05/2013 (8) Karolina. Wywiad z Karoliną i Magdą - słów kilka

Podobne dokumenty
ŹRÓDŁA NAPĘDU W MIEJSKIEJ KOMUNIKACJI AUTOBUSOWEJ -KIERUNKI INNOWACYJNOŚCI BARTŁOMIEJ WALCZAK

ŹRÓDŁA NAPĘDU W MIEJSKIEJ KOMUNIKACJI AUTOBUSOWEJ -KIERUNKI INNOWACYJNOŚCI

Ekologiczne napędy w transporcie miejskim

Dzień przedsiębiorczości

Dzień przedsiębiorczości

MAN Truck & Bus Ekologicznie i ekonomicznie w przyszłość. MAN EURO VI: hybryda

Dlaczego Hybrydy są dla Ciebie najlepszym wyborem?

Dzień przedsiębiorczości

02/2013 (5) To już 5 numer. Szkolenie Odnawialne źródła energii w gospodarstwie rolnym

Liceum Ogólnokształcące czy Technikum?

Działania na rzecz zrównoważonej mobilności w mieście stołecznym Warszawa. Miejskie Zakłady Autobusowe Sp. z o.o.

Trolejbus alternatywny wybór

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Katalog produktowy

Jeśli pragniesz zrealizować marzenia w zakresie finansów, polecamy Ci kierunek technik ekonomista.

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, Warszawa. Kontakt:

Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości

Podsumowanie projektu

Ocena kosztów zastosowania komunikacji opartej na pojazdach elektrycznych

Maksymalna wysokość wejścia I drzwi 320 mm 320 mm 320 mm II drzwi 330 mm 320 mm 320 mm III drzwi 320 mm 320 mm

Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości. 24 maja 2016 r.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Maksymalna wysokość wejścia I drzwi 320mm 320mm II drzwi 320mm 320mm III drzwi 320mm 320mm

PL01-KA

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY

Przyszłość pojazdów elektrycznych w transporcie publicznym

3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Państwowa Wyższa Uczelnia Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu, tryb dzienny

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

3. Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości - program Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY

TWORZENIE SCENARIUSZY ZAJĘĆ ZAWODOZNAWCZYCH NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU FESTIWAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE

Ankieta Gimnazjaliści

Część II - ocena wybranych linii komunikacji miejskiej ( nr linii: 31 oraz 44 ) pod kątem obsługi przez autobusy elektryczne:

Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie

Systemy Smart City w ZTM Lublin

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

w Chrzanowie Powiatowy Urząd Pracy w Chrzanowie

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Szanowni Państwo Dyrektorzy, doradcy zawodowi, nauczyciele zabrzańskich szkół i placówek oświatowych

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Napędy hybrydowe kontra elektryczne. Perspektywy rozwoju na najbliższe lata. Sebastian Kucia

Projekt pt.: Przejrzystość kwalifikacji zawodowych w branży turystyczno gastronomicznej. Numer projektu: PL01 KA

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów

Centka. Warto było. Rok 2, numer 2 W tym numerze: Miesiąc wrzesień - październik 2017

SPRAWOZDANIE Z PRZEDSIĘWZIĘĆ PODJĘTYCH W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA KARIERY PAŹDZIERNIKA 2010

System napędu hybrydowego Toyota. Toyota Motor Poland 2008

ANALIZA KONSTRUKCYJNA I FUNKCJONALNA HYBRYDOWYCH UKŁADÓW NAPĘDOWYCH STOSOWANYCH W AUTOBUSACH MIEJSKICH

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Zespół Szkół Nr 8 im. T. Kościuszki ul. Morska Koszalin tel./fax /094 / /

Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI

Szanowni Państwo Dyrektorzy, doradcy zawodowi, nauczyciele zabrzańskich szkół i placówek oświatowych

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Program Coachingu dla młodych osób

Kolejne szkolenie pt.: Networking jako sposób na pozyskanie nowych klientów, już 28 marca 2013 r.

Alternatywne źródła napędu w transporcie publicznym

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM

Charakterystyka zawodu

Podsumowanie projektu

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Hybrydowa Toyota już czeka, Rozlicz PIT w Gdyni!

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.

nowe trendy mobilności w regionach Europy

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS

PL B1. Zespół napędowy pojazdu mechanicznego, zwłaszcza dla pojazdu przeznaczonego do użytkowania w ruchu miejskim

Transkrypcja wideo: Czym są środki trwałe i jak je rozliczać? Q&A

Seat Toledo. Stawka za kilometr. gr/km. Rata stała. 651 zł. Płać tyle, ile wyjeździsz!

TRUDNE ZACHOWANIA UCZNIÓW. Co warto (a czego nie warto) robić w ramach działań wychowawczych w szkole

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

JAKI JESTEM Najwspanialsza mądrość to poznanie samego siebie.

Aleksandra Klonowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy IIIi. Monika Błędowska, nauczyciel języka angielskiego, wychowawca klasy Ib

NAPĘDY ZEROEMISYJNE. Katalog produktowy 2019/

Zawód technik usług fryzjerskich

PROPONUJEMY NAUKĘ W ZAWODACH

MOBILNOŚĆ MIEJSKA I INNOWACJE W TRANSPORCIE W POLSCE NA PRZYKŁADZIE GDYNI

Działania wspierające uczniów Gimnazjum nr 56 w Poznaniu w wyborze zawodu i dalszej drogi kształcenia Dobre praktyki w edukacji zawodowej

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

ZAAWANSOWANE ROZWIĄZANIA TECHNICZNE I BADANIA EKSPLOATACYJNE MIEJSKIEGO SAMOCHODU OSOBOWEGO Z NAPĘDEM ELEKTRYCZNYM e-kit

Rozliczyli PIT, odebrali nagrody

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA

Zespół Szkół w Ludwinie. Technikum Logistyczne Zasadnicza Szkoła Zawodowa Liceum Ogólnokształcące Szkoły Policealne Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

Indywidualny Zawodowy Plan

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Znamy laureatów konkursu Augustów kocham to miasto

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

Piaski, r. Witajcie!

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

Pismo uczniów klas IV VI SP nr 1 w Skawinie Czerwiec 2005 Nr 5. Już za chwileczkę, Już za momencik...wakacje!!!

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Transkrypt:

05/2013 (8) W numerze Dalszy ciąg informacji o Dniu przedsiębiorczości organizowanym przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości przy współpracy Kancelarii Prezydenta RP. Tym razem głos będą mieli nasi uczniowie, którzy opowiedzą gdzie byli, co robili i co sadzą o tym programie. Piszemy także o sukcesie Elżbiety Woźniak naszej tegorocznej maturzystki która zdobyła drugą nagrodę w ogólnopolskim konkursie fotograficznym A to Polska właśnie. Symbole narodowe w przestrzeni publicznej zorganizowanym przez Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku. Elżbiecie serdecznie gratulujemy Zapraszamy Wywiad z Karoliną i Magdą - słów kilka Dnia 17.04.2013 roku odbył się jednodniowy Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości o którym pisaliśmy już poprzedniej numerze http://dabrowica.pl/j_in_t/just_in_time_7.pdf Jest to projektem sprzyjającym podejmowaniu przez młodych ludzi trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej. Uczniowie naszej szkoły też brali udział w tym przedsięwzięciu i podzielili się swoimi wrażeniami. Karolina G : Cześć Karolina K: Cześć G : Jesteś uczennicą naszej szkoły. Do jakiej klasy chodzisz? K: Obecnie jestem uczennicą klasy 3B na kierunku technik logistyk. G : Jesteś zadowolona ze szkoły i klasy do jakiej chodzisz?

K: Oczywiście że tak. Ta szkoła pomaga mi w doskonaleniu umiejętności i rozwiązywaniu zainteresowań. Mam dużo kolegów, koleżanek i panuje tu naprawdę fajna atmosfera. G : Podobno ty też brałaś udział w Ogólnopolskim Dniu Przedsiębiorczości? K: Tak G: Czy jesteś zadowolona z tej akcji? K: Tak. Jestem bardzo zadowolona z tej akcji. Naprawdę świetny pomysł! Pomimo, że dzień przedsiębiorczości trwa tylko 1 dzień i tak możemy się wiele ciekawych rzeczy dowiedzieć i nauczyć. G: A gdzie dla ciebie odbył się ten dzień przedsiębiorczości? K: Ja swój dzień przedsiębiorczości spędziłam w restauracji Mini Bar Alf. Łapanów - restauracja Mini - Bar Alf G: Czemu akurat wybrałaś to miejsce i tą restaurację? K: Jest to miejsce dla mnie bardzo przyjazne i miłe. Znam tu cały personel i jest mi naprawdę miło, że mogłam pracować z tak dobrze zorganizowaną kadrą. G: Czy pobyt w restauracji nauczył cię czegoś więcej? K: Myślę, że tak. Praca w troszkę innym zawodzie niż mój, nauczyła mnie wiele ciekawych rzeczy. G: Na przykład jakich? K: Na pewno nauczyłam się dobrego podejścia do klienta, pracy z innymi ludźmi i powiększyłam swoją wiedzę w branży gastronomicznej. G: A co konkretnie robiłaś dnia 17.04.2013 r.?

K: Sporządzałam ciepłe posiłki, półpotrawy, fastfoody typu hamburger, cheeseburger, kebab, pizza. Zajmowałam się również przyjmowaniem zamówień, dostarczaniem posiłków we wskazany adres. Od strony logistycznej też miałam trochę pracy. Z pomocą pani księgowej zajmowałam się dokumentacją i innymi zajęciami związanymi z księgowością. G: Jakie trzeba mieć predyspozycje, żeby pracować w takiej restauracji? K: Myślę, że trzeba być punktualnym, miłym, uprzejmym i po prostu trzeba mieć dobre podejście do klienta Bufet restauracji Mini - Bar Alf, w tle koleżanka Karoliny Magda Kolejny wywiad przeprowadziliśmy z koleżanką Magdą z klasy III B G: Cześć Magda M: Cześć G : Dnia 17.04.2013r. odbył się Dzień Przedsiębiorczości. Podobno ty też brałaś w nim udział. M: Tak było bardzo fajnie.

G: Dowiedzieliśmy się że Dzień Przedsiębiorczości spędziłaś w ciekawym miejscu M: No tak. G : Powiedz nam gdzie byłaś? M : W salonie fryzjerskim w Bochni. G : No dobrze. A jakie prace wykonywałaś w tym salonie? M : Wiele ciekawych rzeczy związanych np. z układaniem, upinaniem czy też czesaniem włosów. G: Czemu akurat wybrałaś salon fryzjerski? Równie dobrze mogłaś iść do dużej firmy czy sklepu? M : Wybrałam salon fryzjerski, gdyż fryzjerstwo to moje hobby. W wolnych chwilach lubię zajmować się farbowaniem i stylizacją włosów. G : Aha. A co ty sądzisz o dniu przedsiębiorczości? M : Myślę, że to naprawdę ciekawa inicjatywa. Mogłam w tym dniu zobaczyć coś nowego i przy okazji poznać wiele interesujących osób, które mnie czegoś nauczyły. G : Czy zawód fryzjerki to twój wymarzony zawód? Chciałabyś zostać fryzjerką w przyszłości? M : - Trudno mi w tej chwili powiedzieć. W obecnej chwili uczę sie w technikum na kierunku technik logistyk. Logistyka to dziedzina bardziej wymagająca,ale która przysparza mi dużo satysfakcji. Myślę, że na rynku pracy w obecnej chwili jest większe zapotrzebowanie na logistyków, aczkolwiek fryzjerstwo też jest w bardzo dobrej sytuacji. Coraz więcej powstaje zakładów fryzjerskich, co wiąże się z większym zapotrzebowaniem na ten zawód. G : Czy chciałabyś w przyszłości założyć własną firmę? M : -Myślę że tak. Chciałabym założyć własną działalność. O zdobycie dobrze płatnej pracy coraz trudniej, a pomysł na dobry biznes to jest, to co się opłaca w dzisiejszych czasach. G : Dziękuje ci za przeprowadzony wywiad. Cześć. M : Cześć. W telegraficznym skrócie : Poprzez udział w programie uczniowie mają możliwość: Gall Anonim odbycia kilkugodzinnych praktyk w wybranym miejscu pracy, zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie, pozyskania informacji o wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu, doświadczenia związku pomiędzy wykształceniem a karierą zawodową, zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą.

Barwy Nieobojętne - sukces Elżbiety Woźniak Elżbieta Woźniak, nasza tegoroczna maturzystka, zdobyła drugą nagrodę w ogólnopolskim konkursie fotograficznym A to Polska właśnie. Symbole narodowe w przestrzeni publicznej zorganizowanym przez Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku. Za zdjęcie Kto Ty jesteś otrzymała także nagrodę specjalną - Nagrodę Fundacji Kadry ze Świata. W uzasadnieniu decyzji przedstawiciele organizacji napisali: Gratulujemy Elu! Temat Twojej fotografii jest nam szczególnie bliski i po prostu nie mogliśmy przejść obok niej obojętnie. 18 maja 2013 roku w Willi Bzów w Sulejówku odbyło się oficjalne rozstrzygnięcie konkursu. Nagrody laureatom wręczył Krzysztof Jaraczewski - dyrektor Muzeum i wnuk Józefa Piłsudskiego. P.U SOLARIS URBINO 18 HYBRID VOSSLOH KIEPE Solaris Urbino 18 Hybrid jest najnowszym produktem polskiego producenta z szeregowym systemem hybrydowym firmy Vossloh Kiepe. Autobus ten wykorzystuje zaawansowane technologicznie połączenie różnego rodzaju jednostek napędowych. System zastosowany w Solarisie Urbino 18 Hybrid Vossloh Kiepe, nie jest standardowym rodzajem hybrydy szeregowej. Zastosowano w nim bowiem połączenie

nowoczesnych technologii: baterii litowo-fosforowych, superkondensatorów oraz złącza typu plug-in umożliwiającego ładowanie baterii z zewnątrz. Pojazd wyposażono w baterie litowo-fosforowe. Bateria o napięciu 384 V umieszczona na dachu pojazdu, jest chłodzona oddzielną jednostką klimatyzacji. Superkondensator także umieszczono na dachu pojazdu. Jednostka ta składa się z 8 modułów (napięcie każdego z nich to 125 V). Baterie ładują się dłużej, ale mogą zmagazynować więcej energii, zaś superkondensatory w krótkim czasie przyjmują dużą dawkę energii elektrycznej, którą równie szybko oddają. Oba te elementy mogą magazynować energię pozyskiwaną z pracy silnika, jak i z procesu rekuperacji. Oba źródła napędzają z kolei silnik trakcyjny o mocy 240 kw i napięciu nominalnym 420 V. System może działać w trybie hybrydowym bez konieczności dostarczania energii z zewnątrz. Autobus posiada również system zewnętrznego ładowania baterii. Złącze typu plug-in daje możliwość dostarczenia energii do baterii, np. na pętli czy w zajezdni. Można zatem wybrać czy chcemy pozyskiwać energię elektryczną z zewnętrznych źródeł, czy też poprzez generator spalinowy zamontowany w autobusie. Autobus posiada silnik Cummins ISB 6.7 285H o pojemności 6,7 litra i mocy 285 KM. Jego moc przy współdziałaniu z silnikiem elektrycznym gwarantuje dynamiczną jazdę.

Silnik spełnia przy tym surową normę emisji spalin EEV. Ponadto pojazd nie posiada skrzyni biegów, dając uczucie niezwykle płynnej jazdy. Szeregowa hybryda Solarisa może pokonać określony odcinek wyłącznie dzięki pracy silnika elektrycznego. Dodatkowo system napędowy może być skorelowany z urządzeniem typu GPS. System GPS umożliwia wytyczenie miejsca, w którym autobus ma przejść na tryb elektryczny zero emission. Wszystko dzieje się automatycznie. Standardem wyposażenia auta jest również funkcja start/stop oznaczająca wyłączenie silnika spalinowego podczas podjeżdżania i ruszania z przystanku. W autobusie tym wyeliminowano konieczność używania silnika spalinowego do zasilania takich elementów jak np.: kompresor powietrza, wentylatory chłodnicy, pompa wspomagania czy klimatyzacja przestrzeni pasażerskiej i miejsca pracy kierowcy. W pojeździe zamontowany jest router, który gwarantuje łączność autobusu z serwisem firmy Vossloh Kiepe, by zdalnie kontrolować i w razie konieczności, pomóc korygować system hybrydowy. K.W

Humor nie tylko logistyczny Rebus Logistyczny Rozwiąż rebus logistyczny, rozwiązanie prześlij do 15 czerwca na pocztę elektroniczną gazetajustintime@gmail.com w tytule podaj imię, nazwisko oraz klasę. Spośród wszystkich, osób które w terminie oddadzą odpowiedź zostanie wylosowana nagroda. Rebus wykonała: KM i MM Odpowiedź z ostatniego numeru - Kajakiem w recyklingowy rejs. Spośród wielu uczestników, którzy przesłali rozwiązanie z rebusu logistycznego została wylosowana odpowiedź Magdaleny Węgrzyn Zwycięzca otrzyma atrakcyjne nagrody ufundowane przez Samorząd Szkolny. Serdecznie gratulujemy