Szklarska Poręba, listopad 2014r. Dr Maria Węgrzyn

Podobne dokumenty
Wykluczenie społeczne a wysokość kosztów leczenia próba identyfikacji zależności

Agnieszka Chłoń-Domińczak Zróżnicowanie kompetencji osób dorosłych a wykluczenie społeczne

Ubóstwo i wykluczenie społeczne w Polsce dwa podejścia empiryczne

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

OBSZARY WSPÓŁPRACY NA RZECZ OSÓB WYKLUCZONYCH SPOŁECZNIE NA PRZYKŁADZIE CISTOR I MOPR W TORUNIU

Kto i kiedy może otrzymać zasiłek z pomocy społecznej

Dzieciństwo w enklawie biedy jako zagrożenie biedą i wykluczeniem społecznym w przyszłości *

Wyprawka szkolna 2013/2014

PODSTAWOWE INFORMACJE O DOFINANSOWANIU ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WNIOSEK o przyznanie pomocy w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013r. - Wyprawka szkolna

Statystyka społeczna Redakcja naukowa Tomasz Panek

Załącznik 2 do Podstrategii przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu obszaru funkcjonalnego powiatu mikołowskiego

Maksymalna wysokość dochodu uprawniająca do świadczeń z pomocy społecznej (tzw. "kryterium dochodowe")

Rok 2010 Europejskim Rokiem Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym wyzwania dla Polski

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM STYPENDIUM SZKOLNE. Do Kierownika Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Redzie

Mariola Banach UNIWERSYTET RZESZOWSKI. STUDIA PODYPLOMOWE Mechanizmy funkcjonowania strefy euro VI edycja, rok akademicki 2014/15

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW POWIATU

REGULAMIN Fundacji "Nasze Zdrowie" w sprawie zasad przyznawania pomocy w sprawach indywidualnych leczenia zaćmy. I. Postanowienia ogólne

W systemie pomocy społecznej wyróżnia się m.in. następujące świadczenia:

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO/ZASIŁKU SZKOLNEGO* 1. Dane wnioskodawcy (rodzica, prawnego opiekuna, pełnoletniego ucznia)

ZARZĄDZENIE NR 57/13 PREZYDENTA MIASTA KOŁOBRZEG. z dnia 30 lipca 2013 r.

III Społeczeństwo w Subregionie Zachodnim

Kryteria udzielania pomocy

Zasiłek stały przysługuje na podstawie art. 37 ustawy o pomocy społecznej:

WNIOSEK. o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników szkolnych i materiałów edukacyjnych * (właściwe podkreślić)

Zakres działania: Główne cele pomocy społecznej:

WNIOSEK o przyznanie pomocy w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. - Wyprawka szkolna

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

Spis treści. Wstęp... 19

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015

W czasie kampanii EMINbus w Polsce (1-5 czerwca 2018 r.) proponujemy do dyskusji następujące zmiany.

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

Regulamin udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym uczniom zamieszkałym na terenie Gminy Przywidz I. Przepisy ogólne 1.

Program aktywności lokalnej w zakresie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu na terenie Miasta Zamość

FORMULARZ REKRUTACYJNY

UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 24 maja 2012 r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Edyta Kuracińska

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej

UCHWAŁA NR XLI/445/2014 RADY MIEJSKIEJ W TOSZKU. z dnia 15 stycznia 2014 r.

Wniosek o przyznanie dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 dla ucznia Szkoły Podstawowej nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

Zarządzenie nr 021/14/2013. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie

Zarządzenie Nr 30/2010 Wójta Gminy Skąpe z dnia 16 lipca 2010 roku

UCHWAŁA NR V/47/19 RADY MIEJSKIEJ W BIERUTOWIE. z dnia 1 lutego 2019 r.

REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE. Z. Nowak - Kapusta

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku 2013 będzie wynosić:

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015. Wyprawka szkolna

FORMULARZ REKRUTACYJNY

4) Beneficjent wykorzystuje do realizacji usług aktywnej integracji następujące narzędzia:

Posiedzenie Komisji Oświaty, Kultury i Sportu, Zdrowia i Opieki Społecznej

Zarządzenie Nr 104/2011 Wójta Gminy Celestynów z dnia 16 czerwca 2011r.

ZARZĄDZENIE NR 83/15 PREZYDENTA MIASTA KOŁOBRZEG. z dnia 11 sierpnia 2015 r.

ZARZĄDZENIE NR 83/15 PREZYDENTA MIASTA KOŁOBRZEG. z dnia 11 sierpnia 2015 r.

DEFINICJE DOT. WSPARCIA FINANSOWEGO

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2013/2014

Grupa uczniów uprawnionych do otrzymania pomocy. 1. uczniowie klasy VI szkoły podstawowej,

ANKIETA do badań społecznych

4. Informacja o szkole, do której w roku szkolnym 2015/2016 będzie uczęszczać dziecko.

Pomoc udzielana uczniom. w formie dofinansowania zakupu podręczników. - Wyprawka szkolna w roku szkolny 2014/2015

ZARZĄDZENIE Nr 47/2014 WÓJTA GMINY LUBISZYN z dnia 10 czerwca 2014r.

DOFINANSOWANIE PODRĘCZNIKÓW W 2013 r. WYPRAWKA SZKOLNA

WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014

Wyprawka szkolna 2013

Program Aktywności Lokalnej Gminy Andrychów. na lata

Świadczenia z pomocy społecznej

OŚ PRIORYTETOWA 8 RPO WO INTEGRACJA SPOŁECZNA - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -

W N I O S E K o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników dla uczniów w ramach Rządowego Programu Pomocy uczniom w 2013 r.

INFORMACJE O UDZIELANIU ŚWIADCZEŃ POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM DLA UCZNIÓW

W N I O S E K. Do Dyrektora

SYTUACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA RYNKU PRACY W WOJ. PODLASKIM W 2011 ROKU

Sprawozdanie z działalności Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kaźmierzu za rok 2016 oraz wykaz potrzeb w zakresie pomocy społecznej

U C H W A Ł A Nr. Rady Gminy Sieradz z dnia...

Dofinansowanie zakupu podręczników szkolnych w roku szkolnym 2013/2014r. Wyprawka szkolna

Część A. Załącznik Nr 5 do wytycznych. 1. Imię i nazwisko. a/ status osoby. 1) osoba samotnie gospodarująca 2) osoba w rodzinie

STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH DLA MIASTA BOCHNIA

Budujmy społeczeństwo dla wszystkich Wystąpienie Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka, Warszawa, 26 lutego 2010 roku

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW

INFORMACJA DOTYCZĄCA UBIEGANIA SIĘ O DOFINANSOWANIE DO PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH WYPRAWKA SZKOLNA

Dlaczego zmiana modelu opieki psychiatrycznej jest niezbędna?

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

Imię i nazwisko... Miejsce zamieszkania (adres placówki, jeżeli, wnioskodawcą jest dyrektor szkoły)..

WNIOSEK O PRZYZNANIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM WYPRAWKA SZKOLNA

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO na rok szkolny...

Gmina Łapy Wyprawka szkolna w 2013 roku

WYPRAWKA SZKOLNA ROK SZKOLNY 2013/2014 informacje wstępne

GMINA POŁANIEC. Kwestionariusz osobowy uczestnika projektu:

WYPRAWKA SZKOLNA ROK SZKOLNY 2013/2014

Tytuł slajdu. Tytuł slajdu. Wsparcie osób zagrożonych wykluczeniem społecznym w uzyskaniu zatrudnienia MOC W REGIONACH II

Liczba mieszkańców Dzielnicy Żoliborz m.st. Warszawy a liczba beneficjentów Ośrodka

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLENGO na rok szkolny 2013/2014

Aktywni, kompetentni, zatrudnieni program kompleksowego wsparcia osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. ANKIETA REKRUTACJNA

INFORMACJE UZUPEŁNIAJĄCE DOTYCZĄCE WARUNKÓW PRZYZNAWANIA ŚWIADCZEŃ:

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Sochaczew Miasto e-innowacji

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2013/2014

Niniejsza informacja została sporządzona na podstawie następujących przepisów prawnych:

Data urodzenia PESEL Miejsce pracy, nauki ... Podpis wnioskodawcy

Informacja o udzieleniu stypendium szkolnego w roku szkolnym 2016/2017

Transkrypt:

Przesłanki racjonalizacji działalności podmiotów leczniczych. Ryzyko wykluczenia społecznego a wysokość kosztów leczenia próba identyfikacji zależności Dr Maria Węgrzyn Szklarska Poręba, listopad 2014r

Wykluczenie społeczne- co to takiego? Wykluczenie jest rozumiane jako niemożliwość bycia uczestnikiem ważnych społecznie aspektów życia społecznego, takich jak gospodarcze, polityczne czy kulturowe. Grotowska-Leder J., Ekskluzja społeczna - aspekty teoretyczne i metodologiczne, [w:] Grotowska-Leder J.Faliszek K, Ekskluzja i inkluzja społeczna. Diagnoza - uwarunkowania - kierunki działań, Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", Toruń 2005. Lister R., Bieda, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2007.

Wykluczenie społeczne- co to takiego? W odniesieniu do tego zjawiska często używa się także pojęcia marginalizacja, które traktowane jest jako wykluczenie z udziału w życiu społecznym jednostek, grup społecznych lub w ujęciu globalnym społeczeństw w stosunku do ich otoczenia społecznego.

Dlaczego wykluczenie społeczne? W przypadku wykluczania społecznego jednostek czynnikami mającymi na to największy wpływ jest bezrobocie i bieda.

Pojęcia: wykluczenie społeczne i ubóstwo Ubóstwo nie jest wyłącznie problemem ekonomicznym, a raczej zjawiskiem wielowymiarowym, które obejmuje zarówno brak dochodu i możliwości życia w godnych warunkach. J. Wrzesiński, Rady Gospodarczej i Społecznej, 1987.

POLSKA badanie CBOS wrzesień 2013r Czynnikami, które w największym stopniu zwiększają ryzyko wykluczenia społecznego są: sytuacja materialna oraz zdrowie.

POLSKA badanie CBOS, wrzesień 2013r Najwięcej osób, definiując grupy ludzi zagrożonych marginalizacją, odwoływało się do pozycji jednostki na rynku pracy. Aż 43 procent badanych uważa, że najmniejsze szanse na realizację swoich potrzeb mają bezrobotni, 20 procent wskazało osoby chore i niepełnosprawne, a 18 procent ubogich i biednych.

POLSKA badanie CBOS, wrzesień 2013r Spośród badanych, co jedenasty twierdzi, że sam czuje się wykluczony. W tej grupie większość wskazała na czynniki ekonomiczne i zdrowotne swojej sytuacji. 46 procent twierdzi, że jest wykluczona z powodu sytuacji materialnej, a 31 procent wskazywało na stan zdrowia.

Pojęcia: wykluczenie społeczne i ubóstwo Regulacje prawne Unii Europejskiej dotyczące pomocy społecznej łączą pojęcie ubóstwa z wykluczeniem społecznym. Przypisywane są one jednak do dwu różnych dyscyplin naukowych.

Elementy pomocy społecznej Pomoc społeczna polega w szczególności na: przyznawaniu i wypłacaniu przewidzianych rozwiązaniami prawnymi świadczeń (np.: zasiłek celowy, zasiłek okresowy), pracy socjalnej, oferowaniu niezbędnych usług opieki zdrowotnej, realizacji zadań wynikających z rozeznanych potrzeb społecznych.

Co badamy? Polska Wykluczenie społeczne a koszty. W Polsce badania dotyczą głównie pomiaru liczby osób wykluczonych, przyczyn marginalizacji i sposobów jej ograniczania. Badań dotyczących wpływu osób wykluczonych na wzrost kosztów o charakterze społecznym/ publicznym nie prowadzi się.

Co badamy? Francja Wykluczenie społeczne a koszty. We Francji badania dotyczą pomiaru liczby osób wykluczonych, przyczyn marginalizacji i sposobów jej ograniczania. Badań dotyczących także wpływu osób wykluczonych na wzrost kosztów o charakterze społecznym/ publicznym.

Założenia badawcze. Trzy wskaźniki niepewności. 1. Wskaźnik pieniężny koncentruje się na zasobach posiadanych. Założono, że osoby wykluczone osiągają dochód mniejszy lub równy 560 euro miesięcznie na jedną osobę w gospodarstwie domowym. 2. Wskaźnik ubóstwa pozwala zidentyfikować wielkość odbiorców pomocy społecznej. 3. "Warunki życia" obliczone przez Narodowy Instytut Statystyki i Badań Ekonomicznych (INSEE) oparto na wskaźniku mierzonym na płaszczyźnie 28 wymiarów życia codziennego, zgrupowanych w czterech obszarach. Są to: ograniczenia budżetowe, ograniczenia konsumpcji, zwłoka i trudności mieszkaniowych.

Trójwymiarowa nierówność 1. Socjodemograficzne wskaźniki (wiek, miejsce zamieszkania, płeć i pochodzenie etniczne / wyścig). 2. Gospodarczy i społeczny status (właściciel samochodu, zatrudnienie, dochody, klasy społecznej, etc.). 3. Środowisko społeczne (warunki życia, warunki pracy, wsparcie społeczne).

Cele pierwszego badania - ilościowego 1) Identyfikacja pacjentów społecznie niepełnosprawnych (budowa określonego wskaźnika mierzącego upośledzenie społeczne). 2) Pomiar stopnia występowania zjawiska pacjentów wykluczonych społecznie. 3) Propozycje rozwiązania problemu pacjentów społecznie niepełnosprawnych dla kierownictwa szpitali.

Cele drugiego badania - jakościowego 1. Złagodzić narzędzie pomiaru upośledzenia społecznego. 2. Sprawdzić możliwość zastąpienia narzędzia ilościowego kwestionariuszem oceniającym jakość życia. 3. Sprawdź czułość urządzenia pomiarowego. 4. Dołącz SSR i psychiatrię.

Skonstruować wskaźnik niekorzystnej sytuacji społecznej 1. Zbadane za pomocą specjalnego kwestionariusza (213 sztuk zmierzone) z "warunków życia". Badanie przeprowadzone zostało przez INSEE. Początkowo wykorzystano pełną wersję wskaźników. 1 faza badań 2 faza badań Liczba pól 6 6 Liczba wskaźników 14 11 Liczba zmiennych 30 22 Ilość przedmiotów 213 111 Jakość życia 6 37 219 148

Drugie badanie polegało na przeprowadzeniu walidacji badania głównego, miało charakter badania jakościowego.

Obszar 1: Zdrowie 1. Wskaźnik choroby (zachorowalność). 2. Wskaźnik niepełnosprawności (INCAP) (skreślony w badaniu 2). 3. Wskaźnik ryzyka (Riski). 4. Warunki sygnalizacyjne (Riske) (idem).

Obszar 2: Kulturalna integracja 1. Wskaźnik nauki (EDUC). 2. Wskaźnik aktywności kulturowe (kulturowych).

Obszar 3: Zasoby 1. Wskaźnik poziomu życia (DOCHODÓW). 2. Wskaźnik niepewności (Precat).

Obszar 4: "Stosunki z innymi" 1. Wskaźnik relacji rodzinnych (rodzina). 2. Relacje sygnalizacyjne z pokrewnymi (SĄSIEDZI).

Obszar 5: "Mieszkanie" 1. Wnętrze wskaźnik komfortu (CI). 2. Wskaźnik Lokalizacja mieszkania (LOCA).

Obszar 6: "Dziedzictwo" 1. Rzeczowe aktywa wskaźnik (IMMO). 2. Majątek ruchomy wskaźnik (MOBI).

Kwalifikacja pacjentów Oznaczenie 1 brak niepełnosprawności. Oznaczenie 2 upośledzenie umiarkowane w zakresie od odmiany niepełnosprawności łagodnej do umiarkowanej. Oznaczenie 3 wysoki stopień upośledzenia społecznego znaczące lub poważne kalectwo.

Uczestnicy badania Badanie 1 Badanie 2 Uczestników 1094 1475 Zmarłych 7 4 Pogorszenie stanu zdrowia??? 80 0 Jeszcze są??? 36 483 Kwestionariusze nie oddane Kwestionariusze niekompletne 320 13 1 0 Język 49 75 Odmowy 85 (7.8 %) 93 (6.3 %) Przebadani 504 696

Struktura badanych osób Badanie 1 Badanie 2 Aktywny zawodowo 284 (54.6 %) 305 (43.8 %) Zarejestrowany bezrobotny 27 (5.2 %) 59 (8.5 %) Bezrobotny niezarejestrowany 16 (3.1 %) 24 (3.4 %) Student 24 (4.6 %) 19 (2.7 %) Zwolniony 116 (22.3 %) 181 (26.0 %) Gospodyni domowa 30 (5.7 %) 40 (5.7 %) Inne nieaktywne 23 (4.5 %) 59 (8.5 %) Nieznany 0 (0.0%) 9 (1.3 %) Razem 520 (100.0 %) 696 (100.0)

Wyniki. Obszar: Zdrowie Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 144 (28.6 %) 595 (85.5 %) 2 274 (54.4 %) 90 (12.9 %) 3 19 (3.8 %) 11 (1.6 %) Klasa niezidentyfikowana 67 (13.2 %) 0 Total 504 (100.0 %) 696 (100.0 %)

Wyniki. Obszar: Zasoby Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 97 (19.2 %) 185 (26.6 %) 2 147 (29.2 %) 345 (49.6 %) 3 140 (27.8 %) 166 (23.8 %) Klasa niezidentyfikowana 120 (23.8 %) 0 Razem 504 (100.0 %) 696 (100.0 %)

Wyniki. Obszar: integracji kulturowej Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 166 (33.0 %) 264 (37.8 %) 2 176 (34.9 %) 287 (41.1 %) 3 129 (25.6 %) 130 (18.6 %) Klasa niezidentyfikowana 33 (6.5 %) 15 (2.5 %) Razem 504 (100.0 %) 696 (100.0 %)

Wyniki. Obszar: Stosunki interpersonalne Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 217 (43.0 %) 308 (44.2 %) 2 183 (36.3 %) 176 (25.3 %) 3 55 (11.0 %) 212 (30.4 %) Klasa niezidentyfikowana 49 (9.7 %) 0 Razem 504 (100.0 %) 696 (100.0 %) Projekt finansowany ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

Wyniki. Obszar: Mieszkania Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 62 (12.3 %) 321 (46.1 %) 2 252 (50.0 %) 297 (42.7 %) 3 127 (25.2 %) 78 (11.2 %) Klasa niezidentyfikowana 63 (12.5 %) 0 Razem 504 (100.0 %) 696 (100.0 %)

Wyniki. Obszar: Jakość życia Poziom wykluczenia Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) 1 52 (10.3 %) 133 (19.1 %) 2 161 (32.0 %) 298 (42.8 %) 3 253 (50.2 %) 257 (36.9 %) Klasa niezidentyfikowana 38 (7.5 %) 8 (1.2 %) Razem 504 (100.0 %) 696 (100.0 %)

Podział badanych wg kryterium przynależności do grupy niepełnosprawności Badanie 1 (%) Badanie 2 (%) Klasa 1 33 26 Klasa 2 42 55 Klasa 3 25 19

Wnioski ex-post 1. Pacjenci z niepełnosprawnością społeczną pozostają w szpitalu średnio o jeden dzień dłużej niż pozostali pacjenci. 2. Koszty utrzymania jest wyższy wynosi średnio około 3200 euro.

Wnioski ex-ante 1. Dochód jest dominującym wyznacznikiem niekorzystnej sytuacji społecznej i wrażliwości. 2. Stan zdrowia osób niepełnosprawnych jest degradowany, ale to nie jest główna przyczyna (8 miejsce w tablicy wskaźników zdegradowanych w obu badaniach). 3. Nie obejmuje rzeczywistego zużycia usług medycznych.

Dziękuję