ORGANIZATORZY. Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego Instytut Filologii Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II



Podobne dokumenty
Polskość poza granicami Rzeczpospolitej

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

PROGRAM SESJI NAUKOWYCH

Samorządność doktorancka w Polsce rozwój, funkcjonowanie, perspektywy

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy

Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole Między schematem a kreatywnością

18 października 2016 (wtorek) 19 października 2016 (środa)

Stowarzyszenie Bristol Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego

Plan studiów Filologia germańska

GRUPA 1 - POZIOM A1 GRUPA 2 - POZIOM A1

POP TEATR: Związki teatru z kulturą popularną

WZÓR SYLLABUSA. Metodyka nauczania literatury i języka polskiego

II Ogólnopolska Konferencja Naukowa. Edukacja między filozofią a naukami szczegółowymi (z uwzględnieniem sztuk wszelakich)

PROGRAM KONFERENCJI RODZINA W ŚWIECIE NOWEJ GOSPODARKI, 16 LISTOPADA 2017 R.

Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, listopada 2006

DOBRE PRAKTYKI w urbanistyce i planowaniu przestrzennym

PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM

Energetyczne Forum Nauki i Gospodarki Warszawa, stycznia 2016 r.

I. Informacje ogólne. II. Informacje szczegółowe. 1. Cele modułu kształcenia:

Lista zwycięzców za okres r.

Filologia polska specjalizacja nauczycielska - studia pięcioletnie standardy kształcenia

I ROK (2018/2019) Specjalność: język polski (specjalizacja nauczycielska)

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

CZĘŚĆ PIERWSZA WIZYTY STUDYJNE. 24 marca 2010 r. (środa) 25 marca 2010 r. (czwartek)

Katalog przedmiotów ECTS

Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego III edycja NOWOCZESNY PROGRAM, AKTYWNE METODY NAUKI, 12 GODZIN PRAKTYK!

Dyżury nauczycieli w roku szkolnym 2017 / 2018

WYDZIAŁ NAJWYŻSZEJ JAKOŚCI konkurs na wydziałowy budżet dydaktyczny. II edycja wiosna I etap konkursu

Zjazd Absolwentów Wydziału Nauk Humanistycznych KUL 8-9 czerwca 2018

KANON KULTURY W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH

III Ogólnopolskie Sympozjum Doktorantów Socjologii - Na barkach Olbrzymów

Planowane spotkania doradców metodycznych z nauczycielami - marzec - kwiecień 2012/2013

Student filologii przyszły nauczyciel, tłumacz czy bezrobotny

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia

Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego II edycja NOWY PROGRAM, WARSZTATY, 30 GODZIN PRAKTYK!

II Ogólnopolska Konferencja Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów Przyrodniczych

HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN

Zestawienie modułów/przedmiotów do planu studiów stacjonarnych drugiego stopnia na lata 2017/ /2019

Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu języka polskiego

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

Spotkanie informacyjne Wspomaganie pracy szkoły we współpracy z biblioteką szkolną. Falenty, 8 10 września 2014 r

I MIĘDZYNARODOWE SYMPOZJUM NAUKOWE NEURODYDAKTYKI

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

Wyniki kolejnych edycji Konkursu im. A. Z. Krygowskiej na najlepszą pracę studencką z dydaktyki matematyki

Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego IV edycja

WYNIK. Dane Wnioskodawcy:

Oferta Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. w Poznaniu. na rzecz realizacji nowej podstawy. programowej

Tablica interaktywna

SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU DYDAKTYKI LITERATURY I JĘZYKA POLSKIEGO

I MIĘDZYNARODOWE SYMPOZJUM NAUKOWE NEURODYDAKTYKI

Zespół cheerleaderek Chętne uczennice

Oddzieleni...Problemy w komunikacji międzyludzkiej

Uniwersytet Rzeszowski

Nauczyciele jako użytkownicy biblioteki szkolnej

Stypendia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. za wybitne osiągnięcia w roku akademickim 2014/2015

MULTIMEDIA W EDUKACJI

HISTORIA WOJSKO POLITYKA

Zestawienie absolwentów z najwyższą średnią ocen: 2001/2002 Bartłomiej Wicher. 2002/2003 Beata Korpys. 2003/2004 Blanka Dębska

BIBLIOTEKA SZKOLNA I NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

MOC W REGIONACH II. 18 grudnia 2014 roku

Kawa? Proszę! Lista zwycięzców konkursu

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r.

Nr rezerwacji Imię AUTOKAR NR Monika 362 Jakub 362 Katarzyna 362 Krzysztof 363 Robert 363 Anna 363 Wojciech 363 Joanna 522 Andrzej 522

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

Seminarium Język w kulturze, kultura w języku Jazyk v kultúre, kultúra v jazyku

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018

Harmonogram szkoleń: styczeń marzec 2016 r.

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

Sala Rycerska w zamku w Suchej Beskidzkiej, ul. Zamkowa 1. Patronat. Burmistrz Miasta Sucha Beskidzka. Stanisław Lichosyt.

Bezpieczeństwo WIEDZA PRAKTYCZNA DYSCYPLINA NAUKI KIERUNKI STUDIÓW

Czesław Jankowski ( ) między tutejszością a europejskością

dr Artur Świątek :00 103, :00 1 cały rok

METODA PROJEKTÓW W TEORII I PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ (bibliografia w wyborze za lata )

Polonistyczno-filozoficzne studia nauczycielskie. Plan studiów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE

I. Opis 1. Sylwetka absolwenta Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie umie

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

CZWARTEK 10. grudnia 2009 r Rejestracja uczestników, ul. Ingardena Uroczyste otwarcie konferencji:

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE

IX C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH (Z MODUŁEM SEMINARYJNYM)* Konwersatoria Seminarium. ćwiczenia audytoryjne. ćwiczenia warsztatowe

Kultura 2.0 a język i literatura

Publiczne Gimnazjum nr 2 w Kraśniku

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020

EDUKACJA JĘZYKOWA. Termin i miejsce rozpoczęcia: 25 października 2016 roku, godz , WODN w Skierniewicach, ul. Batorego 64D

II Ogólnopolska Konferencja. z cyklu Gra o życie zatytułowana CZŁOWIEK W L@BIRYNCIE SIECI. Lublin, 23 maja 2012 r.

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom II) Sylabus modułu: Współczesny rynek książki. Książka a inne media

Zaproszenie na Konferencję Naukową Wsparcie seniora w środowisku 26 i 27 września 2017 roku, Kraków

Plan studiów stacjonarnych I stopnia filologii polskiej o profilu praktycznym prowadzonych łącznie przez WPA i WFPiK UAM na WPA w Kaliszu

1 /5. Miejsce obrad Akademia im. J ana Długosza w Częstochowie Wydział Filologiczno-H istoryczny ul. Zbierskiego 2/4 sala 0.

:45 11:15 Historia starożytna gr.2 ćwiczenia Prof. Ryszard Kulesza Łacina gr. 1 lektorat mgr Beata Gładowska

Instytut Pamięci Narodowej - Szczecin

Wykorzystanie nowych mediów w procesie kształcenia jako przykład innowacji dydaktycznej

st. wykł. Mariusz Baranowski Podstawowa znajomość obsługi komputera w środowisku Windows.

Konkursy przedmiotowe i tematyczne w gimnazjum

OLIMPIADA BIBLIOLOGICZNA I INFORMATOLOGICZNA

Transkrypt:

ORGANIZATORZY Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego Instytut Filologii Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Partner Merytoryczny Patronat Medialny

PROGRAM KONFERENCJI 11 kwietnia 2013 r. (czwartek) Collegium Norwidianum sala CN-208 11:00 Otwarcie konferencji: dr hab. Krzysztof Narecki, prof. KUL (Prorektor KUL); dr hab. Hubert Łaszkiewicz, prof. KUL (Dziekan WNH) Sesja pierwsza (11:30 13:00) Współczesna kultura w stronę zapisu tradycyjnego czy cyfryzacji? prowadzenie panelu: prof. dr hab. Sławomir Jacek Żurek (KUL) W panelu wezmą udział: dr hab. Ewa Szczęsna, prof. UW (UW), mgr Andrzej Pająk (CHIP), dr hab. Marek Adamiec, prof. UG (UG) Przerwa obiadowa Sesja druga (14:30 16:00) Wpływ mediów cyfrowych na rzeczywistość prowadzenie: dr hab. Ewa Szczęsna, prof. UW prof. dr hab. Paweł Próchniak (UP), O potrzebie humanistyki cyfrowej (tezy do manifestu) dr Agnieszka Smaga (WNH, UKSW), Wpływ medium cyfrowego witryn WWW na konstruowanie nowych zależności pisma i obrazu dr Piotr Marecki (UJ), Remediacja: Przypadek Roberta Szczerbowskiego mgr Agnieszka Pawelec (KUL), Facebook a konektywistyczna teoria uczenia się w epoce cyfrowej

Sesja trzecia (16:30 18:00) Problemy odbioru i interpretacji literatury cyfrowej prowadzenie: dr Piotr Marecki (UJ) dr hab. Ewa Szczęsna, prof. UW (UW), Interpretacja w świecie mediów digitalnych dr Bogusława Bodzioch-Bryła (Akademia Ignatianum, Kraków), Pomiędzy tekstem literackim a przestrzenią muzealno-galeryjną, czyli o dziełach, które mówią. Rozważania na przykładzie instalacji K. Feingolda, C. Utterback, J. Shawa, J. E. Lewisa i B. Nadeau mgr Karolina Wawer (UJ), Transformacje poetyki. Język poezji internetu mgr Aleksandra Wójtowicz (IBL PAN), Digitalizacja a lista lektur analiza odbioru tekstów literackich udostępnionych w Sieci, na przykładzie prac uczestników OLiJP 19:30 Uroczysta kolacja połączona z promocją serii wydawniczej Polonistyka Elektroniczna 12 kwietnia 2013 r. (piątek) Collegium Norwidianum sala CN-208 Sesja czwarta (9:00 11:00) Internet a doświadczenia czytelnicze prowadzenie: dr Bogusława Bodzioch-Bryła (Akademia Ignatianum, Kraków) dr Agnieszka Przybyszewska (UŁ), Inna lektura? Wstęp do rozważań o kinetycznym e-czytaniu mgr Urszula Pawlicka (UWM), Dekomponowanie i reinterpretowanie tradycji na podstawie adaptacji cyfrowej poezji Tytusa Czyżewskiego dr Anna Ślósarz (UP), Dyskursy nierównoległe. Lektury polonistyczne a edukacyjne portale mgr Maciej Maryl (IBL PAN), Dziennik elektroniczny: literackość i blogowość blogów mgr Joanna Szwechłowicz (UW), Blog jako zapis doświadczeń czytelniczych

Sesja piąta (11:30 13:00) Internet a lekcje języka polskiego prowadzenie: dr Anna Ślósarz (UP) dr Gabriela Olszowska (Gimnazjum nr 2 im. Adama Mickiewicza, Kraków), O spotkaniu w gimnazjum cyfrowych imigrantów z cyfrowymi tubylcami na lekcjach polskiego mgr Karolina Suszek (KUL/IBE), Internet w edukacji kulturalnej młodzieży pomoc czy zagrożenie? mgr Ewelina Strawa (UJ), WebQuest po polsku. Metoda projektu w edukacji polonistycznej dr Wioletta Kozak (IBE), Motywowanie uczniów a e-kształcenie Przerwa obiadowa Sesja szósta (14:30 16:30) Narzędzia cyfrowe wspomagające edukację polonistyczną w szkole prowadzenie: dr Ewa Nowel (UAM) mgr Agata Poręba (KUL/IBE), Ortograficzne gry on-line jako narzędzia walki z dysortografią uczniów klas 4 6 szkoły podstawowej dr Dorota Holajda (AJD), Gry edukacyjne na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej dr Magdalena Marzec-Jóźwicka (KUL), Sposoby wykorzystania wybranych ćwiczeń multimedialnych na lekcjach języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej Małgorzata Magenta- Siemiaszko (WSiP), Dobra strona edukacji. Internetowa platforma e-learningowa WSiPnet.pl i możliwości jej wykorzystania w nauczaniu języka polskiego dr Marta Chrabąszcz (Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Dąbrowie Tarnowskiej), Prezentacje MAPPTIPE na lekcjach języka polskiego

Sesja siódma (17:00 18:30) Dydaktyka sieci czy w sieci kształcenie polonistów z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych prowadzenie: dr Magdalena Marzec-Jóźwicka (KUL) dr Mirosław Wobalis (UAM), Wydziałowa Platforma Informatyczna dydaktyka sieci i dydaktyka w sieci dr Aleksandra Dziak (KUL), Narzędzia cyfrowe w pracy badawczej doktorantów WNH KUL dr Ewa Turkowska (Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych, Radom), Internet i nowe media w kształceniu literackim na studiach nauczycielskich dr Ewa Nowel (UAM), Artykuł metodyczny jako forma pisemnego wyrażania myśli w kształceniu studentów polonistyki 18:45 Zakończenie konferencji: dr Aleksandra Dziak (KUL)