Nr zad. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi



Podobne dokumenty
KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY

KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Konkurs Biologiczny etap szkolny

KARTA ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP SZKOLNY

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2017/18

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi. Nr zad. Za poprawne wykonanie poleceń A, B, C i D po 1 pkt.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjum woj. śląskiego w roku szkolnym 2013/2014. Rozwiązania zadań i schemat punktowania

MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2015/16

KONKURS BIOLOGICZNY KARTA ODPOWIEDZI ETAP WOJEWÓDZKI Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi

ETAP SZKOLNY. (klucz odpowiedzi i schemat oceniania) 1. Za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalną liczbę punktów.

Komórka organizmy beztkankowe

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

KARTA ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP WOJEWÓDZKI B A B D B C C B B A B B D C D B B B

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA: Konkurs Biologiczny 2014/2015 etap wojewódzki.

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka...

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

Przedmiotowy System Oceniania

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia

II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1E

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU. Dział II. JEDNOŚĆ ORGANIZMÓW

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

PLAN WYNIKOWY klasa pierwsza

Przedmiotowy system oceniania z biologii dla kl. 1 b, 1c, 1e

FAKULTETY I TURA BIOLOGIA. Wykaz treści, które musisz znać na zakończenie Gimnazjum. Wszystkie były omawiane na lekcjach.

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Gimnazjum w Jordanowie

Wymaganie edukacyjne - biologia klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

Dział I Powitanie biologii

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

G C C A T C A T C C T T A C C

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Zadania zamknięte wyboru wielokrotnego. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt. D B C C D D A C D D B A C C C B D A D B

podaje przykłady zastosowania wiedzy biologicznej w życiu człowieka

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

zasady oceniania zajmuje się biologia jest komórka, tkanka, narząd i układ narządów z uwzględnieniem przykładów wiedzy biologicznej wybrane działy

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum

Plan wynikowy Klasa 5

Przedmiotowy system oceniania Klasa 5

Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej

Przedmiot: Biologia (klasa piąta)

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

Uwagi. Dział programu. L.g. I. Biologia nauka o życiu

Rozkład materiału z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP WOJEWÓDZKI

Temat: systematyczny podział organizmów. Ile gatunków organizmów żyje na Ziemi? W 1995r., z polecenia ONZ oszacowano, że na Ziemi żyje około 14

Plan wynikowy Część 1

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne

Plan nauczania z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

komórka, tkanka, narząd i układ narządów z uwzględnieniem przykładów

Wymagania edukacyjne z biologii Klasa I

WYMAGANIA EDUKACYJNE

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

Wynikowy plan nauczania z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr III

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII KLASA I

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wynikowy plan nauczania z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wynikowy plan nauczania z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

BIOLOGIA DLA KASY V. Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU BIOLOGICZNEGO

KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1

BAKTERIE I WIRUSY. ORGANIZMY BEZTKANKOWE

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP WOJEWÓDZKI

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

KRYTERIA NA OCENY BIOLOGIA KLASA

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Klucz punktowania do zadań Konkursu z Biologii. B. Zakreślenie obszaru odpowiadającemu jednemu nukleotydowi

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Etap szkolny. Numer Oczekiwana odpowiedź i sposób jej oceny

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGO LNYCH S RO DROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE V

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Transkrypt:

Nr zad. KLUCZ ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP SZKOLNY Max punktów 1. 3 pkt. A. Wpływ niedoboru pierwiastków/ N, P, K na wzrost/ rozwój tytoniu w kulturze wodnej. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi B. Niedobór azotu w największym stopniu zahamował wzrost/ rozwój tytoniu. / Brak azotu, potasu, fosforu hamuje wzrost/ rozwój tytoniu. C. Zestaw 1 Jest punktem odniesienia do uzyskanych wyników. A. Za określenie problemu badawczego 1 pkt B.Za sformułowanie prawidłowego wniosku 1 pkt. C.Za wskazanie zestawu i jego roli 1pkt. Uczeń może inaczej sformułować odpowiedzi w poleceniu A, B i C. Jeżeli są poprawne przyznaje się punkt/punkty. 2. 3 pkt. mangan - zanik zdolności rozmnażania u ptaków cynk - zmiany skórne żelazo - anemia miedź - zaburzenia w procesie oddychania jod - wolne tempo metabolizmu 3. 2 pkt. A. W roślinach jest więcej węglowodanów. Za prawidłowe połączenie 5 pierwiastków z objawami ich niedoborów 3 pkt, 4 pierwiastków - 2 pkt, 3 2 pierwiastków - 1 pkt. 1-0 pierwiastków 0 pkt. Za wskazanie właściwej kolumny tabeli 1 pkt. Za poprawne uzasadnienie 1 pkt. 4. 1 pkt. Prawidłowa odpowiedź: A Zaznaczenie prawidłowej 5. 1 pkt. Prawidłowa odpowiedź: C Zaznaczenie prawidłowej Przyznaje się punkt za każde inne prawidłowe uzasadnienie lub inaczej sformułowane. Strona 1 z 7

6. 2 pkt. Komórka grzybów 1. występuje ściana komórkowa 2. brak chloroplastów Za poprawne rozpoznanie komórki 1 pkt. Za podanie dwóch cech 1 pkt. 7. 4 pkt. 1E, 2C, 3A, 4B, 5D, 6F Za 6 poprawnych połączeń 4 pkt 5 połączeń 3 pkt 4 połączeń 2 pkt 3 2 połączeń 1 pkt 1-0 połączeń 0 pkt Odpowiedzi mogą być sformułowane inaczej. Jeśli są poprawne przyznajemy punkt. 8. 3 pkt. 1. włókna B są rozgałęzione/ mają jedno lub dwa jądra komórkowe włókna A nie są rozgałęzione/ mają wiele jąder komórkowych 2. tkanka A mięśnie szkieletowe tkanka B serce Za podanie jednej cechy różniącej 1 pkt. Za podanie właściwych miejsc występowania tkanek 1 pkt. Za wykonanie poprawnego rysunku i zaznaczenie na nim jądra komórkowego 1 pkt. 3. włókno mięśnia gładkiego Strona 2 z 7

9. 4 pkt. A. Parzydełkowce - układ nerwowy B. Nicienie przewód pokarmowy C. Pierścienice układ krwionośny D. Stawonogi członowane odnóża E. Ryby - kręgosłup F. Gady błony płodowe 10. 6 pkt. Grupy organizmów Nazwy organizmów jednokomórkowe, autotroficzne wielokomórkowe, autotroficzne sinica morszczyn, torfowiec Za 6 poprawnych przyporządkowań 4 pkt 5 przyporządkowań 3 pkt 4 przyporządkowań 2 pkt 3 2 przyporządkowań 1 pkt 1-0 przyporządkowań 0 pkt Za poprawne uzupełnienie 4 wierszy 3 pkt 3 wierszy 2 pkt 2 wierszy - 1 pkt 1 0 wierszy 0 pkt jednokomórkowe, heterotroficzne wielokomórkowe, heterotroficzne ameba, świdrowiec pieczarka, chełbia ameba- protisty świdrowiec - protisty sinica bakterie morszczyn - protisty chełbia - zwierzęta pieczarka - grzyby torfowiec - rośliny Za wpisanie przy każdym z organizmów 7 właściwych królestw 3 pkt 6-5 królestw 2 pkt 4-3 królestw 1 pkt 2 0 królestw 0 pkt Strona 3 z 7

11. 6 pkt. chrobotek alpejski, granicznik płucnik, mąklik otrębiasty smardz jadalny, podgrzybek pasożytniczy, purchawica olbrzymia Za podkreślenie każdego chronionego gatunku po 1 pkt 12. 1 pkt. Prawidłowa odpowiedź: B Zaznaczenie prawidłowej W przypadku podkreślenia większej ilości gatunków, pod uwagę bierze się sześć pierwszych odpowiedzi i ocenia się wg schematu umieszczonego obok. 13. 4 pkt. A.25 0 C B. Wyższa temperatura zwiększa transpirację, w wyniku czego aparaty szparkowe zamykają się i nie dopływa CO 2 / następuje blokada chlorofilu. C. a. światło b. dwutlenek węgla c. woda d. sole mineralne 14. 5 pkt A. A. podział komórki B. pączkowanie C. fragmentacja plechy D. przez kłącza E. przez bulwy F. za pomocą rozłogów B. Zalety: - szybkość, - możliwość zajścia bez obecności drugiego osobnika Za podanie prawidłowej temperatury optymalnej 1 pkt. Za podanie przyczyny spadku natężenia fotosyntezy 1 pkt Za wypisanie 4 poprawnych czynników - 2 pkt 3-2 czynników 1 pkt 1-0 czynników 0 pkt Za podanie 6 poprawnych sposobów rozmnażania 3 pkt 5-4 sposobów 2 pkt 3-2 sposobów 1 pkt 1-0 sposobów 0 pkt Za podanie prawidłowych zalet po 1 pkt Odpowiedzi w poleceniu B mogą być sformułowane inaczej. Jeśli są poprawne przyznajemy punkt/ punkty. Odpowiedzi w poleceniu B mogą być inne lub inaczej sformułowane. Jeśli są poprawne przyznajemy punkt/ punkty. Strona 4 z 7

15 5 pkt. 1.Królestwo: Rośliny Gromada :Okrytonasienne Klasa: Jednoliścienne 2. Palma. Za wpisanie właściwych jednostek systematycznych 1 pkt. Za wpisanie nazwy rodzajowej drzewa 1 pkt. 3.łodyga rurkowata z węzłami i międzywęźlami, unerwienie liścia- równoległe, system korzeniowy wiązkowy, brak przyrostu wtórnego, kwiaty wiatropylne nasiona bielmowe, owoc ziarniak, 16. 2 pkt. A. Wraz z wiekiem siła kiełkowania nasion maleje. B. Nasiona pięcioletnie. Za podkreślenie 7 poprawnych cech 3 pkt 6-5 cech 2 pkt 4-3 cech 1 pkt 2 0 cech 0 pkt Za sformułowanie poprawnego wniosku 1 pkt Za określenie prawidłowego wieku nasion 1 pkt 17. 1 pkt. Prawidłowa odpowiedź: D Zaznaczenie prawidłowej 18. 3 pkt. Cecha Polip Meduza porównawcza Kształt ciała Cylindryczny/workowaty parasolowaty Za wypisanie 3 różnych cech budowy i prawidłowe uzupełnienie każdego wiersza po 1 pkt. Położenie otworu gębowego Górna strona ciała/ skierowany ku górze Dolna strona ciała / skierowany ku dołowi Lokalizacja czułków W otoczeniu otworu gębowego Na brzegu parasola Strona 5 z 7

19. 6 pkt. Za wpisanie 9 prawidłowych odpowiedzi do logogryfu 5 pkt 8-7 odpowiedzi 4 pkt 6-5 odpowiedzi 3 pkt 4-3 odpowiedzi 2 pkt 2 1-0 odpowiedzi 0 pkt. Za poprawne uzupełnienie schematu ( wypisanie nazw gromad) 1 pkt. Strona 6 z 7

20. 1 pkt. Prawidłowa odpowiedź: B Zaznaczenie prawidłowej 21. 3 pkt. Zdanie A i B. Korekty zdań: A. Osmoza to proces przenikania wody przez błonę półprzepuszczalną z roztworu o niższym stężeniu rozpuszczonej substancji do roztworu o wyższym stężeniu. Za zaznaczenie dwóch błędnych zdań 1 pkt. Za dokonanie korekty każdego ze zdań po 1 pkt. B. Zwierzęta morskie narażone są na ciągły odpływ wody z ich organizmów, muszą pić wodę morską a nadmiar soli usuwają przez skrzela (ryby morskie), gruczoły nosowe (ptaki morskie), gruczoły łzowe (gady morskie) i nerki (ssaki morskie). 22. 4 pkt. A. fałsz B. prawda C. prawda D. prawda E. fałsz F. fałsz Za prawidłową ocenę 6 zdań 4 pkt 5 zdań 3 pkt 4 zdań 2 pkt 3 2 zdań 1 pkt 1-0 zdań 0 pkt Strona 7 z 7