ROCZNY PLAN PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA W BIAŁEJ PISKIEJ ROK SZKOLNY 2012/2013

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA W BIAŁEJ PISKIEJ ROK SZKOLNY 2012/2013

2 PODSTAWY PRAWNE OPRACOWANIA PLANU 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) 2. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego z dnia 23 grudnia 2008 roku. (Dz. U. z 2009 Nr 4, poz. 17) 3. Statut przedszkola. 4. Program edukacji przedszkolnej Nasze przedszkole. 5. Wnioski do pracy na rok szkolny 2012/2013 opracowane przez Radę Pedagogiczną.

3 PRIORYTET I Wspieranie dziecka poprzez wprowadzanie go w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, sztuki plastyczne oraz małe formy teatralne. Kontynuowanie pracy w zespołach nauczycielskich. ZADANIA: 1. Stwarzanie dzieciom okazji i warunków do różnorodnego wyrażania inwencji twórczej oraz do prezentowania rozwijanych w przedszkolu zdolności i umiejętności. 2. Rozbudzanie zainteresowań aktorskich, muzycznych plastycznych i rozwijanie potrzeby obcowania z kulturą wyższą 3. Rozwijanie wyobraźni i pomysłowości, angażowanie różnych sfer aktywności twórczej. 4. Uczenie dzieci kreatywnego myślenia, samodzielności i podejmowania różnorodnych inicjatyw wpływających na wszechstronny rozwój dzieci. 5. Doskonalenie pracy zespołowej nauczycieli. 6. Promowanie osiągnięć dzieci w środowisku lokalnym i na forum ogólnopolskim.

4 A. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI UWAGI 1. Zapoznanie się z literaturą potrzebną do realizacji w/w tematu. Wrzesień Poszukiwanie artykułów w czasopismach pedagogicznych oraz na stronach portali edukacyjnych, ułatwiających organizowanie i planowanie pracy z dziećmi dotyczącej wprowadzania dziecka w świat wartości estetycznych. M. Murawska-Ślęzak Na bieżąco Artykuły 3. Udział w warsztatach, kursach, szkoleniach na temat rozwijania umiejętności wypowiadania się Cały rok Zaświadczenia

5 poprzez muzykę, sztuki plastyczne oraz małe formy teatralne. 4. Rada Pedagogiczna dotycząca wymiany spostrzeżeń i doświadczeń nauczycieli na temat: Dlaczego tworzenie przez nauczycieli wspólnego dzieła jest ważne? Praca nauczycieli w zespołach. Listopad 2012 Zeszyt protokołów 5. Wzajemna wymiana doświadczeń, dzielenie się wiedzą, wymiana pomocy dydaktycznych, scenariuszy zajęć. Cały rok Scenariusze zajęć B. PROCES WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO-OPIEKUŃCZY Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI UWAGI 1. Gromadzenie środków Cały rok Środki

6 dydaktycznych potrzebnych do rozwijania umiejętności wypowiadania się dzieci poprzez muzykę, sztuki plastyczne oraz małe formy teatralne. Nauczycielki dydaktyczne 2. Zorganizowanie w salach kącików tematycznych: plastycznego, muzycznego, teatralnego. Nauczycielki W ciągu roku 3. Prowadzenie cykli zajęć plastycznych i muzycznych związanych z tradycjami: - bożonarodzeniowymi; - karnawałowymi; - wielkanocnymi; Nauczycielki grup Zgodnie z kalendarzem imprez i uroczystości Zdjęcia 4. Zorganizowanie w korytarzach galerii prac dzieci. Systematyczne eksponowanie osiągnięć dzieci. Nauczycielki Cały rok Dyplomy Podziękowania

7 5. 6. Organizowanie w przedszkolu cyklicznych spotkań z teatrem i profesjonalnymi aktorami. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, taniec oraz małe formy teatralne. Prezentowanie swoich umiejętności kolegom, rodzicom oraz członkom społeczności lokalnej. Jasełka. Dzień Babci i Dziadka. Powitanie wiosny. Dzień Matki. Pożegnanie przedszkola. Raz w miesiącu Zapisy w dziennikach zajęć Wychowawczynie grup Wychowawczynie grup Emila Słonawska Wychowawczynie grup Monika Murawska- Ślęzak Barbara Skrodzka Zgodnie z harmonogramem uroczystości i imprez przedszkolnych Scenariusze uroczystości Informacje w prasie i na stronach www

8 7. Zorganizowanie II edycji międzyprzedszkolnego konkursu recytatorskiego: Barwy mazurskiej jesieni. Monika Murawska- Ślęzak Październik 2012 Protokół konkursu 8. Zorganizowanie przedszkolnego konkursu plastycznego pod hasłem: Moja rodzina. Bożena Palczewska Maj 2013 Protokół konkursu 9. Zorganizowanie przedszkolnego konkursu plastycznego dla dzieci i rodziców pod hasłem: Najpiękniejsza kartka bożonarodzeniowa. Marta Szablińska Grudzień 2012 Protokół konkursu 10. Rozbudzanie w dzieciach wartości estetycznych poprzez zamiłowanie do obserwacji przyrody oraz poznawania jej piękna. Zajęcia, zabawy i spacery po Nauczycielki Cały rok zgodnie Miesięczne

9 najbliższej okolicy związane ze zmiennością pór roku. Wycieczki do: parku, lasu, ogrodu, sadu, na łąkę. z planami pracy poszczególnych grup plany pracy Zapisy w dziennikach zajęć Karty wycieczek 11. Rozwijanie zainteresowania architekturą charakterystyczną dla miejscowości, w tym także architekturą zieleni i architekturą wnętrz poprzez organizację wycieczek, spacerów, spotkań z ciekawymi ludźmi, wykonywanie albumów, plakatów o Białej Piskiej Nauczycielki Zgodnie z planami poszczególnych grup Zapisy w dziennikach zajęć Karty wycieczek 12. Wykorzystanie inspiracji przyrodą oraz materiałów przyrodniczych podczas rozwijania umiejętności wypowiadania się przez sztuki Nauczycielki Zgodnie z miesięcznymi planami pracy Miesięczne plany pracy Zapisy w dziennikach

10 plastyczne, muzykę i małe formy teatralne. zajęć 13. Wycieczka do Teatru Lalki i Aktora w Łomży. 14. Przedszkolak widzem i aktorem przedszkolny przegląd małych form teatralnych z okazji Dnia Dziecka. Krystyna Musiał Monika Murawska- Ślęzak Barbara Skrodzka Marta Szablińska Danuta Kamińska Czerwiec 2013 Czerwiec 2013 Karta wycieczki Scenariusze inscenizacji C. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI UWAGI 1. Zapraszanie rodziców do udziału w zajęciach otwartych, konkursach przedszkolnych. Według planu współpracy z rodzicami Protokoły Podziękowania

11 2. Włączanie rodziców do współorganizacji działań podejmowanych przez przedszkole. W miarę potrzeb Protokoły Sprawozdania 3. Udział w imprezach organizowanych na zewnątrz przedszkola przez inne instytucje (szkoły, MGOK, Bibliotekę Publiczną, Gminnego Konsultanta Do Spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Nadleśnictwo Drygały itp.). Cały rok 4. Udział w cyklicznych imprezach patriotycznych organizowanych pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Biała Piska: - obchody rocznicy wybuchu II wojny światowej; Rodzice Wrzesień 2012

12 - obchody Święta Niepodległości 11 Listopada. Listopad Kontynuowanie współpracy z MGOK w Białej Piskiej. Włączenie dzieci do udziału w imprezach organizowanych przez MGOK na terenie miasta i gminy. Przygotowywanie dzieci do udziału w organizowanych przez MGOK cyklicznych, gminnych konkursach recytatorskich ( Strofy o Ojczyźnie, Wierszowisko ) oraz innych, wynikających z planu pracy placówki. Zachęcanie dzieci oraz rodziców do aktywnego udziału w kołach zainteresowań działających przy MGOK. Prezentacja ich dokonań i osiągnięć w przedszkolu. Współpraca z pracownikami MGOK podczas organizowania uroczystości i imprez Zgodnie z kalendarzem imprez i konkursów Fotograficzna Dyplomy Wpisy na stronach internetowych

13 przedszkolnych (Mikołajki, Jasełka, Bal Karnawałowy, Dzień Dziecka).

14 PRIORYTET II Każde dziecko jest ważne, dlatego robimy wszystko, aby czuło się zdrowe, szczęśliwe i bezpieczne. ZADANIA: 1. Poszerzanie działań przedszkola w zakresie profilaktyki zagrożeń i zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa. 2. Angażowanie rodziców oraz wszystkich pracowników przedszkola we wspólne przedsięwzięcia zmierzające do podniesienia bezpieczeństwa dzieci.

15 A. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI UWAGI 1. Zapoznanie się z literaturą potrzebną do realizacji w/w tematu. Październik Poszukiwanie artykułów w czasopismach pedagogicznych oraz innych, dotyczących bezpieczeństwa dzieci. M. Murawska-Ślęzak Na bieżąco Artykuły 3. Udział w warsztatach, kursach, szkoleniach dotyczących doskonalenia nauczycieli w zakresie promowania szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Cały rok Zaświadczenia 4. Rada Pedagogiczna dotycząca wymiany spostrzeżeń i doświadczeń nauczycieli na temat: Niebezpieczne Luty 2013 Zeszyt protokołów

16 ścieżki ciekawości dziecka. Jak uczyć dzieci bezpiecznych zachowań? 5. Utworzenie bazy scenariuszy dotyczących bezpieczeństwa dzieci. Cały rok 6. Przestrzeganie przez nauczycieli zasad bezpieczeństwa dotyczących przebywania dziecka w przedszkolu oraz odbioru dzieci przez osoby upoważnione. Cały rok Kontrola upoważnień B. PROCES WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNO-OPIEKUŃCZY Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Zapoznanie dzieci z regulaminem bezpiecznego korzystania z terenu TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI Wrzesień 2012 Zapisy w dziennikach UWAGI

17 podwórka przedszkolnego oraz placów zabaw. Ustalenie z dziećmi norm postępowania w sali i innych pomieszczeniach przedszkolnych. Wspólne z dziećmi opracowanie i wyeksponowanie w salach kodeksów grup. Udział dzieci w konkursach o różnym zasięgu dotyczących promowania bezpieczeństwa. Prezentowanie osiągnięć dzieci. Zorganizowanie gminnego konkursu recytatorskiego dla dzieci i ich rodziców pod hasłem Żyj bezpiecznie Wykorzystywanie opasek odblaskowych dla dzieci w czasie zajęć Wrzesień 2012 Zapisy w dziennikach zajęć Cały rok Dyplomy Barbara Markowska Marzec 2012 Protokół konkursu Cały rok

18 spacerów i wycieczek. Uwrażliwienie dzieci na bezpieczne zabawy i zachowania w różnych porach roku z wykorzystaniem tekstów literackich, filmów itp. Systematyczne organizowanie w salach kącików tematycznych ukazujących scenki okolicznościowe dotyczące bezpieczeństwa dzieci w różnych sytuacjach życia codziennego. Turniej wiedzy: Jestem bezpieczny z udziałem starszaków z przedszkola. Wycieczki i spacery utrwalające zasady bezpiecznego poruszania się w najbliżej okolicy. Cały rok Plany pracy miesięcznej Zapisy w dziennikach zajęć Cały rok Emilia Słonawska Maj 2013 Protokół turnieju Cały rok Wpisy w dziennikach zajęć

19 10. Zorganizowanie przedszkolnego konkursu plastycznego pod hasłem: Moja rodzina żyje zdrowo Karty wycieczek Krystyna Musiał Kwiecień 2013 Protokół konkursu C. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM Lp. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI DOWODY REALIZACJI UWAGI 1. Zapoznanie rodziców z procedurą przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, zamieszczenie jego treści na stronie internetowej przedszkola. 2. Wrzesień 2012 Imienne poświadczenie rodziców Protokół spotkań z rodzicami Przestrzeganie przez rodziców zasad Wszyscy rodzice Cały rok Kontrola kart

20 bezpieczeństwa dotyczących przebywania dziecka w przedszkolu oraz odbioru dzieci przez osoby upoważnione. zgłoszeniowych 3. Włączanie rodziców do współorganizacji działań podejmowanych przez przedszkole. W miarę potrzeb 4. Festyn rodzinny: Jestem bezpiecznym przedszkolakiem. Rodzice Maj 2013 Opisy w kronice i na stronach internetowych 5. Udział w imprezach związanych z bezpieczeństwem organizowanych na zewnątrz przedszkola przez różne instytucje (Urząd Miasta i Gminy, szkoły, MGOK, Bibliotekę Publiczną, Gminnego Konsultanta Do Spraw Cały rok Zdjęcia

21 Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Posterunek Policji, Nadleśnictwo Drygały itp.) 6. Organizowanie spotkań z przedstawicielami : POLICJI: - wyrabianie nawyków przestrzegania przepisów ruchu drogowego zasad i demonstracja tego co można zrobić, aby być bardziej widocznym na drodze, - zwrócenie przedszkolakom uwagi na inne niebezpieczeństwa, które mogą spotkać w domu i na ulicy, np. obcy-niebezpieczny; - poznanie numerów alarmowych. Nauczycielki Zgodnie z planem pracy Karty wycieczek Zapisy w dziennikach zajęć Publikacje na stronie internetowej przedszkola STRAŻY POŻARNEJ: - czego dzieci powinny się wystrzegać i co robić w sytuacjach zagrożenia. SŁUŻBY ZDROWIA: - poszerzenie wiedzy na temat

22 zasad zdrowego trybu życia, odżywiania oraz nawyków higienicznych. RATOWNIKAMI MEDYCZNYMI: - uwrażliwienie dzieci na potrzebę reagowania w sytuacjach zagrożenia życia, - uświadomienie znaczenia udzielenia pomocy przedmedycznej. SPOTKANIE Z HODOWCAMI PSÓW: - oswojenie dzieci ze zwierzętami, - uświadomienie obowiązków wynikających z ich posiadania, - ukazanie sposobów reakcji na możliwe zagrożenia z ich strony. 7. Dbałość o utrzymanie stałego kontaktu z organami samorządu Cały rok

23 gminnego, a także ze społecznością lokalną w celu podniesienia bezpieczeństwa dzieci. Zdjęcia 8. Zamieszczanie w prasie lokalnej oraz na stronach internetowych artykułów oraz informacji na temat działań związanych z bezpieczeństwem podejmowanych w przedszkolu. Monika Murawska-Ślęzak Na bieżąco Artykuły Strona internetowa przedszkola Ewaluacja: Ewaluacja zaplanowanych działań zostanie dokonana na koniec roku szkolnego 2012/ Plan opracowały: zatwierdzono do realizacji w dniu r., uchwała nr 2/2012/2013 mgr Monika Murawska-Ślęzak mgr Barbara Markowska mgr Krystyna Musiał Jadwiga Palczewska Emilia Słonawska

24