UCHWAŁA NR 17/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Matejki w Bolesławcu z dnia r.

Transkrypt

1 UCHWAŁA NR 17/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Matejki w Bolesławcu z dnia r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły Na podstawie art. 41 ust. 1 pkt 4 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz ze zm.) uchwala się, co następuje: 1. Ustala się przedstawioną przez Dyrektora szkoły organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017, stanowiącą załącznik do niniejszej uchwały. 2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem 12 września 2016 r..... (podpis Przewodniczącego Rady Pedagogicznej)

2 Załącznik do uchwały Wewnątrzszkolny Plan Doskonalenia Nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 4 w Bolesławcu Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli jest podstawą wspólnego uczenia się i rozwiązywania problemów, z jakimi stykają się członkowie Rady Pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 4. Główne cele realizowane w ramach WDN w szkole to: rozwój zawodowy nauczycieli, poprawa komunikacji i współpracy w szkole, wzrost poczucia odpowiedzialności za własną pracę, doskonalenie metod i skuteczności pracy, tworzenie lepszego klimatu szkoły, zdobywanie umiejętności pokonywania problemów i trudności wychowawczych, rozwój kompetencji wychowawczych u nauczycieli, rozwój motywacji i postaw innowacyjnych. Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli jest istotnym elementem rozwoju organizacyjnego szkoły. Można w nim wyróżnić następujące kierunki: 1. Dążenie do coraz sprawniej funkcjonującej szkoły, w której będą pracować coraz bardziej kompetentni nauczyciele. 2. Dążenie do poprawy relacji międzyludzkich w radzie pedagogicznej i rozwoju współpracy. Założenia, na których oparty jest plan doskonalenia zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 4 są następujące: 1. Doskonalenie nauczycieli ma charakter działań planowych i systemowych. 2. Kierunki doskonalenia zawodowego nauczycieli są związane merytorycznie z potrzebami szkoły. 3. Udział nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego wiąże się z rzeczywistymi potrzebami szkoły. 4. Członkowie rady pedagogicznej otrzymują bieżącą i rzetelną informację na temat możliwych form doskonalenia zawodowego.

3 5. Plan wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oparto na wynikach przeprowadzonej diagnozy na temat: istniejącego stanu kwalifikacji wszystkich członków rady pedagogicznej, potrzeb i oczekiwań członków rady pedagogicznej w zakresie doskonalenia w szkole. Szkolenia rady pedagogicznej: 1) Podnoszenie jakości pracy szkoły, szczególnie w zakresie wyników egzaminów zewnętrznych. 2) Bezpieczeństwo w szkole i przeciwdziałanie agresji w świetle prawa. 3) Przestrzeganie prawa przez nauczycieli. Indywidualnie podejmowane przez nauczycieli studia, kursy, seminaria i szkolenia Nazwisko i imię nauczyciela Forma doskonalenia zawodowego Łuksza Monika Dubas Beata Wiaderna Alicja Rzeźwicka Jolanta WSKPiSM, informatyka WSKPiSM, socjoterapia WSKPiSM wczesne nauczanie j. obcego WSKPiSM wczesne nauczanie j. obcego Szkolenie Rad Pedagogicznych L.p. Tematy szkoleń Rady Pedagogicznej Osoba odpowiedzialna za organizację Osoba lub instytucja wspomagająca Termin 1. Zmiany prawa oświatowego od 1 września 2016 e- szkolenie IX Odpowiedzialność prawna nauczyciela: X 2016

4 - odpowiedzialność dyscyplinarna, e- szkolenie - odpowiedzialność porządkowa, - odpowiedzialność cywilna i materialna, - odpowiedzialność karna 3. Zasady opracowywania testów szkolnych. e-szkolenie XI 2016 Pomiar dydaktyczny. Analiza ilościowa i jakościowa wyników badań osiągnięć uczniów 4. Wypalenie zawodowe. I Jak radzić sobie ze stresem? 6. Trudny rodzic. Jak rozmawiać z rodzicem roszczeniowym? 7. Ocena pracy nauczyciela. e-szkolenie Szkolenia w ramach zespołów przedmiotowych Zespół Temat/ zagadnienie Prowadzący

5 Odbiorcy Termin szkolenie Zespół Aspergera, autyzm. RP XII 2016 r. p. Ewa Kalina, p. Katarzyna Sulik Neurodydaktyka Jak wspierać dziecko w procesie uczenia się w oparciu o inteligencje wielorakie? Jak rozwijać umiejętności społeczne? Praca z uczniem trudnym. Praca z uczniem z zespołem ADHD Radzenie z agresją uczniów.

6