Plan pracy zespołu nauczycieli przedmiotów informatycznych.

Transkrypt

1 Plan pracy zespołu nauczycieli przedmiotów informatycznych. Skład zespołu: - przewodnicząca, opiekun 314 Marek Kamiński Maciej Mazanka- opiekun LI Agnieszka Paja- wicedyrektor Laszek Radomski- opiekun P6 Marek Sitek - opiekun 112 Dariusz Wojciechowski- opiekun 313 Katarzyna Kupidura Ostrowska- urlop zdrowotny i macierzyński 1

2 CEL GŁÓWNY CEL SZCZEGÓŁOWY SPOSOBY REALIZACJI TERMIN WYKONANIA 1 Prawidłowa realizacja programów nauczania 2 Podnoszenie wśród uczniów zainteresowań i poziomu wiedzy technicznej 1. Wdrażanie nowych programów nauczanie zgodnych z nową podstawą programową 2. Analiza ofert wydawnictw i dobór podręczników 3. Organizowanie wycieczek dydaktycznych 1. Przygotowanie uczniów technikum do udziału w olimpiadach 2. Popularyzacja czytelnictwa prasy technicznej, korzystania z najnowszych publikacji i uwzględnianie tego w ocenianiu osiągnięć uczniów 3. Przygotowanie i przeprowadzenie konkursu informatycznego dla uczniów gimnazjów powiatu mińskiego ( Gimbit edycja piąta) 4. Kontynuacja udziału w Programie IT Szkoła - opracowanie rozkładów materiału - analiza i modyfikacja PSO dla poszczególnych przedmiotów - realizacja programów zgodnie z nową podstawą programową Zapoznanie się przez nauczycieli z ofertą wydawniczą i wybór podręczników Wyjazdy do muzeów, zakładów pracy, targi myśli technicznej - Olimpiadzie wiedzy o wynalazczości - Olimpiadzie wiedzy o planowaniu i zarządzaniu karierą zawodową - Olimpiada wiedzy i Internecie Zapoznanie uczniów z ofertą wydawniczą i zasobami biblioteki szkolnej Przeprowadzenie dwuetapowego konkursu informatycznego- etap pierwszy w szkołach, drugi w naszym zespole -podwyższenie kompetencji ICT uczniów technikum I półrocze 2013 I półrocze 2013 Zgodnie z publikacjami wydawnictw Wg. Terminarza olimpiad I etap: Finał: Zgodnie z terminarzem ODPOWIEDZIALNI Dariusz Wojciechowski Agnieszka Paja 2

3 3 Opieka nad klasami i pracowniami 1. Dbanie o wyposażenie pracowni i bieżąca konserwacja sprzętu, unowocześnianie pomocy dydaktycznych 2. Doposażanie pracowni w nowoczesny sprzęt i oprogramowanie (w miarę dostępnych środków) - pracownia 3143 Maciej Mazanka- pracownia LI - pracownia pracownia P6 Opiekunowie pracowni Opiekunowie pracowni 4 Przygotowanie do egzaminów i egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe 3 1. Przeprowadzenie analizy wyników egzaminów w zawodach informatyk i teleinformatyk w celu sformułowania wniosków do pracy w roku bieżącym z uczniami klas trzecich i czwartych. 2. Przygotowanie uczniów klasy drugiej Tti do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe 3. Przygotowanie pracowni informatycznych do przeprowadzenia egzaminów Dariusz Wojciechowski- pracownia Przeprowadzenie próbnego egzaminu zawodowego -etap pisemny -etap praktyczny 2. Przeprowadzenie zajęć fakultatywnych i konsultacji dla uczniów przygotowujących się do egzaminu zawodowego i potwierdzającego kwalifikacje Luty, marzec 2014 Wg. terminarza egzaminów

4 5 Doskonalenie przedmiotowych systemów oceniania 6 Podnoszenie kwalifikacji metodycznych nauczycieli 7 Współpraca z innymi zespołami przedmiotowymi 8 Aktualizacja strony internetowej szkoły 1. Analiza i doskonalenie przedmiotowych systemów oceniania w oparciu o nową podstawą programową 1. Udział w konferencjach, konsultacjach, kursach i innych formach szkoleń, szczególnie dotyczących tematu: Nowe podstawy kształcenia zawodowego 1. Z zespołem nauczycieli matematyki i fizyki w celu korelacji treści nauczania przedmiotów i ogólnokształcących 2. Z zespołem ds. promocji szkoły przygotowanie materiałów promocyjnych 1. Systematyczna aktualizacja witryny szkolnej Zamieszczanie na stronie głównej i w zakładce Zespół nauczycieli przedmiotów informatycznych bieżących informacji o pracy zespołu: - informacji o fakultetach i konsultacjach - informacji o konkursach, wystawach i innych imprezach organizowanych przez zespół - informacji o terminach próbnych egzaminów I semestr Maciej Mazanka 4

5 Wnioski do pracy zespołu w bieżącym roku szkolnym: Godziny z Karty Nauczyciela przeznaczyć na zajęcia z uczniami zdolnymi lub wyrównawcze z uczniami słabymi. Na bieżąco śledzić na stronach KOWEZiU oraz CKE i OKE informacje na temat kształcenia w zawodach realizowanego w naszej szkole. 5