Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień 2012

Transkrypt

1 Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył na zajęciach komputerowych, zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej Zastosowania komputerów temat 1. z podręcznika (str. 811); temat 2. (str. 18); pytania 12 (str. 17) dla zainteresowanych zadanie 1. (str. 17) 10 zawodów w których wykorzystywany jest komputer (i w jaki sposób). fraktal fotomontaż wymienia zasady bezpiecznej pracy z komputerem; omawia przynajmniej dwa przykładowe zastosowania komputera; wie, że do wykonywania określonych czynności na komputerze niezbędne są programy komputerowe potrafi krótko wyjaśnić, dlaczego komputery spełniają istotną rolę w życiu człowieka; wymienia nieomówione w podręczniku zastosowania komputera 3 Uruchamiamy programy temat 2. z podręcznika (str. 1826); ćwiczenia 19 (str. 2026); pytania 112 (str. 26) kursor pulpit ikona okno dialogowe Budowa okna programu komputerowego zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem; uruchamia program z wykazu programów w menu Start i poprawnie kończy pracę programu; wymienia elementy okna programu oraz omawia przykładowe menu programu; tworzy prosty rysunek w programie Paint uruchamia program komputerowy i kończy jego pracę w wybrany przez siebie sposób; porównuje menu w różnych wersjach programu Paint, wskazując podobieństwa i różnice

2 temat 2. z podręcznika 4 Korzystamy z programu Paint (str. 2627); zadania 17 (str. 27) do wyboru dla zainteresowanych zadania 810 (str. 27) edytor grafiki tworzy rysunki w programie Paint, korzystając z narzędzi Prostokąt, Elipsa (Owal) projektuje rysunki według własnego pomysłu, korzystając z wybranych narzędzi programu Paint; samodzielnie odszukuje potrzebną opcję programu Paint

3 Tematy lekcji informatyki klasa 4b wrzesień Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył na zajęciach komputerowych, zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej Zastosowania komputerów temat 1. z podręcznika (str. 811); temat 2. (str. 18); pytania 12 (str. 17) dla zainteresowanych zadanie 1. (str. 17) 10 zawodów w których wykorzystywany jest komputer (i w jaki sposób). fraktal fotomontaż wymienia zasady bezpiecznej pracy z komputerem; omawia przynajmniej dwa przykładowe zastosowania komputera; wie, że do wykonywania określonych czynności na komputerze niezbędne są programy komputerowe potrafi krótko wyjaśnić, dlaczego komputery spełniają istotną rolę w życiu człowieka; wymienia nieomówione w podręczniku zastosowania komputera 3 Uruchamiamy programy temat 2. z podręcznika (str. 1826); ćwiczenia 19 (str. 2026); pytania 112 (str. 26) kursor pulpit ikona okno dialogowe Budowa okna programu komputerowego zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem; uruchamia program z wykazu programów w menu Start i poprawnie kończy pracę programu; wymienia elementy okna programu oraz omawia przykładowe menu programu; tworzy prosty rysunek w programie Paint uruchamia program komputerowy i kończy jego pracę w wybrany przez siebie sposób; porównuje menu w różnych wersjach programu Paint, wskazując podobieństwa i różnice

4 Tematy lekcji informatyki klasa 5a wrzesień Program nauczania informatyki. Program nauczania Korzystamy z narzędzi Wielokąt Str Ćw. 1/76; dw. 2/77 i Krzywa rysuje wielokąty, korzystając z narzędzia Wielokąt; korzystając ze wzorca, wybiera sposób ich rysowania; stosuje narzędzie Krzywa do tworzenia rysunków rysuje wielokąty o zadanej liczbie boków oraz o podanych kątach: 45 o i 90 o ; potrafi poprawnie nazwać narysowane figury 3. Odbicia lustrzane i obroty obrazu Str Ćw. 3,4/78 Zad. 1,2/81 przekształca obraz: wykonuje odbicia lustrzane i obroty wyjaśnia różnicę między odbiciem lustrzanym w poziomie a obrotem o kąt 90 o Nośniki pamięci masowej oraz Str Co to są i do czego służą operacje na plikach i folderach nośniki pamięci masowej? Wymieo nazwy 5 nośników i krótko je opisz. W jakich jednostkach podawana jest pojemnośd nośników pamięci masowej i rozmiary programów? Co to jest ścieżka dostępu do pliku? wymienia przykładowe nośniki pamięci masowej; wie, że korzystając z programu komputerowego, należy pamiętać o przestrzeganiu warunków określonych w umowie licencyjnej; przegląda strukturę folderów w celu odszukania i otwarcia pliku; tworzy własne foldery omawia nośniki pamięci masowej, podając przykładowe pojemności; korzystając z dodatkowych źródeł, odszukuje informacje na temat nośników pamięci masowej; swobodnie porusza się po strukturze katalogów, aby odszukać potrzebny plik

5 1. Program nauczania informatyki. Tematy lekcji informatyki klasa 5b wrzesień Program nauczania. 2. Korzystamy z narzędzi Wielokąt Str Ćw. 1/76; dw. 2/77 i Krzywa rysuje wielokąty, korzystając z narzędzia Wielokąt; korzystając ze wzorca, wybiera sposób ich rysowania; stosuje narzędzie Krzywa do tworzenia rysunków rysuje wielokąty o zadanej liczbie boków oraz o podanych kątach: 45 o i 90 o ; potrafi poprawnie nazwać narysowane figury 3,4. Odbicia lustrzane i obroty obrazu Str Ćw. 3,4/78 Zad. 1,2/81 przekształca obraz: wykonuje odbicia lustrzane i obroty wyjaśnia różnicę między odbiciem lustrzanym w poziomie a obrotem o kąt 90 o 19.09, (zast) 5. Nośniki pamięci masowej oraz Str Co to są i do czego służą operacje na plikach i folderach nośniki pamięci masowej? Wymieo nazwy 5 nośników i krótko je opisz. W jakich jednostkach podawana jest pojemnośd nośników pamięci masowej i rozmiary programów? Co to jest ścieżka dostępu do pliku? wymienia przykładowe nośniki pamięci masowej; wie, że korzystając z programu komputerowego, należy pamiętać o przestrzeganiu warunków określonych w umowie licencyjnej; przegląda strukturę folderów w celu odszukania i otwarcia pliku; tworzy własne foldery omawia nośniki pamięci masowej, podając przykładowe pojemności; korzystając z dodatkowych źródeł, odszukuje informacje na temat nośników pamięci masowej; swobodnie porusza się po strukturze katalogów, aby odszukać potrzebny plik

6 Tematy lekcji informatyki klasa 6a wrzesień Program nauczania informatyki. Program nauczania. gr gr Obliczenia na kalkulatorze Str i w arkuszu kalkulacyjnym Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy? Jak zbudowany jest arkusz kalkulacyjny? Co to jest adres komórki? Co to jest formuła w arkuszu kalkulacyjnym? Jak ją uruchomid? Co oznaczają operatory: +,, *, /? Ćw. 1/182; dw. 2/183; dw. 3/184; dw. 4,6,7/185 zna budowę arkusza kalkulacyjnego; wprowadza do komórek dane liczbowe i teksty; tworzy proste formuły, w których nie używa adresów komórek; stosuje funkcję arkusza Suma; gr gr tworzy formuły oparte na adresach, wykonujące proste obliczenia; kopiuje formuły, korzystając z poznanych metod kopiowania, np. mechanizmu Schowka 3, 4. Tworzenie komiksów z Str Co to są autokształty i jak je Zad. 2.1/197 wykorzystaniem Autokształtów wstawid do dokumentu? gr ; gr ; Wycinane litery zadanie Str. 198 Zad. 2.3/198 projektowe gr gr

7 Tematy lekcji informatyki klasa 6b wrzesień Program nauczania informatyki. Program nauczania Obliczenia na kalkulatorze Str i w arkuszu kalkulacyjnym Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy? Jak zbudowany jest arkusz kalkulacyjny? Co to jest adres komórki? Co to jest formuła w arkuszu kalkulacyjnym? Jak ją uruchomid? Co oznaczają operatory: +,, *, /? Ćw. 1/182; dw. 2/183; dw. 3/184; dw. 4,6,7/185 zna budowę arkusza kalkulacyjnego; wprowadza do komórek dane liczbowe i teksty; tworzy proste formuły, w których nie używa adresów komórek; stosuje funkcję arkusza Suma; tworzy formuły oparte na adresach, wykonujące proste obliczenia; kopiuje formuły, korzystając z poznanych metod kopiowania, np. mechanizmu Schowka 3, 4. Tworzenie komiksów z Str Co to są autokształty i jak je Zad. 2.1/197 wykorzystaniem Autokształtów wstawid do dokumentu? 20.09; Wycinane litery zadanie Str. 198 Zad. 2.3/198 projektowe 27.09