Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach
|
|
- Dominika Sobczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 228 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych Krzysztof Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach Wprowadzenie Można powiedzieć, że obecnie w kulturze zachodniej istnieją dwa konkurujące ze sobą paradygmaty męskości. Tradycyjny paradygmat ujmuje męskość jako dominację i specjalizację w określonych dziedzinach. Opiera się na dualizmie ról płciowych, asymetryczności cech męskich i kobiecych. Wymaga od mężczyzny podporządkowywania sobie innych mężczyzn, kobiet i dzieci. Oznacza przymus tłumienia uczuć i emocji, broni mężczyźnie wstępu do pełni ludzkich doświadczeń. Obecna postać tradycyjnego paradygmatu mężczyzny ukształtowała się pod wpływem wielu czynników, wśród których ważną rolę odgrywają: religia judeochrześcijańska, filozofia grecka (Platon, Arystoteles), poglądy głoszone przez XVII- i XVIII-wiecznych myślicieli, którzy stworzyli fundamenty rewolucji naukowej (Kartezjusz, Newton, Bacon). Tradycyjny paradygmat męskości został umocniony przez Sigmunda Freuda i jego uczniów, a współcześnie otrzymuje wsparcie ze strony socjobiologów i psychologów ewolucyjnych oraz konserwatystów, dążących do restytucji dawnego ładu społecznego (tzw. backlash) 2. Nowy paradygmat męskości akcentuje równość oraz partnerstwo mężczyzn i kobiet, uznając te wartości za fundamentalne w tworzeniu nowego ładu społecznego. Zawiera koncepcje androgyniczności i samorealizacji rozumiane jako dążenie do pełni człowieczeństwa. Mężczyzna nie walczy z istnie- Zob. S. Bem, O różnicach wynikających z płci, Gdańsk 2000; F. Capra, Punkt zwrotny. Nauka, społeczeństwo, nowa kultura, Warszawa 1987; S. Beauvoir, Druga płeć. Fakty i mity, t. 1, Kraków 1972; K. Arcimowicz, Obraz mężczyzny w polskich mediach. Prawda fałsz stereotyp, Gdańsk Zob. np. S. Faludi, Backlash. The undeclared war against women, London Źródło: Media elektroniczne kreujące obraz rodziny i dziecka, pod redakcją Jadwigi Izdebskiej, Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, Białystok 2008, ISBN
2 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 229 jącą w nim kobiecością. Jego dewizą życiową staje się współdziałanie, a nie dominacja, jest on partnerem dla kobiet i dzieci. Nowy paradygmat pozwala na eksponowanie zarówno cech męskich, jak i kobiecych, pozwala osiągnąć pełnię indywidualnego potencjału człowieka. Nowa wizja męskości ukształtowała się przede wszystkim pod wpływem refleksji postmodernistycznej i myśli feministycznej (np. teoria dekonstrukcji Jacquesa Derridy). Jak sądzę, istotną rolę w formowaniu nowego paradygmatu odegrały również szkoła psychologii humanistycznej (Abraham H. Maslow, Carl C. Rogers) i koncepcja androgynii (Carl Gustaw Jung, Sandra Lipsitz Bem). Wreszcie należy podkreślić zasługi autorek i autorów sytuujących zainteresowania w ramach badań nad płcią kulturową (gender studies), którzy próbują obalać fałszywe przeświadczenia dotyczące płci i przyczyniają się do umacniania nowego paradygmatu męskości 3. Uważam, że wzory męskości, które obserwujemy w polskich mediach, są pochodną dwóch odmiennych wizji męskości. Przenoszeniu nowych wzorów zachowań, norm i wartości sprzyja fenomen globalizacji rozumianej w aspekcie kulturowym lub zjawisko tzw. westernizacji i (lub) amerykanizacji kultury. W naszym kraju zaczynają być coraz bardziej widoczne nowe modele relacji między płciami importowane z zachodnich społeczeństw. Niektórzy autorzy w tym kontekście posługują się określeniem globalny trend kulturowy bądź mówią o globalnych zmianach. Zmiany we wzorach zachowań mężczyzn w sferze prywatnej oraz publicznej, jakie dokonały się w państwach Zachodu, obserwujemy również w Polsce. Tytuł artykułu Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach odnosi się do wzorów mężczyzny funkcjonujących w naszym kraju, związanych z nowym paradygmatem męskości, które w ostatnich kilku latach stały się widoczne w telewizji, prasie, czy Internecie. Należy zaznaczyć, że jeśli mówię o nowych modelach męskości, nie oznacza to, że opisywane przeze mnie wzory nie istniały w Polsce wcześniej, ale nawet jeśli istniały, to ich zasięg oddziaływania był dużo mniejszy niż dziś. W niniejszym artykule 3 Zob. K. Arcimowicz, Obraz mężczyzny, op. cit. Mogą się pojawić wątpliwości czy wszystkie przykłady, podawane przeze mnie są rzeczywiście polskie. Chciałbym zatem wyjaśnić, że mówiąc o polskich mediach mam na myśli media, przekazujące treści w języku polskim, które to treści, adresowane są przede wszystkim do Polek i Polaków. Zob. K. Slany, Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Kraków 2002; A. Giddens, Nowoczesność i tożsamość. Ja i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, Warszawa 2001.
3 230 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych dokonam analizy i interpretacji tekstów kultury, wykorzystując dostępny mi aparat pojęciowy, przede wszystkim z obszaru antropologii kulturowej i badań nad płcią kulturową. W nawiązaniu do przemyśleń Rocha Sulimy można powiedzieć, że jest to w pewnym sensie antropologia codzienności, z tą wszakże różnicą, iż w centrum jej zainteresowania stoją nie tyle realnie rozgrywające się zdarzenia, lecz teksty kultury (np. filmy, reklamy) będące przemyśleniami twórców na temat otaczającego ich świata i zdarzeń w nim zachodzących 7. Niniejszy artykuł piszę więc z pozycji osoby obserwującej, analizującej i interpretującej teksty kultury, które są w dużej mierze odbiciem rzeczywistości, lecz nie samą rzeczywistością. Sulima mówi: Antropolog niczego nie odkrywa, próbuje interpretować to, co wszyscy widzą 8. Przegląd wizerunków mężczyzn zawarty w tym artykule nie jest kompletny. Przedstawiłem pewien wycinek polskich mediów. Starałem się wskazać wizerunki charakterystyczne i ważne. W artykule wykorzystałem moje badania dotyczące modeli męskości propagowanych w Polsce po 1989 roku, które zostały przedstawione w książce Obraz mężczyzny w polskich mediach. Prawda fałsz stereotyp, oraz obserwacje własne poczynione przeze mnie w latach Wśród nowych wzorów relacji mężczyzna dziecko wyróżniłem cztery: opisuję wzorzec opiekuna dziecka, partnera dziecka, wzór mężczyzny asystującego przy porodzie kobiety, który określam mianem ojciec rodzący, prezentuję także nowy zawód, który nazywam nianiek. Michael Kimmel, autorytet w dziedzinie badań nad mężczyznami (men s studies), pisze: Jeśli męskość jest konstruowana społecznie, jeden z podstawowych elementów tej konstrukcji stanowi przedstawianie męskości w mediach 9. Jak sądzę, w kulturze współczesnej środki masowego przekazu są jednym z najważniejszych czynników kształtowania tożsamości płciowej oraz socjalizacji, dlatego warto przyglądać się konstrukcjom męskości w tym obszarze kultury. W niniejszej pracy termin tekst kultury jest rozumiany szeroko i obejmuje nie tylko słowo, ale również inne formy ekspresji ludzkiej. Więcej na temat postępowania badawczego zob. K. Arcimowicz, Obraz mężczyzny, op. cit. 7 R. Sulima, Antropologia codzienności, Kraków 2000; M. Szpakowska, Chcieć i mieć. Samowiedza obyczajowa w Polsce czasu przemian, Warszawa R. Sulima, Antropologia codzienności, op. cit., s M. Kimmel, Foreword, [in:] Men masculinity and the media, S. Craig (ed.), London 992, 1992, p. XI-XII.
4 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 231 Opiekun dziecka Zmierzch patriarchatu stał się początkiem epoki nowego ojca 10. W ostatnich kilku dekadach w badaniach nad męską tożsamością w ramach gender studies zaczęto uwydatniać korzyści płynące z emocjonalnego otwarcia się mężczyzn. Wielu ojców doszło do wniosku, że warto bardziej angażować się w życie rodzinne i opiekę nad dzieckiem, gdyż dostarcza to nowych doświadczeń i jest korzystne dla ich zdrowia psychicznego. Rozpowszechnienie się w kulturze zachodniej partnerskiego modelu rodziny, w którym ojciec przejmuje część obowiązków związanych z opieką nad dzieckiem, znalazło odbicie w mediach 11. Teoretyczną podstawą wzoru opiekuna dziecka jest zmiana tradycyjnej roli męskiej, odrzucenie mitu męskości i dekonstrukcja dymorfizmu ról płciowych. Nowy wzorzec akcentuje androgyniczne zachowania, związane głównie z pielęgnacją i fizyczną opieką nad maleństwem, stwarza mężczyźnie szansę rozwijania pełni jego możliwości jako człowieka. Ten wzór jest adresowany do wszystkich ojców, którzy pragną rozwijać bliskie więzi emocjonalne z dzieckiem, obejmuje również mężczyzn nieodpłatnie opiekujących się małymi dziećmi. Wzór opiekuna dzieci pokazuje, że mężczyzna z powodzeniem może wypełniać obowiązki tradycyjnie przypisane kobietom, łączy się z nowym paradygmatem męskości, w którym podkreśla się równość kobiet i mężczyzn. Mężczyzna jako opiekun dziecka pojawia się coraz częściej w polskich serialach telewizyjnych, co jest ważne, ponieważ gromadzą one wielomilionową a niektóre odcinki nawet kilkunastomilionową widownię i pełnią dziś ważną funkcję edukacyjną. Androgyniczny wizerunek ojca odnajdujemy w najpopularniejszym polskim serialu M jak miłość. Twórcy filmu poprzez postać Leszka pokazują, że młody mężczyzna może być opiekuńczy, czuły i odpowiedzialny. Leszek zmienia miejsce zamieszkania i pracę, by być jak najbliżej swojej córeczki. Widzimy, jak troskliwie zajmuje się niemowlęciem. Opieka nad dzieckiem sprawia mu radość, nie jest niewygodnym obowiązkiem, lecz przyjemnością. W jednym z odcinków Na dobre i na złe 12 ukazano dwóch głównych bohaterów (Jakuba i Brunona), kiedy pchając przed sobą wózki z małymi dziećmi, wymieniają informacje na temat przygotowywania pokarmu małemu 10 E. Badinter, XY. Tożsamość mężczyzny, Warszawa D. Bartel, When men put on appearances. Advertising and the social construction of masculinity, [in:] Men masculinity, op. cit., p Serial Na dobre i na złe, TVP2, 3 luty 2003.
5 232 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych dziecku. W następnych odcinkach serialu pojawiła się postać Piotra, młodego mężczyzny, który chętnie pomaga swojej przyjaciółce w opiece nad dzieckiem. W jednej ze scen pokazano, jak Piotr bierze na ręce niemowlę i mówi, że może się zaopiekować dzieckiem, ponieważ jest to czysta przyjemność 13. W innym odcinku Na dobre i na złe zaprezentowano wolontariusza z fundacji spełniającej marzenia dzieci. Wolontariusz dzięki swojej wrażliwości, umiejętności empatii i cierpliwości jest w stanie przekonać siedmioletniego chłopca, by poddał się leczeniu 14. W Polsce po roku 2000 w nurcie kina niezależnego pojawili się bohaterzy, którzy są wrażliwymi i troskliwymi mężczyznami. Jedną z najgłośniejszych produkcji w ostatnich latach jest film Piotra Trzaskalskiego Edi 15. Obraz ten został doceniony nie tylko przez krytyków (zdobył wiele nagród na festiwalach krajowych i zagranicznych), ale zyskał także uznanie widzów. Tytułowy bohater Edi (Henryk Gołębiewski) zostaje oskarżony przez młodą kobietę o gwałt. Bracia dziewczyny oddają Ediemu na wychowanie dziecko, będące wynikiem gwałtu i nakazują wyjazd z miasta. Edi, mimo iż wie, że nie jest biologicznym ojcem chłopczyka, szybko się do niego przywiązuje. Główny bohater wyjeżdża na wieś, gdzie znajduje warunki, by w spokoju wychowywać dziecko. W filmie jest wiele scen, co warto podkreślić, doskonale zrealizowanych przez autora zdjęć Krzysztofa Ptaka, ukazujących Ediego podczas fizycznej opieki nad dzieckiem. Widzimy jak Edi karmi niemowlę butelką z mlekiem, kiedy zmienia pieluchy i czule przytula dziecko. Jednak najbardziej ujmujące są kadry, gdy leżący na pomoście Edi delikatnie trzyma dłoń niemowlęcia i szepce mu coś do ucha. Niestety ta idylla zostaje przerwana przez przyjazd matki i ojca dziecka, którzy domagają się zwrotu syna. Edi nie mówiąc ani słowa, idzie do domu, bierze na ręce chłopczyka i oddaje matce. Długo wpatruje się w odjeżdżający samochód, w którym znajduje się dziecko. Twarz głównego bohatera wyraża wielkie cierpienie. Trzaskalskiemu zarzucano, że opowiedział w swoim filmie historię nieprawdziwą, która nie mogła się zdarzyć, że tacy mężczyźni jak Edi ciepli, empatyczni, opiekuńczy i wspaniałomyślni nie istnieją. Nawet jeśli krytycy filmu mają trochę racji, to nie umniejsza to wartości dzieła. Film Trzaskalskiego jest z pewnością godny uwagi, bardziej wartościowy, niż wiele filmów, w których pojawiają się zupełnie odrealnione postacie supermenów i twardych mężczyzn. 13 Serial Na dobre i na złe, TVP2, 22 stycznia Serial Na dobre i na złe, TVP2, 6 luty Edi (2002). Reżyseria Piotr Trzaskalski, scenariusz Wojciech Lepianka, Piotr Trzaskalski. Opus Film.
6 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 233 Postać wrażliwego mężczyzny występuje w obrazie Żurek, zrealizowanym w 2003 roku przez Ryszarda Brylskiego na motywach opowiadania Olgi Tokarczuk 16. Bohaterkami opowieści są Halina (Katarzyna Figura) i jej piętnastoletnia córka Iwonka (Natalia Rybicka). Kiedy Iwonka, dziewczyna nieco opóźniona w rozwoju, rodzi synka, matka postanawia odnaleźć ojca dziecka. Nie jest to jednak proste, ponieważ córka nie chce powiedzieć, kto jest ojcem. Przymuszana przez matkę zaczyna wskazywać różnych mężczyzn, jednak wszyscy twierdzą, że nie mieli żadnego związku z dziewczyną. Widząc desperację kobiet, do ojcostwa przyznaje się choć wie, że ojcem jest ktoś inny rowerzysta Matuszek (Zbigniew Zamachowski). W Żurku odnajdujemy zatem podobną historię, jak tę przedstawioną w filmie Trzaskalskiego. Matuszek posiada podobne do Ediego cechy: jest opiekuńczy, wrażliwy, gotowy do poświęceń. Jedna z pierwszych scen filmu ukazuje Matuszka, który widząc kobietę z dzieckiem na rękach, biegnącą w kierunku odjeżdżającego autobusu PKS, naraża swoje zdrowie i zatrzymuje autobus. Mężczyzna bezinteresownie naprawia wózek dziecięcy i przekazuje go Iwonce. W kilku scenach widzimy jak Matuszek trzyma niemowlę na rękach i uśmiecha się do chłopczyka. z postaci Matuszka emanuje ciepło i dobroduszność. W polskiej telewizji na początku obecnej dekady zaczęło pojawiać się coraz więcej spotów reklamowych (np. Handlobank, Master Card, Ultra Doux, Nivea Baby, Gerber, Bobo Frut, Danonki, Deichmann), przełamujących stereotyp mężczyzny, akcentujących funkcje opiekuńcze i emocjonalne ojca. Jedną z pierwszych, zakrojonych na szeroką skalę kampanii reklamowych w Polsce, w których pokazano nowy wzorzec męskości, była kampania Handlobanku z 2000 roku. Filmy reklamowe przedstawiają około trzydziestoletniego mężczyznę opiekującego się swoim dwuletnim synkiem. Pierwszy film ukazuje ojca, który bawi się w mieszkaniu z dzieckiem. Mężczyzna uśmiecha się, co świadczy o tym, że zabawa z synem sprawia mu przyjemność. Scence tej towarzyszy komentarz słowny: W Handlobanku nie musisz tracić czasu w kolejkach, dlatego masz go więcej na naprawdę ważne sprawy. Reklama daje do zrozumienia, że tymi ważnymi sprawami są obowiązki związane z opieką i wychowaniem dziecka. Druga reklama prezentuje mężczyznę i chłopczyka na spacerze w parku. W trzecim filmie widzimy ojca, który śpi z synkiem w łóżku. Mężczyzna ma na głowie papierową czapkę, jaką zakłada się podczas zabaw urodzinowych. Obraz objaśnia komunikat słowny: 16 Żurek (2003). Reżyseria Ryszard Brylski, scenariusz na motywach opowiadania Olgi Tokarczuk Ryszard Brylski.
7 234 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych Na drugie urodziny Handlobanku mamy dla Ciebie prezent. Teraz, kiedy odpoczywasz po pełnym wrażeń dniu, Twoje pieniądze pracują wydajniej. Reklama ta sugeruje, iż urodziny chłopca były ważnym wydarzeniem w życiu ojca, że wiąże go silna więź emocjonalna z dzieckiem. Nowy wzór ojca jest obecny w kampanii Master Card. Jeden z filmów przedstawia mężczyznę, który przewija i ubiera kilkumiesięczne dziecko. Widzimy, jak uśmiechnięty ojciec spaceruje, pchając przed sobą wózek z dzieckiem. W końcowej scenie bierze niemowlę na ręce i przytula, a towarzyszy temu następujący tekst: Być świeżo upieczonym tatą: bezcenne. Są rzeczy, których kupić nie można. Za wszystkie inne zapłacisz kartą Master Card. Spot ten pokazuje ojca wykonującego fizyczne czynności związane z opieką nad małym dzieckiem, zmieniającego pieluchy i ubranka niemowlęcia. W tradycyjnej koncepcji ról płciowych czynności te są przypisywane matce. Michèle Ménard pisze: Gdy mówi się o «nowym ojcu», ma się na myśli przede wszystkim jego pojawienie w reklamie. Ten młody ojciec odnosi się ze szczególną czułością do niemowlęcia i nie wstydzi się tego okazywać. ( ) Nowe jest tutaj nie tyle samo uczucie, co jego okazywanie 17. Reklamowy obraz pokazuje ojców, którzy szukają kontaktu fizycznego z dzieckiem. Reklamy prezentują ojca okrywającego niemowlę pocałunkami, tulącego swoje dziecko w ramionach, delikatnie dotykającego dłoni i stóp niemowlęcia 18. Dobrą egzemplifikację może tu stanowić spot kremu zapobiegającemu poparzeniom słonecznym Nivea Baby, w którym oko kamery ogniskuje się na pokazaniu dwóch stykających się ze sobą ciał: mężczyzny i jego dziecka. Tego typu obrazy możemy obserwować nie tylko w reklamie telewizyjnej, ale również prasowej (np. mleka Babilon firmy Nutricia, wody toaletowej dla mężczyzn Calvin Klein. W tym miejscu należałoby wspomnieć o problemie przyznawania ojcom prawa do pełnej opieki nad dzieckiem. W większości wypadków, niezależnie od woli rodziców, sądy przyznają to prawo matkom 19. Problem ten został zaprezentowany w głośnym filmie Macieja Ślesickiego Tato, gdzie przedstawia się walkę ojca o prawo do opieki nad kilkuletnią córką. Należy jednak dodać, że antyfeministyczny wydźwięk filmu (wiele pokazanych w filmie kobiet to postacie bardzo negatywne), jak też metody wychowawcze stosowane przez 17 M. Ménard, Rozbite lustro, [w:] Historia ojców i ojcostwa, J. Delumeau, D. Roche (red.), Warszawa 1995, s Ibidem. 19 Warto jednak dodać, że w wypadku części spraw rozwodowych ojcowie często powodowani wygodnictwem zrzekają się prawa do pełnej opieki nad dzieckiem na rzecz matki.
8 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 235 ojca (np. uczenie kilkuletniej córki, by stosowała przemoc fizyczną wobec dokuczających jej rówieśników), pozostawiają wiele wątpliwości. Problem samotnego ojcostwa poruszono w programie z cyklu Życie moje 20. Przedstawiono w nim kilkunastu ojców samotnie wychowujących dzieci. Program ukazał heroiczny trud mężczyzn opuszczonych przez żony, którzy samotnie opiekują się dziećmi. Zaprezentowani ojcowie, potwierdzają tezę o androgyniczności istoty ludzkiej, świadczą również o tym, że mężczyzna z powodzeniem może wypełniać funkcje tradycyjnie przypisane kobietom. Przeczy to też twierdzeniu, iż tylko kobiety są w naturalny sposób predysponowane do opieki nad dziećmi. Przedstawione w programie sylwetki kobiet, które opuściły swoje dzieci, potwierdzają tezę Elizabeth Badinter o konwencjonalności macierzyństwa 21. Partner dziecka Podporządkowywanie, karanie i posiadanie przez ojca absolutnej władzy nad dziećmi dotyczy tradycyjnych wyobrażeń ojcostwa. Ale funkcja wychowawcza może być realizowana także w inny sposób. W Polsce obok wzoru srogiego wychowawcy istnieje wzorzec ojca jako partnera dziecka. Nowy wzór pokazuje, że wychowywanie może się opierać nie tylko na utrzymywaniu rygoru, ale także na traktowaniu dziecka jako partnera, któremu należy tłumaczyć, dlaczego powinno postępować lub nie postępować w określony sposób. Postawa ojca polega na pomaganiu dziecku. Wzorzec ten jest trudny w realizacji, wymaga ze strony ojca wiele wysiłku, ale daje możliwość rozwijania głębokich więzi emocjonalnych z dzieckiem. Wzór ojca jako partnera dziecka pojawił się w serialu Tata a Marcin powiedział emitowanym w latach oraz na początku obecnej dekady w telewizji publicznej. Bohaterami serialu są dwunastoletni chłopiec i jego ojciec. Chłopak zadaje ojcu trudne pytania, ale ten zawsze stara się na nie rzeczowo odpowiadać. Mężczyzna tłumaczy synowi, dlaczego jego zachowanie było niewłaściwe, nigdy nie używa wobec syna siły fizycznej. Wzorzec mężczyzny jako partnera dziecka odnajdujemy także w serialu M jak miłość. Norbert, nauczyciel akademicki, mimo swojego kalectwa jest autorytetem dla dorastającego syna Łukasza, ponieważ zawsze znajduje dla niego czas. Ojciec 20 Program Życie moje, TVP1, 2 stycznia Zob. E. Badinter, Historia miłości macierzyńskiej, Warszawa 1998.
9 236 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych nie ogranicza się tylko do krytykowania niewłaściwego postępowania syna, ale stara się zrozumieć motywy, które nim kierowały. Pomaga synowi w trudnych chwilach. Partnerską relację między Jakubem i jego kilkunastoletnim synem, przedstawiono również w pierwszych odcinkach serialu Na dobre i na złe. Nowy wzorzec ojcostwa jest propagowany w piosenkach zespołu Arka Noego. Zespół, w którym piosenki o treściach katolickich śpiewają dzieci polskich muzyków rockowych, odniósł niebywały sukces. Pierwsza płyta zatytułowana A gó gó a gó gó do czerwca 2001 roku została sprzedana w gigantycznym jak na polskie warunki nakładzie ponad sześciuset tysięcy egzemplarzy. W otwierającym płytę utworze Tato (nie boję się gdy ciemno jest) pojawiają się następujące słowa: Czasem się martwię czegoś nie umiem ty mnie pocieszasz i mnie rozumiesz śmieję się głośno kiedy żartujesz bardzo cię kocham i potrzebuję 22. Warto zauważyć, iż występujący w tekstach Arki Noego wizerunek ojca czułego i wyrozumiałego, kontrastuje ze wzorem srogiego wychowawcy, propagowanym w najnowszym Katechizmie Kościoła Katolickiego 23. Ojciec rodzący Wzór ojca rodzącego obejmuje mężczyzn, którzy emocjonalnie starają się być jak najbliżej swoich ciężarnych partnerek i wraz z nimi przeżywać kolejne fazy ciąży. Wzorzec ten dotyczy ojców uczestniczących w porodzie, którzy trzymają swoje partnerki za ręce, przecinają pępowinę narodzonego dziecka, dają wsparcie psychiczne. Warto zauważyć, że podobny zwyczaj jest znany w niektórych kulturach pierwotnych i nosi nazwę kuwada (od fr. couver wysiadywać ) 24. W Polsce jeszcze w latach 80-tych XX wieku, kobieta, czy chciała, czy nie, rodziła sama. Dopiero po porodzie, przy wyjściu ze szpitala ojciec mógł 22 A gó gó a gó gó. Arka Noego (2000), muzyka i teksty Robert Friedrich, Elżbieta Malejonek. Wydawca S. D. C Friedrich. 23 Zob. Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań W Ameryce Południowej i niektórych rejonach Melanezji mężczyzna odtwarza bóle porodowe i połóg równolegle z porodem i połogiem odbywanym przez jego żonę. Zob. E. Głażewska, Płeć i antropologia. Kulturowa koncepcja płci w ujęciu Margaret Mead, Toruń 2005.
10 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 237 powitać dziecko. W dekadzie lat 90-tych w prasie i Internecie zaczęły się pojawiać artykuły dotyczące wspólnych porodów. Jednak o modzie na porody rodzinne w naszym kraju można mówić dopiero na początku obecnego stulecia. Według danych z 2006 roku około 70% kobiet rodzi z bliską osobą, podczas gdy w 1994 roku tylko co czwarty poród był rodzinny 25. W olbrzymiej większości wypadków poród rodzinny odbywa się przy udziale ojca dziecka. W Wysokich Obcasach 24 grudnia 2005 zamieszczono duży fotoreportaż zatytułowany Tata rodzi przedstawiający sylwetki mężczyzn asystujących przy porodach swoich partnerek. Ukazani mężczyźni reprezentują różne zawody, znaleźli się wśród nich fotograf, biznesmen, lekarz, nauczyciel. W czasopiśmie pokazano pełne przejęcia i emocji twarze rodzących ojców. Nowy wzór ojca może być szansą dla wielu mężczyzn odczuwających potrzebę bycia ze swoją partnerką w tak ważnej chwili jak narodziny dziecka. Należy jednak zauważyć, że panująca moda na porody rodzinne sprawia, że wiele osób odczuwa presję, iż powinny być razem podczas porodu. Tymczasem dla jednych wspólny poród jest czymś ważnym i pozytywnym, dla innych może się okazać zbyt silnym przeżyciem. Ponadto niektórzy mężczyźni asystujący przy porodzie mogą przez długi okres odczuwać brak pociągu seksualnego do partnerki, innymi słowy mówiąc, partnerka może w ich oczach stać się nieatrakcyjna. To zjawisko tłumaczy się tym, że poród jest nieestetyczny. Jak sądzę, dotykamy tu ważnego problemu. Dlaczego poród, który jest zjawiskiem jak najbardziej naturalnym, zniesmacza i jest uważany za nieestetyczny? Moim zdaniem dzieje się tak dlatego, iż w kulturze zachodniej przez wieki cielesność i seksualność ludzką traktowano jako zjawiska budzące lęk. Niestety, ta tradycja nie wygasła. Nianiek Neologizm nianiek zaczerpnąłem z serialu Klan. W jednym z odcinków 26 pojawiła się postać młodego mężczyzny pracującego jako opiekun małych dzieci. Na określenie swojego zajęcia użył słowa nianiek. Co ciekawe, po emisji tego odcinka, do agencji oferujących usługi związane z opieką nad dziećmi zaczęli zgłaszać się młodzi mężczyźni, którzy chcieli zatrudnić się 25 Zob. Pełna mobilizacja wschodu, Gazeta Wyborcza 2006, nr 116, s Serial Klan, TVP 1, 10 października 2001.
11 238 2 Obraz dziecka i rodziny w wybranych programach medialnych w roli niańków. W odcinku Klanu wyemitowanym w 2006 roku, Jacek, jeden z głównych bohaterów serialu poleca swojej szefowej mężczyznę, który opiekował się jego dziećmi: Pan niania pracował u nas i był bardzo dobry 27. Warto zauważyć, że w Stanach Zjednoczonych mężczyźni pracujący jako opiekunowie dzieci, są zjawiskiem powszechnym. Dużą część ogłoszeń w prasie i w Internecie dotyczących opieki nad dzieckiem zamieszczają młodzi mężczyźni, często studenci. Należy dodać, że oferty są składane również przez małżeństwa, gdy partnerzy chcą podjąć wspólnie pracę w roli opiekunów dzieci. Terminem nianiek posługuję się, przede wszystkim po to, by odróżnić odpłatne opiekowanie się dziećmi, które może być zawodem lub dodatkowym zajęciem od wzorca opiekuna dziecka, który w prezentowanej przeze mnie typologii nie wiąże się z gratyfikacjami finansowymi. Zawód opiekuna dziecka dotyczy na ogół młodych mężczyzn, ale trafiają się również znacznie starsi. W programie z cyklu Mieszane uczucia pod tytułem Każdy kochać może zaprezentowano sylwetkę pięćdziesięcioletniego mężczyzny, który zarobkuje, opiekując się dwuletnim chłopcem 28. Refleksje końcowe Zasadnicze zmiany społeczne, polityczne, ekonomiczne i prawne, które zachodzą w naszym kraju od blisko piętnastu lat, prowadzą do powstania zupełnie innego niż przed 1989 rokiem modelu państwa i społeczeństwa. Częścią tego procesu jest przedefiniowanie ról społecznych oraz statusu mężczyzn i kobiet. W literaturze, określając całokształt zmian, których jesteśmy świadkami (a niekiedy tych, które muszą nastąpić) w relacjach między płciami, używa się pojęcia nowy kontrakt płci 29. Jak sądzę, istnieje sprzężenie zwrotne między mediami a rzeczywistością. Środki masowego przekazu powielają stereotypy mężczyzn funkcjonujące w społeczeństwie, ale z drugiej strony, przez ukazywanie nowych wzorców męskości media mogą wpływać na zmianę tradycyjnych zachowań mężczyzn (i kobiet). W latach 90-tych, w olbrzymiej większości spotów emitowanych przez polskie stacje telewizyjne dziećmi zajmowały się matki, a pokazywanie ojca w roli opiekuna małego dziecka było czymś wyjątkowym. Po roku Serial Klan, TVP1, 27 marca Program Mieszane uczucia, TVP2, 18 stycznia M. Fuszara, Nowy kontrakt płci?, [w:] Kobiety na przełomie wieków. Nowy kontrakt płci?, M. Fuszara (red.), Warszawa 2002, s
12 K. Arcimowicz Nowe wzory relacji mężczyzna dziecko w polskich mediach 239 obserwujemy w polskich mediach przyrost wizerunków, przełamujących stereotyp mężczyzny. Na początku XXI wieku w kinie polskim zaistnieli nowi bohaterowie, niepodobni do bohaterów z tzw. nurtu kina bandyckiego, który dominował w latach 90-tych 30. Postacie odpowiedzialnych, empatycznych i wrażliwych mężczyzn pojawiły się nie tylko w kinie, ale także, gromadzących wielką widownię polskich serialach. Warto dodać, że w Polsce coraz częściej osoby publiczne: aktorzy, sportowcy, dziennikarze, politycy eksponują uczucia ojcowskie. W kolorowej prasie nieustannie natykamy się na zdjęcia przedstawiające znanego mężczyznę przytulającego swoje dziecko. Można zaryzykować tezę, że w ostatnich kilku latach w Polsce pojawiła się moda (bez pejoratywnych konotacji) na prezentowanie mężczyzn w roli opiekuna dziecka. Co więcej, badania pokazują, iż w naszym kraju w ostatnich latach znacznie wzrosło poparcie dla partnerskiego modelu rodziny, w którym małżonkowie w podobnym stopniu partycypują w obowiązkach związanych z opieką nad dziećmi i w pracach domowych 31. Michael Kimmel twierdzi, że przyszłość dychotomii ról męskich i kobiecych zależeć będzie od stopnia nierówności między płciami. Zwiększające się uczestnictwo kobiet w sferze zawodowej powoduje zmiany w życiu rodzinnym, większą partycypację ojców w opiece nad dziećmi. Według Kimmela w ciągu najbliższych dekad dokona się stopniowe słabnięcie kategorii gender (jako silnie różnicującej płcie). Nie będzie to oznaczać feminizacji sfery publicznej i maskulinizacji sfery rodzinnej. Zmiany w społeczeństwie nie spowodują też maskulinizacji kobiet i feminizacji mężczyzn. Nadal mężczyźni będą się różnić od kobiet, ale te różnice nie będą wykorzystywane jako podstawa dyskryminacji społecznej. Nastąpi zbliżenie między sferą zawodową i rodzinną, a mężczyzna i kobieta będą mogli na równych prawach realizować się w obu dziedzinach życia, w zależności od aktualnych potrzeb i predyspozycji, partnerzy w związku będą mogli dokonywać wyboru ról, w których chcą się realizować. W XXI wieku nie będzie dziwić rodzina, w której ojciec zajmuje się wychowaniem dziecka, a matka robieniem kariery zawodowej Zob. M. Przylipiak, J. Szyłak, Kino najnowsze, Kraków Zob. M. Fuszara, Kobiety w polityce, Warszawa Por. M. Kimmel, The gendered society, Oxford New York 2000.
W polskich mediach przeważają tradycyjne wzorce ojcostwa. Wyobrażenia ojca okazują się głównie wzorami męskiej dominacji w rodzinie.
Krzysztof Arcimowicz Rok: 2004 Czasopismo: Niebieska linia Numer: 1 W polskich mediach przeważają tradycyjne wzorce ojcostwa. Wyobrażenia ojca okazują się głównie wzorami męskiej dominacji w rodzinie.
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie do usamodzielnienia ciężarnych wychowanek placówki resocjalizacyjno rewalidacyjnej na przykładzie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w
Przygotowanie do usamodzielnienia ciężarnych wychowanek placówki resocjalizacyjno rewalidacyjnej na przykładzie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Kwidzynie Analizą badawczą objęto 27 wychowanek ciężarnych
Bardziej szczegółowopotrzebuje do szczęścia
Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia
Bardziej szczegółowo10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl Ojcostwo Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Bardziej szczegółowoPodstawy balonowych kreacji
Strona1 Jakub B. Bączek Podstawy balonowych kreacji Wydawnictwo: STAGEMAN POLSKA Copyright: Jakub B. Bączek Warszawa 2011 www.stageman.pl Strona2 WPROWADZENIE Animacja czasu wolnego to jeszcze słabo rozpowszechniony
Bardziej szczegółowoPraca w domu Jak ją przedstawiają polskie media?
Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media? Warszawa, 18.09.2014 Karolina Goś-Wójcicka Instytut Spraw Obywatelskich Jak wygląda nasze życie? PRACA W DOMU DOM PRACA W PRACY PRACA ODPOCZYNEK Praca domowa
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum:
Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum: Opracowała: mgr Anna Wojtkowiak Gimnazjum Gorzyce Wielkie. Temat : Odpowiedzialne rodzicielstwo. Rola matki i ojca w rodzinie. Treść
Bardziej szczegółowoco nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni
co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:
Bardziej szczegółowoTerminologia, definicje, ujęcia.
Terminologia, definicje, ujęcia. społeczno-kulturowa tożsamość płci płeć kulturowa Tworzony przez społeczeństwo i kulturę zespół cech i zachowań, ról płciowych i stereotypów przypisywanych kobietom i mężczyznom,
Bardziej szczegółowoWędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie
Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Program nauczania wg: Teresa Król Maria Ryś Wydawnictwo Rubikon 30-376 Kraków, ul. Zakrzowiecka 39 D tel./fax: 12
Bardziej szczegółowoTemat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić
Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić Opracowanie: Anna Twardowska Etap edukacyjny: gimnazjum, liceum Czas:
Bardziej szczegółowoSZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO. w roku szkolnym 2013 / 2014
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2013 / 2014 w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych w Zespole Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej 1 I. Literatura
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Fiodor Dostojewski. Zbrodnia i kara
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Fiodor Dostojewski Zbrodnia i kara Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli dziecko czuje się bezpieczne, kochane i jest szczęśliwe, to jest to, co tworzy dom, co tworzy rodzinę. kamila i beata Bardzo często, gdy mówi się o osobach LGBT+, pojawia
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE Podstawa prawna Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi
Bardziej szczegółowoSytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości
Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości dr Anna Jawor-Joniewicz Jasionka, 20 września 2012 r. Podstawowe pojęcia Płeć Biologiczna (ang. sex) Kulturowa (ang. gender)
Bardziej szczegółowoWizerunek seniora w mediach analiza reklam prasowych
Wizerunek seniora w mediach analiza reklam prasowych Celem niniejszej analizy jest znalezienie odpowiedzi na pytanie jaki wizerunek seniora funkcjonuje w reklamie prasowej w Polsce. Przeanalizowane zostały
Bardziej szczegółowoczytanie Jak najwcześniej
Każdy rodzic chce, by jego dzieci wyrosły na mądrych i kochających ludzi. Jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dziecka jest niewątpliwie czytanie mu książek. Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia
Bardziej szczegółowoKIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
Bardziej szczegółowo(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)
OJCOSTWO Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 2013 (materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Być ojcem niepełnosprawnego dziecka największe
Bardziej szczegółowoPrzykład rodzicielstwa
Czy prawo może funkcjonować bez oznaczenia płci? Przykład rodzicielstwa dr Małgorzata Szeroczyńska Warszawa, 5 listopada 2013 r. Mężczyzna w ciąży Kazus Thomasa Beatie Jak zarejestrować dziecko, które
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE DEFINICJE 3/23/2015 SOCJOLOGIA RODZINY MAŁŻEŃSTWO
SOCJOLOGIA RODZINY dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE RODZINA - to grupa bezpośrednio spokrewnionych ze sobą osób, której dorośli członkowie przejmują odpowiedzialność za opiekę nad dziećmi MAŁŻEŃSTWO
Bardziej szczegółowoWspółczesna rodzina i zmiany ról rodzicielskich
Toruń, 15 listopada 2018r. Współczesna rodzina i zmiany ról rodzicielskich Katarzyna Suwada Instytut Socjologii UMK k.suwada@umk.pl Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu Departament
Bardziej szczegółowoZagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej
Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej 1. U progu dorosłości. Co to znaczy być osobą dorosłą. Dorosłość a dojrzałość. Kryteria dojrzałości. Dojrzałość w aspekcie płciowym,
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
Szanowni Rodzice! W związku z realizacją podstawy programowej dotyczącej przedmiotu WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE informuję, że w bieżącym roku szkolnym zajęcia te zostały wyłączone z tygodniowej siatki
Bardziej szczegółowoWybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL
Wybrane kompetencje medialne Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL Etap edukacyjny: Szkoła Podstawowa: klasy 1-3 1. Język mediów Spis treści 2. Kreatywne korzystanie z mediów 3. Literatura 4.
Bardziej szczegółowoKobiety a polityka. obciążenie kobiet związane ze sferą prywatną 30% dyskryminacja kobiet w sferze politycznej 23%
Kobiety Samorządu UW Prezentacja na posiedzeniu Parlamentu Studentów UW z badania partycypacji wyborczej studentek Uniwersytetu Warszawskiego w latach 2011-13 Kobiety a polityka 74% osób w Polsce uważa,
Bardziej szczegółowoZnaczenie więzi w rodzinie
Znaczenie więzi w rodzinie Instytut Psychologii KUL Dagmara Musiał WPROWADZENIE Na proces budowania więzi w rodzinie można spojrzeć z wielu perspektyw naukowych Użytecznym paradygmatem jest paradygmat
Bardziej szczegółowoKluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.
Sukces człowieka zależy w dużej mierze od wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. Dlaczego? Ponieważ nawyk i potrzeba lektury Dlaczego? Ponieważ nawyk i
Bardziej szczegółowoNie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.
Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!
Bardziej szczegółowo1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Bardziej szczegółowoCHŁOPCY I MĘŻCZYŹNI PRZECIWKO PRZEMOCY WOBEC KOBIET. Marcin Dziurok Towarzystwo Interwencji Kryzysowej
CHŁOPCY I MĘŻCZYŹNI PRZECIWKO PRZEMOCY WOBEC KOBIET Marcin Dziurok Towarzystwo Interwencji Kryzysowej CO OZNACZA BYĆ MĘŻCZYZNĄ? Źródło: http://home.swiftdsl.com.au/~bunyip/boystalk/welcome.html SPOŁECZNE
Bardziej szczegółowo7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Bardziej szczegółowoRówność płci i aktywność kobiet w społecznościach lokalnych. Marta Rawłuszko
Równość płci i aktywność kobiet w społecznościach lokalnych Marta Rawłuszko Jakie znaczenie ma nasza płeć w karierze zawodowej? dla rozwoju społeczności lokalnych? w projektach społecznych np. rozwoju
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Wymienia główne źródła, z których można czerpać informacje
Bardziej szczegółowoKompetencje przyszłości
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Praca z uczniem zdolnym Katarzyna Lotkowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 maja 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Kompetencje
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści
Wprowadzenie do socjologii Barbara Szacka Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA. PROLEGOMENA Rozdział I. CHARAKTER SOCJOLOGII I HISTORYCZNE WARUNKI JEJ POWSTANIA 1. Przedsocjologiczna wiedza o społeczeństwie Przedsocjologiczna
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA 2015-2018
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA 2015-2018 Motto: Dziecko ma uczyć się bawiąc i bawić się ucząc zabawa jest podstawową formą aktywności dziecka, która dominuje w wychowaniu przedszkolnym
Bardziej szczegółowoAdopcja jedną z dróg rodzicielstwa Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)
Data publikacji: 05.11.2015 Na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu trwa konferencja "Adopcja jedną z dróg rodzicielstwa", zorganizowana przez Towarzystwo Przyjaciół Dzieci. Dziś omówione zostaną
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum
WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum Cele kształcenia - wymagania ogólne 1. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie postawy szacunku wobec
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY
PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY Cele ogólne programu: 1. Pogłębianie wiedzy związanej z funkcjonowaniem rodziny, miłością, przyjaźnią, pełnieniem ról małżeńskich
Bardziej szczegółowoWERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoWERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Bardziej szczegółowoNarodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie
Narodowe Czytanie 2018 Stefan Żeromski Przedwiośnie Stefan Żeromski Żeromski urodził się 14 X 1864 roku w Strawczynie pod Kielcami, w patriotycznej szlacheckiej rodzinie. Trudna sytuacja materialna, częste
Bardziej szczegółowoAnna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,
Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha, 02.03.2018 Wychowanie kształtujące, czyli jak wychować mądre i szczęśliwe dzieci Wychowanie i edukacja małego dziecka z roku na rok stają się coraz większym wyzwaniem
Bardziej szczegółowoZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ A. DLA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA I. Wiedza o mediach 1. Funkcje mediów.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny. 03.45/s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Film współczesny 03.45/s,1,V Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej Kierunek kulturoznawstwo Specjalizacja/specjalność filmoznawczo-teatrologiczna
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane dn. 7 listopada 2013) Tematy pomocnicze I. Rodzina fundamentem życia społecznego 1. Rodzina fundamentem życia społecznego
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU
PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU Chcemy Pomagać Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II 1 Okres nauki w szkole
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW
PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ciało i zdrowie mężczyzn w kulturze współczesnej 2. NAZWA JEDNOSTKI
Bardziej szczegółowoDeklarowana aktywność ruchowa po ukończeniu szkoły średniej młodzieży klas IV tych ZSE w Hrubieszowie w roku szkolnym 2000/2001
Deklarowana aktywność ruchowa po ukończeniu szkoły średniej młodzieży klas IV tych ZSE w Hrubieszowie w roku szkolnym / Cel badań:. Deklaracje uczniów na temat uczestnictwa w kulturze fizycznej po ukończeniu
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane 7 listopada 2013) Wykaz tematów zgłoszonych 7.11.2013 r. na spotkaniu przygotowawczym do XVI Warmińsko-Mazurskich
Bardziej szczegółowoRównouprawnienie i tolerancja płciowa. 31.03.2014r. Przedmiot: Reklama społeczna Autorzy: Elżbieta Jurczuk Klaudia Krawczyk
Równouprawnienie i tolerancja płciowa 31.03.2014r. Przedmiot: Reklama społeczna Autorzy: Elżbieta Jurczuk Klaudia Krawczyk Plan prezentacji: 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć: płeć, orientacja seksualna.
Bardziej szczegółowoŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Bardziej szczegółowoPomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód
Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód Kto i co wpływa na decyzje o wyborze szkoły przez nasze dzieci? Rodzicu czy zastanawiałeś się nad tym, kto ma największy wpływ na edukacyjne i zawodowe wybory
Bardziej szczegółowoZ Gdyni do Cannes przez Warszawę
Z Gdyni do Cannes przez Warszawę Absolwent Gdyńskiej Szkoły Filmowej zmierzy się z najlepszymi twórcami z całego świata podczas tegorocznego 70. Festiwalu Filmowego w Cannes. Film Grzegorza Mołdy Koniec
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I III. Program realizowany w Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Lewinie Brzeskim
Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I III Program realizowany w Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Lewinie Brzeskim w roku szkolnym 2014/2015 Budowa programu a możliwości percepcyjne uczniów
Bardziej szczegółowoZasada równości szans w projektach PO KL
Zasada równości szans w projektach PO KL Warszawa, 11 kwietnia 2011 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Słownik GENDER Projekt współfinansowany
Bardziej szczegółowoAnna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011
Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011 Ze wstępu do książki Reklama to nieodłączny element naszego życia codziennego - jest obecna wszędzie (na ulicy, w pracy, w szkole, w
Bardziej szczegółowoDLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE?
DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE? Duże Podróże to blog podróżniczy na którym zamieszczam relacje ze swoich wypraw w formie dopracowanych pod każdym względem opowieści. Porusza również tematy
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica w Stąporkowie 1 MISJA ZESPOŁU SZKÓŁ: Mottem koncepcji jest myśl
Bardziej szczegółowoKONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE
KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE klasy IV-VI szkoły podstawowej Oprac. Ks. Łukasz Skolimowski Warszawa 2012 Przeznaczenie: Szkoła
Bardziej szczegółowoRodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.
Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych. Rodzina jest interpersonalnym systemem stosunków wewnątrz grupowych lub systemem społecznym. Te stosunki tworzone są przez więzi społeczne i emocjonalne.
Bardziej szczegółowoZnajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.
Mama dawniej i dziś Bycie matką to nie chwilowy stan to wieloletni proces a także wspaniałe doświadczenie, bo przecież nie wystarczy urodzić dziecko - matką jest się na całe życie. Łączy się to z wieloma
Bardziej szczegółowoTEATR BLIŻEJ DZIECKA
TEATR BLIŻEJ DZIECKA Wiemy nie od dziś, że dziecko uczy się kontaktu ze sztuką już od wczesnego dzieciństwa. Wrodzona wrażliwość pozwala mu żywo reagować na melodyjność głosu matki i śpiewane przez nią
Bardziej szczegółowoModuł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem
OPZ załącznik nr 1 Przygotowanie i przeprowadzenie wykładów oraz ćwiczeń audytoryjnych w ramach Kursu kwalifikacyjnego z zakresu zajęć edukacyjnych Wychowanie do życia w rodzinie - 4 zadania. Tematyka
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum
Maria Urban WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej Warszawa 2009 SPIS TREŚCI Założenia programu...........................................
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze na podstawie Ustawy o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoR A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
R A Z E M Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce czyli jak efektywnie ucząc dzieci mieć z tego przyjemność? Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelnie
Bardziej szczegółowodalsze opanowanie literackich technik narracyjnych i perswazyjnych, sztuki kompozycji, operowania informacją w tekście nieinformacyjnym;
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: TWÓRCZE PISANIE (CREATIVE
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby poprzez
Bardziej szczegółowoPodziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
Bardziej szczegółowoCZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS
Niepubliczne Przedszkole w Pietrzykowie PROGRAM EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS ROK SZKOLNY 2015/2016 1 Powszechnie wiadomo, że uzależnienia dotykają coraz to młodszych ludzi, dlatego
Bardziej szczegółowoMuchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.
Muchomorki Maj Bloki tematyczne: 1. Sztuka bycia mądrym 2. Łąka wiosna 3. Aktywnie, zdrowo, rodzinnie 4. Dzieci Świata W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu
Bardziej szczegółowoTREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
Tytuł: Przykład włączenia Filmoteki Szkolnej do programu nauczania przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej (czwarty etap edukacyjny) Rodzaj materiału: poradnik Data
Bardziej szczegółowoPrzejawy buntu. Bunt nastolatka. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady. nie wykonuje poleceń.
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Bunt nastolatka dr Paweł Kwas Uniwersytet w Białymstoku 25 marzec 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Przejawy buntu łamie wcześniejsze
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Rozkład materiału - Wędrując ku dorosłości - numer w wykazie 705/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA - numer w wykazie 705/2014 Klasa V O rodzinie i nie tylko, czyli tematyka naszych spotkań. Tworzymy wspólnotę, czyli o funkcji prokreacyjnej oraz ekonomicznej rodziny. Jak budować wspólnotę
Bardziej szczegółowoAnna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film. www.filmowalekcja.pl
1 Międzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film www.filmowalekcja.pl Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas II/III Gimnazjum lub ponadgimnazjalnych, na podstawie filmu pod tytułem To pewna wiadomość
Bardziej szczegółowoWspółpraca trenera z rodzicami jako warunek sukcesów nastoletniego zawodnika. Opr. prof. dr hab. Zbigniew B. Gaś
Współpraca trenera z rodzicami jako warunek sukcesów nastoletniego zawodnika Opr. prof. dr hab. Zbigniew B. Gaś Obszary dojrzewania nastolatka ZDROWIE ODPOWIEDZIALNOŚĆ Dojrzałość fizyczna Dojrzałość psychiczna
Bardziej szczegółowoZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ
ZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ 1. Wspieranie dziecka w poznawaniu oraz wykorzystywaniu własnego potencjału rozwojowego i budowaniu pozytywnego obrazu własnego ja. 2. Tworzenie warunków umożliwiających dziecku
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ
KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ PODSTAWA PRAWNA Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola opracowano na podstawie: Rozporządzenia MENz dnia 7 października 2009r. W sprawie nadzoru
Bardziej szczegółowoAnna Kordzińska-Grabowska
Anna Kordzińska-Grabowska Zostałam matką sobą pozostałam Anna Kordzińska-Grabowska Zostałam matką sobą pozostałam Krokowa 2006 Zostałam matką, pozostałam sobą. Anna Kordzińska-Grabowska Wszystkie prawa
Bardziej szczegółowoautorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu
autorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu Dziś środki masowego przekazu to nie tylko prasa, radio i telewizja, kino. Od kilku lat trwa multimedializacja
Bardziej szczegółowoNarzędzia coachingowe w edukacji dzieci
Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Podstawowe formy wspierania i rozwijania kompetencji Prowadzący mgr Olga Samuel-Idzikowska Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 09.05.2017 r. Warsztat dla Rodziców
Bardziej szczegółowoPROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Imię i nazwisko: Ks. dr hab. prof. UR Andrzej Garbarz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie
Bardziej szczegółowoRodzina i jej społeczne znaczenie. Tomasz A. Winiarczyk
Rodzina i jej społeczne znaczenie Tomasz A. Winiarczyk 1 rodzina grupa społeczna złożona z osób połączonych stosunkiem małżeństwa (ewentualnie kohabitacyjnym) i krewniaczym (w tym rodzicielskim) oraz stosunkiem
Bardziej szczegółowo1 Vademecum Młodych Rodziców Magdalena Sękowska
1 Spis treści 2 Spis treści Słowo wstępne......6 Część I: Ciąża...... 9 Świadome przygotowanie się do ciąży.... 10 Pierwsze oznaki ciąży.... 12 Pokonać ciążowe nudności.... 14 Rozwój płodowy dziecka....
Bardziej szczegółowoTest mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Bardziej szczegółowoPoradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013
Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Materiały prasowe mogą być wykorzystane przez redakcję ze wskazaniem źródła: Fundacja Rosa / Rak. To się leczy! W naszym poradniku redagowanym przy
Bardziej szczegółowoLepsza atmosfera i wyzwania tym pracodawcy chcą zwabić PR-owców. Ci wolą lepszą pensję i jasną ścieżkę rozwoju
Lepsza atmosfera i wyzwania tym pracodawcy chcą zwabić PR-owców. Ci wolą lepszą pensję i jasną ścieżkę rozwoju PR-owcy w ostatnim roku byli mniej skłonni do zmiany pracy wynika z VI edycji raportu PRoto.pl
Bardziej szczegółowoOrganizacja życia rodzinnego podział obowiązków
Katarzyna Kocot-Górecka Organizacja życia rodzinnego podział obowiązków Od opuszczenia domu rodzinnego do przejścia na emeryturę. Życie Polaków w świetle danych z badania ankietowego Generacje i Rodziny
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy. dla klasy Ia Publicznego Gimnazjum. im. W. Witosa w Pławie. Uczeń:
Plan wychowawczy dla klasy Ia Publicznego Gimnazjum im. W. Witosa w Pławie Lp. Temat lekcji Zakres treści Uczeń: Termin realizacji 1. Wybór samorządu klasowego a) potrafi umotywować zgłoszoną kandydaturę
Bardziej szczegółowoAndrzej Zwierzchowski
Andrzej Zwierzchowski Malarstwo maj 2014 Takie zadanie... Odczarować emocje tkwiące w symbolach, odwirować z energii negatywnych, zneutralizować w ozdobę, by się oswoić, przejść dalej. To mój komentarz
Bardziej szczegółowoCzłowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,
Bardziej szczegółowoWspółpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Bardziej szczegółowo