EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Mirosława Czerwińska

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

iść, chodzić dokąd, gdzie

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Nacht (die); die Nächte

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

1 Hallo, das bin ich!

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Bądź z gramatyką za pan brat!

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Przyimki. Präpositionen

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2012 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Die Familie von Julia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Trening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu.

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Test 1A. 1 Sprachinsel 1. Testy do lekcji. Klasse... Vorname und Name... / 25 Note... A. Uzupełnij wypowiedzi. / 3. Ich heiße Martina. Und du?

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Korespondencja osobista List

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁI ZSPÓŁ ZORUJĄY KO UZI PSL miejsce na naklejkę GZMI W KLSI RZIJ GIMZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK IMIKI POZIOM POSWOWY UZUPŁI ZSPÓŁ ZORUJĄY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 11 stronach jest wydrukowanych 13 zadań. wentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. eksty do zadań od 1. do 8. zostaną odtworzone z płyty. 4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem. 5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź. W niektórych zadaniach musisz wpisać znak poprawnej odpowiedzi, np.... w kratkę obok W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np. 1. 7. Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i podaj inną odpowiedź, np.... albo Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 20 KWII 2016 Godzina rozpoczęcia: 9:00 zas pracy: do 80 minut 1. Powodzenia! G-P8-162 Układ graficzny K 2015

Zadanie 1. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie jedno zdanie o każdym obrazku. Zdecyduj, czy zdanie jest zgodne z obrazkiem (K albo I). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę. Obrazek 1. K I Obrazek 2. K I Obrazek 3. K I Obrazek 4. K I Strona 2 z 11 G-P8

Zadanie 2. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Połącz każdą rozmowę z jednym obrazkiem ( ). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1. 5.)...... 1. 2. 3. 4. 5. G-P8 Strona 3 z 11

Zadanie 3. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź chłopaka. Zaznacz, jaki zawód wykonuje jego ojciec. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Zadanie 4. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę przyjaciół. Zaznacz, czym chłopak pojedzie na wakacje. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Zadanie 5. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatki. Zaznacz, co ona chce dostać do swojego pokoju. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Strona 4 z 11 G-P8

Zadanie 6. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę mamy z synem. Zaznacz, co chłopak zje na śniadanie. Wpisz znak X w kratkę, albo.... Zadanie 7. (0 1) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatka. Zaznacz, o czym on opowiada. Wpisz znak X w kratkę, albo.... G-P8 Strona 5 z 11

Zadanie 8. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć pytań. Jak na nie odpowiesz? Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi, albo. 1.. anke, gut.. Leider nicht.. Guten Morgen. 2.. Fünf uro.. Sieben age.. rei Monate. 3.. Ja, ich komme aus Polen.. Ja, ich wohne hier.. Ja, ich tanze gern. 4.. Ich spiele gern ennis.. Ich kann Gitarre spielen.. Ich höre gern Musik. 5.. Sie hat eine rote luse.. Sie ist elegant.. Sie liegt auf dem Regal. Strona 6 z 11 G-P8

Zadanie 9. (0 5) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią ( ). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1. 5.).. ntschuldigung, wie viel?. ein, ich fühle mich schon gut.. Ich putze das Fenster.. Mama, noch fünf Minuten, bitte.. Freut mich, ich heiße Georg. Paul, steh auf! 1. Was machst du da so lange? 2. 15 uro bitte! 3. as ist meine Schwester Kerstin. 4. Hast du Kopfschmerzen? 5. G-P8 Strona 7 z 11

Zadanie 10. (0 4) Gdzie przeczytasz te teksty? Wpisz odpowiednią literę ( ) w każdą kratkę (1. 4.). 1. 2. ur im Oktober! lle Kinder- und amenjacken 20 % billiger! Liebe Schüler! itte alle ücher bis zum 15. Juni zurückgeben! 3. 4. Heutiges Menü Gurkensuppe Wiener Schnitzel mit Kartoffeln und Karotten Obstsalat 7,30 uro Herzlich willkommen in unserer Stadt! Stadtführungen für nur 7 uro Prospekte und Stadtpläne ickets. In der ouristeninformation.. In der Schulbibliothek.. Im Restaurant.. Im Geschäft. Strona 8 z 11 G-P8

Zadanie 11. (0 4) Przeczytaj teksty. Zdecyduj, czy każde zdanie (1. 4.) jest zgodne z treścią tekstu (K albo I). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę. ierärztin, r. Maria Schulze präsentiert uns heute Fotos aus ihrer ierklinik in frika um 13.00 Uhr in unserer ula Klasse 8 1. s gibt eine Präsentation für Schüler. K I achricht von: katja@xyz an: eva@xyz Liebe va, ich kann heute leider nicht kommen. Ich muss länger in der Schule bleiben. Ich komme morgen zu dir und bringe dir deine ücher zurück. Katja Hallo, Sonja, ich brauche die Handynummer von Peter. itte, schick sie mir. Ich rufe dich am bend an! is bald! homas lex, schade, dass du nicht hier bist. as heaterstück ist sehr lustig und die Schauspieler spielen sehr gut. Jetzt ist gerade Pause. Ich kaufe mir etwas zum rinken. Morgen erzähle ich dir mehr. Klaudia 2. Katja besucht va heute. K I 3. homas bittet um eine elefonnummer. K I 4. Klaudia schreibt über einen heaterbesuch. K I G-P8 Strona 9 z 11

Zadanie 12. (0 3) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi, albo. S IR VO VR Mein ruder hat einen großen Hund und einen Kanarienvogel. Ich wollte immer eine Katze haben. Ich habe sie von meiner ante bekommen. ie Katze ist zwei Monate alt und heißt Indiana. Sie ist noch klein und sehr schön. ie Katze ist grau, aber ihr auch und ihre Ohren sind weiß. uch mein ruder findet sie toll. Indiana schläft in der acht in meinem ett, aber am ag geht sie in andere Zimmer im Haus oder geht im Garten spazieren. ann kann ich sie nicht finden. Heute habe ich sie erst am bend im Schrank in Omas Zimmer gefunden. Sie hat dort mit Omas Schuhen gespielt. 1. Wer ist Indiana?. in Hund.. in Kanarienvogel.. ine Katze. 2. Wie ist Indiana?. Sie ist sehr alt.. Sie ist grau-weiß.. Sie ist sehr groß. 3. Wo schläft Indiana?. Im ett.. Im Garten.. Im Schrank. Strona 10 z 11 G-P8

Zadanie 13. (0 5) o przedstawiają rysunki? Wpisz odpowiednią literę ( ) w każdą kratkę (1. 5.).. der all. das Glas. das Handy. die Jacke. das Regal 1. 2. 3. 4. 5. G-P8 Strona 11 z 11

G-P8-162 KO UZI 1.1 1.2 1.3 1.4 3 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 4 5 10.2 13.2 12.2 11.2 10.1 13.1 12.1 11.1 6 10.3 10.4 13.3 12.3 11.3 11.4 7 13.4 13.5 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Odpowiedzi Odpowiedzi Odpowiedzi r zad. r zad. r zad. WYPŁI GZMIOR WYPŁI ZSPÓŁ ZORUJĄY PSL Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Miejsce na naklejkę

KO GZMIOR zytelny podpis egzaminatora