PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC STYCZEŃ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC STYCZEŃ"

Transkrypt

1 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4--LATKI MIESIĄC STYCZEŃ TEMAT TYGODNIA: SKOK W NOWY ROK W tym tygodniu zaplanowano: Wielkie oszczędzanie w przedszkolu- akcja WOŚP Spacer do zegarmistrza Robimy kalendarz Zabawy z mapą- poznajemy świat Kółko zainteresowań inspiracje plastyczne- Zegar kalendarzowy. POWITANIE ZIMY zgodnego współdziałania z rówieśnikami.. STARY ROK NOWY ROK sprawności manualnej. Kształtowanie dostrzegania następstwa czasu. Kształtowanie posługiwania się pojęciami: najmłodszy, najstarszy, najwyższy, najniższy.. KARUZELA PÓR ROKU Kształtowanie dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie. poczucia rytmu.

2 .TEMAT TYGODNIA: WSZĘDZIE BIAŁO W tym tygodniu zaplanowano: Spacer w poszukiwaniu śniegu Kraina gdze zawsze jest biało -Antarktyda Co to jest lód?- zabawy badawcze Światowy Dzień wody Dzień zabaw manualnych Kółko zainteresowań Mali odkrywcy Poznajemy tajniki wody. CO TO JEST ŚNIEG? Budzenie zainteresowań zmianami zachodzącymi w stanach skupienia, właściwościach śniegu.. KTO LUBI ZIMĘ? Utrwalanie rozwijania wypowiedzi. Kształtowanie rozdzielania i rozdawania po tyle samo elementów. Usprawnianie aparatu mowy.. ŚNIEGOWE GWIAZDKI analizy i syntezy słuchowej. sprawności ruchowej. Usprawnianie przeliczania. 4. EKSPERYMENTY Z WODĄ - DZIEŃ WODY. Budzenie ciekawości poznawczej dzieci. wnioskowania.. KRAINA GDZIE WSZĘDZIE JEST BIAŁO. sprawności ruchowej. Kształtowanie posługiwania się liczebnikami porządkowymi.. TEMAT TYGODNIA: ZIMOWE ZABAWY W tym tygodniu zaplanowano: Dzień Kubusia Puchatka Bałwanek- warsztaty w kąciku plastyczno- technicznym Zimowa aura- obserwacja zimowego stadionu sportowego Dzień sportowca

3 . MOJE ULUBIONE ZABAWY NA ŚNIEGU aktywności muzycznej dzieci.. ZIMOWE UBRANIA Kształtowanie dobierania ubrań stosownych do pogody.. SPORTY ZIMOWE Wdrażanie do słuchania tekstów literackich w skupieniu. Doskonalenie sprawności fizycznej. Doskonalenie dodawania i odejmowania. 4. ZIMOWA OLIMPIADA DZIEŃ SPORTOWCA Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy śniegiem. Doskonalenie planowania.. BEZPIECZNE ZABAWY Utrwalanie prawidłowego nazywania kierunków w przestrzeni. Kształtowanie konieczności przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy. 4. TEMAT TYGODNIA: BABCIA I DZIADEK W tym tygodniu zaplanowano: Co luimy kolekcjonować? - dzień skarbów Wykonanie upominków dla babci i dziadka Dzień babci i dziadka Obserwację zimowego krajobrazu Dzień poezji Kółko zainteresowań Kuchcikowo- Zimowe ciasto. DOM RODZINNY percepcji słuchowej. Zachęcanie do swobodnych wypowiedzi na temat domu rodzinnego.. UPOMINKI DLA BABCI I DZIADKA sprawności manualnej.. UPOMINKI DLA BABCI I DZIADKA wyobraźni dzieci. Kształtowanie przeliczania. 4. DZIEŃ BABCI I DZIADKA Umacnianie więzi rodzinnych.. ZABAWY Z BABCIĄ I DZIADKIEM Kształtowanie odporności emocjonalnej podczas gry. Uwrażliwianie na rytm piosenki.

4 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ 4 i LATKÓW MIESIĄC STYCZEŃ GRUPA STARSZAKI MOTYLKI TEMAT TYGODNIA: SKOK W NOWY ROK Dzień Treści programowe Rodzaj aktywności dziecka- Cele operacyjne dziecko powinno: Zajęcia ruchowe Obszar edukacyjny Pomoce dydaktyczne. TO JUŻ ZIMA zgodnego współdziałania z rówieśnikami. Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem zima Zabawa integrująca grupę Hu, hu ha. Zimowe zagadki Rozmowa na podstawie ilustracji zimowych Wykonanie zimowego obrazka praca integracyjna Zabawa relaksacyjna Pada śnieżek - przy utworze Vivaldiego Zima - rozwiązać krzyżówkę i podać hasło, - zgodnie brać udział w zabawach, - podawać rozwiązania zagadek, - wypowiadać się na temat ilustracji, - wykonać zimowy obrazek - wiedzieć dlaczego warto brać udział w akcjach charytatywnych Zabawa ruchowa,,śniegowe kule Wielkie oszczędzanie w przedszkolu- akcja WOŚP 4 6 Krzyżówka Zagadki Ilustracje zimowe Szczotka, biała bibuła, śnieżynki, kolorowy papier, utwór Vivaldiego Zima. STARY ROK NOWY ROK Słuchanie wiersza Bajka o Starym i nowym roku L. J. Kerna. Rozmowa na temat treści z uwagą słuchać wiersza, wypowiadać się na jego temat, Zestaw ćwiczeń porannych - 4 wiersz Bajka o Starym i nowym roku L.

5 sprawności manualnej. Kształtowanie dostrzegania następstwa czasu. Kształtowanie posługiwania się pojęciami: najmłodszy, najstarszy, najwyższy, najniższy. Burza mózgów Jak zmierzyć czas? Zabawa matematyczna Ułóż tak samo - kształtowanie pamięci wzrokowej Praca z książką nazywanie elementów w ramkach, tworzenie słów z sylab. Łączenie obrazków w pary. Zabawa dydaktyczna Kto jest naj?. - posługiwanie się pojęciami: najmłodszy, najstarszy, najwyższy, najniższy, - umieć uzasadnić swoją wypowiedz, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, kończyć rozpoczęty rytm, przeliczać, porównywać liczebność zbiorów, dostrzegać następstwa czasu, czytać globalnie wyraz zegar, - poznawac pracę zegarmistrza Zabawa ruchowa Chodzimy jak. Zabawa ruchowa Szlaczki. Zabawa ruchowa Zegary. Spacer do zegarmistrza 4 J. Kerna. Kartka z napisem czas Komplety liczb od 0- Ilustracje postaci w różnym wieku, Przybory plastyczne Zegar wykonanie zegara - rozwijanie sprawności manualnej. KARUZELA PÓR ROKU Kształtowanie dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie. poczucia rytmu. Rozmowa z dziećmi na podstawie ilustracji i treści wiersza Nowy Rok H. Bechlerowej. Zabawa słowna Kalendarze poznanie rodzajów kalendarzy, Osłuchanie z piosenką Pory roku. Zabawy muzyczne z piosenką. Zabawa dydaktyczna Kalendarz pór roku - poznanie cech pór roku, z uwagą słuchać wiersza, wypowiadać się na jego temat i ilustracji, - znać rodzaje kalendarzy, śpiewać piosenkę, dostrzegać zmiany zachodzące w przyrodzie, przyporządkować element Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa ruchowa Pory roku. Zabawa ruchowa Rok i jego siostry. Zabawy na terenie przedszkolnym wiersz Nowy Rok H. Bechlerowej. Różne rodzaje kalendarzy Piosenka Pory roku Kalendarz kołowy, obrazki do pór roku, Chusta

6 Praca z książką przypisywanie elementów do pory roku; wyszukiwanie takich samych obrazków jak wskazany. Zabawa rytmiczna Jak grają pory roku Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Zabawa plastyczna Parasole pór roku. charakterystyczny dla danej pory roku, - grać na instrumentach, - bawić się według własnego uznania, - ozdobić parasole zgodnie z porą roku, - chętnie uczestniczy w zabawach muzycznoruchowych - wykonywać kalendarz wg instrukcji Robimy kalendarz 6 animacyjna instrumenty sylweta parasoli, obrazki do pór roku, przybory plastyczne Nowy Rok na świecie Powitanka Przygoda iskierki zabawa twórcza Noworoczne życzenia rozmowa na podstawie wiersza T. Chwastek- Latuszkowej Rebusy zabawa słuchowa Nowy Rok- zabawa z mapą uczestniczyć w zabawach dopowiadać zdania tworząc opowiadanie słuchać opowiadania odpowiadać na pytania podawac rozwiązania rebusów wykazywać zainteresowanie zabaw z mapą Zegary zabawa rytmicznoruchowa Zabawy z mapąpoznajemy świat Mapy, atlas, globusy

7 Język angielski Temat tygodnia Słówka i zwroty Piosenki i wiersze My family Family, dady, mummy, sister, brother, grandma, grandpa. Mummy, mummy, I love my mummy. Daddy, daddy, I love my daddy. Sister, sister I love my sister Brother, brother i love my brother. KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ INSPIRACJE PLASTYCZNE - ZEGAR KALENDARZOWY TEMAT TYGODNIA: WSZĘDZIE BIAŁO Dzień Treści programowe Rodzaj aktywności dziecka- Cele operacyjne dziecko powinno: Zajęcia ruchowe Obszar edukacyjny Pomoce dydaktyczne. CO TO JEST ŚNIEG? Budzenie zainteresowań zmianami zachodzącymi w stanach Rozmowa z dziećmi na podstawie opowiadania Woda O. Masiuk. Zabawa Jakie kolory widzicie za oknem? Zabawa w kole Krąży kula rozwijanie koncentracji z uwagą słuchać opowiadania, wypowiadać się na temat jego treści, zgodnie bawić się z grupą chętnie uczestniczyć w zabawach ruchowych, Zestaw ćwiczeń porannych. Zabawa ruchowa Zabawy na śniegu Zabawy ze śniegiem w ogrodzie przedszkolnym. 4 Opowiadanie Woda O. Masiuk. Kartka z wycięta dziurą, farby Piłeczka, Obrazki ubrań,

8 skupienia, właściwościach śniegu. uwagi, Zabawa plastyczna Śniegowe płatki Historyjka ruchowa Śnieg i deszcz doskonalenie wyobraźni ruchowej, wykonać prace plastyczną, dokonywać analizy i syntezy słuchowej, prawidłowo przeliczać, Obserwacja wyników doświadczenia Co się stało ze śniegiem?. Spacer w poszukiwaniu śniegu Kartoniki z liczbą kropek, Cyfry,,,4 Zabawa słuchowa Liczymy sylaby. - ćwiczyć narządy mowy, Gimnastyka buzi i języka z wykorzystaniem wiersza Zima G. Waśkiewicz, opowiedzieć swoje wrażenia po doświadczeniach ze śniegiem,. KRAINA GDZIE WSZĘDZIE JEST BIAŁO. sprawności ruchowej. Kształtowanie posługiwania się liczebnikami porządkowymi. Słuchanie wiersza Eskimos T. Jabłońskiego. Rozmowa dotyczaca treści wiersza. Zabawa matematyczna Psie zaprzęgi posługiwanie się liczebnikami porządkowymi, Praca z książką dolepianie Eskimosów do igloo, dolepianie psów do zaprzęgu. Rysowanie drogi do iglo, gwiazdki i bałwana. - z uwagą słuchać wiersza, wypowiedzieć się na jego temat, posługiwać się liczebnikami porządkowymi, porównywać liczebność zbiorów, chętnie uczestniczyć w zabawach muzycznoruchowych, Zabawa ruchowa Zaprzęgi. Zabawa ruchowa Pieski na spacer. Zabawa muzyczno-ruchowa Pingwin. Kraina gdze zawsze jest biało -Antarktyda 4 6 wiersz Eskimos T. Jabłońskiego szarfy, liczmany, bębenek, koła w różnych kolorach mapy, atlasy Zestaw ćwiczeń nr 0. wykonywać zadania ściśle ze wskazówkami nauczyciela, Pingwinek płaskie origami z kół wykonać pingwinka metodą orgiami, - sledzic kontynenty, państwa na mapie

9 .KTO LUBI ZIMĘ? Utrwalanie rozwijania wypowiedzi. Kształtowanie rozdzielania i rozdawania po tyle samo. Usprawnia nie aparatu mowy Rozmowa na podstawie doświadczeń dzieci na temat Kto i dlaczego może lubić zimę?. Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach polarnych. Zabawa matematyczna Głodne foki - nauka rozdzielania i rozdawania po tyle samo, Zabawa muzyczno-ruchowa Biały misio wkoło chodzi. Znudzony niedźwiedź gimnastyka buzi i języka usprawnianie aparatu mowy Zabawa Dołóż wyraz - utrwalanie rozwijania wypowiedzi. aktywnie uczestniczy w zabawach twórczych i słownikowych, rozwiązywać zagadki, chętnie uczestniczy w zabawach muzycznoruchowych, przeliczać, porównywać liczebność zbiorów, ćwiczyć sprawność narządów mowy, - obserwować czynności w zabawach badawczych Zestaw ćwiczeń porannych. - Zabawa naśladowcza Radosna zima. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym: Wyścig sanek, Sokole oko, Lepienie bałwana. Zabawa ruchowa Dzieci chodzą po wysokim śniegu. Co to jest lód?- zabawy badawcze 6 4 Kartka z napisem Dlaczego lubimy zimę Zagadki Obrazki fok, liczmany, Opaska na oczy, pałeczka, Klocki, EKSPERYMEN TY Z WODĄ - DZIEŃ WODY. Budzenie ciekawości poznawczej dzieci. wnioskowania. Obserwacje Co się stało z wodą?. Zabawa Dołóż zabierz rozwijanie sprawnego przeliczania, Słuchanie wiersza H. Zdzitowieckiej Kropelki i sopelki. Rozmowa na podstawie tekstu. Mali naukowcy eksperymenty z wodą. - wykonać doświadczenia z wodą i opisać jego wyniki, porównać liczebność zbiorów, z uwagą słuchać wiersza, wypowiedzieć się na temat jego treści, dokonać analizy i syntezy słuchowej, Zestaw ćwiczeń porannych Zabawa pobudzającohamująca Sopelki. Zestaw ćwiczeń porannych Światowy Dzień Wody 4 4 Woda, wiersz H. Zdzitowieckiej Kropelki i sopelki. Czajnik, kubek, garnek z pokrywką, napis laboratorim, Symbole kropelki

10 Zabawa słuchowa Czy jest tu głoska w?. Praca z książką wyróżnianie głoski w na początku słowa woda; różnicowanie słów z głoskami w-f. Zabawa z rytmami Dokończ rytm usprawnianie zilustrowania rytmu przy pomocy ruchu. czytać globalnie wyraz woda, uczestniczy w zabawie ruchowo-słuchowowzrokowej przygotowującej do nauki pisania, wodzi palcem po śladzie - wiedziec jakie znaczenie ma woda dla ludzi Kartony z narysowaną kropelką, plastelina,. ŚNIEGOWE GWIAZDKI analizy i syntezy słuchowej. sprawności ruchowej. Usprawnianie sprawności przeliczania. Zabawa plastyczna Przygody kropelki. Zabawa słuchowa Polowanie na głoskę w. Rozmowa na temat pochodzenia i kształtów płatków śniegu na podstawie ilustracji, obserwacji i wiedzy dzieci oraz tekstu Biała gwiazdka T. Kubiaka. Zabawa taneczna do piosenki Zimowa poleczka. Praca z książką- rytmy z płatków śniegowych, łączenie rzeczy, których nazwy brzmią tak samo. Rysowanie lodów i wafla po śladzie. Zabawa dydaktyczna Pudło z gwiazdkami. Usprawnianie - wysłuchać głoski w w nagłosie, śródgłosie i wygłosie, opowiada o własnych spostrzeżeniach związanych z płatkami śniegu, z ich kształtem i wyglądem, chętnie uczestniczy w zabawach muzycznoruchowych, poruszać się rytmicznie przy piosence, kontynuować rozpoczęty rytm, wyraża radość z uczestnictwa w zabawach twórczych, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa ruchowa Śnieżynki. Zabawy na terenie przedszkolnym. Dzień zabaw manualnych 4 8 wiersz Biała gwiazdka T. Kubiaka. Płyta cd, Szablony gwiazdek, farby, Gwiazdki w czterech kolorach, pudełko,

11 sprawności przeliczania. Gwiazdki dzieci odrysowują gwiazdki od szablonu a następnie je wycinają i kolorują według własnego pomysłu. KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ MALI ODKRYWCY POZNAJEMY TAJNIKI WODY Język angielski Temat tygodnia Słówka i zwroty Piosenki i wiersze Family portrait Family, dady, mummy, sister, brother, grandma, grandpa. Mummy, mummy, I love my mummy. Daddy, daddy, I love my daddy. Sister, sister I love my sister Brother, brother i love my brother. TEMAT TYGODNIA: ZIMOWE ZABAWY Dzień Treści programowe Rodzaj aktywności dziecka- Cele operacyjne dziecko powinno: Zajęcia ruchowe Obszar edukacyjny Pomoce dydaktyczne Odczytanie fragmentu książki o Kubusiu Puchatku, rozmowa na temat przeczytanego utworu. Omówienie bohaterów książki. z uwagą słuchać tekstu odpowiadać na zadane pytania rozwiązywać zagadki słowne i obrazkowe Zabawa ruchowa Przyjaciele Kubusia Puchatka 8 Książki o Kubusiu Puchatku brystol, maskotki

12 Rozwiązywanie zagadek słownych i obrazkowych. Zabawa ruchowa Przyjaciele Kubusia Puchatka Kubuś Puchatek- zabawa z pluszakami Mój przyjaciel Kubuś plakat uczestniczyć w zabawach ruchowych aktywnie uczestniczyć w zabawach z ulubionymi pluszakami wykonywać plakat Kubusia Dzień Kubusia Puchatka. MOJE ULUBIONE ZABAWY NA ŚNIEGU aktywności muzycznej dzieci. Instrumentacja wiersza A. Frączek Śnieżek. Zabawa taneczna Taniec figurowy na lodzie improwizacja ruchowa w parach. Zabawa słuchowa Czy jest tu głoska s?. Praca z książką wyróżnianie s w nagłosie; określanie miejsca głoski s w słowie. Odszukiwanie elementów, z których zrobiono bałwanka. Rozwiązywanie zagadek o tematyce związanej ze sportami zimowymi. z uwagą słuchać wiersza, wykonywać czynności zgodnie z jego treścią, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, dokonywać analizy i syntezy słuchowej, czyta globalnie wyraz sanki, uczestniczy w zabawie ruchowo-słuchowowzrokowej przygotowującej do nauki pisania, wodzi palcem po śladzie, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa ruchowa Idziemy po śniegu. Zabawa muzyczno-ruchowa Złap śnieżkę. Zabawy na śniegu lepienie bałwanów Bałwanek- warsztaty w kąciku plastycznotechnicznym wiersz A. Frączek Śnieżek instrumenty płyta cd tamburyno zagadki kolorowe prostokąty masa solna Zabawa Układamy dywaniki zabawy liczbami w kolorach porównywanie długości rozwiązywać zagadki, przeliczać, porównywać liczebność zbiorów, długość,

13 Zabawa plastyczna Robimy bałwanki. - zrobić bałwanki z masy solnej,.zimowa OLIMPIADA DZIEŃ SPORTOWCA Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy śniegiem. Doskonalenie planowania. Zabawa słownikowa Jak nazwać? pobudzanie aktywności słowotwórczej Praca z książką składanie obrazka z pamięci. Układanie historyjki obrazkowej, Zimowe zmagania układanie gry. Doskonalenie planowania Zimowa olimpiada zestaw ćwiczeń nr. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań uczestniczyć w zabawach słownikowych, składać obrazek z pamięci, przestrzegać reguł gry, uczyć się relacji społecznych, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, wykonywać ćwiczenia ruchowe, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa rytmiczna Narciarze, łyżwiarze, hokeiści. Zabawa ruchowa z elementem rywalizacji Wyścig saneczkarzy. Dzień sportowca 4 Tamburyno, Kartoniki z narysowaną trasą Klocki, mazaki, pionki, kostki 4. SPORTY ZIMOWE Wdrażanie do słuchania tekstów literackich w skupieniu. Doskonalenie sprawności fizycznej. Doskonalenie dodawania i Słuchanie opowiadania Narty R. Piątkowskiej. Rozmowa na temat treści opowiadania. Zabawy matematyczne: Dołóż zabierz, Dywaniki. Doskonalenie dodawania i odejmowania. Praca z książką przeliczanie wskazanych elementów i zaznaczanie ich liczby na zbiorach zastępczych; - z uwagą słuchać opowiadania, wypowiadać się na temat jego treści, przeliczać, dodawać, odejmować, porównywać liczebność zbiorów, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, -wypowiadać się na temat ilustracji, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa w kole Wędrująca śnieżka. Zabawa ruchowa Idziemy po śniegu. Zabawy ruchowe z elementem rywalizacji: Slalom narciarski, Zjazd na sankach. 4 6 opowiadanie Narty R. Piątkowskiej. Kolorowe paski Ilustracja sportów zimowych

14 odejmowania. posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Rozmowa na podstawie ilustracji Sporty zimowe. - wiedzieć jakie sporty uprawia się zimą Zimowa aura- obserwacja zimowego stadionu sportowego. ZIMOWE UBRANIA Kształtowanie dobierania ubrań stosownych do pogody. Rozmowa na temat treści wiersza Taniec z termometrem T. Śliwiaka. Zabawa dydaktyczna Zimowe ubranie dla Paka kształtowanie dobierania ubrań stosownych do pogody, Zabawa słuchowa Jaka to głoska? - kształtowanie słuchu fonematycznego poprzez różnicowanie głosek, Praca z książką- różnicowanie głosek s-sz; rysowanie ubrań według wzoru. Zabawa sensoryczna W zimowej szafie rozwijanie wyobraźni, z uwagą słuchać wiersza Wypowiadać się na jego temat, klasyfikować według jednej cechy dobierać ubrania zgodnie z porą roku, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, dokonywać analizy i syntezy słuchowej, - mówić o swoich doznaniach po dotyku materiałów, - narysować to co czuło dotykając materiały, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa ruchowa Zjeżdżamy na sankach. Zabawa z elementem celowania Rzucamy śnieżkami. Zabawy na terenie przedszkolnym. 4 4 Wiersz Taniec z termometrem T. Śliwiaka. Piłka Ubrania z różnych pór roku Woreczki, hula-hop Pudełko, Skrawki materiałów, Kartka kredki Zabawa plastyczna Na dnie zimowej szafy - rysowanie doznań dzieci po zabawie sensorycznej Zabawa słuchowa Głoski chodzą jedna za drugą.

15 KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ SPORT TO ZDROWIE- GIMNASTYKA STARSZAKA Język angielski Temat tygodnia Słówka i zwroty Piosenki i wiersze I love my family I love...( mummy, daddy, my family) Grandparents day It' s grandparents day. We are here to say: We love grandparents in a major way. Some are big, some are small. It doesn't matter, we love them all. In winter, in summer, in rain, in sun. Grandpa and grandma are super fun. TEMAT TYGODNIA: BABCIA I DZIADEK Dzień Treści programowe Rodzaj aktywności dziecka- Cele operacyjne dziecko powinno: Zajęcia ruchowe Obszar edukacyjny Pomoce dydaktyczne. DOM RODZINNY percepcji słuchowej. Zachęcanie do Burza mózgów Mój dom rodzinny, Rozmowa z dziećmi na podstawie wiersza W moim domu E.Piotrowskiej, - kojarzyć dom z rodzicami, rodzeństwem, babcią, dziadkiem, z uwagą słucha wiersza, wypowiadać się na jego temat, Zestaw ćwiczeń porannych - Zabawa naśladowcza Ojciec Wirgiliusz. Zabawa ruchowa Ile kroków 4 6 Kartka z napisem dom rodzinny wiersz W moim domu E.Piotrowskiej,

16 swobodnych wypowiedzi na temat domu rodzinnego. Zabawa słuchowa Kto tutaj mieszka?. Zabawa słuchowa Szukam rodziny percepcji słuchowej. Praca z książką - analiza i synteza słuchowa wyrazów; wyróżnianie głoski początkowej, tworzenie nowych słów z głosek początkowych. Wycinanie i segregowanie obrazków wg ilości sylab, Mój dom rodzinny rysowanie kredkami pastelowymi na karkach, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, dokonać analizy i syntezy słuchowej, czytać globalnie wyraz dom, narysować swoja rodzinę, mówić wiersz, - wypowiadać się na temat ulubionych skarbów które kolekcjonujemy do domu?. Zabawa ruchowa bieżna Kto szybciej. Zabawy na terenie przedszkolnym. Co luimy kolekcjonować? - dzien skarbów sylwety dwóch domów, paka, kata, obrazki parasola, arbuza, kury, klocka, okna, trąbki kostka do gry, obręcze, kartka, przybory plastyczne. UPOMINKI DLA BABCI I DZIADKA sprawności manualnej. Nauka na pamięć fragmentu wiersza W moim domu E.Piotrowskiej Rozmowa na temat zbliżającego się Dnia Babci i Dnia Dziadka na podstawie wiersza D. Gellner Dla babci. Zabawa dydaktyczna Kwiaty dla babci i dziadka - Klasyfikowanie według dwóch cech, Praca z książką nalepianie właściwych nalepek, ćwiczenia spostrzegawczości. Kwiaty dla babci i dziadka wykonanie laurek. - z uwagą słuchać wiersza, wypowiadać się na temat jego treści, klasyfikować według dwóch cech z użyciem materiału symbolicznego, chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, wykonać laurkę, recytować wiersz, uczestniczy w zabawach słownikowych. Zestaw ćwiczeń porannych Zabawa ruchowa ze śpiewem Siała baba mak. Zabawa ruchowa Zrób tyle samo. Zabawa ruchowa Ile kroków do domu?. Zabawy na śniegu lepienie bałwanów, Dokarmianie wiersz D. Gellner Dla babci karton z narysowaną tabelą, kwiatki w trzech kolorach i wielkościach kartoniki z liczbami, kostka do gry kolorowe kartki, klej, nożyczki

17 Nauka wiersza D. Gellner Dla babci Zabawa słuchowa Zagadka dla dziadka. ptaków. Robimy laurki dla babci i dziadka. UPOMINKI DLA BABCI I DZIADKA wyobraźni dzieci. Kształtowanie przeliczania. 4.DZIEŃ BABCI I DZIADKA Umacnianie więzi rodzinnych. Rozmowa na temat dziadków na podstawie wiersza D. Gellner Dla dziadka i doświadczeń dzieci. Upominek dla babci i dziadka słoiczek z niespodzianką Zabawa dydaktyczna Przyjęcie dla babci i dziadka - doskonalenie przeliczania, Nauka wiersza D.Gellner Dla dziadka Zabawy ruchowo-słuchowowzrokowe. Dekorowanie sali na uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka Zimowa olimpiada zestaw ćwiczeń nr. Śpiewanie piosenek o babci i dziadku, Uroczystość z okazji dnia Babci i - z uwagą słuchać wiersza, wypowiadać się na jego temat, chętnie uczestniczyć w zabawach muzycznoruchowych, - wykonać upominek dla dziadków, posługiwać się liczebnikami porządkowymi, mówić wiersz, uczestniczy w zabawie ruchowo-słuchowowzrokowej przygotowującej do nauki pisania, wodzi palcem po śladzie, - pomóc w dekorowaniu sali - pomagać w wykonaniu ciasta - wykonać zadania ściśle ze wskazówkami nauczyciela, - chętnie uczestniczyć w zabawach muzycznoruchowych, Zestaw ćwiczeń porannych Zabawa ruchowa przy muzyce Zabawa z chustami. Zabawa ruchowa Jaworjawor. Zabawa ruchowa Droga do domku. Kuchcikowo zimowe ciasto Zestaw ćwiczeń porannych Zabawa ruchowa ze śpiewem Siała baba mak wiersz D. Gellner Dla dziadka słoiczek, plastelina, brokat, woda destylowana, chustki, talerzyki, kubki, sztućce, obrusek balony, serpentyny Piosenki, Laurki, upominki dla babci i dziadka,

18 Dziadka: Przywitanie gości, Złożenie życzeń babciom i dziadkom, Powiedzenie wierszyków, zaśpiewanie piosenek, wręczenie upominków dla babci i dziadka, - uczestniczy w zabawach parateatralnych, - pamięta o swoich bliskich przy okazji różnych świat i zdarzeń. Dzień Babci i Dziadka 8. ZABAWY Z BABCIĄ I DZIADKIEM Kształtowanie odporności emocjonalnej podczas gry. Uwrażliwianie na rytm piosenki. Osłuchanie z piosenką Babcia od bajek, dziadek od zagadek. Nauka słów piosenki Babcia od bajek, dziadek od zagadek. Rozmowa z dziećmi na podstawie ich doświadczeń na temat Zabawy z dziadkiem i babcią. Gra planszowa Chińczyk przestrzeganie reguł gry Zabawa Siała baba mak. Zabawa w kole Ciuciubabka czerpanie radości ze wspólnej zabawy Zagadki dziadka zabawa słuchowa z wykorzystaniem magicznego pudełka,. próbować śpiewać nową piosenkę; chętnie uczestniczyć w zabawach muzycznoruchowych, opowiadać o zabawach ze sowimi dziadkami, posługiwać się liczebnikami porządkowymi, wiedzieć, ze raz się wygrywa, a raz przegrywa, - rozwiązywać zagadki, -słuchać wierszów czytanych przez gościa Zestaw ćwiczeń porannych Zabawy muzyczno-ruchowe do piosenki: zabawa ruchowa Wróć do Babci, zabawa rytmiczna Podaj dalej, Zabawy na śniegu lepienie bałwanów, dokarmianie ptaków. Dzień poezji 8 4 piosenka Babcia od bajek, dziadek od zagadek hula-hop, klocki, bębenek Gra planszowa Chińczyk KÓŁKO ZAINTERESOWAŃ KUCHCIKOWO- ZIMOWE CIASTO

19 Język angielski Temat tygodnia Słówka i zwroty Piosenki i wiersze Grandparents Here you are, Thank you Grandparents day It' s grandparents day. We are here to say: We love grandparents in a major way. Some are big, some are small. It doesn't matter, we love them all. In winter, in summer, in rain, in sun. Grandpa and grandma are super fun.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę. Rozkład materiału styczeń Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowo- zdrowotna Tydzień 17: SKOK

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;

Bardziej szczegółowo

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań konstrukcyjne, plastyczne, tematyczne według pomysłów dzieci pod nadzorem N.

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań konstrukcyjne, plastyczne, tematyczne według pomysłów dzieci pod nadzorem N. Rozkład materiału styczeń Aktywności dzieci Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Temat dnia Tydzień 17: SKOK

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia na miesiąc styczeń

Zamierzenia na miesiąc styczeń Zamierzenia na miesiąc styczeń Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień. TYDZIEŃ I CZEKAMY NA MIKOŁAJA - W krainie Mikołaja - Mikołaj I Elfy szykują prezenty - Worek pełen prezentów - Mikołaj spełnia marzenia - Mikołajki

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne: Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ GRUDZIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ GRUDZIEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ GRUDZIEŃ Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia

Bardziej szczegółowo

Matematyczna TYDZIEŃ ZA TYGODNIEM. Tydzień w przedszkolu zabawa utrwalająca nazwy dni tygodnia.

Matematyczna TYDZIEŃ ZA TYGODNIEM. Tydzień w przedszkolu zabawa utrwalająca nazwy dni tygodnia. Aktywności dzieci Temat dnia Językowo-literacka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna TYDZIEŃ ZA TYGODNIEM TYDZIEŃ W PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Zwierzęta są głodne Tydzień II Zabawy na śniegu Tydzień III Odwiedzili nas babcia i dziadziuś Tydzień IV Jestem

Bardziej szczegółowo

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE Robimy instrumenty muzyczne Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne 1. Święty Mikołaj w przedszkolu - piosenka o Mikołaju Dzyo, dzyo, dzyo Mikołaju Święty z pokazywaniem - malowanie farbami ozdób z

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Tematy zajęć w 15-tym tygodniu realizowane w dniach 12.12.2016-16.12.2016 Grupa: Misie/Zeberki (4-latki) TEMAT TYGODNIA: Tropy na śniegu PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Temat dnia Sposoby

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne: Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki)

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) STYCZEŃ 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) Moja Babcia i mój Dziadek (przygotowanie prezentów dla dziadków z okazji ich święta, utrwalenie imiona dziadków) NUTK V NNE

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM FERIE ZIMOWE W BIBLIOTECE PUBLICZNEJ I FILIACH BIBLIOTECZNYCH (20.01.14 r. - 31.01.14 r. ) PLAN ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI I MŁODZIEŻY p.n. BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM BIBLIOTEKA PUBLICZNA W MIASTKU 20

Bardziej szczegółowo

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ Temat dnia Aktywności dzieci Językowo-literacka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna SPOTKANIE Z BAJKĄ BOHATEROWIE NASZYCH BAJEK

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a Temat bloku: Jesień da się lubić. Temat dnia: Sposoby na jesienną nudę. Termin zajęć: 19.11.2007r. Cele ogólne Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a Prowadząca zajęcia Elżbieta Pietrzak

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r. PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 13.02.2017r. - 24.02.2017r. Lp. Data Godzina zajęć 1. 13.02.2017r. 7:00-17:00 Świetlica Miejsce zajęć Temat

Bardziej szczegółowo

klasa I moduł 12: WINTER FUN

klasa I moduł 12: WINTER FUN PI Synergia początkowej nauki języka obcego z edukacją wczesnoszkolną i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Projekt współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Zimowe zabawy

Zimowe zabawy Zimowe zabawy 07.02.2012 10.02.2012 Wtorek Środa Czwartek Piątek 1.Słuchanie opowiadania M. Jaworczakowej Sanki. Opowiadanie jego treści własnymi słowami zwrócenie uwagi na stany emocjonalne bohaterów.

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ WRZESIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ WRZESIEŃ WRZESIEŃ Integrowanie się z grupą rówieśniczą. Poznanie topografii przedszkola. Ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Poznawanie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznawanie

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 1.02.2016r. -12.02.2016r.

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 1.02.2016r. -12.02.2016r. PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: 1.02.2016r. -12.02.2016r. Lp. Data Godzina zajęć Miejsce zajęć Temat dnia Treść zajęć 1. 1.02.2016 r. 7:00-17:00

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC GRUDZIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4-5-LATKI MIESIĄC GRUDZIEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4--LATKI MIESIĄC GRUDZIEŃ TEMAT TYGODNIA: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI W tym tygodniu zaplanowano: Kółko zainteresowań- Inspiracje plastyczne Kartka świąteczna

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych

Kształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych Kwiecień 2009 Zwierzęta domowe Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowanie uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I, Dookoła biało

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I, Dookoła biało Magdalena Marchewka Sylwia Mistela Paulina Niemiec Jadwiga Niemiec-Skrzętowska Sylwia Nowak Monika Obrochta Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I, Dookoła biało I. Temat bloku: Dookoła biało II. Temat

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC STYCZEŃ

TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC STYCZEŃ TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC STYCZEŃ Tydzień I: Tydzień za tygodniem 1. Tydzień w przedszkolu 2. Pracowity tydzień 3. Bajkowy kalendarz 4. Tydzień sportowca 5. Czas

Bardziej szczegółowo

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r Wiosna, to czas kiedy przyroda budzi się do życia, świat staje się ciekawy, kolorowy. Dzieci

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki" Czerwiec tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Dzieci z całego świata Nasza Ziemia Poznawanie świata nazywanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 4-latków

Scenariusz zajęć dla 4-latków Scenariusz zajęć dla 4-latków Autor: Agnieszka Wysocka Obszar podstawy programowej: 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie

Bardziej szczegółowo

Świetlica Wiejska w Borchowie

Świetlica Wiejska w Borchowie Świetlica Wiejska w Borchowie Wtorek 17.01.2017 CZYNNA 16.00-20.00 Gry i zabawy ruchowe z balonami i modelinami. Środa 18.01.2017 CZYNNA 16.00-20.00 Zajęcia z,,panem Robótką'' wykonywanie prac technicznych

Bardziej szczegółowo

Święto Naszej szkoły.

Święto Naszej szkoły. Święto Naszej szkoły. 28.09-02.10.2015 r. Opracowała: Patrycja Nowicka Powstanie warszawskie - co dzieci pamiętają z poprzednich zajęć? Rozmowa z dziećmi. Czytanie dzieciom legend warszawskich. Co wiemy

Bardziej szczegółowo

Dzień tygodnia Temat dnia Działania podejmowane z dziećmi Cele zajęć Pomoce dydaktyczne

Dzień tygodnia Temat dnia Działania podejmowane z dziećmi Cele zajęć Pomoce dydaktyczne Dzień tygodnia Temat dnia Działania podejmowane z dziećmi Cele zajęć Pomoce dydaktyczne 02.01.2017 Prezenty urodzinowe 2.Zajęcia plastyczne -rysowanie lub malowanie laurek dla przedszkolaków, które mają

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Umowa nr 1108/POKL.09.01.01-06-019/13-00 Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.1 Beneficjent Gmina Skierbieszów

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia: MARZEC Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia: I. W ŚWIECIE SZTUKI. 1. Świat malarstwa: utrwalanie pojęcia

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

Zawody, których jeszcze nie znamy.

Zawody, których jeszcze nie znamy. Zawody, których jeszcze nie znamy. 27.02 03.03.2017r. Opracowała: Patrycja Nowicka Rozmowa dotycząca znanych przez dzieci zawodów, czym się zajmują m.in. policjant, lekarz, strażak. Pogadanki dotyczące

Bardziej szczegółowo

Grupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Wróbelki 04.12. 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest Św. Mikołaj? - Charakterystyka postaci św. Mikołaja na podstawie ilustracji -Mikołaj patrzy zabawa orientacyjno porządkowa

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Metody: podająca, ekspresyjna, poszukująca, działań praktycznych, ekspresja plastyczna, muzyczna.

Scenariusz zajęć. Metody: podająca, ekspresyjna, poszukująca, działań praktycznych, ekspresja plastyczna, muzyczna. Scenariusz zajęć klasa I wrzesień - blok 3 - dzień 2 - Strona1 Klasa I wrzesień blok 3 dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: Ulubione zabawki Temat dnia: Mój pierwszy album. Cele zajęć: Uczeń: -zna

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC TYDZIEŃ I Oznaki wiosny. 1) W marcu jak w garncu. podejmuje próby wyznaczania części wspólnej zbioru; nazywa aktualny miesiąc; wyjaśnia znaczenie przysłowia W

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Osiągnięcia edukacyjne: EDUKACJA POLONISTYCZNA CZYTANIE: Czyta z odpowiednią intonacją i w odpowiednim tempie. Rozumie samodzielnie przeczytany tekst

Bardziej szczegółowo

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE. II. UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE ORAZ GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA A. Rozwój intelektualny 5. Tworzy zbiory na podstawie pojęć ogólnych. 6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych

Bardziej szczegółowo

Informacja dla rodziców Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń:

Informacja dla rodziców Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń: 1. Zimowe zabawy 2. Jestem samodzielny w kuchni 3. Babcia i dziadek 4. W krainie baśni Informacja dla rodziców Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń: W miesiącu styczniu w grupie 4-latków będziemy: dostrzegać

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1 Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1 Miesiąc/Numer bloku/tematyka Styczeń Blok I. Bajki nie tylko zimowe 1. Komiks o smokach.

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży. Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Księgi, książki, książeczki

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ NA MIESIAC LISTOPAD 2016 W GRUPIE DZIECI 3-4- LETNICH,, RÓŻYCZKI Listopad tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Domy i domki Zestaw zabaw ruchowych nr VIII (opracowany

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH STYCZEŃ Ogólne cele wychowawczo dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH CZERWIEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Mój ulubiony kolega / koleżanka Językowoliteracka i słuchowa Bawimy się w teatr parateatralne. Chcę mieć jaciela słuchanie opowiadania D. Niewoli. Mój jaciel Przyjaciele Tupa

Bardziej szczegółowo

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY Chętnie uczestniczy we wspólnych zabawach. Słucha poleceń nauczyciela. Wybiera sobie sam miejsce do zabawy. Ćwiczy mięśnie warg poprzez wymawianie głoski m (mruczenie).

Bardziej szczegółowo

Tydzień 13: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI

Tydzień 13: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Rozkład materiału grudzień Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 13: ŚWIĄTECZNE

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII-13.02-24.02.2017r. Grupy3,4-5,5,6 latki Tematyka kompleksowa: FERIE ZIMOWE -BEZPIECZNE, ZDROWE I SPORTOWE" Temat zajęć 13.02.2017 (poniedziałek) Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE Przedmiotem pomiaru są umiejętności zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z grudnia 008r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Bardziej szczegółowo

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji, SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Wakacyjne plany. To już lato tygodniowy Temat dnia Wakacyjne rady. Rady na wakacyjne wypady. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Temat: Zabawy przy ruchu i rytmie projekt realizowany systemem Edukacji przez ruch Doroty Dziamskiej

Temat: Zabawy przy ruchu i rytmie projekt realizowany systemem Edukacji przez ruch Doroty Dziamskiej Temat: Zabawy przy ruchu i rytmie projekt realizowany systemem Edukacji przez ruch Doroty Dziamskiej Czas realizacji projektu: wrzesień 2016 maj 2017 Zajęcia cykliczne Grupa: 3,5-4-latki Przedszkole nr

Bardziej szczegółowo

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD. Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW. Cele ogólne:

Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD. Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW. Cele ogólne: Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: DBAMY O NASZE KĄCIKI ZABAW Cele ogólne: - Poznawanie zjawisk optycznych: zróżnicowanie przedmiotów przezroczystych i nieprzezroczystyc

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych

Scenariusz zajęć zintegrowanych Temat bloku: DBAMY O ZDROWIE I WYGLĄD Scenariusz zajęć zintegrowanych Temat dnia: Ubieramy się stosownie do pogody i okoliczności Miejsce: klasa Ib Prowadząca: Aleksandra Dutkiewicz Czas trwania zajęć:

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na

Bardziej szczegółowo

Sześciolatek. w przedszkolu. w klasie I. przygotowuje się do nauki czytania, pisania i matematyki. uczy się czytania, pisania i matematyki

Sześciolatek. w przedszkolu. w klasie I. przygotowuje się do nauki czytania, pisania i matematyki. uczy się czytania, pisania i matematyki Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz przekonuj. Pozwól dziecku pytać i powoli rozwijaj jego umysł tak, aby samo

Bardziej szczegółowo

JESIENNA MUZYKA PAŹDZIERNIK 2008. Cele ogólne:

JESIENNA MUZYKA PAŹDZIERNIK 2008. Cele ogólne: PAŹDZIERNIK 2008 Cele ogólne: JESIENNA MUZYKA Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Data: 11.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W zdrowym ciele zdrowy duch. Temat dnia: Sport to zdrowie.

Bardziej szczegółowo

Martyna Szczotka "Zima zawitała do nas" - scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 6-letnich

Martyna Szczotka Zima zawitała do nas - scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 6-letnich Martyna Szczotka "Zima zawitała do nas" - scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 6-letnich Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4, 69-72 2012 Martyna Szczotka

Bardziej szczegółowo

Program edukacyjny Gry i zabawy matematyczne

Program edukacyjny Gry i zabawy matematyczne mgr Anna Szymczak mgr Justyna Niewęgłowska Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu Program edukacyjny Gry i zabawy matematyczne - - Poznań 2016 1 Założenia programowe Program ten jest zgodny z podstawą

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka podaje swoje dane osobowe swobodnie wypowiada się na temat swojej rodziny

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Urok kwitnących sadów

Urok kwitnących sadów Urok kwitnących sadów 04.05-06.05.2016 r. Opracowała: Małgorzata Bądzyńska Zabawa muzyczno- ruchowa "Zabawa w kolory"; muzyka i tekst: Bożena Forma. Rozmowa na temat budzących się do życia drzew w sadach

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny: wrzesień

Plan miesięczny: wrzesień Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD BLOKI TEMATYCZNE: 1.JESIENNA SZARUGA 2.MALI ARTYŚCI 3. JUŻ BLISKO ZIMA- UBIERAMY SIĘ CIEPŁO 4. NA POCZCIE Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Bardziej szczegółowo

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. SMERFY LISTOPAD W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się dostrzegać zjawiska

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy zimę. Zimo, baw się z nami! tygodniowy Temat dnia Bezpieczne zabawy zimowe Bezpieczni zimą.

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu. I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień Temat bloku czterech zajęć Cztery pory roku 1. Jesień Cele zajęć: Zapoznanie z porą roku jesienią Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie, w bliższym i dalszym

Bardziej szczegółowo

Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią; zapisywanie czynności matematycznych

Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią; zapisywanie czynności matematycznych CZERWIEC 2009 W POSZUKIWANIU LATA Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ

6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ PROGRAM WSPIERAJĄCY ROZWÓJ DZIECI 6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ Program wspierający rozwój dzieci 6 - letnich Celem wychowania przedszkolnego jest udzielanie pomocy dziecku w realizacji

Bardziej szczegółowo