3. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli 4. Upamiętnienie 100 rocznicy odzyskania Niepodległości

Transkrypt

1 Polska- to taka kraina, która się w sercu zaczyna. Potem jest w myślach blisko,w pięknej ziemi nad Wisłą. Jej ścieżkami chodzimy, budujemy, bronimy. Polska - Ojczyzna... Kraina, która się w sercu zaczyna. "Polska" Ryszard Przymus Roczny plan pracy przedszkola powstał w oparciu o : kierunki polityki oświatowej państwa określone przez MEN na rok 2018/2019. koncepcję pracy przedszkola wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku m 2017/2018 w tym wnioski z ewaluacji wewnętrznej Priorytetowe cele przedszkola na rok 2018/2019: 1. Doskonalenie form i metod pracy sprzyjających rozwojowi ekspresji językowej dziecka. 2. Wzmacnianie wychowawczej roli przedszkola poprzez doskonalenie metod wychowawczych w zakresie przestrzegania zasad bezpieczeństwa, higieny i zdrowia 3. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli 4. Upamiętnienie 100 rocznicy odzyskania Niepodległości Wzbogacenie treści edukacyjnych w zakresie wychowania do wartości i kształtowania patriotycznych postaw uczniów, Poszerzanie współdziałania z rodzicami Spodziewane efekty: 1. W przedszkolu kształtuje się postawy społeczne dzieci, tworzy sytuacje sprzyjające rozwijajniu samodzielności i kreatywność dzieci 2. Dzieci są zaangażowane w zajęcia prowadzone w przedszkolu i chętnie w nich uczestniczą. 3. Nauczyciele stwarzają sytuacje, które zachęcają dzieci do podejmowania różnorodnych aktywności, we współdziałaniu z rodzicami, ze środowiskiem i instytucjami partnerskimi. 1

2 Zadania do wykonania Termin Osoby odpowiedzialne za realizację Ewaluacja działań Zorganizowanie konkursów o charakterze patriotycznym, sprzyjających poznawaniu i rozumieniu tradycji rodzinnych, regionalnych narodowych oraz zapoznawanie się z dziełami kultury (we współdziałaniu z rodzicami): Konkurs recytatorski Kto Ty jesteś Konkurs muzyczny U prząśniczki siedzą Konkurs fotograficzny Łódź w obrazach Quiz Kocham Cie Polsko w dwóch kategoriach wiejowych wystawa prac dzieci z okazji Święta Flagi i Konstytucji 3 Maja Z biegiem Wisły przygotowanie grupowych przedstawień słownomuzycznych i tanecznych: W murowanej piwnicy gr.iv Ten Lajkonik gr.iii Łowiczanka jestem gr.ii Morze nasze morze gr.i Realizacja działań wspomagających rozwój kompetencji dzieci w zakresie budowania dłuższych wypowiedzi: modyfikacja stosowanych form i technik z wykorzystaniem zasady przemienności Organizowanie w salach kącików tematycznych regionalnych, patriotycznych (we współdziałaniu z rodzicami), włączanie dzieci do projektowania gier dydaktycznych realizacji Listopad 2018 Styczeń 2019 Kwiecień 2019 Maj 2019 I półrocze II półrocze Koordynator p. M.Granecka Koordynator p. M.Granecka Koordynator p. A.Sakrajda Koordynator p.m.joachimiak-kościan i J.Zołędziejewska we współpracy z osobą prowadzącą zajęcia taneczne, Koordynator p. J.Zołędziejewska we współdziałaniu z logopedą 1) Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w 2) Arkusz analizy pracy wych.-dydakt. 3) Regulamin konkursów wewnętrznych Scenariusze inscenizacji 1) Scenariusze zajęć z wykorzystaniem metod. 2) Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w Zdjęcia, materiały na stronie www Rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli : korzystanie z materiałów i programów multimedialnych w trakcie zajęć zabawy z elementami kodowania i programowania 1) Scenariusze zajęć. 2) Zapisy w miesięcznym planie pracy oraz w Tworzenie sytuacji sprzyjających rozwijajniu samodzielności, kreatywności dzieci oraz poznawaniu własnych możliwości: zajęcia rozwijajace zainteresowania praca w róznych zawodach tworzenie własnego portfolio Kształtowanie prozdrowotnych nawyków żywieniowych: Uczestnictwo w projekcie Akademia zdrowego przedszkola Talerz rozmaitości - organizowanie cyklicznych czasowych kącików kulinarnych umożliwiających zdobywanie informacji o walorach odżywczych i smakowych różnych produktów, samodzielnego komponowania kanapek II półrocze we współdziałaniu z rodzicami Koordynator : M. Joachimiak-Kościan - we współdziałaniu ze specjalista ds. żywienia i personelem obsługi 1) Scenariusze zajęć. 2) Zapisy w miesięcznym planie pracy 3) Wytwory dzieci Scenariusze przeprowadzonych zajęć Arkusz analizy pracy wychow- dydaktycznej 2

3 Wzmacnianie wychowawczej roli przedszkola we współdziałaniu z rodzicami poprzez : rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez samodzielne, dokładne i rzetelne wywiązywanie się z podejmowanych zadań, uczenie się szacunku do pracy swojej i innych. włączenie do codziennych zajęć z dziećmi techniki i zabawy wyciszające napięcia emocjonalne, poprawiające koncentrację doskonalenie metod wychowawczych w zakresie przestrzegania zasad i norm panujących w grupie,zachowania bezpieczeństwa w salach przedszkola (kodeks przedszkolaka), i w ogrodzie prowadzenie zajęć uświadamiających dzieciom, jak dbamy o zdrowie, higienę i bezpieczeństwo w domu, przedszkolu, środowisku (scenariusze); kontynuowanie programów profilaktycznych ( Zdrowe zęby, Czyste powietrze ) przeprowadzenie próbnej ewakuacji dzieci i pracowników przedszkola z udziałem straży pożarnej,inspektora bhp Grupowe obchody Międzynarodowego DNIA PRAW DZIECKA Grupowe obchody Międzynarodowego DNIA ZIEMI Grupowe obchody świąt branżowych 20 listopada 22 kwietnia Wg kalendarza - we współdziałaniu z inspektorem BHP 1) Zapisy w planach pracy i 2) Arkusz analizy pracy wychow- dydaktycznej Lp. Nazwa imprezy/uroczystości Planowany termin Uwagi o realizacji 1. Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka 20 września 2018 zabawy w grupach 2 Pasowanie na Przedszkolaka 23 października 2018 uroczystość przedszkolna 3 Dzień Pluszowego Misia 25 listopada 2018 zabawy w grupach, wystawa prac dzieci 4 Mikołajki 6 Grudzień 2018 imprezy grupowe ( wg.ustaleń z rodzicami) 5 Świąteczne spotkanie z rodzicami 20 Grudzień 2018 uroczystość przedszkolna 6 Bal Karnawałowy 31 Styczeń 2019 bal przedszkolaków 7 Dzień Babci i Dzień Dziadka 21,22 Styczeń 2019 uroczystość przedszkolna 8 Festyn rodzinny wspólne obchody Dnia Matki, Dnia Dziecka, Dnia Ojca 23 maja 2019 uroczystość przedszkolna 9 Pożegnanie absolwentów 18 czerwiec 2019 uroczystość przedszkolna 3

4 Zadania 1. Organizacja zebrania z rodzicami na początku roku szkolnego. 2. Powołanie trójek grupowych oraz rady rodziców przedszkola. 3. Ustalenie zakresu współpracy. 4. Zapoznanie z terminarzem spotkań ogólnych i grupowych Integracja między nauczycielami a rodzicami realizacja zadań Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej dla rodziców i nauczycieli Sposoby realizacji Zawarcie kontraktu wzajemnych oczekiwań - kwestionariusz współpracy z rodzicami, przedstawienie założeń koncepcji i planu pracy przedszkola 2018/2019 zapoznanie ze statutem placówki, procedury bezpieczeństwa pobytu dziecka w przedszkolu,ochrona danych osobowych umowa z rodzicami za godziny pobytu dziecka w przedszkolu, zmiana zasad wnoszenia opłat bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczodydaktycznych Zapoznanie rodziców z podstawą programową omówienie poszczególnych obszarów edukacyjnych, udostępnienie wykazu programów wychowania przedszkolnego zatwierdzonych do realizacji w roku m 2018/2019, praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej wyrównawczej, dzień informacji dla rodziców według potrzeb, w wyznaczonym terminie, organizacja zajęć otwartych i warsztatów w grupach wiekowych informowanie i zapraszanie rodziców, pomoc rodziców w organizowaniu imprez i uroczystości, udział rodziców w wycieczkach włączanie rodziców do udziału w konkursach dla dzieci i rodziców,zagospodarowania ogródka dydaktycznego informacja o gotowości do nauki w szkole (indywidualne rozmowy z rodzicami dzieci), prezentacja ważnych informacji na tablicy dla rodziców, włączanie rodziców w bogacenie bazy materialnej grupy/przedszkola przez dostarczanie potrzebnych do zajęć materiałów, przyborów, okresowe wzbogacanie kącika przyrody omówienie założeń pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej rodzicom i nauczycielom w przedszkolu, analiza potrzeb w zakresie udzielania wsparcia rodzicom, sposoby informowania rodziców o postępach dziecka, opracowanie referatów na spotkania z rodzicami dotyczących specyficznych problemów dzieci, według potrzeb rodziców i nauczycieli, wspólne konsultacje, przekazywanie informacji o postępach dzieci nauczycielom, rodzicom Termin i osoby odpowiedzialne Wrzesień. Dyrektor, nauczyciele grup Cały rok. Nauczyciele, rodzice Cały rok. Nauczyciele grup, Logopeda A.Prażmowska Pawlak Program wychowania przedszkolnego przyjęty do realizacji: Trampolina program wychowania przedszkolnego autorstwa Małgorzaty Janiak i Kamili Witerskiej, wydawnictwo PWN

5 Lp. Przedmiot pracy zespołu Skład zespołu Planowany zakres zadań i terminy ich realizacji 1 Ewaluacja wewnętrzna 3. Promocja i współpraca ze środowiskiem 4. Modyfikacjia regulaminów i procedur 5 Inwentaryzacja M.Bębenista A.Sakrajda M. Joachimiak-Kościan T. Stopczyk M. Bębenista J. Żołędziejewska M. Granecka M. Joachimiak- Kościan B. Szymczak T. Stopczyk M.Granecka Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej Planowanie działań we współpracy ze środowiskiem ( Żłobki, Dom Seniora, Szkoły, Przedszkola) Aktualizacja wewnętrznych dokumentów Okresowa inwentaryzacja, przygotowanie protokołów likwidacji Plan zatwierdzony uchwałą rady pedagogicznej nr /2019 z dnia r. 5