Dzień tygodnia Temat dnia Działania podejmowane z dziećmi Cele zajęć Pomoce dydaktyczne

Transkrypt

1 Dzień tygodnia Temat dnia Działania podejmowane z dziećmi Cele zajęć Pomoce dydaktyczne Prezenty urodzinowe 2.Zajęcia plastyczne -rysowanie lub malowanie laurek dla przedszkolaków, które mają urodziny w styczniu - wybrana technika malarska lub rysunkowa 3. Zabawy ruchowe z elementami ćwiczeń gimnastycznych. 4. Spacer wokół przedszkola - kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała - rozwijanie pomysłowości - wdrażanie do dbałości o staranne wykonanie pracy plastycznej - woreczki gimnastyczne - piłeczki -tamburyn Urodziny Sopelkowa muzyka W kranie liter i liczb 2. Sopelkowa muzyka opowiadanie W. Kosteckiej: - rozmowa na temat treści opowiadania - oglądanie ilustracji związanych z zabawami na śniegu - rozmowa na temat bezpieczeństwa podczas zabaw i sportów zimowych - Zabawa ruchowo- naśladowcza Zimowe zabawy 3. Malowanie pastą do zębów zajęcia plastyczne 4. Spacer wokół terenu przedszkolnego. - Fruwające płatki śniegu wydłużanie fazy oddechowej 2. Dla dzieci starszych wprowadzenie litery E 3. Dla dzieci młodszych wprowadzenie liczby 3 3. Spacer wokół terenu przedszkolnego, dokarmianie ptaków - dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w związku ze zmianą pory roku - wzbogacanie zasobu słownictwa o określenia zimowej aury i nazwy zabaw zimowych - wdrażanie do słuchania dłuższych utworów literackich - doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na zadawane pytania - rozwijanie sprawności manualnych -wzbogacanie doświadczeń sensorycznych - kreślenie w powietrzu litery E, e- pisanej w zaznaczania w tekście litery drukowanej: E, e - Pisanie po śladzie cyfry 3 - Dzielenie zbioru na podzbiory, liczenie i - tekst opowiadania - ilustracje związane z zabawami i sportami zimowymi - granatowe kartki z bloku technicznego - biała pasta do zębów

2 porównywanie liczebność zbiorów Namalował mróz na szybie Bałwankowo Zima czarodziejka W krainie liter i liczb - rysowanie gwiazdek po śladzie 2. Mróz na szybie zajęcia plastyczne (rysowanie kredą): - rozwiązanie rymowanki-zagadki - rozmowa na temat mrozu - tworzenie własnej kompozycji 3. Co to jest mróz? obserwacje przyrodnicze - wystawianie kubeczków z wodą na parapet - rozpylanie wody na szklanych płytkach - formułowanie wniosków z doświadczeń 2. Bałwanki pojęcia matematyczne: - wspólne przeliczanie elementów, z których składa się bałwan - opowiadanie wspólnie z dziećmi historyjki obrazkowej z elementami przeliczania i porównywania obrazków 3. Karta pracy indywidualna praca z dziećmi 4. Zabawy na powietrzu (wybrane z zestawu) 2.Zajęcia umuzykalniające: - improwizacja ruchowa (Walc łyżwiarzy E. Waldteufela) - Zima czarodziejka słuchanie, omówienie i nauka piosenki - zabawa rytmiczno ilustracyjna przy piosence - aktywna relaksacja (Marzenie R.Schumanna) 3. Zabawy ruchowe z elementami ćwiczeń gimnastycznych 4. Spacer wokół przedszkola 2. Dla dzieci starszych wprowadzenie litery B 3. Dla dzieci młodszych wprowadzenie liczby 4 3. Spacer wokół terenu przedszkolnego. - zapoznanie z nową techniką plastyczną - rozwijanie wyobraźni i fantazji dziecięcej - poznanie właściwości kredy - utrwalanie nawyków utrzymywania w czystości ubrania i porządku w otoczeniu - wdrażanie do formułowania wniosków z doświadczeń - doskonalenie analizy wzrokowej - nabywanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi w zakresie 4 - rozumienie poleceń podczas zabawy - rozwijanie cierpliwości - wdrażanie do wykonywania pracy do końca - budowanie poczucia zadowolenia z własnej pracy - rozwijanie umiejętności wymyślania ruchu do muzyki - wdrażanie do odtwarzania gestodźwiękami rytmu piosenki - zapoznanie z tekstem i melodią nowej piosenki - kreślenie w powietrzu litery B, b- pisanej w zaznaczania w tekście litery drukowanej: B, b - Pisanie po śladzie cyfry 4 - biała kreda - czarny papier z bloku - kubeczek dla każdego dziecka - szklane płytki - duży bałwan (3 koła, 4 guziki, marchewka, kapelusz, miotła) - 4 mniejsze bałwany z różnych elementów - Płyta CD Kraina Przedszkola - białe chusteczki dla dzieci - tamburyn - woreczki gimnastyczne

3 Urodziny Tralala dla babci i dziadka 2.Zajęcia umuzykalniające: - improwizacja ruchowa (Walc łyżwiarzy E. Waldteufela) - Zabawa z elementami ćwiczeń oddechowych Pachnące kwiatki - Opracowanie piosenki Tralala dla babci i dziadka - aktywna taneczna do piosenki Tralala dla babci i dziadka 3. Zabawy ruchowe z chustą animacyjne. 4. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań. - rozwijanie umiejętności wymyślania ruchu do muzyki - wdrażanie do odtwarzania gestodźwiękami rytmu piosenki - utrwalenie znajomości tekstu i melodii piosenki - kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała KLANZY Prezent dla babci Prezent dla dziadka Moja babcia i mój dziadek 2. Korale babci pojęcia matematyczne i zajęcia plastyczne - wysłuchanie opowiadania nauczyciela o babci, której zerwał się sznur korali - układanie rytmów wspólnie z dziećmi - indywidualne wykonanie naszyjnika z korali dla babci 3. Zabawy ruchowe z elementami ćwiczeń gimnastycznych 4. Spacer wokół terenu przedszkolnego 2. Prezenty dla dziadka zajęcia plastyczne: - zabawa w memory - zabawa dydaktyczna Kiedy dobrze, kiedy źle - wykonanie dla dziadka: laurki - kolorowanie dowolnie wybranych rysunków 2. Dla babci wiersz D. Gellner. - rozmowa na temat treści wiersza - próba nauki wiersza na pamięć 3. Tralala dla babci i dziadka utrwalenie tekstu i melodii piosenki - przypomnienie tekstu i melodii piosenki Tralala dla babci i dziadka - wspólne wykonanie utworu -rozwijanie zdolności dostrzegania regularności - doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmu - wdrażanie do wykonywania poleceń nauczyciela - utrwalenie znajomości nazw kolorów i kształtów - rozwijanie sprawności ruchowej w zabawie - łącznie w pary według opisu - doskonalenie umiejętności przeliczania elementów zbioru -rozwijanie zdolności manualnych - rozwijanie pamięci - wdrażanie do wypowiadania się pełnym zdaniem na określony temat - pozbywanie się tremy i nieśmiałości - tekst opowiadania - wełna - sznurki - korale - kolorowy papier - klej - nożyczki - ozdoby - kapsle -filc - tekst wiersza - płyta CD Kraina

4 Urodziny W karnawale Balony karnawałowe W krainie liter i liczb Przedszkolaki w kuchni - krówki 2. Poleczka wiersz L. Krzemienieckiej: -uważne słuchanie wiersza -rozmowa na temat treści wiersza - oglądanie rekwizytów karnawałowych 3. Maska karnawałowa zajęcia plastyczne - ozdabianie maski karnawałowej według pomysłu dzieci 4. Zabawy swobodne na świeżym powietrzu 2. Balony pojęcia matematyczne: - oglądanie balonów, nazywanie ich kształtów i kolorów - zabawy klasyfikacyjne - porównywanie kształtów i kolorów balonów - tańce z balonami w parach 3. Spacer po terenie przedszkolnym 2. Dla dzieci starszych wprowadzenie litery K 3. Dla dzieci młodszych wprowadzenie liczby 5 3. Spacer wokół terenu przedszkolnego. 2. Krówki zajęcia kulinarne: - przygotowanie krówek z mleka kondensowanego - zawijanie krówek w papierki - obserwacja zastygania masy -wdrażanie do uważnego słuchania - doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na zadawane pytania - wzbogacanie wiadomości i zasobu słownictwa związanego z okresem karnawału ( maska, serpentyny ) - rozwijanie pomysłowości - doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej -wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi w zakresie 4 - nabywanie umiejętności klasyfikacji przedmiotów pod względem dwóch cech (kolor i kształt) - utrwalanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów - wdrażanie do używania określeń: więcej, mniej, tyle samo - rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej - kreślenie w powietrzu litery K, k- pisanej w zaznaczania w tekście litery drukowanej: K, k - Pisanie po śladzie cyfry 5 - zachęcanie do pomocy w kuchni - utrwalenie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń znajdujących się w kuchni / - wdrażanie do utrzymania miejsca pracy w czystości - tekst wiersza - ozdoby karnawałowe - maski z tektury - ozdoby - klej - balony - sylwety balonów - sznurki - składniki na krówki - folia spożywcza - fartuszki - czapeczki - wdrażanie do zgodnej zabawy w grupie - płyta CD z muzyką dla

5 Bal Urodziny Przedszkolaki eksperymentują wytwórnia sopli 2. Bal karnawałowy w przedszkolu: - rozmowy z dziećmi na temat ich kostiumów; -wspólne zabawy przy muzyce; - udział w poczęstunku; - wybory króla i królowej balu; - zabawa relaksacyjno-oddechowa z użyciem papierowych serwetek 3. Swobodne zabawy w kącikach zainteresowań. 4. Spacer po terenie przedszkolnym z pozostałymi w przedszkolu dziećmi 2. Wytwórnia soli eksperyment: - przygotowanie kubeczków i patyków (dla każdego z dzieci) - nalewanie wody do kubeczków - wsypywanie soli do wody, mieszanie do rozpuszczenia - umieszczanie nici na patyku i zanurzanie jej w wodzie - odstawienie kubeczków - obserwacja rezultatów wykonanej pracy 3. Spacer po terenie przedszkolnym rówieśniczej - doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się - rozwijanie poczucia rytmu - kształtowanie kreatywności - budowanie pozytywnego obrazu samego siebie - wdrażanie do samodzielnego ubierania i rozbierania się - rozwijanie umiejętności wnioskowania - pobudzanie logicznego myślenia - wdrażanie do wykonywania pracy według określonego wzoru - kształtowanie cierpliwości i sumienności (obserwacja efektów pracy) dzieci - korony dla królowej i króla balu - papierowe serwetki - baloniki - karnawałowy wystrój sali - plastikowe kubeczki - patyki - nici - woda - sól opracowała: mgr Maria Banaszak