PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM NR 2

Transkrypt

1 PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM NR 2 NA LATA Gimnazjum Nr 2 im. Jana Pawła II w Sulechowie 1

2 I Wstęp Program Rozwoju Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Sulechowie na lata został stworzony na podstawie analizy dokumentów, raportów, sprawozdań z różnych obszarów pracy szkoły, zebranych informacji na ten temat. Autorami programu jest dyrekcja gimnazjum. Program będzie modyfikowany w trakcie realizacji i przystosowywany do bieżących potrzeb. Po zakończeniu jego realizacji nastąpi ewaluacja. Wszystkie roczne plany rozwoju szkoły będą zgodne z założeniami programu trzyletniego II Dokumenty i informacje wykorzystane w procesie planowania Wyniki egzaminów gimnazjalnych Wnioski z posiedzeń rad pedagogicznych, rad rodziców, Samorządu Uczniowskiego Uwagi nauczycieli zamieszczane w semestralnych sprawozdaniach z działalności dydaktyczno-wychowawczej MISJA SZKOŁY: Najważniejszym celem pracy Gimnazjum jest wysoka jakość edukacji młodzieży odbywająca się w komfortowych warunkach i zapewniająca jej wielostronny rozwój. KIERUNKI PRACY SZKOŁY: 1. Poprawa jakości procesu kształcenia, który umożliwi każdemu uczniowi osiąganie coraz lepszych wyników w nauce. 2. Udoskonalanie działań wychowawczych szkoły tak, aby każdy absolwent Gimnazjum postępował zgodnie z przyjętymi normami społecznymi. 3. Wzmacnianie nadzoru pedagogicznego, który umożliwi poprawę efektywności pracy szkoły. 2

3 ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE PRACĄ SZKOŁY Cele szczegółowe Zadania 2008/ / /2011 Odpowiedzialny I Baza lokalowa 1.Wymiana okien. 2. Wymiana drzwi. 3. Modernizacja kotłowni. 4. Wymiana podłóg w salach lekcyjnych. 5. Modernizacja monitoringu. 6. Wymiana drzwi w sali gimnastycznej. 7. Zamontowanie kraty w przejściu do Sali gimnastycznej. 8. Wymiana pokrycia dachowego na dużej Sali gimnastycznej. 9. Wymiana nawierzchni placu szkolnego. 10. Remont kanalizacji. 11. Wymiana podłogi w pokoju nauczycielskim. 12. Stworzenie zaplecza gastronomicznego w pokoju nauczycielskim. 13. Przeniesienie biblioteki. 14. Bieżące remonty i naprawy. 15. Wymiana zużytych lamp. II Wyposażenie szkoły w sprzęt i środki dydaktyczne zgodnie z potrzebami. 1. Zakup nowej pracowni internetowej (likwidacja J-MAC). 2. Stworzenie laboratorium językowego. 3. Wyposażenie wszystkich sal w stanowiska komputerowe. 4. Udział szkoły w różnego rodzaju projektach - pozyskiwanie środków z UE. 5. Bieżące zakupy pomocy dydaktycznych, wynikające z uzasadnionych potrzeb nauczycieli. 3

4 III Organizacja oraz obieg informacji. 1. Wdrożenie programów komputerowych: -plan lekcji -wdrożenie i udoskonalanie systemu kontroli frekwencji i postępów w nauce - zainstalowanie programów ograniczających dostęp do treści niepożądanych 2. Założenie kartotek: - osiągnięć ucznia - niepożądanych zachowań uczniów 3. Usprawnienie przepływu informacji w relacjach: szkoła rodzice, poprzez system kontroli i postępów w nauce.. biblioteki wice, pedagog wychowawcy klas IV Działania promujące szkołę środowisku lokalnym. V Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli. 1. Założenie nowej strony internetowej WWW z systemem CMS. 2. Wydawanie materiałów promocyjnych. 3. Organizacja Dnia Otwartych Drzwi. 4. Zwiększenie współpracy z mediami. 5. Organizacja imprez szkolnych o zasięgu gminnym: Pożegnanie absolwentów, Dzień Patrona. 6. Kolportaż czasopisma szkolnego,, Pirania poza szkołą. 1. Zdobywanie przez nauczycieli kolejnych stopni awansu zawodowego. 2. Planowanie doskonalenia zawodowego RP na podstawie diagnozy potrzeb. 3. Udział nauczycieli w zewnętrznym doskonaleniu zawodowym ze szczególnym uwzględnieniem szkoleń związanych z 4

5 VI Współpraca z rodzicami. doskonaleniem pracy dydaktycznej,innowacjami pedagogicznymi, programami autorskimi, projektami, pozyskiwaniem środków z UE, wykorzystywaniem w pracy dydaktycznej ITC. 4. Opracowanie zestawu testów z zakresu matematyki. 1. Uchwalanie przez Radę Rodziców: Programu Profilaktyki oraz Programu Wychowawczego. 2. Opiniowanie przez Radę Rodziców: Szkolnego Zestawu Programów Nauczania, Rocznego Planu Rozwoju szkoły, WSO. 3. Współtworzenie przez rodziców planów pracy wychowawców. 4. Usprawnienie przepływu informacji: szkołarodzice.wprowadzenie systemu kontroli frekwencji i postępów w nauce,,librus 5. Współorganizowanie z Rada Rodziców : Balu Absolwenta oraz Balu Charytatywnego. 6. Wybór oferty ubezpieczeniowej uczniów. pedagog wychowawcy klas PROCES DYDAKTYCZNY Cele szczegółowe Zadania 2008/ / /2011 Odpowiedzialny I Rozwój każdego ucznia poprzez osiąganie systematycznych 1. Dostosowanie programów nauczania do możliwości i aspiracji uczniów, poprzez analizę i weryfikację szkolnego zestawu programów nauczania i stopnia realizacji podstawy programowej., j. w. 5

6 postępów w nauce. 2. Precyzyjne określenie wymagań edukacyjnych wobec uczniów: WSO PSO 3. Opracowanie planów wynikowych ze wszystkich przedmiotów. 4. Funkcjonowanie systemu konsultacji ze wszystkich przedmiotów. 5. Organizacja zajęć dodatkowych wyrównujących szanse edukacyjne. 6. Udział uczniów w warsztatach pedagogiczno psychologicznych. 7. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. 8. Organizacja zajęć zmierzających do efektywnego wykorzystania czasu zajęć przed egzaminem. 9. Umożliwienie uczniom z trudnościami edukacyjnymi i wychowawczymi zdobycia wystarczających umiejętności do zdobycia promocji ( klasy wyrównawcze). psycholog, pedagog II Wspieranie uczniów w zdobywaniu i prezentowaniu wiedzy, wdrażanie do aktywności i odpowiedzialności za własny rozwój. 1. Stworzenie szerokiej oferty zajęć pozalekcyjnych. 2. Funkcjonowanie klas ze zwiększoną liczbą zajęć z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, języków obcych. 3. Systematyczne przygotowywanie uczniów do konkursów przedmiotowych. 4. Organizacja i udział uczniów w konkursach wewnątrz i zewnątrz szkolnych. 5. Organizacja edukacji zawodowej w klasach III oraz preorientacja zawodowa w klasach I i II (działalność dyrekcja, 6

7 III Diagnoza i analiza poziomu umiejętności uczniów. IV Gromadzenie, analizowanie i ekspozycja osiągnięć uczniów Szkolnego Ośrodka Kariery). 6. Rozszerzenie liczby godzin z matematyki, fizyki i chemii. 1. Systematyczna analiza Edukacyjnej wartości dodanej. 2. Systematyczne przeprowadzanie badań wyników nauczania na wszystkich poziomach klas (test na wejściu w klasach pierwszych). 1. Opracowanie analizy wyników z poszczególnych badań w formie raportów i ich prezentacja na radach pedagogicznych oraz zespołach przedmiotowych. 2. Opracowywanie oraz wdrażanie programów doskonalących i naprawczych na podstawie dokonanych analiz. 3. Informowanie rodziców edukacyjnych osiągnięciach edukacyjnych dziecka. 1. Przyznanie statuetek Dyrektora Szkoły - nagród za szczególne osiągnięcia dydaktyczne. 2. Tablo najlepszych absolwentów. 3. Stała aktualizacja tablic Sukcesy szkoły. 4. Promocja na łamach szkolnej strony internetowej. 5. Artykuły w gazetce szkolnej,, Pirania przedmiotu wychowawcy klas Dyrektor OPIEKA I WYCHOWANIE Cele szczegółowe Zadania 2008/ / /2011 Odpowiedzialny I Bezpieczeństwo uczniów 1. Zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy: harmonogram dyżurów nauczycielskich 2. Bieżące szkolenia Rady Pedagogicznej. Samorząd 7

8 II Promocja postaw kształtujących szacunek wobec innych, rozwój empatii. 3. Zapoznawanie uczniów z przepisami BHP w poszczególnych pracowniach szkolnych. 4. Wprowadzenie klas I przez klasy II i III w życie szkolne-,, Otrzęsiny pierwszoklasistów 5. Przeprowadzenie wśród uczniów klas I oraz ich rodziców ankiet, nt. oczekiwań wobec szkoły. 6. Organizacja warsztatów pedagogicznopsychologicznych. 7. Objęcie opieką psychologiczną i pedagogiczną uczniów wymagających takiej opieki. 8. Organizacja imprez ogólnoszkolnych i klasowych ujętych w kalendarzu imprez i uroczystości szkolnych i planach pracy wychowawczej. 1.Rozpoczęcie roku szkolnego 2009/ Otrzęsiny pierwszoklasistów. 3. Sprzątanie Świata. 4. Dzień Edukacji Narodowej. 5. Góra Grosza. 6. Rocznica Odzyskania Niepodległości. 7. Dzień HIV/AIDS. 8. Mikołajki. 9. Mistrzostwa szkoły w tenisie stołowym. 10. Finał WOŚP. 11. Walentynki. 12. Dzień Wiosny. 13. Dzień Otwartych Drzwi. 14. Dzień bez papierosa. 15. Święto Konstytucji 3 Maja. 16. Dzień Unii Europejskiej. 17. Dni książki. 18. Dzień Patrona. 19. Dzień Sportu. Uczniowski wychowawcy klas Samorząd, Uczniowski, Nauczyciele 8

9 20. Festiwal Piosenki. 21. Giełda podręczników. 22. Pożegnanie absolwentów. 23. Zakończenie roku szkolnego 2009/10. Ewaluacja Ewaluacja programu będzie przebiegała trzystopniowo: bieżące obserwowanie realizacji zadań, po zakończeniu każdego roku trwania programu, po zakończeniu całego programu. Ewaluację po każdym roku trwania programu przeprowadza zespół ds. programu rozwoju szkoły, a jej wyniki przedstawia na radzie pedagogicznej. Wnioski będą wykorzystane przy tworzeniu rocznych programów rozwoju. W przypadku konieczności wprowadzenia zmian w programie i w obsadzie zadań w trakcie jego trwania, decyzję będzie podejmował z osobami zainteresowanymi. 9