Wykaz programów autorskich i profesjonalnych realizowanych przez pracowników pedagogicznych poradni PROGRAMU. wychowawczy.

Transkrypt

1 Wykaz programów autorskich i profesjonalnych realizowanych przez pracowników pedagogicznych poradni NAZWA PROGRAMU RODZAJ PROGRAMU CEL/ZAŁOŻENIE PROGRAMU ADRESAT TWÓJ WYBÓR edukacyjno interpersonalnych NIE BIORĘ profilaktyczno - profilaktyka uzależnień W KRZYWYM ZWIERCIADLE edukacyjno profilaktyka uzależnień ponad PUSZKA PANDORY profilaktyczno przeciwdziałanie zachowaniom uczniowie kl. V SMOCZA JAMA profilaktyczno profilaktyka uzależnień, promocja zdrowego stylu życia uczniowie kl. IV PINOKIO eliminowanie zachowań agresywnych uczniowie kl. I-IV PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ przeciwdziałanie zachowaniom, uczniowie kl. IV-VI i gimnazjum ELEMENTARZ II, CZYLI PROGRAM SIEDMIU KROKÓW edukacyjno profilaktyka uzależnień, promocja uczniowie kl. VI zdrowego stylu życia ODLOT edukacyjno profilaktyka uzależnień, promocja zdrowego stylu życia podstawowych i PROGRAM EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZY DLA KL. I - III (KOŁODZIEJCZYK) STOP edukacyjno rozwijanie podstawowych umiejętności psychologicznych zapobieganie zachowaniom uczniowie kl. I III uczniowie kl. I III ZANIM W SZKOLE BĘDZIE GORZEJ kształtowanie i niwelowanie nieprawidłowych zachowań uczniowie kl IV VI

2 PROGRAM DLA DZIECI ZDOLNYCH rozwijanie myślenia twórczego uczniowie kl I-III PROGRAM TERAPEUTYCZNY DLA DZIECI W WIEKU 5-6 LAT O ZABURZONYCH RELACJACH JA - ZADANIE, JA RÓWIEŚNICY rozwijanie prawidłowych postaw i relacji interpersonalnych dzieci w wieku 5 i 6 lat NIE PRZEMOCY profilaktyczno uczenie świadomego kontrolowania agresji,, WSPOMAGANIE WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU DZIECI 4-5 LETNICH edukacyjno - rozwoju dziecka, wyrównywanie dysharmonii rozwojowych dzieci 4 5 letnie SZKOŁA DLA RODZICÓW IWYCHOWAWCÓW uczenie umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi, DOMINO przydatnych w życiu szkolnym i rodzinnym oraz indywidualnych zamiłowań i zainteresowań,, uczniowie kl. III INDYWIDUALNY PROGRAM TERAPEUTYCZNO- EDUKACYJNY DLA DZIECI AUTYSTYCZNYCH edukacyjno rozwijanie zachowań adaptacyjnych redukowanie zachowań niepożądanych GŁOSKA profilaktyczno ćwiczenia oddechowe ćwiczenia artykulacyjne ćwiczenia słuchu fonemowego dzieci 6-letnie utrwalanie prawidłowej realizacji głosek W LABIRYNCIE NASZEGO UMYSŁU MATURA I CO DALEJ rozwijanie myślenia uczniowie klas I-IV dywergencyjnego, konwergencyjnego i krytycznego przydatnych w określaniu dalszej drogi kształcenia, określania ostatnie klasy szkół ponad

3 DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH swoich predyspozycji komunikacyjnych, radzenia sobie w sytuacjach trudnych, konstrukcyjnego rozwiązywania konfliktów JAK ROZMAWIAĆ Z MOIM DZIECKIEM O SEKSIE rozmawiania z dzieckiem o sprawach intymnych, przełamywania tematów tabu w sferze edukacji seksualnej PROGRAM PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH PRZEJAWIAJĄCYCH ZACHOWANIA AGRESYWNE uczenie umiejętności uczniowie klas III-VI bezkonfliktowego rozwiązywania problemów, rozładowywania przykrych napięć PLASTUŚ uczenie umiejętności porozumiewania, rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji uczniowie klas III ZAJĘCIA SOCJOTERAPEUTYCZNE DLA DZIECI O ZABURZONYM POCZUCIUWŁASNEJ WARTOŚCI podnoszenie poczucia własnej wartości uczniowie klas V-VI i gimnazjum KRECIK nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji rówieśniczych dzieci letnie BYĆ RODZICEM ch gimnazjalistów GDY CZUJĘ ZŁOŚĆ - pr. Autorski profilaktyczno profilaktyka zachowań agresywnych uczniowie klas V-VI MÓZG stymulowanie rozwoju uczniowie klas III osobowości, aktywności twórczej rozwoju społecznego MYŚLĘ rozwoju dziecka zdolnego uczniowie klas III MOJA PRZYSZŁOŚĆ wspomaganie uczniów ostatnich uczniowie klas III

4 klas gimnazjum, szkół średnich w gimnazjum oraz klas podejmowaniu decyzji III LO i LP zawodowych NIE UZALEŻNIAM SIĘ profilaktyka uzależnień uczniowie klas II LO PROFILAKTYKA LOGOPEDYCZNA NA WESOŁO Nr WR HS. DAM RADĘ Nr WR HS. Profilaktyka wad wymowy Dzieci 3-4 letnie Uczniowie klasy II i III szkoły podstawowej BĘDĘ MISTRZEM Nr SN BG-P Pomoc w pokonywaniu swojej nieśmiałości oraz wyrównywanie deficytów percepcyjnomotorycznych rozwoju dziecka zdolnego uczniowie klas II i III sp PRÓBY DO BADANIA MOWY DLA DZIECI 2,3,4 LETNICH Nr SN BG-P profilaktyka Wczesna diagnoza logopedyczna Dzieci 2,3,4 letnie LOKOMOTYWA Nr SN EO. POZNAJEMY SIEBIE I Profilaktyka wad wymowy Dzieci 5-6 letnie Zaburzenia rozwoju i zachowania Dzieci 3-4 letnie

5 ŚWIAT autystyczne Nr SN EO. KRUSZENIE LODÓW Nr SN BŻ. Edukacyjno Problemy wychowawcze i zaburzone relacje ja-rówieśnicy Uczniowie klas IV- VIII SEPLENIENIE Profilaktyczny Profilaktyka wad wymowy Dzieci 5-6 letnie Nieprawidłowa realizacja głosek szeregu syczącego i szumiącego -innowacja pedagogiczna Pozytywna opinia Rady Pedagogicznej z r. Istnieje możliwość przeprowadzenia wybranych zajęć z konkretnego programu podanego w tabeli.