P E D A G O G I K A S Z K O L N A

Transkrypt

1 Jadwiga Szymaniak PEDAGOGIKA SZKOLNA Koszalin

2 SPIS TREŚCI OD AUTORKI... ROZDZIAŁ I PEDAGOGIKA SZKOLNA JEJ POCZĄTKI I ZRĘBY NAUKOWOŚCI... Ustalenia terminologiczne. Powiązania z socjologią wiedzy... Wychowaniei jego przemiany... Rozważania wstępne... Etymologia słowa wychowanie... Stanowiskopersonalistyczne... Korzenie historyczne idealizm i utylitaryzm... Lata ostatnie... Tradycyjne i nowe ujęcie procesu socjalizacji... Pojęciesocjalizacji... Próbynowej argumentacji. Wkład polskiej myśli socjologicznej... Humanistyczne podejście do teorii socjalizacji... Samosocjalizacja. Jednostka w wirze zmian... StanowiskoEricha Fromma... Odbudowa doświadczeń międzypokoleniowych... ROZDZIAŁ II W POSZUKIWANIU DEFINICJI PEDAGOGIKI SZKOLNEJ I JEJ ZADAŃ WSPOŁECZEŃSTWIE WIEDZY... Różne spojrzenia na pedagogikę szkolną... Paradygmatyi instytucjonalizacja... Paradygmatywspółczesnej pedagogiki szkolnej... ROZDZIAŁ III ANTROPOLOGICZNE PODSTAWY PEDAGOGIKI SZKOLNEJ... Badaniedzieciństwa i dorastania

3 Wteraźniejszości... Dzieciństwojako stan życia... Dzieciństwo jako faza i sposób życia... Dylemat zmienionego dzieciństwa pedagogika relacji... ROZDZIAŁ IV MŁODZIEŻ I DZIECI W PEDAGOGICZNYM DYSKURSIE... Dzieci szkolne i dzieci luk (Kids)... Pomoci wyzwania... Refleksja pokoleniowa... PokolenieT czyli transformacji... Apel o kulturę intelektualną iciągłość pokoleń... Zmianywartości i ich transmisja... Aksjosfera... Ćwiczenia i zagadnienia dodyskusji... ROZDZIAŁ V KONWERGENCJE PEDAGOGIKI SZKOLNEJ I SPOŁECZNEJ... Czerpiemyz tradycji... Pedagog społeczny wszkole (przykłady pracy)... Wyrabianie kompetencji łagodzenia konfliktów... Rozwiązywanie konfliktów (opracowałamaria Dębska)... Demokracjai globalizacja... Prekursorzy... Demokracja i wychowanie jako wzrost... Fenomen globalizacji... Badania PISA... Migracjei eurosieroctwo... Eurosieroctwo jako współczesny edukacyjny i wychowawczy dylemat (opracowała Gabriela Kierzkowska)... ROZDZIAŁ VI POJĘCIE KULTURY SZKOLNEJ. KSZTAŁCENIE JAKO DOKONANIE PODMIOTU... Kultura szkolna i kompetencje społeczne... Kultura komunikowania się i wspierania. Jakość interakcji... Nowe idee wiodące po roku Metodyi formy kształtujące nauczanie... Momenty strukturalne procesu nauczania uczenia się. Wspieranie tego procesu

4 Jakość nauczania i skuteczność uczenia się... ROZDZIAŁ VII POTRZEBY ROZWOJOWE WYCHOWANKÓW I BUDOWANIE TOŻSA- MOŚCI... Cechypodejścia fenomenologicznego... Zadania rozwojoweokresuadolescencji irola mądrości praktycznej nauczyciela... Wyniki badań empirycznych... Wiedzyetycznej poszukuje każdy... Świat sacrum... Moralnywymiar nauczania... ROZDZIAŁ VIII KONCEPCJA LIFE WORLD. TRENING KULTUROWY W ZAKRESIE CZYTANIA I KULTURY CZYTELNICZEJ, LICZENIA I POSTAW OBYWA- TELSKICH... Techniki kulturowe i nowe kompetencje dydaktyczne... Definicja i warunki budowania kompetencji... Budujemy zaufanie i dobre współbycie. Opis doświadczeń praktycznych... Analizy przypadków (relacja z projektu badawczego)... Stajemysię obywatelami... Poprzez liczbydo refleksji... ROZDZIAŁ IX DYSCYPLINA W SZKOLE... Zwolennicydyscypliny dziś... Argumentyprzeciw... Wstronę praktyki... ROZDZIAŁ X PREWENCJA I INTERWENCJA... Prewencja i jej typy... Noe jako przykład programu uniwersalnego... Narzędzia diagnozyw pracyprofilaktycznej... Relacje z pracyi badań. Trening odbudowy... Uzależnienia zagrożeniem dla zadań rozwojowych... Interwencja. Praca z rodzicami

5 ROZDZIAŁ XI UCZEŃ TRUDNY... Zrębyszkolnej pedagogiki zaufania... Równowaga między autonomią wspieranych a strategiami kontrolującymi... Przykładpracy... ROZDZIAŁ XII SZKOŁA I JEJ MIEJSCE W SPOŁECZEŃSTWIE... Przemianyszkoły europejskiej w ciągu historii... Aktywistyczna i realistycznakoncepcja szkoływedług Floriana Znanieckiego Miejsce szkoływewspółczesnym społeczeństwie... Aktualne teorie i koncepcje szkołyoraz jej rozwoju. Teoria enkulturacji... Szkoła ustawicznie doskonalona... Niektórewarunki optymalizacji modelu szkoły... Szkołyalternatywne... Programszkolny... Historia i filozofia programuszkolnego... Terminy związane z planami kształcenia (curriculum, ewaluacja, program ukryty)... Koncepcjecurriculum i podręcznika... Wyniki porównawczej analizy programów szkolnych. Postulaty i przesłanie... Typologie programów szkolnych i ich psychologiczne podstawy..... ROZDZIAŁ XIII NORMY ŻYCIA SZKOLNEGO. SZKOLNA CODZIENNOŚĆ I KULTURA SZKOLNA (RAZ JESZCZE)... Normyszkolne... Kultura szkolna jako horyzont myślowy i jakość interakcji... Poznaneterminyi problemyotwarte... ROZDZIAŁ XIV ZMIANY W KULTURZE WSPÓŁCZESNEJ I ICH KONSEKWENCJE DLA PEDAGOGIKI... Kształceniemiędzykulturowe... Opisyprzypadków... Anna... Bernard... Klaudia Nowak (opracowała Gabriela Kierzkowska)

6 Karolina (opracowała Gabriela Kierzkowska)... Odległe tradycje... ROZDZIAŁ XV DIAGNOZA I METODY POMOCY... Diagnoza... Metody pomocy (na przykładzie metody indywidualnego przypadku)... Kompetencje pomagającego... ROZDZIAŁ XVI CHARAKTERYSTYKA FUNKCJI ZAWODOWYCH PEDAGOGA SZKOL- NEGO... ROZDZIAŁ XVII BADANIA W PEDAGOGICE SZKOLNEJ... Odrębność badań pedagogicznych... Teren i wybrane typy badań w pedagogice szkolnej... Typybadań... Badania diagnostyczne i ich egzystencjalne znaczenie... Badania wyjaśniającei weryfikacyjne... Badania wdziałaniu... Badania jakościowe w pedagogice szkolnej... Tradycja badań jakościowych... Biograficznie zorientowane badania wychowania i socjalizacji... Techniki badawcze i postulaty... Znaczenie badań biograficznych w pedagogice szkolnej... Badania ilościowe w pedagogice szkolnej... ROZDZIAŁ XVIII SPORY WOKÓŁ DOKTRYNY KSZTAŁCENIA PEDAGOGICZNEGO... Koncepcja studiów pedagogicznych w latach Koncepcja studiów pedagogicznych z roku Koncepcja studiów pedagogicznych z roku Koncepcja studiów pedagogicznych z roku 1962 i w latach następnych.. Pragmatyczna koncepcja studiów pedagogicznych z roku Troska o przygotowanie kadr akademickich... Reforma edukacji (1 IX 1999 r.) a przygotowanie szkół do nowego ustroju szkolnego... Niektóre nowe propozycje pedagogicznej edukacji

7 Kształcenie pedagogów w debacie międzynarodowej... ZAKOŃCZENIE STARA SZKOŁA W MODERNISTYCZNYM SPOŁECZEŃSTWIE... Próba spojrzenia na współczesnydyskurs o szkole... Oczywistości i konsens... Szkoła jako miejsce uczenia się... Szkoła jako miejsce społeczne... Biblioteka szkolna jako integralna część procesu dydaktycznego (opracowała Gabriela Kierzkowska)... Świetlica szkolna miejscem wspomagającym działania szkoły(opracowała Gabriela Kierzkowska)... Rozwój szkoły otwarcie i kooperacja... ANEKS... BIBLIOGRAFIA