Wiadomości i umiejętności

Transkrypt

1 Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności uczniów z informatyki. Zakres wymagań na poszczególne oceny szkolne dla klas IV VI do programu nauczania Przygoda z komputerem DKW /00 Opracował: mgr inż. Marcin Bracha KLASA IV Stopień Dopuszczający Dostateczny Dobry Wiadomości i umiejętności świadomie stosuje się do zasad regulaminu szkolnej pracowni komputerowej; zna podstawowe zasady higieny i bezpieczeństwa pracy z komputerem; potrafi uruchomić prosty program i właściwie zakończyć jego działanie; dokonuje zmian położenia okien potrafi prawidłowo włączyć komputer i uporządkować stanowisko; zna pojęcie program komputerowy"; zna ogólną budowę okna; potrafi uruchomić edytor grafiki; potrafi wykorzystać narzędzia i obiekty zdefiniowane; potrafi tworzy własne katalogi; zna pojęcia wejść, wyjść, zamknąć, otworzyć" katalog; dostrzega różnicę między edytorem tekstu a edytorem grafiki; potrafi wprowadzić i kasować znaki dostępne bezpośrednio z klawiatury; potrafi poprawić błędy w tekście; potrafi wskazać przykłady zastosowania komputera w szkole i życiu społecznym; potrafi zmienić rozmiar okna metodą ciągnij i upuść"; posługuje się pojęciami związanymi z oknem; potrafi rozróżnić paski narzędzi i objaśnić ich możliwe funkcje; potrafi określić gdzie znajduje się aktualnie tworzony dokument; potrafi przeglądać zawartość dysku twardego i dyskietek, odszukać zapisane wcześniej pliki; potrafi podać różnice między edytorem tekstu a edytorem grafiki; potrafi wprowadzić polskie znaki dialektyczne; potrafi zaznaczyć tekst jednym ze sposobów; potrafi uzupełnić gotowy tekst; dostrzega korzyści wynikające z zastosowania technik informatycznych w innych dziedzinach; potrafi odpowiednio rozmieścić okna na ekranie; 1

2 Bardzo dobry Celujący zna sposoby otwierania i zamykania okien za pomocą myszy, uaktywniania okna; potrafi samodzielnie wybrać potrzebne opcje z menu edytora; potrafi nazwać i zachować dokument we wskazanym katalogu; potrafi wykorzystać wszystkie narzędzia edytora do prostych rysunków; potrafi skopiować i wkleić blok w obrębie tego samego rysunku; potrafi skorzystać z wybranych możliwości menu efekty; potrafi odczytać samodzielnie ze wskazanego katalogu rysunek; zna pojęcia kopiowania i wklejania; zna definicje pojęć pamięć operacyjna, pamięć zewnętrzna, rozszerzenie nazwy pliku"; poprawnie dobiera nazwy plików i katalogów; potrafi kopiować i przenosić pliki wybraną metodą w obrębie różnych nośników pamięci; potrafi zmodyfikować plik tekstowy; potrafi samodzielnie odnaleźć wskazany program i go uruchomić; potrafi wyłączyć komputer posługując się skrótami klawiaturowymi; zna zasady prawidłowej organizacji stanowiska komputerowego; zna różne sposoby operacji na oknach; potrafi uruchomić edytor grafiki na różne sposoby, odszukać inne opcje edytora; potrafi samodzielnie wybrać miejsce zapisu; potrafi przekształcić wybrany elementy rysunku na różne sposoby; potrafi tworzyć skomplikowane rysunki; potrafi skopiować i wkleić blok z innego rysunku; potrafi skorzystać ze wszystkich możliwości menu efekty; potrafi odszukać i odczytać rysunek z dowolnego miejsca; zna strukturę katalogów i metody poruszania się po niej w celu zapisu lub odczytu; rozróżnia nośniki pamięci; potrafi nazwać, otworzyć i pracować z dowolnie wybranym programem; potrafi zainstalować dowolny program z płyty lub dyskietki; potrafi zrestartować komputer; potrafi wykonać skanowanie dysku twardego; potrafi określić narzędzia systemowe i zna ich zastosowanie; 2

3 KLASA V Stopień Dopuszczający Dostateczny Wiadomości i umiejętności świadomie stosuje się do zasad regulaminu szkolnej pracowni komputerowej; zna podstawowe zasady higieny i bezpieczeństwa pracy z komputerem; rozróżnia podstawowe elementy składowe komputera (konfiguracja standardowa); potrafi prawidłowo włączyć komputer i uporządkować stanowisko; zna pojęcie program komputerowy"; potrafi uruchomić edytor grafiki; potrafi wykorzystać narzędzia i obiekty zdefiniowane; potrafi odczytać z pomocą nauczyciela z katalogu domyślnego rysunek; odróżnia pojęcia pamięć, plik, katalog"; potrafi poruszać się po strukturze katalogów korzystając z wygranego programu; potrafi tworzy własne katalogi; dostrzega różnicę między edytorem tekstu a edytorem grafiki; potrafi wprowadzić i kasować znaki dostępne bezpośrednio z klawiatury; potrafi poprawić błędy w tekście; potrafi uzupełnić dane w podanej tabeli; potrafi określić przeznaczenie podstawowych elementów składowych komputera i posługiwać się nim w stopniu elementarnym; potrafi wskazać przykłady zastosowania komputera w szkole i życiu społecznym; wskazuje przykłady zastosowania podstawowych programów; zna efekty towarzyszące prawidłowemu rozruchowi komputera; zna rolę pamięci operacyjnej; posługuje się pojęciami związanymi z oknem; potrafi przy pomocy nauczyciela wybrać potrzebne opcje z menu edytora; potrafi rozróżnić paski narzędzi i objaśnić ich możliwe funkcje; potrafi odczytać z katalogu domyślnego rysunek; zna ogólne zasady tworzenia dokumentu komputerowego; zna pojęcia blok, wycinanie, przemieszczanie"; zna definicje pojęć pamięć, plik, katalog"; potrafi określić gdzie znajduje się aktualnie tworzony dokument; potrafi przeglądać zawartość dysku twardego i dyskietek, odszukać zapisane wcześniej pliki; potrafi kopiować i przenosić pliki wybraną metodą w obrębie jednego nośnika pamięci; potrafi sprawdzić, czy na dysku nie ma wirusa; potrafi z pomocą nauczyciela wydrukować dokument zapisany w pliku; zna pojęcie wirusa komputerowego; potrafi podać różnice między edytorem tekstu a edytorem grafiki; 3

4 Dobry Bardzo dobry potrafi wprowadzić polskie znaki dialektyczne; potrafi napisać krótki tekst na zadany temat; potrafi zaznaczyć tekst jednym ze sposobów; potrafi kopiować, wycinać i przenosić fragmenty tekstu korzystając ze schowka; potrafi sformatować tekst wg wskazań nauczyciela; potrafi uzupełnić gotowy tekst; rozróżnia dodatkowe urządzenia zewnętrzne komputera, zna ich przeznaczenie; dostrzega korzyści wynikające z zastosowania technik informatycznych w innych dziedzinach; potrafi odszukać program we wskazanym katalogu, uruchomić go i prawidłowo opuścić; potrafi omówić podstawowe własności typów pamięci, wymienić przykłady nośników zewnętrznych: potrafi nazwać i zachować dokument we wskazanym katalogu; zna zasady nazywania plików i określania ich miejsca zapisu; zna definicje pojęć pamięć operacyjna, pamięć zewnętrzna, rozszerzenie nazwy pliku"; potrafi uzasadnić dlaczego należy zapisywać dokument w trakcie pracy nad nim; potrafi poruszać się po strukturze katalogów korzystając z różnych programów; poprawnie dobiera nazwy plików i katalogów; potrafi kopiować i przenosić pliki wybraną metodą w obrębie różnych nośników pamięci; potrafi samodzielnie wydrukować dokument zapisany w pliku; zna znaczenie rozszerzenia nazwy pliku; zna zasady ochrony przed wirusami; zna podstawowe zasady obsługi drukarki; potrafi napisać skonfigurowany wg wzoru tekst; potrafi zaznaczyć tekst różnymi sposobami; potrafi samodzielnie dobrać format akapitu i uzasadnić wybór; potrafi zmodyfikować plik tekstowy; potrafi wydrukować dowolny fragment tekstu; potrafi wyłączyć komputer posługując się skrótami klawiaturowymi; zna objawy zawieszania się komputera i sposób wyjścia z tego stanu; zna jednostki pamięci i orientacyjną wielkość nośników zewnętrznych; potrafi samodzielnie wybrać miejsce zapisu; zna strukturę katalogów i metody poruszania się po niej w celu zapisu lub odczytu; zna jednostki pamięci; potrafi określić pojemność pamięci, ilość wolnego miejsca, wielkość zauważa różnice i podobieństwa w programach do obsługi katalogów i potrafi odszukać plik nie znając miejsca jego zapisu; rozróżnia typy plików po ich rozszerzeniach; potrafi kopiować i przenosić pliki co najmniej dwoma sposobami; 4

5 Celujący potrafi przedstawić sposób przenoszenia i uzasadnić szkodliwość wirusów: potrafi wprowadzić i kasować znaki niedostępne z klawiatury; potrafi napisać krótki tekst i sformatować go wg własnego wyboru; potrafi kopiować, wycinać i przenosić fragmenty tekstu różnych potrafi zmienić parametry wydruku; potrafi zainstalować dowolny program z płyty lub dyskietki; potrafi doinstalować dowolny element programu z płyty lub dysku; potrafi przeprowadzić defragmentację dysku C; potrafi wykonać skanowanie dysku twardego; 5

6 KLASA VI Stopień Dopuszczający Dostateczny Dobry Wiadomości i umiejętności świadomie stosuje się do zasad regulaminu szkolnej pracowni komputerowej; zna podstawowe zasady higieny i bezpieczeństwa pracy z komputerem; potrafi wykorzystać narzędzia i obiekty zdefiniowane; potrafi odczytać z pomocą nauczyciela z katalogu domyślnego rysunek; odróżnia pojęcia pamięć, plik, katalog"; potrafi poruszać się po strukturze katalogów korzystając z wygranego programu; dostrzega różnicę między edytorem tekstu a edytorem grafiki; potrafi poprawić błędy w tekście; potrafi uzupełnić dane w podanej tabeli; potrafi określić przeznaczenie podstawowych elementów składowych komputera i posługiwać się nim w stopniu elementarnym; wskazuje przykłady zastosowania podstawowych programów; zna efekty towarzyszące prawidłowemu rozruchowi komputera; zna rolę pamięci operacyjnej; potrafi przy pomocy nauczyciela wybrać potrzebne opcje z menu edytora; potrafi rozróżnić paski narzędzi i objaśnić ich możliwe funkcje; potrafi odczytać z katalogu domyślnego rysunek; zna ogólne zasady tworzenia dokumentu komputerowego; zna pojęcia blok, wycinanie, przemieszczanie"; zna definicje pojęć pamięć, plik, katalog"; potrafi kopiować i przenosić pliki wybraną metodą w obrębie jednego nośnika pamięci; potrafi sprawdzić, czy na dysku nie ma wirusa; potrafi z pomocą nauczyciela wydrukować dokument zapisany w pliku; zna pojęcie wirusa komputerowego; potrafi napisać krótki tekst na zadany temat; potrafi kopiować, wycinać i przenosić fragmenty tekstu korzystając ze schowka; potrafi sformatować tekst wg wskazań nauczyciela; potrafi wykorzystać tabulatory domyślne; potrafi skorzystać z numerowania i wyliczania; potrafi utworzyć prostą tabelę; potrafi wstawić rysunek do tworzonego tekstu; potrafi wydrukować cały dokument; zna podstawowe zasady prawidłowego łączenia elementów komputerowych; zna sposób reakcji w przypadku prostych awarii; potrafi omówić podstawowe własności typów pamięci, wymienić przykłady nośników zewnętrznych: zna podstawowe różnice między różnymi typami programów; 6

7 Bardzo dobry Celujący zna definicje pojęć pamięć operacyjna, pamięć zewnętrzna, rozszerzenie nazwy pliku"; potrafi uzasadnić dlaczego należy zapisywać dokument w trakcie pracy nad nim; potrafi samodzielnie wydrukować dokument zapisany w pliku; zna znaczenie rozszerzenia nazwy pliku; zna zasady ochrony przed wirusami; zna podstawowe zasady obsługi drukarki; potrafi napisać skonfigurowany wg wzoru tekst; potrafi zaznaczyć tekst różnymi sposobami; potrafi samodzielnie dobrać format akapitu i uzasadnić wybór; potrafi zmodyfikować tabulatory; potrafi utworzyć tabelę i sformatować ją wg podanego wzoru; zna podstawowe opcje na tabelach dostępne w edytorze tekstu(sortowanie, sumowanie); potrafi zmodyfikować rysunek wstawiony do tekstu; potrafi wydrukować dowolny fragment tekstu; zna objawy zawieszania się komputera i sposób wyjścia z tego stanu; zna jednostki pamięci i orientacyjną wielkość nośników zewnętrznych; zna pojęcie pakiet programów'' zna jednostki pamięci; zauważa różnice i podobieństwa w programach do obsługi katalogów i potrafi odszukać plik nie znając miejsca jego zapisu; potrafi kopiować i przenosić pliki co najmniej dwoma sposobami; potrafi przedstawić sposób przenoszenia i uzasadnić szkodliwość wirusów: potrafi wprowadzić i kasować znaki niedostępne z klawiatury; potrafi napisać krótki tekst i sformatować go wg własnego wyboru; potrafi kopiować, wycinać i przenosić fragmenty tekstu różnych potrafi stosować wiele sposobów formatowania dokumentu; potrafi zmodyfikować i przeformatować dowolny plik tekstowy; potrafi samodzielnie ustawić i dobrać tabulatory; potrafi zmodyfikować wyliczanie i numerowanie; potrafi samodzielnie zaprojektować i wykonać sformatowaną tabelę danych; potrafi zastosować operacje na tabelach dostępnych w edytorze tekstu (sortowanie, sumowanie); potrafi zmienić parametry wydruku; potrafi naprawić dowolny program; potrafi określić narzędzia systemowe i zna ich zastosowanie; 7