Programy Bona, Miłosierna Samarytanka oraz Schola Vitae realizowane w Zakładzie Karnym w Lublińcu



Podobne dokumenty
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 14 sierpnia 2003 r.

PRAWO I POLITYKA PENITENCJARNA WARSZTATY ZE STOSOWANIA PRAWA

Podstawy prawa karnego wykonawczego zajęcia nr 4

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 14 sierpnia 2003 r.

Psychopatologia - zajęcia nr 4

STAWIAMY NA TERAPIĘ PROFILAKTYCZNY WYMIAR ODDZIAŁYWAŃ TERAPEUTYCZNYCH PROWADZONYCH W PODKARPACKICH JEDNOSTKACH PENITENCJARNYCH. ppłk Andrzej Leńczuk

Programy substytucji prowadzone w jednostkach penitencjarnych

Moduł 4. Klasyfikacja skazanych

REGULAMIN KLUBU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ W ANDRYCHOWIE, UL. KRAKOWSKA 72

Cele podejmowanych działań:

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W SŁAWNIE I N F O R M A T O R. o realizacji Programu. Korekcyjno-Edukacyjnego. dla osób

I N F O R M A T O R o realizacji Programu Korekcyjno-Edukacyjnego dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Instrukcja Nr /r /10. Dyrektora Generalnego Służby Więziennej

KOBIETA W WIĘZIENIU. Instytut Rozwoju Służb Społecznych. polski system penitencjarny wobec kobiet w latach

Warszawa, dnia 12 września 2013 r. Poz OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 10 kwietnia 2013 r.

Warszawa, dnia 14 grudnia 2012 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 26 listopada 2012 r.

Moduł 5. Wykonywanie kary pozbawienia wolności w różnych typach i rodzajach zakładów karnych

RGULAMIN KLUBU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ W RUMI

Dziennik Ustaw Nr 50, poz. 259

I N F O R M A T O R o realizacji Programu Korekcyjno-Edukacyjnego dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie

TABELE ANALITYCZNE. KodeksSystem 293

Dz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia 22 lutego 2011 r.

Więźniowie-studenci stacjonarnych studiów licencjackich na kierunku praca socjalna Specjalizacja streetworking

Prawo i polityka penitencjarna warsztaty ze stosowania prawa

Moduł 7. Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec wybranych kategorii osadzonych

Warszawa, dnia 12 września 2013 r. Poz. 1067

MINISTERSTWO SPRAWIEDLIWOŚCI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1)

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN

POWIATOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE

FUNDACJA SŁAWEK. Mienia. Warszawa

WOLONTARIAT IDEA ASPEKTY EKONOMICZNE I SPOŁECZNE. Projekt finansowany ze środków Programu Rządowego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KLUBU INTE(;RACJI SPOŁECZNEJ "NASZ" W JANOWIE LUBELSKIM

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C

MINISTERSTWO SPRAWIEDLIWOŚCI

- o przeciwdziałaniu narkomanii,

MISJA Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Kwidzynie. ŻYĆ DLA WYCHOWANIA WYCHOWYWAĆ DLA ŻYCIA

Systemy wykonywania kary pozbawienia wolności z uwzględnieniem zróżnicowania zakładów karnych

MINISTERSTWO SPRAWIEDLIWOŚCI

XVI Wojewódzka Małopolska Konferencja Pomoc osobie stosującej przemoc -pomocą dla całej rodziny

STATUT Domu Pomocy Społecznej w Rożdżałach

USTAWA z dnia 16 kwietnia 2004 r. o zmianie ustawy - Kodeks karny oraz niektórych innych ustaw 1)

REGULAMIN SZKOLNEGO WOLONTARIATU. w zespole szkól nr 59. w warszawie

ZASTĘPCA DYREKTORA GENERALNEGO Służby Więziennej. Warszawa, d n ^ stycznia 2016 r. BP-070/13/15/16/2802

Zadania kuratorów sądowych

Statystyki listopad 2017 r.

4) Beneficjent wykorzystuje do realizacji usług aktywnej integracji następujące narzędzia:

UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE. z dnia 5 czerwca 2013 r.

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W JASIONNIE. Rozdział I Postanowienia ogólne

Moduł 5. Wykonywanie dozoru elektronicznego

Statystyki grudzień 2015 r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

1. Przeprowadzają na Ŝądanie uprawnionych organów wywiady środowiskowe

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Prawo karne wykonawcze - zajęcia nr 2

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Misja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha.

USTAWA z dnia 27 lipca 2005 r. o zmianie ustawy - Kodeks karny, ustawy - Kodeks postępowania karnego i ustawy - Kodeks karny wykonawczy

Program oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych Miasta Chełm dla osób stosujących przemoc w rodzinie

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

Spis treści. w którym stosuje się szczególne środki lecznicze lub rehabilitacyjne, w zakładzie zamkniętym sprawcy przestępstwa

Karta czynności dozoru

1) ustawy o systemie oświaty i wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych;

95 ROCZNICA POWSTANIA KURATELI SĄDOWEJ W POLSCE

Program działalności. Środowiskowego Domu Samopomocy

Wstęp...3. I. Założenia teoretyczne programu...4. Adresaci programu...5. III. Cele programu...6. IV. Zadania Programu...6

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia r.

Regulamin,,Kreatywnej świetlicy - pozaszkolnej formy opieki nad dziećmi spełniającej funkcję placówki wsparcia dziennego

ANKIETA REKRUTACYJNA

UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 24 maja 2012 r.

DZIAŁANIA I INTERWENCJE WOBEC OSÓB BEZDOMNYCH LUB ZAGROŻONYCH BEZDOMNOŚCIĄ. Zakład Karny w Sztumie

Cel główny: Cele szczegółowe:

Program Szkolnego Koła Wolontariatu Szkoła Podstawowa nr 3 im. Juliusza Słowackiego w Lublinie

REGULAMIN SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 44 IM. PROF. JANA MOLLA W ŁODZI ROK SZKOLNY

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Regulamin Świetlicy Szkolnej Szkoły Podstawowej nr 392 ul. Aleja Wojska Polskiego 1 Warszawa

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata:

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU WSPIERANIA RODZINY ZA ROK 2014

MISJA I WIZJA ZESPOŁU SZKÓŁ W RODOWIE. na lata I. Misja Szkoły

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Współpraca kuratora sądowego ze szkołą w wykonywaniu środków wychowawczych

Podstawowym celem oddziaływań rewalidacyjnych jest rozwój i aktywizowanie

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA ROKU DO DNIA ROKU

Aneks do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr6 im.gen.józefa Bema w Siedlcach

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 13 lutego 2004 r. w sprawie szczegółowych zasad i trybu prowadzenia nauczania w zakładach karnych

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Spotkanie informacyjne dla potencjalnych grantobiorców projektu grantowego EFS. Świecie, 15 grudzień 2017

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W ŁĘCZYCY

Spełnianie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszczególne wymagania, zależy od jej autonomicznych decyzji.

w sprawie utworzenia Środowiskowego Domu Samopomocy w Nowej Wsi Ełckiej

Warszawa, dnia 19 grudnia 2013 r. Poz. 1601

S T A T U T. Środowiskowego Domu Samopomocy w Sandomierzu. Podstawą prawną działania jest:

Warszawa, dnia 21 sierpnia 2015 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 6 sierpnia 2015 r.

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. STEFANA KARD. WYSZYŃSKIEGO W WOLI RAFAŁOWSKIEJ

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

ZARZĄDZENIE NrJio/18 DYREKTORA GENERALNEGO SŁUŻBY WIĘZIENNEJ z dnia A,0 lipca 2018 r.

Psychopatologia- zajęcia nr 2

Transkrypt:

232 CZASOPISMO PRAWA Anna KARNEGO Slósarczyk I NAUK PENALNYCH Rok XI: 2007, z. 1 ISSN 1506-1817 Mł. chor. Anna Slósarczyk Zakład Karny w Lublińcu Programy Bona, Miłosierna Samarytanka oraz Schola Vitae realizowane w Zakładzie Karnym w Lublińcu Lublinieckie więzienie, położone na terenie województwa śląskiego, jest jednostką typu zamkniętego z oddziałem zakładu karnego typu półotwartego, przeznaczoną dla kobiet młodocianych, odbywających karę pozbawienia wolności po raz pierwszy i recydywistek penitencjarnych. W zakładzie karnym mieszczą się trzy oddziały, w których przebywają ukarane oraz skazane wykonujące karę pozbawienia wolności w systemie programowanego oddziaływania i zwykłym, dwa oddziały terapeutyczne dla skazanych z niepsychotycznymi zaburzeniami psychicznymi lub upośledzonych umysłowo oraz kobiet uzależnionych od środków odurzających lub psychotropowych, a także oddział aresztu śledczego dla tymczasowo aresztowanych. W ramach oddziaływań penitencjarnych w Zakładzie Karnym w Lublińcu od wielu lat prowadzone są programy resocjalizacyjne, których podstawowym założeniem jest przygotowanie w sposób progresywny izolowanych kobiet do życia w warunkach wolnościowych. Wzbudzanie w skazanym woli współdziałania w kształtowaniu jego społecznie pożądanych postaw, w szczególności poczucia odpowiedzialności oraz potrzeby przestrzegania porządku prawnego i tym samym powstrzymywania się od powrotu do przestępstwa 1 to cel wykonywania kary pozbawienia wolności. Na podstawie umowy o bezpłatnym zatrudnianiu osadzonych, zawartej pomiędzy Zakładem Karnym a przedstawicielami lublinieckich Domów Pomocy Społecznej Zameczek i Dom Kombatanta, podjęto działania, które zaowocowały powstaniem trzech programów woluntarystycznych: B o n a, M i ł o s i e r n a S a m a r y t a n k a oraz S c h o l a Vi t a e. Do pracy charytatywnej Komisja Penitencjarna na wniosek wychowawcy kieruje kobiety, które wykonują karę pozbawienia wolności po raz pierwszy, 1 Kodeks karny wykonawczy. Stan prawny na dzień 1 I 2005 r., art. 67 1, s. 35 36.

Programy Bona, Miłosierna Samarytanka oraz Schola Vitae... 233 w zakładzie karnym typu półotwartego, w systemie programowanego oddziaływania oraz spełniają kryteria zatrudnienia w systemie bezdozorowym, a także wyrażają wolę kształtowania społecznie pożądanych postaw, doskonalenia własnej osobowości i zmiany swojego dotychczasowego stylu życia. W ramach rekrutacji do projektu istotne są nie tylko motywacje skazanych, ale przede wszystkim ich predyspozycje psychiczne i fizyczne. Prawidłowo ukształtowana osobowość, brak tendencji do zachowań agresywnych lub autoagresywnych, brak uzależnienia od alkoholu i środków odurzających lub psychotropowych, brak zaburzeń psychicznych utrudniających funkcjonowanie w środowisku otwartym potwierdzone przez opinię psychologa oraz brak dolegliwości zdrowotnych po uprzedniej konsultacji lekarskiej to wymagane kryteria doboru do programu. Sylwetka socjologiczna wolontariuszek nie uwzględnia wieku, poziomu wykształcenia, wyuczonego zawodu; natomiast nie bez znaczenia pozostaje rodzaj popełnionego przestępstwa, wymiar kary, okres pobytu w jednostce penitencjarnej oraz pozytywna opinia środowiskowa zawarta w sprawozdaniu z przeprowadzonego wywiadu kuratorskiego w miejscu zamieszkania skazanej przed osadzeniem w więzieniu. Pomoc społeczna polega na nieodpłatnej, dobrowolnej i systematycznej aktywności w środowisku wolnościowym skazanych kobiet, które z potrzeby niesienia pomocy chcą poświęcać się na rzecz innych ludzi oraz zdobywać doświadczenie pełnienia adekwatnych ról społecznych. Głównym założeniem działalności wolontarystycznej jest prawidłowe zaadoptowanie populacji osadzonych opuszczających zakład karny do życia pozawięziennego, w poczuciu odpowiedzialności za własne czyny, poprawy moralnej oraz konstruktywnego kierowania własnym losem. To także przygotowanie skazanych do wykonywania przyszłej pracy zarobkowej poprzez rekwalifikację zawodową, uświadomienie wartości jakie płyną z zatrudnienia, wdrażania do samokontroli i samodyscypliny oraz odbudowanie wizerunku wewnętrznego jako osoby przydatnej społecznie. Oddziaływania resocjalizacyjne poprzez działalność dobroczynną mają na celu doprowadzenie do stanu poprawnego przystosowania społecznego jednostki, a następnie ukształtowania takich cech zachowania i osobowości, które będą jej gwarantować optymalne uspołecznienie i twórcze funkcjonowanie w społeczeństwie 2. Każdego dnia, z wyjątkiem niedziel, kilkuosobowa grupa wolontariuszek penitencjarnych w godzinach porannych opuszcza zakład karny i zostaje przetransportowana do lublinieckich instytucji pomocowych, by przez 2 L. P y t k a, Pedagogika resocjalizacyjna, Warszawa 2000, s. 10.

234 Anna Slósarczyk kolejne godziny prawidłowo wywiązywać się z obowiązków nałożonych w miejscu pracy. Program B o n a jest realizowany od 15 lipca 1998 r. Ideą projektu jest świadczenie kompleksowych usług wobec upośledzonych i niepełnosprawnych dzieci przebywających w Domu Pomocy Społecznej Zameczek w Lublińcu. Wśród pensjonariuszy znajdują się osoby z porażeniem mózgowym i zespołem Downa, których specyficzny rodzaj potrzeb biologicznych, psychicznych i społecznych wymaga indywidualnego i podmiotowego traktowania ze strony zespołu pracowniczego. Do podstawowych zadań wolontariuszek należy wykonywanie czynności pielęgnacyjnych, opiekuńczych, wychowawczych i rehabilitacyjnych. Odmienny sposób odczuwania świata osób niepełnosprawnych i upośledzonych uczy skazane tolerancji, empatii i pokory. Doświadczenia nabyte w kontaktach z cierpiącymi dostarczają osadzonym możliwości poznania mechanizmów własnego postępowania oraz kształtowania odporności psychicznej na sytuacje trudne. Każdy uśmiech dziecka to pozytywne wzmocnienie, które przekonuje o celowości pracy na rzecz innych. W prowadzonym od 15 marca 2005 r. projekcie M i ł o s i e r n a S a - m a r y t a n k a, beneficjentki pod nadzorem personelu Domu Pomocy Społecznej Kombatant w Lublińcu oferują osobom w podeszłym wieku pomoc niezbędną do ich prawidłowego funkcjonowania. Aktywizacja zajęć terapeutycznych oraz rekreacyjno-sportowych dostosowanych do psychofizycznych właściwości mieszkańców DPS to forma zagospodarowania czasu wolnego. Korzystanie pensjonariuszy z oferty programowej sprzyja rozwojowi indywidualnych zdolności artystycznych, rozbudzaniu zainteresowań, wrażliwości estetycznej oraz twórczych inicjatyw, co pozytywnie wpływa na ich samopoczucie. Starość człowieka nieuchronnie związana ze zmianą w wyglądzie zewnętrznym, obniżeniem aktywności społecznej i sprawności fizycznej, występowaniem dolegliwości psychosomatycznych, a także utratą zdrowia wymaga pomocy ze strony społeczeństwa w godnym akceptowaniu siebie. Osoby w zaawansowanym wieku zmuszone do zmiany trybu życia, ograniczenia kontaktów interpersonalnych często czują się osamotnione i bezużyteczne. Wolontariuszki penitencjarne, poznając psychologiczne procesy starzenia się człowieka, pokazują im jasną stronę życia przez wzbudzanie w atmosferze zaufania i poczucia bezpieczeństwa refleksji nad sensem własnej egzystencji. Celem programu S c h o l a Vi t a e wdrożonego w dniu 3 czerwca 2005 r. jest opieka nad osobami przebywającymi w lublinieckim Domu Po-

Programy Bona, Miłosierna Samarytanka oraz Schola Vitae... 235 mocy Społecznej dla Osób Przewlekle Chorych ze Schorzeniami Układu Nerwowego. Człowiek dotknięty kalectwem bardzo często jest odrzucany przez najbliższych, co czyni go bezradnym i zależnym od otoczenia. Rola wolontariuszek polega na dostarczaniu pensjonariuszom społecznego wsparcia w sytuacjach trudnych oraz udzielaniu pomocy w rozwiązywaniu ich bieżących problemów, ucząc się jednocześnie zrozumienia dla tej specyficznej grupy osób. Obecność skazanych w DPS to nie tylko rzetelne wywiązywanie się z powierzonych obowiązków, ale przede wszystkim poprawa jakości życia osób tam przebywających, poprzez codzienną troskę o ich dobro. Pasja pracy płynąca z zaangażowania prowadzi do rozwoju ukrytych aspiracji i dążeń, a przez to do pozytywnego odbierania siebie. Osoby odbywające karę pozbawienia wolności, wyłączone z życia pozawięziennego, nierzadko doświadczają deprywacji własnych potrzeb sensorycznych, informacyjnych, przede wszystkim zaś potrzeb wyższego rzędu samorealizacji, szacunku, uznania, przynależności, miłości. W pracy dobroczynnej mają szanse uwolnić swój potencjał inspirujący do kreatywnego działania, ponieważ biorą odpowiedzialność za swoje życie i życie innych. Opieka nad ludźmi poszkodowanymi przez los pozwala skazanym w pewnym stopniu odpokutować winę za popełniony czyn przestępczy, zadośćuczynić społeczeństwu za wyrządzoną krzywdę. Oddziaływania penitencjarne, przygotowujące skazane kobiety do życia na wolności, w istotny sposób przyczyniają się do osiągnięcia nadrzędnych celów resocjalizacyjnych, rewalidacyjnych i terapeutycznych, a systematyczny kontakt ze środowiskiem zewnętrznym prowadzi do osłabienia patologicznych wpływów izolacji więziennej. Rzeczywistość wolontarystyczna wywiera wpływ na postawy i zachowanie osób zagrożonych wykluczeniem społecznym poprzez zmianę trybu życia oraz postrzegania rzeczywistości. Świadoma mobilizacja skazanych do analizy swojego dotychczasowego postępowania może ich skłonić do głębokich przemian osobowościowych oraz ukierunkowania nowych drogowskazów życiowych. Motywacją do promowania nowatorskich programów resocjalizacyjnych jest efektywność grup wychowawczych, które doświadczając czym są priorytetowe wartości, realizują wyzwania pomocy społecznej. Działalność wolontarystyczna objęła dotychczas kilkadziesiąt kobiet, które w większości opuściły jednostkę otrzymując warunkowe przedterminowe zwolnienie. Wśród tej populacji nie obserwuje się powrotów do przestępstwa. Kobiety te prawidłowo funkcjonują poza murami zakładu karnego, doskonale realizując się na płaszczyźnie rodzinnej, społecznej i zawodowej.

236 Anna Slósarczyk Pobyt w izolacji więziennej ma negatywny wpływ na funkcjonowanie człowieka, co utrudnia powrót do łask społeczeństwa, dlatego tak istotne staje się szukanie kierunków resocjalizacyjnych możliwych do realizacji w warunkach wolnościowych, które mają szanse prawidłowo kształtować populację skazanych bez oderwania ich od naturalnego środowiska.