacji tzw. obciąŝeń administracyjnych oraz umieć posługiwać się Wykrywaczem OI w celu znalezienia konkretnego obowiązku OI i jego źródła, które są zarejestrowanego w bazie OI, utworzonej na zamówienie Min. Gosp...Geneza i istota metodyki kwantyfikacji uciąŝliwości przepisów prawnych przy uŝyciu modelu kosztu standardowego MKS (prezentacja kluczowych pojęć).. Realizacja na szczeblu prawa krajowego i wspólnotowego "Programu działań na rzecz zmniejszenia obciąŝeń administracyjnych w Unii Europejskiej" Komunikat KE (KOM (007) 3 z dnia r.. 3. Stan zaawansowania realizacji celu redukcji OA w Polsce. 4. Wykorzystywanie MKS do projektowania nowych przepisów lub nowelizacji obowiązujących w taki sposób, który nie wywołuje wzrostu uciąŝliwości (biurokratycznej) netto dla ich adresatów (przedsiębiorców i obywateli) ocena aspektu administracyjnego integralną częścią OSR [przykład dobrej praktyki do naśladowania : nowelizacja Rozp. KE 883/00, wdraŝającego zasady handlu z krajami trzecimi produktami branŝy winiarskiej SEC(007) 893/ ]. 5. Biurokracja w biurokracji BwB. 3:00 Przerwa (45 min) :45 V...3. (P..4.) 4:45 Przerwa (0 min) Weryfikacja oceny pod kątem poprawności przeprowadzonego na jej podstawie wnioskowania slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w formie zadań, których treść jest zainspirowana przykładami interwencji publicznych zaczerpniętymi z Ŝycia. Wykonywanie ćwiczeń będzie odbywało się przy pomocy specjalnie do tego celu zaprojektowanych narzędzi dydaktycznych w postaci arkuszy xls. (zob. katalog narzędzi dydaktycznych) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać najczęstsze błędy popełniane w trakcie przeprowadzania OSR, tak aby mógł sam się przed nimi ustrzec.. Pułapki procesu OSR katalog najczęściej spotykanych.. Jak uchronić się przed deformacyjnym wpływem błędów logicznych lub innych czynników na wynik wnioskowania, będącego podstawą rekomendacji danego rozwiązania problemu społecznogospodarczego? 4:55 V...4. Podstawy zarządzania OSR jako systemem wsparcia dla sprawnego funkcjonowania administracji publicznej slajdów ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć, Ŝe OSR jest zasobem niezbędnym do zracjonalizowania procesu legislacyjnego w interesie ogólnospołecznym oraz wiedzieć, Ŝe dla osiągnięcia tego celu, naleŝy stworzyć zasady zarządzania OSR, do stosowania których na co dzień administracja publiczna powinna być zmotywowana przy pomocy właściwych ocen wyników działania i zachęt.. Idea samouczącej się administracji wykorzystującej zgromadzoną wiedzę i doświadczenie w procesie przeprowadzania OSR..Zorganizowanie bazy OSR. 3. Stworzenie reguł monitorowania skali zmniejszenia ułomności rynkowej i regulacyjnej ex post. 4. Reagowanie na wskaźniki odchylenia od poŝadanego stanu/ celu. 5. Zewnętrzna ocena systemu stanowienia prawa Wskaźniki Trwałości Ładu Prawnego w krajach OECD projekt fundacji Bertelsmanna. V...5 Podsumowanie zajęć i ankieta ewaluacyjna :00 Koniec zajęć Czas efektywny zajęć Proporcja udziału zajęć teorytecznych i praktycznych w stosunku do czasu efektywnego 73,6% 6,4% 50 Sumaryczny czas przeznaczony na przerwy 775 Czas całkowity kursu w min. 6,46 w godz/dzień Strona 3 z 4
16 VIP. Ćwiczenie z zakresu formułowania celu interwencji przy uŝyciu algorytmu KOMAR. Problem # ( zakres terytorialny : UE): Ekspozycja na związki rtęci w środowisku zwiększa ryzyko zachorowań oraz trwałych uszkodzeń organów wewnętrznych u osób dorosłych, a u dzieci nienarodzonych uszkodzeń mózgu. ( opis problemu w materiałach do zajęć) A. Sformułuj cele jakie ma spełnić interwencja zaprojektowana na szczeblu wspólnotowym. B. Porównaj swoją propozycję z realną propozycją uprawnionego organu administracji UE i skomentuj dostrzeŝone róŝnice. Problem # ( zakres terytorialny : 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 8 UE) Egzekwowanie mandatów za wykroczenia i przestępstwa drogowe na obszarze 7 krajów członkowskich UE jest utrudnione. Stąd wielu piratów drogowych czuje się bezkarnymi. ( opis problemu w materiałach do zajęć) A. Sformułuj cele jakie ma spełnić interwencja zaprojektowana na szczeblu wspólnotowym. B. Porównaj swoją propozycję z realną propozycją uprawnionego organu administracji UE i skomentuj dostrzeŝone róŝnice. Problem # 3 ( zakres terytorialny : PL) Wytwórcy biŝuterii i innych wyrobów z metali szlachetnych funkcjonują pod reŝimem dość uciąŝliwego prawa probierczego, które Ćwiczenie z zakresu projektowania wariantów/opcji interwencji polegające na ocenie realności wdroŝenia w Ŝycie przykładowych rozwiązań. W ćwiczeniu ma zastosowanie karty oceny opcji umoŝliwiająca ocenę opcji wg przyjętych kryteriów ( preferencji władzy, polityki horyzontalnej, skuteczności, dostępności zasobów niezbędnych do wdroŝenia rozwiązania w Ŝycie itp.) 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 8 i 4953 zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 4. Wytyczne do oceny skutków regulacji (OSR), wyd. przez Min.Gosp. 006 s. 3 36, 4748, Prezentacja studium przypadku w trybie interaktywnym, przy wykorzystaniu arkuszy 553, 5759 i 6064; 4. PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, xls. wypełnionych danymi zaczerpniętymi z dokumentacji roboczej Komisji Europejskiej European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, 7. Applied CostBenefit Analysis, oznaczonej sygnaturą SEC (006) 95. Regulacja opłat w roamingu międzynarodowym Robert J.Brent, Wyd.Edward Elgar, nd Edition, Cheltenham, 006;. CostBenefit Analysis wewnątrz Wspólnoty Europejskiej. Legal, Economic, and Philosophical Perspectives, Matthew D.Adler, Eric A. Posner, The University of Chicago Press, 00 zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie.ćwiczenie praktyczne, polegające na znalezieniu w bazie obowiązków informacyjnych (OI) (przy pomocy Wykrywacza v.3) konkretnego OI, który naleŝy scharakteryzować wg zdefiniowanych atrybutów.. Zadanie słuŝące ilustracji przebiegu kwantyfikacji obciąŝenia administracyjnego : wybrane OI mające źródło w zmapowanych przepisach prawnych zostaną skwantyfikowane przy pomocy formuły obliczeniowej MKS do tego celu zostanie wykorzystany specjalny arkusz kalkulacyjny. Katalog OI wytypowanych do ćwiczeń:.poinformowanie świadczeniobiorcy przez aptekę o moŝliwości nabycia tańszego zamiennika przepisanego leku U/D/04/0/35/38/4//MZ/O;.Publikacja sprawozdania finansowego w Monitorze Polskim U/D/94/59/70//MF/O; 3. Wystawianie faktur wewnętrznych VAT U/D/09/3//06/7/MF/O; 4. Składanie skróconej deklaracji podatkowej w zakresie usług taksówek osobowych U/D/09/3//3/3 i 5/MF/O; 6.Prowadzenie (przez rolników) archiwum oryginałów faktur VAT RR oraz kopii oświadczeń U/D/09/3//6/0/MF/O; 7. Ubieganie się o zezwolenie na prowadzenie działaności w zakresie odzysku odpadów U/A/0/6/68/7//8/MS/O; 8. Prowa 4. PART III: ANNEXES TO IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9, Annex no.0, s.4559; 7. Podręcznik do pomiaru obciąŝeń administracyjnych według Modelu Kosztu Standardowego, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa 007; 0. Methods To Measure Administrative Burdens,Tom Weijnen, ENBR Working Paper No. 03/007, Erasmus University Rotterdam; 7. Progress Report Regulatory Burdens on Businesses, Regulatory Reform Group, November 008, The Hague; 8. KOMUNIKAT KOMISJI DO RADY, PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNOSPOŁECZNEGO I KOMITETU REGIONÓW Program działań na rzecz zmniejszenia obciąŝeń administracyjnych w Unii Europejskiej, KOM(007) 3 wersja ostateczna, Bruksela, ; 30. International Methods for Measuring Regulatory Costs, Version. (Effective: June 009), Bertelsmann Stiftung;. Instrukcja merytoryczna posługiwania się Wykrywaczem OI obowiązków informacyjnych, Ministerstwo Gospodarki Warszawa 008;. Better enforcement and service delivery How can they work together to achieve better outcomes Experiences of the Nationaler Normenkontrollrat, WolfMichael Catenh zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 8. Oprac. własne Min. Gosp. na podstawie Wytycznych do OSR.; 3. IMPACT ASSESSMENT GUIDELINES, European Commission,5 January 009, SEC(009) 9; zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie 5. SGI, Poland Report Sustainable Governance Indicators 009: Andrea Kuhn, Dr. Leonard Novy, Daniel SchraadTischler Bertelsmann Stiftung zjawisk społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie Strona 4 z 4
17 Kurs Zaawansowany dniowy Plan zajęć Czas efektywny zajęć Dzień Kod modułu jednostkowych zajęć w ramach cyklu szkoleniowego obejmującego kurs podstawowy P i zaawansowany Z Główne zagadnienia merytoryczne Teoria Praktyka Razem minuty Metodyka prowadzenia zajęć i narzędzia dydaktyczne Cel dydaktyczny danego modułu czyli co uczestnik zajęć powinien wiedzieć lub potrafić zrobić po jego zakończeniu 09:00 Z 3..0 Prezentacja zawartości programu szkoleniowego, jego celów i zastosowanej koncepcji dydaktycznej informacja oprac. na podstawie podręcznika metodycznego kursu wykładu / z Uczestnik kursu zaawansowanego po zakończeniu modułu powinien mieć świadomość celów szkolenia oraz tego w jaki sposób zostanie ono przeprowadzone pod względem metodycznym oraz znać skład zespołu prowadzących oraz regulamin i plan zajęć :0 Z 3... wykładu / z oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien mieć świadomość rosnącego znaczenia koncepcji EAP i rozumieć w jaki sposób jej zastosowanie moŝe wpłynąć na poprawę jakości stanowionego prawa. Wprowadzenie do ekonomicznej analizy prawa (EAP) :30 Przerwa (0 minut) 0:40 Z 3... wykładu / z oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych na przykładach zaczerpniętych z Ŝycia. Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć znaczenie reguł optymalizacyjnych dla jakości stanowionego prawa oraz wiedzieć w jaki sposób moŝna ustrzec się przed powielaniem ułomności prawnych lub wywoływaniem niepoŝądanych skutków społecznych. Zastosowanie metodyki EAP w ocenie skutków regulacji (OSR ) :0 Przerwa (5 minut) :5 Z Elementy teorii projektowania mechanizmu rynkowego. wykładu / z ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien rozumieć istotę koncepcji projektowania mechanizmu rynkowego opracowaną przez L. Hurwicza, która stanowi uzupełnienie instrumentarium analitycznego oferowanego przez ekonomikę dobrobytu. 3:00 Przerwa (45 min) :45 Z Stosowana Analiza Kosztów i Korzyści warsztat poświęcony kluczowym zagadnieniom teoretycznym z ekonomii dobrobytu. mini slajdów oraz przeprowadzenie ćwiczeń praktycznych w Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać formie zadań, których treść jest zainspirowana kluczowe pojęcia z dziedziny ekonomii dobrobytu oraz przykładami interwencji publicznych wiedzieć w jaki sposób moŝna je odnieść do realnej sytuacji zaczerpniętymi z Ŝycia. ( np. likwidacja w ramach przeprowadzanej A K i K. nierentownych tras kolejowych, wartościowane hałasu w bliskości lotniska itp. 5:30 Przerwa (5 minut)
18 Główne tezy danego modułu zajęciowego tez : od do 5 ) (Liczba Studium przypadku/ ćwiczenie praktyczne zaprojektowane do realizacji celu dydaktycznego Bibliografia Profil prowadzącego zajęcia (przygotowanie merytoryczne i doświadczenie praktyczne) Liczba prowadzących. Geneza i istota podejścia EAP.. Podstawowe koncepcje przegląd szkół EAP. 3. Efektywność ekonomiczna, a efektywność prawa teorem Coase'a. 4. Wpływ EAP na praktykę legislacyjną. lub. The Law and Economics Of Irrational Behavior, ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów Edited by Francesco Parisi and Vernon Smith, prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania Stanford University Press, 005; 5. Law & Economics ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, geneza i charakterystyka ekonomicznej analizy samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów prawa, Jarosław Bełdowski, Katarzyna Metelska administracji państwowej lub wspólnotowej oraz Szaniawska, artykuł w miesięczniku Bank i Kredyt, październik 007; społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie.motywy podjęcia ingerencji prawodawczej koszt jako powód i rezultat ingerencji.. Zasady optymalizacji decyzji prawodawczej od kryterium Kaldora Hicksa do kryterium Nasha. 3. Reguły sprawiedliwości rozdzielczej w działaniu prawodawczym. 4. Błędy i deformacje w procesie oceny skutkowości decyzji prawodawczych ( w tym stanu niewiedzy o naturze zjawiska które planujemy uregulować) 6. Optymalizacja tworzenia i stosowania prawa, Prof.dr hab. Artur NowakFar w zeszycie pt. Reforma regulacji w praktyce doświadczenie nowych państw członkowskich UE materiały konferencyjne, Ministerstwo Gospodarki, Warszawa, 007; lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie. Pojęcia podstawowe.. Aparat matematyczny stosowany do projektowania mechanizmu rynkowego. 3. Studium przypadku: Optymalizacja wyrębu lasu perspektywa wykonawcy woli politycznej aparatu państwowego. 3. Designing Economic Mechanisms, Leonid Hurwicz, Stanley Reiter, Cambridge University Press, 007 lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie.kwestia maksymalizacji korzyści.. Redystrybucja dochodu. 3. Społeczny krańcowy koszt funduszy publicznych. 4. Kwantyfikacja ujawnionych preferencji społecznych wyznaczanie ceny hedonistycznej, wartość uŝytkowa i egzystencjalna, szacowanie wartości Ŝycia ludzkiego 5.Cena dualna. 6. Test rekompensaty utraconych korzyści. 7. Neutralność rozkładu korzyści w społeczeństwie. 8. Szacowanie nadwyŝki konsumenckiej..ćwiczenia praktyczne, polegające na zastosowaniu metod kalkulacji lub wyznaczania/znajdywania wartości/ parametrów odnoszących się do 8 kategorii pojęć ekonomicznych przy wykorzystaniu danych empirycznych zaczerpniętych z rzeczywistych sytuacji. ( kaŝdy blok zagadnieniowy zajmie minut 4 minut wprowadzenie 8 minut ćwiczenie demonstrujące walor uŝytkowy danej koncepcji). Theoretical Welfare Economics, J.de V.Graaf, Cambridge University Press, 967; 7. Applied Cost Benefit Analysis, Robert J.Brent, Wyd. Edward Elgar, nd Edition, Cheltenham, 006; lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie
19 5:35 Z Wprowadzenie do zajęć warsztatowych zaplanowanych na dzień kursu. wykładu / z ( z elementami dyskusji z audytorium) Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien wiedzieć w jaki sposób będą przebiegały zajęcia warsztatowe oraz rozumieć czego się od niego oczekuje oraz w jaki sposób powinien się przygotować do zajęć, aby cel dydaktyczny został osiągnięty. 6:00 Koniec zajęć I dnia Dzień minuty 09:00 5:00 ( przerwa obiadowa 45 min, pozostałe przerwy wg uznania i potrzeb uczestnika warsztatu) Z 4... Przeprowadzanie oceny skutków regulacji projektowanej interwencji publicznej dotyczącej zjawiska otyłości w społeczeństwie w warunkach symulowanej rzeczywistości. Zajęcia warsztatowe pod nadzorem opiekunów merytorycznych Uczestnik kursu po zakończeniu tego modułu powinien znać algorytm tworzenia OSR oraz mieć praktycznie przećwiczone wykonywanie wszytkich elementów procesu OSR od identyfikacji problemu do formułowania rekomendacji określonej opcji interwencji :0 5:50 Z Ewaluacja wyników pracy zespołów Podsumowanie zajęć i ankieta ewaluacyjna :00 Koniec zajęć Czas efektywny zajęć Proporcja udziału zajęć teorytecznych i praktycznych w stosunku do czasu efektywnego 3,4% 76,6% 35 Sumaryczny czas przeznaczony na przerwy 775 Czas całkowity kursu w min. 6,46 w godz/dzień Proporcja udziału zajęć teorytecznych i praktycznych w stosunku do czasu efektywnego 3,% 68,9% Z P Razem
20 . Regulamin i plan zajęć..materiały dydaktyczne i źródła informacji znajdujące się w dyspozycji uczestników warsztatu. 3.Zasady rywalizacji zespołowej. 4. Ocena wyników i certyfikowanie nabytych umiejętności. Specjalnie opracowane materiały dydaktyczne studium przypadku: Jak okiełznać wzrost otyłości w społeczeństwie? lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie j.w. lub ekonomii; z doświadczeniem z zakresu tworzenia projektów prawa ( ustaw, rozporządzeń), lub przygotowywania ocen/opinii eksperckich dot. takich projektów, samodzielnie lub w zespole na zlecenie organów administracji państwowej lub wspólnotowej oraz społecznoekonomicznych (ekonometria, modelowanie
Stanowienie aktów prawnych a budowa systemów IT
Stanowienie aktów prawnych a budowa systemów IT Powiązania i sprzeczności Tomasz Kulisiewicz SGH, 13 czerwca 2013 r. Poruszane tematy Tworzenie racjonalnego prawa a OSR Źródła i umocowanie prawne Legislacja
Bardziej szczegółowoPOVERTY AND SOCIAL IMPACT TACKLING DIFFICULT ISSUES IN POLICY REFORM
POVERTY AND SOCIAL IMPACT TACKLING DIFFICULT ISSUES IN POLICY REFORM Małgorzata Sarzalska Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Departament Analiz Ekonomicznych i Prognoz Warszawa, 24 marca 2015 r.
Bardziej szczegółowoMATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
ZAŁĄCZNIK NR 2 MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Studia podyplomowe ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING Przedmioty OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów podyplomowych - ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING:
Bardziej szczegółowoOdniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01
Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoWzmocnienie potencjału analitycznego administracji publicznej przedsięwzięcie podjęte przez Szefa Służby Cywilnej
Wzmocnienie potencjału analitycznego administracji publicznej przedsięwzięcie podjęte przez Szefa Służby Cywilnej Warszawa, czerwiec 2014 r. Dotychczas podjęte inicjatywy Szefa Służby Cywilnej W latach
Bardziej szczegółowoiber izac ania r nku i ko i k n kuren kure a y w ania nadrz nadr ęd ę n an r apew ien ego arci a kon kuren kure łań ła nek poczt
Grudzień 2012 Plan prezentacji Liberalizacja wyzwania dla rynku i konkurencji Analiza SWOT Wyzwania Misja Cele nadrzędne Wizja Stan rynku Zapewnienie skutecznego otwarcia rynku na konkurencję Wpływ działań
Bardziej szczegółowoSzkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego
Szkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego Temat: Szkolenie: Zarządzanie cyklem projektu w Jednostkach Samorządu Terytorialnego Termin: do ustalenia Miejsce: do ustalenia
Bardziej szczegółowoTworzenie a jakość prawa w ochronie zdrowia w Polsce
Tworzenie a jakość prawa w ochronie zdrowia w Polsce IX Sympozjum EBHC 2014-12-15 Autor: Jakub Adamski Food for thought o The most exciting phrase to hear in science, the one that heralds new discoveries,
Bardziej szczegółowoNazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości
Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa i metodyczna Etap kształcenia: IV etap edukacyjny Podstawa opracowania
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE ANALIZA SYSTEMOWA. Logistyka. Niestacjonarne. I stopnia III. dr Cezary Stępniak. Ogólnoakademicki.
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
Bardziej szczegółowoStudia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia. Specjalność: Ekonomia Menedżerska
Studia magisterskie uzupełniające Kierunek: Ekonomia Specjalność: Ekonomia Menedżerska Spis treści 1. Dlaczego warto wybrać specjalność ekonomia menedżerska? 2. Czego nauczysz się wybierając tę specjalność?
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11
Makro- i mikroekonomia : podstawowe problemy współczesności / red. nauk. Stefan Marciniak ; zespół aut.: Lidia Białoń [et al.]. Wyd. 5 zm. Warszawa, 2013 Spis treści Wstęp (S. Marciniak) 11 Część I. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 Monitoring i ewaluacja. a) monitorowanie rzeczowej realizacji LSR polegającej m.in. na:
Załącznik nr 4 Monitoring i ewaluacja Monitoring to proces systematycznego zbierania i analizowania informacji ilościowych i jakościowych na temat funkcjonowania LGD oraz stanu realizacji strategii w aspekcie
Bardziej szczegółowoWarsztaty FRAME. Sygnatura warsztatu: W1 (W3) Czas trwania: 3 dni
Sygnatura warsztatu: W1 (W3) Czas trwania: 3 dni Warsztaty FRAME I. Cel Zapoznanie uczestników z możliwościami wykorzystania Europejskiej Ramowej Architektury ITS FRAME (zwanej dalej FRAME ) oraz jej narzędzi
Bardziej szczegółowoKrajowe Forum Szerokopasmowe 27 listopada 2012
Krajowe Forum Szerokopasmowe 27 listopada 2012 Otwartość uczestników na nowe technologie i typy usług Wdrażanie nowych technologii, w tym LTE Rosnąca konkurencyjność rynku Kompleksowe prawodawstwo Stopień
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Ekonomia R.B5
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoInformacja Banku Spółdzielczego w Chojnowie
BANK SPÓŁDZIELCZY W CHOJNOWIE Grupa BPS Informacja Banku Spółdzielczego w Chojnowie wynikająca z art. 111a ustawy Prawo Bankowe według stanu na dzień 31.12.2016 r. 1. Informacja o działalności Banku Spółdzielczego
Bardziej szczegółowoPODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW
PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW Część 5. Mgr Michał AMBROZIAK Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Warszawa, 2007 Prawa autorskie zastrzeżone. Niniejszego opracowania nie wolno kopiować ani
Bardziej szczegółowoZasada proporcjonalności dla samorządów (jednostek samorządu terytorialnego)
Prof. dr hab. Stanisław Kasiewicz Sekretarz naukowy ALTERUM Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Zasada proporcjonalności dla samorządów (jednostek samorządu terytorialnego) Skuteczność i efektywność systemu
Bardziej szczegółowoStanowisko. I. Podstawy ustrojowe
Stanowisko Obywatelskiego Forum Legislacji przy Fundacji im. S. Batorego w sprawie zasad i trybu przeprowadzania konsultacji publicznych projektów ustaw oraz ich założeń (tezy) I. Podstawy ustrojowe W
Bardziej szczegółowoMałopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.
Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. Przestrzeń Twojego sukcesu! Projekt Określone w czasie działanie podejmowane w celu stworzenia niepowtarzalnego produktu lub usługi Projekt - cechy słuŝy realizacji
Bardziej szczegółowoINNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia
Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: ekonomia Obszar kształcenia: nauki społeczne Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: magister Symbol
Bardziej szczegółowoWdrożenie Modelowej Procedury Konsultacji Publicznych do systemu prawnego
Wdrożenie Modelowej Procedury Konsultacji Publicznych do systemu prawnego Najistotniejszą wadą polskiego systemu prawnego, w zakresie regulacji procesu konsultacji publicznych jest luka polegająca na braku
Bardziej szczegółowoZarządzanie ryzykiem jako kluczowy element kontroli zarządczej 2 marca 2013 r.
Zarządzanie ryzykiem jako kluczowy element kontroli zarządczej 2 marca 2013 r. Anna Jaskulska Kontrola zarządcza jest systemem, który ma sprawić, aby jednostka osiągnęła postawione przed nią cele w sposób
Bardziej szczegółowoOcena ex ante projektu Strategii Rozwoju Województwa 2011-2020
Ocena ex ante projektu Strategii Rozwoju Województwa 2011-2020 Zakres, metodologia i wyniki ewaluacji Jakub Szymański Dyrektor Departamentu Polityki Regionalnej UMWM 10modułów oceny ex ante 1. Ocena Strategii
Bardziej szczegółowomgr Jarosław Hermaszewski (koncepcja pracy-tezy)
mgr Jarosław Hermaszewski Inwestycje samorządu terytorialnego i ich wpływ na funkcjonowanie i rozwój gminy Polkowice w latach dziewięćdziesiątych (koncepcja pracy-tezy) Prawne podstawy funkcjonowania organów
Bardziej szczegółowoWeryfikacja efektów kształcenia
Weryfikacja efektów kształcenia AG_NS_II Kod KEK KEK Weryfikacja Moduł Prawo K2_K01 ma pełną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; potrafi precyzyjnie formułować pytania; doskonale rozumie potrzebę
Bardziej szczegółowo5. Wprowadzenie do prawdopodobieństwa Wprowadzenie Wyniki i zdarzenia Różne podejścia do prawdopodobieństwa Zdarzenia wzajemnie wykluczające się i
Spis treści Przedmowa do wydania polskiego - Tadeusz Tyszka Słowo wstępne - Lawrence D. Phillips Przedmowa 1. : rola i zastosowanie analizy decyzyjnej Decyzje złożone Rola analizy decyzyjnej Zastosowanie
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr Robert Nowacki Poziom studiów (I lub II stopnia): II stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT DLA POSŁÓW
PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Prawna 16.6.2011 KOMUNIKAT DLA POSŁÓW (52/2011) Przedmiot: Uzasadniona opinia Kortezów Generalnych Hiszpanii w sprawie wniosku dotyczącego dyrektywy Rady zmieniającej
Bardziej szczegółowoWstęp... 9. 1. Opłaty i podatki ekologiczne w teorii ekonomii środowiska... 11 1.1. Pojęcie efektów zewnętrznych i ekologicznych kosztów zewnętrznych
Spis treści Wstęp............................................................. 9 1. Opłaty i podatki ekologiczne w teorii ekonomii środowiska.... 11 1.1. Pojęcie efektów zewnętrznych i ekologicznych kosztów
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z zadania zapewniającego
Numer sprawy: Numer dokumentu roboczego: Sprawozdanie z zadania zapewniającego Rozdział 1 Wprowadzenie 1. Temat zadania zapewniającego 2. Numer zadania zapewniającego 3. Podstawa przeprowadzenia zadania
Bardziej szczegółowoPLAN ZARZĄDZANIA WYMAGANIAMI PROJEKT <NAZWA PROJEKTU> WERSJA <NUMER WERSJI DOKUMENTU>
Załącznik nr 4.4 do Umowy nr 35-ILGW-253-.../20.. z dnia... MINISTERSTWO FINANSÓW DEPARTAMENT INFORMATYKI PLAN ZARZĄDZANIA WYMAGANIAMI PROJEKT WERSJA numer wersji
Bardziej szczegółowoWarszawa, 27 listopada 2012 r. Narodowy Program Rozwoju Gospodarki Niskoemisyjnej (NPRGN) dr inŝ. Alicja Wołukanis
Warszawa, 27 listopada 2012 r Narodowy Program Rozwoju Gospodarki Niskoemisyjnej (NPRGN) dr inŝ Alicja Wołukanis 2 Plan prezentacji 1 ZałoŜenia NPRGN 2 Cel główny i cele szczegółowe 3 Struktura NPRGN 4
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Bardziej szczegółowoTEORIA WYBORU PUBLICZNEGO Ćwiczenia 11
TEORIA WYBORU PUBLICZNEGO Ćwiczenia 11 Teoria grup interesu dr Dominika Milczarek 16/05/2007 PLAN ZAJĘĆ 1 Podstawy ekonomicznej teorii biurokracji Definicja; Podejście w naukach politycznych; Teoria działań
Bardziej szczegółowoUchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Protokołował. Mgr Łukasz Gołąb
Załącznik nr 22 Uchwała nr 207/2016/2017 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 27 czerwca 2017 r. zmieniająca Uchwałę nr 160/2012/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z 4 czerwca 2013
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY dla przygotowania strategii projektu innowacyjnego testującego: Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla Szkół Województwa Małopolskiego PO KL 9.6.2 RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Łączny
Bardziej szczegółowoWarsztaty praktyk unijnych
Warsztaty praktyk unijnych zajęcia nr 1, 2 dr Piotr Modzelewski Zakład Strategii i Polityki Gospodarczej WNE UW Model nakłady/ wyniki dla administracji publicznej Źródło: Ch. Pollitt., G. Bouckaert, Public
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE
Przykładowy program ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE OPRACOWANIE I WDROŻENIE STRATEGII Beata Kozyra 2017 3 dni Poniższy program może być skrócony do 2-1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Znikający Kocie, Alicja
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Mikro- i makroekonomia na kierunku Administracja
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Mikro- i makroekonomia na kierunku Administracja I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Mikro-i makroekonomia 2. Kod modułu : MME (10-MME-a1-s; 10-MME-a1-ns)
Bardziej szczegółowoMETODY SZACOWANIA KORZYŚCI I STRAT W DZIEDZINIE OCHRONY ŚRODOWISKA I ZDROWIA
METODY SZACOWANIA KORZYŚCI I STRAT W DZIEDZINIE OCHRONY ŚRODOWISKA I ZDROWIA Autor: red. Piotr Jeżowski, Wstęp Jedną z najważniejszych kwestii współczesności jest zagrożenie środowiska przyrodniczego i
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO FINANSÓW S P R A W O Z D A N I E
MINISTERSTWO FINANSÓW Pełnomocnik Rządu do Spraw Wprowadzenia Euro przez Rzeczpospolitą Polską S P R A W O Z D A N I E za okres od dnia 26 stycznia do dnia 31 marca 2009 r. z działalności Pełnomocnika
Bardziej szczegółowoEwaluacja w strategiach rozwiązywania problemów
Ewaluacja w strategiach rozwiązywania problemów społecznych Beata Bujak Szwaczka Proregio Consulting Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Planowanie
Bardziej szczegółowoUchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Protokołował. Mgr Łukasz Gołąb
Załącznik nr 19 Uchwała nr 204/2016/2017 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 27 czerwca 2017 r. zmieniająca Uchwałę nr 159/2012/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z 4 czerwca 2013
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA BIAŁORUŚ UKRAINA
PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ POLSKA BIAŁORUŚ UKRAINA 2014 2020 WYTYCZNE DO PRZYGOTOWANIA STUDIUM WYKONALNOŚCI 1 Poniższe wytyczne przedstawiają minimalny zakres wymagań, jakie powinien spełniać dokument.
Bardziej szczegółowoSpis treści. 4. Nieodpłatna pomoc prawna w postępowaniu przed Trybunałem Konstytucyjnym charakterystyka
Przedmowa... XIII Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XIX Wykaz orzecznictwa... LI Wprowadzenie... 1. Założenia metodologiczne... I. Uzasadnienie wyboru tematu... II. Metody badawcze... III. Struktura...
Bardziej szczegółowo1. Rozpoznanie profilu firmy - Klienta spotkanie z Klientem przedstawienie ogólnej oferty szkoleniowej i zakresu działania
PROCEDURA REALIZACJI USŁUG SZKOLENIOWYCH DARIUSZ PIERZAK SZKOLENIA PROJEKTY DORADZTWO Firma Dariusz Pierzak Szkolenia Projekty Doradztwo oferuje szkolenia dopasowane do potrzeb i wymagań Klientów, którzy
Bardziej szczegółowoBudowanie skutecznych systemów zarządzania opartych na normach ISO
UKatalog Szkoleń: Budowanie skutecznych systemów zarządzania opartych na normach ISO UBlok I Podejście procesowe: Zarządzanie procesowe (2 dni) Definicje procesu, zarządzanie procesami, podział i identyfikowanie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II
Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych. 2. Profil kształcenia: ogólnoakademicki.
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbol efektów na kierunku WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku Administracja
Bardziej szczegółowoSYLABUS A. Informacje ogólne
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. MIKROEKONOMIA... nazwa przedmiotu Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny
Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze
Bardziej szczegółowoKonkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy
w Konkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy redakcja naukowa Tomasz Michalski Krzysztof Piech SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE WARSZAWA
Bardziej szczegółowoPoniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.
ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI JAK ZAKOŃCZYĆ PROJEKT Z SUKCESEM Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Każdy projekt musi mieć cel, który można zmierzyć,
Bardziej szczegółowoRACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA
RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA wykład XI dr Marek Masztalerz Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 2011 EKONOMICZNY CYKL śycia PRODUKTU 1 KOSZTY CYKLU śycia PRODUKTU OKRES PRZEDRYNKOWY OKRES RYNKOWY OKRES POSTRYNKOWY
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Załącznik nr 1 do uchwały nr 17/II/2018 Senatu UJ z 28 lutego 2018 r. Nazwa Wydziału: Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: organizacja i ekonomika ochrony zdrowia
Bardziej szczegółowo26 lipca 2011 r. Podniesienie jakości procesów decyzyjnych w administracji rządowej poprzez wykorzystanie potencjału
Wytyczne dla urzędów administracji rządowej w sprawie wzmocnienia potencjału analitycznego służby cywilnej poprzez wykorzystanie potencjału środowisk naukowych i eksperckich 26 lipca 2011 r. Podniesienie
Bardziej szczegółowoCentrum Rozwiązań Systemowych ul. Parkowa 46/1, 51-616 Wrocław tel.: +48 713459284, fax: +48 713459284 http://www.crs.org.pl, e-mail: biuro@crs.org.
Centrum Rozwiązań Systemowych ul. Parkowa 46/1, 51-616 Wrocław tel.: +48 713459284, fax: +48 713459284 http://www.crs.org.pl, e-mail: biuro@crs.org.pl Sieć Natura 2000: podstawy prawne i geneza, ograniczenia
Bardziej szczegółowoOsoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA
ZAMIERZONE KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W0 K_W0 K_W0 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W1 K_W1 K_W1 K_W15 1 K_W15 Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA Ma pogłębioną wiedzę o charakterze
Bardziej szczegółowoInformacja i decyzje w ekonomii
Informacja i decyzje w ekonomii Prof. Tomasz Bernat tomasz.bernat@usz.edu.pl Krótko o programie Informacja i decyzje w ekonomii miejsce i zastosowanie w teorii Ryzyko, niepewność i informacja w podejmowaniu
Bardziej szczegółowoProtokołowała. Dr Julia Zygmunt
Załącznik nr 12 UCHWAŁA nr 160/2012/2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji UKSW z dnia 4 czerwca 2013 roku zmieniająca uchwałę nr 170/2011/2012 z dnia 29 maja 2012 roku w sprawie ustalenia programu studiów
Bardziej szczegółowoSpis treści (skrócony)
Spis treści (skrócony) WSTĘP Rozdział 1. SPOŁECZNY PROCES GOSPODAROWANIA A EKONOMIA (Jerzy Wilkin) 1.1. Potrzeby człowieka i moŝliwości ich zaspokajania 1.2. Gospodarowanie, ekonomizacja działań ludzkich
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe
PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe 1. Cele i przydatność ujęcia modelowego w ekonomii 2.
Bardziej szczegółowoSTRATEGICZNE ZARZĄDZANIE KOSZTAMI
STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE KOSZTAMI dr Marek Masztalerz Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 2011 EKONOMICZNY CYKL śycia PRODUKTU 1 KOSZTY CYKLU śycia PRODUKTU OKRES PRZEDRYNKOWY OKRES RYNKOWY OKRES POSTRYNKOWY
Bardziej szczegółowoU2 - Rozwiązuje problemy prawne przy użyciu EAP. (SD_U06) U3 - Ocenia efektywność ekonomiczną decyzji
SYULABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU NA STUDIACH DOKTORANCKICH W roku akademickim 2018/2019 Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa przedmiotu Ekonomiczna analiza prawa 2. Jednostka prowadząca przedmiot/ moduł
Bardziej szczegółowoSpis treści 5. Spis treści. Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa
Spis treści 5 Spis treści Wstęp (Adam Stabryła)... 11 Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa Rozdział 1. Interpretacja i zakres metodologii projektowania (Janusz
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A
Przedmiot: Mikroekonomia Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: dr Barbara Felic Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU
Bardziej szczegółowoOsoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA
ZAMIERZONE KSZTAŁCENIA: Symbol K_W01 K_W0 K_W0 K_W0 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W1 K_W1 K_W1 K_W15 1 K_W15 Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA Ma pogłębioną wiedzę o charakterze
Bardziej szczegółowoOCENA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO"
dr Beata Kijak Uniwersytet Jagielloński w Krakowie Wydział Chemii, Zakład Chemii Środowiska OCENA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO" jako kurs integrujący zróżnicowane tematycznie wątki ochrony środowiska XXIV
Bardziej szczegółowoniestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 30 0 0 0 0 Studia niestacjonarne 24 0 0 0 0
1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kod kursu Ekonomia stacjonarne ID1106 niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne 0 0 0 0 0 Studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dr Katarzyna Kokocińska Poznań, dnia 13 września 2012 r. Zakład Publicznego Prawa Gospodarczego OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Struktury lokalne i regionalne w procesie integracji społecznej,
Bardziej szczegółowoOddziaływania na Środowisko dla Programu Budowy Dróg g Krajowych na lata
Przygotowanie projektów drogowych a ochrona środowiska" Jak sprawnie przygotowywać inwestycje infrastrukturalne w świetle nowych wymogów ekologicznych? Wnioski z wyników w konsultacji społecznych Prognozy
Bardziej szczegółowoMarek W. Kozak Ewaluacja i monitorowanie w systemie zarządzania polityką rozwoju w Polsce
Marek W. Kozak Ewaluacja i monitorowanie w systemie zarządzania polityką rozwoju w Polsce referat na konferencję pt OPOLSKA KONFERENCJA MONITOROWANIA I EWALUACJI POLITYK PUBLICZNYCH doświadczenia przeszłości
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makroekonomia II na kierunku Zarządzanie
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makroekonomia II na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Makroekonomia II 2. Kod modułu : MEKOII (10-MEKOII-z2-s; 10-MEKOII-z2-ns)
Bardziej szczegółowoRachunkowość zarządcza
Rachunkowość zarządcza dr Piotr Modzelewski Katedra Bankowości, Finansów i Rachunkowości Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego Cel zajęć Celem zajęć jest przedstawienie i zoperacjonalizowanie
Bardziej szczegółowoSKUTECZNA PARTYCYPACJA PUBLICZNA NGO
SKUTECZNA PARTYCYPACJA PUBLICZNA NGO W KONTEKŚCIE PODNOSZENIA KOMPETENCJI PRZEDSATWICIELI ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W ZAKRESIE NIEZBĘDNYM DO UDZIAŁU W PROCESIE STANOWIENIA PRAWA Czym jest partycypacja
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Turystyki i Rekreacji
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 015-018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Finanse i Rachunkowość Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki
Bardziej szczegółowoInformacje, o których mowa w art. 110w ust. 4 u.o.i.f., tj.:
INFORMACJE UJAWNIANE PRZEZ PEKAO INVESTMENT BANKING S.A. ZGODNIE Z ART. 110w UST.5 USTAWY Z DNIA 29 LIPCA 2005 R. O OBROCIE INSTRUMENTAMI FINANSOWYMI Stan na dzień 13/04/2017 Na podstawie art. 110w ust.
Bardziej szczegółowo2. Metody podejmowania decyzji w warunkach pewności... 37
Spis treści Wstęp... 7 1. Problemy i procesy decyzyjne w organizacji... 11 1.1. Istota decyzji menedżerskich w organizacji... 11 1.2. Sytuacje decyzyjne, problemy decyzyjne i decyzje w organizacji.. 15
Bardziej szczegółowoZaplanować projekt fundraisingowy i przeprowadzić go przez wszystkie etapy realizacji nie tracąc z pola widzenia założonych efektów;
Celem szkolenia Zarządzanie projektem fundraisingowym jest nabycie przez uczestników wiedzy, umiejętności oraz kompetencji w zakresie planowania i osiągania celów projektowych. Uczestnik pozna i nauczy
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. nadzw. dr hab. Piotr Szczepankowski Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb
Bardziej szczegółowoPIERWSZA OCENA I OCENA OKRESOWA W SŁUŻBIE CYWILNEJ
ZAPROSZENIE na szkolenie otwarte PIERWSZA OCENA I OCENA OKRESOWA W SŁUŻBIE CYWILNEJ 17 grudnia 2012 r. Warszawa CENA 650 zł netto / os. IDEA SZKOLENIA Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry
Bardziej szczegółowoPANEL 1 Zarządzanie strategiczne, jakość życia, usługi publiczne, komunikacja z mieszkańcami
Jak skutecznie wykorzystać system zarządzania JST do poprawy jakości życia mieszkańców? Konferencja zamykająca realizację innowacyjnego projektu partnerskiego MJUP PANEL 1 Zarządzanie strategiczne, jakość
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 0. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 0. 1 Znajomość podstawowych zasad konstytucyjnych w Polsce
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów EUROPEAN
Bardziej szczegółowoZestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia)
Zestawy zagadnień na egzamin magisterski dla kierunku EKONOMIA (studia II stopnia) Obowiązuje od 01.10.2014 Zgodnie z Zarządzeniem Rektora ZPSB w sprawie Regulaminu Procedur Dyplomowych, na egzaminie magisterskim
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Teoria gier na kierunku Zarządzanie
Poznań, 1.10.2016 r. Dr Grzegorz Paluszak OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Teoria gier na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Teoria gier 2. Kod modułu : 1 TGw
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Badanie ewaluacyjne dot. oceny systemu realizacji projektu systemowego pt. Zwiększenie poziomu wiedzy na temat funkcjonowania sektora pozarządowego i dialogu obywatelskiego oraz doskonalenie umiejętności
Bardziej szczegółowoPODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Rok studiów /semestr
Bardziej szczegółowoWniosek ROZPORZĄDZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 3.1.2011 KOM(2010) 791 wersja ostateczna 2011/0001 (COD) Wniosek ROZPORZĄDZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY zmieniające rozporządzenie (WE) nr 2006/2004 w sprawie
Bardziej szczegółowoMATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Mikroekonomia 1 Mikroekonomia 2 Makroekonomia 1 Makroekonomia 2 Matematyka
Bardziej szczegółowoSYLABUS. MK_48 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu
Rzeszów, 1 październik 014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Finanse publiczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_48 Studia Kierunek
Bardziej szczegółowoPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Obrót dziełami sztuki na kierunku Prawo
dr Wojciech Szafrański Katedra Prawa Rzymskiego i Historii Prawa Sądowego PISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Obrót dziełami sztuki na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia:
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów Czasopisma i inne publikatory... 7 Źródła prawa... 7 Inne skróty... 9
Spis treści Wykaz skrótów Czasopisma i inne publikatory.......................................... 7 Źródła prawa........................................................ 7 Inne skróty..........................................................
Bardziej szczegółowoWARSZTATY w celu opracowania poradnika dla dyrektorów szkół w zakresie nowego modelu wdrażania dydaktyki cyfrowej RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY w celu opracowania poradnika dla dyrektorów szkół w zakresie nowego modelu wdrażania dydaktyki cyfrowej RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Czas trwania: 8 godzin dydaktycznych 1 grupa Liczba
Bardziej szczegółowoMONITOROWANIE PROGRAMU OPERACYJNEGO
MONITOROWANIE PROGRAMU OPERACYJNEGO Rozwój Polski Wschodniej ROLA KOMITETU MONITORUJĄCEGO 1 PLAN PREZENTACJI 1. Monitoring definicja i rodzaje 2. System sprawozdawczości - jako narzędzie monitoringu 3.
Bardziej szczegółowoJako odbiorców rezultatów Projektu wytypowano szereg instytucji i władz: Realizacja Projektu przewidziana jest do końca 2021 roku.
O Projekcie IOŚ-PIB realizuje projekt pn. Baza wiedzy o zmianach klimatu i adaptacji do ich skutków oraz kanałów jej upowszechniania w kontekście zwiększania odporności gospodarki, środowiska i społeczeństwa
Bardziej szczegółowo