001_ARTz6_cover.pdf :42:44 Plastyka zeszyt ćwicz 6 eń C M Y CM MY CY CMY K

Transkrypt

1 001_ARTz6_cover.pdf :42:44 a k y t s a 6 Pl z e s z y t ć w ic C M Y CM MY CY CMY K zeń

2 Spis treści Tematy Umiejętności Techniki Kompozycja statyczna... 6 Kompozycja dynamiczna... 8 Kompozycja i efekty psychologiczne Kompozycja i kadrowanie kompozycja statyczna kompozycja dynamiczna kadr tworzenie kompozycji statycznej i dynamicznej kadrowanie kredkami i flamastrami Etnodizajn Patchwork sztuka ludowa etnodizajn patchwork tworzenie prac inspirowanych sztuką ludową tworzenie projektu patchworku kredkami, flamastrami, pastelami Schemat budowy ciała Klasyczne piękno ludzkiego ciała Ruch Postaci w ruchu schemat budowy ciała pozycje ciała proporcje ciała postaci w ruchu szkicowanie postaci z uwzględnieniem proporcji ciała szkicowanie postaci w ruchu szkicowanie kredkami i flamastrami Dłonie Moje dłonie mój portret Głowa Studium głowy Twarz dłonie mowa ciała studium głowy twarz portret karykatura szkicowanie dłoni szkicowanie głowy w różnych pozycjach szkicowanie profilu głowy szkicowanie twarzy z uwzględnieniem symetrii i proporcji kredkami i flamastrami szkicowanie Portret Karykatura... 36

3 Tematy Umiejętności Techniki Drzewo Magiczny las Malowanie muzyki abstrakcja surrealizm upraszczanie formy rysowanie z wyobraźni kredkami i flamastrami szkicowanie frotaż Znaczenie znaku graficznego Znaki olimpijskie Systemy znaków Logo.. 50 Projekt pisma Inicjał Monogram Plakat Zabawa kreską symboliczne znaczenie znaku graficznego znak graficzny a symbol logo liternictwo (pismo) inicjał monogram plakat linie równoległe przemieszczenie linii odczytywanie znaków graficznych projektowanie znaków graficznych i symboli projektowanie kroju pisma projektowanie inicjału projektowanie monogramu projektowanie plakatu projektowanie kompozycji graficznych kredkami i pisakami szkicowanie malowanie farbami Historie obrazkowe Rodzaje dymków komiksowych Wyrazy naśladujące dźwięk Linie pokazujące ruch Układ obrazków komiksowych Krótka historyjka Tworzymy komiks komiks rodzaje dymków komiksowych wyrazy dźwiękonaśladowcze w komiksie linie kinetyczne w komiksie układ obrazków komiksowych tworzenie rysunków komiksowych z wykorzystaniem dymków, wyrazów dźwiękonaśladowczych, linii kinetycznych kredkami i flamastrami szkicowanie Rysunek ołówkiem. Zabawna scena

4 Twarz Pionowa oś dzieli twarz na dwie symetryczne części. Narysuj drugą połowę twarzy. 32 Klasa-6-cala.indd 32 6/2/2014 4:29:16 PM

5 Przyjrzyj się obrazkowi po lewej stronie. Zwróć uwagę na symetrię i proporcje budowy twarzy. Następnie uzupełnij rysunek twarzy po prawej stronie według wzoru. 33 Klasa-6-cala.indd 33 6/2/2014 4:29:17 PM

6 Portret Obraz namalowany przez Domenico Ghirlandaio to szczytowe dzieło sztuki portretowej. Nie ustępuje mu autoportret Giuseppe Arcimboldo. Jedno z nich przedstawia profil twarzy (ujęcie z boku), a drugie pokazuje ją en face (czyt. an fas), czyli z przodu. Z tymi dawnymi mistrzami próbuje się zmierzyć Giorgio de Chirico. Czy mu się to udaje? Giuseppe Arcimboldo (czyt. dżiuzepe arczimboldo), Autoportret, ok. 1570, rysunek piórem Giorgio de Chirico (czyt. dżiordżio de kiriko), Autoportret, 1922, olej na płótnie Domenico Ghirlandaio (czyt. domeniko girlandajo), Portret Giovanny Tornabuoni, 1488, olej na desce Narysuj podwójny portret tej samej osoby. Może to być rysunek z wyobraźni albo z modela. Niech jedno ujęcie będzie z przodu, a drugie z profilu, podobnie jak na obrazie Giorgio de Chirico. 34 Klasa-6-cala.indd 34 6/2/2014 4:29:19 PM

7 Karykatura Poniższe obrazy to przykłady karykaturalnych autoportretów. Artysta, tworząc karykaturę, uwydatnia niektóre cechy modela, nie bojąc się zniekształcenia czy ośmieszenia. Pablo Picasso (czyt. pikaso), Autoportret, 1972, pastel Paul Klee (czyt. pałl kle), Zamyślony. Autoportret, 1919, rysunek, akwarela Narysuj swój autoportret. Zastanów się, co w twojej twarzy jest najbardziej charakterystyczne. Może duży nos albo małe oczy, a może wielkie uszy? 36 Klasa-6-cala.indd 36 6/2/2014 4:29:21 PM

8 Drzewo Artyści wciąż poszukują nowych rozwiązań w malarstwie. Od początku XX wieku stopniowo rezygnowali z wiernego przedstawiania natury. Coraz ważniejsze stawały się same środki plastyczne linie, barwy, bryły. Poniższe obrazy przedstawiają artystyczną drogę Pieta Mondriana od realizmu do abstrakcji. Od 1908 roku tworzył kolejne wariacje na temat kwitnącej jabłoni, coraz bardziej upraszczając formę. Na ostatnim obrazie widać już tylko łukowate poziome i pionowe linie. 3 1 Piet Mondrian, Kwitnąca jabłoń, 1912, olej 2 Znajdź fotografię interesującego drzewa i spróbuj maksymalnie upraszczając formę stworzyć pracę abstrakcyjną. Piet Mondrian (czyt. pit mondrian), Czerwone drzewo, 1908, olej 38 Klasa-6-cala.indd 38 Piet Mondrian, Srebrzyste drzewo, 1912, olej 6/2/2014 4:29:23 PM

9 Magiczny las Te obrazy jak z sennych marzeń zostały wykonane techniką frotażu. Chętnie stosował ją Max Ernst, malarz surrealista. Swoje niezwykłe wizje malował za pomocą odciskanych śladów. Max Ernst, Wielki las, 1927, frotaż 40 Klasa-6-cala.indd 40 Max Ernst, Liście, 1925, frotaż Za pomocą techniki frotażu stwórz wizję niezwykłego lasu. 6/2/2014 4:29:24 PM

10 Malowanie muzyki 2007 Mondrian/Holtzman Trust c/o Piet Mondrian (czyt. pit mondrian), Boogie-Woogie, , olej na płótnie ADAGP, Paris 2007 Niektórzy artyści zastanawiali się, czy można namalować coś, czego nie można zobaczyć, chociażby muzykę. Piet Mondrian swoim geometrycznym obrazom nadawał tytuły tańców jazzowych, na przykład Boogie-Woogie. Z kolei František Kupka próbował namalować utwór muzyki klasycznej fugę. Na obu przedstawionych obrazach geometryczne kształty przenikają się podobnie jak dźwięki w muzyce. František Kupka (czyt. frantiszek kupka), Amorpha. Fuga w dwóch kolorach, 1912, olej na płótnie Wysłuchaj swojego ulubionego utworu muzycznego i stwórz abstrakcyjny obraz. Postaraj się, aby narysowane linie proste, trójkąty i okręgi oraz użyte barwy oddały rytm i nastrój utworu. 42 Klasa-6-cala.indd 42 6/2/2014 4:29:26 PM

11

12 001_ARTz6_cover.pdf :42:45 Seria Świeżo malowane uczy, rozwija, inspiruje Zeszyty ćwiczeń z serii Świeżo malowane uczą zasad poprawnego rysowania, przełamując opory przed samodzielnym tworzeniem. Starannie opracowane zadania rozbudzają wrażliwość na kształty, proporcje, kolory, harmonijnie rozwijają umiejętności i wyobraźnię uczniów. Ćwiczenia odwołujące się do słynnych dzieł pomagają w kształceniu świadomych odbiorców sztuki. Zeszyty są dopasowane do wymagań podstawy programowej dla drugiego etapu kształcenia i mogą być wykorzystywane z dowolnym programem nauczania plastyki. C M Y CM MY Klasa IV: kropka, kreska i linia, symetria, rysowanie postaci, kontur, faktura, rytm, frotaż, wydzieranka, szablon, kolaż CY CMY K Klasa V: perspektywa, kompozycja, barwy, kontrast, światłocień, walor, proporcje, grafika artystyczna, techniki cieniowania, portret Klasa VI: kompozycja dynamiczna i statyczna, sztuka ludowa, rysowanie postaci, karykatura, grafika użytkowa, znaki i symbole, liternictwo, komiks